《望海潮》优秀课件

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人教版语文必修四 《望海潮》 课件 (31张PPT)

人教版语文必修四 《望海潮》 课件 (31张PPT)
❖“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘 江潮来时波滚浪翻,排山倒海的气势,“卷”字 状狂涛汹涌,波浪滔滔之势,写出浪涛力度与气 势,对浪花飞溅的情态写的更形象逼真 。
市列珠玑,户盈罗绮, 竞豪奢。
❖ 市场上的店铺里陈列着珍贵的珠宝玉器, 家家户户摆满了绫罗绸缎,一家比一家富 贵豪华。
❖ 反映市民(主要是富室)穷奢极侈(chǐ) 的生活。
有人说,望海潮,是一篇奉承他人 词的下阕写的内容及情感:
才子词人,自是白衣卿相。 本词下片也用了点染的手法,请找出来,并分析。 (乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中: “十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居”;
的作品。你怎样理解这个用意呢? 东南地区地理位置优越,湖光山色美不胜收,三吴的都会,钱塘自古以来十分繁华。
柳永(约987——约1053),北宋词人。 希望日后把这如诗如画美景描绘下来,待其回到京城升官时,向同僚们把这里的繁华景象夸耀一番。
点柳点染词染多 ::描本绘是城国本市画风的是光术和语国歌。伎画生活的,尤术其长语于抒。写羁绘旅行画役之时情。,有的地方点,有的地方染, 从柳把而永“这 卷绘首”牢改出骚为歌“一不推胫”幅而好走不和,好传,谐到为了什统宫么里?一,宋的仁宗画一听面大为。恼火借,并用记在到心里古。 典诗歌中来,指的是作 者每蝶在首恋词 花有都·庭有院些一深个深地曲深调几方名许称正,叫“面词牌点”。明旨意,将作者所要抒发的情感点明,使读 者羌嬉了管嬉弄 钓然晴叟,莲于菱娃歌。胸泛夜;, 染就是侧面渲染烘托,以具体的事物、景物将所点 明烟参的柳差画 十情桥万,人感风家帘。、翠幕道, 理烘托出来,以便读者更具体、生动地把握。
环境美丽、 经济繁荣、 生活安定的 都市生活图 景
1、从地理位置上看
2、从历史传统上看 惊叹

《望海潮》ppt课件

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卷,高扬之势, 写出了江潮的雄浑壮观。 使钱塘江动态十足。
视线从城内转到钱塘江边,来写“形胜”
“绕”:环绕, 尽显古树成行,长堤迤逦之态。
“卷”:卷起, 状狂涛汹涌,波浪滔滔之势。 江岸优美,江潮澎湃,江面宽阔, 表达了作者对杭州美景的赞美与欣赏之情。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
“十里”,意味耐人咀嚼。 杜牧有“春风十里扬州路”,用“十里”来写扬州的繁华, 而柳永却用它来形容西湖的“清嘉”。
千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。 “拥”体现什么? 达官因何而乐?
二是达官乐。
千骑拥高牙 “拥”字, 写出了人物出游时随从的众多, 点明人物的身份,表现人物的威势。
乘醉听箫鼓
“醉听”,写宴酣之乐。
杭州的达官们经常携酒宴游西湖, 开怀畅饮,酩酊大醉, 醉后还要听音乐,把饮宴之乐推向了极点。
吟赏烟霞
Hale Waihona Puke 西湖重湖 叠巘 桂子 荷花
描写钱塘江, 选择“云树、堤沙、怒涛、霜雪”四种典型景物, 营造出“天堑无涯”的雄浑博大的意境。
四种景物层次分明, 具有画面感,彼此呼应、烘托, 极尽表现江潮的力度,令人望而生畏生寒, 凸显江潮“吞天沃日”的宏大气势。
钱塘八月观潮,历来是盛举, 取其意,作“望海潮”一词牌。
干谒诗(词):为某种目的而求见
干谒诗 是古代文人为推销自己而写的一种诗歌, 类似于现代的自荐信。 一些文人为了求得进身的机会, 往往十分含蓄地写一些干谒诗, 向达官贵人呈献诗文,展示自己的才华与抱负, 以求引荐 。
诗歌主旨
①赞美杭州的美好景致。 ②拜谒孙何,借以赞颂他政绩卓著, 赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风。 ③预祝他能早日被召回京城, 并委婉表达希望孙河举荐提拔自己的愿望。

柳永《望海潮》课件(共35张PPT)

柳永《望海潮》课件(共35张PPT)
探究1 把“卷”改为“推”好不好,为什么?
❖提示:“霜雪”比喻浪花,“卷”表现了钱塘江 潮来时狂涛汹涌,排山倒海的气势,对浪花飞溅 的情态写的更形象逼真 。
市列珠玑, 户盈罗绮,竞豪奢。
商品丰富商业繁荣 家家披罗着锦 市民生活殷富
上阕:描写杭州的自 然风光和都市繁荣。
羌管弄晴,菱歌泛夜, 嬉嬉钓叟莲娃。
→ 钱塘自
古繁华
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢
→ 抽象的评点(总写)
具体的描述 (分写)
点染
•文学史上描写 西湖的名作
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧, 映日荷花别样红。
——
舞吴
上山
水日
这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用 一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出 旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。
如马致远的《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天 涯。”
其中的“断肠人在天涯”是点;其余各句均是 “染”,渲染相思之情的伤悲。
白 居 易 《 忆 江 南 》
醉酒江 芙一南 蓉杯忆 。春, 早竹其 晚叶次 复,是 相吴吴 逢娃宫 !双。
看寺江 潮月南 头中忆 。寻, 何桂最 日子忆 更,是 重郡杭 游亭州 !枕。
4
承平气象, 形容曲尽。
读诗
朗读指导:
①感情饱满,适度夸张。 ②上片首句在“繁华”处读升调且顿,为下文蓄势;写钱 塘
江潮壮观的词句、如“怒涛”“霜雪”“天堑”这类色彩 浓烈的而有气势的词语,音调急促,仿佛大潮劈面奔涌而 来,有雷霆万钧、不可阻挡之势。 要读出这种气势来。 ③下片写西湖清幽的美景,节奏要平和舒缓,读出心旷神 怡 之感。结尾祝愿之辞要读的恳切。

《望海潮》ppt课件

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种花。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
——“泛夜”“弄晴”,互文见义,说明不论白天或是
夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。着一
“泛”字,表示那是湖中的船上,“嬉嬉钓叟莲娃”,
是说吹羌笛的渔翁,唱菱歌的采莲姑娘都很快乐。“嬉
嬉”二字,则将他们的欢乐神态,作了栩栩如生的描绘,
生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
夏季十里荷花。晴天欢快地吹奏羌笛,夜晚划船采菱唱歌,钓
鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。千名骑兵簇拥着巡察归来
的长官。在微醺中听着箫鼓管弦,吟诗作词,赞赏着美丽的水
色山光。他日把这美好的景致描绘出来,回京升官时向朝中的
人们夸耀。
应该选入哪些景物?
烟柳、画桥、风帘、翠幕、人家、云树、堤沙、怒涛、
钱塘江、街市(珍珠、罗绮等)
词”,别称有:近体乐府、长短句、词子、曲词、乐章、
琴趣、诗余等,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗(即为用
歌配合唱出的诗),词牌是词的调子的名称,不同的词
牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。
在宋代,词的意境、形式和技巧都达到鼎盛,由于
唐人已经占领了诗歌的各方面主要阵地并达到了很高的
艺术成就,宋诗难与唐诗争雄,宋人便在词的领域精耕
户盈罗绮,
繁华富有奢侈
竞豪奢。
城内
城外
市井
总——位置优越、历史悠久、富有繁华
下片:描绘“和乐”

重湖叠巘清嘉,
三秋桂子,
十里荷花。
羌管弄晴,
菱歌泛夜,
嬉嬉钓叟莲娃,
千骑拥高牙,
乘醉听箫鼓,
吟赏烟霞。
湖山清丽
夏秋美景

笛歌悠扬
神态欢乐

统编版语文必修下册第五单元柳永《望海潮》课件

统编版语文必修下册第五单元柳永《望海潮》课件

按长短 按段落
小令:58字以内 中调:59-90字 长调:91字以上
单调、双调、三叠、四叠
婉约派 按风格
豪放派
柳永(约987—约1053),北宋著名词人, 婉约派代表人物。字耆卿,原名三变,排行第七, 又称柳七。
➢ 定然魁甲登高第 ——《长寿乐》

鹤冲天
黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风
柳永“长于纤艳之词”,《望海潮》一反他惯常的婉约 风格,以大开大合、直起直落的笔法,浓墨重彩地铺叙了 杭州一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。
写杭州突出了以下五个方面: 地理位置上,它是东南重镇; 历史传统上,它是古来繁华; 自然景观上,有著名的钱塘江潮,有秀美的西湖; 市井面貌上,人口密集,设施美观,陈设豪奢; 百姓生活上,笙歌处处,老少愉悦,安居乐业。 词人在词中全面、细致地描画了杭州的繁华与美丽, 充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。
云便,争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。
烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁 偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了 浅斟低唱!
➢ 浮名利,拟拚休。是非莫挂心头。 富贵岂由人,时会高志须酬。——《如鱼水》
➢ 且去浅斟低唱,何要浮名?
屡屡落榜,柳永自称“奉旨填词柳三变”,以毕生 精力作词,并以“白衣卿相”自诩。
悠扬的羌演笛奏声、动人的漂采浮菱曲昼夜不停,在晴空中飘扬, 在月夜下荡漾。垂钓的老翁怡然自得,采莲的孩童喧闹嬉戏。
千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
众多的骑士簇拥着长官,乘着醉意欣赏鼓 乐欢曲,一面吟诗作赋,一面观赏秀美风光。
异日图将好景,归去凤池夸。
他日将杭州美景画出来,回朝后向同僚夸耀。

部编版高中语文:柳永《望海潮》优秀课件共65张PPT

部编版高中语文:柳永《望海潮》优秀课件共65张PPT
(乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》 中: “十五府小吏,二十朝大夫,
三十侍中郎,四十专城居”;“东 市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔 头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来, 出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理 红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪 羊。”
除了点染和铺陈,这首词在写景 上还有什么特点,运用了什么表现手 法?
民和平汉 宁静的用生活景象。
语 词


信 ?

湖南宁远一中高一语文组
2012年上期
杭州地处东南地理形势优越、湖山 优美的地方,是三吴的都会,钱塘自古 以来十分繁华。
如烟的柳树,彩绘的桥梁,挡风的 帘子,翠绿的帐幕,房屋高高低低,约 有十万人家。
高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛 卷起雪霜一样白的浪花,天然的钱塘江 广阔无涯。

东南形胜 三吴都会
钱塘自古
繁华
自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美

除了点染,这首词在写景上还有 什么特点,运用了什么表现手法?
工于铺叙,一句一 景,写景富有层次感。
铺叙:又叫“铺排”,多见于古
体诗中,它运用叠句的手法,使句 式反复、对称而又富于变化,在诗 歌中主要起渲染烘托气氛的作用。
柳永的词凄婉缠绵,儿女情一长种闲相,愁思但。,两却处 不靡 靡。构词意境脱俗,豪放不羁。此情无计可消除,
才衣下带眉渐头宽,终却上
婉约 派四 大旗 帜
‘““闺情别语长恨”””——————李柳晏清永殊照消不无 落 相问恰得悔心可 识去君似人,头奈燕,能一憔东为。何归似有江悴流伊花来曾几春。多水愁向, “愁宗”——李煜
黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何 向? 未遂风云便,争不恣狂荡? 何须论得丧。才子 词人,自是白衣卿相。

人教版语文必修四《望海潮》课件

人教版语文必修四《望海潮》课件

• 神州大地,东南一隅,是美景如画的 的杭州,它地理位置显要,是三吴地区的 重要都市,它自古以来就十分繁体热闹。 远望去,垂柳含烟,薄雾如纱,虹桥华丽, 装饰一新;人烟阜盛,人口众多;各式建 筑,檐牙错落;走近了看,微风过处,千 门万户,帘幕轻摆,怡然安详,真是一派 “都会”景象。看江上,绿树绕堤,江涛 汹涌,奔腾而来,浪花飞溅,如霜似雪。 街市之上,珠宝玉石,琳琅满目;家家户 户,绫罗盈柜;人们衣饰华丽,竞相斗艳。
望海潮
学习目标
1、借助注释,疏通文意。 2、深入《望海潮》描绘的情景,体察 作者的惊叹、赞美、艳羡之情。
解题
• 望海潮,词牌名 。 • 为柳永所创,大约取意于杭州是
观潮胜地 。 • 这首词共117字,属于长调、慢
词。
柳永,(约987年—约1053年), 字耆卿,汉族,崇安(今福建武 夷山)人。
人教版语文必修四《望海潮》课件 (32张PPT)
若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无 涯”句中的“卷”改为“推”好不好,为什么?
提示:不好,“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷 霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻,排山倒 海的气势,用“推”则显得比较平板,力度与 气势均没有“卷”强,对浪花飞溅的情态描写 也不如“卷”形象逼真。
③ “嬉嬉钓叟莲娃”,湖边钓鱼的老翁怡然 自得,湖中采莲的少女喧闹嬉戏。
④ 一句话就给我们展开了一幅太平盛世下的 百姓安乐图。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃
No Image
问题导学
人美
老百姓:祥和快乐 达官贵人:与民同乐
弄:潇洒欢快
拥:气派威风
泛:轻盈愉悦
听:品酒赏乐
嬉嬉:怡然快乐
吟:吟诗作赋
• 西湖湖中有湖,山峰重叠,水碧山 清,秀美异常。山中有桂子云外飘香, 湖中有十里荷花竞相开放。在这四季皆 美的西湖上,白天悠扬的笛声在晴空中 飘荡,夜晚,采菱少女的歌声在水面上 荡漾。钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑 颜开。请看千名骑兵簇拥着长官,他们 与民同游,乘醉听吹箫击鼓,观赏、吟 唱烟霞风光。希望他日能把杭州美好的 景色描画下来,等到去朝廷任职时,可 以向同僚们夸耀一番。

2024版柳永《望海潮》课件

2024版柳永《望海潮》课件
柳永《望海潮》课件
2024/1/26
1
2024/1/26
目录
CONTENTS
• 引言 • 文本解读与赏析 • 艺术手法鉴赏 • 文化内涵挖掘 • 知识拓展与延伸 • 课堂互动与讨论
2
01
引言
2024/1/26
3
柳永简介
柳永(约984年—约1053年),原名 三变,字景庄,后改名柳永,字耆卿, 因排行第七,又称柳七,崇安(今福 建武夷山)人,生于沂州费县(今山 东费县),北宋词人,婉约派代表人 物。
06
04
唐代文学
唐诗成为中国古代文学的巅峰之作, 出现了李白、杜甫、白居易等众多杰 出诗人。同时,唐传奇也取得了很高 的成就。
元明清文学
元曲、明清小说成为主要文学形式,代表作有 关汉卿的《窦娥冤》、曹雪芹的《红楼梦》等。
21
06
课堂互动与讨论
2024/1/26
22
学生朗读、背诵指导
教师先范读全词,学 生自由朗读、背诵
5
02
文本解读与赏析
2024/1/26
6
原文呈现与注释
• 原文呈现:《望海潮·东南形胜》是柳永创作的一首词,全词为:“东南形胜, 三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。 怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三 秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉 听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。”
如“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢”等,展示了杭州作为繁华都市的独
特魅力。
03Biblioteka 融合江南水乡文化柳永在词中巧妙地融入了江南水乡的文化元素,如“异日图将好景,归
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请同学们在第一句中提炼出能够概 括杭州特点的三个词语。
•形胜、都会、繁华
湖堤柳色如烟,小河彩桥如 画,挡风的帘子,翠绿的帐幕, 房屋高高低低,约有十万人家。
思考
• 这里“烟柳画桥,风帘翠幕。”老师把它 改成“绿柳小桥,珠帘翠幕。”好不好? 为什么?
• 参考:“烟柳”,写出“柳”的关键 是写迷离朦胧的意境;“画桥”,写出桥 的精美;风有一种动感,动静结合。而且 “珠帘翠幕”好像更多的表现的是富贵人
• 小结: • 1、从地理位置上看 • 2、从历史传统上看 • 3、从自然景观上看 • 4、从市井面貌上看 • 5、从百姓生活上看 • 环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生
活图景。 • 表达了作者怎样的思想感情呢?
• ——惊叹、赞美、向往
优美的笛声、采莲姑娘的歌声、欢笑
声,不分昼夜的传来。不管是晴和的白天, 还是瑰丽的夜晚,到处都是快乐的垂钓老 翁和嬉闹的采莲姑娘。——好一派昼夜笙 歌的太平景象。
重湖/叠 巘 /清嘉,有/三秋/桂子, 十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉 嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/ 箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归 去/凤池/夸。
参差 (cēn cī) 绕堤沙 (dī)
天堑 (qiàn)
珠玑 (jī)
罗绮 (qǐ)
竞豪奢 (shē)
重湖叠 巘 (chóng yǎn)
这首词一反柳永惯常的风格,以大开 大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙 展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承 平气象,形容曲尽”。这首词,慢声长调 和所抒之情起伏相应,音律协调,情致婉 转,是柳永的一首传世佳作。
学生齐读。
下 百姓生活愉悦 片
羌管、菱歌、嘻嘻
长官生活休闲 千骑、乘醉、吟赏
祝愿官员:异日图将好景,归去凤池夸。
作者笔下的杭州给人什么印象?
富庶、美丽 安定、祥和
五、合作探究
• 你觉得《望海潮》的表现手 法是什么?请结合诗文谈谈你 的看法。
“点染”艺术鉴赏
天净沙•秋 思
元•马致远
“点染”是诗词的一种艺 枯藤老树昏 染
壁怀古》中的一句“乱石穿空,惊涛拍 岸,卷起千堆雪。”一个是豪放派大 师,一个婉约派高手,虽异曲却同工, 真是心有灵犀啊。一个“卷”字写尽 了钱塘江的壮观景象,一幅雄伟壮丽
的 “钱塘江潮涌图”
市列珠玑
市场上陈列着珠玉珍宝, 家庭里充满着绫罗绸缎,争 讲豪华。
3、上阕从哪些方面表现了杭州的形 胜与繁华?
术手法。
鸦,
“点”:抽象的评点(总 写)
小桥流水人 家。 古道西风瘦
“染”:具体的描述(分 马,
述)
夕阳西下,
二者紧密相连,表达共同 意境。
断肠人在天 涯。

分析《望海潮》中哪些是 “点”,哪些是“染” ?
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华(总)——点
居住环境华美,钱塘景观壮阔,百姓生活富有 (分)
• 二、诵读指导:
• 北宋都市繁华,出现了许多描 写都市风情的诗词,以柳永的《望 海潮》最为有名,古人曾这样评价: “承平气象,形容曲尽”。那么这 首词究竟好在何处呢?请同学们先 自由诵读体会。
• 国文本是“读”的学科。

——叶圣陶
• 读是一种幸福。

——梁晓声
望海潮
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/ 繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十 万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪, 天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/ 豪奢。
• 据罗大经《鹤林玉露》记载,公元1158 年,金主完颜亮读到柳永的一首词后, 对“三秋桂子,十里荷花”的江南美景 十分倾慕,遂起“投鞭渡江,立马吴山” 之志,于1161年大举进攻南宋。可见柳 永的这首词真乃千古绝唱,达到了倾国 倾城的地步。
五、小结下阕:词的下阕从哪些方面描写了杭州 风貌?
Байду номын сангаас
西湖湖山之美 重湖、桂子、荷花
家。为我们勾勒了一幅“都市全景图”
钱塘江两岸耸立着一排排高 耸入云的大树,钱塘江波涛汹 涌、浪花飞溅,江海浩淼。极 目远眺,无边无际。
怒涛卷霜雪
提问:古人写作讲究炼字,特别是动词的 选择。这句话中你觉得那个词用得最有气
势?
• 参考:“卷”显得很有力量,很壮观。说 到“卷”,我不禁想起了苏轼《念奴娇赤
他日画上美好景致,回 京升官时向人们夸耀。
四、小组讨论
• (一)“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子, 十里荷花。”这几句被称为千古名句, 你觉得为什么会成为千古名句?试着 谈谈自己的感受。
重湖叠巘清嘉
子三 秋 桂
十里荷花
里湖、外湖与重重叠叠的山 岭,非常清秀美丽,有秋天的 桂子和十里荷花香。
• 明确:这既是进一步描写“东南形胜”, 同时又是杭州人游乐的背景。 “重湖”:
湖中有湖,西湖有里湖和外湖;“叠巘”, 写湖岸,山外有山。西湖水碧山青,秀美 异常,故曰“清嘉”。“三秋桂子”:秋 天的桂子遍地飘香。“十里荷花”:夏日 十里荷花争奇斗艳。这里词人从时间和空 间着眼。写出了西湖不同季节的美景。红 花绿叶,丹桂飘香,真令人赏心悦目、流 连忘返。
• 宋之问:桂子月中落,天香云外飘。 • 白居易:山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。
羌管 (qiāng)
千骑 (jì)
三、检查学生自学情况(释义) 1、清嘉;2、吟赏;3、形胜;4、高
牙;5、异日图将好景。
1、清秀;2、吟诵和欣赏;3、地理条件 优越;4、原指军前大旗,因旗杆以象牙 为饰而得名词中指高官孙何;5、图,画 下来;将,助词,无实义。
东南形势重要,湖山优美的地 方,三吴的都会,钱塘自古以来 十分繁华。
平湖秋月
双峰插云
苏堤春晓
曲苑风荷
断桥残雪
柳浪闻莺
花港观鱼
雷峰夕照
南屏晚钟
三潭印月
江南水乡 人间天堂
杭州
忆江南 白居易
江南忆, 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头, 何日更重游?
一、导入新课:
俗话说:上有天堂,下有苏杭。杭州美, 最美在西湖,宋代苏轼曾这样描写西湖: “水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇;欲 把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”而南 宋还有一位著名词人柳永也对杭州和西湖 情有独钟,写下了著名的词作。本节课, 就让我们一同走进宋朝,感受流光溢彩的 诗风词韵,一起欣赏著名词人柳永的都市 生活画卷——《望海潮》。
——染 重湖叠巘清嘉(总) ——点
有三秋桂子,十里荷花 。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉 嬉钓叟莲娃 。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。(分)
—— 染
• 望江南
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆 皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白 蘋洲。
• 小结:柳永善于铺写都市的新生活、 新感受,在此,他以浪子词人的独 特体验和情感记忆层层渲染出一个 繁华享乐的杭州城,我们仿佛听到 钱塘的怒涛、市民的嬉戏、羌笛和 菱歌的飘荡。那美景和游人的相乐, 歌舞喧天、灯火彻夜,如闻其声、 如临其境。
千名骑兵簇拥着长官,乘醉 听吹箫击鼓,观赏、吟赏烟霞 风光。
背景资料
据宋人罗大经《鹤林玉露》记载,《望 海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而 作。柳永在杭州生活期间,对杭州的湖光山 色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。 当时旧友孙何正任两浙转运使,驻守杭州。 因身份悬殊,门禁森严,两人无由相见。柳 永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱, 结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来 是故人,孙何便请柳永前去赴宴。
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