北师大版三年级数学下册分数比大小课后练习题卷
北师大版三年级下册认识分数练习题
北师大版三年级下册认识分数练习题
【基础再现】
1、分数的初步认识
（1）几分之一：把一个物体或图形，（）分成几份，每份就是它的（）.（2）几分之几：有几个几分之一，就是几分之几.
（3）分数的表示方法和各部分名称：
2 ----- 5分子（表示取了其中的几份）分数线（表示平均分）
分母（表示平均分成了几份）
读作：五分之二
2、分数的大小比较：
分子相同的分数，分母越大，分数反而越小.
分母相同的分数，分子越大，分数越大.
3、同分母分数的加减法：
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减.
【重难考点】1、理解分数的意义. 2、掌握比较分数大小的方法. 3、掌握同分母和异分母的分数的计算方法.
5 / 5。
北师大版三年级数学下册第六单元《分数的认识及大小比较 》专项精品试卷 附答案 (1)
北师大版三年级数学下册核心考点专项评价10．分数的认识及大小比较一、认真审题，填一填。
(第4题4分，其余每空2分，共22分) 1．比46小且分母是6的分数有( )、( )、( )。
2．5时是一天的( )，4天是一星期的()。
3．23里面有( )个13，5个19是( )，( )个 18 是 38。
4．(1)(2)占全部图形的( )。
占全部图形的( )。
占全部图形的( )。
占全部图形的( )。
5．任何一个正方形的边长都占这个正方形周长的( )。
二、仔细推敲，选一选。
(每小题5分，共25分) 1．一条丝带连续对折3次，每一段是这条丝带的( )。
A. 13B.18C. 16 2．下面( )图中的阴影部分不能用12来表示。
3.左图中露出的圆形的个数占总数的39，方框中被遮住的圆形个数是( )个。
A ．3 B ．6 C ．94．有两个同样大小的杯子，里面都装满了果汁，蓝蓝喝了一杯的12，聪聪喝了另一杯的13，则( )。
A ．聪聪剩的多B ．蓝蓝剩的多C ．两人剩的一样多5．蜻蜓比蝴蝶多占这些昆虫的( )。
A.35B.37C.311三、动手操作，我能行。
(共21分)1．根据下面分数涂色或根据涂色写分数。
(9分)2．涂一涂，比一比。
(6分)3．你所画的图形是下面整个图形的15，会是什么形状呢？请画一画。
(6分)四、用分数把图中的阴影部分表示出来。
(每小题5分，共20分)五、按分数圈一圈。
(每小题3分，共12分)答案一、1．16 26 362．524 47 3．2 59 34．(1)28 68 (2)78 18 5．14 二、1．B 2．C 3．B 4．A 5．C三、1．1438142．26＜2548＞38 3．(答案不唯一)四、412 112 312 212五、。
北师大版小学三年级数学下册《比大小》练习
比大小基础训练1.涂一涂,比一比,填一填。
（1）25○35这两个分数的分母都是（）,分子越大,分数越（）。
7 7○67这两个分数的分母都是（）,分子越小,分数越（）。
2.在下图中涂一组分母相同的分数,并按大小排一排。
3.写出合适的分数并比较每组分数的大小。
（ ）（ ） ○（ ）（ ） （ ）（ ） ○（ ）（ ）（ ）（ ） ○（ ）（ ） （ ）（ ） ○（ ）（ ）4.比一比,排一排。
（1）39 7959 69 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） （2）14 12 15 13（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 5.小聪：我吃了这堆桃的312。
小精：我吃了这堆桃的512。
小灵：我吃了1个。
（1）小灵吃了这堆桃的（ ）（ ）。
（2）吃得最多的是（ ）,吃得最少的是（）。
（3）明明和小灵比,谁吃得多？拓展运用6.猜猜看,哪张纸条长些？参考答案：1.涂一涂略（1）＜ 5 大（2）＞ 7 小2.略3.68345625；281416356 8＞2834＞1456＞1625＜35（比大小不唯一）4.（1）39596979（2）121314155.（1）112（2）小精小灵（3）16＞112明明吃得多。
6.蓝色纸条长些。
(完整版)北师大版三年级下册认识分数大小练习题
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小练习题
(完整版) 北师大版三年级下册认识分数大小练题
本文档提供了北师大版三年级下册认识分数大小练题的完整版本。
以下是一些练题的例子，旨在帮助学生理解和巩固分数大小的概念。
练题
1. 比较大小
请比较以下分数的大小，并用符号 "<", "=", ">" 来表示：
1. 1/2 ? 1/3
2. 3/4 ? 2/3
3. 5/6 ? 5/8
4. 7/8 ? 3/4
2. 排序分数
将以下分数按从小到大的顺序排列：
- 3/5
- 2/3
- 4/7
- 1/2
3. 分数之间的关系
请判断以下分数之间的关系：（选择符号 "<", "=", ">"）
1. 2/5 ? 1/3
2. 3/4 ? 3/5
3. 5/7 ? 4/7
4. 6/8 ? 5/8
4. 分数综合练
根据提供的分数大小关系，填入合适的分数值：
1. 2/3 ? 4/5 ? 5/6
2. 1/2 ? 3/4 ? 2/3
3. 1/4 ? 3/8 ? 5/6
4. 5/8 ? 3/4 ? 4/5
总结
本文档提供了北师大版三年级下册认识分数大小的练题，涵盖了比较大小、排序以及分数之间的关系。
通过完成这些练题，学生将提高对分数大小概念的理解，并培养解决分数相关问题的能力。
请注意，这里列举的只是练习题的例子，并不包含全部题目。
学生可以根据这些例子的要求，自行思考和解答其他类似的题目。
小学数学北师大版三年级下册试卷：五 认识分数 比大小
比大小(二) 1．填分数比大小。
) () (○) () () () (○) ()() () (○) () () () (○) ()(2．判断题，对的打“√”，错的打“×”。
(1)5个131与135相等。
( )(2)101、61、21中的21最小。
( )(3)把一个西瓜分成8份，每份是西瓜的81。
( )(4)中空白部分可用97来表示。
( )(5)81﹥61﹥63。
( )(6)中阴影部分可用31表示。
( )(7)把1米长的线段平均分成7份，5份是它的75。
( )3．比一比。
31○6161○2131○6161○814．比大小。
(1)74○7251○5331○4198○9582○62105○75(2)用“﹥”还是“﹤”连接？61○31○2131○61○101 (3)从大到小排列：71、81、31、1(4)从小到大排列：52、32、72和715．同样的两杯水，老师一口喝了它的32，刘亮一口喝了它的52，谁一口喝得多？为什么？6．牛牛分西瓜，爸爸得西瓜的一半，剩下西瓜的一半给了妈妈，另一半给自己，他们各自分了这个西瓜的几分之几？参考答案1. 略2．(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)×(7)√3．31﹥6161﹤2131﹥6161﹥814．（1）略（2）略（3）1﹥31﹥71﹥81（4）71﹤72﹤52﹤325．因为32﹥52，所以老师一口喝的多。
6．爸爸42，妈妈41，牛牛41。
北师大小学数学三年级下册五 认识分数 比大小22课时练习题试卷
1. 1 3 88
2. 1 1 23
3. 1 1 74
4. 1 3 44
六、按分数涂颜色，并比较分数的大小。
1.
1 （ ）1
6
3
2.
5（ ）3
6
6
一、1B 小初高题库
3．B 3．× 3．＞
参考答案 4．C 4．√
四、1．7 2．3 3．5 五、1. 3 1
A. 1 6
B. 4 6
C. 5 6
3.在 5 ○1 中，○里面应填（ ）。 5
A.＞
B.＝
C.＜
4．明明有 4 块饼干，吃了 1 ，明明吃了（ ）饼干。 2
A． 1 块 2
B. 1 块
C. 2 块
D. 4 块
二、小法官巧断案。对的在（ ）里打“√”，错的打“×”
1.同分母的分数相比较，取的份数越多，这个分数就越大。 （ ）
北师大小学数学
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！ 发明在于发现，发现在于实践
TB 小初高题库
3.比大小（第 2 课时）
一、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下面图形中阴影部分不可以用 1 表示的是（ ）。
3
北师大小学数学
A.
B.
C.
2.在 4，1 ，5 三个分数中，（ ）最小。 666
2. 1 和 1 的大小相等。 32
（）
3.因为 4＞3，所以 1 1 。 43
（）
4.在 1 , 1 , 1 中，最大的分数是 1 。
479
4
（）
三、在 1.
里填上“＞”、“＜”或“＝”。
2.
3.
TB 小初高题库
北师大小学数学
2021年北师大版数学三下6.3比大小练习卷
2021年北师大版数学三下6.3比大小练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．填分数，比大小。
（）○（）（）○（）2．填分数，比大小。
（）○（）（）○（）3．填分数，比大小。
（）○（）（）○（）4．填分数，比大小。
5．按分数涂色，并比较分数的大小。
41 ○ 61 52 ○ 54 65 ○ 63 6．看图填出分数，并比较它们的大小。
________________________________________________7．看图比较每组分数的大小。
(在○里填“＞”“＜”或“=”)。
二、解答题8．小红和小华从学校去书店，小红用了51时，小华用了52时，谁走的快？为什么？9．小红和小华倒了两杯同样的水，小红喝了一杯水的41，小华喝了另一杯水的61，现在谁的水多？参考答案1．21，＞，31，93＜95。
【解析】先依据分数的意义写出每个图形中阴影部分占整个图形的几分之几；然后依据分数大小的比较方法即可解答，即同分母分数大小的比较，分子大的分数就大；分子相同的分数，分母越大，分数就越小。
2．91，＜，61，52，＜，53。
【解析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义结合题目中的图形写出分数后比较即可。
3．81，＜，41，51，＞，61。
【解析】单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义结合题目中图写分数并比较即可。
4．41，＜，43，83，＜，85。
【解析】图1是把一条线段平均分成4份，其中要表示的是1份、3份，分别表示41、43，这两个分数的单位“1”相同，1份小于3份，即41＜43；图2是把一条线段平均分成8份，其中要表示的是3份、5份，分别表示83、85，这两个分数的单位“1”相同，3份小于5份，即83＜85。
5．＞，＜，＞。
【解析】这三组题的单位“1”都相同，所以通过图形谁的阴影部分大谁就大，就可以直接比较大小了。
北师大版三年级下册数学 10分数的认识及大小比较 期末考点归类提升试卷
核心考点专项评价 10．分数的认识及大小比较一、认真审题，填一填。
(第4题4分，其余每空2分，共22分) 1．比46小且分母是6的分数有( )、( )、( )。
2．5时是一天的( )，4天是一星期的()。
3．23里面有( )个13，5个19是( )，( )个 18 是 38。
4．(1)(2)占全部图形的( )。
占全部图形的( )。
占全部图形的( )。
占全部图形的( )。
5．任何一个正方形的边长都占这个正方形周长的( )。
二、仔细推敲，选一选。
(每小题5分，共25分)1．一条丝带连续对折3次，每一段是这条丝带的( )。
A. 13B.18C. 16 2．下面( )图中的阴影部分不能用12来表示。
3.左图中露出的圆形的个数占总数的39，方框中被遮住的圆形个数是( )个。
A ．3 B ．6 C ．94．有两个同样大小的杯子，里面都装满了果汁，蓝蓝喝了一杯的12，聪聪喝了另一杯的13，则( )。
A ．聪聪剩的多 B ．蓝蓝剩的多 C ．两人剩的一样多5．蜻蜓比蝴蝶多占这些昆虫的( )。
A.35B.37C.311三、动手操作，我能行。
(共21分)1．根据下面分数涂色或根据涂色写分数。
(9分)2．涂一涂，比一比。
(6分)3．你所画的图形是下面整个图形的15，会是什么形状呢？请画一画。
(6分)四、用分数把图中的阴影部分表示出来。
(每小题5分，共20分)五、按分数圈一圈。
(每小题3分，共12分)答案一、1．16 26 362．524 47 3．2 59 34．(1)28 68 (2)78 18 5．14 二、1．B 2．C 3．B 4．A 5．C三、1．1438142．26＜2548＞38 3．(答案不唯一)四、412 112 312 212五、核心考点专项评价 11．简单的分数加减法一、认真审题，填一填。
(每空2分，共16分)1．26 再添上( )个16 就是1，1减去( )个18就是38。
2．计算1－59时，可以看成( )个19减去( )个19，结果是( )。