四上 Unit 5 Our new home第二课时.ppt
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新牛津译林苏教版四年级英语上册Unit5 Our new home Period2优质课课件
2022/5/82022/5/8 ▪ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
1. 小组合作表演Cartoon time。 2. 模仿范例，写出今天和同伴的对话。
▪ 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
Where is the …? It’s in/ on / under…
Where are the …? They’re …
Step 1(第一D步e)：si和gn同a桌n合e作w，h选om两e张设图计片一，个迅新速家把它们贴好哦！
Step 2(第二步)： 和你们后排的同桌猜猜吧！ ➢最先完成猜谜游戏的小组可获得更多的小卡片哦!!!
友情地方。 worm
Read in pairs. 和你的同桌读一读吧!
Guess what the worm says. 猜猜虫子会说什么？
加上动作，和动画同步哦!
Read in four (四人一小组读一读)
Tips
Read loudly 大声朗读 Read loudly and clearly 大声清楚地朗读 Read loudly, clearly and emotionally 大声清楚地有感情地朗 读
Rules（D游is戏cu规ss则）小:组看合到作谈论它们说的“位bo置mb”， 其它图片说单词。
You made my day!
我们，还在路上……
1. 小组合作表演Cartoon time。 2. 模仿范例，写出今天和同伴的对话。
▪ 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
Where is the …? It’s in/ on / under…
Where are the …? They’re …
Step 1(第一D步e)：si和gn同a桌n合e作w，h选om两e张设图计片一，个迅新速家把它们贴好哦！
Step 2(第二步)： 和你们后排的同桌猜猜吧！ ➢最先完成猜谜游戏的小组可获得更多的小卡片哦!!!
友情地方。 worm
Read in pairs. 和你的同桌读一读吧!
Guess what the worm says. 猜猜虫子会说什么？
加上动作，和动画同步哦!
Read in four (四人一小组读一读)
Tips
Read loudly 大声朗读 Read loudly and clearly 大声清楚地朗读 Read loudly, clearly and emotionally 大声清楚地有感情地朗 读
Rules（D游is戏cu规ss则）小:组看合到作谈论它们说的“位bo置mb”， 其它图片说单词。
译林版小学英语四年级上册(4A)《Unit 5 Our new home》第二课时PPT2
同桌共读故事，找出 地点特征的形容词,可 以做些笔记哦！
B.wet cold
A.windy
B.wet cold
C.noisy
D.dirty
E.far
F.dangerous
wet cold
But it is too wet and This place looks good. cold. Poor parrot! He Let me move in here. cannot live here.
This is my home. I live（居住） there.
clean and It is ______ _________. warm
温暖的
big small I like my home! hot cold new old good…
Is this place(地方) warm?
The place is cold and ______ windy ______ 有风的
Home is best
Give a name(起名字) to the story.
How do you think of your home before?
How do you think of your home now?
Tell this story to your parents.
Let's retell
画思维导图
tell the story
讲故事 wet and cold
somebody else
too windy
old and little
dangerous
warm and nice far dirty
noisy
四年级上册英语课件-Unit5 Our new home 第二课时
Would you like an orange?
No. What about a hot dog?
No. What would you like? I 'd like that. Here you are. TFra bibliotekank you.
.
Tips Read loudly 大声朗读 Read loudly and clearly 大声清楚地朗读 Read loudly, clearly and emotionally 大声清楚地有感情地朗读
发挥你的想象力， 画的好看点哦！
多画一些自己喜欢的东西吧！
Let’s say! 参观彼此布置的家，并相互问一问，说一说。
Where is/are my…?
It’s…/ They’re…
Let’s learn!
Who wants to help him?
Watch and answer！
How is the bird？
Where are my skirts？ They are in the living room.
Where is my cap？ It’s in the kitchen.
Let’s chant!
Where,where,where Bedroom,bedroom. It’s in the bedroom.
看到词或图片，请大声读出来。
If you see the lovely bird, please say “Hi!” 看到可爱的小鸟，请跟它说Hi!
Let’s play!
on
in
home
on
sofa
Let’s review!
living room
四年级上册英语课件-Unit5 Our new home 第二课时 ｜译林版(三起) (共34张PPT)
We have living room, bedrooms, kitchen,__bathroom.
This is our living room. We have…in the living room.
This is our bedroom. We have…in it.
This is the kitchen. We have… in it.
Welcome to our new home!
Talk about in pairs.
Where is the …? It’s in/ on / under… . Where are the …? They are …
6 5
4
1 2
3
6 5
4
1 2
3
Tricky design
We have ____a_T_V___ in the living room. We have _a_b_i_g_f_r_id_g_ein the kitchen. I love my home. Welcome to my home.
Show time
My home
This is my
home. It’s ___and______.
A:I have a/ some … Guess! . B:Is it in/on…？
Where is/are my …?
Are they in/on…？
Maybe it’s/ they’re …
A: No, it isn’t/they aren’t.
Look, it’s/they’re in/on… B: How nice/…!
new home
Review and say
《Our new home》PPT课件【英语课件】
UNIT 2 Listen and enjoy
UNIT 2 Write and say
UNIT 2 Learhe sounds
音标学习
ir-[ʒ:] au-[ɔ]
ur-[ʒ:] oor-[ɔ:]
THANK YOU
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。其实 在昨天，而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天 只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘 告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先 年后的自己。自信！开朗！豁达！无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。无人理睬时，坚定执着。万人羡慕 志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。学会以最简单的方式生活，不要让复杂的思想破坏生活的甜美。要无条件 的时候。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。从绝望中寻 辉煌。当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。贫穷本身并不可怕，可怕的是贫穷的思想，以及认为自己命中 了贫穷的思想，就会丢失进取心，也就永远走不出失败的阴影请享受无法回避的痛苦。人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。人生就是一万米长跑，如果有人非议你 一点，这样，那些声音就会在你的身后，你就再也听不见了。人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。人生可如蚁而美如神。 变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。是我们不认识自己的智慧，不明白自己拥有全宇宙的力量 是被命运安排！做好自己其他的让别人说去吧！成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践成功就是简单的事情不断地重复做。荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。 人贪安逸易失志没有目标的人永远为有目标的人去努力。没有人可以做你的双拐，你必须学会独立去闯荡。每天叫醒自己的不是闹钟，而是梦想。能把在面前行走的机会抓 都会成功。你既然认准一条道路何必去打听要走多久!你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；
苏教译林版英语四年级上册Unit 5《Our new home》ppt课件
接下来会发生什么事呢？你能提出一些问题吗？
What?
Where?
How?
watch and find
What are Su Yang and Su Hai looking for?
苏洋和苏海在寻找什么东西?
Fill the blanks
What are Su Yang and Su Hai looking for?
Where are Su Yang and Su Hai’s things?
苏洋和苏海的东西在哪里？
Who
What
where
in the bedroom in the kitchen in the living room, on the sofa
Tips: Where is my …? It’s … Where are my …? They’re…
Reading time
选择一个你喜欢的方式读课文
Read by yourself.
(自己朗读)
Read together.
(齐读)
Reading show
选择一个你喜欢的方式读课文
Read by yourself.
(自己读)
Read in roles.
(分角色读)
Read together.
(齐读)
请有序地摆放物品，并养成良好的习惯。
Homework
1. Talk about where the things are. 和你的朋友谈论物品的位置。
2. Tell your home to your friends.
把你的家庭布局告诉你的朋友。
苏洋和苏海在干什么？
A 、They’re cleaning the new house. 她们正在打扫新房子。 B、They’re looking for their things. 她们正在寻找她们的东西。
What?
Where?
How?
watch and find
What are Su Yang and Su Hai looking for?
苏洋和苏海在寻找什么东西?
Fill the blanks
What are Su Yang and Su Hai looking for?
Where are Su Yang and Su Hai’s things?
苏洋和苏海的东西在哪里？
Who
What
where
in the bedroom in the kitchen in the living room, on the sofa
Tips: Where is my …? It’s … Where are my …? They’re…
Reading time
选择一个你喜欢的方式读课文
Read by yourself.
(自己朗读)
Read together.
(齐读)
Reading show
选择一个你喜欢的方式读课文
Read by yourself.
(自己读)
Read in roles.
(分角色读)
Read together.
(齐读)
请有序地摆放物品，并养成良好的习惯。
Homework
1. Talk about where the things are. 和你的朋友谈论物品的位置。
2. Tell your home to your friends.
把你的家庭布局告诉你的朋友。
苏洋和苏海在干什么？
A 、They’re cleaning the new house. 她们正在打扫新房子。 B、They’re looking for their things. 她们正在寻找她们的东西。
[译林版]四上Unit5 our new home(p2)优秀课件
A: This/That is my… B: Where is/are … ? A: It’s/ They’re … . B: Your room is beautiful/ great/ nice/ lovely.
保持房间的干净与整洁哦！
Homework:
Read ‘Story time’4 times, imitate the pronunciation and the innovation.
Boys and girls,We want to visit SuHai’s new home. Do you want to go with us?
Let’s go!
kitchen
kitchen
Make phrases:让我们组个词吧 在厨房里 in the kitchen Where’s the dog? It’s in the kitchen.
Where’s …? It’s….
1
Where are …? They're….
3 4
2
Read after the tape 注意升调、降调以及重读
Mum, where’s my bag? It’s in your bedroom.
Mum, where are my skirts?
They’re in the living room, on the sofa.
Topic show Hello. I’m Tina. I like mangoes and pandas. I don’t like pears. I have some toy cars. I’m very happy.
where’s the bird? It's in the tree.
保持房间的干净与整洁哦！
Homework:
Read ‘Story time’4 times, imitate the pronunciation and the innovation.
Boys and girls,We want to visit SuHai’s new home. Do you want to go with us?
Let’s go!
kitchen
kitchen
Make phrases:让我们组个词吧 在厨房里 in the kitchen Where’s the dog? It’s in the kitchen.
Where’s …? It’s….
1
Where are …? They're….
3 4
2
Read after the tape 注意升调、降调以及重读
Mum, where’s my bag? It’s in your bedroom.
Mum, where are my skirts?
They’re in the living room, on the sofa.
Topic show Hello. I’m Tina. I like mangoes and pandas. I don’t like pears. I have some toy cars. I’m very happy.
where’s the bird? It's in the tree.
译林版(三起)四年级上册英语Unit 5《Our new home》 (共26张PPT)
Su Yang: Where’s…? Su Hai: Is it in…? Su Yang: No,…
Su Hai: Come and look,… Your…is in…
Su Yang 和Su Hai 还在寻找东西，你能帮助她们找到东西吗?
Make new dialogue
Where’s my ...? Oh, my god./Come and look.
Is it …? Yes, it is./No, it isn’t.
It’s ….
Make new dialogue
Where are my …? Oh, my god. / Come and look. Are they …? Yes,they are./ No,they aren’t. They're...
a living room
/＇liviŋ ru:m /
a bedroom a bathroom
a kitchen a living room
Watch and choose
What are Su Yang and Su Hai doing?
苏洋和苏海在干什么？
Watch and choose
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/2
谢谢大家
Read the story
Mum, where’s my bag? It’s in your bedroom. Mum, where are my skirts? They’re in the living room, on the sofa. Where’s my white cap, Su Hai?
Su Hai: Come and look,… Your…is in…
Su Yang 和Su Hai 还在寻找东西，你能帮助她们找到东西吗?
Make new dialogue
Where’s my ...? Oh, my god./Come and look.
Is it …? Yes, it is./No, it isn’t.
It’s ….
Make new dialogue
Where are my …? Oh, my god. / Come and look. Are they …? Yes,they are./ No,they aren’t. They're...
a living room
/＇liviŋ ru:m /
a bedroom a bathroom
a kitchen a living room
Watch and choose
What are Su Yang and Su Hai doing?
苏洋和苏海在干什么？
Watch and choose
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/2
谢谢大家
Read the story
Mum, where’s my bag? It’s in your bedroom. Mum, where are my skirts? They’re in the living room, on the sofa. Where’s my white cap, Su Hai?
译林版(三起)四年级上册英语Unit 5 Our new home (共14张PPT)
9.in the kitchen 10.nice and clean
在厨房里 既漂亮又干净
重点句型
—Mum,Where is my bag? —妈妈，我的包在哪里? —It's in your bedroom. —它在你的卧室里。
重点句型
—Mum, where are my skirt? —妈妈，我的裙子在哪里? —They’re in the living room, on the sofa.
come
hungry
重点短语
1.our new home 2.my bag 3.in your bedroom
我们的新家 我的包 在你的卧室里
4.in the living room 在客厅里 5.on the sofa 在沙发上
重点短语
6.my white cap
我的白色帽子
7.in your bedroom 在你的卧室里 e and look 来看看
—他们在起居室的 沙ຫໍສະໝຸດ 上。重点句型—Where is my white cap, Su Hai? —我的白色帽子在哪里? 苏海。
—Is it in your bedroom?
—它在你的卧室吗？ —No, it isn’t. —不，它不在。
重点句型
—Come and look, Su Yang. Your cap is in the kitchen. —来看看，苏阳。你的帽 子在厨房里！
Unit 5 Our new home
第五单元
重点单词 重点短语 重点句型 重点语法
重点单词
clock 钟
fridge 冰箱
重点单词
sofa 沙发
table 桌子
译林版小学英语四年级上册(4A)《Unit 5 Our new home》第二课时PPT3
I will fish for you.
If you become_________, I will become ___________.
If you become a rock on the mountain, I will be a mountain climber.
mountain
I will find you.
I will fish for you. I will climb to where you are . I will find you.
How do you think of his mother？
A
B
C
A
B
C
Self reading
(P11-P22)
Work in groups Tips:
If you _________, I will be ___________.
If you go flying on a flying trapeze, I will be a tightrope walker.
a flying trapeze
a tightrope walker
I will walk across the air to you.
1、Read four parts in your group.
2、Find the new words and try to
know the meaning .
3、What will the mother do?
If you ….I will….. Circle the key words.
Self reading
If you become a sailboat, I will become the wind and blow you where I want you to go.
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Where’s my…?
It’s… Where are my…?
Memory check (记忆大挑战)
Are the Where skirts in the the skirts? bedroom? Is Is the Where bag cap inare in is the the living kitchen? bag? room? Are the skirts on the bed?
Can you recite? It’s in your bedroom. Mum, where’s my bag?
Can you recite? Mum, where are my skirts?
They’re in the living room, on the sofa.
Can you recite? Where’s my white cap, Su Hai?
Unit 5 Our new home (Period
2)
Let’s sing!
Let’s sing!
Do you have a big living room in your home？
你家的客厅有些什么？ I have…in the living room.
Our new home
Can you remember? 你能讲述一下story time的内容吗? Su Yang, Su Hai 她们怎么问？ 谁帮助她们的？ 在找什么？
My home
Game: guess anre are my…? It’s\ They are ….，I think. Is it \Are they …?
Can you find the same?找出相同之处
/k/
k bike
lake
kite k books k cakes k
比一比，你们组的表演能得几颗星? Read fluently 流利的朗读 Nice! Make the dialogue without a book 能脱离课本对话 Cool! Act it out like actors Where’s the dog? 有感情有动作地表演 Great!
Where’s my cap?
Little bedroom, Little bedroom. Nice and clean.(整洁的） I love my bedroom. like
big nice small beautiful long …
Listen and write
I have and
,
,
,
,
in my bedroom.
Can you chant?
I like to fly my kite.
And I like to ride my bike.
Can you say?
Choose some of them to make a new rhyme according to the picture.
根据图片选择其中的一些单词来编一首新的小诗吧。
…
It’s…
It’s…
a
如果看到英语或图片时，请大声说出来，如果看到炸弹， 一起说：“Bong”
e
What similar words can you say?
你能说出多少同类词？
skirt
classroom
bed
nice
Can you chant?
bathroom kitchen classroom living room …
Is it in your bedroom
No, it isn’t.
Can you recite?
Come and look, Su Yang. Your cap is in the kitchen.
Can you act?
3人一组读读书上的对话，分角色表演Story time。 你能展开想象，续编一个故事情景吗？
look milk o’clock clock make cake book take Mike
/k/
Look at the ______. clock ______ It’s seven _______. o’clock I like to ______ make cake for my friend ______. a _______ Mike
home
Let’s enjoy! The blue sky is the home of white cloud; 蓝天是白云的家； The forest is the home of small bird; 树林是小鸟的家； The brook is the home of fish; 小河是鱼儿的家； The mud is the home of seed; 泥土是种子的家； The school is our home. 学校是我们的家。 We all love my home. 我们都爱自己的家。
Song time
Your dream home
Can you design? 尽量设计的完整些哦！
四人一小组，每人完成一个房间的布置贴画, 并作介绍。
I have … in/on …
Can you talk? 参考句型：
Hello,××. Nice to meet you. Welcome to my home! Where’s my…? It’s…. Where are my…? They are…. I like this...very much. Your home is so …. Thank you. Welcome to my home next time! Goodbye!