一年级下册语文口语测试题
一年级下册语文 口语交际期末练习
一、口语交际，我能选。
(填序号)1.①不客气②您③你④谢谢您小潘：妈妈，帮我系鞋带，好吗？妈妈：孩子，已经长大了，妈妈不能帮你这个忙。
小潘：为什么？妈妈：你已经是一名小学生了，自己的事情自己做啊！小潘：妈妈，我知道了，妈妈：，好孩子，妈妈相信你能做得很棒。
2.小花想去图书馆，但是不认识路，她看见一位老奶奶，应该问( ）①喂，去图书馆的路怎么走？③老奶奶您好，请问您知道去图书馆的路怎么走吗？②你知道怎么去图书馆吗？④老太婆，你知道去图书馆怎么走吗？二、口语交际，我能写。
1.小红想打电话约小丽星期六一起去图书馆看书，小红会怎么说？请写一写。
小红：小丽：你好，我是小丽，请问你有什么事吗？小红：小丽：好啊，我们几点出发？小红：小丽：行，在哪儿见面呢？小红：在你家门口的公交站吧！小丽：好的，星期六见。
2.小温同学过马路的时候经常不看红绿灯，直接跑过去，如果你是老师，你会怎么劝说小温同学？老师：小温：我一般是等没什么车的时候直接跑过去。
老师：过马路时要小温：谢谢老师，我知道了。
三、口语交际，我会判。
(对的画“√”错的画“×”)1.听别人讲故事时，要看着别人，认真听，这是对别人的尊重；而讲故事给别人听时，声音要大一些，让别人能够听清楚。
( )2.向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易理解。
( )3.给别人打电话时，不用先说自己是谁。
( ）四、我会填1.听故事时，可以借助记住故事；讲故事时，，让别人听清楚。
2.我知道礼貌用语有：3.给别人打电话时，要先。
没听清时，。
4.做游戏时，一边一边，这样别人更。
五、口语交际，我会填。
昆虫王国要开会啦！小蜜蜂用喇叭(lǎ ba)大声喊：“明天上午9点，在森林广场开会，请全体居民准时参加！”为了避免有人没听见，请你帮小蜜蜂写一份通知告诉大家吧！通知(时间)，请 (参加人)到 (地点)（干什么）。
森林委员会2023年6月12日七、看图写话。
【精品】一年级下册期末语文口试试卷样张
2010学年一年级下册期末语文口试试卷样张（口试试卷提前一天发给学生。
评分采用等级制，分“优秀”、“合格”两个等级。
口试没有达到“合格”等级标准的暂不评定，重新测试，直到合格为止。
）一、朗读和背诵1、朗读课文（在以下5篇课文中抽1篇）：《棉鞋里的阳光》、《春雨的色彩》、《夏夜多美》、《两只小狮子》、《棉花姑娘》2、背诵课文（在以下4篇课文中抽1篇）：《柳树醒了》、《荷叶圆圆》、《乌鸦喝水》、《四个太阳》测试方法：准备5分钟后逐个测试。
评定标准：优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读破句不超过3处。
合格：基本正确、流利，添字、漏字、换字、读错字和读破句在4——6处。
不合格；差错超过6处，不能读正确。
二、认字1、认读下面的字舞植散碗帘票霜捕摔矮荡楼虚盆梁鼓2、认读下面的词语百家争鸣题目邮局球赛眼睛拖鞋朝霞脑袋准备摇篮懂礼貌捡贝壳潮湿壁虎炒菜伙伴尊重相遇杀害英雄慢吞吞懒洋洋阿姨糟糕骄傲施肥而且稳重掰开世界公共汽车细柄简单容易相同观察练习铃铛滑下注视无轨电车车辆司机洒水房檐遥远害怕拖拉机消防车3、阅读下面的短文离开妈妈的小黄鹂（lí）一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫。
她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。
小黄鹂说：“我只顾捉虫子，什么也没看到。
”妈妈停了停，说：“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。
”第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。
妈妈问她：“今天你做了些什么？”小黄鹂说：“我看到一只白头翁（wēng），他真可怜（liǎn），已经老得不能捉虫了。
我把捉到的虫子送给了他。
”“我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫，为邻居白杨树爷爷治好了病。
”“回来的路上，我还看到一只小百灵鸟。
她的歌声真好听，我跟着学了半天。
我想，将来我也许会唱得比她更好听。
”妈妈高兴地笑了。
评定标准：读错不超过5个字为优秀，读错6—20个字为合格，超过20个字为不合格。
学生认读时测试者不催促，不作提示，只对读错的字作上记号，学生读错后又自行纠正的，应视为正确。
一年级口试考试题目及答案
一年级口试考试题目及答案
一、听力理解
1. 听录音，选择正确的动物名称。
录音内容：汪汪汪，我是小狗。
A. 小猫
B. 小狗
C. 小鸡
答案：B
2. 听录音，选择正确的颜色。
录音内容：这是红色的苹果。
A. 黄色
B. 红色
C. 绿色
答案：B
二、口语表达
1. 请用“我喜欢吃...”造句。
答案示例：我喜欢吃苹果。
2. 请用“我喜欢...”造句。
答案示例：我喜欢画画。
三、看图说话
1. 观察图片，描述图片上的内容。
图片内容：一个小男孩在公园里放风筝。
答案示例：一个小男孩在公园里放风筝。
2. 观察图片，描述图片上的内容。
图片内容：一只小猫在桌子上睡觉。
答案示例：一只小猫在桌子上睡觉。
四、阅读理解
1. 阅读下面的句子，判断对错。
句子：今天是星期三。
A. 对
B. 错
答案：A
2. 阅读下面的句子，判断对错。
句子：天空是蓝色的。
A. 对
B. 错
答案：A
五、数学计算
1. 计算：3 + 2 = ?
答案：5
2. 计算：5 - 1 = ?
答案：4
六、常识判断
1. 一年有几个季节？
A. 2个
B. 3个
C. 4个
答案：C
2. 太阳从哪个方向升起？
A. 西方
B. 南方
C. 东方
答案：C。
小学一年级下册口语考试题目
一年级口语测试试题一、朗读和背诵1、朗读课文（从以下4篇课文中抽1篇）《春雨的色彩》、《世界多美呀》、《小英雄王二小》、《谁住顶楼》2、背诵课文（从以下4篇课文中抽1篇）《山青青》、《村居》、《春晓》、《小树谣》（评定标准：优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过3处。
合格：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过4——6处。
不合格：差错超过6处，不能读正确。
）二、认读下面的词语爷爷书桌毛笔元旦您好用处山羊成就表示休息男人尘土双份森林从前大众村庄泉水岩石鲜艳甘甜未来味道惊吓吐泡合作哈哈笑叽叽叫拖欠吹气号角鸣叫声音草地笑盈盈蒙古歌谣摇头发芽召唤唱歌等一下狂风倒下温暖落下少数居住杨柳儿童三、读下面的文章小猪发脾气小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。
他们玩得可高兴了。
分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。
他们高兴地答应一定去。
第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪胖胖的家。
刚要敲门，忽然听到胖胖正在大吵大闹：“妈妈，你赔我蛋糕！”“好乖乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，明天我再给你买。
”“不行！不行！你凭什么给他吃！”“妈妈并没错，你不该发脾气。
”“就发，就发脾气，你不赔蛋糕，我就闹！哇——哇——”小猪胖胖大哭大闹。
咚咚咚！小鸭在敲门。
小猪见了朋友，忙擦干眼泪说：“你们真准时，咱们在一起玩吧。
”“猪妈妈，您好！”朋友们先有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后一齐对小猪胖胖说：“我们是来和你告别的。
不尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。
你还是自己玩吧。
”说完，他们扭过头，手拉手一蹦一跳地走了。
小猪胖胖看着朋友们远去的背影，低着头对妈妈说：“妈妈，我错了。
”四、口语交际测试题谈谈你眼中的春天。
一年级下册语文口语测试题
一年级下册语文口语测试题这是一份专为一年级学生准备的语文口语测试题。
测试题分为四个部分，包括听音辨字、朗读课文、朗读句子、仿写句子，每个部分包含若干道题目，总计36道题目。
听音辨字在本部分中，老师将给出若干音频，每个音频中都包含一个不同的汉字，学生需要仔细听音，辨别发音并填写正确的汉字。
1.b___（笔）2.f___（房）3.h___（画）4.j___（鸡）5.p___（苹）6.s___（书）7.t___（题）8.y___（鱼）9.z___（字）朗读课文在本部分中，学生需要自己准备一篇简短的课文，然后读出来。
老师将根据学生的语音、节奏、语调等方面进行评分。
待补充朗读句子在本部分中，老师将给出若干句子，学生需要朗读出来，并注意语音、语调、节奏等方面的表现。
1.每天早上七点半，我都会吃一碗热乎乎的豆浆。
2.爸爸说，在家里要爱护家具，不要乱扔东西。
3.昨天，我去了动物园，看到了好多可爱的小动物。
4.姥姥总是给我讲很多很多的童话故事，我喜欢听。
5.今天学校里来了很多家长，我们和他们一起玩了好多游戏。
仿写句子在本部分中，老师将给出若干句子，学生需要根据语境和提示，在空白处填上正确的汉字或词语。
1.爸爸经常带我去看___，那里有很多好玩的游戏设施。
（儿童乐园）2.妈妈做了一锅热腾腾的___，散发着诱人的香味。
（牛肉面）3.同学们一起搭建了一个___，里面有很多好看的玩具。
（玩具屋）4.弟弟看到外面有很多大雪，高兴地跑到门口，向___里报喜。
（爸爸妈妈）5.每天晚上，我都会看一些___，有时候看到了好看的故事，会笑个不停。
（动画片）以上就是一年级下册语文口语测试题，希望同学们认真准备，充分发挥自己的口语表现能力。
加油！。
一年级期末试卷语文口语
一、看图说话（每题5分，共10分）1. 图一：小明在公园里和小伙伴们一起玩耍，请你描述一下图中场景。
2. 图二：老师正在教同学们唱一首儿歌，请你描述一下图中场景。
二、看拼音写词语（每题5分，共10分）1. hěn hǎo（）、yīng yīng（）、tīng shuō（）2. yīng mǎo（）、dà jiā（）、shēng huò（）三、根据课文内容填空（每题5分，共10分）1. 《小壁虎借尾巴》这篇课文告诉我们（），我们要懂得（）。
2. 《夏天的雷雨》这篇课文描写了夏天的（），让读者感受到了（）。
四、口语交际（每题10分，共20分）1. 请你向同学们介绍一下你喜欢的动画片，并说明你喜欢它的原因。
2. 请你向老师表达一下你对新学期的期望，并说明你的努力方向。
五、朗读与背诵（每题10分，共20分）1. 朗读《小壁虎借尾巴》这篇课文，注意停顿和语气。
2. 背诵《春晓》这首古诗。
六、根据课文内容判断正误（每题5分，共10分）1. 《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事要专心致志，不能三心二意。
（）2. 《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们遇到困难要善于动脑筋。
（）七、看图写话（每题10分，共20分）1. 图一：请描述一下图中小朋友在做什么，为什么这么做。
2. 图二：请描述一下图中场景，并说明发生了什么事情。
八、选词填空（每题5分，共10分）1. 我们在（）的操场上尽情地玩耍。
2. 我在（）的公园里看到了美丽的风景。
九、口语交际（每题10分，共20分）1. 请你向爸爸妈妈讲述一下你在学校的一天，让他们知道你的生活。
2. 请你向同学们分享一下你最近学到的一句成语，并解释其意思。
十、看图猜谜语（每题5分，共10分）1. 看图猜一动物：图中有一只动物，长着长长的鼻子，喜欢在泥里打滚，猜一猜是什么动物？2. 看图猜一水果：图中有一颗水果，形状像小灯笼，味道很甜，猜一猜是什么水果？注意：请同学们认真审题，按要求完成各题。
一年级语文期末口试卷子
一、口语交际（每题2分，共10分）1. 请你用完整的句子回答以下问题：（1）你最喜欢的动物是什么？为什么？（2）你最喜欢的颜色是什么？为什么？（3）你最喜欢的季节是什么？为什么？2. 请你根据以下情景进行对话：情景：你在公园里散步，看到一位老人摔倒了，你想去帮助他。
（1）请你先向老人问好，然后询问他是否需要帮助。
（2）如果老人需要帮助，请你告诉老人你会陪他去医院，并拨打120求助。
二、看图说话（每题2分，共10分）1. 请你观察以下图片，然后用完整的句子描述图片内容。
图片1：一位小朋友在图书馆里认真看书。
图片2：一位小朋友在公园里和妈妈一起放风筝。
图片3：一位小朋友在厨房里帮妈妈洗碗。
2. 请你根据以下图片内容，编一个故事。
图片：一位小朋友在森林里迷路了，他遇到了一只可爱的小动物，小动物帮助他找到了回家的路。
三、字词积累（每题2分，共10分）1. 请你根据下列拼音写出相应的词语。
（1）dān shù （）（2）zhōng shān （）（3）liǎng shù （）（4）bù duàn （）2. 请你用下列词语造句。
（1）认真（2）开心（3）漂亮（4）好吃四、阅读理解（每题2分，共10分）1. 阅读以下短文，回答问题。
短文：《小白兔种菜》小白兔喜欢种菜，他种了胡萝卜、西红柿、黄瓜等。
每天早上，小白兔都早早地起床，给菜地浇水、施肥。
终于，菜长得越来越好了。
问题：（1）小白兔喜欢种什么？（2）小白兔是怎么照顾菜地的？2. 阅读以下诗句，回答问题。
诗句：白日依山尽，黄河入海流。
问题：（1）这句诗描绘了什么景象？（2）这句诗表达了诗人怎样的情感？五、作文（20分）请你以“我的好朋友”为题，写一篇作文。
要求：1. 内容具体，中心明确；2. 结构完整，条理清晰；3. 语句通顺，用词恰当；4. 字数在200字左右。
一年级下册语文口试必考试卷
一、基础知识（每题2分，共10分）1. 请说出下面词语的正确读音：（1）tāng （）（2）jiān （）（3）liú （）（4）bèi （）2. 选择正确的字填空：（1）小（）草（2）小（）鱼（3）小（）鸟（4）小（）花3. 选择正确的词语填空：（1）小鸟（）在树上。
（飞、飞来、飞走）（2）太阳（）了。
（升起、升起、升起）（3）小河（）了。
（干涸、干涸、干涸）4. 请将下列句子补充完整：（1）春天来了，小草（）了。
（2）夏天到了，太阳（）了。
5. 请写出下列词语的反义词：（1）快（）（2）高（）（3）大（）（4）远（）二、阅读理解（每题5分，共20分）1. 阅读下面的小诗，回答问题。
小河弯弯小河弯弯，穿过村庄，流向大海。
（1）这首诗描写了什么？（2）小河从哪里流向哪里？2. 阅读下面的故事，回答问题。
小猫钓鱼一只小猫想学钓鱼，它找了一根竹竿，系了一个鱼钩，然后走到河边。
它把鱼钩扔进水里，静静地等着鱼上钩。
可是，小猫一会儿去捉蝴蝶，一会儿去追小鸟，鱼钩始终没有钓到鱼。
（1）小猫为什么没有钓到鱼？（2）从这个故事中，你得到了什么启示？3. 阅读下面的短文，回答问题。
可爱的小刺猬小刺猬非常可爱，它有一身刺，看起来很厉害，其实它非常胆小。
一天，小刺猬在森林里散步，突然遇到了一只凶猛的大灰狼。
小刺猬吓得四处逃窜，可是它跑得太慢了，最后还是被大灰狼抓住了。
（1）小刺猬为什么害怕？（2）如果遇到危险，你会怎么做？三、口语表达（每题5分，共10分）1. 请用“因为……所以……”的句式，说明你为什么喜欢语文课。
2. 请你用自己的话，描述一下你最喜欢的动物，并说明你喜欢它的原因。
四、综合运用（每题5分，共10分）1. 请你发挥想象力，编写一个关于春天的故事，不少于100字。
2. 请你结合自己的生活实际，谈谈你如何保护环境，不少于100字。
注意：考试时间60分钟，请认真作答。
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一年级下册语文口语测试题
一年级下册语文口语测试题
一、课文朗读
选择课文《小鹿的故事》第二段，朗读出来。
二、情景表演
假装你是小明，同学是小芳，在操场上你看到了一只小狗，试着跟小
芳讲述你的发现。
三、剧本朗读
根据材料或想象创作以下剧本，角色自行分配，每人朗读自己的台词。
小明：你好啊！你好可爱的狗狗！
小狗：闻闻……嗅嗅……
小明：（拍拍小狗的头）你在做什么呀？
小狗：汪汪！
小明：想玩耍吗？
小狗：汪汪！
小明：好啊！我们玩什么呢？
小狗：（摇尾巴）
小明：好的，跑步比赛，跑到那个树林里去。
四、选择题
1、小明是一位好学生，他喜欢阅读。
（）对（）错
2、小芳是一位爱护动物的小朋友。
（）对（）错
3、小狗和小明跑步比赛，谁先到树林里面谁获胜。
（）对（）错
五、填空题
1、根据课文内容，小狗会（）。
2、小明和小芳在（）上看见了小狗。
3、小狗伸出舌头，（）小明，说明它很喜欢和小明玩。
六、判断题
1、小明喜欢打架，和同学们谈话从来不注意礼貌。
（）对（）错
2、小芳爱护动物，经常自己一个人去看小动物们。
（）对（）错
3、小狗很怕生，从不愿意和人类接触。
（）对（）错
七、创作题
请你根据小鹿的故事自己编写一个小故事，要求：
1、故事情节要有发展和高潮。
2、情节要紧凑，要简单易懂。
3、语言不需要很高深，但要规范，注意说话礼仪。
以上是一年级下册语文口语测试题，望同学们认真准备，期待大家的优秀表现。