科教版三年级下册-第一单元-植物的生长变化-单元总结
三年级下册科学知识点归纳
三年级下册科学知识点归纳一、植物的生长变化。
1. 植物的种子。
- 种子的结构包括种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶。
例如，菜豆种子的子叶比较肥厚，储存着大量的营养物质；玉米种子的子叶比较小，营养物质主要储存在胚乳里。
- 种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和空气。
2. 植物根的生长。
- 根生长最快的部位是根尖。
根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。
- 根的作用：一是固定植物，二是吸收水分和无机盐。
植物的根总是向地生长，而且生长速度较快。
3. 植物茎的生长。
- 茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。
茎能将根吸收的水分和无机盐向上运输到叶、花和果实；将叶制造的有机物向下运输到根等器官。
- 植物的茎根据质地可以分为木质茎（如杨树、柳树）和草质茎（如狗尾草、三叶草）；根据生长方向可以分为直立茎（如向日葵）、缠绕茎（如牵牛花）、攀缘茎（如葡萄）和匍匐茎（如草莓）。
4. 植物的开花结果。
- 花的结构包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分。
雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房里有胚珠。
- 果实是由子房发育而来的，种子是由胚珠发育而来的。
例如，一个桃子就是一个果实，桃核里面的桃仁就是种子。
二、动物的生命周期。
1. 蚕的生命周期。
- 蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这一过程称为完全变态发育。
- 蚕卵呈扁圆形，紫黑色，像小米粒大小。
刚孵出的小蚕叫蚁蚕，身体黑色，像蚂蚁。
- 蚕幼虫期要经历四次蜕皮，每次蜕皮后身体都会长大一些。
蚕在吐丝前会停止进食，身体变得发黄发亮。
- 蚕蛹呈纺锤形，体表有硬壳，颜色为深褐色。
蛹不吃不动，但内部在发生变化。
- 蚕蛾是蚕的成虫，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅。
蚕蛾交尾后会产卵，然后死亡。
2. 其他动物的生命周期。
- 像鸡、鸭、鹅等动物，幼体和成体在形态结构和生活习性上差别不大，这种发育过程称为不完全变态发育。
它们的生命周期一般包括卵、雏鸟（幼体）、成鸟三个阶段。
教科版三年级科学下册知识点归纳第1单元
第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。
2、有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。
有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。
问答1、如何做好播种前的准备工作？答：（1）准备一些凤仙花的种子。
（2）查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。
（3）准备播种所需要的材料和工具。
（了解）4、开花植物也称(“显花植物”）,多指被子植物。
（了解）5、一般植物的种子都是由（种皮）、（胚）和（胚乳）三部份组成。
（胚）是种子最重要的部份，可以发育成植物的根、茎和叶。
一粒种子能够长成一棵植物的奥秘在于种子有胚。
（胚乳）是种子储存养料的地方。
不同植物的胚乳中所含养分各不相同。
第二课种植我们的植物1、一年之计在于（春），（春天）是播种的好季节。
2、种植植物是一项长期的（观察研究）活动，需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作。
还可以用（文字）、（图画）和（照片）等方式写观察日记。
3、凤仙花的播种方法是选种、放土、下种、浇水。
选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。
问答1、种凤仙花的方法？①选种。
要挑选那些(饱满)的、没有受过损伤的种子；②准备好花盆和土，把(一块小瓦片)放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土；③用手指在土中按2-3个小坑，(深度约1厘米)，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。
④往花盆中浇适量的水，使土壤(湿润)，将它放在(温暖)的地方。
问答2、为什么有的凤仙花种子发芽了，有的却还不出来呢？答：因为环境关系，任何植物的种子都不可能百分之百发芽。
（了解）4、凤仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子（不同）。
第三课我们先看到了根1、种子萌发先（长根），再长（茎）和(叶）。
植物的根向（下）生长，与种子放置的方向（无关），根的生长速度（很快）。
教科版三年级下册科学知识要点总汇
三年级下册科学知识要点第一章植物的生长变化一、概念1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代 但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子 它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4、种子萌发先长根 再长茎和叶 植物的根向下生长 根的生长速度较快。
5、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质 满足植物生长的需要 还能将植物固定在土壤中。
6、凤仙花的叶子都是平展的 而且在植株上交叉生长 是为了吸收更多的阳光。
7、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分从上到下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
8凤仙花的主要生长过程 种子→发芽→生长→出现花蕾→开花→果实成熟这几个阶段。
9、植物的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
10、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长 叫直立茎 牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长 这样的茎叫缠绕茎 葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长 这样的茎叫攀缘茎 红薯的茎平卧在地面蔓延生长 这样的茎叫匍匐茎。
二、简答;1、根向什么方向生长 与种子放臵的方向有关系吗答 根向下生长 与种子放臵的方向没有关系。
不同方向放臵的种子 萌发出的根总是向下生长。
3、什么是光合作用答 植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料 并释放出氧气。
这就是植物的光合作用。
4、植物的根有什么作用答 根能够从土壤中吸收水分和矿物质 满足植物生长的需要 还能将植物固定在土壤中。
5、植物的叶子的作用。
答:绿叶是植物的“食品加工厂” 叶子能为植物提供“食物”——养料。
植物的养料能满足植物的生长需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量 利用二氧化碳和水制成的。
1771年英国科学家普里斯特利发现了绿色植物可以更新空气 后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
三年级科学下册第一单元《植物的生长变化》复习资料.doc
三年级科学下册第一单元《植物的生长变化》复习资料教后记一.基础知识整理1.不同植物的种子，它们的等外部特征各不相同。
2.有些植物可以用来繁殖后代，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从开始它的新的生命。
3.选种要挑选种子。
4.凤仙花种子要种在里，种在约的土中。
5.凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在适宜的下会萌发。
6.凤仙花是，播种凤仙花的最佳时期是，花期是。
7.种植了我们的凤仙花，我们可以用等方式把自己观察到的现象记录下来。
8.种子萌发先，再。
植物的根总是生长的，根的生长速度。
9.植物的根能够吸收土壤中的，满足植物生长的需要, 还能将植物在土壤中。
1 0.研究植物根的实验中，在试管水面上，为了，实验证明植物的的作用。
11.植物的生长发育不仅需要，还需要。
12.刚出土的凤仙花的第一对叶而是，它给种子的萌发提供养料，之后，会萎缩脱落，它与以后长出的叶子是的。
13.植物的叶在茎上，有利于。
14.植物的可以依靠提供的能量，利用植物和空气中的，制造和植物生长所需要的，这样的过程叫植物的。
15.植物的茎具有和的作用，植物的茎内有许多的, 所以有运输的作用。
叶子上的养料通过茎是运输的，根部吸收的水分和矿物质是运输的。
16.植物的茎有于地面生长，如：；也有在地面生长，如：；也有物体向上生长，女口：；也有物体向上生长，如：。
17.凤仙花快开花的时候，植株长高的速度。
18.凤仙花的一样，有多种颜色，轻轻挑开凋谢变干了的花瓣，里面能看见。
19.凤仙花的果实呈，有，成熟时外壳变成并自行，从里面弹出，颜色是。
每一个果实中的种子数量为。
20.凤仙花的花朵是在植株的的位置长岀来的，有时会在一节处长出。
21.植物都有自己的生命周期。
绿色开花植物在它们的生命过程中都要经历的过程。
22.凤仙花的身体有六个部分，六部分的生长顺序是。
23.凤仙花的生长发育需要等。
三年级下册科学第一单元知识点
三年级下册科学第一单元知识点一、植物的生长变化1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
-不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
-种子里面有胚根和胚芽，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶。
2. 种植凤仙花-选种：要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。
-准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。
-用手指在土中按2-3 个小坑，深度约1 厘米，每个小坑放一粒凤仙花种子，再用土盖上。
-往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
3. 种子萌发的条件-适宜的温度、一定的水分和充足的空气是种子萌发所需要的条件。
4. 植物的根-种子萌发先长根，再长茎和叶。
-植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
5. 植物的茎-茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
-植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
6. 植物的叶-叶能够进行光合作用，制造植物生长所需的养料。
-叶的形状、大小、颜色等各不相同，但它们都有叶片、叶柄和叶脉。
7. 植物的花-花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成。
-雄蕊和雌蕊是花的主要部分。
雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，花粉传播到雌蕊上，就完成了传粉过程。
8. 植物的果实和种子-果实由果皮和种子组成。
-果实的作用是保护种子和传播种子。
二、种植我们的植物1. 观察记录凤仙花的生长变化-可以用文字、图画和照片等方式记录凤仙花的生长变化。
-要注意观察凤仙花的根、茎、叶、花、果实和种子的变化。
2. 怎样照顾好凤仙花-要定期给凤仙花浇水、施肥、除草和松土。
-要让凤仙花接受充足的阳光照射。
3. 凤仙花的生命周期-凤仙花的生命周期包括种子萌发、幼苗生长、开花结果和死亡等阶段。
4. 其他植物的生长变化-不同的植物生长变化过程可能会有所不同，但一般都包括种子萌发、幼苗生长、开花结果和死亡等阶段。
教科版小学三年级下册科学每个单元知识点整理
第一单元《植物的生长变化》知识点整理1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。
2. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。
3.播种凤仙花的方法：A.选饱满的、没有损伤的种子。
——选种B.种子埋的深度约为1厘米。
C.要浇适量的水。
4. 种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度很快。
5. 植物的根的生长方向与种子放置的位置和方向无关。
6. 根的作用：A.吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要。
B.将植物固定在土壤中。
（所以把植物从土壤中拔出很难）7. 凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。
胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成。
在种子萌发过程中，子叶的作用是提供种子萌发时需要的营养，植物长出的第一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子（真叶）是不一样。
8. 凤仙花子叶与真叶的区别：子叶淡绿色、椭圆形、边缘光滑、无叶脉、厚。
真叶（以后长出的叶子，凤仙花真正的叶子）卵形、边缘锯齿状、淡绿色、有明显的叶脉、薄。
9.植物叶子平展的，而且交叉生长，是能让叶子最大限度地接受阳光的照射，更好地进行光合作用。
10. 叶的作用：绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气（光合作用）。
光合作用的水大部分是由根吸收的。
二氧化碳是叶吸收的。
这些养料是由绿色植物的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。
11. 茎的作用：A.支撑植物，包括叶在空中的伸展。
B.运输水分和养料的作用。
运输方向：从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
12. 茎的高度变化图：画点线图，先找点，再连线。
13. 凤仙花开花的位置在叶腋处(茎和叶柄之间)。
花大部分为红色，有些淡粉（接近白色）。
14. 凤仙花组成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子。
15. 凤仙花的生长需要阳光、空气、适量的水分和适宜的温度。
(完整版)小学三年级科学下册第一单元(植物的生长变化)知识要点
三年级科学下册第二单元（植物的生长变化）复习要点第1课植物新生命的开始1.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
2.观察种子的外部形态特征，要充分利用各种感官，除了看一看，还可以摸一摸、捏一捏、闻一闻等。
对于那些颗粒较小的种子，还可以使用放大镜进行观察。
3.种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。
4、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
第2课种植我们的植物1.凤仙花的播种方法：1）选种（饱满无损）→2）放土（瓦片盖住出水孔）→3）下种：按坑（2厘米2、3个）、下种（每坑一粒）、盖土→4）浇水（适量）2.观察种子在土壤中生长变化的方法：1）纸贴透明杯内壁，再装土2）种子放在纸与杯壁间，种子多方向3）浇水土壤中，种子莫浸水4）每天坚持做观察记录，记录内容包括：a．种子先长出什么，再长出什么b．不同方向放置的种子根的生长方向c．每天测量一次根的长度第3课我们先看到了根1.种子萌发先长根，再长茎和叶。
2.植物的根总是向下生长的。
3.植物的根能够吸收水分和矿物质，能将植物固定在土壤中。
4.在研究根的作用实验中，在水的上面滴一层油的目的是封住水，防止水份蒸发。
5.试管中的水量减少，因为水面被植物油密封，水不可能是蒸发后变少的，说明根将水吸收到了植物体内。
6.凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。
第一对“叶子”和以后长出的叶子（真叶）是不同的。
第4课种子变成了幼苗1.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
2.植物叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光。
从上往下看凤仙花的叶水平分布的情况。
可以看出植株叶片交叉生长，伸向四面八方，原因是为了能最大限度地接受太阳光。
3.满足植物生长的需要的养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水进行光合作用制成的；光合作用的公式：4.如右图，钟罩内空气不流通，小老鼠怎么没有被憋死？答：因为盆栽植物的绿叶能进行光合作用，吸收钟罩内和小老鼠呼出的二氧化碳，释放出氧气给小老鼠，这个过程能长时间循环，所以小老鼠不会很快被憋死。
新教科版三年级科学下册第一单元知识点
新教科版三年级科学下册第一单元：植物的生长变化知识点新教科版三年级科学下册第一单元：植物的生长变化知识点1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老直至死亡）的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等各不相同。
4、凤仙花播种前的准备工作有：①准备一些凤仙花的种子。
②查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花栽培方法。
③准备播种所需要的材料和工具。
5、播种凤仙花的方法：①选种。
要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。
②准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。
③用手指在土中按2~3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，在用土盖上。
④往花盆里浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
6、播种的凤仙花，怎样才能看到种子的变化过程？①在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。
②把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间。
③往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。
7、种子萌发先（长根），再（长茎和叶），植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。
8、我们可以用（文字）、（图画）和（照片）等方式写观察日记。
9、种植植物是一项（长期）的观察研究活动，需要做好（管理）（观察）和（记录）等多项工作。
10、凤仙花长出的第一对叶子呈卵圆形，没有明显叶脉；以后长出的叶子呈锯齿形，有明显叶脉。
凤仙花的叶子都是（平展的），而且在植株上（交叉生长）。
11、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定在土壤中）。
12、绿叶是植物的“食品加工厂”，植物的绿叶利用“光合作用”可以制造植物生长所需要的养料。
13、英国科学家（普里斯特利）发现绿色植物有光合作用，可以更新空气。
14、光合作用简单表示为：二氧化碳+水阳光氧气+养料15、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。
三年级下册科学笔记
三年级下册科学笔记一、植物的生长变化。
1. 植物新生命的开始。
- 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。
- 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
例如，蚕豆种子较大，呈肾形，颜色为绿色或黄褐色；芝麻种子很小，形状为扁椭圆形，颜色为黑色。
2. 种植我们的植物。
- 播种前，我们要挑选饱满、没有受过伤的种子。
- 种植植物是一项长期的观察研究活动。
我们要准备好花盆、土、铲子等工具，将种子种在土里，然后浇适量的水，放在温暖、有阳光的地方。
3. 种子变成了幼苗。
- 种子萌发先长根，再长茎和叶。
根总是向下生长的，根的生长速度很快。
- 植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
- 种子萌发的过程中，子叶会提供营养物质，等真叶长出后，子叶就会慢慢枯萎。
4. 茎越长越高。
- 植物的茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。
- 植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
- 茎的生长方式有多种，如直立茎（像向日葵的茎）、缠绕茎（像牵牛花的茎）、攀缘茎（像葡萄的茎）、匍匐茎（像草莓的茎）。
5. 开花了，结果了。
- 花是植物的繁殖器官。
一朵完整的花包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分。
- 雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成。
- 经过传粉和受精后，花的子房发育成果实，胚珠发育成种子。
6. 我们的大丰收。
- 果实里面有种子，不同植物的果实和种子有不同的特点。
- 我们可以通过观察、测量、称重等方法来研究植物的果实和种子。
二、动物的生命周期。
1. 蚕卵里孵出的新生命。
- 蚕的生命是从蚕卵开始的。
蚕卵很小，近似圆形，颜色为淡黄色或紫黑色。
- 刚孵出的小蚕叫蚁蚕，蚁蚕身体很小，颜色为黑色，像蚂蚁一样。
2. 蚕的生长变化。
- 蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
蚕一生要蜕皮4次。
- 蚕的身体分为头、胸、腹三部分。
教科版三年级科学下册第一单元(第一单元 植物的生长变化)
植物茎的作用
• 支撑植物； • 运输水分和养料； • 如何运输的呢？ • 从下向上将根吸收的水分和矿物
质运输到植物体的各个部分；从 上向下将绿叶制造的养料运输到 植物体的各个部分。
1.6开花了，结果了
凤仙花开花了—— 你有什么发现？
凤仙花结果了—— 你有什么发现？
一朵凤仙花的研究
萼片
摘一朵，小心地从外 到内撕下花的各个部 分，粘贴在记录单上。
播种、生根、发芽、花蕾、开花、结果、成熟 以上时间要准确记录，最好配有照片或图画； ④最好要有自己独特的发现。
结束
我们种的蚕豆 （一）
我们种的蚕豆 （二）
这是什么？
半 个 月 以 后 的 蚕 豆
100毫升
蚕豆苗：第一天
95毫升
蚕豆苗：第五天
100毫升
香樟：第一天
95毫升
香樟：第五天
100毫升
长出第一对真叶
子叶张开约一 周后长出真叶， 真叶是凤仙花真 正的叶子。 茎明显变粗。
长出第2对真叶
子叶变黄
快速生长阶段
凤仙花的叶子 平展、交叉生 长是为了最大 限度的接受阳 光的照射，进 行光合作 —— 根
？ 植物生长发展所需的“食物”从哪里来
植物的叶 和 光合作用
我们获得了植物生长变化的证据
植 株 高 30 度 25 (cm) 20
15
10
5
凤仙花植株高度变化统计图
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 生长时间(周)
凤仙花在哪段时间生长最快？长出花蕾后生长速度变慢与什么有关？
我们获得了植物生长变化的证据
整理凤仙花从种子到结出新的种子的生长周期
我们获得了植物生长变化的证据
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第一单元植物的生长变化
1、植物新生命的开始
植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老死亡的过程。
我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始自己它们的新生命的（利用种子繁殖后代的）。
如水稻、小麦、黄豆、西瓜等。
不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
可以用根繁殖后代的植物有番薯、蒲公英、大丽花等；
可以用茎繁殖后代的植物有柳树、仙人掌、菊花等；
可以用叶繁殖后代的植物有海棠等。
2、种植我们的植物
春天是播种的季节。
播种一般需要经过选种、准备工具、撒种、浇水等步骤。
在做种子发芽实验时，在透明玻璃杯的内壁垫几层纸巾，把种子放在杯壁和纸巾之间有什么好处？（便于我们观察种子的萌发过程。
）
种子先长出什么？再长出什么？（先长出根，再长出茎和叶。
）
不同方向放置的种子根总是向下生长的。
种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。
凤仙花长出的第一对叶其实是由种子的两片子叶变成的，长出的第二对叶才是真叶。
3、我们先看到了根
通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度很快。
研究植物根的作用实验，我们是这样做的：
（1）选择一棵带根的植物装入有水的试管中；
（2）将植物的根浸泡在试管里的水中；
（3）在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记；
（4）观察试管中的水量有什么变化。
实验步骤（3）中，在水面上滴些植物油有什么作用？（使试管中的水不会被蒸发到空气中。
）
试管中的水面下降了说明了什么问题？（植物的根有吸收水分的作用。
）
通过研究我们知道，植物的根能够吸收土壤中的水和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
4、种子变成了幼苗
凤仙花长出的第一对叶其实是由种子的两片子叶变成的，比较肥厚；以后长出的叶才是真叶。
为什么植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长？（为了更大面积地接受阳光。
）
植物的叶子和幼小植物的茎为什么大部分是绿色的？
原来绿叶是植物的“食品加工厂”，植物的绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成养料，满足植物生长的需要，并且释放出氧气。
这个过程就叫光合作用。
1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
你现在知道原因了吗？（因为绿色植物光合作用时吸收的是二氧化碳，释放的是氧气。
）把小老鼠和一盆绿色植物密封在一起，为什么小老鼠不会憋死？（因为绿色植物光合作用时会吸收二氧化碳，并释放氧气。
）
5、茎越长越高
（1）取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯。
（2）将芹菜放入烧杯中。
（3）观察芹菜的变化
（4）将芹菜横切开，观察它的横切面。
这是研究植物哪一部分作用的实验？（研究植物茎的作用的实验。
）
如果芹菜的茎横切后可以看到小红点，说明什么问题？（说明红水到达了植物的茎。
）
经过研究发现，植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
6、开花了，结果了
凤仙花开花时以及开花后植株还会长高吗？（不长高。
）
完整的凤仙花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊4个部分。
在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程。
花凋谢后结果。
为什么凤仙花的果实总是长在开过花的地方？（原来果实是由花的一部分，也就是雌蕊发育而成的。
）
每个果实里面包含多个种子。
7、我们的大丰收
绿色开花植物的一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。
我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。
我们发现凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
其他绿色开花植物，它们的生长是不是与凤仙花有许多相似之处呢！
知识拓展
任何植物的茎都有“节”，它是茎最本质的特征。
节的位置难以确定时，可以根据什么地方长叶来确定节的位置，因为叶是长在节上的。
凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫直立茎；
牵牛花、四季豆的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；
葡萄、爬山虎的茎攀缘在其他物体上生长，叫攀缘茎；
红薯的茎平卧在地面蔓延生长，叫匍匐茎。