国家开放大学开放教育
国家开放大学学习形式
国家开放大学学习形式中国国家开放大学学习形式一、自学考试：1. 允许学生在任何地点、任何时间自行学习，另一个优势是允许学生空出大量时间供其他活动使用。
2. 任何有资格参加全国自学考试的学生均可参加，不需要正式入学参与课堂教学，也不受时间、地点等限制。
3. 自考课程适用于有资格参加自学考试的学校直属的和非直属的考生及其他人员，但其报名要求不同于非开放大学正式入学的学生。
二、远程教育：1. 远程教育是利用先进的电子技术和通信技术，结合互联网和网络课程，在城乡之间实现传统教学模式的改革和完善。
2. 通过数据传输网络和视频传输等方式，把学校提供的教育资源传送到远距离的接收端，可以有效地解决中小学教育资源短缺问题。
3. 其实远程教育有利于提高教育质量，在非正规学习下给大学生提供优质的教育资源。
三、网络学习：1. 做为国家开放大学学习形式，网络教育是当前最受欢迎的学习方式。
这是因为它可以更省时，更准确，更创新性地传递学习内容。
2. 网络学习成效高，可以有效提升课程、测验、教学等方面的管理水平。
同时也可以更有效地把资源传播给更多学生，最大范围地提高学习成绩。
3. 另外，学习者可以自由选择各类学习资源，可以更全面地翻阅和学习，有效提高学习成果。
四、实体课程：1. 实体课程是指实体教育中传统的课堂学习形式，它的内容是由专业的教师教导完成的，学生可以通过口头和纸质形式学习，可以通过多种理论学习知识素养。
2. 传统课堂教学还可以丰富学生的实践能力和社会实践经验，可以帮助学生更好地把所学知识融会贯通，以达到最好的教学效果。
3. 其优缺点在于，它不仅可以增强师生之间的情感交流，而且可以及时了解学生在学习上的状况，帮助改进学习方式，加强学生的学习轨迹。
国家开放大学开放教育的现状与创新策略
国家开放大学开放教育的现状与创新策略国家开放大学是我国教育体系中具有开放性教育特点的高等教育机构。
作为国家办公的高等学府，国家开放大学一直在探索和创新开放教育的模式和策略，以满足社会对教育的多样化需求。
本文将就国家开放大学开放教育的现状与创新策略进行探讨。
1. 开放教育的发展历程国家开放大学的开放教育始于1980年代，当时在国家教育政策的支持下，国家开放大学开始实行继续教育的政策，并通过开放的教学方式和灵活的学习形式，为广大职工、农民和其他社会人士提供了高等教育的机会。
随着我国社会经济的不断发展和教育改革的推进，国家开放大学的开放教育也逐步扩展和完善，成为我国高等教育体系中一种重要的教育形式。
2. 开放教育的特点和现状国家开放大学的开放教育具有以下特点：开放教育面向全体社会人员，不受年龄、学历和职业限制，为那些有学习意愿和需求的人士提供了学习的机会；开放教育采用了多样化的教学模式和灵活的学习形式，如远程教育、网络教育、自学考试等，满足了学习者的不同学习需求；开放教育与传统教育相结合，既符合高等教育的一般标准，又在教学内容和教学形式上具有一定的特殊性。
在当今社会，国家开放大学的开放教育形式已经得到广泛认可和普及，成为国家教育体系中一种重要的教育形式。
根据最新数据统计，国家开放大学的招生规模不断扩大，学生群体不断增加，开放教育的影响力也在不断提升。
但与此国家开放大学的开放教育也面临着一些新的挑战和困难，亟需进一步创新和改革。
1. 提升教育质量，推进教育教学改革国家开放大学要进一步提升开放教育的教育质量，推进教育教学改革，加强师资队伍建设，完善教学资源和教学手段。
要建立健全的教学体系和评价体系，确保教学质量和学习效果；要推动教学资源的数字化和网络化，建立多元化的教学资源库，提供全方位的学习资源和服务；要加大师资队伍的培养与引进力度，不断提高教师的教学能力和教学水平。
2. 拓展教育领域，满足社会需求国家开放大学要进一步拓展开放教育的教育领域，满足社会对教育的多样化需求。
国家开放大学开放教育的现状与创新策略
国家开放大学开放教育的现状与创新策略随着社会经济的不断发展和科技的不断进步，人们对教育的需求也越来越多样化和个性化。
传统的高校教育已经无法满足所有人的需求，于是各种类型的开放教育逐渐成为人们关注的焦点。
国家开放大学作为我国开放教育的重要组成部分，在满足社会多样化教育需求的也面临着诸多挑战和机遇。
本文将从国家开放大学开放教育的现状出发，探讨其创新策略。
一、现状二、现状存在的问题1.教育质量问题。
由于开放教育的特殊性，国家开放大学在教学质量把控和保障方面存在一定困难。
虽然学校也在不断改进教学模式和完善教育质量评估体系，但仍然存在着一些问题，如教学资源不足、教师素质参差不齐等。
2.学生认可度问题。
相较于传统高校，国家开放大学的学历认可度相对较低，大多数企业和用人单位对其学历抱有怀疑态度，这对学校的招生和毕业生就业造成了一定的影响。
3.现代化建设问题。
国家开放大学的现代化建设水平相对较低，信息化建设滞后，无法满足学生、教师和管理人员的需求。
4.合作与交流问题。
国家开放大学的合作交流程度不高，与其他高等教育机构和企业之间的合作机会有限，难以发挥综合优势。
三、创新策略1. 提升教育质量。
国家开放大学应当加强教师队伍建设，提高教师的专业水平和教学技能。
加强教学资源的建设和共享，引入新的教学手段和技术，构建开放教育的新模式。
2. 提升学历认可度。
国家开放大学应当加大对学历认可度的宣传力度，增强毕业生的就业能力和竞争力。
也需要与用人单位进行深度合作，积极开发就业资源，增加学生就业机会。
3. 推进现代化建设。
国家开放大学应当加快信息化建设进度，构建数字化校园和学习环境，提升教学服务水平和学生体验，促进学校内部的管理与服务一体化。
4. 加强合作与交流。
国家开放大学应当积极寻求与其他高等教育机构、企业和政府部门的合作机会，开展人才培养和教育研究，推进协同发展，共同促进开放教育事业的发展。
四、未来展望随着社会的发展和教育观念的变革，开放教育将会变得更加受人们重视。
本人学习后对国家开放大学的认识范例
本人学习后对国家开放大学的认识范例国家开放大学（National Open University）是我国一所开放性高等学府，与传统的普通高等院校相比，国家开放大学采用开放教育模式，为广大学习者提供灵活的学习方式和机会。
通过学习国家开放大学的课程，我对该大学的认识有了更深刻的理解。
首先，国家开放大学以其灵活的学习方式而闻名。
学生可以根据自己的时间安排和学习需求，选择自己感兴趣的课程进行学习。
相较于传统高校的固定课程安排，国家开放大学的学习方式更加个性化和自由化。
这种学习方式使得工作人员、在职人员和其他不能常规参加学校课程的学生也能够有机会接受高等教育，从而拓宽了他们的知识面和提高了他们的能力水平。
其次，国家开放大学注重实践教学。
国家开放大学的教育理念强调理论与实践的结合。
通过实践教学，学生能够更好地将所学的知识应用于实际工作和生活中，增强自己的实际操作能力。
例如，国家开放大学的计算机专业的学生们不仅仅只是学习计算机的理论知识，更加注重实际项目的实践操作，使学生能够更好地适应社会的需求，并具备一定的实际工作经验。
此外，国家开放大学具有丰富的学习资源。
国家开放大学拥有庞大的师资力量和丰富的教育资源，可以满足学生的学习需求。
国家开放大学的教师团队由一批具备丰富教学经验和实践经验的专家和教授组成，他们能够为学生提供专业的指导和支持。
同时，国家开放大学还提供丰富的学习资源，包括图书馆、电子资源库等，以便学生能够更好地进行学习和研究。
最后，国家开放大学的学习成果得到社会的广泛认可。
国家开放大学拥有一系列认可的学历证书和学位证书体系，这些证书与传统高校的学位证书具有同等法律效力和社会认可度。
通过国家开放大学的学习，学生能够获得与传统大学毕业生相同的学历和学位，从而提升自己的就业竞争力和职业发展前景。
综上所述，国家开放大学是一所以开放教育为特点的高等学府。
其灵活的学习方式、注重实践教学、丰富的学习资源和获得社会认可的学习成果，使得国家开放大学成为广大学习者追求知识、提升能力和实现梦想的理想选择。
国家开放大学是函授还是自考
国家开放⼤学是函授还是⾃考
国家开放⼤学是函授还是⾃考
国家开放⼤学是教育部直属的、以现代信息技术为⽀撑的、学历教育与⾮学历教育并举的、主要⾯向成⼈开展远程开放教育的新型⾼等学校。
以下是⼩编为⼤家整理的国家开放⼤学是函授还是⾃考，希望对⼤家有所帮助！
国家开放⼤学是函授还是⾃考？
国开⼤学既不是⾃考也不是函授，它们都是属于成⼈继续教育的学习⽅式，另外还有⼀个⽹络教育，⽬前社会⼈⼠想提升学历都是从这4种⽅式去选择。
国家开放⼤学是什么样的'学校？
国开⼤学是直属国家教育部的⼀所公⽴的成⼈⾼校，于2012年创⽴⾄今，在全国各地都设⽴了分校点，主要是为了⽅便各个地区特别是⽐较基层的地⽅的⼈们好就读，以最⼤化实现全民⽂化教育程度的提升。
国开⼤学每年春秋季分别有⼀次招⽣，3⽉和9⽉，考⽣带上相关资料到校报名即可，⽆需考试即可⼊学。
每年有两次期末考，分别在7⽉和1⽉进⾏，都会安排在周末进⾏，⼀次考6门，共考3天。
国开⼤学是通过⽹络，卫星电视，邮箱，直播课程，线下授课等⽅式进⾏教学，考⽣可选择⽹上学习或线下上课，难度都⽐较简单，可以学习到专业知识，容易毕业，被越来越多的⼈所选择。
国家开放大学学校工作总结
国家开放大学学校工作总结
国家开放大学作为我国开放教育的重要组成部分，承担着为社会各界提供高等
教育机会的重要使命。
在过去的一年里，国家开放大学学校工作取得了一系列显著成绩，为开放教育事业的发展做出了积极贡献。
首先，国家开放大学学校在教学工作上取得了显著进展。
学校积极推进课程建设，不断丰富和完善开放教育资源，提高了教学质量和水平。
同时，学校还加强了教师队伍建设，提高了教师的教学水平和专业素养，为学生提供了更加优质的教学服务。
其次，国家开放大学学校在学生管理和服务工作上取得了显著成绩。
学校积极
探索学生管理和服务的新模式，建立了健全的学生管理体系，为学生提供了全方位的服务。
同时，学校还注重学生心理健康教育和职业规划指导，帮助学生全面成长，为他们的未来发展奠定了良好的基础。
此外，国家开放大学学校在科研工作上也取得了显著进展。
学校积极鼓励教师
开展科研工作，支持科研项目的申报和实施，提高了科研成果的质量和数量。
同时，学校还加强了科研成果的转化和应用，为社会经济发展做出了积极贡献。
总的来看，国家开放大学学校在过去一年里取得了显著成绩，为开放教育事业
的发展做出了积极贡献。
但同时也要看到，学校在教学、学生管理和科研工作中还存在一些问题和不足，需要进一步加强改进。
相信在全体师生的共同努力下，国家开放大学学校的工作将会迈上一个新的台阶，为开放教育事业的发展做出更大的贡献。
电大开放教育规章制度
电大开放教育规章制度第一章总则第一条为了规范和管理电大开放教育，保障学生的学习权益，促进教育教学质量的提高，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有参加电大开放教育的学生和教职员工。
第三条电大开放教育以培养学生的综合素质和实践能力为宗旨，努力提高学生的就业竞争力。
第四条电大开放教育遵循学历教育的管理制度，保证学生的学习成果获得国家承认。
第五条电大开放教育的教学内容应当符合国家的相关法律法规和政策要求，不得违背国家的法律法规。
第二章学生管理第六条电大开放教育学生应当具备相应的学历和文化素质，遵守国家法律法规和校规校纪。
第七条学生应按时报到，参加教学活动，自觉遵守教育教学纪律。
第八条学生应当积极参加教育教学活动，认真完成作业和考试，提高学习成绩。
第九条学生在课堂上应当严格遵守纪律，不得迟到早退，不得使用手机等电子设备。
第十条学生应当尊重老师和同学，不得进行损害他人利益和影响教学秩序的行为。
第三章教学管理第十一条电大开放教育应当制定科学的教学计划，保证教学进度和教学质量。
第十二条教师应当具备相应的专业知识和教学能力，教学过程中要激发学生的学习兴趣，促进学生的思维发展。
第十三条教师应当尊重学生，关心学生，及时回答学生的疑问，帮助学生解决学习困难。
第十四条教师应当遵守教学纪律，不得迟到早退，不得随意取消教学活动。
第十五条学生在学习、考试中应当杜绝作弊行为，一经查实将给予处分。
第四章考核与评价第十六条电大开放教育实行综合考核制度，对学生进行综合评价。
第十七条考核应当注重学生的实际能力，不应仅仅以分数为唯一标准。
第十八条学生在学业和素质方面均需达到一定要求，才能取得学业证书。
第五章备考与就业服务第十九条电大开放教育应当为学生提供备考指导和就业服务，帮助学生提高学习成绩和就业竞争力。
第二十条学生可根据自身情况选择参加备考辅导活动，获取考试技巧和经验。
第二十一条学生毕业后，可在学校就业指导中心获得相应的求职指导和推荐。
国家开放大学的简介
国家开放⼤学的简介 国家开放⼤学前⾝是中央⼴播电视⼤学。
2010年7⽉教育规划纲要提出“办好开放⼤学”，2010年10⽉国务院印发《关于开展国家教育体制改⾰试点的通知》将北京、上海、江苏、⼴东、云南等五省市和中央⼴播电视⼤学确定为“探索开放⼤学建设模式”试点单位，接下来就由店铺带来国家开放⼤学的简介，希望对你有所帮助！ 新型⼤学 国家开放⼤学是教育部直属，以现代信息技术为⽀撑，学历继续教育与⾮学历继续教育并举，实施远程开放教育的新型⾼等学校。
国家开放⼤学是在⼴播电视⼤学基础上组建⽽成的。
办学组织体系跨⾏业、跨省（市）、跨区域，⽴体覆盖全国城乡，包括总部、分部、学院和学习中⼼，依托各种社会⼒量，与国内外⼀流⼤学、部委⾏业、知名企业、中⼼城市，建⽴⽀持与合作联盟。
按照“统⼀战略、共同平台、资源共享、相对独⽴、错位发展、各具特⾊”原则运⾏。
⽬前，在学⽣规模359万，其中，本科⽣109万，专科⽣250万，包括20万农民学⽣、10万部队⼠官学⽣和6000多名残疾⼈学⽣。
理念愿景 国家开放⼤学秉持“开放、责任、质量、多样化、国际化”办学理念。
强调适应国家经济社会发展和⼈的全⾯发展需要，重点关注⼴⼤基层、农村、边疆和少数民族地区的教育需求，通过集聚、推送优质教育资源，提供灵活多样的教育机会和服务，承担社会责任、促进教育公平。
经过若⼲年努⼒，把国家开放⼤学建设成为我国⾼等教育体系中⼀所真正的新型⼤学，世界开放⼤学体系中富有中国特⾊的⼀流开放⼤学，我国全民终⾝学习的学习型社会建设的重要⽀柱。
学科专业 ⽬前，开设本科专业26个，专科专业69个。
适应经济发展⽅式转变和产业结构调整，结合⾏业、企业和区域经济特点，科学、合理、灵活地设置新专业，建设优质特⾊学历课程。
举办各种形式多样、内容丰富的职业资格证书教育、社区教育、⽼年⼈教育、技能培训等，开设休闲娱乐、兴趣爱好等⾮学历课程。
培养模式 实⾏注册⼊学、弹性学习、宽进严出的学习制度，推进以学习者为中⼼，基于⽹络⾃主学习、远程⽀持服务与⾯授相结合的学习模式。
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国家开放大学开放教育英语专业（商务方向）（专科）省管课程期末复习指导商务英语写作于秀莹编写广东开放大学编印二○一四年九月一、课程说明《商务英语写作》是中央电大开放教育试点及我省省开专科英语专业商务方向的一门限选课，性质为省管。
课程采用的教材是《实用商务英语写作》，由邬庆儿主编，中国人民大学出版社于2012年4月出版。
本课程的教学目的是培养学生掌握商务英语写作基础知识、商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的商务英语写作类型，提高商务英语书面表达能力，为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下良好的基础。
二、考试说明本课程的考核采取两种形式：形成性考核（30%）和课程终结考试（即期末考试，占课程总成绩的70%）。
期末考试采取笔试形式，闭卷，时间为90分钟。
由省电大统一命题，在同一时间全省统一举行。
命题依据为广东广播电视大学英语专业专科教学计划、《商务英语写作》课程教学大纲及文字教材。
考核范围包括教材中的五个单元：求职申请、外部信函、内部交流、会议及展览相关写作和商务往来信函写作。
试卷分为试题和答题纸两部分，考生需将所有答案写在答题纸上。
试题共五部分，满分100分，试题内容来源及比例安排：教材—50-70%; 作业—10%; 课外—20-40%。
具体题型如下：第一部分选词填空：选择合适的词语将商务函件补充完整，10个空格，共10分。
第二部分翻译搭配：将所给的商务英语词汇与其对应的汉语译文搭配起来，10小题，共10分。
第三部分句子排序：将所给的句子排列成通顺完整的信函。
两封函件，10个句子，共20分。
第四部分句子翻译：将英文商务信函中的句子翻译成准确得体的汉语，3个句子; 将常用表达句的中文译成英文，2个句子；共15分。
第五部分函件写作：根据情景提示写两篇英文商务函件，共45分。
下表进一步列明了试卷结构、记分与时间分配：三、复习要点本课程教学内容主要有：商业书信等商务文件的写作基础知识，包括求职信、商函、备忘录、业务报告和会议记录等的格式、文体、语气、常用词语和标点符号等；基本的商务文件类型的写作技能，如一般商业函件、求职信、社交信、备忘录、业务报告、会议记录、通告和公司产品简介等。
教学大纲要求,本课程终结时学生应熟悉常用商务英语文体；掌握英语书信等商务文件的写作格式；较熟练地运用英语商务书信中常用的表达方式；能结合各种实际情况，撰写用词语气都能较清楚表达写作者意图的一般商业书信等商务文件。
在日常学习和期末复习中，学生应重点掌握每种类型信函的前三个范例。
在每一封具体的信函中，不仅熟悉该信函的写作格式，而且应进一步巩固英语基础知识和技能，如：介词的使用，重点词语的用法及表达方式，以及商业书信写作的语气等。
不仅如此，学生还应及时认真地做好《形成性考核册》中的记分作业及每章的课后练习题，以检验和巩固学习效果。
四、综合复习题（试题范例）I. Complete the following letters with the words given. (10 points)Dear Mr. Mathews,We are a 1 Shanghai based marketing firm who is looking 2 a partner to enter into the European 3 . I was given your name by my associate, Glenn Smith, and was told you might be interested in 4 with our company. If you are interested in discussing the possibility of future cooperation, please feel free to 5 me. My office number is 889-987-8798.Best regards,Annie WuDear Mr. Fields,Thank you for your 6 in our line of fine jewelry. Our ladies watches range in 7 from $100 to $400, 8 on the style. I’ve 9 a copy of our catalog, which features our latest designs and their corresponding prices. If you have any other 10 , please feel free to contact us.Best regards,Karen KingII. Match the words or phrases in Column A with their corresponding Chinese versions in Column B. (10 points)Ⅲ. Rearrange the following sentences in appropriate paragraphs to compose good letters. (20 points)1)When you come to our shop, please bring with you your warranty card., your sales slip, and the oldtire.2)Please let us know exactly when you will be arriving at our shop so that we can keep your delay asshort as possible.3)I look forward to seeing you next month.4)In regard to your letter of July 29, we will be happy to honor our guarantee, but we will need someinformation from you.5)We also need to know whether the tire that was ruined by the spike was a “Cargo Carrier” or “LoadLugger”.22.1)As we specialize in both industrial and pharmaceutical chemicals, we shall be pleased to enter intotrade relations with you.2)To give you a general idea of our products, we enclose a complete set of leaflets showing variousproducts being handled by this corporation with detailed specifications and means of packing.Quotations and samples will be sent upon receipt of your specific enquiries.3)We have your name and address from the Commercial Counselor’s Office of the Chinese Embassy toGhana.4)We look forward to your early reply with much interest.5)Business between us will be concluded on the basis of shipping quality and weight while testing andinspection will be made by the Shanghai Commodity Inspection Bureau prior to shipment.Ⅳ. Translate the following sentences. (15 points)23. We see no difficulty in completing the project by the scheduled date of May 1.24. We have kept the price close to the production costs and cannot entertain your counter-offer.25. We are sure that our products will be satisfactory to your customers.26. 值此贵公司在广州的新工厂投产之际，请接受我们最诚挚的祝贺。
27. 产品远销东南亚、南美、东欧等50多个国家和地区。
Ⅴ. Write letters with the following directions. (45 points)28.Write a notice to announce a meeting (15 points):规划委员会会议将于本周五下午3点在305室召开。
此次会议要求高级职员参加，普通员工鼓励参与。
详情请看附件中的会议安排。
29.Write an order letter according to the following information(30 points):订货商：V eera Mani (98-917-3606692) TMLT. Co. No. 10 South Razan St. Mirdamad Ave. 15477 Tehran, IRAN卖方：Wang Hua, Great Wall Import & Export Co. Ltd. No 163, Jiefang Road, Guangzhou 510089, China内容：随函寄去我方2011年1月9日打印机的第GWIE-PO-101009-1号订单。
所订购的商品如下：注意：应该在2011年1月20日前装运。
如贵方对该订单有什么疑问，请跟我们联系。
综合复习题参考答案及评分标准I. 每空1分，共10分1. leading;2. for;3. market;4. cooperating;5. contact;6. interest;7. price;8. depending;9. attached; 10. questionsII. 每题1分，共10分11-15: i, e, h, a, j 16-20: c, d, b, f, gIII. 每空2分，共20分21. 4 2 5 1 322. 3 1 2 5 4IV. 共计15分23. 我们可以在预定日期五月一日前顺利完成项目。