中考常见文言虚词复习(课堂PPT)

中考常见文言虚词复习
2020/7/9
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一、用作代词
1、用作一般代词（动词+之）
可以代人、代物、代事。译为“他”（ 他们）、“它”（它们）、“这件事”。
例： ①余悲之（他） ②悉以咨之（他们）
③蔽林间窥之（它） ④余闻之也久（这件事 2、）用作指示代词（之+名词）
可以译为“这”
例：公输盘为楚造云梯之械（这）忠之属也（这
） 2020/7/9
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二、用作助词
1、结构助词 (定语+之+中心语) 定语的标志,可译为“的” 。
例：①永州之野（助词，的） ②汉之阴（助词，的）
2、结构助词（宾语+之+动词） 提宾标志,无实义，译时应省去。
例： 宋何罪之有？（无义，提宾标志）
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3、结构助词（主语+之+谓语） 主谓之间取消句子独性，无义，可不译。
• （1）告之于帝 （ 向 ） • （2）刻唐贤今人诗赋于其上（ 在 ） • （3）起于齐（ 从 ） • （4）所欲有甚于生者 （比 ） • （5）每自比于管仲、乐毅（ 与 ） • （6）胡不见我于王 （ 向 ） • （7）达于汉阴 （ 到 ） • （8）万钟于我何加焉 （ 对 ） • （9）舜发于畎亩之中（ 从 ） 2•020（/7/9 10）生于忧患而死于安乐（由于 ） 18
它，代“千里马）”
7.无案牍之劳形 （
无义，主谓之间取消独立）性
8.何功之有 （ 无义，提宾标志 ）
9.心乐之（ 无义，音节助词 ）
10.汝心之固，固不可彻（ 2020/7/9
无义，取消独立性 ）
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用作连词
1、表示并列关系（主谓+而+主谓）（形+ 而+形）（动+而+动） 相当于“而且”、“ 又”、“和”或不译。
①不知太守之乐其乐（无义，取消句子独立性 ②）冷光之乍出于匣也（无义，取消句子独立性）
4、音节助词。（时间词+之）或（不及物 动词+之），无实义，可不译。
①但微颔之 （无义，凑音节）
②鸣之而不能通其义（无义，凑音节）
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三、用作动词
• 动词（主语+之+宾语） 可译为：去、往。
例：①送杜少府之任蜀州（ 去，往 ） ②当之郡（ 去，往 ）
③时时而间进（表修饰）
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4、表示转折关系（句子+而+句子），相 当于“然而”、“ 可是”、“却”。
例： ①而吾以捕蛇独存（表转折）
②人不知而不愠（表转折）
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而表并列、表承接、表修饰
表转折
（1）先天下之忧而忧（ 表修饰 ）
（2）溪深而鱼肥（ 表并列 ）
（3）温故而知新（ 表顺接 ）
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4、引出处所、时间、范围，可译为“ 在、从、到”
例： ①骈死于槽枥之间 （在） ②将军身率益州之众出于秦川。（从） ③箕畚运于渤海之尾（到） ④不求闻达于诸侯（在）
5、放在形容词之后，表示比较，一般可 译为“比”，有时可译为“胜过”
例：皆以美于徐公。（比、胜过）
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于字可译为对、向、在、从、到、 由于；也可翻作与、同、跟；形容 词后表比较
①咨臣以当世之事（用、拿） ②人多以书假余（把）
③策之不以其道。（按照）
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2、表示凭借，译为“凭、靠”
①可以一战（凭、靠） ②以君之力（凭、靠）
3、表示动作、行为产生的原因，可译 为“因为”
例： ①不以物喜，不以己悲。（因为）
②以中有足乐者（因为）
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二、用作连词
1、下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之
”意义和用法相同的一项是（B ）
A、学而时习之
B、学者之大忌
C、择善而从之
D、是以谓之“文”也
2、下列句中“而”的用法语与“朕闻其人而未见也”中 的“而”相同的一项是（ ） D
A、黑质而白章 B、启窗而观，雕栏相望 C、面山而居 D、先帝创业未半而中道崩殂
1、表示目的，译为“来、用来”
例：以光先帝遗德（来）
2、表结果，译为“以致”
例：以塞忠谏之路也（以致）
3、 相当于“而”
例：计日以还（相当于“而”） 俯身倾耳以请（相当于“而”）
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三、动词
作动词，译为“以为、认为”
例：
臣以王吏之攻宋，为与此同类。（认为 ）
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作介词：把、拿、用、因为、按照、凭 作连词 ；来、以致、而 作动词：以为、认为
1、不以千里称也
（因为 ）
2、威天下不以兵革之利 （ 靠 ）
3、故临崩寄臣以大事也 （把 ）
4、以塞忠谏之路也
（以致 ）
5、卷石底以出
（“而” ）
6、策之不以其道
（按照 ）
7、虽乘奔御风不以疾也 ）
（如此，这样
来
8、以光先帝遗德
（把 ）
9、以为饵 2020/7/9 10、以其境过清
（ 因）为
（
）
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用作介词
1、引出对象，译为“对、对于、向”
例； ①万钟于我何加焉 （对，对于） ②未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对
）
2、相当③于胡不“见与我”于王，（也向译）为：“跟、同”
例： ①曹操比于袁绍（与） ②每自比于管仲、乐毅（跟）
3、引出原因，译为“由于”
例：然后知生于忧患而死于安乐也（由于）
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之字可代人、事、物；定名之间可译 “的”；作动词“去、往”；作助词 可不译
1.予独爱莲之出淤泥而不染（ 无义，取消独立 性 ）
2.属予作文以记之 （ 代“这件事” ）
3.公将鼓之（ 4.辍耕之垄上 （ 5.公将驰之 （
无义，音节助词）
去，往
）
他们，代“齐军20/7/9
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复习“其”
1.用作人称代词，代第三人称，译为“ 他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“ 它”“它们”“它们的”。如： ①择其善者而从之，其不善者而改之 ②虽人有百手，手有百指，不能指其一端
例 ： ①敏而好学（表并列）
②望之蔚然而深秀者（表并列）
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2、表示承接关系（动词+而+动词），相 当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
例： ①得而腊之（表顺接）
②乃记之而去（表顺接）
3、表示修饰关系（修饰语+而+动词）， 相当于“着”、“地”等，或不译 。
①临溪而渔（表修饰）
②河曲智叟笑而止之曰（表修饰）
（4）可远观而不可亵玩焉（ 表转折 ）
（5）潭西南而望（ 表修饰）
（6）杂然而前陈者（表修饰 ）
（7）而山不加增（ 表转折）
（8）委而去之（ 表顺接 ）
（9）得之心而寓之酒（ 表并列 ）
（10） 2020/7/9 执策而临之（ 表修饰 ）
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一、用作介词
1、表示工具、方式、方法，译为“用 、拿、把、按照”