英语考研大纲(历年)

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英语二考研大纲

英语二考研大纲

英语二考研大纲考研英语二科目是许多考生所面临的一项重要考试。

了解并熟悉考试大纲对于考生备考和取得好成绩至关重要。

本文将针对英语二考研大纲,介绍其具体内容并提供一些备考建议。

一、考试大纲概述作为考研英语科目之一,英语二考试旨在测试考生的英语应用能力。

考试共分为两个部分,即阅读理解与翻译和写作两大题型。

总分为100分。

二、阅读理解与翻译1. 阅读理解阅读理解部分主要考察考生对文章的理解和推理能力。

题型包括多项选择、单项选择、匹配等。

文章内容涵盖了社会科学、自然科学、人文科学等多个领域。

备考建议:- 多读英文原版的文章和新闻,提高阅读理解能力;- 注重词汇积累,掌握各个学科的专业词汇;- 多做真题和模拟题,熟悉题型和解题技巧。

2. 翻译翻译部分考察考生对中文和英文之间的互译能力。

题型为汉译英和英译汉,内容涵盖了社会、文化、科技等各个领域。

备考建议:- 多积累词汇和常用短语,提高翻译能力;- 学习一些翻译理论和技巧,掌握常见的翻译问题和解决方案;- 多做翻译练习,提高翻译的准确性和流畅度。

三、写作写作部分主要考察考生的英语写作能力,题型包括作文和故事写作。

写作题目通常涵盖社会、科技、教育等热门话题。

备考建议:- 提高写作表达能力,多读英文原版的文章和书籍,模仿优秀的写作风格;- 学习一些写作技巧,如段落的组织和开头结尾的写作方法;- 练习写作,通过写作练习提高自己的写作速度和准确性。

四、其他备考建议1. 多做模拟题和真题,了解考试的题型和难度;2. 制定合理的备考计划,合理安排每天的学习时间;3. 制定学习重点,集中精力攻克薄弱环节;4. 参加英语角、口语班等活动,提高口语表达能力;5. 找到适合自己的学习材料和方法,高效学习。

总结:英语二考研大纲涵盖了阅读理解与翻译以及写作两个部分。

备考时,考生需要注重词汇积累、理解能力的提高和写作表达能力的培养。

同时,合理安排备考计划,多做模拟题和真题,锻炼自己的解题能力。

英语考研大纲(历年)

英语考研大纲(历年)

英语考研纲领(历年)万学海文教研中心英语教研室针对近几年考研英语纲领的订正趋向和命题规律,做出 2011 年考研英语(一)纲领的变化剖析,详细以下:一、 2011 年考研纲领的订正趋向今年英语考研纲领应当没有实质性变化。

一般而言,纲领 5 年一大变,而昨年已经经历了 5 年来的一次大变化。

比方,与2009 年的纲领对比, 2010 年全国硕士研究生入学一致考试《英语考试纲领》最明显的变化是将考研英语分为考研英语(一)和考研英语(二)。

考研英语(一)在早年考纲的基础上,写作部分加入了依照中文写出英语纲要的写作备考题型,这在必定程度上,表现了国家研究生入学考试中英语科目考试一试题命制的成熟性。

固然考研英语(二)是新增内容,但考研英语(二)的整体内容也其实不是预料之外或让考生无从下手,它从以下几个方面仍旧和考研英语(一)保持了共性:就语言知识而言,纲领相同重申考生应当能够娴熟地掌握和运用语法知识和 5500 个纲领词汇。

就语言技术而言,纲领也突出阅读和写作的重要性,对于阅读,重申“考生应能读懂选自各种书本和报刊的不一样种类的文字资料 ( 生词量不超出所读资料总词汇量的3%)”;对于写作,则重申考生“应能写不一样种类的应用文,包含私人和公事信件、备忘录、纲要、报告等,以及一般描绘性、表达性、说明性或谈论性的文章 ( 实质就是应用文和图画作文 ) ”。

总的来说,无论是英语(一)仍是英语(二),上述语言知识和语言技术都是研究生入学英语考试的主要测评目标。

而英语(二)和英语(一)的差别主要表此刻:英语(二)的整体难度低于英语(一);英语(二)的翻译试题、新题型试题、写作试题略不一样于英语(一)的观察难度和出题形式。

2011 年纲领应当会保持这一连续性与稳固性。

基于 2010 年是推出英语纲领(二)的第一年,并且教育部也重申继续增强对专业性研究生和学位性研究生的划分,所以2011 年仍是会秉着两套纲领的出炉,在观察范围和观察要求上保持稳固性的考研(一)不会有根本的、完全的、实质性的改变;而英语也会连续沿用昨年的观察模式。

英语一 考研 大纲 pdf

英语一 考研 大纲 pdf

英语一考研大纲 pdfThe Comprehensive Guide to the CET-4 Exam SyllabusThe College English Test (CET) is a national English proficiency exam in China that has been widely recognized as a crucial component of higher education. The CET-4, or College English Test Band 4, is one of the two main levels of the CET, the other being the CET-6. The CET-4 exam is designed to assess the English language skills of undergraduate students who have completed their first two years of college-level English courses.The CET-4 exam is a comprehensive assessment that covers a wide range of language skills, including listening, reading, writing, and translation. The exam is divided into several sections, each of which is designed to evaluate a specific aspect of the test-taker's English proficiency. In this comprehensive guide, we will delve into the details of the CET-4 exam syllabus, providing you with a clear understanding of the exam's structure, content, and scoring system.Section 1: Listening ComprehensionThe listening comprehension section of the CET-4 exam is designed to assess the test-taker's ability to understand spoken English in avariety of contexts. This section typically includes conversations, lectures, and news reports, and the test-takers are required to answer multiple-choice questions based on the audio recordings. The listening comprehension section accounts for 35% of the total score.Section 2: Reading ComprehensionThe reading comprehension section of the CET-4 exam evaluates the test-taker's ability to understand written English. This section includes a variety of texts, such as academic articles, news reports, and literary passages, and the test-takers are required to answer multiple-choice questions based on the content of the texts. The reading comprehension section accounts for 35% of the total score.Section 3: Vocabulary and GrammarThe vocabulary and grammar section of the CET-4 exam assesses the test-taker's knowledge of English vocabulary and grammar. This section typically includes questions that require the test-taker to fill in the blanks, choose the correct word or phrase, or identify grammatical errors. The vocabulary and grammar section accounts for 10% of the total score.Section 4: Cloze TestThe cloze test section of the CET-4 exam evaluates the test-taker's ability to understand the overall meaning and structure of a text. Inthis section, the test-taker is presented with a passage that has several words or phrases missing, and they are required to fill in the blanks with the appropriate words or phrases. The cloze test section accounts for 10% of the total score.Section 5: TranslationThe translation section of the CET-4 exam assesses the test-taker's ability to translate between English and Chinese. This section typically includes a passage in Chinese that the test-taker must translate into English, and a passage in English that the test-taker must translate into Chinese. The translation section accounts for 10% of the total score.In addition to the five main sections, the CET-4 exam also includes a writing section, which requires the test-taker to write a short essay on a given topic. The writing section accounts for the remaining 10% of the total score.It is important to note that the CET-4 exam syllabus is subject to periodic updates and revisions, and it is essential for test-takers to stay up-to-date with the latest changes. Additionally, the exam format and content may vary slightly from one administration to another, so it is crucial for test-takers to familiarize themselves with the exam format and practice regularly to improve their performance.In conclusion, the CET-4 exam is a comprehensive assessment of English language proficiency that covers a wide range of skills. By understanding the exam syllabus and preparing thoroughly, test-takers can increase their chances of achieving a high score and meeting the requirements for their academic or professional goals.。

英语二考研大纲(一)

英语二考研大纲(一)

英语二考研大纲(一)Studying for the English section of the National English Proficiency Test is a daunting task for many graduate students. 考研英语二大纲内容繁多,考生需要掌握大量的词汇、语法和阅读技巧。

The exam covers a wide range of topics, from reading comprehension to writing essays, and requires a thorough understanding of English language. 考试对考生的英语能力要求很高,需要他们具备在不同场景下运用英语的能力。

One of the biggest challenges for students preparing for the exam is the extensive vocabulary that is required. 英语二考研大纲要求考生掌握大量的词汇,包括常见词汇和专业术语。

Remembering and understanding this many words can be overwhelming for many students. 记忆这么多词汇对许多考生来说是一个挑战,需要他们花费大量的时间和精力来学习和掌握。

Another important aspect of the exam is the ability to understand and analyze complex texts. 在考试中,阅读理解是一个重要的部分,要求考生能够理解和分析文章内容。

This requires strong reading comprehension skills and the ability to critically think about theinformation presented. 这需要考生具备较强的阅读理解能力和分析能力,以便能够理清文章的逻辑结构和观点。

历年考研英语(二)考试大纲

历年考研英语(二)考试大纲

2020年考研英语(二)考试大纲2020年英语(二)考研大纲会在2019年秋季发布,近几年英语(二)考研大纲没有太大变化,参加2020年研究生考试(非英语专业)的同学可以先参考这份大纲进行复习。

I. 考试性质英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。

II .考查目标考生应掌握下列语言知识和技能:(一)语言知识1. 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识,其中包括:(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。

2. 词汇考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。

考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

(二)语言技能1. 阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。

题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

根据阅读材料,考生应能:(1)理解主旨要义;(2)理解文中的具体信息;(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理;(6)理解作者的意图、观点或态度。

2. 写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。

短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

考研英语大纲英语一

考研英语大纲英语一

考研英语大纲英语一摘要:一、考研英语一大纲简介二、考研英语一大纲要求1.词汇掌握2.语法掌握3.阅读理解4.写作能力三、应对策略与建议1.反模板写作2.重视语法、单词和真题练习正文:一、考研英语一大纲简介考研英语一大纲,即英语(一)考试大纲,是由教育部考试中心制定的,用于规范全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试的内容和标准。

近年来,大纲的要求和内容一直在不断完善和调整,以适应我国研究生教育的发展需求。

二、考研英语一大纲要求1.词汇掌握:大纲要求考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组,这与去年的大纲要求保持一致。

在备考过程中,考生需要不断积累和巩固词汇,以便在考试中能够熟练运用。

2.语法掌握:大纲对语法的要求较为全面,考生需要熟练掌握各种语法结构,以便在阅读和写作过程中能够正确运用。

3.阅读理解:阅读理解部分是考研英语一大纲中的重要组成部分,考察考生对英语文章的理解能力。

在备考过程中,考生需要通过大量阅读练习提高自己的阅读速度和理解能力。

4.写作能力:写作部分包括短文写作和小作文,要求考生根据提示信息写出一篇160-200字的短文。

在备考过程中,考生需要注意避免模板化写作,而要注重培养自己的写作能力和创新思维。

三、应对策略与建议1.反模板写作:近年来,考研英语作文批阅趋势是反模板,因此考生在写作时应避免套用模板的全部模式。

在结构固定的基础上,灵活运用固定句式,注重表达自己的观点和思路。

2.重视语法、单词和真题练习:考研英语一大纲对语法和词汇的掌握要求较高,考生需要抓好这两方面的基础知识。

此外,通过多做真题练习,了解考试题型和命题规律,提高自己的应试能力。

总之,要想在考研英语一中取得好成绩,考生需要扎实掌握大纲要求的知识点,不断提高自己的阅读、写作能力,并养成良好的学习习惯。

24英语一考研大纲

24英语一考研大纲

24英语一考研大纲
英语一的考研大纲包括阅读理解、翻译和写作三个部分。

阅读理解:包括四个模块,每个模块有三篇文章。

主要考察考生的理解能力、分析能力、推理能力和阅读速度。

文章内容涵盖社会科学、自然科学和人文科学等各个领域。

翻译:分为中译英和英译中两部分。

中译英考察考生对中文文章的理解和对英文表达的能力;英译中考察考生对英文原文的理解和对中文表达的能力。

翻译内容主要涉及政治、经济、科技、文化等方面的话题。

写作:要求考生根据提供的材料、图表或者指示,撰写一篇短文。

写作的题材通常涵盖社会问题、经济问题、科技问题等。

考查考生的观点表达能力、逻辑思维能力和组织文章的能力。

除了上述三个部分,英语一考研大纲还要求考生掌握一定的语言知识,包括词汇、词组和常用的语法结构等。

同时,考生还需要具备一定的听力能力,以能够听懂考试中的有关指示和交流信息。

总体来说,英语一的考研大纲主要考察考生的英语综合能力,包括阅读理解、翻译和写作等方面的能力。

考生需要通过大量的阅读和练习,提升自己的英语水平,以应对考试的各个环节。

考研英语二大纲及样题

考研英语二大纲及样题
考研英语二大纲及样题
D
(1)语法
我们英语二规定了总共有八个语法点,具体的语法点是要考的。只要把这八点做到了,基本上就没问题了。首先第一个就是名词、代词它的用法,数和格,就是可数不可数,这种会考。第二个是形容词。第三个是动词,动词包括时态、语态,时态就是常见的,比如一般现在、一般将来这样子的过去时,语态就是主动和被动。第四点常用连词,连词大家知道常用的就是七个,这个大家把它准备好了,估计在考察语法方面不大。第五个就是非谓语动词,就是不定式和名词。第六个虚拟语气,具体有什么样的表现形式,以及虚拟语气在语言中起到一个什么样的作用,这个应该是一个考察的重点。第七个就是从句,列了宾语从句、主语从句和表语从句。第八个同谓语从句,只要把这些语法点梳理下来了,大概有一个基本概念就没问题了。
第二部分,英语一这部分规定了三种题型,一种是七选五,给你七个选五个。第二种是搭配,第三个是排序。最近几年一直考的是七选五,是比较成熟的题型。英语二第二部分,就是新题型部分也规定了三种题型,这三种题型跟英语一非常不一样,第一种题型就是它给一篇文章,让你看,看完了以后让你做一个配队,左边有一系列小短句子,右边有一系列补全这个句子的成份,七个选五个,配比下来,有两个选不到,这个难度比较低,只要对文章有一个整体的大概的理解应该都可以做。第二种就是小标题,我们也叫搭配题,就是用标题和文章段落进行搭配,这个跟英语一是完全一致的。第三种,是让你先读文章,有五个句子,让你根据文章的意思判断正误,这个难度更低了,你猜一下也有五成的把握。所以英语二第二部分,就是Part B这个难度比较低。
第一点,英语一要求大家能够理解文章中概念性的含义,而英语二是没有的。也就是文章中不太会出现一些特别抽象的,特别复杂的费解的概念。
第二点,它只要求进行相关的判断、推理,而不需要进行相关的引申,没有引申,也就是说在英语二中如果出现我们阅读理解中的一种题型,叫做推理题的话,它推理的难度要小于英语一。
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英语考研大纲(历年)
英语考研大纲(历年)
英语考研大纲是考生备战英语考研的重要参考资料,它涵盖了历年
英语考研的题型、内容和要求。

本文将对英语考研大纲进行全面解析,帮助考生更好地了解和应对考试。

一、英语考研大纲简介
英语考研大纲是国内各大高校研究生招生考试中的重要文件,由考
试主管部门发布。

大纲包括考试科目、题型、内容要求、考试时间和
总分等。

英语考研大纲的发布是考生备战考试的第一步,它规定了考
试的基本要求和范围,考生需要根据大纲有针对性地进行备考。

二、历年英语考研大纲
英语考研大纲的内容会根据国内教育体制和教学改革的变化而适时
修订。

一般每隔几年,英语考研大纲就会有更新。

历年英语考研大纲
的变化反映了考试科目和难度的调整,考生需要将重点放在最新版本
的大纲上。

1. 大纲的结构变化
英语考研大纲的结构一般会保持相对稳定,但可能会有些微调整。

例如,某一年可能将阅读理解和翻译合并为一个科目,而下一年则可
能分开成两个科目。

考生需要随时关注最新版本的大纲,以及时了解
变化。

2. 题型和内容的调整
英语考研大纲还会对题型和内容进行调整。

例如,在阅读理解中可
能会增加新的题型,如匹配题和选词填空题;在翻译题中可能会加入
新的词汇和句型要求。

考生需要通过研究历年大纲,把握题型和内容
的变化趋势,有针对性地进行备考。

三、应对英语考研大纲的方法
考生在备考过程中,应根据英语考研大纲的要求进行有针对性的学
习和练习。

以下是几个应对考纲的方法:
1. 重点复习历年真题
历年英语考研大纲提供了丰富的真题资源,考生可以通过复习历年
真题,了解考试的具体要求和出题模式。

在熟悉题型和内容的基础上,有针对性地进行知识点的学习和练习。

2. 关注最新版本的大纲
考生需要及时了解最新版本的大纲,并将其作为备考的重要参考资料。

最新版本的大纲可能会有新的题型和内容要求,考生需要及时调
整备考计划,确保备考的针对性和有效性。

3. 制定科学备考计划
根据大纲要求,考生可以制定科学的备考计划。

合理分配时间,重
点复习高频考点和经典题型。

同时,要注重语言基础的巩固和强化,
提高听说读写的综合能力。

4. 多角度练习和评估
备考过程中,考生需要进行多角度的练习和评估。

可以通过模拟考试、在线测试和自主练习等方式,检验自己的学习成果和备考水平。

根据评估结果,及时调整备考策略,提高备考效果。

综上所述,英语考研大纲是备战英语考研的重要参考资料。

考生需要熟悉大纲的要求和内容,制定科学的备考计划,有针对性地进行学习和练习。

通过有效的备考策略,考生将提高自己的英语水平和考试成绩,实现考研的目标。

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