写景手法(精品)

二、试题再现
阅读下面这首唐诗，完成8~9题
• • • • • • 积雨辋川庄作 王维 zī 积雨空林烟火迟， 蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭， 阴阴夏木啭黄鹂。 jǐn 山中习静观朝槿， 松下清斋折露葵。 野老与人争席罢， 海鸥何事更相疑？
• 8、本诗颔联描写景物运用了多种手法，请 结合 • 2、色彩描写（红、绿等） • 3、由远及近， 从高到低——描写的顺序 • 4、点面结合（整体、局部） • 5、对比映衬
古代诗词中常见的写景手法
1.三个角度：观察的角度，远近高低俯仰；感 知的角度，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉； 描绘的角度，绘形绘声绘色绘势。 2.四个结合：动静结合（以动衬静、以动写静、 以静写动）、虚实结合、正侧结合、点面结 合、 3.五种技法：白描、工笔、渲染、列锦（名词 意象叠加）、叠词妙用。 4.五种修辞：比喻、拟人、夸张、对偶、借代 等修辞手法。
前三联略 是诗人与世无争的表白：既然我早已去机 心，绝俗念，随缘自适，还有谁会无端地猜忌 我呢?我应该可以脱离世间烦恼，悠游于林泉 之中了。野老，诗人自谓。此二典都充满了老 庄色彩，一正用，一反用，共同抒写诗人澹泊 宁静的心境。
尾联“野老与人争席罢，海鸥何事更相疑?”
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9. 尾联抒写诗人淡泊自然的心境 和隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。 (3分)尾联运用两个典故，写出自 己与人相处，不狂妄，不拘形迹， 没有心机，恐怕连海鸥也不会猜疑， 从而来表达这种心境。(2分)
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余杭四月【元】白珽 • 四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。 • 水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关。 • 诗的颔联在写景上用多种表现手法，请指出其中一种并结 合诗句赏析。 答案： 使用了对比（映衬）手法。如上下句之间的朱樱与绿草， 青豆与白鹅鲜明对比，表现出景物色彩的鲜丽。烘托出一种清 新的乡间的独特风貌，传达出诗人闲适愉悦之情。 或：使用了名词排列（意象并列、列锦、白描）的组句手 法。如上句由朱樱、青豆、酒三个名词（意象）组成，下句由 绿草、白鹅、村三个名词（意象）组成，使人产生一种画面感。 表达出诗人闲适而悠游的情怀。
当堂测验
（河北省石家庄市2010届高三第二次模拟考试）
• 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 • 御街行 范仲淹 • 纷纷堕叶飘香砌。夜寂静、寒声碎。 真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今 夜，月华如练，长是人千里。 • 愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。 残灯明灭枕头欹。谙尽孤眠滋味。都来此 事，眉间心上，无计相回避。 • 请简要分析上阕景物描写的特点。
思考过程
整理答案
• ①运用了比喻的手法。柳枝似笼裙，梅花如鸡舌， 江水像琼花，三个比喻从形态和色彩两方面比喻 本喻，生动形象。 • ②动静结合。前三联写景，动景与静景交错出现。 春风、江流、山莺是动静，柳枝、梅、芦笋是静 景，动静结合，使春景别富生机。 • ③用多种感觉写景，全面而精确地写出了早春风 物。云白、柳绿、梅红等是视觉，“兼红气”写 的是嗅觉，“莺啼尚小”写的是听觉。 • ④远景近景相结合。第一联是远镜头，第二联则 是近镜头，第五句是远镜头，第六句又是近镜头， 画面有层次感。
这首诗描写了久雨中 的辋川别业优美风光 （境），抒发了诗人淡泊 宁静的情怀（意）。
—主旨
2016届高三质检一 试卷讲评
——诗歌鉴赏
制作者：河北赵县中学 王丽娟
学习目标
＊掌握诗词中常见的写 景手法
一、复习旧知
(必修一 ） 沁园春· 长沙 毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看 万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争 流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自 由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 问：上阕是如何写景的呢？
一、明确考点： 表达技巧（写景手 法）
二：调动知识储备
三、明确答题思路： 条分缕析答题①②③
①动静结合(以动写静)：广漠空蒙的水田，蔚然 深秀的密林，此为静;白鹭翩翩起飞，黄鹂互相唱 和，动静结合，体现田园风光优美，富有生机。 ② 对比、映衬：雪白的白鹭，金黄的黄鹂，浓 绿的夏木，在视觉上自有色彩浓淡的差异，相映 成趣。 ③ 多角度描写：绘形绘声绘色，“阴阴”写夏 木茂密之形，“飞”写白鹭翩翩起飞之状;“啭” 写黄鹂啼啭之声;白鹭、黄鹂、浓绿的夏木，色彩 鲜明。 ④运用叠词：漠漠，形容水田广布，视野苍茫; 阴阴，描状夏木茂密，境界幽深。突出强调了景 物的特点。
作 业
• 完成针对性训练试题1、2、3
问 题 2、答案不完整
1、答不到点上
规律：三 四四五
参考答案
• • • • （一）安肃道中 【清】严遂成 水粼粼渌菜畦香，塔影如龙卧夕阳。 高柳乱蝉风不住，残声曳过浣衣塘。 结合诗歌内容，请简要分析诗歌是如 何写景的？
参考答案： ①多角度描写景物。“水粼粼渌菜畦香，塔影如龙卧夕 阳”，从视觉和嗅觉的角度写景；“高柳乱蝉风不住”， 从听觉角度写景； ②动静结合。前两句以静景为主，后两句写动景。全诗 表达了作者孤身客行道上而生出的思乡羁旅之愁。
提问： 1. 前两联运用了哪些修辞手法？ 比喻：柳枝似笼裙，梅花如鸡舌，江水像琼花 拟人：春风款款 江舞浪花 2. 前三联运用了什么表现手法？ 动静结合：春风、江流、山莺是动静，柳枝、梅、芦笋是静景。 3. 前三联调动了哪几种感官来描写景物？ 视觉：云白 柳绿 梅红 触觉：“款款春风”写触觉 嗅觉：兼红气 听觉：莺啼尚小 4、前三联用什么顺序写景 远景近景相结合：第一联是远镜头，第二联则是近镜头， 第五句是远镜头，第六句又是近镜头。 5. “穿沙芦笋叶才分”句中哪个字展现早春芦笋的特点？ “穿”字形象地写出了春的活力，破土而出的芦笋让人感觉到生命 的力量。
古代诗词中常见的写景手法
1.三个角度：观察的角度，远近高低俯仰； 感知的角度，视觉、听觉、嗅觉、味觉、 触觉；描绘的角度，绘形绘声绘色绘势。 2.四个结合：动静结合（以动衬静、以动写 静、以静写动）、虚实结合、正侧结合、 点面结合、 3.五种技法：白描、工笔、渲染、列锦（名 词意象叠加）、叠词妙用。 4.五种修辞：比喻、拟人、夸张、对偶、借 代等修辞手法。
• 王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人， 画家，官至尚书右丞。世称王右丞。虽为朝廷命官，却常 隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。晚年无心仕途， 专诚奉佛，以禅悟诗，故有“诗佛”之称。 • 王维的大多数山水田园之作，在描绘自然美景同时， 流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣。王维送别、纪行一类 诗中，常有写景佳句，如“大漠孤烟直，长河落日圆” （《使至塞上》）等，历代传诵不衰。 • 王维的诗诗中有画，画中有诗。是盛唐山水田园诗 派的代表人物。在中国诗歌史上具有重要的地位。代表盛 唐绝句最高成就。生前身后均享有盛名，有“天下文宗”、 “诗佛”美称。对后人影响巨大。 他的诗有一种其他诗 人所难以企及的静美、澄旷、寂悦。往往荡涤读者之胸襟， 给人以恬澹宁和的无尽遐思。
• 参考答案 • ①动静结合。“坠叶”为动，明月是静。 • ②以声衬静。落叶的细碎之声，使夜的寂静特点 更加突出。 • ③从视觉、听觉等多个角度对景物进行描写。 • ④运用了比喻的修辞手法。“如练”的比喻使月 光的洁白、静谧跃然纸上。
同学们：你拿到6分了吗？
质检一试题再现
阅读下面这首唐诗，完成8~9题
古代诗词中常见的写景手法
1.三个角度：观察的角度，远近高低俯仰； 感知的角度，视觉、听觉、嗅觉、味觉、 触觉；描绘的角度，绘形绘声绘色绘势。 2.四个结合：动静结合（以动衬静、以动写 静、以静写动）、虚实结合、正侧结合、 点面结合、 3.五种技法：白描、工笔、渲染、列锦（名 词意象叠加）、叠词妙用。 4.五种修辞：比喻、拟人、夸张、对偶、借 代等修辞手法。
(每点3分，答出两点可给满分。意思对即可。)
三、巩固练习
• • • • • • • .阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 早春寻李校书 元稹 款款春风淡淡云，柳枝低作翠笼裙。 梅含鸡舌兼红气，江弄琼花散绿纹。 带雾山莺啼尚小，穿沙芦笋叶才分。 今朝何事偏相觅，撩乱芳情最是君。 本诗写景形象，景物如在眼前，试对其 写景手法进行赏析，至少写出三种。
• （二）双调· 落梅风· 春晚 【元】张可久 • 东风景，西子湖，湿冥冥柳烟花雾。 • 黄茑乱啼蝴蝶舞，几秋千打将春去。 • 这首元曲在写景上有何特色？
•答案： •①动静结合。“湿冥冥柳烟花雾”是静景，“黄茑乱 啼蝴蝶舞”是动景。 •②视觉听觉结合。“湿冥冥柳烟花雾”“蝴蝶舞”是 视觉，“黄茑乱啼”是听觉。作者写出了春天的盎然春 意，表达了对春天的喜爱和留恋。
• • • • • • 积雨辋川庄作 王维 zī 积雨空林烟火迟， 蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭， 阴阴夏木啭黄鹂。 jǐn 山中习静观朝槿， 松下清斋折露葵。 野老与人争席罢， 海鸥何事更相疑？
审 题
• 9、本诗尾联抒发了诗人怎样的情感？请简 要分析。（5分）
思想感情
结合诗句
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知人论世