建设乡村少年宫拓宽育人新阵地
雍熙五小乡村学校少年宫建设情况报告
建设乡村少年宫开辟育人新天地——雍熙五小乡村学校少年宫建设情况报告一、基本情况雍熙五小地处纳雍县城南郊，始建于1997年春，1998年秋投入使用，因学校是由深圳市宝安区对口帮扶纳雍县援建的一所希望工程学校，故又名“雍安希望小学”，是我县的一所窗口学校。
雍熙五小的前身是雍熙镇沙锅寨村级小学，当时仅有两间破旧的校舍和一百多名师生。
雍熙五小建成投入使用以后，师生数量逐年增加，教学设施不断完善。
经过历任班子和全体师生的不懈努力，五小现在已经发展成纳雍县一流的完全小学。
学校校园占地面积5080平方米，其中校舍面积4225平方米。
学校现有教学班19个，学生1642人；现有教师54人。
建校以来，学校先后获得县级“学校管理”奖、“教育教学管理先进小学”奖、地区“九创一评工程文明学校”奖等殊荣；获得过纳雍县委授予的“先进工会组织”称号、县政府“校本教研”三等奖、“市容环境卫生管理工作先进单位”奖、“平安校园”奖、“贵州省优秀少先队集体”奖等荣誉。
原民革中央主席周铁农同志到学校视察过工作，中国教育电视台到校做过采访，并制作专题片“民心工程”在中国教育新闻联播栏目播出。
2012年，为深入贯彻各级文明办、教育、财政部门有关文件精神，我校获得中央专项彩票公益基金支持，整合现有校舍和教师资源，初步建成乡村学校少年宫。
建宫初期，得到了省、市、县等各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持。
贵州省文明办未成年人工作组处长连立梅、中共毕节市委宣传部副部长司晋、毕节市文明办主任李丽等各级领导相继到我校视察指导少年宫建设工作；纳雍本土艺术家赵刚一行多次到我校倾情献艺，为我校打造了浓厚的校园文化；中国移动通信纳雍分公司为我校“留守儿童关爱之家”免费安装两台移动通信电话。
毕节市文明网、纳雍县电视台等多家媒体对我校少年宫建设情况相继报道。
2013年4月15日，“毕节市2013年乡村学校少年宫建设现场调度会”在我校隆重召开，来自省、市、县的各级领导以及全市少年宫项目学校的各位同仁就我校少年宫项目建设与活动开展进行了实地考察，并听取了相关汇报，各级领导给予充分肯定，指出我校少年宫建设目标定位准、项目建设快、硬件设施全省一流。
雨溪中学乡村少年宫建设方案
雨溪中学乡村少年宫建设方案一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》的要求,全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。
我校少年宫建设的总体目标是:以未成年人思想道德建设体系为核心,以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以培养创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地、以本校教师与社会志愿者为师资，布局合理、功能完备、资源共享互补，构建独具大祥区学校特色的未成年人思想道德体系.实现“三个延伸"：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。
二、工作原则（一)公益性原则始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。
（二)基础性原则通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶,提高他们的文明素养和综合素质。
（三)共建共享原则主要依托学校管理和建设,同时，联合社区、周边单位和周边学院共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。
（四）特色发展原则按照市委市政府“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。
三、工作思路（一）成立机构在区政府的领导下，由区教育局指导,学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施,设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，另设管理人员两人。
（二)统一思想校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度.通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围.（三）服务对象与组织管理以本校学生为主，辐射雨溪镇各小学学生、及周边社区居民.（四)开放时间及内容公益性项目时间安排在下午第八节课和周六上午，分三个阶段启动全面活动：第一阶段:只开放部分公益性项目：图书室、阅览室、田径场、篮球场、排球场、乒乓球场、棋艺室、等。
(推荐)乡村学校少年宫建设方案4篇
(推荐)乡村学校少年宫建设方案4篇乡村学校少年宫建设方案篇1一、指导思想以科学发展观和党的十八大精神为指导，以贴近和服务广大农村未成年人为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力、推进素质教育的实施为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，加强机制建设、队伍建设和改革创新，努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境，促进农村未成年人全面发展。
二、基本原则1.因地制宜，量力而行。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持从实际出发，因地制宜，量力而行，充分利用农村中小学校现有的教室、设备和资源，合理利用资源，为周围的学校和未成年人提供免费的活动场所和服务。
2.体现公益性，注重时效性。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持公益性原则，把服务社会放在首位，免费为农村未成年人提供必需的场所、器材、师资，不得开展任何以赢利为目的'的培训活动。
要适合德育教学、科学普及、艺体活动和特色训练的要求，项目建设既要经济适用，又要布局合理;场地建设要灵活多样，实事求是;基础设施要坚固耐用，功能齐全;活动器材要配置合理，科学实用，满足农村未成年人的实际需要。
泗县老泗州网论坛3.精心谋划，突出特色。
“乡村学校少年宫”建设，要在教学安排、内容选择、实践体验、时间确定等方面，符合未成年人成长的特点和规律。
要坚持创新发展，实现“一校一品牌，校校有特色”。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，让广大农村未成年人在基础知识、劳动技能和生活常识等方面得到全面培养和发展。
三、建设目标根据市文明委下达的任务，我县自20xx年起至20xx年，每年建一至二所乡村学校少年宫。
其中20xx年10月底前完成黑塔镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成丁湖镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成大路口乡乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成屏山镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成草庙镇、长沟镇乡村学校少年宫建设。
乡村少年宫经验交流材料
乡村少年宫经验交流材料篇一：六站小学乡村少年宫经验交流材料点燃孩子多彩梦想拓宽育人崭新天地——隆湖六站小学乡村少年宫建设经验交流材料尊敬的各位领导：根据会议安排，现就隆湖六站小学乡村少年宫建设情况作如下汇报，不妥之处，敬请批评指正。
20XX年，在区教体局和区文明办的大力支持下，我校成为了一所由中央专项彩票公益金支持建设的乡村少年宫。
两年多来，我校少年宫建设工作稳步推进，不断完善，少年宫教育教学活动有序开展，现在，我校乡村少年宫开设了15个项目，25个兴趣小组，参加活动的人数达到了653人，占全校学生数的60%以上。
我校的乡村少年宫正在逐步发展成为一个重要的青少年课外教育基地，一个未成年人思想道德建设的桥头堡。
一、工作开展情况（一）统一思想认识，完善设备配置，保障正常运转六站小学把全面开放乡村少年宫作为加强农村未成年人思想道德建设、促进农村未成年人的全面发展和健康成长的有力抓手，以对社会全面开放“乡村少年宫”为契机，让更多的农村未成年人共享校内外优质教育资源，以此来培养孩子们的业余爱好，在潜移默化中提升农村孩子的艺术素养。
为保障学校所有的体育设施场地和音乐、美术、书法、微机教室等能全部对外开放，学校投资23万多元，对学校各功能教室进行了装修布置，购置了教学设施和学生活动设备。
学校现有音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、计算机室、综合实践室、图书室、阅览室、心里咨询室等功能室。
我校乡村少年宫由学校教导处、体卫艺室统一管理，各功能室根据其特点均布置了室内文化宣传图、管理制度牌匾。
学校注重少年宫文化氛围的布置，在室外布置了少年宫活动宣传栏、辅导教师信息、少年宫简介、少年宫功能室分布图、“乡村少年宫”标志、少年宫课程表等，使学生明确了每天不同时段开放的项目和内容。
（二）加强组织领导，健全考核机制，强化队伍建设为切实加强对乡村少年宫活动的组织和管理，我校成立了以校长为组长、副校长为副组长，中层主任、辅导教师为成员的乡村少年宫活动领导小组，制定了乡村少年宫管理制度、活动方案、课程设置计划。
农村少年宫建设及活动开展情况汇报
尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX农村少年宫的负责人，今天我来向大家汇报我们农村少年宫的建设及活动开展情况。
一、农村少年宫的建设我们农村少年宫位于山村中心位置，总占地面积达到500平方米，建筑面积400平方米。
整个场馆分为主馆和配套设施两部分。
主馆内设有多功能活动室、音乐室、美术室、科技展示室等。
为了满足多样化的活动需求，我们还专门设置了一个户外活动区，设置了篮球场、乒乓球桌等。
二、农村少年宫的活动开展情况为了更好地服务农村的儿童，我们农村少年宫制定了一系列丰富多彩的活动。
以下是我们近期的活动开展情况：1.学习活动：我们组织了各类学习活动，包括文化课辅导班、艺术培训等。
通过专业的培训机构和志愿者的帮助，我们为农村的孩子们提供了高质量的学习资源，帮助他们提高学习成绩，提升文化素养。
2.兴趣活动：我们也鼓励农村的孩子们发展自己兴趣爱好，我们组织了各种兴趣班，包括舞蹈、书法、乐器等。
通过这些活动，孩子们可以培养他们的兴趣爱好，提高艺术修养。
3.运动活动：我们注重体育锻炼对孩子们健康成长的重要性，我们组织了各类体育活动，如篮球比赛、足球比赛等。
通过这些活动，孩子们可以锻炼身体，培养团队合作精神和竞争意识。
4.社区服务活动：我们积极参与社区服务活动，组织孩子们参观农田、植树造林等，让他们了解农村的现状和农业的重要性，培养他们的社会责任感。
5.主题沙龙和讲座：为了丰富孩子们的知识储备，我们不定期组织主题沙龙和讲座，邀请专家学者来给孩子们进行知识讲解和分享，提高他们的学科素养和综合能力。
以上是我们农村少年宫建设及活动开展情况的大致情况。
通过我们的努力，农村少年宫已经成为农村孩子们学习、娱乐和成长的重要场所，广受欢迎。
希望领导和各位对我们的工作进行指导和支持，共同努力，为更多农村儿童提供更好的学习和成长环境。
谢谢大家！。
村 复兴少年宫 经验做法
乡村“复兴少年宫”是促进青少年全面发展的重要阵地，以下是一些关于乡村“复兴少年宫”经验做法的介绍：
1. 整合阵地资源：突破场地局限，汇聚整合区域内各类阵地资源，将文明实践活动、兴趣课堂融入到乡村“复兴少年宫”中，推动乡村少年宫与新时代文明实践所（站）、乡村学校、农家书屋等基层公共文化服务阵地实现资源互通。
2. 充实服务力量：以志愿服务为主要方式，组织优秀志愿者和乡村学校教师担任少年宫的辅导员；同时吸纳包括民间艺人、非物质文化遗产继承人、高校大学生、退休老教师在内的各类人才参与其中，各展其能、各尽其才、共同参与。
3. 丰富活动载体：针对辖区内青少年儿童的身心特点，广泛开展爱国主义教育、传统文化教育、红色基因传承、优秀童谣传唱、儿童防溺水、心理健康、环境保护等主题教育实践活动以及舞蹈、绘画、朗诵等文体娱乐活动，培养孩子们的兴趣爱好，拓宽视野、增长见识、提高素养。
在建设村复兴少年宫时，需要结合当地实际情况，因地制宜地开展各种活动，以满足当地青少年的需求。
乡村学校少年宫建设情况报告
乡村学校少年宫建设情况报告乡村学校少年宫建设情况报告20XX年，西峰区把未成年人校外活动场所建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口，紧紧围绕制约“乡村学校少年宫”建设的突出问题，重点抓好阵地建设、资金投入、师资队伍等关键环节，扎实有序地推进“乡村少年宫”建设，为促进农村未成年人健康成长和全面发展奠定了坚实基础。
全区已建成市级支持建设的乡村少年宫2所，区级支持建设的乡村少年宫2所，其中温泉乡齐家楼初中被列入中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目，现将建设工作汇报如下：一、狠抓四项保障机制，确保建设任务有效落实一是组织领导协调机制。
省、市下发相关通知后，西峰区高度重视，精心安排、周密部署，及时成立由区委宣传部、文明办、教体局、财政局等相关部门负责人组成的“乡村学校少年宫”项目建设领导小组，统筹规划和协调指导项目建设工作，制订了《西峰区乡村学校少年宫建设标准》，确定了由文明办牵头、教体局主抓、各部门联动、以点带面、逐步推进的工作机制。
各项目实施学校分别成立了由学校校长任组长，学校领导班子及部分教师为成员的领导机构，全面负责落实各项建设任务，并结合学校实际，提出了具体的实施细则，制定了工程运行及内部管理制度，明确了工作人员岗位职责。
同时加大宣传发动力度，努力营造浓厚舆论氛围，吸引社会各界踊跃参与，形成了上下联动、齐抓共管，合力抓好“乡村少年宫”建设的良好局面。
二是资金投入保障机制。
在资金投入方面，西峰区采取政府投资、争取上级扶持和社会捐助相结合的办法，多种渠道筹措乡村少年宫建设和运行资金，并严把专项资金去向关，做到专款专用，公开透明。
区教体局、财政局、文广局等部门充分发挥职能优势，为“乡村学校少年宫”建设提供人、财、物等方面的支持和保障。
同时，区文明办积极引导文明单位参与共建，鼓励社会资金支持，吸引社会各界支持乡村少年宫建设。
目前，区上先后投入配套资金和设备共计19万元，各项目实施学校自筹资金4.8万元，用于“乡村学校少年宫”的场地改造整合及设施配备，有力地保证了乡村学校少年宫建设工作的顺利推进。
乡村少年宫建设方案
莆田秋芦中学“乡村学校少年宫”建设方案为认真落实全国、全省未成年人思想道德建设会议精神，进一步提高“乡村学校少年宫”建设水平，完善“乡村学校少年宫”育人功能，健全“乡村学校少年宫”建设管理长效机制，促进城乡教育均衡发展，现就进一步推进我校“乡村学校少年宫”建设提出以下意见。
一、指导思想深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面贯彻落实党的教育方针，以十七大、十七届四中、五中、六中全会精神为指导，落实科学发展观，坚持以人为本，贴近农村未成年人实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，努力为农村教育的发展创造条件、营造环境，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，推动农村精神文明与宜居新村建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。
二、总体目标进一步提高“乡村学校少年宫”建设水平，促进我区社会主义新农村建设和精神文明建设，贴近和服务广大农村未成年人，为他们提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣和爱好，满足他们的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展。
三、基本原则1、坚持公益性原则。
不开展以赢利为目的的经营性活动，所有活动项目一律免费。
2、坚持循序渐进原则。
在以前建设的基础上，逐步扩大建设的领域和范围，不搞形式主义，做到教师、学生、家长和社会的广泛认可，确保建设工作得以健康有序的发展下去。
3、坚持大胆创新原则。
在实践中开阔思路，积极探索，大胆创新乡村学校少年宫建设模式，实现组织形式创新、活动模式创新、管理方式创新和工作平台创新。
5、坚持可持续发展原则。
不断规范“乡村学校少年宫”的组织机构，建立健全少年宫各项制度，积极探索少年宫建设可持续发展的工作体制和运行机制，努力实现少年宫项目化管理、社会化运作、事业化发展的格局。
四、工作重点1、加强组织领导。
建立健全组织协调机制，成立由校长任组长，四大处、团委会、教研组等相关部门负责人为成员的乡村学校少年宫建设领导小组，明确责任分工，承担少年宫建设的规划、统筹和指导责任。
乡村学校少年宫说明报告
乡村学校少年宫说明报告
引言概述：
乡村学校少年宫是指在农村地区建立的为青少年提供课外教育和文体活动的场所。
它不仅为农村青少年提供了丰富多彩的课外活动，也促进了农村教育事业的发展。
本文将就乡村学校少年宫的意义、建设情况、活动内容、影响、未来发展等方面进行详细说明。
一、乡村学校少年宫的意义
1.1 提供丰富多彩的课外活动
1.2 促进青少年全面发展
1.3 丰富农村文化生活
二、乡村学校少年宫的建设情况
2.1 建设地点和规模
2.2 设施设备和人员配备
2.3 资金来源和管理机制
三、乡村学校少年宫的活动内容
3.1 体育活动
3.2 文艺表演
3.3 社会实践和志愿服务
四、乡村学校少年宫的影响
4.1 促进农村教育事业的发展
4.2 提升农村青少年的综合素质
4.3 增强农村社区凝结力和文化自信心
五、乡村学校少年宫的未来发展
5.1 加大政府支持力度
5.2 引进专业人材和先进教育理念
5.3 拓展合作渠道，丰富活动内容
总结：
乡村学校少年宫作为农村青少年课外教育的重要平台，具有重要的意义和价值。
通过不断完善建设和丰富活动内容，乡村学校少年宫将为农村青少年的全面发展和农村教育事业的提升做出更大的贡献。
希翼相关部门和社会各界能够共同努力，推动乡村学校少年宫事业取得更大的成就。
乡村少年宫汇报
乡村少年宫汇报一、背景介绍乡村少年宫是一个为农村地区的儿童和青少年提供学习、娱乐和发展机会的重要场所。
本文将对乡村少年宫的建设、活动和成果进行详细汇报。
二、建设情况1. 建设目标：乡村少年宫的建设旨在为农村地区的儿童和青少年提供一个安全、有益的学习和娱乐环境，促进他们的全面发展。
2. 建设内容：a. 建造设施：乡村少年宫建设了一座现代化的多功能活动中心，包括教室、图书馆、电脑室、音乐室、舞蹈室、体育馆等。
b. 设备配备：为了满足不同活动的需求，乡村少年宫配备了先进的教学设备、音响设备、乐器、体育器材等。
c. 环境布置：乡村少年宫营造了温馨、舒适的学习和活动环境，提供了丰富的图书、游戏和艺术品等。
三、活动开展1. 学习活动：a. 学科辅导：乡村少年宫开设了各类学科辅导班，匡助学生提高学习成绩。
b. 兴趣培养：乡村少年宫组织了各类兴趣培训班，如美术、音乐、舞蹈、体育等，培养学生的特长和兴趣爱好。
c. 科技创新：乡村少年宫开展了科技创新活动，组织学生参加科技竞赛和实践活动，激发他们的创新潜能。
2. 娱乐活动：a. 文艺演出：乡村少年宫定期举办文艺演出，包括舞蹈、戏剧、音乐等，展示学生的才艺。
b. 体育竞赛：乡村少年宫组织各类体育竞赛，如篮球、足球、田径等，培养学生的团队合作和竞技精神。
c. 社区活动：乡村少年宫与当地社区合作，组织各类社区活动，如义务劳动、环保宣传等，培养学生的社会责任感。
四、成果展示1. 学习成绩提升：通过乡村少年宫的学科辅导和兴趣培养，学生的学习成绩明显提高，许多学生考入了重点中学和大学。
2. 才艺展示：乡村少年宫的文艺演出为学生提供了展示才艺的机会，许多学生在各类比赛中获得了奖项和荣誉。
3. 社会影响力：乡村少年宫与社区合作开展的社区活动，提高了学生的社会责任感和公民意识，为社会做出了积极贡献。
五、问题与建议1. 资金支持：乡村少年宫在建设和活动开展过程中面临资金不足的问题，建议加大对乡村少年宫的资金支持。
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目录一、基本情况 (2)二、工作目标 (3)三、活动原则 (3)四、少年宫建设情况 (4)1、健全机构，完善制度，成立乡村少年宫领导小组 (4)2、组建辅导员教师队伍 (5)3、规范使用资金 (7)五、少年宫活动展开情况 (7)1、兴趣特长班培训活动 (7)2、展开专项主题活动 (13)（一）展开德育实践活动。
(13)（二）举办大型文艺汇演 (20)（三）展开“关爱留守儿童”支教活动 (22)六、存有的问题 (23)七、今后的设想 (23)建设乡村少年宫拓宽育人新阵地——洞口县竹市镇乡村少年宫汇报材料一、基本情况竹市镇乡村少年宫座落在竹市镇中学校园内，主要以竹市中学学生（1200余人)和竹市镇中心小学学生（1500余人）为主要服务对象。
同时少年宫受中心校的委托与授权，负责组织全镇中小学生展开各类专项主题活动。
2012年下学期投资筹建，2103年场地设施器材设备已逐步完善，建有体育室、舞蹈室、美术室、科创（书法）室、写作室、音乐（声乐、器乐）室、阅览室、电脑室、德育室、实验室共10间专用教室，活动室面积达600多平方米。
有篮球场、排球场、田径运动场、室外乒乓球桌等体育活动场地和设施。
自2013年4月1日起，少年宫活动全面展开。
二、工作目标以贴近和服务农村中小学学生为宗旨，以培养创新精神和实践水平为重点，以学校现有条件为基础建设乡村少年宫，逐步实现布局合理、资源共享、构建课内与课外结合、校内与校外结合的形式，培养学生正当的兴趣爱好，提升综合素质和道德素养，满足学生的课外活动需求，让学生快乐学习、健康成长、全面发展，让少年宫成为家长满意、学生喜欢，独具特色的教育阵地。
三、活动原则充分利用好少年宫已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜地做好协调工作，拓宽活动内容和空间；积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理、添置和维护工作；坚持公益性和普及性的原则，在原有的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。
学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村少年宫的长效运作。
真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
四、少年宫建设情况1、健全机构，完善制度，成立乡村少年宫领导小组顾问：彭芳炎（中心校校长）主任：曾素云（中心小学教导主任）副主任：唐发友（中心校副校长）谢续聪（竹市镇中学校长）刘春元（竹市镇中心小学校长）财务主任：尹彦君（中心校财务主任）小组成员：竹市片：曾寒娟大水片：曾艳管竹片：尹小娟秀峰片：杨岳君竹市中学：张树胜大水中学：周桂红管竹中学：林洁秀峰中学：王金春少年宫的工作领导小组，负责对少年宫建设情况实行统筹规划，协调少年宫日常工作，组织全镇师生积极参加少年宫活动，确保各项工作落到实处。
并借鉴外地少年宫建设的先进管理经验，结合本镇实际，制定了一系列保障措施，相继制定了《竹市镇乡村少年宫实施方案》和《竹市镇乡村少年宫管理制度》等20余项制度，极大地推动了少年宫建设的顺利展开。
2、组建辅导员教师队伍少年宫现有15名思想素质好、专业素质高的兼职辅导员。
辅导员教师队伍由两部分组成，一是学校现有教师，根据他们的特长，担任不同活动项目的辅导员；二是从校外招聘有水平承担课外辅导工作的志愿者辅导员。
辅导员教师：声乐辅导老师：许钧音乐专职教师擅长声乐器乐辅导老师：杨鹏音乐专职教师擅长电子琴体育辅导老师：林亲识擅长乒乓球乒乓球教练唐建华体育专职排球教练罗剑体育专职篮球教练付文解体育专职田径教练美术辅导老师：殷鹏美术专职书法辅导老师：王世露语文教师擅长硬笔书法初级班书法辅导老师付小硕(外聘)擅长书法中国书法研究院会员高级班书法辅导老师科创辅导老师：周君小学数学教师擅长科普初级班辅导老师林亲军中学物理专职高级班辅导教师舞蹈辅导老师：龙凌燕中学语文教师擅长舞蹈高级班舞蹈辅导老师曾丽娟小学语文教师舞蹈专业初级班舞蹈辅导老师写作辅导老师：杨兰小学语文教师初级班写作辅导老师谢扬忠中学语文教师高级班写作辅导老师3、规范使用资金2012年下学期，根据乡村少年宫建设标准对学校的教育设施、设备实行全面摸底，本着“少花钱，多办事”的原则，依托竹市镇中学现有的资源，合理实行改造、置换和共享，做到一室多用，实验室、音体美功能室就是活动室，操场就是活动场，课桌就是活动台，既满足了少年宫活动要求，又合理的节约了资源。
五、少年宫活动展开情况乡村学校少年宫对学生实行教育的主要途径是展开各种各样的活动。
活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合青少年的年龄特点，尤其要结合农村青少年的实际，并为他们所喜爱。
根据我少年宫现有的资源和实际情况，主要从以下两个方面展开活动：1、兴趣特长班培训活动活动班级：乒乓球、绘画、书法、科创、舞蹈、声乐、器乐、写作共8个项目16个兴趣特长班（小学为初级班，中学为高级班），每个兴趣班级均有30名学生以上参与，本期学员共498人。
少年宫活动时间：周一至周四的下午3：30——5：30。
为了活动的顺利展开，让少年宫的工作的得到广大家长和社会的支持，开班之前，少年宫先以海报、广播等形式宣传少年宫的活动开设项目、时间、活动安排等，要求各校参加少年宫活动的学生到该学校负责少年宫工作的小组成员处报名，领取一份《竹市镇乡村少年宫致家长的一封信》，让家长朋友了解少年宫活动的开设情况并配合少年宫的工作。
对于小学生和初中的走读生，家长要和少年宫签订安全责任状，要求家长接送孩子上下学，负责孩子的安全。
这些举措确保了活动有组织有计划地展开。
通过兴趣特长班的培训活动，同学们培养了正当的兴趣爱好，展示了特长，陶冶了情操，提升了自己的综合素质和创新水平。
特别是舞蹈班的同学有机会在少年宫举办的“七彩六一”文艺汇演中大显身手，分别夺得中学组和小学组舞蹈表演一等奖。
乒乓球代表队上学期参加县级比赛获得团体小学组第三名，中学组第四名，男子单打中学组第三名。
科创组的同学有很多作品获县、市、省级奖励。
这次洞口县举办中小学才艺大赛，我们少年宫代表队有不错的表现。
美术：曾瑶、曾广希和唐申洋获小学B组一等奖和两个二等奖；舞蹈：王平、杨亚婷获中学组一等奖，邓颖佳、向晨曦获小学B组二等奖；书法：阳美玲获中学组一等奖，付文获小学组二等奖；声乐：刘萱怡获小学B组一等奖；朗诵：林熠妮获英语朗诵小学B组一等将。
学生部分作品部分获奖证书2、展开专项主题活动（一）展开德育实践活动。
围绕“做一个有道德的人”这个主题，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，展开对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动。
重点是大力推动、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲自体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
如我们在三月份展开“学雷锋、树新风”的献爱心活动，在“三八妇女节”、“母亲节”“教师节”、“父亲节”、“老人节”等特殊节日展开系列感恩活动。
少年宫自开办以来，重点展开了如下活动：（1）“母亲节”感恩教育活动今年的五月，我们少年宫组织了一次大规模的感恩教育活动——“感恩母亲”。
这次感恩教育是以五月母亲节为契机，向全镇中小学发起以“感恩母爱”为主题的感恩教育活动。
各学校以广播、板报、电影等形式传播伟大母爱的故事、歌曲，通过主题班会活动深刻感悟母爱，最后在四至九年级中展开“感恩母爱”征文大赛。
感恩教育活动的展开，进一步增强了中小学生的思想道德教育，培养了学生对母亲、对家庭、对社会的爱心和责任心，增进了母子亲情，受到学生家长们的广泛赞誉。
邓颖佳和刘萱怡的父母还将孩子的“感恩母爱”征文推荐到邵阳日报上发表。
（2）“宣传家乡好，建设好家乡”青少年争章活动本学期我们积极响应市综治办、文明办、市委、市教育局的号召，在全镇中小学展开“宣传家乡好，建设好家乡”青少年争章活动。
旨在促动广大青少年树立热爱邵阳，热爱家乡的主人翁思想，引导青少年养成良好的文明习惯，提升青少年的道德素养。
九月中旬就开始召开各级动员报告会，现在这个活动在少年宫各校小组成员的组织下正如火如荼地展开当中。
学校宣传窗学生手抄报班会活动学生演讲赛（3）爱国主义教育活动少年宫的德育室是我们竹市镇的爱国主义教育基地。
基地充分发挥资源优势，展示了家乡的历史文化名人，讲述了家乡人民抗日救国的伟大壮举和建设祖国的丰功伟绩，教育青少年要情牵家乡，心系祖国，为家乡，为祖国的崛起而发奋图强。
基地常年对外开放。
在五四、国庆这些重大节日来临时，全镇各校组织学生前来参观，学习。
基地自开放以来，共接待参观学生达万余人次。
（二）举办大型文艺汇演今年的“六一”，少年宫举办了第一届文化艺术节。
本届文化艺术节的主题是“七彩六一”，虽说是以六一国际儿童节为契机，但是参与面很广，基本上是举全镇中小学之力，不但有儿童载歌载舞的身影，更有少年和老师亮起喉嗓、飘起舞姿。
整场演出共有28个节目，演出形式有独唱、独舞、歌伴舞、集体舞、时装秀等，演出时长达三个小时，真可谓规模浩大，形式多样，异彩纷呈。
经过评委的认真评判，共评出：幼儿组8个节目，2个一等奖，4个二等奖，2个三等奖；小学组7个节目，6个一等奖，1个二等奖；中学组6个节目，2个一等奖，4个二等奖；教师组7个节目，设1个特等奖，3个一等奖，3个二等奖。
（三）展开“关爱留守儿童”支教活动暑假，湖南农业大学“绿色守望”义务支教队和我们少年宫联谊展开“关爱留守儿童”支教活动。
此次活动为期二十天，有十六名热情奔放的大学生参加，少年宫为他们提供服务和指导。
支教队给孩子们开设了英语、语文、数学、科学、绘画、音乐、舞蹈、朗诵等课程，并展开了丰富多彩的体育活动和文化娱乐活动。
在活动中支教队的大孩子们和少年宫的小孩子们打成一片，其乐融融。
特别是展开了“展望未来”的班会活动，引导孩子们畅想未来，树立远大的理想，描绘美好的明天。
这次支教活动孩子们开阔了视野，接触了很多新鲜事物，学到了很多知识，特别是从支教老师的身上学到了很多东西，感受到了浓浓的关爱。
六、存有的问题（一）、资金有限。
我镇学生人数多，少年宫基础建设、设备设施不能满足绝大部分学生的需要，制约了少年宫的发展和壮大。
（二）专职教师的缺乏和师资队伍素质有待提升，制约了少年宫活动项目的拓展和活动内容的丰富。
（三）少年宫工作对于我们是一个全新的领域，无论是管理还是学生活动的展开将持续面临挑战。
七、今后的设想1、完善少年宫机制建设，增大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期展开活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为全县示范基地。
2、增强师资培训，增强对外交流学习，广泛学习先进县（市）学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。
3、完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展。