比成功更重要的是点滴进步

么 事吗 ？”
回 到 家 里 后 ， 伤 心 地 向 母 亲 哭 他 的 。孩 子 也 渴 望 成 功 ， 是 大 成 功往 往 诉 。母亲 用手搂 着他 ， 轻地 说 ：孩 子 ， 但 轻 “ “ 什 么 事 ， 为 妈 妈 认 为 我 学 不 需要小成功累积而成， 没 因 就像运动员一样， 其 实 你 很 有音 乐 才 能 。 听一 听 吧 ， 今 你
记 得我 当班 主 任 的 时候 ， 张洁 的妈 成 功 之 路 时 这 样 说 ：是 母 亲 那 句 肯 定 给 她 听 ， 次 弹完 ， 都 说 弹 得 不 好 ， 每 她 一 “ 点进 步都 没有 ， 就不 让我 学 了 。 ” 妈 打 电话跟 我 说 ：崔 老 师 ， 洁最 近 退 的话 ， “ 张 让我 有 了今天 的成 绩 。 ” 小 张 说 ：挂 上 电话 ， 为 鲁 明 的妈 步 了， “ 我 你要 对 她严 格 一 点。 我 问 ： 张洁 ” “ 可 以说 ， 孩子 每时 每刻 都在进 步 ， 只
就
结 往
而 这
怎 样 才 能 看 到 孩 予 的 点 滴 进 步 朋 友 小 张 是少 年 宫 的钢 琴 老 师 ， 这 我 们 当父 母 的 ， 出于 望 子成 龙 的 心 段 时间， 正在教一 批新学生 弹钢琴。 呢 ？ 她 态 ， 是希 望 自己的 孩 子 是最 棒 的 。一 总 她跟 我讲 起 一件事 情 ： 旦孩 子 比别 人 差 时 ， 管孩 子 是 不 是 努 不 在 这 批孩 子 中， 一 个 叫鲁 明的 小 有 拿孩 子 的现在 与孩 子 的过去 比 力 了， 容 易 批 评 孩 子 ：你 看 隔 壁 的 都 “ 有 个小 男孩 曾经 委 屈地 跟我 说 ： 朋朋考试总是前三名， 男孩 ， 学钢 琴 非常 刻苦 ， 然刚 开始 的 他 虽 怎么 你 总 在 中游 我 好 时 候 入 门 比较 慢 ， 后 来 慢 慢地 进 入 了 但 “ 从来 没有 当过 干 部 ， 不 容易 当 了小 呀 ？ 人 家 童童 钢 琴 考 过级 了， 么你 ”“ 怎 高 状态 ， 得越 来越 好 ， 弹 她觉 得 这个 孩子 很 组 长 ， 兴得 不 得 了。 就 想 马上 回 家 告 就 不 行 ？” 们 一 旦对 孩 子 的 要 求和 期 我 诉 爸爸 妈 妈 。谁 知 回 家跟 我 爸 爸 说 ， 爸 望过 高 ， 很 难看 到孩 子 的努 力和进 步 。 有潜 力 。 就
好， 再学 下去 也是 耽误 时 间。 ” 每 一 个 细 小 的进 步 ， 都需 要 人 们 的 喝彩 天 的 歌 声 比昨 天 的 乐 感 好 多 了， 妈 相 妈 “ 么会 昵 ， 学 得 很 努 力 ， 怎 你 也很 好 和 掌声 ， 从而 达到 领奖 台上 的辉 煌 。 信你 会成 为一 个 出色 的歌唱 家的 ！ ” 啊， 妈妈 为什 么会 这么 说 ？ ” 后 来 ， 瑞 哥 ・ 素 罗 成 了那 个 时 恩 卡 欣 赏孩 子做 事和 学 习的态 度 “ 我每 次学完 琴 回家 ， 妈总让 我弹 妈 代 著名 的歌 剧演 唱 家。 当他 回忆 自己的
完 此， 做父母的， 最应该看到的是孩子的进 么 成 绩 ， 成 了什 么 事情 。我 们 却 很容 会 让孩 子建 立 或者 重新 建立 做好 事情 的 易 忽 视 孩 做 事 和 学 习时 的 态度 ， 怕 勇气 和信 心 。 哪 步， 不是孩 子 的落 后 。 而
医药与保健 ２ １ ／ ２ ２ ０ ０ １ １
妈感 到悲 哀 。 无视 孩 子 的进 步 ， 仅 因 没 有退 步 呀 ， 怎么会 这 么 说 ？ 张洁 妈 是我 们 当 父 母 的要 求 太 高 ， 看 到 其他 仅 你 ” 只 “ 她 Ｏ分 这 孩子进 步 ， 为 孩 子没 有 达 到 ‘ 佳 ’ 自己心 目中 妈 说 ： 你看 上 次 月 考 ， 得 了 ９ 。 最 或 看不 到 自己孩 子进 步 ： 到 只看 ‘ ’ 理想 的标准 ， 全盘 否定孩 子 的成 绩 ， 次 月考 只 得 了 ８ 呀 ！ 我 说 ：可 是 ， 大进 步 ， 就 ８分 ” “ 看不 Ｎ４ 进步 。 实际 上 ， 论孩 ， 无 这是对 孩 子 的一种 伤 害 ， 许 在无 意 中， 上 次 月考 是复 习考 。这 次 的 内容都 是新 子 进 步 多 少 ， 也 他最 需要 得 到 的 就 是父 母 这 ８ 因为 父母 过 高的 期望 而葬送 了一个 科 学 授 的 内容 呀 ， 说 明 张洁 已经 掌握 了 ８ 的赏 识 和 肯 定 。因 此 ， 们 随 时 都要 看 我 家或 艺术家 。 ” 分 的 新 内容 呢 ， 你应 该看 到 孩 子 的 努 力 到 孩 子 的 进步 ， 尤其 是 在 孩 子 表现 不 好 孩子在 学 习或 者生 活 中总会有 一些 和 付 出呀 ， 每 天 完 成作 业 可 认 真 了。 或者成效不明显的时候， 她 ” 不要打击孩子 不得 意 的地 方 ， 绩没 有别 人 好 ， 事 没 听 我这 么 说， 成 做 张洁 妈妈 恍然 大悟 。 有 别 人 快 ， 筋 没 有 别 人聪 明， 是 ， 脑 但 孩 的信 心 和 积极 性 ， 而是 应 该 善 于 发现 孩 我们当父母的往往会以功利心来判 子 哪 怕 是 一 点 点 的进 步 ， 孩 子 的表 现 对 子一 直 都 在 进 步 ， 这才 是最 重 要 的。 因 断 孩 子 是 否 进步 。 比如 ， 子 获 得 了什 给 予 宽容 ， 孩 子 的进 步给 予赏 识 ， 将 孩 对 这
可 是 ， 张 发现 鲁 明 已经两 个 周 末 爸 不 但 没夸 我 几 句 ， 而对 我 说 ：小 组 不 断 的批 评又 造成 孩 子很 难看 见 自己的 小 反 ‘ 没有 来学 琴 了， 感 到非 常奇 怪 ， 她 于是 她 长 有什 么 可 吹 的 ？这 是 中 国 最 小 的 官 进 步 ， 从而 产生 自己没有 用 的想 法 ， 是 于 ’ 我 拨通 了鲁 明家 的 电话 ， 电话 的 正 是 鲁 儿 ！ 可他 哪里 知道 ， 当上 小组 长有 多 丧 失 了前进 的动 力 。 接 明。 么 不容 易 ！ ” 许 多年前 ，０岁 的恩 瑞 哥 ・ １ 卡素 罗 当 上 小 组 长 ， 本 身 就 是 一 种 进 想 当 一个 歌星 ， 是 ， 的第 一位 老师 却 这 “ 明 ， 两个 周末 怎么 没有 来学 琴 鲁 这 但 他
呢 ？”
步 。 可是 ， 在父 母 的眼 里 ， 小组 长太 微 不 说 ：你 不能唱歌， “ 五音不全 ， 你的歌简 “ 妈不 让我 去 了 。鲁 明小声 地说 。 足 道 了。 为人 父 母 的 ， 是 希 望 孩 子 是 直 就像 是风在 吹 百叶 窗一样 。 妈 ” 总 ”
“ 什 么 不让 你 来 了呢 ？家 里 有什 最 棒 的 ， 是 ， 子 并 非 生 来 就 是 最 棒 为 但 孩