Join-in六年级上期末复习讲义

Join-in六年级上期末复习讲义
Join-in六年级上期末复习讲义

六年级上册总复习【课前测验】一、听写

二、按照要求写出下列句子,请注意时态

1.他将会去踢足球。(一般将来时)

2.我们正在玩电脑游戏。(现在进行时)

3.莉莉(Lily)每天8点去学校。(一般现在时)

4.露西(Lucy)昨天9点钟起床。(一般过去时)

5.我将会去吃午饭。(一般将来时)

6.你们正在看电视。(现在进行时)

7.Linda和William每周都会去电影院。(一般现在时)

8.我的妈妈昨天去超市了。(一般过去时)超市:supermarket

【课堂讲解】

*重点句子

Start Unit:A plan for the new year

1.It’s good to see you again.很高兴再见到你

2.How was your summer holiday?你暑假过得怎么样?

3.It was great.There were so many fruit trees and birds.非常棒。那里

有很多水果树和小鸟。

4.How about you?那你呢?

5.What are you doing to do in Year 6?你6年级准备干嘛?

6.I’m going to work harder at English.我打算更加努力的学英语

7.What’s the weather like?=How’s the weather?今天天气怎么样?

8.It’s sunny/cloudy/windy/raining.今天天气晴朗/多云/有风/下雨

9.Excuse me.where’s the post office?打扰一下,请问邮局在哪?

10.Go straight ahead.Then turn right.往前直走,然后右转

11.It’s on the left,opposite the park.它在左边,公园的对面

12.Turn left and it’s on the right.It’s next to the church.左转,在

右边,在教堂的旁边

Unit 1:School is great fun!

1.How many pupils are there in your class? 你班上有多少个学生?

There are twenty pupils in our class. 我们班上有20个学生。

2.How many subjects do you have at school? 你在学校里有多少门课?

I have 10 subjects at school. 我在学校里有10门课。

3.What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么?

My favorite subject is English. 我最喜欢的科目是英语。

4.Which school do you go to? 你去哪个学校?

I go to Lake School.

5.What do they like doing? 他们喜欢干什么?

They like singing songs. 他们喜欢唱歌。

6.What do you like doing? 你最喜欢干什么?

I like playing football. 我最喜欢踢足球。

7.What do they often do? 他们经常干什么?

They often listen to classical music. 他们经常听古典音乐。

8.What do you often do? 你经常干些什么?

I often go to Science Museum. 我经常去科学馆。

Unit 2:Big cities

1.Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。

2.Beijing is in the north of China. 北京在中国的北方。

3.It is one of the biggest cities in the world. 这是全世界最大的城市之一。

4.The city is full of history and culture. 这个城市弥漫着历史与文化的气息。

5.There are many interesting places in Beijing. 北京有很多好玩的地方。

6.Big Ben and the London Eye are great fun to visit.

7.The Great Wall and the Palace Museum are the most popular.

8.You can feel the history and the culture of the country here.你可以感受到这个城市的文化与历史。

9.Is New York one of the biggest cities in the world? 纽约是世界上最大的城市之一吗?

Yes, it is one of the biggest cities in the world. 是的,纽约是世界上最大的城市之一。

10.What city is the capital of the US? 美国的首都是哪个城市?

Washington DC is the capital of the US. 华盛顿是美国的首都。

11.Is New York a city by the sea? 纽约是靠近海边的城市吗?

Yes, it is.是的

12.Are there many tall buildings in the city? 城市里有许多高楼大厦吗?

Yes, there are. 是的,有的

Unit 3:Festivals

1.Ring the doorbell. 按门铃。

2.Half an hour later. 半个小时候。

3.Let me see what you’ve got. 让我看看你有什么。

4.There’s nobody at home. 家里没有人。

https://www.360docs.net/doc/6a15971759.html,e here! 过来。

https://www.360docs.net/doc/6a15971759.html,e down! 下来。

7.We’ll check it out. 我们会调查的。

8.Well done. 做得好。

9.Everybody has fun. 每个人都很有趣。

10.The moon is full and bright. 月亮又圆又亮。

11.Many people will meet in the streets. 许多人会在街上见面。

12.People far from home look up at the moon and think about their families. 许多离家远的人会抬头看看月亮,思念他们的家人。

They show them how to catch fish. 他们会向他们展示怎样抓鱼。

Unit 4:Accident

1.What’s the matter with you?你怎么了?

My knees hurt.我的膝盖受伤了

2.Was it bad?伤得严重吗?

3.Keep to these rules.遵守这些规则

4.This is a lovely campsite.这是个漂亮的野营地

5.I’m going down to the beach.我打算去海滩

6.There’s blood on your foot.你的脚上有血

7.I cut my foot down at the beach.我在沙滩上割伤了我的脚

8.Let me see.It’s a deep cut.You need a doctor.这是个很深的伤口,你需要看医生

9.Excuse me, is there a doctor in the village?请问这个村庄里有医生吗?

10.No,there isn’t,but there is a doctor in the next village.没有,但是隔壁村庄有个医生

11.The people in the village didn’t understand English.这个村庄里的人不懂英语。

12.Finally Tony’s father finds a boy and a girl who speak English.最后,托尼的爸爸找到了一个会说英语的男孩和女孩。

13.Your cut needs five or six stitches.It will hurt.你的伤口需要缝5到6针,会痛的。

14.The boy and the girl from the village often came and played games with him.村庄里的男孩和女孩经常来和托尼一起玩耍。

15.Don’t forget to write.不要忘记了写信。

16.See you again next year.明年见。

Unit 5:Animals in danger

1.The panda lives in China . 熊猫生活在中国

2.It eats bamboo. 它吃竹子It has beautiful fur .它的毛色很漂亮It is black and white . 它是黑白相间的

3.It has got four legs.It has got a long nose.It’s a very big animal.他有四条腿和长长的鼻子,它是一种大型动物

4.It eats grass.It lives on the farm.It gives us milk.他吃草,生活在农场里,给我们牛奶

5.It’s smaller than a sheep.他个子比绵羊小

6.People around the world love pandas.世界各地的人们都很喜欢熊猫

7.But they are in great danger. 但是他们现在处于危险之中Let’s join in to help them让我们加入去帮助他们

8.There are no kingfishers this year.Let’s find out about kingfishers on the web.今年没什么翠鸟了,让我们上网查查关于崔鸟的资料

9.They need holes in riverbanks to make nest.Let’s staring digging here.他们需要早在河岸边筑巢,我们开始在这挖吧

10.Why don’t you come and help us?你为什么不加入来帮助我们?

What are you doing here?Be quiet and have a look.你们在这干嘛?安静,快来

Unit 6:Children of our world

1.I ’m Carlos .I am from Brazil . I live on the farm.I get up at half past seven every day . 我是Carlos,我来自巴西,我住在一个农场里,我每天早上7:30起床

2.Before I go to school , I feed my fish . My fish are beautiful . They are very precious to me 。在我上学之前我先喂我的鱼,它们很漂亮,对我来说他们很珍贵

3.The nearest town is 400 kilometers away, so Mark cannot go to school。

最近的城镇有400公里远,所以Mark不能去上学。

4.His lessons on TV start at nine . Mark learns the same things as he children in town.

他的电视上的课程9点开始,Mark学的东西跟城镇的孩子一样

4.Her family needs the money . Lena has a dream. One day she wants to have her own little shop.

她家里需要钱。Linda有个梦想,她想有一间属于自己的商店

5.In the afternoon he always plays soccer. He is in the boys’ team at his school.

下午他总是踢足球,他是学校足球队男子组的

6. Jimmy dreams of playing in the American national team one day . His most precious thing is a football with the signature of a famous American player. jimmy梦想有一天能在美国国家足球队踢球,他最宝贵的东西是国家队著名球星的签名。

7.Many people keep them as pets.许多人把它当成宠物养

8.Don’t swim here.不要在这游泳 Don’t turn left.不要左拐

Don’t use your mobile phone here.不要在这打电话

Don’t walk this way.不要走这条路 Don’t enter.不要进去

9.He’s speaking on the phone in the library.她正在图书馆里讲电话

They’re playing football on the road.他们正在马路上踢足球

She’s reading in the sun.她正在滩羊下看书

They’re talking loud on the bus.他们正在公交车上大声交谈

【课后作业】

一、单项选择

()1.What’s the matter _____ you?

A. with

B.in

C.to

()2.What are you going to do ___ Year 6?

A. with

B.in

C.to

()3.What do you often do?

A.I come from China.

B.They often listen to music.

B.C.I often go to the park.

()4.What _____ your hobby,Sam?

A、be

B、is

C、are

()5.Have you got ______ stamps from China?

A、any

B、a

C、an

()6.Wuhan is the _____ of Hubei.

A.capital

B.place

C. Where

()7.Wuhan is in the _____ of Hubei.

A.west

B.middle

C. east

()8.I live _____ the north.

A.at

B. on

C. in

()9.________ dolls is my hobby.

A.Collect

B. Collects

C. Collecting

()10.Can you _______ English?

A.speak

B.say

C.tell

()11.On ______ we say “thank you ”for our food,family and friends.

A.the Spring Festivals

B.Thanksgiving Day

C.the Mid-Autumn Festival

()12.-How many apples do you buy for the party?

-____________.

A.We have ten people.

B.It is sixteen minutes.

C.About twenty.

()13.-Did you come back yesterday?

-________________.

A.Yes,you did.

B.No,I didn’t.

C.I am fine.

()14.-Can you swim?

-________________.

A.Yes,I can’t.

B.No,I don’t.

C.No,I can’t.

()15.-Did you come back yesterday?

-________________.

A.Yes,you did.

B.No,I didn’t.

C.I am fine.

()16.-Do you often clean your room?

-Not very _____.

A.often

B.never

C.always

六年级数学辅导讲义15——第一学期期末复习

六年级数学辅导讲义15——第一学期期末复习 一、填空 1. 正整数中,最小素数的倒数是__________. 2. 求比值:=小时分4 1 : 4______. 3. 比较大小:%5.87____ 9 8 (填“>”、“<”或“=”). 4. 分解素因数:=24_____________. 5. 我国规定,如果个人月收入在3500元以上,超过3500元的部分就要按%3的税率缴纳个人所得税.小 红的妈妈月收入4800元,她每月应缴纳个人所得税_________元. 6. 把周长为56.12厘米的圆分成两个半圆,每个半圆的周长是________厘米. 7. 同圆中,有两条弧长相差28.6厘米,其中一条弧长为84.18厘米,且所对的圆心角为 120,则另一条弧 所对的圆心角为___________. 8. 已知k A ???=322,k B ???=332,如果A 和B 两数的最大公因数42,那么=k . 9. 一种商品先涨价10%,又降价20%,现价是原价的__________ 10. 已知有大、小两种纸杯与一桶果汁,其中小纸杯与大纸杯的容量比为2∶3,,如果这桶果汁刚好装满小纸 杯120个,那么这桶果汁最多可装满大纸杯的个数为_________ 11. 如果一个扇形的弧长等于它的半径,那么此扇形称为“等边扇形”.那么半径为2的“等边扇形”的面积 为 . 12. 如图,大圆的半径是小圆的直径,那么图中阴影部分的面积占整个图形面积的__________ 13. 如图,已知长方形的长和宽分别是4 cm 和2 cm ,则图中阴影部分的面积是 cm 2.(π取3.14) 14. 下列图案均是用长度相同的小木棒按一定的规律拼搭而成的,拼第一个图案需4根小木棒, 拼第二个图案需10根小木棒,…,依此规律,拼第n 个图案需小木棒 根.(用含n 的式子表示) 15. 如图,已知正方形ABCD 的边长为4,一个半径为1的圆的圆心落在点A 处,此圆从 点A 出发沿着正方形的边AB 滑动,当圆心第一次到达点B 时,滑动停止,滑动过程中被该圆覆盖的面积为 .(结果保留π) (第12题图) (第13题图) · · · (第14题图)

JOIN-IN英语六年级下册课本知识点

JOIN IN英语六年级下册课本知识点 Starter Unit Join us Words: blink眨(眼)pony 小马 boss 老板,领导really 确实地,的确cowboy 牛仔spacecraft 宇宙飞船 for now 目前暂时supersonic 超音速的 pilot 飞行员pm 下午(用于表示重点的数字之后)think 想,认为have to 必须,不得不from …to…从…到…want to be 想成为Sentences: 1. What do you want to be in ten years’ time from now? 十年后你想做什么? 2. You could be …But I don’t want t o be …I want to be …I don’t want to be… 你可能成为…但是你不想成为一个…我想成为一个…我不想成为 3. I don’t really know. 我真的不知道 4. I really have to go. 我真的必须走了 5. Where is Simon from? Simon 来自哪里? 6. What does he love? 他喜欢做什么? 7. What did he do from 3 to 5 pm? 从3点到5点你做了什么? 8. What is your favourite subject at school and why? 在学校你最喜欢的学科是什么?为什么? 9.I also like PE . I love to run a lot for exercise. 我也喜欢体育。我喜欢将跑步作为一项锻炼。 10.Tomorrow I will play football with my friends in the park after school. 明天放学后,我将和朋友们踢足球。

六年级上册数学期末复习资料

六年级上册数学期末复习资料 上传: 徐启金更新时间:2013-12-6 21:22:17 小学六年级数学上册知识点归纳 第一单元:位置1、用数对确定点的位置,第一个数表示列,第二个数表示行。如(3,5)表示(第三列,第五行) 2、图形左、右平移:列变,行不变图形上、下平移:行变,列不变 第二单元分数乘法 一、分数乘法的意义:2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。例如:×表示求 的四分之一是多少。 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。例如:×5表示求5 个的和是多少? 二、分数乘法的计算法则:1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。 注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。 分数的基本性质:分子分母同时乘或者除以一个相同的数时(0除外),分数值不变。 三、乘法中比较大小时规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数。一个数(0除外)乘1,积等于这个数。 四、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 五、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。乘法交换律: a × b = b × a 乘法结合律:( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律:( a + b )×c = a×c + b×c 六、分数乘法的解决问题 (已知单位“1”的量,求单位“1”的几分之几是多少(具体量)用乘法) 一个数的几分之几= 一个数×几分之几 1、找单位“1”:在分数句中分数的前面; 或“占”、“是”、“比”的后面; 2、看有没有多或少的问题; 3、写数量关系式技巧:(1)“的” 相当于“×” “占”、“是”、“比”相当于“ = ” (2)分数前是“的”:单位“1”的量×分数=具体量 (3)分数前是“多或少”的意思:单位“1”的量×(1-分数)=具体量;单位“1”的量×(1+分数)=具体量 (已知具体量求单位“1”的量,用除法) 三、倒数1、倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1; 0没有倒数强调:互为倒数,即倒数是两个数的关系,它们互相依存,倒数不能单独存在。(要说清谁是谁的倒数)。 2、求倒数的方法: (1)、求分数的倒数:交换分子分母的位置。(2)、求整数的倒数:把整数看做分母是1的分数,再交换分子分母的位置。(3)、求带分数的倒数:把带分数化为假分数,再求倒数。(4)、求小数的倒数:把小数化为分数,再求倒数。 3、真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。 第三单元:分数除法 一、分数除法

小学六年级语文讲义

小学六年级语文讲义第四讲 一、基础部分词语(二) (一)成语 1、按来源归类 (1)出自神话故事的成语 女娲补天夸父逐日鹏程万里开天辟地八仙过海鸡犬升天点石成金…… (2)出自寓言故事的成语 坐井观天拔苗助长守株待兔亡羊补牢南辕北辙班门弄斧刻舟求剑…… (3)出自历史典故的成语 一字千金入木三分三顾茅庐毛遂自荐四面楚歌负荆请罪图穷匕见…… 2、按字数归类 (1)三字成语 下马威破天荒忘年交恶作剧登龙门黄粱梦莫须有抱佛脚杯中物…… (2)五字成语 中看不中吃舍命陪君子碰一鼻子灰恶人先告状依样画葫芦物以稀为贵…… (3)六字成语 张家长李家短先小人后君子耳闻不如目见吹胡子瞪眼睛天机不可泄露…… (4)七字成语 最近皮厚腹中空同是天涯沦落人敬酒不吃吃罚酒儿行千里母担忧跳进黄河洗不清 (5)八字成语 不孝有三,无后为大眼观六路,耳听八方弃之可惜,食之无味月晕而风,础润而雨 鹬蚌相争,渔翁得利愚者千虑,必有一得嬉笑怒骂,皆成文章日出而作,日入而息 (6)九字成语 做一日和尚撞一天钟士别三日,当刮目相看冰冻三尺,非一日之寒凡事预则立,不预则废司马昭之心,路人皆知姜太公钓鱼,愿者上钩泥菩萨过河,自身难保 (7)十字成语 蚍蜉撼大树,可笑不自量知之为知之,不知为不知三十年河东,三十年河西前不见古人,后不见来者千羊之皮,不如一狐之腋路遥知马力,日久见人心(8)十一字成语 十五个吊桶打水,七上八下明察秋毫之末,而不见舆薪以其人之道,还治其人之身 (9)十二字成语 天有不测风云,人有旦夕祸福只许州官放火,不许百姓点灯 鸡犬之声相闻老死不相往来拳头上立得人,胳膊上走得马

(10)十四字成语 各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜踏破铁鞋无觅处得来全来费工夫 3、按结构归类 (1)并列式 亭台楼阁笔墨纸砚琴棋书画枪林弹雨铜墙铁壁斩草除根偷天换日众叛亲离 (2)ABCA式 仁者见仁精益求精微乎其微举不胜举数不胜数闻所未闻防不胜防天外有天 (3)ABAC式 可歌可泣快人快语诚心诚意难舍难分任劳任怨同心同德再接再厉惟妙惟肖 (4)ABCB式 以德报德出尔反尔以讹传讹将计就计以牙还牙人云亦云自然而然倚老卖老 (5)AABC式 彬彬有礼栩栩如生津津有味芸芸众生咄咄逼人格格不入绰绰有余莘莘学子 (6)ABCC式 文质彬彬人心惶惶众目睽睽书声琅琅信誓旦旦千里迢迢衣冠楚楚逃之夭夭 (7)AABB式 兢兢业业郁郁葱葱鬼鬼祟祟唯唯诺诺堂堂正正洋洋洒洒浑浑噩噩熙熙攘攘 (8)ABBC式 自欺欺人不了了之言人人殊 (9)前后反义式 生死攸关刚柔相济颠倒黑白礼尚往来上行下效朝秦暮楚博古通今眼高手低 厚古薄今深入浅出喜怒哀乐悲欢离合无中生有朝不保夕 (10)前后近义式 见多识广眼疾手快皮开肉绽长吁短叹丰衣足食丰功伟绩龙争虎斗家喻户晓 4、按用法归类 (1)形容时间易逝、宝贵 日月如梭光阴似箭白驹过隙岁月如流稍纵即逝一刻千金时光荏苒(2)含有色彩的成语 黑白分明万紫千红碧海青天绿肥红瘦炉火纯青阳春白雪青云直上(3)描写秋天的成语 秋高气爽硕果累累秋风瑟瑟风清月明晓风残月枫叶似火秋风送爽天高云淡 (4)出自《西游记》的成语 火眼金睛好吃懒做必由之路一本正经抓耳挠腮倒打一耙叫苦连天神通广大

沪教版六年级期末复习讲义

第一单元复习卷 一、古诗默写(16分) 望驿台秋思 二、词语(28分) 别shù()分qí()róu()皱 zhàn()墨水水波lín()()保yòu() chuō()穿煎áo()各得qí()所 抽yē()shà()时醉xūn()() cuō()烟叶打jiǎo() 三、课文理解 (一)判断句子的修辞方法(16分) 1.这榆树在园子的西北角上,来了风,这榆树先啸,来了雨,大榆树先就冒烟了。() 2.太阳一出来,大榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。() 3.小白菜长的非常之快,没有几天就冒了芽了,一转眼就可以拔下来吃了。() 4.花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟儿上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。()()() 5.黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。() 6.我的生活没有指望了,连狗都不如!() 7.天空中撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚。() 8.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。()(二)判断短文的描写方法及作用(18分) 1. 他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像,神像两边是两排架子,架子上摆满了楦头。()作用: 2.爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。他是个非常有趣的瘦小的老头,65岁,老是笑眯眯地眨着眼睛。白天,他总是在大厨房里睡觉。到了晚上,他就穿上宽大的羊皮袄,敲着梆子,在别墅的周围走来走去。老母狗卡希希旦和公狗泥鳅低头跟在他后头。泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。它身子是黑的,像黄鼠狼那样长长的,所以叫泥鳅。()作用: 3.天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的,是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶拉,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空中撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……()作用: 4.爷爷不由得叫起来:“逮住他,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”()作用: 5.他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了……( ) 作用: 6.这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田里的冬水业咕咕地起着水泡……()作用: (三)课文阅读和理解

(完整版)新版joinin六年级上册重点单词及句型整理

《Join in》六年级Starter Unit 重点单词: Cinema['s?n?m?;]电影院cry out大声喊叫exercise ['eks?sa?z]运动锻炼get along 相处grade[gre?d]成绩,分数left左边的plan[pl?n]计划spend 花(时间) supermarket['su?p?mɑ?k?t; 'sju?-]超市trip [tr?p]旅行turn [t??n]on打开will将 (用于将来时)get on the bus上车get off the bus下车put on his shirt穿上他的T 恤take off his shirt脱下他的T恤 重点短语:(要 Eat healthy['helθ?]and eat better 吃健康的食物,吃好点 求背诵) Drink more water 多喝水Exercise more多运动Laugh[lɑ?f]more often经常笑 Enjoy life享受生活Get good grades取得好成绩 Learn something new学习新东西Study often经常学习Read more books多读书 Watch less television['tel?v??(?)n; tel?'v??(?)n]少看电视 Play fewer ['fju??] games少玩游戏Take a trip去旅行Help others帮助他人 Get along better with people更好的与人相处Make new friends交新朋友 Spend more time with family and friends 多花时间与家人和朋友相处 (要求可以看得懂,听的懂,进行交际,知道根据问句怎么来回答) 重点句型It’s good to see you again.很高兴再见到你 How was your summer holiday?你暑假过得怎么样? It was great.There were so many fruit trees and birds.非常棒。那里有很多水果树和小鸟。 How about you?那你呢? What are you doing to do in Year 6?你6年级准备干嘛? I’m going to work harder at English.我打算更加努力的学英语 What’s the weather like?=How’s the weather?今天天气怎么样? It’s sunny/cloudy/windy/raining..今天天气晴朗/多云/有风/下雨 Excuse me.where’s the post office?打扰一下,请问邮局在哪? Go straight ahead [?'hed].Then turn right.往前直走,然后右转 It’s on the left,opposite['?p?z?t]the park.它在左边,公园的对面 Turn left and it’s on the right.It’s next to the church.左转,在右边,在教堂的旁边 重点语法: 1.会用I’m going to ….句型向别人讲述自己的计划 2.会用what’s the weather like?和How\s the weather?询问天气,并回答It’s sunny/cloudy… 3.会用Where is the…..?问路并回答。

人教版六年级上册数学总复习练习题大全

六年级数学培优练习 基本练习。 (一)、填空练习 1、(1)0.75 =(——) =( )% 。 (2)( ) ÷ 24 = 3 8 = ( )%。 (3)( )÷8 = 21( ) =87.5%=( )小数= ( ) 64 。 (4) ( )% =(——)= 0.15 2、(1)甲数是乙数的150%,甲数比乙数多( )%,乙数比甲数少( )%。 (2)实际用煤比计划节约20%,实际用煤是计划的( )%。 (3)甲的效率比乙的效率高5%,甲效是乙效的( )%。 (4)女生人数比男生人数多20%,女生人数是男生的( )%。 (5)甲乙两数的比是5: 6。甲数是乙数的( ),乙数是甲数的( )%,甲数比乙数少( ),乙数比甲数多( )。如果甲数是10,乙数是( );如果甲乙两数和是55,甲数是( ),乙数是( )。 (6)水结成冰后,体积增加10%。冰的体积是水的( )。 (7)某工厂十月份用水480吨,比原计划节约1 9 。480吨是原计划的( )。 (8)修一条公路,第一周修了这段公路的14 ,第二周修筑了这段公路的2 7 ,第二周比 第一周多修了2千米。2千米是这段公路的( )。 (9)修一条公路,第一天修了38米,第二天了42米。第一天比第二天少修的是这 条公路全长的128 。这条公路全长的1 28 ( )千米。 3、(1)甲数比乙数多20%, 甲数与乙数比是( ):( )。 (2)甲数与乙数的比是4:5,甲数比乙数少( )% 。 4、(1)一个养殖厂养鸡1000只,养鸭1250只,鸡比鸭少( )只,鸡比鸭少( )%;鸭比鸡多( )只,鸭比鸡多( )%。 (2)240公顷相当于300公顷的( )%;17.5吨比20吨少( )%;80千米比50千米多( )%。 5、(1)比24的1 6 多5数是( ) (2)一个数的3 11 是24 ,这个数是( )。 (3)34 乘以一个数等于3 20 ,这个数是( )。 (4)( )的20%是5.2吨 ;80的( )相当于60的( );。 (5)一个数的30%是60, 这个数的80%是( )。 6、 3米增加23 米后是( )米; 3米增加它的2 3 后是( )米。 7、(1)223 小时=( )时( )分。 2 1 5 吨 = ( )吨( )千克。 (2)3吨70千克=( )吨。 3 时 20分 = ( )分。 8、(1)a ×13 = 6 , 则12 a + 1 9 a =( )。 9、(1)在33.3% 、3 10 和 0 .33中最小的数是( )。 (2)把0.85 、78 、85.1% 、5 6 按从小到大的顺序排列是( )<( )<( )<( )。 10、六(2)班一天出席48人,缺席2人 ,这一天的出勤率是( )。 11、( )×( ) = 1 ; 24 + 24 + 2 4 =( )×( ) 。 12、一段路程甲4小时走完,乙3小时走完,甲的速度是乙( )。如果甲、乙从两地相向而行,需要( )小时相遇。 13、(1)78 ×3表示( ); 3 × 7 8 表示( ) (2)3 5 ÷4表示( ) 14、分数乘整数的意义与整数乘法的意义完全( ),就是( )。 15、( )的 7 6是 53千米。43千克是109 千克的( ) 16、一台织布机85小时织了4 1 6米布,织布的米数与时间的比是( )∶( ); 这台织布机1小时能织布( )米。 17、由“甲数除以乙数的商是 3 2 ”这句话,我们可以联想到:乙数与甲数的比是 ( );( )与( )的比是2:3;( )与( )的比是3:5。 18、自然实验课上,同学们一开始按药粉与水是1∶10配制药水,后来根据需要,又加入了2克药粉,这样配制成的药水有35克。这时,药水中的药粉与水的重量比是( )∶( )。 (二)、判断练习 1、a 与b 是互质数,a b 一定是最简分数。 ( )

最新人教版六年级数学总复习资料全

“数学总复习”复习资料(一)整数和小数 1、整数和自然数 像…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数统称为(整数)。整数的个数是(无限)的。 数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做(自然数)。 自然数整数的(一部分)。(“1”)是自然数的单位。最小的自然数是(0 )。 2、小数 小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几……的数,一位小数可表示为十分之几的数,两位小数可表示为百分之几的数,三位小数可表示为千分之几的数……小数点右边第一位是(十分位),计数单位是(十分之一);第二位是(百分位),计数单位是(百分之一)…… 小数部分有几个数位,就叫做几位小数。如 3.305是(三)位小数 3、整数、小数的读法和写法: 读整数时注意先分级再读数。28302006000 读作: 读小数时注意小数部分顺次读出每个数位上的数。 27.036 读作: 写数时注意写好后,一定要读一读仔细校对。

五亿零8千写作: 三百八十点零三六写作: 为了读写方便,常常把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 如只要求“改写”,结果应是准确数。768000000 =()亿 如要求“省略”万(亿)后面的尾数,结果应是近似数。768000000≈()亿 4、小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变. 5、小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…… 6、正数、负数 0既不是正数也不是负数,0是正数和负数的分界点。负数<0<正数 两个负数比较,负号后面的数越大这个数反而越小。-6.8<-0.4 -2>-10 (二)因数和倍数 1、因数和倍数 一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。 一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。一个数的

部编版六年级上期末复习资料完全整理

第一单元 一、草原 1、渲染:中国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,有不同寻常的艺术效果。 勾勒:用线条画出轮廓。 翠色欲流:形容翠绿的颜色很浓,就像水要流动一样。 襟飘带舞:衣襟和裙带迎风飘动。 2、课文描绘了哪些画面? 草原美景——热情迎客——亲切握手——盛情款待——联欢话别 3、第一段中景物特色。 “一碧千里,而并不茫茫。”:绿的范围广。 “平地是绿的,小丘也是绿的。”:绿得有层次。 “翠色欲流”“轻轻流入云际”:绿得浓烈、绿的范围广。 4、“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的无限乐趣。”这句话写了作者的感受,在写景中融入感受有什么好处? 好处⑴是景中含情,情寓于景,情与景浑然一体,使文章内容丰富,感情浓烈。⑵表现了作者对草原的喜爱赞美之情。 5、“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。” 如果把“绣”换成“嵌”,有什么不同? “嵌”有固定不动的意思。“绣”字,更体现动感;这朵白花随时变换造型,显得灵动而有情趣。 6、“忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。”这里的“彩虹”指的是什么?有什么作用? 这里“彩虹”指草原蒙古主人们。这里运用比喻手法,形象生动地写出了草原人们着装鲜艳,也体现他们高兴之情。另外,彩虹又像一座桥,写出了队伍的形态美。 7、文末“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话有什么作用? 作者从新奇兴奋到浓情不舍,这句诗,既是民族团结情感的升华,也是对全文的一个总结。 8、《草原》是现代作家、诗人老舍,原名舒庆春,创作的一篇散文。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

小学六年级 语文讲义 9 第2讲.竞赛班.教师版

1.句子训练:修改病句,了解句子类型,进行句子转换训练。 2.运用一些基本的修辞手法; 3.掌握和正确运用基本的标点符号; 4.小升初面试支招(二)。 [成语万花筒] 请在下面括号内填上一种动物名称,组成成语。试一试,你准行。 为( )作伥 画( )添足 攀( )附凤 狡( )三窟 闻( )起舞 亡( )补牢 ( )口余生 ( )急跳墙 ( )肠小道 指鹿为( ) ( )毛蒜皮 ( )目寸光 【参考答案】 为虎作伥 画蛇添足 攀龙附凤 狡兔三窟 闻鸡起舞 亡羊补牢 虎口余生 狗急跳墙 羊肠小道 指鹿为马 鸡毛蒜皮 鼠目寸光 [文常小贴士] 1.文坛上的“父子兵”: 中国文坛上,很多著名的文学家都是家学渊源,更有一家父子,兄弟都是斐声文坛的大家。 比如,三国时期的“三曹”: 曹操(父)、曹丕(兄)、曹植(弟) 宋朝的“三苏”:苏洵(父)、苏轼(兄)、苏辙(弟) 2.唐宋八大家指的是:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙 3.唐初四杰:骆宾王、王勃、杨炯、卢照邻。 本讲重点在于对句子、标点进行系统梳理及强化训练,[方法导引]环节提供了一些解题方法和答题技 巧,教师在授课的过程中结合例题讲解这些方法和技巧,要求学生记笔记。 [实战演练]环节提供了一些经典例题,教师引导学生解答例题,并讲解相关解题方法和技巧。根据实 际情况,教师可以补充相关例题。 [牛刀小试]环节提供一些例题,让学生自己答题,目的在于让学生在实际解题的过程中巩固方法,运 讲义使用参考 第2讲 固本夯实强基础(二)

用答题技巧。根据实际情况,教师可以补充相关例题。 [小升初面试支招]选取了一些重点学校历年面试真题,请教师课上花几分钟时间给学生讲一讲,让学生了解面试题目,提前做好准备。 (教师专用,学生讲义上没有这部分内容。教师结合实际引导学生记笔记。) 一、标点符号。 常用标点符号的基本用法及使用注意事项。 1.句号表示陈述句末尾的停顿。使用句号时,应注意:⑴凡能独立成句、意思完整的句子,应用句号点断。⑵书名或篇名与标题和章节题目的末了不用句号。 2.问号表示疑问句末尾的停顿。疑问句包括一般疑问句和特殊疑问句(反问句)。使用问号时,应注意:⑴有些句子中虽有疑问代词或疑问格式,但整句不是疑问语气,不能用问号。如:我不知道他最近在学什么。⑵在选择问句中,问号只能放在句末。如:你是去学校还是直接回家?连续发问时,每句话末尾用问号。⑶主谓倒装的疑问句,问号放在句末。如:怎么了,你? 3.叹号表示感叹句末尾的停顿。使用叹号时,应注意:⑴叹号用来表示强烈的感情,如惊喜、赞叹、愤怒、请求、命令、祈使、悲伤、惧怕等,只要是抒发强烈感情的语言,句末均用叹号。⑵反问句如感叹语气强烈,可用叹号。如:我哪里比得上他呀! 4.顿号表示句子内部并列词语之间的停顿,使用顿号时,应注意下列情况不用顿号:⑴表示概数的地方,如:“十二三岁”“三四个”之类,不用顿号;⑵并列词语之间有了“和、及”等连词时;⑶在没有明显停顿的并列词语间,如“工农兵”;⑷并列短语作谓语、补语时,其间的停顿用逗号不用顿号。 5.逗号表示句子内部的一般性停顿。使用逗号时,应注意:⑴主语部分较长,或为了突出强调主语,用逗号;⑵较长的主谓短语作宾语时,宾语前用逗号;⑶句首状语、插入语之后,复指成分之间,用逗号; ⑷倒装句子成分之间用逗号,如主谓倒装,状语、定语后置句。 6.分号表示复句内部并列分句之间的停顿,使用分号时,应注意区别分号和逗号的不同之处。分号和逗号都可以用于分句之间,不同之处在于分号常常用在并列分句之间。它表示的停顿大于逗号。其他分句只要分句内部已经用了逗号,分句之间就得用分号。分号的作用主要是使各分句间的层次清楚。 7.使用省略号时应注意以下问题:⑴用了“等”、“等等”就不能再用省略号。(省略号和“等”、“等等”有不同,省略号表示的可以是各种需要省略的,而后者只能是类似的词语或意思。)⑵要正确处理省略号前后的点号问题:一是省略号前是个完整的句子的,省略号前应使用句末标点,表示省略的是句子;二是省略号前不是完整句子的,省略号前一般不用点号,表示省略的是词语、短语;三是省略号后一般不用标点。⑶如果省略的是一大段或几段文字,就用十二个圆点表示,单独成行,不顶格。

人教版六年级数学总复习资料全

“数学总复习”复习资料 (一)整数和小数 1、整数和自然数 像…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数统称为(整数)。整数的个数是(无 限)的。 数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做(自然数)。 自然数是整数的(一部分)。(“1”)是自然数的单位。最小的自然数是( 0 )。 2、小数 小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几……的数,一位小数可表示为十分之几的数,两位小数可表示为百分之几的数,三位小数可表示为千分之几 的数 …… 熟记: 51=0.2 52= 0.4 53= 0.6 5 4 =0.8 41=0.25 43= 0.75 8 1= 0.125 83=0.375 85=0.625 8 7=0.875 小数点右边第一位是(十分位),计数单位是(十分之一);第二位是(百分位), 计数单位是(百分之一)…… 3、整数、小数的读法和写法: 为了读写方便,常常把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 如只要求“改写”,结果应是准确数。 768000000 =( 7.68 )亿 如要求“省略”万(亿)后面的尾数,结果应是近似数。 768000000≈( 8 )亿 4、小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变. 5、小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100 倍、1000倍…… 6、正数、负数 0既不是正数也不是负数,0是正数和负数的分界点。 负数<0<正数 两个负数比较,负号后面的数越大这个数反而越小。 -6.8<-0.4 -2>-10 (二)因数和倍数 1、因数和倍数 一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。 一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。一个数的倍数的个数是无限的。

六年级数学上册期末复习资料

一、填空 1.根据比与分数、除法的关系完成下表并填空。 它们的意义不同,比是指两个数(),表示两个数的关系;除法是一种();而分数是一种()。()不能做除数,也不能做分母,比的后项也不能为()。 2.分别用分数、小数、百分数表示下面各图的阴影部分。 3.一批货物按2:3:4分配给甲、乙、丙三个队进行运输,甲队运这批货物的 ,丙队比乙队多运这批货物的。 4.下表是某小学2014学年各年级学生人数情况统计,已知四年级人数是三年级的90%,六年级人数比一年级少55%,请将表格中的数据补充完整。 5.下图是广州市某小学六年级学生视力情况统计图。 (1)视力不好的人数占全年级人数的(); (2)已知近视的人数为90,那么视力正常的有()人。 二、选择 1.胜利小学男生人数占本校人数的52%,红星小学男生人数占 本校人数的54%,这两所学校的男生人数相比较,()。 A.胜利小学多 B.红星小学多 C.一样多 D.不能比较 2.小敏把一个数除以错算为乘以,得出结果6。那么正确的计算结果应是()。 A.18B.27 C.13.5D.6 3.某小学五年级有学生400人,比六年级少,六年级有多少人?正确的列式是()。 A.B.C.D.

4.育才小学六年级同学从学校出发,乘车0.5小时,来到离开学校5千米远的科技馆,参观了1小时,出馆后休息0.5小时,然后乘车用0.5小时返回学校。下面四幅图中,描述了育才小学六年级同学这次活动行程的图是()。 A. B.C.D. 5.曙光小学四、五、六年级共有800名学生,条形统计图是这三个年级的学生帮助失学儿童捐款金额的部分抽样调查数据,扇形统计图是该校三个年级人数比例分布图。那么,该校六年级同学捐款的总数大约为()。 A.870元B.5010元 C.4200元 D.250560元 三、解答 1.实验小学四、五、六年级共有18个班,平均每班45人,三个年级的人数比是2:3:4。三个年级各有多少人?(用两种方法解答) 2.东风锻造厂生产出两种模具(如图),分别计算这两种模具的周长和面积。 3.实验小学四年级学生共为地震灾区捐款1200元,已知四年级的捐款数是六年 级的,五年级的捐款数是六年级的,求五年级捐款多少元? 4.王庄小学原有六年级有学生238人。 5.六年级三个班学生给山区的小学捐献图书。二班捐献的本书是一班的,三班捐献的比二班少,一班和三班共捐献图书188本,那么这三个班共捐献图书多少本?

小学六年级 语文讲义 1 第1讲.尖子班.教师版

1.能够读准字音、认准字形、辨明字义; 2.积累成语、歇后语,通过练习,正确运用成语、歇后语; 3.准确使用关联词语; 4.小升初面试支招(一)。 [成语万花筒] 请在下面括号内填上适当的数字,使每个成语完整无误。试一试,你准行。 ( )尘不染 ( )姓之好 ( )思而行 ( )海为家 ( )体投地 ( )神无主 ( )窍生烟 ( )面威风 ( )霄云外 ( )全十美 ( )感交集 ( )载难逢 ( )象更新 【参考答案】 依次填入:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万 [文常小贴士] 1.《史记》的作者是汉朝的司马迁,《史记》既是中国第一部纪传体通史,又是中国第一部传记文学 名著,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 2.《汉书》是我国第一部纪传体断代史。《汉书》的纪、表、志、传,体例完备,现存汉以后各朝代 所谓的正史,基本都是沿用《汉书》的体例,《汉书》在中国文学史是有巨大贡献,作者班固。 3.《资治通鉴》是我国最著名的编年体通史,是宋朝的司马光负责编纂的。 第1讲 固本夯实强基础(一)

讲义使用参考 学生经过六年的学习积累,已经掌握了一定的知识,但会了的东西还不能成为能力,只有熟练了的东西,达到“熟能生巧”的程度,才能在限定的时间内运用自如。本学期进入总复习阶段,目的在于帮助学生系统梳理、强化训练这些知识。本学期共12次课,从基础知识、阅读理解、写作这三方面进行集中训练,中间穿插小升初面试的真题及应答技巧。通过训练,帮助学生理清语文学习的脉络,巩固已学的知识和方法,学会灵活运用,提高学习能力,为将面临的小升初考试和以后初中学习奠定基础。 本学期[快乐热身]环节增加[文常小贴士],主要给学生介绍一些文学知识和文化常识,扩展学生的眼界和知识面,也是为小升初备考。每次内容2-3条,不拘形式,教师可以留为课后复习作业,在下一次上课的时候检查学生记忆的情况。 本讲重点在于对字、词进行系统梳理及强化训练,[方法导引]环节提供了一些解题方法和答题技巧,教师在授课的过程中结合例题讲解这些方法和技巧,要求学生记笔记。 [实战演练]环节提供了一些经典例题,教师引导学生解答例题,并讲解相关解题方法和技巧。 [牛刀小试]环节提供一些例题,让学生自己答题,目的在于让学生在实际解题的过程中巩固方法,运用答题技巧。 [小升初面试支招]选取了一些学校历年面试真题,请教师课上花几分钟时间给学生讲一讲,让学生了解面试题目,提前做好准备。 (教师专用,学生讲义上没有这部分内容。教师结合实际引导学生记笔记。) 一、汉字 (一)多音字 汉字大部分只有一个读音,但也有一些汉字有两个或两个以上的读音。我们掌握了辨识的方法就能 准确选择正确的读音。 1.看词性。有的多音字因词性不同而读音不同。如“钻”组成动词的时候读“zuān”(钻研)(钻探),组成名词的时候读“zuàn”(钻井)(钻头)。 2.看词义。有的多音字组成的词,当它的意思与某事物或现象有关时,读同一个音;与另外一个事物或现象有关时,读另一个音。如“强”组成的词语,当词语意思与“壮”有关时读“qiánɡ”(强壮、强

人教版小学六年级数学总复习资料

小学数学总复习资料常用的数量关系式 1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度 4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价 5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数 7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数 8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数 9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数 小学数学图形计算公式 1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长) 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2、正方体(V:体积 a:棱长) 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3、长方形( C:周长 S:面积 a:边长) 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4、长方体(V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高) (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh 5、三角形(s:面积 a:底 h:高) 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高 6、平行四边形(s:面积 a:底 h:高) 面积=底×高 s=ah 7、梯形(s:面积 a:上底 b:下底 h:高) 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8、圆形(S:面积 C:周长л d=直径 r=半径) (1)周长=直径×л=2×л×半径 C=лd=2лr (2)面积=半径×半径×л 9、圆柱体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长) (1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径

Joinin六年级英语Unit

J o i n i n六年级英语 U n i t 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

六年级上册 Unit 4:Accident(2) 【课前测验】 一、听写 二、中英互译 1.When I was eight, I had an accident with my bike. ___________________________________________________ 2.I was in hospital for four weeks. ___________________________________________________ https://www.360docs.net/doc/6a15971759.html,st year I was on my holiday with my parents. ___________________________________________________ 4.One day I went swimming. ___________________________________________________ 5.I cut my foot on a broken bottle. ___________________________________________________ 6.My mum put a bandage round it. ___________________________________________________ 三、回答下列句子 1.Did Jack have an accident when he was eight 肯定回答:_________________________________ 否定回答:_________________________________ 2.Did Juliet cut her foot/hand last year 肯定回答:_________________________________

六年级上册语文期末复习资料

六年级上册语文期末复习资料 一、四字词语填空 AABC: ()乐道()不绝 ( )私语()先生()世界 ABAC: 自()自()自()自()相()相()无()无() 古()古()将()将()可()可()不()不() ABCC:行色()千里()小心()无所()威风() AABB:缝缝()匆匆()结结()马马() ABCD:德高()别有()左()右()庞然()心()肉() 意味()悬崖()狂风()寝不()流连() 思潮()可见()水()石()碧空()身无() 溜之()怒目()兴高()十指()和蔼() 纷至()世外()生命()风雨()一泻() 失声()()吞枣张冠()()大悟北风() 饱经()抑扬()()不安漫不()久别() ()不幸震耳()()搏杀长途()不甘() 微波()不解()暗无()一反()为所() 曙去()不在()无言()雕梁()巧夺() 独具()引人()余音()不落()()共赏 美不()()人口曲高()妙笔()()白雪 笔走()不同()别具() 二、补充句子。 1、落红不是无情物,()。——龚自珍 2、()每于寒尽觉春生。——张维屏 3、此夜偏知春气暖,()。——刘方平 4、(),何人不起故园情。——李白 5、卧看满天云不动,()。——陈与义 6、(),此花开尽更无花。——元稹 7、我们爱我们的民族,()。——周恩来 8、我是中国人民的儿子,( ).——邓小平 9、(),唯有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅 10、(),离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金 11、不精不诚,()。——《庄子》 12、诚者,天之道也;()。——《礼记》 13、有所期诺,();有所期约,()。——《袁氏世范》 14、轻诺()。——《老子》 15、()不立。——《论语》 16、善待地球()。 17、拯救地球()。 18、但存方寸地,()。19、有限的资源,()。 20、珍惜自然资源,()。 21、横眉冷对千夫指,()。——《自嘲》 22、其实地上本没有路,()。——《故乡》 23、我好像一只牛,()。——许广平《欣慰的纪念》 24、时间就是性命,无端的空耗别人的时间,()。

Join in 六年级上册 unit 1 课文理解与练习

Join in 六年级上册unit 1 School is great fun ! 一.阅读理解 School is great fun I come from China. I go to Lake School on North Island. In our class there are 23 pupils: 12 girls and 11 boys. This year we will have two new subjects: Drama and History. Ms Howard will teach us Drama. I am her fan. Mr Washington will teach us History. We all love sports. Most pupils in our class like pop music. Four boys and two girls have pets. Our classroom is great. We like our teachers. School is great fun. 1. 判断:T or F 1.Mary is a Chinese girl, but she isn’t in China now. ( ) 2.There are 46 pupils in Mary’s class. ( ) 3.All the pupils in the class like sports. ( ) 4.Not many pupils in the class like pop music. ( ) 5.Half of the boys have got pets. ( ) 6.Mary has a great time at Lake School. ( ) 2. 详细回答以下问题: 1.Which school does Mary Chen go to ? 2.How many pupils are there in Mary’s class? 3.What new subjects will she have this year ? 4.Do the pupils like their teachers ? 二.仿写作文 In my English class there are twelve pupils: eight girls and four boys. Our teacher’s name is Mrs Blasco. She is a very nice teacher. English is my favourite subject. I like reading stories and listening to cassettes best.

相关文档
最新文档