《测试技术基础》2.测量误差及数据处理

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第3章 测量误差分析及处理

第3章 测量误差分析及处理

( 1 2 n ) i
3、几何综合法
绝对误差 相对误差 21 22 2n
2 i 2
i
2 2 2
1 2 n
第三节 随机误差
或然率曲线或概率密度曲线
令真值为A,算数平均值为L,观测值为l,误差△=l-A,偏差 i =l-L,则有
i li A
i li L
l
得: 将L代入 i
i
li nA nL 代入 nii
li nL
i
li nA
i
L
A
li L 得
i i
热能与动力工程 测试技术
第三章 测量误差分析及处理
第一节 误差的来源与分类
一、误差的来源与误差的概念
被观测量客观上存在一个真实值,简称真值。对该量进行观测得到 观测值。观测值与真值之差为真误差,即
真误差=观测值-真值
lA — 真误差 l — 观测值 A — 真值
在测量工作中,对某量的观测值与该量的真值间存在着必然的差异,这 个差异称为误差。但有时由于人为的疏忽或措施不周也会造成观测值与 真值之间的较大差异,这不属于误差而是粗差。误差与粗差的根本区别 在于前者是不可避免的,而后者是有可能避免的。
由于系统误差一般有规律可循,其产生的原因一般也 是可预见的,所以系统误差一般可通过改进测量技术、 对测量结果加修正值等手段来减小。通常处理系统误差 的方法有以下几种: (1)消除系统误差产生的根源。 (2)在测量结果中加修正值。确定出较为准确的修正公 式、修正曲线或修正表格,以便修正测量结果。 (3)在测量过程中采取补偿措施。 例如:在用热电偶测温时,采用冷端温度补偿器或冷端 温度补偿元件来消除由于热电偶冷端温度变化所造成的 系统误差。 (4)采用可以消除系统误差的典型的测量技术。 如采用零值法、替代消除法,预检法等。

测试技术基础课后习题答案

测试技术基础课后习题答案

第2章习题及解答1.判断正误(1)凡频谱是离散的信号必然是周期信号。

( × )准周期信号(2)任何周期信号都由频率不同,但成整倍数比的离散的谐波叠加而成。

( × )(3)周期信号的频谱是离散的,非周期信号的频谱也是离散的。

( × )(4)周期单位脉冲序列的频谱仍为周期单位脉冲序列。

( √ )(5)非周期变化的信号就是随机信号。

( × )准周期信号(6)非周期信号的幅值谱表示的是其幅值谱密度与时间的函数关系。

( × )(7)信号在时域上波形有所变化,必然引起频谱的相应变化。

( × )(8)各态历经随机过程是平稳随机过程。

( √ )(9)平稳随机过程的时间平均统计特征等于该过程的集合平均统计特征。

( √ )(10)非周期信号的频谱都是连续的。

( × ) 准周期信号(11)单位脉冲信号的频谱是无限带宽谱(√)(12)直流信号的频谱是冲击谱(√)2.选择正确答案填空(1)描述周期信号的数学工具是(B )。

A.相关函数B. 傅里叶级数C. 拉普拉斯变换D. 傅里叶变换(2)描述非周期信号的数学工具是( C )。

A.三角函数B. 拉普拉斯变换C. 傅里叶变换D. 傅里叶级数(3)将时域信号进行时移,则频域信号将会( D )A.扩展B. 压缩C. 不变D. 仅有相移(4)瞬变信号的傅里叶变换的模的平方的意义为( C )A.信号的一个频率分量的能量B. 在f处的微笑频宽内,频率分量的能量与频宽之比C. 在f处单位频宽中所具有的功率(5)概率密度函数是在(C)域,相关函数是在(A)域,功率谱密度函数是在(D)域描述随机信号。

A.时间B. 空间C. 幅值D. 频率 (6) 白噪声信号的自相关函数是(C )A.相关函数B. 奇函数C. 偶函数D. 不存在3.已知方波信号傅里叶级数,请描述式中各常数相的物理意义,并绘出频谱图。

见书中例题4.已知锯齿波信号傅里叶级数,请描述式中各常数相的物理意义,并绘出频谱图。

误差理论及实验数据处理

误差理论及实验数据处理

可以设法减小或排除掉的,如对试验机和应变仪等定期校准和检验。又如单向拉伸时由于夹
具装置等原因而引起的偏心问题,可以用试样安装双表或者两对面贴电阻应变片来减少这种
误差。系统误差越小,表明测量的准确度越高,也就是接近真值的程度越好。
偶然误差是由一些偶然因素所引起的,它的出现常常包含很多未知因素在内。无论怎样
差出现的可能性小。
3)随着测量次数的增加,偶然误差的平均值趋向于零。
4)偶然误差的平均值不超过某一限度。
根据以上特性,可以假定偶然误差Δ 遵循母体平均值为零
的高斯正态分布,如图Ⅰ-1 所示。
f (Δ) =
1
− Δ2
e 2σ 2
σ 2π
图Ⅰ-1 偶然误差的正态频率曲线
·97·
材料力学实验指导与实验基本训练
Δ ≤ Δ1 + Δ2 [注]:上述法则对于两个相差甚大的数在相减时是正确的。但是对两个相互十分接近的 数,在相减时有效位数大大减少,上述结论就不适用。在建立运算步骤时要尽量避免两个接 近相等的数进行相减。 2)如果经过多次连乘除后要达到 n 个有效位数,则参加运算的数字的有效位数至少要 有 (n + 1) 个或 (n + 2) 个。例如,两个 4 位有效数的数字经过两次相乘或相除后,一般只能 保证 3 位有效数。 3)如果被测的量 N 是许多独立的可以直接测量的量 x1, x2,", xn 的函数,则一个普遍的 误差公式可表示为下列形式,即
控制实验条件的一致,也不可避免偶然误差的产生,如对同一试样的尺寸多次量测其结果的
分散性即起源于偶然误差。偶然误差小,表明测量的精度高,也就是数据再现性好。
实验表明,在反复多次的观测中,偶然误差具有以下特性:

建筑环境测试技术之1测量的基本知识

建筑环境测试技术之1测量的基本知识

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3.在线式与离线式测量方法
在线式测量要求测量数据必须是实时的, 离线式测量对测量数据没有实时应用的 要求。
除了以上分类方法以外,还可分为精密 测量与工程测量、等精度测量与不等精 度测量、本地测量与远地测量等
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1.2.4测量方法的选择原则
在选择测量方法时,要综合考虑下列主 要因素:
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3)组合测量 当某项测量结果需用多个未知参数表达时, 可通过改变测量条件进行多次测量,根据测 量量与未知参数间的函数关系列出议程组并 求解,进而得到未知量,这种测量方法称为 组合测量。例如,用铂电阻温度计测量介质 温度时,其电阻值与温度的关系是:
Rt R0 (1 at bt2 )
测量值
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2)间接测量:被测量不能通过直接测量的
方法得到,而必须通过一个或多个直接测 量值利用一定的函数关系运算才能得到。
被测量
直接测量值
y=f(x1,x2,x3……xn)
间接测量费时费事,常在下列情况下使
用:直接测量不方便,或间接测量的结果
较直接测量更为准确,或缺少直接测量仪
器等。
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1.3.2测量仪表的功能 1.变换功能 2.传输功能 3.显示功能
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1.3.3测量仪表的主要性能指标
在选择测量仪表时,需要了解仪表的基 本性能指标,主要包括以下的内容:
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1.精度
精度是指测量仪表的读数或测量结果与 被测量真值相一致的程度。精度高,表 明误差小;精度低,表明误差大。精度 不仅可用来评价测量仪器的性能,也可 做为评定测量结果最主要最基本的指标。 精度又可用精密度、正确度和准确度三 个指标加以表征。

测量技术 基础

测量技术  基础
检验与测量是相近似的一个概念,它的含义比测量更广一些。 例如,表面锈蚀的检验,金属内部缺陷的检查等,在这些情况下, 就不能用测量的概念。
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任务一 测量技术的基本概念
2.1.2 长度单位、基准和长度量值传递系统
为了进行长度测量,必须建立统一可靠的长度单位基准。 我国颁布的法定计量单位是以国际单位制的基本长度单位“米” 为基本单位。在机械制造中常用的测量单位有毫米(mm)和微 米(μm)。
项目二 测量技术基础
任务一 任务二 任务三 任务四
测量技术的基本概念 计量器具与测量方法 测量误差及数据处理 光滑工件尺寸的检测
任务一 测量技术的基本概念
2.1.1 测量技术的概念、测量要素和检测
所谓测量,就是把被测量(如长度、角度等)与具有计量单位 的标准量进行比较,从而确定被测几何量是计量单位的倍数或分 数的过程。用公式表示为
处理和计算,并输出结果信息的机器系统。它是一个相当复 杂的系统,即使是目前非常普及的个人计算机也是如此。计 算机系统拥有丰富的硬件、软件资源,操作系统要对这些资 源进行管理。一个计算机系统由硬件(子)系统和软件(子) 系统组成。其中,硬件系统是借助电、磁、光、机械等原理 构成的各种物理部件的有机结合,它构成了系统本身和用户 作业赖以活动的物质基础和工作环境;计算机硬件通常是由 中央处理机(运算器和控制器)、存储器、输入设备和输出 设备等部件组成。软件系统是各种程序和文件,用于指挥整 个系统按照指定的要求进行工作。
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1.1操作系统的概念
1.计算机硬件简介 操作系统管理和控制计算机系统中的所有软硬件资源。由计算
机系统的层次结构可以看出,操作系统是一个运行在硬件之 上的系统软件,因此有必要对运行操作系统的硬件环境有所 了解。 计算机硬件是指计算机系统中由电子、机械和光电元件等组成 的各种物理装置的总称。这些物理装置按系统结构的要求构 成一个有机整体,为计算机软件运行提供物质基础。简而言 之,计算机硬件的功能是输入并存储程序和数据,以及执行 程序把数据加工成可以利用的形式。

工程测试技术基础复习题答案

工程测试技术基础复习题答案

工程测试技术基础复习题答案TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-《工程测试技术基础》复习题答案一、选择题1.信息与信号之间的关系是 ( D )。

A .信息与信号并列B .信息与信号无关C .信息包含信号D .信息在信号之中2.描述周期信号的数学工具是( B )。

A .相关函数B .傅氏级数C . 傅氏变换D .拉氏变换3. 傅氏级数中的各项系数是表示各谐波分量的( C )。

A .相位B .周期C .振幅D .频率4.关于信息和信号,下面的说法正确的是( C )。

A .信息包含信号B .信息与信号无关C .信号是信息的载体D .信息描述了事物某物理量的变化过程5.多种信号之和的频谱是( C )。

A . 离散的B .连续的C .随机性的D .周期性的6.下列信号中,( C )信号的频谱是连续的。

A .12()sin()sin(3)x t A tB t ωϕωϕ=+++B .()5sin 303sinx t t =+ C .0()sin at x t e tω-=⋅ 7.不能用确定函数关系描述的信号是( C )。

A .复杂的周期信号B .瞬变信号C .随机信号8.复杂的周期信号的频谱是( A )。

A .离散的B .连续的C .δ函数D .sinc 函数9.数字信号的特性是( B )。

A .时间上离散、幅值上连续B .时间、幅值上均离散C .时间、幅值上都连续D .时间上连续、幅值上量化10.下列函数表达式中,( B )是周期信号。

A .5cos10()0x t ππ ≥⎧= ⎨ ≤⎩当t 0当t 0 B .()5sin 2010cos10)x t t t t ππ=+ (-∞<<+∞ C .()20cos 20()at x t e t t π-= -∞<<+∞ D .()1tx t eτ-=-11.下列信号属周期信号的有( A )。

误差分析和数据处理

误差分析和数据处理

Ⅱ-1 误差的基本概念
五、不确定度
根据国家计量局《关于表达不确定度的建议 草案》,把不确定度按估计其权值所用的方法不 同归并成两类:
A类分量:对一系统多次重复测量后,用统计方法计 算出的标准偏差。
B类分量:用其他方法估算出的近似的标准偏差。
Ⅱ-1 误差的基本概念
而后用方和根的方法合成A类分量和B类分量, 合成后仍以标准偏差的形式表征,称为合成不确 定度。合成不确定度乘以一系数,从而得到总不 确定度,用下式表示:
误差分析和数据处理是判断科学实验和科学 测试结果质量和水平的主要手段。
Ⅱ-1 误差的基本概念
一、误差的定义和表示方法
(一)误差定义:
测量误差:是指被测量的实测值与其真值的 差别。
Ⅱ-1 误差的基本概念
(二)表示方法 1、绝对误差
绝对误差=测量值-真值
其中真值在以下情况下被认为是已知的。
Ⅱ-1 误差的基本概念
U K信系数; U 总不确定度。
Ⅱ-2 随机误差的性质与处理
一、正态分布规律
在工程应用中,大多数随机误差的分布具有 以下几个特点:
(一)对称性:绝对值相等的正、负误差出现的概 率相等。
(二)单峰性:绝对值得误差出现的概率大, 绝对值大的出现的概率小。
Ⅱ-2 随机误差的性质与处理
次测量,大约有68次的值是落在 的范围的。
Ⅱ-2 随机误差的性质与处理
当置信区间宽为 2时,对应概率为95.4%
当置信区间宽为 3 时,对应概率为99.7%
因此可认为绝对值大于3 的误差几乎不可能
出现,所以通常又把 3 的误差称为单次测量误
差,用lim 表示。
lim 3
(三)算术平均值的概率误差

汽车诊断与检测技术基础

汽车诊断与检测技术基础
3) 极限值
诊断参数测量值超过此值后,表明汽车技术状况严重恶 化,必须进行修理。
2.1.3 诊断周期
诊断周期是汽车诊断的间隔期,以行驶里程或使用时间 表示。诊断周期的确定,应满足技术和经济两方面的 条件,获得最佳诊断周期。最佳诊断周期,是能保证 车辆的完好率最高而消耗的费用最少的诊断周期。
制定最佳诊断周期应考虑的因素: 1. 汽车技术状况 在汽车新旧程度不一,行驶里程不一,技术状况等级不
3)解释机
解释机可对系统的结论进行解释。系统在运行过程中应 能随时回答为什么 (why) 系统有这种结论。
4)学习机
学习机可向知识库增加新的知识并删除与新知识,使得 专家系统具有自学习能力和自适应能力,具有一定的 智能。
2.2 汽车检测基础知识
2.2.1检测系统基本组成
汽车检测系统,通常是由传感器、变换及测量装置、记 录与显示装置、数据处理装置等组成(如图2.4所示)。
4. 诊断参数标准的组成
诊断参数标准一般由初始值、许用值和极限值三部分组 成。
1) 初始值
此值相当于无故障新车和大修车诊断参数值的大小,往 往是最佳值,可作为新车和大修车的诊断标准。
2) 许用值
诊断参数测量值若在此值范围内,表明诊断对象技术状 况虽发生变化,但尚属正常,无需修理,按要求维护 即可继续运行,超过此值,应及时进行修理。
1. 故障树分析法 以故障树为工具,分析系统发生故障的各种途径,计算
各个可靠性特征星,对系统的安全性或可靠性进行评 价的方法称为故障树分析法。 树形图称为故障树(如图2.1),用以表示系统或设备的特定 事件与它的各个子系统或各个部件故障事件之间的逻 辑关系。
故障树分析过程(图2.2), 应用故障树分析故障时,其过程 如下:
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不等精度测量的目的是对不同条件下的测量结果加以比较 分析,以便获得更精确的测量结果。
8:29 AM
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2.2.2 不等精度测量结果的表示—加权算术平均值
不等精度测量因各组测量值的可靠程度不同,故不能用 算术平均值来表示,而应遵从一个原则:即可靠性高或精确 度高的测量值在最终测量结果中所占的比重要大一些,而可 靠程度小或精确度低的结果在最终测量结果中所占的比重要 小一些。而普通算术平均值反映不出这种关系。因此引入了 加权算术平均值的概念。
S
1 N 1
N
( xi
i 1
x )2
——样本标准差
随机误差的分布与测量值相同计
①σ已知:单次测量的极限随机误差的估计
lim t
—— t 称为置信系数,其数值与误差出现的概率有关
设测量值x落在区间
[u t x u t ]
的概率 P{u t x u t } 1
8:29 AM
5
N
lim
n
i 1
i
0
2.1.3 随机误差的特点及估计
1. 随机误差的特点
随机误差的存在导致每次测量结果有些不同,将测量值进行分组统计(直方 图法),将最大值与最小值之间进行N等分,在直角坐标系中横轴表示测量值, 纵轴表示测量值落在每一等分内的个数即频数,便可作出直方图,此图显现
中间多、两边低,两边对称的特点。具有这种分布特点的随机变量称之为服
—α称为显著水平(不可靠性)
当t值不同时,概率不同,见P7 表2-1 若取t=1 则 p=68.26%
t=2 p=95.45% t=3 p=99.73% 接近于100%
而测量值超过|u± 3σ|的概率很小,认为不可能出现.
8:29 AM
9
所以,单次测量值的极限随机误差可定义为:
lim 3
算术平均值的极限随机误差:
从正态分布。
测量值与测量误差都服从正态分布,只是分布中心不同。随机误差具有如 下特点:
①单峰性:绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的可能性大; ②对称性;绝对值相同、符号相反的误差出现的可能性相等;
N
③相消性: lim n
i
1
i
0
④有界性:绝对值大于某数值的随机误差不会出现。
8:29 AM
6
具有这样特性的事件称之为服从正态分布(高斯分布), 正态分布的概率密度:
8:29 AM
4
2.1.2 测量误差的分类
系统误差:对某一参数在相同条件下进行多次测量时, 以确定的规律影响各次测量值的误差。
随机误差:对某一参数在相同条件下进行多次重复测量, 误差的符号及大小变化无规律,呈现随机性的误差。
粗大误差:由于某些原因造成的使测量值受到显著歪曲 的误差,可在重复测量比较分析后消除。产生原因:测 量者的粗心大意,环境的改变,如受到振动、冲击等。
lim x 3
N
3 x
-- x 为算术平均值的标准值
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②α未知时,用α的估计值S来替代,用算术平均值作为测量结果
则: lim x t (k )
S N
k—自由度=N-1 N 为测量次数 α--显著水平=1-p
例:有10个测量数据,要求测量结果的置信概率为99% 则:α=1-0.99=0.01 k=N-1=9 从P7表2-2可知
t (k) 3.250
lim x 3.25
S 10
③粗大误差的消除:
当测量值产生的误差 | x1 x | 3 时,便可认为粗大误差可以删除.
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2.1.4 精密度、准确度、精确度
精密度:用标准差评定,说明测定值的分散程度(指随机误差)。 准确度:算术平均值偏离真值的程度(指系统误差)。 精确度:前二者的综合评定,有时也指精密度。
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3
3. 测量误差的表示方法
① 绝对误差:Δ=X-X0 或 Δ=X-A 其中X为测量值,X0为真值,A为约定真值。 一般来说,真值无法求得,约定真值为高一级测量仪表的读数。
② 相对误差:ε=(Δ/X0)×100% 或 ε=(Δ/Α)×100%(实际相对误差) 或ε=(Δ/X)×100% (示值相对误差,当Δ较小时使用)
③ 引用误差:Δ引=(Δ/Xm)×100% 称测量值为X时的引用误差。 式中Xm为满刻度值。
引用误差有最大值:Δ引max=(Δmax/Xm)·100%=μ% μ称为电工仪表的等级,共7级:0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0。使用μ级精 度仪表时可保证:Δ<Δmax=Xm·μ% 在相同误差Δ下,显然,越接近Xm,相对误差越小。(Δ/X)≥(Δ/Xm)。
f
x
1
2
exp
xu
2 2
2
1
2
exp
2
2 2
测量值分布中心可用求算术平均值的方法求得:
u
=
x
1 N
N i 1
Xi
——样本均值。
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测量值的可靠性(偏离真值的程度)可用标准差来评价:
lim n
1 N
N
( xi
i 1
x0 )2
lim
n
1 N
N
i2
i 1
或用σ的估计值
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2.2 不等精度测量
2.2.1 等精度测量与不等精度测量
如果在测量过程中,保证测量环境、仪器、方法、人员水 平及测量次数都相同,这时的单次测量结果或重复测量的算 术平均值具有相同的可靠程度,称之为等精度测量。
若使环境、仪器、方法、人员水平及测量次数中的任一项 改变,则每改变一次后的测量结果与前一次测量结果的可靠 性不同,称之为不等精度测量。
2. 研究测量误差的意义 正确认识测量误差的性质与分析测量误差产生的原因,寻求最大限度
地减小与消除测量误差的途径。寻求正确处理测量数据的理论和方法, 以便在同样条件下,能获得最精确最可靠地反映真值的测量结果。
俗话说,差之毫厘,失之千里,一个小数点的错位,一个量纲的不正 确,有可能导致巨大的浪费、失败、甚至造成人员伤亡等。
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第二章 测量误差与静态测量数据处理
2.1 测量误差概述 2.2 不等精度测量 2.3 函数误差与误差的传递 2.4 测量的不确定度. 2.5 静态误差数据处理
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2
2.1 测量误差概述
2.1.1 测量误差的概念及其表示方法
1. 测量误差:对某一参数进行测量时,由于各种因素的影响,使测量值 与被测参数的真值之间存在一定的差值,此差值就是测量误差。 测量误差的产生原因主要有四个方面:①测量方法;②测量设备;③测 量环境;④测量人员素质。
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