描写鲁迅

描写鲁迅
描写鲁迅

描写鲁迅

【第1篇】

相信大家一定都认识鲁迅这位伟大的人物吧。他曾经被毛泽东评价为:鲁迅是一个伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。鲁迅的一生是革命的一生,鲁迅永远是我学习的榜样。

鲁迅生平最有名的著作有成千上万篇:如《呐喊》、(短篇小说集)是在1923写的,新潮社,是鲁迅第一部小说,其中收集1981年至1922年间所写的《狂人日记》、《孔乙己》、《药》、《故乡》、《阿Q正传》等14篇。我喜欢看鲁迅的作品,每看一篇鲁迅的作品就有很多的收获。

我曾经看过一则关于鲁迅教育理发师的故事。

有一天,鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便,而且看起来很肮脏,觉得他像个乞丐,就随随便便地给他剪了头发。理了发后,从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师,便头也不回地走了。理发师仔细一数,发现他多给了好多钱,简直乐开了怀。一个多月后,鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客,因此对他十分客气,很小心地给他理发,还一直问他的意见,直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时,鲁迅却很认真地把钱数了又数,一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪,便问他为什么。鲁迅笑着说:“先生,上回你胡乱地给我剪头发,我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪,

所以我就很认真地付钱给你!”理发师听了觉得很惭愧,连忙向鲁迅道歉。听了这个故事,你又有什么样的收获呢?同学们,你有没有觉得鲁迅的教育方法很有个性,很特别呢?我们一定要以鲁迅为榜样,好好学习奋发向上。

通过读鲁迅的作品,还让我知道鲁迅更是一个爱护书籍,如爱护自己的眼睛一般,不容许任何人破坏。同学们,你爱护书籍像爱护自己的眼睛一样了吗?

鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生,但是归还时,如果上面有了破边卷角等损坏的情况,他会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本被“蹂躏过的原书再转回来。”鲁迅先生时常把一些好书主动寄赠给渴求知识的人,每当把书送出去时,总是非常仔细地包扎好。日复一日、年复一年鲁迅先生爱护书籍一直坚持不懈的做到。他的故事至今还在广为流传。同学们,听了鲁迅爱护书籍的故事你又有什么收获呢?

鲁迅你是一位令人难以忘怀的人,你是一位多么有世界影响力的人啊,你是一位多么有才学的人啊,你是一位多么有高尚品德的人。让世间多少人为你流泪、以你为榜样。鲁迅永远是我学习的楷模。

【第2篇】

“ 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛!”这是一句多么有气势的一句话!

这句拥有磅礴气势的话,正出自于他的笔下——鲁迅。这句话鼓舞了多少中国人民,也传递出鲁迅先生对人民、对敌人的两种截然不同的态度!多少人敬仰鲁迅先生的品质,而我也是那其中的一员。

小时候我迷恋过安徒生那丰富的想象力和创造力;迷恋过冰心柔婉的写作力;迷恋过史铁生那坚韧不屈的毅力;那时候的我,初识鲁迅先生,只认为鲁迅先生是一个又冷又硬,不苟言笑的人。可伴随阅读的逐渐深入才知道,鲁迅先生是那样的可爱、可敬。

鲁迅先生对欺负中国的帝国主义分子、对中国的社会腐败是又冷又硬。但是对人民,他却是和蔼可亲,充满关怀。而这也正说明了鲁迅先生是个爱憎分明、不颠倒黑白的人。清朝政府的腐败导致中国与日本交战。日本人武器先进,谁都害怕。但鲁迅先生一如既往地拿起他那特殊的武器——笔,与帝国主义者进行对抗。

他曾换了100多个笔名,在这些出版的书中,也是反映了当时社会的黑暗。他一心一意为着自己的国家。对于敌军,鲁迅先生无所畏惧。只为社会不再黑暗,为中国不再遭受其他国家的欺凌。对于人民,鲁迅先生任劳任怨,他更希望自己手中的笔使社会走向更加光明的道路。

鲁迅先生对人民是和蔼可亲的,鲁迅先生对于受伤的车夫为他包扎了伤口并给予了他现金,对于女佣阿三鲁迅先生也十分关

心,让她少干粗活。但鲁迅先生对自己呢,晚上咳嗽咳的厉害却毫不在意。

“和为革命的前驱,摇旗呐喊助威,让他们不至于那么孤立无助。”鲁迅先生把文章变化成“刀”,“匕首”刺向敌人。鲁迅先生也正因为有了对人民的大爱,才会有对敌人的大憎。也正因为有了这种大爱与大憎才成了我们中华民族的脊梁!面对敌人,鲁迅先生绝不屈服。正因为有了这种不屈,中华民族才能有今日这番成就。

其实,鲁迅先生就如一个保温壶。外具一双冷眼,内具一腔热血。鲁迅先生的伟大并不是我能用言语所能表达的。

他对中国的付出是可敬的;他对人民的态度是可爱的!这便是我眼中的鲁迅先生——他伟大、无私,一直站在前头,领着我们向前走。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这就是鲁迅先生,这就是我们中国的民族魂。!

【第3篇】

在我的眼中,鲁迅就像一个旧时的热水器——外具一对冷眼。内涵一腔热血。

记得,年少的我曾经迷恋巴金那样国人的真挚,屠格涅夫的那精致的忧伤,冰心那欲语又停留的柔婉,三毛那浪迹天涯的寂寞,席慕蓉那样的又没,普希金那夺人心魂的热烈,然而现在,

我却迷上了以前并不喜欢的鲁迅先生,以前总觉得鲁迅先生太过尖利,一点也不要宽容,又冷又硬,现在随着阅读的深入,年事日长,我这才发觉:那一副冷峻表面内聚着何等的热肚肠!

没错,鲁迅先生对于他的论敌一个也不宽容的态度的确是又冷又硬,对于国民劣根性的问题的确又冷又硬,对于千夫指的态度的确又冷又硬,可这不正说明鲁迅先生的立场之坚定,爱憎分明吗?更何况是哪颠倒黑白,混稽是非的有恶意的闲言,他凭什

么要宽恕呢?当然更重要的是他在痛恨之余,甚至在绝望之至时任然热切地希望能改变现状,改造国民的劣根性,将中国引进打光明境地,“改良这人生”因此才说的取材“多余自病态社会的不幸人的人们中意思是解除病苦,引起疗救的注意,”或为革命的前驱摇旗呐喊助威,让他们不至于那么孤立无助,更不用说那些“如匕首,如投枪”似的刺向敌人的心脏的杂文了,由此可见,大的大憎正是来源于他的大爱。对于陷入水深火热的人明的爱,对于病入膏肓的祖国的爱,对于濒临绝境的中华民族的爱!

有了这一番,在我心中,鲁迅不再是尖酸刻薄的,而是深刻,唯其深刻,才显其犀利凝重嬉笑皆成文章的文采;唯其深刻,才见其揭露批判国民的劣根性时的一针见血入木三分;唯其深刻,才能挟持u“如匕首,如枪投”式的文章,直刺入敌人的心脏;

唯其深刻,才会使他拥有在血荐轩辕的满腔热血,俯首甘为孺子牛......也正因其深刻,才会在其文中显现金刚式的大爱大憎!

在我眼中,鲁迅又是轩昂不屈的,唯其不屈,才会招来更多

的猜忌与敌视,遭遇更多的明枪暗箭,成为众失之的;唯其不屈,才难以从他那里找到四号奴颜以媚骨;唯其不屈,才能在万马齐晴的世界里树起一座丰碑,成为中国的脊梁!唯其不屈,才能在积贫积弱的旧中国里撑起中华民族的大旗奋力呐喊!铸就不屈的名族魂!

鲁迅永远在我心中!鲁迅永远在我们心中!

人物外貌描写的段落摘抄

人物外貌描写的段落摘抄 描写人物外貌即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。下面是关于描写人物外貌的段落摘抄的内容,欢迎阅读! 描写人物外貌的段落1 1、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上,深深地刻着一道道皱纹;两只小蒲扇似的大手,长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了,可干起庄稼活来,居然还敢跟年轻人从个高低。 2、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。 3、何满子四岁,剃个光葫芦,天灵盖上留着个木梳背儿,一交立夏就光屁股,晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。 4、冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号大铃铛。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班

里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。 5、他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外,身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此,身板才显得单薄了一些。 6、小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢。别看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿,他的手总是不时地向上推推眼镜,上幼儿园的孩子就戴眼镜了,真像个小大人。 7、星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。 8、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。 9、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。 10、他的肤色像大理石一样洁白,这使热情的南方民族看来

记叙文:人物细节描写(外貌、神态)

记叙文:人物细节描写(外貌、神态) 人物的个性特征 个性特征是指一个人的性格、思想、品质、行为、习惯等方面的特征。 人是世界上最复杂的高级动物,人的思想感情、性格爱好,因人而异,千差万别;表现在言谈举止上、外貌服饰上,也各不相同。

外貌描写: 人物的容貌、衣着、体型、姿态等进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。 两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。娴静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。 唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏,身着蜜合色棉袄,玫瑰紫二色金银鼠比肩褂,葱黄绫棉裙,一色半新不旧,看去不觉奢华。 身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。 外貌描写的角度: 五官 〔头发〕 两鬓染霜头发乌润蓬松的短发头发稀疏满头青丝披肩长发柔软的头发齐眉的刘海披头散发蓬头垢面 〔眼睛〕 丹凤眼三角眼斜白眼斗鸡眼细眯眼 单眼皮双眼皮眉青目秀浓眉大眼明眸皓齿眉梢细长火眼金睛炯炯有神大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛目光锐利目光迟钝凶狠的目光眼睛眯成一条缝眼泡浮肿

〔鼻子〕 蒜头鼻鹰钩鼻酒糟鼻朝天鼻塌鼻梁又遍又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子宽鼻阔嘴 〔嘴、牙〕 樱桃小嘴血盆大口尖嘴猴腮抿着小嘴厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白唇如胭脂唇无血色齿白唇红参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿 咬紧牙关 〔面容〕 苹果脸瓜子脸鹅蛋脸长方脸四方脸俊美的脸丑陋的脸清瘦的脸满脸憔悴 一脸稚气古铜色的脸黑里透红的脸红扑扑的脸布满皱纹的脸脸色苍白愁眉苦脸嬉皮笑脸 面黄肌瘦满脸雀斑面如桃花面如土色天庭饱满脸颊绯红面目可憎面不改色脸“刷”地一下白了脸“腾”地一下红了 〔手、身材〕 十指尖尖纤纤素手粗壮的大手身材矮小身材苗条体态轻盈 佝偻着身子身强力壮虎背熊腰腰板挺直彪形大汉大腹便便身材高挑亭亭玉立袅袅婷婷弱不禁风瘦骨嶙峋瘦骨如柴短小精悍 神态描写: 专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语。 高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪,眼睛笑成了一条缝。 伤心时——鼻子两翼一掀一掀,眼睛里充满了泪水。 紧张时——不住地喘气,脸色灰白,双眉紧锁,一句话也说不出来。 愤怒时——竖起了眉毛,眼珠子瞪得像要弹出来似的。 发愣时——两眼直呆呆向前望去,木头一般地站在那里。 哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动,然后,大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来,滴在嘴角上、胸膛上、地上。 使劲 只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 思考 老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。 美丽 小妹五岁了,长得可漂亮呢!好那盛开的玫瑰花一般的小脸。秋水一般的大眼睛,仿佛有许多小问号藏在里边。她那红红的小嘴,微微向上翘,像个小月牙儿,好像总是在微笑。那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。她的脑后还高高地翘起个马尾辫,唉,我简直无法形容,不管谁见了,都说:“瞧这小姑娘,多漂亮!” 高兴的神态: 1.知道中奖的刹那,他只觉得兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来, 展现在脸上的是掩饰不住的浓浓笑意和忍不住的嚷嚷。 2.他愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。 3.听着女儿的叙述,母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。 4.她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。

六年级下册语文-描写人物外貌的词语和经典名篇段落_部编版

描写人物外貌的词语和经典名篇段落 【描写人物外貌的成语】 浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体一表人才 风度翩翩衣冠楚楚青面獠牙貌比潘安秀色可餐膀大腰园披头散发 相貌堂堂闭月羞花沉鱼落雁大腹便便虎背熊腰尖嘴猴腮贼眉鼠眼 眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿 道貌岸然国色天香粉白黛黑靡颜腻理傅粉施朱婀娜多姿亭亭玉立 雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤 蓬头垢面囚首垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满骨瘦如柴 【描写人物神态的词语】 昂首挺胸惊慌失措漫不经心沉着沉静沉稳安详傲慢愧疚惊慌 恐慌沉思庄重镇定恳切羞涩羞愧憨厚诚挚沮丧诧异踌躇惊讶 腼腆出神惬意悠闲神往怀念大喜过望心平气和平心静气暴跳如雷 心安理得心如刀割心如死灰心驰神往心旷神怡心乱如麻心胆俱裂 心神不定心神恍惚心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱心烦意乱 心惊胆战百感交集感慨万端欢天喜地欢欣鼓舞悲痛欲绝忧心如焚 闷闷不乐欣喜若狂胆战心惊柔肠寸断悔恨交加惊喜交集喜不自胜 大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫心不在焉六神无主泰然自若 心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语 心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁 目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸 【经典名篇】 1. 两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。 ————林黛玉出场外貌描写 2. 面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即嗔视而有情”;“面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语言常笑。天然一段风韵,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。”

描写人物外貌的段落外貌描写片段精品

描写人物外貌的段落外貌描写片段精品 1、在我们班上,有一个坐在第一排,戴着一副蓝色眼镜,个子不高的男同学,他是谁呢?他就是梁嘉浩同学。 2、一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子, 瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会 啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩! 3、一个男孩子,是小鬼头!他的眼睛不大,但炯炯有神; 高高的鼻子下有一张小嘴巴;厚厚的嘴唇,雪白的牙齿;他的皮肤 很黑,不知是白牙齿衬黑了皮肤,还是阳光晒黑了皮肤?他瘦瘦的,好像患了营养不良症。 4、小小的“甲”字脸,一双机灵的眼睛,虽然个头小, 但却有一双快手。虽然他成绩平平,可是在五年级时是传遍整个 年级,无人不知晓。为什么?还不是因为那双快手。 5、我有一个好同学------张都。他在我们班也算胖的了,圆圆的红脸蛋,胖乎乎的小手,一只鼻子挺极了,一双小眼睛时 常眯成一条缝,但总是那么炯炯有神。张都体育成绩很好,别看 他胖,却跑得飞快,题球也不错,十足一个体育健将。 6、我有一个好朋友叫薛小明,他今年八岁了,高高的个子,身体胖乎乎的,走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发,胖胖的脸像红苹果似的,弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯 有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一半张大大的嘴巴,笑的时 候露出两个小酒窝,很可爱。

7、我的同桌是一个活泼开朗的小男孩,他叫关博元。弯 弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上,一双炯炯有神的眼睛下面长 着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。 8、他叫雷磊,他长着黑葡萄似的眼睛,大大的嘴巴,佛 祖般大的耳朵,长方形似的脸,长长的鼻子。个子中等儿,他所 做过的几件事情让我感动。 9、他的皮肤有点黑,方方的小脸,顽皮的眼睛,弯弯眉毛,直直的鼻子,灵巧的小嘴,笑起来还有两个迷人的小酒窝。 平时,他喜欢穿红白相间的T恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋,是班里的小帅哥,大家都喊他“阳光男孩”。 10、他长着一个圆圆的脸蛋,一双小眼睛和一个小鼻子 更是反衬出了他的胖。他一笑,眼睛立即眯成一条缝,可爱极了。在二年级时,我们都称他为小胖(因为大胖已经有了人选),他还 乐呵呵的,觉得这是对他的美称。不过,现在只要我们一叫他小胖,他就会怒气冲冲地,跟你闹个没完没了。

人物外貌描写的好句好段

创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者:别如克* 人物外貌描写的好句好段 描写人物外貌的好句: 1、描写小孩子外貌的句子: 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。 2、描写中年人的外貌的语段: 我的妈妈中等身材,长头发,有一双明亮的眼睛,高高的鼻子,红润的嘴唇。尤其是当她化了睫毛时,那真是与众不同,漂亮极了! 妈妈,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子,眼角上爬满了隐约可见的鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。 我的妈妈特别漂亮,她的身材中等,大约一米六左右,头发呈深咖啡色,还有十多根头发驾驶棕色的呢!太阳光和灯光照射在她的头发上,似乎就会闪闪发光,好看极了!头发下面的脸呈瓜子形,一双大眼睛炯炯有神,而且还是“骨碌”“骨碌”地转,好像在思考什么问题。鼻子特别挺,鼻孔就像两个小洞洞。嘴唇是红红的,就像擦过口红一样。皮肤是淡咖啡色的,你别看皮肤的颜色那么黑,其实特别的健康。 3、描写爷爷奶奶外貌的句子: 爷爷长方脸,脸上布满皱纹,横一道竖一道的,灰白的眉毛下—双不大的眼睛炯炯有神。 我的爷爷60多岁了,两鬓斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场;周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的。 爷爷光着脊背,黑瘦的身子划满了干巴巴的肉道道,像古树身上的年轮,肋骨突出的地方有几点老人才有的黑斑。 爷爷瘦瘦的身材,饱经风霜的脸上布满了皱纹,一双深邃的眼里充满了慈祥和疼爱,光溜溜的头顶上扣着一顶黑色的西瓜皮帽子,一年四季,只有最热天才能看见他尖尖的头顶。 我远远地就望见了路边灯下的爷爷:他倚在一根电线杆上,裹着件厚厚的皮夹克,戴着那顶落满了灰尘似的旧呢帽。

人物外貌描写精彩段

人物外貌描写精彩段 人物外貌描写--胡须、胡子 他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外,身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此,身板才显得单薄了一些。 作者:路遥 关键词:胡须 大类:外貌 出处:《平凡的世界》 打那以后,他就将黑得像中国墨一般的一脸大胡子修剪得短短的,像公园里的黄杨木一样。他的嘴巴很大,高兴时张嘴一笑,嘴就大得从这边的耳根咧到那边的耳根。也不知是什么原因,每当这个时候人们便能理解贝尔穆德斯为什么老是说自己肠胃不好,消化不良,便秘严重。他一笑起来,便满脸堆起皱纹,模样很像肚子痛时做出的苦脸。 作者:克拉林 关键词:胡子 大类:外貌 出处:《庭长夫人》 这样想着,我侧过脸去看我左边的一个人头。这是满腮长着黑森森的胡子根的中年汉子的强壮的头。他挺起了眼睛往上瞧,似乎颇有心事。 作者:茅盾 关键词:胡子 大类:外貌 出处:《速写一》 人物外貌描写--害怕 少校上了年纪,身材高大威壮,五官粗犷强悍,一副磐石模样。但尽管如此,他的仇人还是找到了动摇他的手段。此刻他脸色煞白如死尸,比死尸更骇人。宽大的额头痛苦地紧抽,两条眉毛拧成一条灰白的直线,眼睛充血,目光狂乱,颤抖的唇边挂着白色的口水,浑身激动得抖个不停,就连处于压倒一切的羞辱之中,也竭尽自尊想镇定下来。 作者:霍桑 关键词:害怕 大类:外貌 出处:《我亲戚莫利纽克斯少校》 人物外貌描写--肤色 他的肤色像大理石一样洁白,这使热情的南方民族看来更加光辉灿烂,更加崇高。他矫健的身材穿了一件棕色的紧身短上衣,一把精工雕镂的匕首挂在他左边屁股上。他转动一双多愁善感的眼睛,同时露出了一口白牙齿。 作者:福楼拜 关键词:肤色

人物外貌描写片段摘抄-作文

人物外貌描写片段摘抄 、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。 、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。 可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮。 很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。 、他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。 一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。 他实际上除过气管有些毛病外,身体并没有什么大病。 只是因为多年来体力劳动少此,身板才显得单薄了一些。 、冯成是我们班的同学。 他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。 为此,同学们送他个外号大铃铛。 说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。 、小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢。 别看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼镜。 不管是跟你说话还是玩儿,他的手总是不时地向上推推眼镜,上

幼儿园的孩子就戴眼镜了,真像个小大人。 、星期天,我去排队买米。 在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。 圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。 就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。 、何满子四岁,剃个光葫芦,天灵盖上留着个木梳背儿,一交立夏就光屁股,晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。 、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。 古铜色的脸上,深深地刻着一道道皱纹;两只小蒲扇似的大手,长满了老茧。 虽说外公今年已六十多岁了,可干起庄稼活来,居然还敢跟年轻人从个高低。 、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。 可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。 、他的肤色像大理石一样洁白,这使热情的南方民族看来更加光辉灿烂,更加崇高。 他矫健的身材穿了一件棕色的紧身短上衣,一把精工雕镂的匕首挂在他左边屁股上。

描写人物外貌的段落

描写人物外貌的段落 1、我有一位“贪玩,”的爸爸,他今年38岁了,矮矮的个子,瘦弱的身体,黑乎乎的皮肤,可惜黑黑的脸上竟长了许多小疙瘩,红红的,我一点也不喜欢。 2、我的爸爸是一个计划生育工作人员。他中等身材,一张“国”字形的脸,一双充满豪气的大眼睛嵌在浓浓的眉毛下面,爽朗的神情之中透出热情。 3、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。 4、爸爸个儿中等,瘦瘦的,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辩的嘴,看起来十分精神。 3、爸爸平时总戴着一副眼镜,个子不高,皮肤白皙,穿着一身白色的工作服的时候特别象一名古代的书生,一脸文雅的样子。 4、爸爸人长的很胖,全身不是肌肉,而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹,从远处一看,小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。因为我爸的头发“屈指可数”,全都“分布”在头的四周。前面的头发最长,而且“自己”形成了一个“小岛”。那情形就象在黑色的森林里包围的“沙漠”,我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。 5、爸爸有一头乌黑的头发,一双浓浓的眉毛,分不清真假;脸上还镶嵌这一双尤其幽深的眼睛,时常盯着我,让我干任何事,也不敢有半点马虎;你别看那一双不起眼的嘴巴,会将出任生的大道理,还会教育我和哥哥如何去做好一个完美的人。 描写妈妈外貌: 1、我有一个漂亮的妈妈,她有洁白无瑕的皮肤,有一双炯炯有神的眼睛。有个能说会道的樱桃小嘴,由个挺拔的鼻梁,可惜的是鼻梁上还架着一幅眼镜,还有那飘逸的秀发,在大街上,回头率100% 。行人们都说“这个女人真漂亮。” 2、我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙哑的,说起话来声音很高,还有着非常流利的普通话,因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子,妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样子,她还有着一张能说会道的嘴巴。 3、妈妈是一名人民警察,浓眉大眼,皮肤白净,长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看,若走近仔细一瞧,你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。 4、妈妈明明就是方圆五百米之内的大美人,直到四十岁都还保持着少女一般的玲珑身材,白皙的面孔,精致的五官,淡棕色的及腰长发,不说话的时候媚眼一抛活脱脱一狐狸精嘛。 5、妈妈的眼睛是圆形的,有眼里有个小豆豆。妈妈的眼睛像葡萄,有像球、桂圆。妈妈笑起来眼睛像弯弯的月亮,真好看。妈妈的鼻梁不高,鼻孔很大。鼻梁上背着一幅漂亮的小眼镜。妈妈的嘴巴笑起来有两个小酒窝。妈妈的手很胖,身子也很胖,脚也很胖 1、她,长得美丽动人;她,长得面似桃花;她,就是我的妈妈;我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发,她还有一对柳叶眉,玩玩的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛,远远望去,好像两颗大大的黑珍珠,非常美丽。 2、她中等个子,弯弯的眉毛,她虽没有白白的的皮肤,没有苗条的深材,我却认为她是世界上最漂亮的人了,她就是我的妈妈。 3、妈妈的身材在我们家算中等。她每天都梳着一头披肩的卷发,她因为染过头发,所以头发的颜色不太一样:外面一些的头发是淡淡的棕色,有时在光下会变成淡淡的红色;而里面

阅读二写人(细节描写、典型事例)

1 阅读训练(二) 学习目标:一、抓住人物的语言举止,体会人物的个性和品质。二、通过典型事例,分析人物形象。 智慧小锦囊 一、选择题 神态描写动作描写心理描写语言描写外貌描写 1、李老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大。乍一看并没有什么特别,可是 你仔细一瞧,李老师的眼睛还会说话呢!() 2、铁人睁大了眼睛,“哦???咳!”他向司机喊道:“掉头,回去!”() 3、他在我身边坐下,用手抚摸着我的头,亲切地说:“丽敏,你的心情我理解,这 都不怪你。以后我哪儿做得不对,你尽管提出来,别闷在心里。不过,我相信我会做一个比你想象的要好得多的爸爸。”() 4、小磊赶忙把臭水连鱼一块倒掉,抄起桌上的笔墨,夹着瓶子奔出家门。屋子里柜 子张着嘴,椅子翘着腿,抽屉伸着舌头,都在责骂小磊不把它们放好。小磊冒着满头大汗,一路上也不住地责备自己。等他气喘吁吁地跑进校门时,校园里早已鸦雀无声了。() 5、我在想,这么大年纪了,还在用自己的微薄之力为社会做着贡献,真了不起;再 想想自己,只图个人方便,却给别人带来了麻烦,惭愧之情不禁油然而生。()1

品读任务 星期天,我正在家中做作业,妈妈叫我去买肉。我想妈妈可能是让一家人在今天 改善.. 一下伙食吧,所以我高高兴兴地答应了。 我提着菜篮向菜场走去,呵,今天卖肉真好,瘦肉特别多,肉也很鲜。我巴不得 立刻能买上,因为我还有好多作业要做呢。可是,再一看,队伍长长的,起码有二三 十人,轮到我还得好大一会儿。我心里真有点急,一抬头,看见同院的小琴她正在前 面的人缝里半侧着身体,把一只手伸在胸前,半隐半露地暗暗向我打招呼。这下有门 了,我悄悄地走到她身傍,站在她前面…… 这要是在几年前呀,我才不管排不排队呢!买东西不“插队”,总觉得没本事,像 “亏”点什么似的。现在社会风气已好转,遵守公共秩序已成为大家的自觉行动。《小 学生守则》上也要求我们“遵守公共秩序”,想到这里,我站在小琴前面,心里很不 是滋味。我把头埋得低低的,总觉得人们都在看着我,指着我的脊背数落.. 我:嘴上学雷锋,行动对不上号,还是个少先队员呢!我的心“咚咚”直跳,脸也发起烧来,我 赶紧用胳膊肘碰了小琴一下,冲着后面努了努嘴…… 我站在队尾,随着队伍一步一步挪动着脚步,心里逐渐平静下来。我低下头再看 看胸前的红领巾,觉得它更鲜艳,好像把我的脸也映得红彤彤的。 1、给文中带点的词选择一个正确解释。(在括号内用“√”表示) (1)改善:A .使好一点( ) B .改变( ) C .增加一些( ) (2)数落:A .列举( ) B .批评指责( ) C .逐个说出( ) 2、给文章加上恰当的题目:( ) 3、我插队前后,我的心情有什么变化?你从哪里看出来了?请用“________”画出 来。 _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4、最后我没有插队的原因是 。 5、读完全文,你认为小作者是怎样的一个人?结合阅读文,请说出你的想法。 _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 美文品读时刻

描写人物外貌的段落描写男生外貌

描写人物外貌的段落描写男生外貌 1、他长着一个圆圆的脸蛋,一双小眼睛和一个小鼻子更 是反衬出了他的胖。他一笑,眼睛立即眯成一条缝,可爱极了。 在二年级时,我们都称他为小胖(因为大胖已经有了人选),他还 乐呵呵的,觉得这是对他的美称。不过,现在只要我们一叫他小胖,他就会怒气冲冲地,跟你闹个没完没了。 2、他长的斯方秀气,一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真 是个“秀姑娘”。你别看他长着一副姑娘相,实际上却是个刚强 勇敢,有一股冲劲的人。 3、罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、 圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼,特别喜欢笑,对一切事物都充满好奇心。 4、我有一个好朋友叫薛小明,他今年八岁了,高高的个子,身体胖乎乎的,走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发,胖胖的脸像红苹果似的,弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯 有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一半张大大的嘴巴,笑的时 候露出两个小酒窝,很可爱。 5、陈老师看上去有1米65的身高,眉毛很浓,很密;一 双眼睛不大,却炯炯有神,记得上第一堂课时,我和同桌正为一 本作文在争吵,突然,陈老师用那双炯炯有神的眼睛看着我,仿 佛在说:“小同学,上课说话看不好哦!”看着老师的眼睛,我乖 乖的闭上了我的嘴巴。老师的眼睛下是一个高而挺的鼻子和一个 能说会道的嘴巴。

6、一张慈祥的脸,一双浓眉大眼,他是那么和蔼可亲而 要严肃。他就是我们的语文老师——顾建峰。 7、我有一个好同学------张都。他在我们班也算胖的了,圆圆的红脸蛋,胖乎乎的小手,一只鼻子挺极了,一双小眼睛时 常眯成一条缝,但总是那么炯炯有神。张都体育成绩很好,别看 他胖,却跑得飞快,题球也不错,十足一个体育健将。 8、一个男孩子,是小鬼头!他的眼睛不大,但炯炯有神; 高高的鼻子下有一张小嘴巴;厚厚的嘴唇,雪白的牙齿;他的皮肤 很黑,不知是白牙齿衬黑了皮肤,还是阳光晒黑了皮肤?他瘦瘦的,好像患了营养不良症。 9、一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子, 瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会 啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩! 10、唐永亮的个子又瘦又矮,象个小木桩,他的眼睛又 黑又亮,一看就知道他机灵过人,一肚子的鬼主意。他自称为 “搞笑巨星”、“算死亮亮”。 11、在我们班上,有一个坐在第一排,戴着一副蓝色眼镜,个子不高的男同学,他是谁呢?他就是梁嘉浩同学。 12、小小的“甲”字脸,一双机灵的眼睛,虽然个头小,但却有一双快手。虽然他成绩平平,可是在五年级时是传遍整个 年级,无人不知晓。为什么?还不是因为那双快手。 13、他的皮肤有点黑,方方的小脸,顽皮的眼睛,弯弯 眉毛,直直的鼻子,灵巧的小嘴,笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时,他喜欢穿红白相间的T恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋,是班里的小帅哥,大家都喊他“阳光男孩”。

人物外貌描写精彩片段

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人物外貌描写精彩片段 人物外貌描写精彩片段人物外貌描写--胡须、胡子他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。 一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。 他实际上除过气管有些毛病外,身体并没有什么大病。 只是因为多年来体力劳动少此,身板才显得单薄了一些。 作者: 路遥关键词: 胡须大类: 外貌出处: 《平凡的世界》打那以后,他就将黑得像中国墨一般的一脸大胡子修剪得短短的,像公园里的黄杨木一样。 他的嘴巴很大,高兴时张嘴一笑,嘴就大得从这边的耳根咧到那边的耳根。 也不知是什么原因,每当这个时候人们便能理解贝尔穆德斯为什么老是说自己肠胃不好,消化不良,便秘严重。 他一笑起来,便满脸堆起皱纹,模样很像肚子痛时做出的苦脸。 作者: 克拉林关键词: 胡子大类: 1 / 11

外貌出处: 《庭长夫人》这样想着,我侧过脸去看我左边的一个人头。 这是满腮长着黑森森的胡子根的中年汉子的强壮的头。 他挺起了眼睛往上瞧,似乎颇有心事。 作者: 茅盾关键词: 胡子大类: 外貌出处: 《速写一》人物外貌描写--害怕少校上了年纪,身材高大威壮,五官粗犷强悍,一副磐石模样。 但尽管如此,他的仇人还是找到了动摇他的手段。 此刻他脸色煞白如死尸,比死尸更骇人。 宽大的额头痛苦地紧抽,两条眉毛拧成一条灰白的直线,眼睛充血,目光狂乱,颤抖的唇边挂着白色的口水,浑身激动得抖个不停,就连处于压倒一切的羞辱之中,也竭尽自尊想镇定下来。 作者: 霍桑关键词: 害怕大类: 外貌出处: 《我亲戚莫利纽克斯少校》人物外貌描写--肤色他的肤色像大理石一样洁白,这使热情的南方民族看来更加光辉灿烂,

写人的好段外貌细节描写

写人的好段外貌细节描写 爸爸今天显得很年轻,简直和平时判若两人。素日不修 饰脸的人,今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的 银灰色西装所代替,裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔” 发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋,真叫“黑又亮”。 姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫 小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细 小的汗珠。 眼睛虽不大,但有神,能洞察周围的一切。重重的眉毛,使我带些男孩气。白白嫩嫩的脸上撒了几颗淡淡的雀斑,增添了 几分俏皮。两片薄唇,显露着我的能言善辩。线条清楚而微胖的 身材,给人以沉稳的感觉,也展示着当代少年的特点。 我是一个男子汉,在镜子前叉腰一站,野气中带点清秀,眉毛又浓又粗,活像抹了两道墨汁,一双老鼠耳让我的听觉灵敏 了几分,脸被太阳晒得像闰土的一样,紫红发亮。 我的表弟是一个五岁的小男孩。他胖乎乎的红脸蛋上有 两个深深的酒窝。黑黑的眉毛下,长着一对水灵灵的大眼。腰间 经常系着一根小皮带,显得格外神气。大家都亲切地称他“小胖子”。 关于写人外貌的好段 那鼻子之大,衬得全身都小了。据说实在是大得出奇, 鼻梁是拱起的,鼻上全是疙瘩,颜色青紫,像茄子那样,鼻尖盖

过嘴巴两三指宽。这样一个颜色青紫、疙疙瘩瘩的拱梁大鼻,使 他那张脸奇丑不堪。 他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎……他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。 他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有 多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿(注:一边儿,即同样的。)粗;脸上永远红扑扑的。 弟弟从幼儿园回家后,闷得够呛,趁奶奶在厨房做晚饭,他蹑手蹑脚地溜出屋。路过厨房时,他更加放慢了脚步,用脚尖 踮着地,蹿出门去。一出家门,就像个出笼的小鸟跑着,唱着, 真快活。弟弟不知往哪儿跑好,他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁 “列队出操”;一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”。乐得他拍着 手直叫好。 只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五 月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己 的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上,很 难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。 萧长春三十岁左右,中等个子,穿着一条蓝布便裤,腰 间扎着一条很宽的牛皮带;上身光着,发达的肌肉,在肩膀和两臂 棱棱地突起;肩头上被粗麻绳勒了几道红印子,更增可了他那强悍 的气魄;没有留头发,发茬又粗又黑;圆脸盘上,宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明、深沉的眼睛;特别在他说话的时候,露出满口洁 白的牙齿,很引人注目——整个看法,他是个健壮、英俊庄稼人。 关于写人外貌的好段

描写人物外貌的段落300字

描写人物外貌的段落300字 描写人物外貌的段落300字 1、我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起。他机灵淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。高兴的时侯,他总是咯咯咯地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多。 2、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一二三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹--皱纹抹去。当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿--她放下毛线,呆呆地坐着。我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳伟大的见证。 3、她长得很清秀,总给人一种干净纯洁的感觉。一顶乌黑的头发如丝绸般柔顺清爽,扎成利落的马尾也总能放出漂亮的光泽,总是在明媚的阳光在肆意地飞舞。她的白肤如玉石般白皙而细腻,无瑕恍若深闺中的女子,和她本身活泼运动的性格有几分不搭。她浓密的刘

海下有着一双如黑宝石般璀璨明亮的瞳孔,如浩瀚星空一般深邃,炯炯有神的目光总能让她置身于人群中也能马上被认出。微微翘起的小鼻梁下是一张莹润小嘴,如樱花瓣般粉嫩而轻薄,然而,这张天生就是没人胚子的小嘴和我说话时总是一张开就难以闭合……她就是这样一个健康开朗清秀活泼大方的女孩。 4、朦胧中,我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊!爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热,我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床,去拿毛由擦汗,顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看,只见他脸上背上都浸着一颗颗豆大的汗珠,汗衫与湿透了,几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去,把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸,他不在意地擦了一下,又埋头工作起来。当我重新上床时,只听时钟当当当地敲了12下。 5、梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?”她一听,就扬起那胖乎乎白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。 6、我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,

描写人物外貌片段摘抄

描写人物外貌片段摘抄 导读:描写人物外貌片段摘抄(1) 1、他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。 2、我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说:"我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。"说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。 3、露拉的身体和容貌已大有进展,使小看了,欣羡不止。那对明朗的眼腈瞧着他,闪耀出健康的光泽,他吻过的面颊显得红扑扑的,那么美丽。他望着她,只见她那么自然、娴雅,那么纯洁、坦率,他觉得他还从没有看到她这么漂亮。为什么他现在会发觉她这么美,会

对自己说,他早先怎么没有发觉这点?他拿起她那美丽的、信任的手,亲切地吻它;他瞧见她那明亮情澈的眼睛,又在那里看到了无疑总能在那里看到的热烈的友情。她那温柔的声调,那纯洁发亮的目光,使他感动,醉;它们的纯洁不知为什么叫他感到惭愧,不安。 4、在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:"那样会更显得威风。"耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。 5、朦胧中,我发现房间里还亮着灯。爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊!爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热,我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床,去拿毛由擦汗,顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看,只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠,汗衫与湿透了,几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去,把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸,他不在意地擦了一下,又埋头工作起来。当我重新上床时,只听时钟"当当当……"地敲了12下。 6、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的.是她那过分

细节描写作文课

作文细节描写训练 教学目标:使学生了解细节描写的含义、作用,掌握细节描写的方法。 教学重点:引导学生领悟细节描写的具体要求——真实、典型、细微,并力求生动、新颖。 教学难点:在课堂语段写作训练中引导学生树立“细节描写服务于表现中心,力求细节有典型意义”的意识。 教学方法:学生训练、感悟为主体,教师讲析、点拨为主导。 教学媒介:幻灯片。 教学课时:1课时 教学过程 一、回顾导入,确立主题。 师:在这六年的小学生活中,同学们练过了很多记叙文,记叙文要写出真情实感,写得生动形象并非易事。同样是记叙文,为什么有的枯燥乏味、死气沉沉,有的妙笔生花、尽得风流呢?俗话说:“细节决定成败”、“于细微处见精神” 由此可见细节的重要性。在我们的写作中,如果能恰当安排好细节描写,就可以让自己的作文增光添彩,今天这节课,我们就来研究一下细节描写。 我们先一起来看看我们熟悉的课文中的那些让我们过目不忘的细节。并用上“第几句话使用了------描写,我从中体会到了------”的句式来说一说。《穷人》中的“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这里采用心理活动描写,我从中桑娜矛盾的心理中体会到她同情穷人,关心穷人的品质。 《别饿环了那匹马》中的“他先是一愣,继而眼睛一亮,笑着对我:…过来,让我看你的马草。?他认真地看过马草后,冲里屋叫道:…碧云,你出来一下!?” 这段话采用了言行与神态描写,从而烘托出青年关心“我”的良苦用心。 《穷人》中的“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。 海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”这段话采用了环境描写,侧面反映出了桑娜一家的贫穷,烘托出了穷人勤劳贤惠、助人为乐的可贵品质。 师:这些语句运用了细节描写,使得文章中虽没有“感动”二字,却让人甚为感动。除了这几个句子,在我们所学过的课文中还有哪些细节描写给你留下了深刻的印象?再指2名学生说一说。 小结:这些人物之所以让我们难以忘怀,得益于成功地运用了细节描写。 二、介绍细节描写的含义 (过渡语:要学会运用细节描写,还得先了解细节描写的含义和作用)出示幻灯:细节描写就是把细小事物,如一个动作、一个表情、一句话等,用特写镜头放大,通过准确细致生动地描绘,使读者“如见其人”“如闻其声”。 细节描写虽着眼于细小,却是触动读者心弦,刻画人物形象,推动情节发展,彰显文章主题的重要手段。 三、比较A、B、两个文章片段,师生共同赏析,感悟细节描写的作用 (过渡语:细节描写真能做到“于细微处见精神”吗?让我们一起来看看下列文段。)

初一练习之一:描写各类人物外貌的优美段落

桂山君里学校初一年级语文校本教材训练之一:人物外貌描写 班别: 学号: 姓名: 审批: . ※外貌描写的方法:(一)外貌描写时要有一定的顺序。(二)抓住人物外貌的特点进行描写。 (三)外貌描写时要反映出人物的性格特点。 (四)描写外貌要注意反映人物的内心感情。 ( 五 ) 外貌描写要在一定的环境中进行。 ※人物外貌描写都写什么? ——包括人物的表情、长相、身材、穿戴,以后不要再以为外貌就只是眼睛、鼻子、嘴巴长什么样了。 ※以下是人物外貌描写片段,请在对应空白处写出:(1)从哪些方面作描写?(2)所写人物有何个性特征? (一)描写爸爸外貌: 1、我有一位“贪玩,”的爸爸,他今年38岁了,矮矮的个子,瘦弱的身体,黑乎乎的皮肤,可惜黑黑的脸上竟长了许多小疙瘩,红红的,我一点也不喜欢。 _______________________________________________________________________________________ 2、我的爸爸是一个计划生育工作人员。他中等身材,一张“国”字形的脸,一双充满豪气的大眼睛嵌在浓浓的眉毛下面,爽朗的神情之中透出热情。 _______________________________________________________________________________________

3、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型, 谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。 _______________________________________________________________________________________ 4、如果你看到这么一个人:头发大部分都白掉了,好像《济南的冬天》里那下点小雪的小山一样, 只可惜头发剪得蓬松松的,身上经常穿着一套黑色的西装,而且一穿在身上就舍不得脱下来,因此他 很少换新衣服,脸上戴着一幅笨重的眼镜,也许是为了省钱,他的眼镜都是在街上买的,“价兼而物 美”而且也不看度数,只要戴得舒服、合适就行了的数学老师,这就是我的爸爸。 _______________________________________________________________________________________ 5、爸爸人长的很胖,全身不是肌肉,而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹,从远处一 看,小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。因为我爸的头发“屈指可数”,全都“分布”在头 的四周。前面的头发最长,而且“自己”形成了一个“小岛”。那情形就象在黑色的森林里包围的 “沙漠”,我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。 _______________________________________________________________________________________ ★拓展阅读:描写自己爸爸的外貌—— _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ (二)描写妈妈外貌: 1、我有一个漂亮的妈妈,她有洁白无瑕的皮肤,有一双炯炯有神的眼睛。有个能说会道的樱桃小 嘴,由个挺拔的鼻梁,可惜的是鼻梁上还架着一幅眼镜,还有那飘逸的秀发,在大街上,回头率 100% 。行人们都说“这个女人真漂亮。” _______________________________________________________________________________________ 2、我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙 哑的,说起话来声音很高,还有着非常流利的普通话,因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子, 妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样子,她还有着一张能说会道的嘴巴。 _______________________________________________________________________________________ 3、妈妈是一名人民警察,浓眉大眼,皮肤白净,长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布般 的一头黑发。但这黑发可远观不能近看,若走近仔细一瞧,你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点 点银丝了。 _______________________________________________________________________________________ 4、妈妈明明就是方圆五百米之内的大美人,直到四十岁都还保持着少女一般的玲珑身材,白皙的面 孔,精致的五官,淡棕色的及腰长发,不说话的时候媚眼一抛活脱脱一狐狸精嘛。 _______________________________________________________________________________________ 5、妈妈的眼睛是圆形的,有眼里有个小豆豆。妈妈的眼睛像葡萄,有像球、桂圆。妈妈笑起来眼睛 像弯弯的月亮,真好看。妈妈的鼻梁不高,鼻孔很大。鼻梁上背着一幅漂亮的小眼镜。妈妈的嘴巴笑 起来有两个小酒窝。妈妈的手很胖,身子也很胖,脚也很胖。 _______________________________________________________________________________________ ★拓展阅读:描写自己妈妈的外貌——

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