高中历史第一单元古代中国的政治制度第1课夏商西周的政治制度课件新人教版必修1
答案
存在，试举例说明。
面是强调家庭本位、过分重视亲情关系和人为划分远近尊卑。
史论总结 宗法制的深远影响 (1)当时影响 ①凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切结合。保 证王权的稳定，保证贵族的特权。 ②与分封制互为表里，建立起封建等级政治结构。 (2)现代影响 ②消极影响：强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑， 个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识多少有 些违背。
随堂反馈
基础认知
学习思考
一、从禅让到王位世袭 1.王位世袭制 (1)背景：约公元前2070年， 禹 建立夏朝，中国出现早期国家政治制度。 (2)建立：禹死启继，政治权力由“传贤”变成“传子”，“ 家天下 ” 的局面逐渐形成。 (3)特点：王位在一家一姓中传承，父子相传或兄终弟及。 2.商代政治制度：商代中央设有 相 、卿士等官职，掌管政务；地方封 侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
制的基本原则及特点是什么？
答案 基本原则：嫡长子继承，其余诸子被分封；等级森严，天子 —
诸侯—卿大夫—士；立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。
特点：嫡长子继承制，血缘关系维系，族权与政权相结合，大宗与小
宗的相对性。
答案
探究点2 宗法制的影响 史料 中国封建社会承袭了宗法观念和宗法传统……中国封建政治中的 等级制源于原始的血缘宗亲关系，它表现为绝对的君臣隶属原则和极端 的皇权主义。……亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中 反智主义倾向，即反对理性，经验守旧，这是封建宗法政治又一特色。 ——石培华《中国历史纵横》 思考 答案 时至今日，宗法制早已消亡，但中国传统文化中的宗法思想依然 一方面是尊祖敬宗、“忠”“孝”观念和“家国”意识；另一方
分封对象
诸侯义务
必须服从周天子的命令，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋 ________
和朝觐述职等
诸侯权利
诸侯在自己的封疆内有相当大的独立性，如设置官员、建
立武装、征派赋役等，并可以进行再分封
4.影响 (1) 积极作用：在贵族统治阶层内部形成森严等级 “ 天子 — 诸侯 — 卿大 夫—士”，加强了 周天子 对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治 区域；西周成为延续数百年的强国。 (2)消极影响：受封的诸侯享有相当大的独立性，随着诸侯国势力日益壮 大，到西周后期，王权衰弱， 分封制 遭到破坏。
①积极作用：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。
拓展提升 1.全方位理解西周分封制与宗法制的关系
(1)宗法制、分封制是西周的两大基本政治制度，二者之间相辅相成，共
同维护西周政局的稳定。
(2)宗法制和分封制是互为表里的政治制度。宗法制是维系分封制的血缘
纽带，也是巩固分封制的重要手段，更保证了分封制的顺利推行和稳定
思考 根据史料说明，在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人？ 答案 王族、功臣和古代帝王的后代。
答案
探究点2 诸侯对周天子的义务
史料 周公教成王说： “你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡，纳 ——范文澜《中国通史》第一卷
贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。” 思考 史料反映诸侯对周王有何义务？还有哪些义务？
3.夏商政治制度特点：夏商的最高统治者把自己的行为说成是天的意志，
国家大事都通过占卜的方式来决定，王权具有了 神秘 色彩。 二、等级森严的分封制 1.背景：公元前1046年， 周武王 伐纣灭商，建立周朝，史称西周。 2.目的：进行有效的统治，巩固奴隶制政权。
3.内容 周王把王畿以外的土地和人民分别授予王族、 功臣 和古 代帝王的后代，建立诸侯国
概念阐释 轻巧识记
深化探究
核心突破
主题一
等级森严的分封制
探究点1 分封制的对象
史料 武王追思先圣王，乃褒封神农之后之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为
首封；封尚父于营丘曰齐，封弟周公旦于曲阜曰鲁，封召公奭于燕，封
弟叔鲜于管，弟叔度于蔡，余各以次受封。——《史记· 周本纪》
答案 纳贡。其他义务：保护周王室；忠于职守，保卫封地；定期朝
见天子，向天子述职；服从周王命令，随从作战。
答案
史论总结
1.西周分封制的特点 (1)分封对象的多样性，主要有同姓王室、异姓功臣、古代帝王后裔， 以同姓子弟为主体。 (2)层层分封，等级森严。 (3)土地和人民是分封的主要内容。 (4)以血缘关系为主要纽带，与宗法制互为表里。
易错提醒
三、血缘关系维系的宗法制 1.目的：加强分封制形成的统治秩序，解决 贵族 之间在权力、财产和土 地继承上的矛盾。 2.含义：宗法制是用 父系血缘 关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统 治的制度。 3.内容：推行王位 嫡长子 继承制；确立严格的大宗、小宗体系，其关系 是相对的； 周天子 是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。 4.作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团 内部的稳定和团结。
第一单元 古代中国的政治制度
时空坐标
学法指导 1. 注重基础知识的把握，特别是对历史概念的理解，进而弄清概念间
的区别与联系，如分封制与宗法制，三公九卿制与三省六部制，宰相
制与内阁制等。
2. 注意古代中国不同时期政治体制的创新，并关注其运行特点、历史
影响。如三省六部制、科举制、内阁制等。
3. 注意把握两条主线，一是我国早期政治制度的形成和发展，二是专
制主义中央集权制度的开创与演变。
第 1课
夏、商、西周的政治制度
学习目标
学测要求
高考要求
了解先秦时期政权的更迭；理解分 西周时期的政治制度：西周的
封制、宗法制的基本内容和影响； 分封制和宗法制；西周时期政
认识中国早期政治制度的特征
治制度的特点。
内容索引
基础认知 深化探究
学习思考 核心突破
巩固练习
2.西周分封制的影响 (1)积极作用：巩固了西周的统治，使西周成为地域空前的奴隶制国家。 (2)消极作用：受封诸侯在其领地内有很大的权力和独立性，造成了春 秋战国时期分裂割据的局面。 (3)对后世影响：影响了中国封建社会以血缘关系为核心的皇族分封制。
主题二 血缘关系维系的宗法制 探究点1 宗法制的原则及特点 史料 思考 结合右图，回答宗法
存在，试举例说明。
面是强调家庭本位、过分重视亲情关系和人为划分远近尊卑。
史论总结 宗法制的深远影响 (1)当时影响 ①凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切结合。保 证王权的稳定，保证贵族的特权。 ②与分封制互为表里，建立起封建等级政治结构。 (2)现代影响 ②消极影响：强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑， 个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识多少有 些违背。
随堂反馈
基础认知
学习思考
一、从禅让到王位世袭 1.王位世袭制 (1)背景：约公元前2070年， 禹 建立夏朝，中国出现早期国家政治制度。 (2)建立：禹死启继，政治权力由“传贤”变成“传子”，“ 家天下 ” 的局面逐渐形成。 (3)特点：王位在一家一姓中传承，父子相传或兄终弟及。 2.商代政治制度：商代中央设有 相 、卿士等官职，掌管政务；地方封 侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
制的基本原则及特点是什么？
答案 基本原则：嫡长子继承，其余诸子被分封；等级森严，天子 —
诸侯—卿大夫—士；立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。
特点：嫡长子继承制，血缘关系维系，族权与政权相结合，大宗与小
宗的相对性。
答案
探究点2 宗法制的影响 史料 中国封建社会承袭了宗法观念和宗法传统……中国封建政治中的 等级制源于原始的血缘宗亲关系，它表现为绝对的君臣隶属原则和极端 的皇权主义。……亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中 反智主义倾向，即反对理性，经验守旧，这是封建宗法政治又一特色。 ——石培华《中国历史纵横》 思考 答案 时至今日，宗法制早已消亡，但中国传统文化中的宗法思想依然 一方面是尊祖敬宗、“忠”“孝”观念和“家国”意识；另一方
分封对象
诸侯义务
必须服从周天子的命令，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋 ________
和朝觐述职等
诸侯权利
诸侯在自己的封疆内有相当大的独立性，如设置官员、建
立武装、征派赋役等，并可以进行再分封
4.影响 (1) 积极作用：在贵族统治阶层内部形成森严等级 “ 天子 — 诸侯 — 卿大 夫—士”，加强了 周天子 对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治 区域；西周成为延续数百年的强国。 (2)消极影响：受封的诸侯享有相当大的独立性，随着诸侯国势力日益壮 大，到西周后期，王权衰弱， 分封制 遭到破坏。
①积极作用：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。
拓展提升 1.全方位理解西周分封制与宗法制的关系
(1)宗法制、分封制是西周的两大基本政治制度，二者之间相辅相成，共
同维护西周政局的稳定。
(2)宗法制和分封制是互为表里的政治制度。宗法制是维系分封制的血缘
纽带，也是巩固分封制的重要手段，更保证了分封制的顺利推行和稳定
思考 根据史料说明，在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人？ 答案 王族、功臣和古代帝王的后代。
答案
探究点2 诸侯对周天子的义务
史料 周公教成王说： “你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡，纳 ——范文澜《中国通史》第一卷
贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。” 思考 史料反映诸侯对周王有何义务？还有哪些义务？
3.夏商政治制度特点：夏商的最高统治者把自己的行为说成是天的意志，
国家大事都通过占卜的方式来决定，王权具有了 神秘 色彩。 二、等级森严的分封制 1.背景：公元前1046年， 周武王 伐纣灭商，建立周朝，史称西周。 2.目的：进行有效的统治，巩固奴隶制政权。
3.内容 周王把王畿以外的土地和人民分别授予王族、 功臣 和古 代帝王的后代，建立诸侯国
概念阐释 轻巧识记
深化探究
核心突破
主题一
等级森严的分封制
探究点1 分封制的对象
史料 武王追思先圣王，乃褒封神农之后之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为
首封；封尚父于营丘曰齐，封弟周公旦于曲阜曰鲁，封召公奭于燕，封
弟叔鲜于管，弟叔度于蔡，余各以次受封。——《史记· 周本纪》
答案 纳贡。其他义务：保护周王室；忠于职守，保卫封地；定期朝
见天子，向天子述职；服从周王命令，随从作战。
答案
史论总结
1.西周分封制的特点 (1)分封对象的多样性，主要有同姓王室、异姓功臣、古代帝王后裔， 以同姓子弟为主体。 (2)层层分封，等级森严。 (3)土地和人民是分封的主要内容。 (4)以血缘关系为主要纽带，与宗法制互为表里。
易错提醒
三、血缘关系维系的宗法制 1.目的：加强分封制形成的统治秩序，解决 贵族 之间在权力、财产和土 地继承上的矛盾。 2.含义：宗法制是用 父系血缘 关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统 治的制度。 3.内容：推行王位 嫡长子 继承制；确立严格的大宗、小宗体系，其关系 是相对的； 周天子 是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。 4.作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团 内部的稳定和团结。
第一单元 古代中国的政治制度
时空坐标
学法指导 1. 注重基础知识的把握，特别是对历史概念的理解，进而弄清概念间
的区别与联系，如分封制与宗法制，三公九卿制与三省六部制，宰相
制与内阁制等。
2. 注意古代中国不同时期政治体制的创新，并关注其运行特点、历史
影响。如三省六部制、科举制、内阁制等。
3. 注意把握两条主线，一是我国早期政治制度的形成和发展，二是专
制主义中央集权制度的开创与演变。
第 1课
夏、商、西周的政治制度
学习目标
学测要求
高考要求
了解先秦时期政权的更迭；理解分 西周时期的政治制度：西周的
封制、宗法制的基本内容和影响； 分封制和宗法制；西周时期政
认识中国早期政治制度的特征
治制度的特点。
内容索引
基础认知 深化探究
学习思考 核心突破
巩固练习
2.西周分封制的影响 (1)积极作用：巩固了西周的统治，使西周成为地域空前的奴隶制国家。 (2)消极作用：受封诸侯在其领地内有很大的权力和独立性，造成了春 秋战国时期分裂割据的局面。 (3)对后世影响：影响了中国封建社会以血缘关系为核心的皇族分封制。
主题二 血缘关系维系的宗法制 探究点1 宗法制的原则及特点 史料 思考 结合右图，回答宗法
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人教版高一历史必修一 第1课《夏、商、西周的政治制度》(共26张PPT)
扩大疆域、政权严密 西周后期消极为主： 诸侯势强、王权衰弱
夏、商、西周的政治制度
分封制和宗法制的关系
血缘纽带（里） 分封制 宗法制 政治制度方面的表现（表）
二者互为表里： 分封制是宗法制在政治上的表现；宗 法制是分封制实施的法则，是血缘关系 与政治关系的紧密结合。
周公制礼作乐
礼
冠礼 婚礼 丧礼 祭礼 射礼 飨礼 朝礼 聘礼
乐
夏、商、西周的政治制度
中国早期政治制度的特点
1、王权与神权密切结合。
2、以血缘关系为纽带。
3、最高执政集团尚未形成权力的高度集中。
夏、商、西周的政治制度
（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋， 王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。…（周）王卒大 败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。 ——《左传》
夏、商、西周的政治制度
有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了专 制。请你思考：王位世袭制代替禅让制是历史的进 步还是倒退？
历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果，私有制发 展的结果，阶级对立的产物。
夏、商、西周的政治制度
夏商的行政管理制度 中央设立相、卿士等 地方封侯伯
商王
相、卿士
卜、祝、史 侯、伯
夏、商、西周的政治制度
课标 了解宗法制和分封制的基本内容 要求：认识中国早期政治制度的特点
夏、商、西周的政治制度
夏朝：夏禹——夏桀
（前2070—前1600年）
阳城（今河南登封） 夏朝 商朝：商汤——商纣 （前1600—前1046年） 殷（今河南安阳）
商朝 西周
西周：周武王——周幽王 （前1046—前771年）
西周分封示意图
夏、商、西周的政治制度
（2012· 浙江文综卷· 13）中国古代讲究“同姓不婚” 。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“ 喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学 关于“西周分封制”的知识，能够判断( )
人教版高中历史必修1第1单元第1课夏、商、西周的政治制度(共39张PPT)
四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父 王一定会挑我的。
三、血缘关系维系的宗法制
1.目的：加强统治秩序，解决权力 、财产、土地继承上的矛盾。
①用父系血缘关系的亲疏维系政治等级、巩固 2.特点： 国家统治。 （西周时最大特点是嫡长子继承）
②与分封制互为表里，具有政治性质。 3. 内容：
（1）核心内容——嫡长子继承制（嫡长子继承，次子、 庶子分封）；
能，而不是靠氏族的血缘关系来维系，这是国家和部落的根本区别。
2．1958年河南二里头出土了宫殿建筑群，达一万平方米，并有一
支军队，还有监狱文物，这些证明夏的国家机构已初具规模，成为
阶级统治的工具，而这些恰恰是原始社会所不具备的。
3、禹死之后，由他的儿子启以世袭制而不是“禅让制”的形式继
承了王位。世袭制是私有制和阶级对立的产物。
（夏、商、西周时期）“今大道既隐，天下为家，各
亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟 池以为固……故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、 成王、周公，由此其选也。 ……是谓小康”。（所谓 “小康之世”，即阶级社会）
世袭制代替“禅让制”、私有制代替原始公有制是社 会的进步还是倒退？原因何在？
政治制度 主要指国家政权的组织形式，以及与之相
关的国家组织形式、政治关系、政治体制、政 治参与等。
它由社会经济基础所决定并为其服务，是 社会上层建筑的主要部分。
夏商周的政治制度
第一单元 古代中国的政治制度
早期国家政治 制度
（奴隶制社会）
(BC2070年— BC476年）
夏、商、周
专制主义中央集 权制
加强了统治，开发边远 保证了贵族在政治上的垄断和 地区，扩大统治区域。 特权地位；有利于统治集团内
三、血缘关系维系的宗法制
1.目的：加强统治秩序，解决权力 、财产、土地继承上的矛盾。
①用父系血缘关系的亲疏维系政治等级、巩固 2.特点： 国家统治。 （西周时最大特点是嫡长子继承）
②与分封制互为表里，具有政治性质。 3. 内容：
（1）核心内容——嫡长子继承制（嫡长子继承，次子、 庶子分封）；
能，而不是靠氏族的血缘关系来维系，这是国家和部落的根本区别。
2．1958年河南二里头出土了宫殿建筑群，达一万平方米，并有一
支军队，还有监狱文物，这些证明夏的国家机构已初具规模，成为
阶级统治的工具，而这些恰恰是原始社会所不具备的。
3、禹死之后，由他的儿子启以世袭制而不是“禅让制”的形式继
承了王位。世袭制是私有制和阶级对立的产物。
（夏、商、西周时期）“今大道既隐，天下为家，各
亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟 池以为固……故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、 成王、周公，由此其选也。 ……是谓小康”。（所谓 “小康之世”，即阶级社会）
世袭制代替“禅让制”、私有制代替原始公有制是社 会的进步还是倒退？原因何在？
政治制度 主要指国家政权的组织形式，以及与之相
关的国家组织形式、政治关系、政治体制、政 治参与等。
它由社会经济基础所决定并为其服务，是 社会上层建筑的主要部分。
夏商周的政治制度
第一单元 古代中国的政治制度
早期国家政治 制度
（奴隶制社会）
(BC2070年— BC476年）
夏、商、周
专制主义中央集 权制
加强了统治，开发边远 保证了贵族在政治上的垄断和 地区，扩大统治区域。 特权地位；有利于统治集团内
人教版高中历史必修一课件：第一课《夏商西周的政治制度》(共34张PPT)
普天之下、莫非王土，率土之滨、莫非王臣
问题探究：分封制的破坏
楚强盛后，庄王曾率军至周 都洛邑郊外示威，向周王的 代表询问鼎之大小轻重，史 称“楚王问鼎”。鼎是王位的 象征，说明楚庄王有替代周 王号令天下的野心。
洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱，
名曰：九龙鼎。鼎是王者权力的象征。
西周分封制破坏
你穿越到西周经历了辉煌的一生，现在你年老了，打算立下 继承人。你有四个儿女：
大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生， 三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子， 当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子， 父王一定会挑我的。
4、内容： 5、作用：
①把血缘纽带同政治关系结合起来②确立严格的大宗、 小宗体系③除天子外，其余大宗与小宗的关系是相对 的④统治集团内部的大宗与小宗在亲缘上是兄弟关系， 在政治上是君臣关系。
保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位 ，利于统治集团内部稳定和团结。
分析下图，并结合教材图示，探寻分封制与宗法制的关系
的 政
分封制 目的
作用
封建诸侯，以蕃屏周 加强统治，巩固王权
治
破坏
西周后期，王权衰弱，被破坏
制 西周的政治制度
度
内容
宗法制 特点
规定宗族内嫡庶系统 嫡长子继承制
作用
保证了贵族的垄断地位，有利 于统治集团内部的稳定和团结
课后探究一：宗法制对我国社会有什么深远 的影响？
探究思路和方向： 1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象 2．传宗接代、重男轻女的思想 3．任人唯亲、唯上是从的作风
人教版高中历史必修1课件：第一单元 第1课 夏商西周的政治制度1
单元内容 古代中国的政治制度 专制主义中央集权制度
第1课夏、商、西周的政治制度 一.从禅让制到王位世袭制
公元前2070年 禹建立夏。 禹死后，他的儿子启夺得王位，并传位给 自己的后代。
第1课夏、商、西周的政治制度
夏商时期，已初步建立起一套从中央到地方 的行政管理制度。到了西周，随着灭商和东征的 胜利，西周统治范围的扩大，如何对辽阔的疆域 进行有效地统治呢？
洛阳市区去老城区的路中
央立有一座九龙石柱，名 反映的问题：西周后期，王
曰：九龙鼎。
权衰落，分封制破坏.
第1课夏、商、西周的政治制度
分封制的实施，虽然加强了统治，但并没有解决贵族 之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。如何解决这一矛 盾，实现权力的有效延续呢？
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——
√
Х
诸侯的大宗、小宗 地位是相对的
Х
关系： 1．二者是互为表里的具有政治性质的制度 2．宗法制在政治制度方面的体现就是分封制；分封制在 血缘关系方面的体现就是宗法制。
王位应该由谁来继承呢？ 你得出答案了吗？？
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿 女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生， 三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
注意：宗法制并没有随着分封制的瓦解而 瓦解，它在封建社会仍然是统治者享受特权的 凭借。宗法观念和传统在封建社会继续传承， 在今天的民间仍然还有影响。如：“尊宗敬祖”、 “认祖归宗” 现象传宗接代、重男轻女的思想。
讨论总结 中国早期政治制度的特点
王位世袭、等级森严 具有牢固的血缘关系 具有鲜明的宗族色彩 具有继承性和延续性
高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏、商、西周的政治制度课件 新人教版必修1
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
第一单元 古代中国的政治制度
[目标导航] 课程标准
学习目标
了解宗法制和分封制 的基本内容，认识中 国早期政治制度的特 点。
1.掌握西周分Leabharlann 制实施的目的、内容、特点及作用。
2.理解西周宗法制的含义、内容、特点，
认识其影响。 3.归纳理解中国先秦时期政治制度的特 点。
(2)大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。 (3)____周__王______是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。 4．作用：保证了__各__级__贵__族____在政治上的垄断和特权地位，有 利于___统__治__集__团__内__部____的稳定和团结。
[概念阐释] 1．禅让制：原始社会后期，部落联盟首领产生方式是经过集体 协商和民主选举产生，这种方式叫“禅让制”。 2．“家天下”：指帝王把国家政权据为己有，世代相袭。也可 以理解为帝王把国家当作一家的私产，世代相传。
结果
形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子 —____诸__侯_____—卿大夫—士”
4.影响 (1)前期：加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，扩大 了__统__治__区__域____，使西周成为一个延续数百年的强国。 (2)后期：随着诸侯国势力日益壮大，到西周后期，王权衰弱， 分封制遭到破坏。
[轻巧识记] “一、二、三、四”归纳分封制 一个目的：巩固统治。 二点内容：土地和人民。 三个对象：王族、功臣、古代帝王后代。 四大义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
[易错提醒] 大宗≠大，小宗≠小
“大宗”“小宗”是相对的，不是绝对的。如周王的次子、庶 子的后裔相对于嫡长子支系而言，是小宗；但次子、庶子的嫡 长子、嫡长孙于本支而言又是大宗。也就是说，区别大宗和小 宗，关键是看相对于何系、何人而言。
第1课 夏、商、西周的政治制度
第一单元 古代中国的政治制度
[目标导航] 课程标准
学习目标
了解宗法制和分封制 的基本内容，认识中 国早期政治制度的特 点。
1.掌握西周分Leabharlann 制实施的目的、内容、特点及作用。
2.理解西周宗法制的含义、内容、特点，
认识其影响。 3.归纳理解中国先秦时期政治制度的特 点。
(2)大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。 (3)____周__王______是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。 4．作用：保证了__各__级__贵__族____在政治上的垄断和特权地位，有 利于___统__治__集__团__内__部____的稳定和团结。
[概念阐释] 1．禅让制：原始社会后期，部落联盟首领产生方式是经过集体 协商和民主选举产生，这种方式叫“禅让制”。 2．“家天下”：指帝王把国家政权据为己有，世代相袭。也可 以理解为帝王把国家当作一家的私产，世代相传。
结果
形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子 —____诸__侯_____—卿大夫—士”
4.影响 (1)前期：加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，扩大 了__统__治__区__域____，使西周成为一个延续数百年的强国。 (2)后期：随着诸侯国势力日益壮大，到西周后期，王权衰弱， 分封制遭到破坏。
[轻巧识记] “一、二、三、四”归纳分封制 一个目的：巩固统治。 二点内容：土地和人民。 三个对象：王族、功臣、古代帝王后代。 四大义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
[易错提醒] 大宗≠大，小宗≠小
“大宗”“小宗”是相对的，不是绝对的。如周王的次子、庶 子的后裔相对于嫡长子支系而言，是小宗；但次子、庶子的嫡 长子、嫡长孙于本支而言又是大宗。也就是说，区别大宗和小 宗，关键是看相对于何系、何人而言。
人教版高中历史必修1课件：第1课 夏、商、西周的政治制度(共56张PPT)
——《礼记·礼运》 材料二与材料一相比有哪些新变化？产生了什么深远的历 史影响？ 答：“家天下”代替“公天下”，王位世袭制（传子）代 替了禅让制（传贤）
12
传说夏禹治水成功后，声威上升，成为民众 心目中的贤能之人，于是继承帝舜成为最高领袖。
禹的儿子在禹死后继承了禹的地位。
思考：这两种最高领袖的继承方式有何不同？
22
1、西周的分封制
巩固西周统治 王族、功臣、先代贵族
土地和人民
设置官员、建立武装、征派赋役，再分封。 服从天子、镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职。 加强统治，开发了边疆，扩大疆域，使 周朝成为延续几百年的强国。
西周后期，王权衰落，分封制遭破坏。楚王问鼎
23
3、宗法制 小儿子
考一考： 西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个 女儿，后来他再娶了一个妾，为他生了大儿子，此后妻子 又为他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去，请 问他的王位和家业应该由谁继承？
A．反映民心民意的凭据 B．国王祭祀的重要礼器 C．青铜工艺水平高的标志 D．王朝统治权力的象征
48
13．下图是北京广安门桥北的蓟城柱。《礼记》载： “武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。” 与蓟城建立相关的制度是( )
A．禅让制 B．井田制 C．分封制 D．郡县制
49
14“封建社会”的概念是近代引
31
衣服有制，宫室有度；人徒有数， 丧祭器用，皆有等宜。
——《礼记·王制》
礼乐制度
周礼成为维护等级制度，防止僭 越行为的工具。
32
●礼乐制——维护分封制和宗法制
据《周礼》记载，衮服是西周 统治阶级的最高一级礼服。
西周一般贵族服饰
33
12
传说夏禹治水成功后，声威上升，成为民众 心目中的贤能之人，于是继承帝舜成为最高领袖。
禹的儿子在禹死后继承了禹的地位。
思考：这两种最高领袖的继承方式有何不同？
22
1、西周的分封制
巩固西周统治 王族、功臣、先代贵族
土地和人民
设置官员、建立武装、征派赋役，再分封。 服从天子、镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职。 加强统治，开发了边疆，扩大疆域，使 周朝成为延续几百年的强国。
西周后期，王权衰落，分封制遭破坏。楚王问鼎
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3、宗法制 小儿子
考一考： 西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个 女儿，后来他再娶了一个妾，为他生了大儿子，此后妻子 又为他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去，请 问他的王位和家业应该由谁继承？
A．反映民心民意的凭据 B．国王祭祀的重要礼器 C．青铜工艺水平高的标志 D．王朝统治权力的象征
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13．下图是北京广安门桥北的蓟城柱。《礼记》载： “武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。” 与蓟城建立相关的制度是( )
A．禅让制 B．井田制 C．分封制 D．郡县制
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14“封建社会”的概念是近代引
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衣服有制，宫室有度；人徒有数， 丧祭器用，皆有等宜。
——《礼记·王制》
礼乐制度
周礼成为维护等级制度，防止僭 越行为的工具。
32
●礼乐制——维护分封制和宗法制
据《周礼》记载，衮服是西周 统治阶级的最高一级礼服。
西周一般贵族服饰
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高中历史 人教版必修1第1课夏、商、西周的政治制度(共27张PPT)
②大小宗既是家庭等级关系也是政治隶属关系
（宗法等级制：天子-诸侯-卿大夫-士）
③血缘纽带与政治关系相结合
④是“家”和“国”的统一。
2
16
宗 法 制 度
示 意 图 （
大小宗是相对的；具有 一 双重关系，既是家族内 ）
的兄弟关系，又是政治
上的君臣隶属关系
2020/6/10
17
4、特点： （1）核心内容是嫡长子继承制。 （2）大宗与小宗的关系是相对的。 （3）血缘关系同政治关系相结合。
宗族关系从此成为基本的政治关系
2020/6/10
2
一、夏、商的政治制度
1 从禅让到王位世袭制 禅让制:公天下；选贤与能
有人说：禅让制体现了民主， 世袭制体现了专制 请思考：王位世袭制代替禅让 制是历史的进步还是倒退？
王位世袭制：家天下；父子相传，兄终弟及
2 夏商的行政管理制度 奴隶制等级关系初步确立
5、影响：
（1）对当时：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统
治集团内部的稳定和团结。
（2）对后世的积极影响：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，
形成强大的民族凝聚力。
（3）对后世的消极影响：强调家庭本位，人为地划分远近尊卑，个人的自主
禅 民让主“制推公：选天部是下落我”联国盟原首始禹王领社的朝职 。的会位制后，—于—度期“是樊。一家出树天现种志了：下“《”家国天史下十”六的讲夏》
公社原王制始位，社那世会时袭时候期制“实：天行是下氏为指族阶“级天社—下—会为〈家中史，，记各·夏帝亲本其纪亲〉，各子其子” 公,选位贤（与或能王”位）世代沿袭的制度。
①受封诸侯，在自己领地内有相当大的
局限
独立性。
周后期
（宗法等级制：天子-诸侯-卿大夫-士）
③血缘纽带与政治关系相结合
④是“家”和“国”的统一。
2
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宗 法 制 度
示 意 图 （
大小宗是相对的；具有 一 双重关系，既是家族内 ）
的兄弟关系，又是政治
上的君臣隶属关系
2020/6/10
17
4、特点： （1）核心内容是嫡长子继承制。 （2）大宗与小宗的关系是相对的。 （3）血缘关系同政治关系相结合。
宗族关系从此成为基本的政治关系
2020/6/10
2
一、夏、商的政治制度
1 从禅让到王位世袭制 禅让制:公天下；选贤与能
有人说：禅让制体现了民主， 世袭制体现了专制 请思考：王位世袭制代替禅让 制是历史的进步还是倒退？
王位世袭制：家天下；父子相传，兄终弟及
2 夏商的行政管理制度 奴隶制等级关系初步确立
5、影响：
（1）对当时：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统
治集团内部的稳定和团结。
（2）对后世的积极影响：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，
形成强大的民族凝聚力。
（3）对后世的消极影响：强调家庭本位，人为地划分远近尊卑，个人的自主
禅 民让主“制推公：选天部是下落我”联国盟原首始禹王领社的朝职 。的会位制后，—于—度期“是樊。一家出树天现种志了：下“《”家国天史下十”六的讲夏》
公社原王制始位，社那世会时袭时候期制“实：天行是下氏为指族阶“级天社—下—会为〈家中史，，记各·夏帝亲本其纪亲〉，各子其子” 公,选位贤（与或能王”位）世代沿袭的制度。
①受封诸侯，在自己领地内有相当大的
局限
独立性。
周后期
人教版高中历史必修一第1课夏、商、西周的政治制度(共19张PPT)
封建制度
易错点：“封建制度”和“封邦建国”的区别
(1)“封建制度”一般是指奴隶社会解体后出现 的一种新的社会形态,是建立在郡县制基础上,以 地主阶级掌握土地和政权,压迫、剥削农民阶级 为标志的社会制度。 (2)“封邦建国”是指分封制,是周王在保证王室 强大的条件下,将亲族和功臣分派到各地,广建封 国,用以巩固其统治的一种政治手段。
第1课 古代中国的早期政治制度
课标要求：了解分封制和宗法制的基本内容，认识 中国早期政治制度的特点。
禅让制
王位世袭制
占卜
一、夏商政治形式
1.夏朝：王位世袭制取代禅让制，“家天下 “的制度开始，宗族关系成为基本的政治关系。 2.商朝 （1）王位世袭制：王位有时父子相传，有时 兄终弟及。（注重的是血缘关系） （2）王权特点：国家大事通过占卜的方式来 决定，王权具有神祕色彩。 （3）行政管理制度：中央设有相、卿、土等， 掌管政务；地方封候和伯，成为臣服于商朝 的方国首领。
二、西周的分封制（实质上是一种贵族分权制政体，也 是一种地方行政制度）
3.影响 （1）和极：巩固王权，加强统治；开发边疆，稳庭秩 序；国家政权由松散趋向严密，使地方的权力来源于中 央。 （2）消极：①诸侯在自己的封地内享有相当大的独立 性，随着诸侯国势力壮大，到西周后期，分封制遭到破 坏。
②等级森严，等级观念浓厚。
宗法制
三、西周的宗法制（以血缘关系来区别亲疏远 近的制度）
1.目的:巩固分封制所形成的统治秩序 2.核心:嫡长子继承制 3.特点:把血缘纽带和政治关系相结合,实行族权 与政权相结合。 4.影响:实现族权、政权、国与家的结合,保障各 级贵族能享受世卿世禄特权,也有利于凝聚宗族, 防止内部纷争。注重血缘关系。 5.与分封制的关系:互为表里,相互依存。
高中历史第一单元古代中国的政治制度第1课夏商西周的政治制度课件新人教版必修
）
2、替换模板
模板中的图片展示页面，您可以根据需要
方法一：更改图片
2.在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）
1. 选中模版中的图片（有些图片与其他 本身，而不是组合）。
2. 单击鼠标右键，选择“更改图片”，选
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮，完成。
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3．影响： (1)对西周：确立了土地、财产、政治地位的分配与 继承制度，保证了贵族的特权；有利于凝聚宗族，防止 了贵族间权力的争夺，稳定了统治。 (2)对后世：影响了中国传统社会结构、日常生活观 念。如修族谱、认祖归宗、重视家庭建设、提倡尊老爱 幼，甚至是过分强调家庭本位和重视人情关系等。
[探究问题] 材料一 宗者，何谓也？宗尊也，为先祖主也，宗人 之所尊也。
[目标导航] 了解宗法制和分封制的基本内容，认识 中国早期政治制度的特点。
一、从禅让到王位世袭
1．王位世袭制的确立： (1)背景：约公元前 2070 年，禹建立夏朝，中国出现 早期国家政治制度。 (2)标志：禹死后，他的儿子启夺得王位，王位世袭 制取代原始社会后期的禅让制，“家天下”的局面逐渐形 成。
(3)分封制是建立在宗法制基础之上的，是宗法制在 政治制度方面的体现。
2．中国早期政治制度的特点： (1)王权和神权密切结合，带有浓厚的迷信色彩，形 成了一套从中央到地方的行政管理制度。 (2)以血缘关系为纽带形成了国家政治结构，最高执 政集团尚未实现权力的高度集中。 (3)血缘关系与政治关系相结合，政权带有浓厚的部 族色彩。 (4)夏、商、周政治制度具有相对的延续性和稳定性。
——班固《白制。 (2)材料二反映的制度有什么特点？ 提示：①以嫡长子继承制为核心，大宗与小宗有相对 性；②血缘纽带与政治关系相结合，“国”和“家”紧密 结合；③形成等级森严的社会等级。
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3．影响： (1)对西周：确立了土地、财产、政治地位的分配与 继承制度，保证了贵族的特权；有利于凝聚宗族，防止 了贵族间权力的争夺，稳定了统治。 (2)对后世：影响了中国传统社会结构、日常生活观 念。如修族谱、认祖归宗、重视家庭建设、提倡尊老爱 幼，甚至是过分强调家庭本位和重视人情关系等。
[探究问题] 材料一 宗者，何谓也？宗尊也，为先祖主也，宗人 之所尊也。
[目标导航] 了解宗法制和分封制的基本内容，认识 中国早期政治制度的特点。
一、从禅让到王位世袭
1．王位世袭制的确立： (1)背景：约公元前 2070 年，禹建立夏朝，中国出现 早期国家政治制度。 (2)标志：禹死后，他的儿子启夺得王位，王位世袭 制取代原始社会后期的禅让制，“家天下”的局面逐渐形 成。
(3)分封制是建立在宗法制基础之上的，是宗法制在 政治制度方面的体现。
2．中国早期政治制度的特点： (1)王权和神权密切结合，带有浓厚的迷信色彩，形 成了一套从中央到地方的行政管理制度。 (2)以血缘关系为纽带形成了国家政治结构，最高执 政集团尚未实现权力的高度集中。 (3)血缘关系与政治关系相结合，政权带有浓厚的部 族色彩。 (4)夏、商、周政治制度具有相对的延续性和稳定性。
——班固《白制。 (2)材料二反映的制度有什么特点？ 提示：①以嫡长子继承制为核心，大宗与小宗有相对 性；②血缘纽带与政治关系相结合，“国”和“家”紧密 结合；③形成等级森严的社会等级。
人教版历史必修一第1课《夏商西周的政治制度》(共41张PPT)
负责占卜、祭祀和记录王朝大事
袍服：社会中下层和士的日常服装，是一件长衣。
城郭沟池以为固，礼义以为纪； 宗法制：就是以家族为中心，按血统远近区别亲
疏的法则。
三、血缘关系维系的宗法制
2 宗法制的目的
先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使 大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱 。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻 妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。
“是以君臣朝廷尊卑贵贱之序，下及黎庶车舆衣服 宫室饮食嫁娶丧祭之分，事有宜适，物有节文。”
——《史记》
乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；
乐在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲；
乐在乡里族长之中，长少同听之，则莫不和顺。
宗法制是维系分封制的血缘纽带，也是巩固分封制的重要手段，更保证了分封制的顺利推行和稳定实施。
二、等级森严的分封制
7 记忆技巧
一个目的：巩固统治 两点内容：土地、人口 三种对象：王族、功臣、古代帝王后代 四大义务：镇守疆土、随从作战、
交纳贡赋、朝觐述职
三、血缘关系维系的宗法制
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女 儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该 由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉， 当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一 定会挑我的。
立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。
三、血缘关系维系的宗法制
1 宗法制的含义
袍服：社会中下层和士的日常服装，是一件长衣。