校歌歌谱
清华校歌(简谱)及释义
清华大学校歌
校歌歌词释义
清华创建之初，曾由外籍教师创作了一首英文歌词的校歌，但词和曲都不令人满意。贺麟先生1925年在《清华周刊》上撰文指出：“我根本认为清华的英文校歌不能代表清华的精神，更不能代表中国文化的精神。我仔细一想，原来此歌是一位美国女士做的，才恍然觉悟此歌原来是代表很幼稚的美国化。„„而此种美国化，又不是我们所需要的。”正是在这种背景下，1923年前后，学校公开征集校歌，汪鸾翔先生应征的歌词，经校内外名人评审入选。汪先生当时是清华教授国文和哲学的教师，为使校歌词旨隽永，他用文言文写成。三段歌词，气势宏伟，涵义深刻。贺麟先生认为，这首校歌是我国优秀传统文化的结晶，“可以表示中国文化之精神。而同时又能符合校训，达出清华教育的宗旨。且校歌措词亦颇得体，„„而大家均觉欣赏此歌。”他正式提议取消当时的英文校歌，用汪先生的中文校歌取而代之。
而以文言文作歌词也有弊端。这就是其中的典故、涵义对许多人来讲难以一看即知，如贺麟先生所言，当时有些同学“歌焉而不审其义，唱焉而不究其旨”。故此，汪鸾翔先生于1925年秋在《清华周刊》上发表了《清华中文校歌之真义》，将校歌逐段作了解剖。同年，贺麟先生（当时尚在学校作学生）亦在《清华周刊》发表了《清华中文校歌之真义书后》，除前所述内容外，专就“器识其先，文艺其从”的涵义作了论述。以下是依二位老前辈指明的途径，从当前的视角，用今天的语言，试将老校歌歌词中较为难懂的部分分段释义：
第一段
西山苍苍/东海茫茫/吾校庄严/巍然中央
讲清华地理位置。这里的“西山”、“东海”都是就地理位置而言，即“西边是山，东边是海”。
大同爰跻/祖国以光
讲清华的理想是使祖国达到大同社会。“大同”，语出《礼记·礼运》，是儒家学派提出的一种理想社会，与“小康”相对。后人们常用“天下大同”来表达消除了人与人之间经济、政治地位差别的理想社会。康有为先生曾著《大同书》，阐述了他基于资产阶级人性论的空想社会主义观点。“爰”、“跻”都是达到的意思，“跻”还有“飞越”之意。
名校校歌
北大校歌〈燕园情〉
红楼飞雪，一时英杰，先哲曾书写，爱国进步民主科学。
忆昔长别，阳关千叠，狂歌曾竞夜，收拾山河待百年约。
我们来自江南塞北，情系着城镇乡野；
我们走向海角天涯，指点着三山五岳。
我们今天东风桃李，用青春完成作业；
我们明天巨木成林，让中华震惊世界。
燕园情，千千结，问少年心事，
眼底未名水，胸中黄河月。
台湾的毕业歌
青青校树，萋萋庭草，欣沾化雨如膏，
笔砚相亲，晨昏欢笑，奈何离别今朝。
世路多岐，人海辽阔，扬帆待发清晓，
诲我谆谆，南针在抱，仰瞻师道山高。
青青校树，灼灼庭花，记起囊萤窗下，
琢磨几载，羡君玉就，而今光彩焕发。
鹏程万里，才高志大，伫看负起中华，
听唱离歌，难舍旧雨，何年重遇天涯。
青青校树，烈烈朝阳，宗邦桑梓重光，
海陆天空，到处开放，男儿志在四方。
民主共和，自由平等，任凭农工兵商，
去去建树，前行后继，提携同上康庄。
1， 清华大学老校歌
（一）
西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央，
东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光。
莘莘学子来远方，莘莘学子来远方，
春风化雨乐未央，行健不息须自强。
自强，自强，行健不息须自强！
自强，自强，行健不息须自强！ （二）
左图右史，邺架巍巍，致知穷理，学古探微，
新旧合冶，殊途同归，肴核仁义，闻道日肥。
服膺守善心无违，服膺守善心无违，
海能就下众水归，学问笃实生光辉。
光辉，光辉，学问笃实生光辉！
光辉，光辉，学问笃实生光辉！
（三）
器识为先，文艺其从；立德立言，无问西东。
孰介绍是，吾校之功，同仁一视，泱泱大风。
水木清华众秀钟，水木清华众秀钟，
万悃如一矢以忠，赫赫吾校名无穷。
无穷，无穷，赫赫吾校名无穷。
无穷，无穷，赫赫吾校名无穷。
2， 北京大学校歌（暂不确定）
吴梅先生作。
景山门启帏成，均又新，弦诵一堂春。
校歌
1＝G 4/4( 2 62 653 1 232 166)0你 是知识的田野你 是桃李的乐园你 是智慧的璎珞你 是爱心的摇篮辽 河农 场 学 校 辽 河辽 河你 是
你 是 2 2 3 656 321---------------------------------知识的田野 爱心的摇篮 辽河农场学校校歌 词 曲：刘凤山6 6 65 3 5 16美丽的西辽河畔7 7 7富饶的5 6 7清河岸53边6 6 73座落着我们美丽的西辽河畔清河岸边座落着我们2 2 62 656 5 331 2 32 1 662 2 32 1 656可爱的校园可爱的校园雄心在这里孕育可爱的校园可爱的校园雄心在这里汇聚2 2 33希望在3 . 36 5 65 23 . 36 5 65 30 3这里扬帆青春在这里彰显〕啊2353 57 76 7 5 67 76 7 5 3农场学校2 1 12 22 30团结创新的精神5 55 3 3 5 60锐意进取的风范7 76 7 5 6农场学校7 76 7 5 3辽河农场学校236 5 63 2 12傲雪的冬梅22 3报春的鸿我的最爱永远的眷6:57536 5雁恋6恋01662=1205 3 5 616 53 5永远的眷富饶的〕
北师大厦门海沧附校校歌
第 1 页 共 2 页 北师大厦门海沧附校校歌
一、引言
北师大厦门海沧附校是一所具有深厚文化底蕴的学校，其校训、校风、教风、学风都彰显着学校的独特魅力。为了更好地凝聚全校师生的力量，激发大家的爱校情感，特制定本校歌。本校歌旨在展现学校的办学理念、历史传统、文化特色，以及对学生的期望和要求。
二、歌词及诠释
（第一节）
迎着晨曦，我们走在校园的小径，
书声琅琅，梦想在这里起航。
绿树成荫，花香四溢，这里是知识的海洋，
我们在这里，成长、学习、探索、翱翔。
（副歌）
这里有爱，有梦想，有未来。
手牵手，肩并肩，我们一起前行，
在这里，我们成长为国家的栋梁。
（第二节）
肩负使命，我们追求卓越的品质，
砥砺前行，我们的青春在这里绽放。
教师的教诲，如春风化雨，润物无声，
在这里，我们学会求知，学会做人，学会生活。
（副歌）
这里有智慧，有勇气，有创新。
肩并肩，心连心，我们一起奋斗， 第 2 页 共 2 页 在这里，我们向着明天，展翅高飞。
三、文化特色与历史传统
北师大厦门海沧附校以“以人为本，全面发展”为办学理念，注重学生的综合素质培养和文化底蕴的塑造。学校历史悠久，有着深厚的教育传统和文化积淀。学校的校风严谨、教风优良、学风勤奋，这些都深深地烙印在每一个海沧附校人的心中。同时，学校也一直秉承着“爱国、进步、民主、科学”的北大精神，引导学生树立正确的人生观和价值观。
四、对学生的期望和要求
北师大厦门海沧附校对学生的期望是：热爱祖国，具有社会责任感和使命感；勤奋学习，全面发展，努力成为具有国际视野和创新精神的人才；同时，也要有良好的道德品质和行为习惯，做一个有道德、有文化、有纪律、有担当的人。学校要求学生们要遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，积极参加各种校园文化活动和社会实践活动，努力提高自己的综合素质和能力。
五、结语
北师大厦门海沧附校校歌不仅仅是一首歌，它更是学校精神的象征和凝聚。它激励着每一个海沧附校人不断前行，追求卓越，为实现学校的办学目标而努力奋斗。让我们一起携手前行，共同创造一个更加美好的未来！
高校校歌歌词
清华校歌歌词
西山苍苍，东海茫茫， 吾校庄严，巍然中央。 东西文化，荟萃一堂， 大同爰跻，祖国以光。 莘莘学子来远方，春风化雨乐未央， 行健不息须自强，行健不息须自强！
南开校歌歌词
渤海之滨 白河之津 巍巍我南开精神 汲汲駸駸 月异日新 发煌我前途无垠
美哉大仁 智勇真纯 以铸以陶 文质彬彬 渤海之滨 白河之津 巍巍我南开精神
复旦校歌歌词
复旦复旦旦复旦 巍巍学府文章焕 学术独立思想自由 政罗教网无羁绊
无羁绊前程远 向前 向前 向前进展 复旦复旦旦复旦 日月光华同灿烂
复旦复旦旦复旦 师生一德精神贯 巩固学校维护国家 先忧后乐交相勉
交相勉前程远 向前 向前 向前进展 复旦复旦旦复旦 日月光华同灿烂
复旦复旦旦复旦 沪滨屹立东南冠 作育国士恢廓学风 震欧铄美声名满
声名满前程远 向前 向前 向前进展 复旦复旦旦复旦 日月光华同灿烂
上海交大校歌歌词
相聚在东海之滨，吸取知识的甘泉。交大，交大，学府庄严，师生切搓共涉艰险。为飞跃而求实，为创业而攻坚。同学们，同学们! 振兴中华，振兴中华。宏图在胸， 重任在肩。
迎向那真理之光，扬起青春的风帆。交大，交大，群英汇聚，同舟共济远航彼岸。为自强而奋发，为人类多贡献。同学们，同学们! 饮水思源，饮水思源。母校的光荣，长存心田。
西安交大校歌歌词
美哉吾校，真理之花，青年之模楷，邦国之荣华，校旗飘扬，与日俱长，为世界之光，为世界之光。美哉吾校，鼓舞群伦，启发我睿智，激励我热忱，英俊济跄，经营四方，为世界之光，为世界之光。美哉吾校，性灵泉源，科学之奥府，艺术之林园，实业扩张，进步无疆，为世界之光，为世界之光。美哉吾校，灿烂文明，实学培国本，民族得中兴，宇土茫茫，山高水长，为世界之光，为世界之光。
北理校歌歌词
清清的延河水，哺育你茁壮成长；悠悠的岁月长，磨练你意志如钢；团结勤奋为祖国和平播洒希望；就是创新为中华富强造就栋梁！前进、向前进，前进、向前进，北京理工大学振起奋飞的翅膀；前进、向前进，前进、向前进，北京理工大学未来充满希望！啦啦。。。。。。。
新徽学校校歌(简谱)
1=D 44 新徽学校校歌
中速
1115 5 — 555 1 1— 111 55 333 55 665 62 111 10
1 1
5 6 5 12 36 5— 12 33
5 6
5
我们 来自 四面 八 方， 我们 在 新 徽
我们 带 着 父母的 期 望， 我们 在 新 徽
我们 肩负着 祖国的 希 望， 我们 在 新 徽
65 13 2 —
3 5
5
11 5
1 1 2
15 6 —
33 66
53 266
欢聚 一
堂
。 新 徽 是我 们 求知的 校 园， 诚实、自立、善学、创新是
健康
成 长 。 新 徽 是我 们 生活的 家 园， 友爱、文明、求实、勤奋是
快乐 向 上 。 新 徽 是我 们 活动的 乐 园， 开拓、奉献、坚韧、有为是
5 33 23 1 — 66 56 12 33 355 56 3— 66 533 56 1
我 们的 校 训 ， 陶 行 知的 教育思想 指引着 我 们 ， 我们 学会了 学 习，
我 们的 校 风 ， 徽 文 化的 历史底蕴 陶冶着 我 们 ， 我们 懂得了 做 人，
新 徽的 精 神 ， 徽 商 们的 拼搏精神 激励着 我 们 ，我们 发展了 个 性，
221 6 61 5 — 5 5 12 3 5 1 1 63 5 — 1 1 55 33 55
树立了 远大理 想 。 无论 未 来 将 去向 何 方 ， 我们自信能够成为
北山之歌乐谱
北山之歌
（国立十六中代校歌）
1=G 4/4进行曲速度
mf
5．|1·1 2 7． 1 4|3·2 2 7． 1 7． 1|2·2 2 1 7． 6．|5． - -5|1·7． 1 2 3 4|
北山 何苍 苍花木 何芬 芳黉舍嵯 峨接 大 荒，弦歌 永不辍，蔚
4 3 2 1 2 3 4 |5·5 5·3 4 2|1 - - 5． 2 |1 - - 2 7． |1 - - 7． 1|2 - - 7 5．|
为 邦国光，生聚教 训忆 越 王，出中 序， 入大 庠。此何 时，君莫
1 3 4 5 5 | 5·4 3 2 3 | 4 4 4·2 | 3 - - 5 |1·1 2 7． 1 4 |
忘， 山河半壁，家沦亡，大地 豕蛇正跳 梁。 北 山 何苍 苍， 花
3·2 2 7． 1 2|2 1 2 3 4 3|3 2 3 4 5·5 3|6·5 4 3 21 |6． 4 4·3 4|
木 何芬芳，步趋我国 父，收复我国 疆，大 仇 未 报 寇未灭，志
5·i 5 4 3|2 – 5 - |1- -||
士 无 颜 归 故 乡。
校歌 2
西山苍苍东海茫茫 吾校庄严巍然中央
东西文化荟萃一堂 大同爰跻祖国以光
莘莘学子来远方 莘莘学子来远方
春风化雨乐未央 行健不息 须自强
自强自强 行健不息须自强。
自强自强 行健不息须自强。
（二）
左图右史邺架巍巍 致知穷理学古探微
新旧合冶殊途同归 肴核仁义闻道日肥
服膺守善心无违 服膺守善心无违
海能就下众水归 学问笃实生光辉
光辉 光辉 学问笃实生光辉
光辉 光辉 学问笃实生光辉
（三）
器识其先文艺其从 立德立言无问西东
孰介绍是吾校之功 同仁一视泱泱大风
水木清华众秀钟 水木清华众秀钟
万悃如一矢以忠 赫赫吾校名无穷
无穷 无穷 赫赫吾校名无穷
无穷 无穷 赫赫吾校名无穷
清华大学老校歌歌词释义
我校创建之初，曾由外籍教师创作了一首英文歌词的校歌，但词和曲都不令人满意。
1923年前后，学校公开征集校歌，汪鸾翔先生应征的歌词经评审入选。汪先生当时是清华
国文和哲学教师，为使校歌词旨隽永，他用文言文写成，三段歌词，气势宏伟，涵义深刻
。以文言文作歌词也有弊端，就是其中的典故、涵义对许多人来讲难以一看即知，不少同
学“歌焉而不审其义，唱焉而不究其旨”。故此，汪鸾翔于1925年秋在《清华周刊》上发
表了《清华中文校歌之真义》，将校歌逐段作了解析。当时还是清华学生、后来成为著名
哲学家的贺麟也在《清华周刊》上发表了《清华中文校歌之真义书后》，专就“器识其先
，文艺其从”等句的涵义作了论述。现依两位老学长指明的途径，从当前的视角，用今天
的语言，试将老校歌歌词中较为难懂的部分分段释义如下：
第一段
南洋模范中学 校歌 歌谱简谱
南洋模范中学 校歌 歌谱简谱
南洋模范中学的校歌是由著名作曲家许玮甯创作的。校歌曲调和慷慨激昂，歌词写出了南洋模范中学的精神历史，表达了对学校的热爱和对优秀传统的尊重。
歌曲的歌谱简谱如下：
前奏：Do Re Mi Fa Do Re Mi Fa Do
第一段：Do Re La Si Do Re La Si Do
第二段：Sol Fa La Do Re Mi La Do
第三段：Mi Fa Mi Re Do Mi La Do
第四段：Fa Sol Fa La Do Sol Mi La
歌词中写道：“模范中学，我们的骄傲，引领我们锐意进取，真理和正义，永远指引着我们前进，满怀希望，奋斗不息，为模范中学光荣而奋斗！”这句歌词，深刻地表达了学校全体师生对校园文化的热爱，激发了学生们勤奋学习、勇于开拓的精神。
南洋模范中学校歌不仅仅是一首歌，更是整个校园文化中最主要的组成部分。校歌是学校历史的见证，也是学生心中最坚定不移的信念，他们将用自己的行动践行校歌中所提倡的理念，让南洋模范中学的优秀传统继续下去。
上学歌儿歌简谱
上学歌儿歌简谱
上学歌儿歌是一首古老的民谣，许多人都熟悉它，它曾经被用作学校的校歌。上学歌儿歌的简谱如下：
一、C调：
C G7 C
上学歌儿歌，唱着上学去，
C G7 C
走路走路，走路走路，
F G7 C
走路走路，走路走路，
C G7 C
上学歌儿歌，唱着上学去。
二、G调：
G D7 G
上学歌儿歌，唱着上学去，
G D7 G 走路走路，走路走路，
C D7 G
走路走路，走路走路，
G D7 G
上学歌儿歌，唱着上学去。
上学歌儿歌是一首古老的民谣，它曾经被用作学校的校歌，让孩子们在上学的路上充满活力。它的歌词简单明了，描述的是孩子们在上学的路上，欢快地走着，唱着上学歌儿歌，充满活力。
上学歌儿歌的简谱也很简单，只有C调和G调，每一句歌词都是一个小节，每一小节都是一样的，只是调子不同而已。它的旋律欢快，易于掌握，很容易让人记住，也很容易让人唱出来。
上学歌儿歌不仅仅是一首歌，它更是一种精神，让孩子们在上学的路上充满活力，充满希望，充满梦想。它让孩子们在上学的路上，欢快地走着，唱着上学歌儿歌，充满活力，充满希望，充满梦想。