第14课 灿烂的宋元文化(二)

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第14课灿烂宋元文化二

第14课灿烂宋元文化二
(1)张择端(北宋):《清明上河图》 (2)赵孟頫(元朝):神品
宋宋四家 2、书法
元:赵孟頫
一剪梅
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
元杂剧的角色
旦——女主角
末——男主角
净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无
第14课 灿烂的宋元文化(二)
一、史学:司马光、《资治通鉴》
1、原因:政治、经济、文化 2、体裁:编年体通史 3、内容:从战国到五代 4、价值:史学、文学、社会
二、文学
苏轼:北宋 、豪放
1、宋词 李清照:两宋之交 、婉约
辛弃疾:南宋 、豪放 元杂剧:关汉卿、《窦娥冤》
2、元曲
散曲
三、艺术
1、绘画
赖等形象
丑——刁钻、滑稽的人物
《 窦 娥 冤 》 插 图

第14课_灿烂的宋元文化(二)

第14课_灿烂的宋元文化(二)

·
知 否 知 否 , 应 是 绿 肥 红 瘦 。
试 问 卷 帘 人 , 却 道 海 棠 依 旧 。
昨 夜 雨 疏 风 骤 , 浓 睡 不 消 残 酒 。
如 梦 令
李 清 照
名了 ,却 可君 怜王 白天 发下 生事 。, 赢 得 生 前 身 后
马 作 的 卢 飞 快 , 弓 如 霹 雳 弦 惊 。
毛泽东,《沁园春· 雪》
沁园春· 长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看 万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争 流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天尽自 由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥 方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万 户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。
辛弃疾的词: 表达对山河分裂的悲痛;
人 生 如 梦 , 一 樽 还 酹 江 月 。
故 国 神 游 , 多 情 应 笑 我 , 早 生 华 发 。
羽 发遥 江 乱 故 大 扇 。想 山 石 垒 江 纶 公 如 穿 西 东 念 巾 谨 画 空 边 去 奴 , 当 , , , , 娇 谈 年 一 惊 人 浪 笑 , 时 涛 道 淘 赤 间 小 多 拍 是 尽 壁 , 乔 少 岸 , , 怀 樯 初 豪 , 三 千 古 橹 嫁 杰 卷 国 古 灰 了 ! 起 周 风 飞 千 郎 流 苏 , 东 烟 堆 赤 人 坡 雄 灭 雪 壁 物 姿 。 。 。 。 英
三.风格多样的绘画和 书法
宋元时期的绘画艺术,题材 广泛,风格多样,技巧成熟, 突出地体现在山水画、花鸟画 和风俗画的创作中。代表作有: 宋朝张择端的《清明上河图》, 元代赵孟頫的《秋郊饮马图》。
思考:书法从什么时候开始正 式成为一门艺术?我们学习过 的著名书法家先后有哪些? 书圣 东汉初年;魏晋时期的王羲之、 王献之父子,隋唐时期的颜真 卿、柳公权。 颜筋柳骨

灿烂的宋元文化二课件

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图八:黄庭坚
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图说历史
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图说历史
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图说历史灿烂的宋元文化二 Nhomakorabea8
图说历史
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图说历史
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图说历史
张择端像
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图说历史
灿烂的宋元文化二
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图说历史
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念奴骄·赤壁怀古
大江东去,浪淘尽,
惊起一滩鸥鹭。
风格委婉,感情真挚
灿烂的宋元文化二
15
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑,
梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,
五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,
弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事, 赢得生前身后名。
表达对山河分 裂的悲痛
可怜白发生!
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《满江红·写怀》
岳飞
怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。 抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。 三十功名尘与土,八千里路云和 月。莫等闲,白了少年头,空悲 切。
沿岸风光和繁华
他的作品被称为


“宋四家”
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3
手牵手,好朋友
请在课文中找到你 的好朋友,并介绍给 同学们。。。
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4
手牵手,好朋友
图一:司马光和《资治通鉴》
图二:苏轼,字子瞻,号东坡居士
图三:李清照
图四:辛弃疾
图五:关汉卿和《窦娥冤》
图七:赵孟頫
图六:张择端和《清明上河图》

灿烂的宋元文化(二)ppt16 人教版课件

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关汉卿
元代最优秀的杂剧家,号
已斋,生活在金末元初。 他多才多艺,了解民间疾 苦,熟悉民间语言,使得 他的杂剧内容具有强烈的 现实性和昂扬的斗争精神。 他与马致远、郑光祖、白 朴并称为“元曲四大家”。
代表作《窦娥冤》、《单
刀会》等。
《窦娥冤》节选 又听得法场外人声呐喊, 都道说我窦娥冤枉可怜! 虽然是天地大无处申辩, 我还要向苍弯诉苦一番: ……这官司眼见得不明不暗, 那赃官害得我负屈含冤; 倘若是我死后灵应不显, 怎见得此时我怨气冲天, 我不要半星红血红尘溅, 将鲜血俱洒在白练之间; 四下里望旗杆人人得见, 还要你六月里雪满阶前; 这楚州要叫它三年大旱, 那时节才知我身负奇冤!
破阵子 为陈同甫赋壮词以 寄之
醉里挑灯看剑,
梦回吹角连营。 八百里分麾下炙,
五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 马作的卢飞快,
弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,
赢得生前身后名。
可怜白发生!
表达对山河分裂的 悲痛
三、元曲
• 元曲由杂剧和散曲组成; • 杂糅了音乐、歌舞、动作、念白(旁
白和对话);
• 一种比较成熟的戏剧形式。
著作及作品 《资治通鉴》 《念奴娇·赤壁怀古》
《窦娥冤》 《清明上河图》
宋四 家
想一想:在现代人的诗词里, 有苏轼、辛弃疾这种豪放风 格的吗?你能不能举例说明?
毛泽东,《沁园春·雪》
沁园春·长沙 毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万 山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天尽自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
“宋四 家”
苏轼
黄庭坚
米芾
蔡襄
《松风阁诗帖》是黄庭坚七言诗作并行书,是黄庭坚晚年 作品。其风神洒荡,长波大撇,提顿起伏,一波三折,意 韵十足,不减遒逸《兰亭》,直逼颜氏《祭侄》,堪称行 书之精品。

灿烂的宋元文化(二)ppt课件最新版最新版

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主要的文学形式。
词是一种新体诗歌,句 子有长有短,唐朝已经 出现,经五代到两宋得 到很大发展。
填表
姓 名 生活年代
风 格 代表作品
苏轼 李清照 辛弃疾
北宋
风格豪放
《念奴娇.赤 壁怀古》
两宋之交 风格委婉 《如梦令》
南宋
风格豪放 《破阵子》
大江东去, 浪淘尽, 千古风流人物。 故垒西边, 人道是三国周郎赤壁。 苏轼拓乱展了石词穿的空内, 容,豪迈奔放, 惊对涛后拍世岸影,响很大。 卷起千堆雪。 江山如画, 一时多少豪杰
净角
文武全才的辛弃疾
《资治通鉴》手稿
黄庭坚像
黄庭坚书法
关汉卿
(?—1297年)
元代最杰出 的剧作家。
元杂剧的结构
楔子——交待人 物和剧情背景
第一折——开端 第二折——发展 第三折——高潮 第四折——结局
元杂剧是比较成熟元代的杂戏剧剧人形物式
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中,紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而,如果你细心观察,你会发现作 为现代人,其实人们每天都在尽可能的放松自己,调整生活节奏,追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里,人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理,那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲,会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐, 可以在流荡的旋律中回忆些什么,或者什么都不去想;你可以一个人在房间里大声的放着摇滚,也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享;你还可以一边放送着音乐,一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶,或一杯咖啡,放在你的桌边,你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸,了解最新的国内外动态,哪怕是街头趣闻;或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说,从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制,一桌可心的菜肴就在你的面前,你招呼家人快来品尝,再备上最 喜欢的美酒,这是多么难得的享受!生活简单就是幸福。春暖花开的季节,或是清风送爽的金秋,你和家人一起,或是朋友结伴,走出户外,来一次假日的郊游,享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气,忘却都市的喧嚣,身心仿佛受到一番洗涤,这是一种什么样的轻松感受!生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会,那久违的 感觉带给你温馨和激动,在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友,是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚,一家老小围坐在电视机旁,尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活,越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式, 在相对固定的社交圈子里怡然的生活,而且不断的扩大交往的圈子,结交新的朋友有时,你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比;有时,你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰;有时,你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜;有时,你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福!生活简单就是幸福,不意味着我们 放弃了对目标的追逐,是在忙碌中的停歇,是身心的恢复和调整,是下一步冲刺的前奏,是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”;生活简单就是幸 福,不意味着我们放弃了对生活的热爱,是于点点滴滴中去积累人生,在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累,敞开明丽的心扉,去过好你的每一天。生活简单就是 幸福!我的心徜徉于春风又绿的江南岸,纯粹,清透,雀跃,欣喜。原来,真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年,初心依然,纯真依然,情怀依然,幸甚至 哉。生而为人,芳华刹那,真的不必太多要求,一盏茶,一本书,一颗笃静的心,三两心灵知己,兴趣爱好一二,足矣。亦舒说:“什么叫做理想生活?不用吃得太好穿得太 好住得太好,但必需自由自在,不感到任何压力,不做工作的奴隶,不受名利的支配,有志同道合的伴侣,活泼可爱的孩子,丰衣足食,已经算是理想。”时间如此猝不及防, 生命如此仓促,忠于自己的内心才是真正的勇敢,以不张扬的姿态,将自己活成一道独一无二的风景,才是最大的成功。试问,你有多久没有靠在门槛上看月亮了,你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了,你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了,你又有多久没有审视自己的内心了?与命运的较量中,我们被迫前行,却忘记了来时的方

14、灿烂的宋元文化(二)

14、灿烂的宋元文化(二)

第14课灿烂的宋元文化(二)【学习目标】1、掌握宋元时期史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画和书法成就。

2、通过对“文献资料”、插图的鉴赏,培养审美能力,了解相关历史并理解体会“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”。

3、通过《资治通鉴》的写作过程及成就,培养学生严谨治学的态度。

学习重点:司马光和《资治通鉴》、宋词和元曲学习难点:如何运用历史唯物主义的观点和方法来看待文化现象【学习过程】课前预习案【自主学习】学生阅读77-81页“导入框”和课文,完成下列问题:1、《资治通鉴》是一部什么体例的书籍?它所记叙的历史从什么时候到什么时候?(可组内讨论完成)2、宋朝的杰出词人是哪三位?说出他们的代表作及风格?3、元代著名的剧作家是谁?他的代表作是什么?其写作风格怎样?4、宋朝《清明上河图》的作者是谁?这幅画描绘哪里的风光景象?元代最著名的画家是谁?当时人怎样称颂他的画?书法方面,被称作“宋四家”的是哪些人?课内探究案【合作探究】1、我的问题:……2、我们的问题:……3、老师的问题:(1)你知道《资治通鉴》书名的涵义吗?(2)根据72页“动脑筋”:历史在现实生活中有什么用处?(3)现代词人里还有豪放风格的吗?试举一例。

拓展延伸案1.、通过本课的学习谈谈宋代文学美在何处?2、怎样才能养成严谨治学的态度【系统总结】1、宋词:人物、作品、风格2、元曲:人物、作品、风格3、绘画和书法【巩固训练】1、宋朝文学最主要的成就是()A、诗B、散文C、词D、小说2、两宋绘画的特色是()A、山水画开始出现B、宗教画占主导地位C、人物、花鸟画占主导地位D、风俗画的出现日益增多3、下列宋朝词人中,风格豪放的是①苏轼②辛弃疾③李清照④柳永()A、①②B、③④C、①③D、②④4、《清明上河图》的作者是()A、张择端B、吴道子C、苏轼D米芾5、阅读下列材料:这部书按年月日顺序,叙述了从战国到五代1300年的历史,将近300卷。

第14课 灿烂的宋元文化二

第14课 灿烂的宋元文化二
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道 不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
声声慢
【宋】李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急? 雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘? 守著窗儿, 独自怎生得黑? 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。 这次第,怎一个、愁字了得!
元嘉草草,封狼居胥(xu),赢得仓皇北 顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首,佛(bi)狸祠下,一片神鸦社鼓。 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
何 不 同
清 照 的
他 们 二
有 哪 些
苏 轼
? 词 者 相和
风 的 同辛
格 词 之弃
又 与 处疾
有 李 ?的

元戏曲场面壁画
元杂剧陶俑


《感天动地窦娥冤》
辛弃疾
《京口北固 亭怀古》
豪放悲壮
2.元曲: ①.形成 元(杂剧+散曲) ②.成就 关汉卿 《窦娥冤》
三:艺术 1.绘画:
①.种类 山水. 花鸟. 风俗画
②.成就 宋:张择端 《清明上河图》 元:赵孟頫 “神品”
2.书法
①. 宋 “宋四家” ②. 元 赵孟頫
一 选择题 1 著名历史著作《资治通鉴》是一部 A 纪传体通史 B 编年体通史 C 纪传体断代史 D 编年体断代史 2.下列诗词中属于李清照的作品是 A “大江东去,浪淘尽,千古风流人。” B “知否?知否?应是绿肥红瘦。” C “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。” D “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”
水调歌头
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今 夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不 胜寒。起舞弄清影,何似在人间?

第14课-灿烂的宋元文化(二)-教学课件

第14课-灿烂的宋元文化(二)-教学课件

题乌江亭 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。
生雳 前弦
身惊 后。
弦角 翻连 塞营 外。
壮 词 以


辛寄


弃之

沁园春·长沙 毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万 山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天尽自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰 同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方 遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户 侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。
第14课 灿烂的宋元文化(二)
在我国浩如烟海的史学著作中, 有堪称“史学双璧”的两部史书 大放光彩,一部是被鲁迅先生称 为“史家之绝唱,无韵之离骚” 的司马迁著的《史记》,另一部 是什么呢?作者又是谁呢?
北宋著名史学家司马光著《资治通鉴》
一.司马光和《资治通鉴》
◇时期:北宋; ◇特点:编年体,取材广泛, 叙事明晰,文笔生动; ◇内容:从战国到五代历史; ◇对研究古代历史有重要价值;
毛泽东,《沁园春·雪》
料相小夜纵千不十
得 年 年
顾 无 言
轩 窗 ,
来 幽 梦
使 相 逢
里 孤 坟
思 量 ,
年 生 死
江 城
肠,正忽应,自两子
断 处
惟 有
梳 妆
还 乡
不 识
无 处
难 忘
茫 茫
·

,泪。。,话。。年
明千 月行 夜。
尘凄 满凉 面。
生 死



短 松 冈
鬓 如 霜
茫 茫


人 故 羽 英遥 江 乱 故 大
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苏轼 豪放派 辛弃疾
豪迈奔放、雄浑壮观 《念奴娇•赤壁怀古》 慷慨激昂、气势雄壮 《破阵子•醉里挑灯看剑》
婉约派
李清照
风格委婉、感情真挚、清新自然 《如梦令》
苏轼像
“三苏祠”
《念奴娇·赤壁怀古》
苏轼
大江东去,浪淘尽、 千古风流人物。故垒西边, 人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷 起千堆雪。江山如画,一 时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔 初嫁了,雄姿英发。羽扇 纶巾,谈笑间、强虏灰飞 烟灭。故国神游,多情应 笑我,早生华发。人生如 梦,一尊还酹江月。
《水调歌头·明月几时有》 苏轼
明月几时有?把酒 问青天。不知天上宫阙, 今夕是何年?我欲乘风 归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清 影,何似在人间。 转朱阁,低绮户, 照无眠。不应有恨,何 事长向别时圆?人有悲 欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长 久,千里共婵娟。
南宋婉约派词人
前期:多写自然风光、景物
伟大的史学家,他们生活的朝代分别是( B A.西汉、唐朝 B.西汉、北宋 C.秦朝、元朝 )
D.唐朝、北宋
3. 2009列有关两宋历史说法不正确的一 项是( C )
A.北宋与契丹族建立的辽和党项族建立的西夏并立 B.两宋时期,我国经济重心从黄河流域转移到长江流域 C.北宋史学家司马光主编的《资治通鉴》是我国第一部纪 传体通史
作被誉为‘神品’。”茗茗同学立即作出了正确的回答:
他是( A.张择端 B.顾恺之 C.颜真卿 ) D
D.赵孟頫
秋郊饮马图
你知道“风俗画”出现的原因吗?
城市经济的发展为风俗画的出现提供经济基础和基 本素材。文化是经济的反映,同时,随着城市经济的发
展,人们的文化需要增强,这是促使风俗画产生的主要
动力。
苏轼作品
黄庭坚作品
米芾作品
赵孟頫作品
类别 史学
名家 司马光 苏 轼
名作
体裁、风格
《资治通鉴》 《念奴娇•赤壁怀古》 《破阵子•醉里挑灯看剑》 《如梦令》 《窦娥冤》 《清明上河图》 《秋郊饮马图》
术,著名的书法家有宋朝的苏轼、黄庭坚、米芾、蔡 襄(“宋四家”)和元代的赵孟頫。
张择端《清明上河图》
描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。这幅 画是我国美术史上不朽的作品。
赵孟頫,中国元代文学家、画家、书法家。绘画上擅长人物、鞍
马、宗教佛像、山水、花鸟、兰竹各科,取材广泛,技巧全面。传 世画迹有《秋郊饮马图》卷、《重江叠嶂图》卷、《鹊华秋色图》 卷,藏故宫博物院。他的作品被列为“神品” 。
第14课
灿烂的宋元文化(二)
1.司马光和《资治通鉴》
2.宋词和元曲
3.风格多样的绘画和书法
1.司马光和《资治通鉴》
——司马光写《资治通鉴》
科目一考试 / 2016年科目一模拟考试题
科目二考试 2016年科目二考试技巧、考试内容、考 试视频
编年体通史 豪放 豪放
宋词
辛弃疾 李清照
委婉清新、感情真挚
元曲
关汉卿 张择端
绘画
赵孟頫 书法 “宋四家”
“神品”
1.《资治通鉴》是我国第一部编年体通史,此书内容包括 ( B ) ①夏商西周三代的更替 ②战国七雄
③三国鼎立局面的形成
A.①②④ B.②③ C.①②③ D.③④
④宋金南北对峙
2.司马迁和司马光都是我国古代
宋神宗: “鉴于往事,有资于治道。”书中所记载的 历史,好像一面镜子,可以常常对照借鉴,检查自己的 得失。
《资治通鉴》
资治:帮助统治; 鉴:镜子,引申为警戒和教训。
《资治通鉴》能供古代统治者借鉴,也能供后人借 鉴。请你从学过的历史上找一两件值得我们今天借鉴的
事。
如楚汉之争中刘邦获胜的经验和
项羽失败的教训;西汉文景帝提倡节
灯看剑》等。
《破阵子•醉里挑灯看剑》 “醉里挑灯看剑,梦回吹角 连营。八百里分麾下炙,五十弦 翻塞外声,沙场秋点兵。马作的 卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君 王天下事,赢得生前身后名。可 怜白发生。” ——辛弃疾 该词是作者失意闲居信州时所作,无前人沙场征战 之苦,而有沙场征战的热烈。词中通过创造雄奇的意境, 抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结 句抒发壮志难酬的悲愤心情。
俭、重视“以德化民”使社会安定、 国家富裕等都值得我们今天借鉴。
司马光有哪些优秀品质值得我们学习? 治学 态度 严谨 意志 顽强
2.宋词和元曲
词是古代的一种诗歌形式,句子长短不一,起于五代与 唐,流行于宋。常用的词牌有《念奴娇》、《满江红》等。 很多宋词中都体现了关心民族屈辱、抒发爱国情感的主题。
司马光
司马光 ( 1019 ~1086 ) 字君实,号迂叟,北宋陕
州夏县人,世称涑水先生,进
士出身,历任馆阁校勘、同知 礼院、天章阁待制兼侍讲、知 谏院、御史中丞、翰林院学士 兼侍读等职。专事著史15年, 主编《资治通鉴》。身后追赠 太师,封温国公,谥文正。
作者:
司马光
时期: 北宋 体例: 编年体通史 内容: 战国到五代的历史 作用: 对研究古代历史有重要参 考价值
D.北宋大画家张择端的《清明上河图》是风俗画的代表作
4.元朝是我国古代戏剧发展的黄 金时期,名家辈出,名作迭起。关汉卿就是其中的一位。 他和白朴、马致远、郑光祖一起,被人们称作“元曲四大
家”。关汉卿的代表作是( A )
A.《窦娥冤》 B.《西厢记》 C.《牡丹亭》 D.《桃花扇》
5.在某校组织的一次历史人物竞猜活动中,当主持人说道: “元代著名的书画家、书法‘劲秀雄健,功力深厚’、画
地 也 , 你 不 分 好 歹 何 为 地 ?
血溅白练、六月飞雪、大旱三年
——
3.风格多样的绘画和书法
1.绘画:五代宋元时期,我国古代绘画艺术,题 材广泛,风格多样,技巧成熟,以山水画、花鸟画和
风俗画的创作最为突出。著名画家有北宋的张择端、
郭熙、宋徽宗、李公麟;元代的赵孟頫等。
2.书法:书法是宋元时期人们普遍爱好的一项艺
元曲和关汉卿
在宋、金两朝戏曲产
生、发展的基础上,元朝
戏剧空前发达,元杂剧和 散曲合称元曲 。元曲最杰
出的代表作家是关汉卿,
《窦娥冤》是他的代表作。
——《窦娥冤》
愤 怒 鞭 挞 黑 暗 的 恶 势 力 。
关 汉 卿 用 浪 漫 的 艺 术 手 法 ,
窦 娥 在 刑 场 的 唱 词
天 也 , 你 错 勘 贤 愚 枉 为 天 !
和个人离愁
后期:多写对故国的怀念 代表作 《声声慢》《醉花阴》 李清照
李清照《醉花阴》
辛弃疾发扬宋词的豪放风格
辛弃疾(1140-1207), 南宋词人。原字坦夫,改字幼安, 别号稼轩居士,历城(今山东济 南)人。 与苏轼齐名,并称“苏
辛”。辛弃疾的词慷慨激昂、气
势雄壮,代表作有:《菩萨蛮•书 江西造口壁》、《破阵子•醉里挑
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