2020年苏教版必修二全册内容暑假作业含答案

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2020年苏教版必修二全册内容暑假作业

本试卷分第I 卷和第n 卷两部分,共100分,考试时间90分钟。

分卷I

、单选题(共15小题,每小题4.0分,共60分)

1.鉴别甲烷和氢气两种无色气体的正确方法是

( )

通入溴水

点燃后罩上干燥的冷烧杯

点燃后罩上内壁涂有澄清石灰水的冷烧杯

2.下列各组物质既不属于同位素,也不属于同素异形体的是

16

O 和 18

O

H 2O 和 H 2O 2

金刚石、石墨和富勒烯(C

60

3.下列说法正确的是(

子、阴离子的相互吸引

④两个非金属原子间不可能形成离子键

子键 ⑥离子化合物中可能有共价键

⑦共价化合物中可能有离子键

A ?①②③

B ?②④⑤

C .①④⑥

D ?①⑤⑥

4. 某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液,通电时,为使 C12被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,设计了如图所示的装置,则对电源电极名称和消

毒液的主要成分判断正确的是 (

绝密★启用前

C . 通入澄清石灰水

C . O 2 和 03

①水分子中氢、氧原子间都以化学键相结合 ②金属和非金属化合形成离子键

③离子键是阳离

⑤非金属原子间不可能形成离

■亠厶二-

二■

*1

A

. a为正极,b为负极;NaCIO 和NaCl

B. a为负极,b为正极;NaCIO 和NaCl

C. a为阳极,b为阴极;HCIO 和NaCl

D. a为阴极,b为阳极;HCIO 和NaCl

5.如图所示是锌和铜形成的原电池,某实验兴趣小组做完实验后,在读书卡上的记录如下,则卡片

上的描述合理的是()

实验后的记录:

Zh|Cu

①铜为负极,锌为正极

②铜极上有气泡产生,发生还原反应

③硫酸根离子向铜极移动

④若有0.5 mol电子流经导线,则可产生0.25 mol气体

⑤电子的流向是铜一-锌⑥正极反应式:Cu + 2e「===Cu2",发生氧化反应

A. ①②③

B. ②④

C. ②④⑥

D. ③④⑤

6.在元素周期表中,从左到右共有18个纵行。第1纵行(除氢以外)为碱金属元素,稀有气体元素是

第18纵行。下列说法正确的是()

A .铝元素位于第3纵行

B .过渡元素在周期表中占10个纵行

C.第17纵行所有元素的化合价都有+ 7价

D .第16纵行元素都是非金属元素

7.绿色化学”是当今社会人们提出的一个新概念。在绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中的原

100%。以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是)

乙烯聚合为聚乙烯高分子材料

子全部转化为期望的产物,即原子利用率为

甲烷与氯气制备一氯甲烷C. 以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜

D . 用 SiO 2 制备高纯硅

8. 鲨鱼是世界上唯一不患癌症的动物,科学研究表明,鲨鱼体内含有一种角鲨烯,具有抗癌性。实

30个碳原子,且碳、氢元素质量比为 7.2 : 1,下列说

法不正确的是 ( )

1 mol 角鲨烯最多可与 6 mol 溴单质加成 角鲨烯与分子式为 C 29H 48 的物质可能属于同系物 9. 下列化合物中,同时含有离子键和共价键的是 (

)

A . H 2O 2

B . K 2O 2

C . CaCl 2

D . HCl

10.下列说法正确的是 (

)

11. 下列各组物质可用银氨溶液鉴别的是 ( )

12.已知铍的原子序数为 4,下列对铍及其化合物的叙述中,正确的是 ( )

13. 能源可分为一级能源和二级能源。自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源;需要依靠其

它能源的能量间接制取的能源称为二级能源。根据上面的叙述回答,下列叙述正确的是

A . 电能是二级能源

B . 水力是二级能源

验测得角鲨烯分子是链状结构,分子中含有 A . 角鲨烯分子式为 C 30H 50 B . 角鲨烯完全加氢后为 C 30H 60

C .

D . A . 糖类物质的分子式都可以用 C n (H 2O)m 表示 B . 凡能溶于水且具有甜味的化合物都属于糖类 C . 糖类一定能发生水解反应 D . 糖类不一定能发生银镜反应

A . 淀粉和纤维素

B . 葡萄糖和蔗糖

C . 蔗糖和淀粉

D . 葡萄糖和麦芽糖

A . 铍的金属性比钠强

B . 氯化铍的氧化性比氯化锂弱

C . 氢氧化铍的碱性比氢氧化钙弱

D . 单质铍易跟冷水反应生成 H 2

()

C.天然气是二级能源

D .焦炉气是一级能源

14.下列关于羟基和氢氧根的说法不正确的是

羟基比氢氧根少一个电子

二者的组成元素相同

C. 羟基不带电,氢氧根带一个单位负电荷

羟基比氢氧根性质稳定

15.由乙醇分子的球棍模型不能得出的结论是

A .能写出乙醇的分子式C2H6O

能说明乙醇分子中原子间结合的方式

C. 能说明乙醇分子中所有原子不在同一平面内

能说明乙醇分子中各原子的位置及所占比例

分卷II

二、非选择题(共4小题,每小题10.0分,共40分)

16.在下列结构示意图表示的微粒中,属于原子的有(填序号,下同);属于阳离子的有

属于阴离子的有;属于同种元素的有

'1.11

1窃)%窃? .⑥))

分析以上各图,请总结出原子和离子的区别:

(1).

⑵.

⑶.

17.(1)炭在火炉中燃烧得很旺时,在往炉膛底内的热炭上喷洒少量水的瞬间,炉子内的火会更旺这

是因为

(2)如果欲使炉内炭更充分燃烧,下列措施可行的是()

A.向炉内吹空气

B.把块状炭碾碎

C.使用H2O作催化剂

D.提高炉膛内的温度

18.分离乙酸乙酯(含乙酸、乙醇和水)粗产品的操作步骤流程如下图所示。

4 心}无朮WffiM 'll F j

请回答下列问题:

(1)图中小括号内的试剂

(3)在得到的A中加入无水碳酸钠粉末,振荡,目的是19.将下列物质进行分类:

①C与|7C②石墨与富勒烯

③硝基丙烷(CH3CH2CH2NO2)与丙氨酸(

CH3—CH—COOH

ah

CH—CHa

质异同点进行分析,用数字序号回答问题:

(1)互为同素异形体的是

⑵互为同分异构体的是

(3)互为同位素的是

(4)属于同一化合物的是

(2)图中方括号内的分离方法①是;②是;③是

)④CH3CH2CH2CH3 和

⑤天然气的主要成分与沼气的主要成分⑥HF与HCI。对各组物质的性

1. 【答案】D

【解析】甲烷和氢气与溴水或澄清石灰水都不能发生反应,都无明显现象, 烷和氢气燃烧都有水生成,用干燥的冷烧杯检验产物水的生成,无法鉴别, 有二氧化碳生成,而氢气燃烧不能生成二氧化碳,二者点燃后分别罩上内壁涂有澄清石灰水的冷

2. 【答案】B

【解析】

16

O 和18

O 质子数相同,中子数不同,故互为同位素,故

A 错误;水和双氧水是由氧元素

和氢元素形成的不同化合物,既不属于同位素,也不属于同素异形体,故 B 正确;O 2和03都是由

3. 【答案】C

子键,如氯化铝等, ②不正确;离子键的本质是阴、阳离子间的静电作用,而不是其相互吸引,

③不正确;两个非金属原子间只能形成共价键,

④ 正确;多个非金属原子间可能形成离子键,如

氯化铵,⑤不正确,离子化合物中可能有共价键,如氢氧化钠等, 含有离子键,⑦不正确。

4. 【答案】B

【解析】用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液发生的反应为

图可知,要使 CI 2被完全吸收,CI 2必须由下而上,即 CI 2在下端产生,由电解方程式知 生成,故b 为正极,a 为负极。

5. 【答案】B

【解析】在锌铜原电池中,溶液中阴离子

(硫酸根离子)移向负极(电极锌),阳离子(氢离子)移向正

极(电极铜);负极锌失去电子,Zn — 2e 「===zn",发生氧化反应;溶液中氢离子在正极铜上得到电 子,2H

*+ 2e 「===H 2f,发生还原反应,当有

0.5 moI 电子流经导线时,则有 0.25 moI 氢气生成。

6. 【答案】B

【解析】第17纵行中F 无正价,第16纵行中的钋(P0)为金属元素,铝位于第 13纵行,从第3纵

行到第12纵行共10个纵行为过渡元素。

7. 【答案】A

烧杯,变浑浊的是甲烷,不变浑浊的是氢气,

D 选项正确。

伴随着电解过程所发生的副反应是 2NaOH + Cl 2===NaCI + NaCIO + H 2O ,则可推知使

CI 2被完全吸 收,制得的有较强杀菌能力的消毒液的主要成分是

NaCIO 和NaCI ,起消毒作用的是

NaCIO 。结合

答案解析

A 、C 两选项错误;甲

B 选项错误;甲烷燃烧

氧元素形成的不同单质,故互为同素异形体,故 C 错误;金刚石、石墨和富勒烯

(C 60)都是由碳元

素形成的不同单质,故互为同素异形体,故

D 错误。

【解析】水分子中的氢原子与氧原子以化学键

(极性键)结合,①正确;金属与非金属不一定形成离

⑥正确;共价化合物中不可能 2NaCI + 2H2dt. 2NaOH + H 2 f+ CI 2 f,

CI 2在阳极

人教版高中生物必修二问题清单

第一章遗传因子的发现 第一节孟德尔的豌豆杂交试验(一) 一、一对相对性状的杂交试验 1.为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功? 2.人工异花传粉的过程是什么? 3.什么是性状 ? 4.什么叫做相对性状? 5.什么叫做杂交? 6.什么叫做自交? 7.什么叫做显性性状? 8.什么叫做隐性性状? 9.什么叫做显性基因?什么叫做隐性基因? 10.什么叫做性状分离? 11表现型是什么?什么是基因型?它们之间的关系如何?12什么称为纯合子?举例说明 13.什么称为杂合子? 14.孟德尔对分离现象原因提出的假说是什么? 15.孟德尔的一对相对性状的测交实验是怎么做的? 16.孟德尔的分裂定律是什么? 第二节孟德尔的豌豆杂交试验(二) 1.孟德尔的两队相对性状的杂交试验怎么做的? 2.孟德尔的两队相对性状测交实验怎么做的? 3.自由组合定律的内容? 4.自由组合定律的实质? 5.控制相对性状的基因叫做什么? 第二章基因和染色体的关系 第一节减数分裂和受精作用 1.概减数分裂念是什么? 2.减数分离进行的范围是什么? 3.减数分离的特点是什么? 4.减数分离的结果是什么? 5.精子的形成过程场所在哪里? 6..精原细胞是原始的雄性生殖细胞,增值方式为? 3.哺乳动物精子的形成过程图解如何画? 4.精原细胞可以进行有丝分裂吗? 5.减数第一次分裂间期的特点是什么? 6.减数第一次分裂前期的特点是什么? 7.减数第一次分裂中期的特点是什么? 8减数第一次分裂后期的特点是什么? 9.减数第一次分裂末期的特点是什么? 10减数第二次分裂前期的特点是什么? 11.减数第二次分裂中期的特点是什么? 12.减数第二次分裂后期的特点是什么? 13.减数第二次分裂末期的特点是什么? 14在减数分裂过程中联会发生在哪那个时期?15.什么称为同源染色体?

二年级数学暑假作业答案(苏教版)

二年级数学暑假作业答案(苏教版) 一、填空 1.写出下面各数的近似值(省略位后面的尾数) 489≈3499≈817≈2510≈ 2.两个两位数相乘,积的位可能是()位,也可能是()位。 3.一个数的19倍是665,这个数是()。 4.2002年是()年,全年有()个星期零()天。 5.单产量()总产量总价()单价 ()()速度工作效率()工作总量 6.小刚晚上9:30睡觉,第二天早上6:30起床,他共睡()小时。 7.甲数是240,是乙数的6倍,甲、乙数的和是()。 8.在一天的时间里,钟表上的时针正好走()圈,共()小时。 9.公历年份是4的倍数是年份,一般是()年,公历年份是整百的,必须是()的倍数才是闰年。 10.216时=()日3年4个月=()月 360时=()日240分=()时 3分40秒=()秒50个月=()年()个月 72个月=()年6星期=()天 11.用24时计时法表示下面的时刻 上午8时是()下午6时是()晚上10时是() 早上6时是()下午4时是()晚上8时是() 12.用普通计时法表示下面的时刻

9时()20时()16时() 22点是晚上()17点是下午() 13、一节课40分钟,第三节课10时25分上课,到()时()分下课。 14、把“280-200=80,80÷4=20”组成一个综合算式是()。 15、在下面○里填上“”“=”。 17×6+12○17×(6+12)32÷2×4○32÷(2×4) 184÷4÷4○184÷(4×4)780÷(36÷6)○780÷6÷36 16、小刚5分钟走300米,照这样计算,他12分钟走()米。 17、根据列出的算式,写出所求的问题。 百货店运来8箱毛巾,每箱40条,每条售价6元。__________? 解法一:算式:40×8问题() 6×(40×8)问题() 解法二:算式:6×40问题() 6×40×8问题() 18、计算27+92÷3×2时,应先算(),再算(),最后算()。 19、先在□内填上合适的数,再列综合算式。 - + ÷ × 综合算式:__________________综合算式:_________________ 20、每月下旬可能出现的天数为()()()()天。 二、判断题: 1、积的末尾有一个0,则两个因数的末尾至少有一个0。()

最新小学二年级暑假作业:数学手抄报

小学二年级暑假作业:数学手抄报 【导语】手抄报内容、形式丰富多彩,版面编排和美化设计可以尽情发挥学生创造潜能,是深受小学生喜爱的课外活动的形式,是培养学生学习兴趣,指导学生学习语文方法,培养学生综合能力的有效途径。以下是整理的《小学二年级暑假作业:数学手抄报》,希望帮助到您。【篇一】创造诸神和人类的神圣的数啊!愿你赐福我们!啊!圣洁的、圣洁的四啊!你孕育着永流不息的创造源泉!因为你起源于纯洁而深奥的1,渐渐达到圣洁的四,然后走出圣洁的十,它为天下之母,无所不包,首出名世,永不偏倚,永不倦怠,成为万物之锁钥”。 这就是毕达哥拉斯学派对“圣四”的祷文,提起四,人们便能想起许多与四有关的事情,如一年有四季,春夏秋冬,地理有四方:东南西北;汉语拼音中有四声:阴平,阳平,上声,去声;*牌有四个花样:红桃,黑桃,方块,梅花;人体有四肢,建筑上有四合院,动物中有四不象,古有四书,四大古典小说,民间有四大传说,汉字书法有四体。这些无不说明四在人类生活中应用之广泛,联系之密切。 横向两直线与纵向两直线必然构成一个矩形,也就是两条具有广阔的宁静的水平线,与两条具有上腾和挺拔美的纵线,可以构成一个方方正正、整整齐齐,四方对称的图形,这也许是长方形被人们喜欢的缘故吧,长方形具有四条边,四个角,而这四个角都是直角,而用长方形可以无缝隙的铺满地面,将许多长方面排在一起,又是那样的整齐好看,人们生活中创造出了许多与长方形有关的作品,如国旗、办公桌、书本、像棋盘等,看来数四与直角的关系特别亲近,是因为周角的

四分之一为直角吗?或是国为具有四个角的矩形有四个直角?在直角坐标系中,有四个坐标轴,四个象限,这是直角与四在平面坐标系下共同创造了一种和谐的美。 4,作为自然数在数学领域里,有其独特的性格与规律,4居3之后,居5之前,4的左邻右舍3与5都是质数,而4却是自然数中第二个平方数,它有三个约数:1,2,4,是一个等比数列,所以4是一个合数,又是一个最小的不是质数的偶数,2作为它的因数,与它有着天生的不解之缘,4的一半是2,2加2,2乘2,2的2次幂其结果都是4,4还与它的左邻右舍3与5有一次的合作:即32+42=52,被人们赞美不已,它是发现勾股定理的线索、萌芽及启示。【篇二】高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是: 1+2+3+……+97+98+99+100=? 老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗? 高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说: 1+2+3+4+……+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+……+4+3+2+1 =101+101+101+……+101+101+101+101 共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便

2020五年级数学暑假作业答案苏教版

2020五年级数学暑假作业答案苏教版 P4-5 1、6.90.720.00710.31.60.54/71 2、 (1)10.26 (2)1/85 (3)503770 (4)1.171又1/123/440 (5)450-m+n 3、BCCC 4、 (1)25.5&pide;2.5=10(个)……0.5(千克) 答:需要准备11个这样的瓶子 (2)①解:设一双运动鞋需要x元,那么一套运动服需要2.6x元X+2.6x=360 3.6x=360 X=100 2.6x=2.6*100=260 答:略 ②300&pide;5-35=25(元) (3)解:设犁的质量为x千克,那么苹果的质量是2x千克

2x+X=450 3x=450 X=150 2x=2*150=300 答:略 动脑筋:解:设乙收x吨,那么甲收(x+12.5)吨,丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5)吨 (x+12.5)+x+(2x-12.5)=130 4x=130 X=32.5 甲:x+12.5=32.5+12.5=45 丙:2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5 答:略 暑假作业 P6-7 1、132.3610.80.455060.43.4010/19 2、 (1)12个4个 (2)3/40.71 (3)12 (4)长方形圆 (5)424 3、简便计算

3.8×2.5×0.40.5×12.5×8×0.2 =3.8×(2.5×0.4)=(0.5×0.2)×(12.5×8) =3.8×1=0.1×100 =3.8=10 4、解决问题 (1)3.8×180&pide;3.6=190(个)答:略 (2)0.16×75=12(千克) 我的体重在地球上重□千克,在月球上重0.16*□=(千克) (3)先求面积:10×4+10×1.6&pide;2=48(平方米) 求重量:0.15×48=7.2(千克) 答:略 动脑筋: 请画示意图。切成64块,就是长宽高都平均分成4份。 三个面涂成黑色的小正方体在顶点位置,有8个; 两个面涂了黑色的在棱长位置(除去顶点),每条棱上有2个,12条棱共24个 一个面涂了黑色的在每个面的中间,每个面有4个,6个面共24个 没涂色的64-8-24-24=8(个) P8-9 1、口算20.71.972.842.420.056.311/1213 2、填空 (1)右面

人教版生物生物必修二教材课后习题答案

人教版生物生物必修二教材课后习题答案 第1章遗传因子的发现 第1节《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》 (一)问题探讨 1. 粉色。因为按照融合遗传的观点,双亲遗传物质在子代体内混合,子代呈现双亲的中介性状,即红色和白色的混合色——粉色。 2. 提示:此问题是开放性问题,目的是引导学生观察、分析身边的生物遗传现象,学生通过对遗传实例的分析,辨析融合遗传观点是否正确。有些学生可能举出的实例是多个遗传因子控制生物性状的现象(如人体的高度等),从而产生诸多疑惑,教师对此可以不做过多的解释。只要引导学生能认真思索,积极探讨,投入学习状态即可。 (二)实验 1. 与每个小组的实验结果相比,全班实验的总结果更接近预期的结果,即彩球组合类型数量比DD ∶Dd ∶dd=1∶2∶1,彩球代表的显性与隐性类型的数值比为3∶1。因为实验个体数量越大,越接近统计规律。 如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果,则很难正确地解释性状分离现象,因为实验统计的样本数目足够多,是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。当对10株豌豆的个体做统计时,会出现较大的误差。 2. 模拟实验的结果与孟德尔的假说是相吻合的。因为甲、乙小桶内的彩球代表孟德尔实验中的雌、雄配子,从两个桶内分别随机抓取一个彩球进行组合,实际上模拟雌、雄配子的随机组合,统计的数量也足够大,出现了3∶1的结果。但证明某一假说还需实验验证。 (三)技能训练 提示:将获得的紫色花连续几代自交,即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交,直至自交后代不再出现白色花为止。 (四)旁栏思考题 不会。因为满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等,即任何一个雄配子(或雌配子)与任何一个雌配子(或雄配子)的结合机会相等,这样才能出现3∶1的性状分离比。 (五)练习 基础题。。 3. (1)在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。在F1形成配子时,两个遗传因子分离,分别进入不同配子中,含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉,遇碘变橙红色;含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉,遇碘变蓝黑色,其比例为1∶1。 (2)孟德尔的分离定律。即在F1形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。(3)2。 4. (1)白色;黑色。 (2)性状分离;白毛羊为杂合子,杂合子在自交时会产生性状分离现象。 拓展题 1. (1)将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种,这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。 (2)杂交后代可能有两种结果:一是杂交后代全部为栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子;二是杂交后代中既有白色马,又有栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。 2. 提示:选择适宜的实验材料是确保实验成功的条件之一。孟德尔在遗传杂交实验中,曾使用多种植物如豌豆、玉米、山柳菊做杂交实验,其中豌豆的杂交实验最为成功,因此发现了遗传的基本规律。这是因为豌豆具有适于研究杂交实验的特点,例如,豌豆严格自花受粉,在自然状态下是纯种,这样确保了通过杂交实验可以获得真正的杂种;豌豆花大,易于做人工杂交实验;豌豆具有稳定的可以区分的性状,易于区分、统计实验结果。 3. 提示:凯库勒提出苯分子的环状结构、原子核中含有中子和质子的发现过程等,都是通过假

二年级语文暑假作业及答案在线下载

二年级语文暑假作业及答案在线下 载 一、复习课文: 1、读《泉水》一课,回答问题: (1)“天然水塔”指的是:(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。) (2)根据课文,写出泉水的流经经程:石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下 (3)仿照课文写话:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。泉水说:“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。” 2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。)

3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答:因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。 二、背诵、背写: 1、背诵课本26页“我知道”: (1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。毛泽东主席的题词是:“ 向雷锋同志学习。” (2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋 2、上下结构相同的字:多、吕、昌、炎、圭 左右结构相同的字:双、朋、羽、林、从、弱、棘 品字结构相同的字:品、晶、众、森、磊、鑫、淼 3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语:

(1)花要叶扶,人要人帮。(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。 (2)赠人玫瑰,手有余香。(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 (5)助人为快乐之本。(6)助人要及时,帮人应诚心。 三、听写: 雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要 四、比较组词: 议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库) 义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子) 符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆) 付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿) 需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨

最新人教版小学二年级下册数学暑假作业试题(全套)

7月5日评价:☆☆☆☆☆ 一、直接写出得数: 46-23= 99-92= 88-78= 93-53= 38-3= 36+13= 二、用竖式计算: 40-15= 41+29= 三、脱式计算 7×3+5 50-4×5 四、解决问题: 1.学校已栽了36棵树,又栽了6棵,现在有多少棵树? 2.小青要写47个生字,已经写了19个,还要写几个? 7月6日评价:☆☆☆☆☆ 一、直接写出得数: 91-30= 98-15= 62-15= 78-16= 40+52= 53-8= 二、用竖式计算: 45+16= 17+28= 三、脱式计算

7+6×2 4+24÷8 四、解决问题: 1、学校有20面彩旗,又买来8面,现在一共有多少面? 2.王强看一本58页的书,看了一些后,还剩8页,他已经看了几页? 7月7日评价:☆☆☆☆☆ 一、直接写得数: 26+50= 80-60= 68-31= 23-9= 62+27= 68-60= 二、用竖式计算: 45-16= 35-28= 三、脱式计算 5-8÷4 72÷8-3 四、解决问题: 1、小图书室有60本故事书,借出40本,还剩多少本? 2.妈妈有83元钱,买书用去30元,还剩多少元钱? 7月8日评价:☆☆☆☆☆ 一、直接写得数:

37+41= 86-82= 24+70= 45-21= 31-18= 45+11= 二、用竖式计算: 53-36= 28-19= 三、脱式计算 36+81÷9 45+8×4 四、解决问题: 1.原有45个球,借出18个,还剩多少个? 2.借出8个球,还剩21个,原有多少个? 7月9日评价:☆☆☆☆☆ 一、直接写得数: 61+32= 17+70= 89-46= 35+43= 89-78= 19+52= 二、用竖式计算: 42-33= 42+33= 三、脱式计算 23+5×8 8×7-34 四、解决问题:

苏教版五年级下册语文暑假作业答案

苏教版五年级下册语文暑假作业答案 练习一 1.只要春风吹到的地方到处是轻轻的野草蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时凡所应有无所不有 2.A 3.略。 4.放了他,我会认为这是寡人之见。 5.是非君人者之言也 6.师旷是一个敢于批评的人,他不会因为是皇上就去拍马屁,他是一个敢恕直言的人。 7.①冬天,母亲把老阳儿叠在被子里。②夏天,毕大妈把老阳儿煮在水里面。 8.(1)把晒过的被子叠起来保温(2)水在阳光的暖照下暖和了 9.①大院里的人通常使用柴火烧水,煮字的联想自然贴切。②竭力保证全家温饱是母亲的责任,煮字的使用突出母亲日常挂念的事情。③煮太阳是一种很新颖独特的说法,给人以文学想象的空间和文字阅读的美感。 10.母亲把老阳儿叠起来,让太阳成为了我们居家过日子的必需品,给人以温暖和快乐。 练习二 1.邪涩拙纯 2.D 3.行者景阳冈打虎英勇无畏 4.伟岸正直质朴严肃以中有足乐者不知口体之奉不若人也举杯销愁愁更愁斯是陋室惟吾德馨人不寐将军白发征夫泪 5.时间预先打孔的卡片制麦机 6.巴比奇提出计算机编程的思想,这一理念启发了20世纪的计算机科学家们。 7.那时的计算机没有放弃类似于雅卡尔提花机上的那种打孔卡片,还在利用其编程。 8.文章第二段用了老式织布的方法与崭新的机器作比较,突出了新机器的方便,将没使用时与使用时作比较,突出了机器的快捷。 9.①事物间存在着相同点②只要不断探索发现,就会成功。 练习三 1.B 2.无可厚非acb 帮助老弱病残,不过是举手之劳 3.有的人在人生之途上播下了探索和希望,于是他收获了一片成功。 4.鲁智深倒拔垂杨柳智多星智取生辰纲 5.【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒【乙】范进因中举而发疯 6.(1)自以为是,趋炎附势,写出了作者对其的看不起(2)因中举而发疯,写出了作

高中生物必修二综合测试题

高中生物必修二综合测试题 1.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述错误的是() A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力 C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA D.DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中 2.下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是() A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记 3.科学家用放射性同位素32P和35S 标记一个噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌,结果产生了n个子代噬菌体。下列有关分析错误的是() A.有2个子代噬菌体的DNA中含有32P B.子代噬菌体的DNA分子中都含有31P C.子代噬菌体的蛋白质分子中都含35S和32S D.噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料、酶等4.下列有关DNA分子的叙述,正确的是() A.一个含n个碱基的DNA分子,转录出的mRNA分子的碱基数量是n/2 B.DNA分子的复制过程中需要tRNA从细胞质转运脱氧核苷酸 C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接 D.DNA分子互补配对的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 5.将一个有100个碱基组成的DNA分子,其中含有鸟嘌呤20个,放在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中复制两次,问所有的子代DNA中被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量为() A.30B.60 C.90 D.120 6.下列关于基因指导蛋白质合成的叙述,正确的是() A.遗传信息从碱基序列到氨基酸序列不会损失B.密码子中碱基的改变一定会导致氨基酸改变C.DNA通过碱基互补配对决定mRNA的序列D.每种tRNA可以识别并转运多种氨基酸7.如图为基因表达过程的示意图,下列叙述正确的是() A.①是DNA,其双链均可作为②的转录模板 B.②上有n个碱基,则新形成的肽链含有n-1个肽键 C.③是核糖体,翻译过程将由3′向5′方向移动 D.④是tRNA,能识别mRNA上的密码子 8.核糖体RNA( rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是() A.rRNA的合成需要DNA做模板

苏教版二年级语文暑假作业(练习六)

苏教版二年级语文下册综合练习六 一、将带点字的正确读音用“√”标出来。(6分) 故障.(zhànɡ zànɡ)提供.(ɡōnɡɡònɡ)继续. ( sù xù) 演算. (shuàn suàn ) 呻吟. ( yín yínɡ) 堵塞. (sè sāi) 二、看拼音,写词语。(20分) xiū lǐ yī shēnɡ jì suàn sī kǎo yí dònɡ kāi shǐ zhǔn bèi wéi qíɡōnɡ jiàn tiān é 三、这是一幅有趣的文字画,你能看得出图画是由哪几个古文字组成的吗?照样子在田字格里把相应的字写出来。(8分) 四、成语填空。(9分) 莘莘致志

孺子一本 专心远近聚精 五、在括号里填上表示动作的词。(6分) ()手术()自行车()油灯 ()镜子()题目()管道 六、用下面的词语写句子。(6分) 1、已经…… 2、一边……一边…… 七、根据学过的内容填空。(26分) 1、《学棋》一课告诉我们,做任何事情都要,不能。 2、安培搞科学研究,他是法国著名的。 3、电灯的发明者是,他小时候用智慧妈妈。 4、徐虎利用走遍了,给大家带来了方便。

5、读书百遍,。 6、读书破万卷,。 7、读书要三到:、、。 八、阅读课文片断,回答问题。(9分) 有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往,很热闹。可是安培好象什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。 1、这段话共有句。写了安培一边,一边。(6分) 2、照样子写词语。(3分) 来来往往: 、、。 九、用几句话介绍一下你最喜欢吃的一种水果。(10分)

小学二年级下册语文暑假作业带答案(一)

小学二年级下册语文暑假作业带答案(一).DOC xióng wěi jiě dòng fèng huáng ()()() fāng biàn zhōng shíjiāo ào dù juān ()()()() 二、比一比,组词。(8分) 锋()购()传()逃() 蜂()沟()转()桃() 三、在括号里填上合适的词。(8分) 一()地一()文章 一()山一()布 ()的阳光()的时光 ()地成长()的歌声 四、给带点字选出正确的语音,对的打“√”。(8分) 相同(xiāng xiàng)应该( yìng yīng) 好奇(hào hǎo) 兴奋(xìng xīng)杜甫(fǔ pǔ)处分(chǔ chù) 弯曲(qǔ qū)座位(zuò zhuò)

五、照样子写词(1题每空1分,2题每空2分,共9分) 1、宽——窄胜——() 夸奖——()喜欢——() 2、隐隐约约_____________ ____________ _____________ 六、我会连(8分) 七、把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。(6分) 1、学校美丽的我们的一座像花园 2、树上叫麻雀不停地在一只 八、默写下面的古诗及作者,注意不要写错别字,记得加上标点!(10分)

九、选词填空。(4分) 发明发现 1、鲁班()了伞。 2、小东()花丛上有一只蝴蝶。 往常常常 3、列宁()请养蜂的人来谈天。 4、今年的春节与()不同。 十、把下列排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。(6分)()老师还在学校里备课,改作业。 ()已经回家的同学给老师送来了伞。 ()傍晚,突然下起了雨。

苏教版五年级下册暑假作业答案

苏教版五年级下册暑假作业答案 阅读台 ◇读一读。《晏子使楚》 ◇读一读,练一练。《凿壁偷光》 1.解释文中带点的词。 而(连词,表示转折) 乃(就,于是) 偿(报酬) 怪(奇怪) 2.下列句子中“而”字用法不一样的一项是(D) A.邻舍有烛而不逮 B.匡衡勤学而无烛 C.与其佣作而不求偿 D.学而时习之 3.翻译文中画横线的句子。 匡衡在墙上凿个洞引来了邻家的烛光,翻开书本就着烛光读书。实践园 ◇按要求把下列词语填完整。 1.在括号里填上数字,组成四字词语。 (一)碧(千)里香飘(十)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不挠 (七)零(八)落 2.在括号里填上身体部位名称,组成四字词语。 (膀)大(腰)粗 (手)忙(脚)乱低(头)折节 绞尽(脑)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 3.在括号里填上表示“看”的字,组成词语。 (视)死如归 (顾)名思义 (见)风使舵 一(览)无余目(瞪)口呆明(察)秋毫 走马(观)花耳闻目(睹) 举世(瞩)目

东(张)西(望) 高(瞻)远(瞩 ) 左(顾)右(盼) ◇有趣的成语“加减乘除”法。 例:四舍五入 - 三心二意≡ 一波三折 五谷丰登 - 一触即发≡ 六亲不认 七步成诗 - 六亲不认≡ 一事无成 四大皆空 ×一言为定≡ 四脚朝天 万劫不复 ÷千载难逢≡ 十年寒窗 ◇古诗中含着许多“最”,请你写一写。 例:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(最快的船) 1.为君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(最愁苦的水) 2.帘卷西风,人比黄花瘦。(最瘦的人 ) 3.桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。(最深的潭 ) 4.不敢高声语,恐惊天上人。(最高的楼 ) 5.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(最长的瀑布) ◇根据古代的地名,写出现今的地名。 广陵——( 扬州 ) 临安——( 杭州 ) 长安---(西安 ) 钟山——( 南京 ) 京口——(镇江) 榆关——( 山海关 ) ◇暑期经典阅读。 经过20天的阅读,你一定把那本经典名著看完了吧?现在我们就来晒晒自己的阅读成果吧! 我的采蜜本(摘录的好词佳句) 越来越多的人纷纷跑来,迎着红旗,嘴里喊着,加入到队伍里面,跟着大家一齐前进,他们的喊声消失在歌声中——这首歌,平时在家里唱的时候,比唱任何一首歌声音都

人教版生物生物必修二教材课后习题答案

人教版生物生物必修二教材课后习题答案 第 1 章遗传因子的发现 第 1 节《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》 (一)问题探讨 1. 粉色。因为按照融合遗传的观点,双亲遗传物质在子代体内混合,子代呈现双亲的中介性状,即红色和白色的混合色——粉色。 2. 提示:此问题是开放性问题,目的是引导学生观察、分析身边的生物遗传现象,学生通过对遗传实例 的分析,辨析融合遗传观点是否正确。有些学生可能举出的实例是多个遗传因子控制生物性状的现象(如人体的高度等),从而产生诸多疑惑,教师对此可以不做过多的解释。只要引导学生能认真思索,积极探讨,投入学习状态即可。 (二)实验 1. 与每个小组的实验结果相比,全班实验的总结果更接近预期的结果,即彩球组合类型数量比DD : Dd : dd=1 : 2 : 1,彩球代表的显性与隐性类型的数值比为3:1。因为实验个体数量越大, 越接近统计规律。 如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果,则很难正确地解释性状分离现象,因为实验统计 的样本数目足够多,是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。当对 1 0株豌豆的个体做统计时,会出现较大的误差。 2. 模拟实验的结果与孟德尔的假说是相吻合的。因为甲、乙小桶内的彩球代表孟德尔实验中的雌、雄配子,从两个桶内分别随机抓取一个彩球进行组合,实际上模拟雌、雄配子的随机组合,统计的数量也足够大,出现了3: 1 的结果。但证明某一假说还需实验验证。 (三)技能训练提示:将获得的紫色花连续几代自交,即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交,直至自交后代不再出现白色花为止。 (四)旁栏思考题不会。因为满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等,即任何一个雄配子(或雌配子)与任何一个雌配子(或雄配子)的结合机会相等,这样才能出现3: 1 的性状分离比。 (五)练习 基础题 1.B。 2.B。 3. (1)在F1 水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。在F1 形成配子时,两个遗传因子分离,分别进入不同配子中,含支链淀粉遗传因子的配子 合成支链淀粉,遇碘变橙红色;含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉,遇碘变蓝黑色,其比例 为 1 : 1。

小学二年级语文暑假作业答案

小学二年级语文暑假作业答案 二年级语文暑假作业及答案 一、看拼音,写词语。(24分) jìxùbàozhǐzuānyántuōlí()()()()tuánduìchuánrǎnnàilìliǔshù()()()()chìzétànwànɡxiānmínɡēbo()()()() 二、在正确的读音下面打“√”。(9分) (ɡānɡɡǎnɡ)岭(lǐnlǐnɡ)针(zhēnzhēnɡ)究(jiūjuī)掀(xīnxiān)冈 质(zhízhì)傻(sǎshǎ)亡(mánɡwánɡ)窜(cuànchuàn) 三、比一比,再组词。(8分) 使()仍()泼()抹()便()扔()拨()末() 四、照样子,写一写。(9分) 1、暖烘烘 2、大大小小 3、嘴巴大大的 4、他的画一挂出来,就有许多人来观察。 一,就。五、选词填空。(4分) 安静冷静 1、爸爸每次遇到急事,都显得非常()。 2、只要老师一走到教室门口,同学们就会立刻()下来。峰锋 3、这把刀很()利。 4、星期六,我们一家三口去爬山,妈妈一口气就爬到了()顶。 六、补充词语。(9分) 灯()闪()()面()方焕()一()()碧辉()()工()匠()光()丽揠()()长 ()株待()博()()长

七、填上合适的词语。(6分) 明亮的()川流不息的()()的作业五颜六色的()()地寻找兴高采烈 地() 八、请把诗句、名言补充完整。(10分) 1、赠人玫瑰,。 2、,实意能叫枯木发芽。 3、天苍苍,野茫茫,。 4、,疑是银 河落九天。5、两个黄鹂鸣翠柳,。 九、阅读短文,完成问题。(11分) 读书迷 赖宁的家乡,四面都是崇(chónɡ)山峻岭(lǜn),但是大山没有挡住赖宁的目光。书,使他看到了许多深山里看不到的东西,懂得了 许多做人的道理。“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的老师对他 的评价(jià)。赖宁最喜欢的书有《大地之子——周恩来》、《世界 五千年》、《李四光》、《钢铁是怎样炼成的》等。他还订阅(yuè)了《中国少年报》等多种报刊(kān)。 每逢(fénɡ)他过生日的时候,爸爸、妈妈问他要什么礼物,他总 是回答两个字:“要书!”只要有好书看,他可以一连几个钟头坐着 一动也不动。小学三年级时,赖宁便获(h uò)得了四川(chuān)省红领巾读书读报比赛一等奖。 1、全文共()自然段。(1分) 2、老师对赖宁的评价是。(2分) 3、赖宁最喜欢看的书有、、、等。(4分) 4、用“”画出赖宁看好书时的句子。(2分) 5、你喜欢看什么书?请列举一两本。(2分) 十、看图写一段话。(10分) 参考答案 一:继续、报纸、钻研、脱离、团队、传染、耐心、柳树、斥责、 探望、鲜明、胳膊

苏教版八年级暑假作业答案六篇

苏教版八年级暑假作业答案六篇 语文答案: 一、(一)1、⑴通“饲”,喂养(喂) ⑵鞭打(驾驭) ⑶通晓(知道、明白、懂得) ⑷面对 2、想要与普通的马一样尚且做不到,怎么能要求它日行千里呢? 3、寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。(或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”) 4、示例一:我要毛遂自荐,主动展示自己的才能。示例二:我要努力完美自己,做得更好。示例三:要做到心态平和,相信是金子总会发光。 (二)(9分) 5、⑴跟从(跟) ⑵装满(装) ⑶背(背着) 6、你的心地是善良的,但这能作为送给老师的礼物吗?(或“你的想法本来是好的,但这能作为学生拜师的礼物吗?”) 7、因为他得知老师没有米煮饭,想帮助老师。(或“因为他得知老师家很穷,没有米煮饭”。)这件事反映了林琴南是一个心地善良的人。

略 二、(一)8、略 9、略 10、D 11、(1)更互用之(2)每一字皆有数印 (四)、12、四种:水浮法、指爪法、碗边法、缕悬法 (或浮于水面、放在指甲上、置于碗边、以线悬挂) 13、(1)磁针指向不是正南方,而是略偏东(2)磁针有四种装置方法,缕悬法(3)磁针有指南、指北之分 三、(一)14、(1)戴着高高的帽子 (2)胡须 (3)露 (4)清清楚楚 15、佛印极像佛教的弥勒菩萨 16、峨冠而多髯 17、绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视

18、船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左 (二) 19、(1)职业 (2)适逢(恰逢、正赶上) (3)离开 20、C 21、暂且拿些你所制作的扇子来,我会替你开张起来的。 22、父亲去世或“适父死”;扇子卖不出去或“所制不售”;在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石” 四、(共10分) 23、(1)一会儿 (2)夹杂(3)拉(4)跑(4分。每词1分。意思对即可。) 24、即使一个人有一百只手,一只手有一百个手指头,也不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有一百张嘴,一张嘴有一百条舌头,也说不清其中的任何一处。(2分。有两个实词没译对扣1分,扣满2分为止。) 25、不能。这是侧面描写,烘托了口技表演者的精湛技艺。(2分。意思对即可。) 26、C其他三项只强调了“像”,只有C项能反映出到了真假不辨的程度。(2分。选对C,得1分;理由1分,意思点到即可。)

2020年二年级第二册数学暑假作业卷(苏教版)

2020年二年级第二册数学暑假作业卷(苏教版) 一、计算 1.口算下列各题。 94-47= 44+35= 400+500= 30+80= 83-38= 700+400= 62+18= 160-80= 1400-600= 2600-600= 2.用竖式计算,加☆的验算。 ☆458+542= 720-428= ☆700-507= 34÷4= 二、填空。 1.从右边起,第三位是( )位,第四位是( )位,第五位是( )位。 2.4个千和9个十组成的数是( )。 3.1000里有( )个白,10000里有( )个千。 4.在( )里填上合适的单位。 一块玻璃的厚度是4( ),一支铅笔的长度是15( ), 讲台的高度是9( ),刷一次牙大约用3( ), 明明在十字路口等红灯用了30( ),看一场电影用了2( )。 5.从0,2,5,8中选出三张卡片组成不同的三位数,其中的数是( ),最小的数是( )。 6.10张纸摞起来大约厚1毫米,100张这样的纸摞起来大约厚( )厘米,1000张摞起来大约厚( )厘米,10000张( )厘米。 7.1厘米=( )毫米 10厘米=( )分米 1分米=( )厘米 1米=( )分米

10分米=( )米 100厘米=( )米 8.在○里填上“>”“<”或“=” 5分○5秒 60秒○1分 1时○100分 3厘米○3分米 5毫米○4厘米 7毫米○1分米 1米○9分米 2分米○18厘米 9.写出下面各数大约等于几百或几千。 487≈ 7985≈ 5136≈ 3019≈ 614≈ 995≈ 10.用下面2.3.5三个数字,能够组成( )个不同的三位数,分别是。 11.用5个珠子能够表示出的三位数有。 12.写出每个钟面上的时间。 13.按规律填数。 707,708,709,( ),( )。 980,985,990,( ),( )。 919,828,737,646,( ),( ),( )。 503,502,501,( ),( )。 1700,1800,1900,( ),( )。 7070,7080,7090,( ),( )。 14.在□里填上合适的数字。 7 □ □ 2 □ 4 1 □ + 2 □ 9 - 2 □ 6 - 1 □ 3

二年级下册语文暑假作业答案

二年级下册语文暑假作 业答案 Revised as of 23 November 2020

二年级下册语文暑假作业答案 一、复习课文: 1、《找春天》一课仿写 (1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧 (2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧 2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。 3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。 4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……) 5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。) 二、背诵、背写: 1、背写第2课《古诗两首》。 2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。 (1)杨柳绿千里,春风暖万家。 (2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 (4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 (5)艳阳照大地,春色满人间。 (6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。 3、背诵第18页上的“宽带网”。 春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花。 三、听写: 脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜 发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊 山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头 终于感谢逐渐抽空躺椅 四、比较组词: 羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜) 差(差别)掩(掩护)鹃(杜鹃)牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远) 未(未来)仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)度(温度) 末(末尾)扔(扔掉)岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过) 列(列车)绵(绵羊)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店)枯(干枯) 烈(热烈)棉(棉花)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难) 芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净) 讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)弟(弟弟)哥(哥哥)油(石油)静(安静)

高中生物必修二第二章练习题参考答案

高中生物必修二第一章练习题参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C A B B D B C B 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D A A B A C C D 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D B C A D D D C B 二、非选择题 1、GUC; UUC; 4;a;;4:1;(减数第一次分裂时)交叉 互换;减数第二次分裂时染色体未分离;用该突变体与缺失 一条2号染色体的窄叶白花植株杂交;宽叶红花与宽叶白花植株 的比为1:1;宽叶红花与宽叶白花植株的比为=2:1;宽叶红花 与窄叶白花植株的比为2:1 2、B;初级卵母细胞;C;次级卵母细胞;第二极体和卵细 胞;一;一 3、细胞核;能.在显微镜下,可观察到21三体综合症患者的细胞 中染色体数目异常,镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形 4、AA;AABB;CC;AABBCC

5、初级精母细胞;20;10;第二次分裂后;次级精母细胞; 同源染色体;染色单体分离;精细胞 6、2;8;8;8;20 7、乙;雌性;a;有丝分裂后期;丙;2;DNA分子复制和有关RNA合成;乙;丙;第二极体或卵细胞;Ⅲ与Ⅳ 8、受精作用和有丝分裂;16;c、g;g;次级卵母细胞;2、4; 细胞分化;原癌基因、抑癌基因;25% 9、①→③→②;卵细胞和极体;①含有同源染色体,③无同源染色体;①;Ⅱ;1;Ⅰ;间期所处的时间较长;0 10、4;6;极体或卵细胞;1~4和9~13;受精作用;一定的流动性;细胞间信息交流;每条染色体上的DNA含量11、次级精母细胞;减Ⅱ后期;AbD、abd或Abd、abD; AABB、AaBB、AABb、AaBb;A、B在同一条染色体上;1/4; 9/16; 8

(完整word)苏教版二年级下册数学口算

二年级第二学期数学暑假作业 班级__________ 学号________ 姓名__________日期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