《探究乌龟冬眠》PPT课件

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情景三16课探究乌龟冬眠

第十六课探究乌龟冬眠教学目标：1、学生能够按一定顺序仔细观察，抓住乌龟冬眠前中后的不同特点。

2、在写作时采用对比的手法，并表达自己的真情实感。

3、培养学生不断探索的精神。

教学重点：学生能够按一定顺序仔细观察，抓住乌龟冬眠前中后的不同特点。

教学难点：在写作时采用对比的手法，并表达自己的真情实感。

教学准备：保温桶纸盒子乌龟教学过程：导言：同学们好！欢迎大家走进小桔灯情境作文的课堂，让我们大声喊出我们的口号：在快乐中学会作文，在作文中享受快乐！下面请大家一起进入我们的第一站，我们第一站的口号是：手提桔灯——转转转。

第一课时第一站：手提桔灯——转转转游戏：猜谜语导入：老师会带一个保温桶和一个纸盒子放在教室里，学生会猜里面装了什么。

师：今天老师给大家带了一个可爱的小礼物，如果大家想知道是什么，首先要过老师的谜语大关哟，哪位同学猜得又快又多又准，他就可以第一个目睹小礼物的庐山真面目，实用文档大家准备好了吗？生：准备好了。

1.身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。

（青蛙）2. 身穿硬壳袍，缩头又缩脑。

水里四脚划，岸上慢慢爬。

（龟）3.没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。

（蜗牛）4.身体花绿，走路弯曲，洞里进出，开口恶毒。

（蛇）师：想想看，在冬天，大家还经常看的见今天猜的这些小动物吗？他们都干什么去了呢？生：他们都冬眠了。

师：是啊，小动物们冬眠的奥秘可多着呢，连科学家们也还未能完全揭开动物冬眠的奥秘，但是他们通过不断探索已经认识到，研究动物的冬眠不仅妙趣横生，而且颇具价值，同学们平时一定要多多观察，开动脑筋，多多研究，说不定你就会有惊喜的发现，今天我就要和同学们一起探究乌龟冬眠。

第二站：点亮桔灯——闪闪闪同学们，平时在电视上或者书上都见过乌龟，有的同学说不定还亲自养过小乌龟呢，我想请大家说说看你们对乌龟的了解。

（出示乌龟图片）生：乌龟爬的很慢；乌龟的寿命可长啦，有的可以活几百岁呢；乌龟是个瞌睡虫，走几步就要打盹，一天要睡十几个小时；实用文档乌龟有坚硬的甲壳，可以保护自己。

五年级上册语文作文课件-情景作文系列探究乌龟冬眠(共12张PPT)-人教(部编版)

颈
尾
四肢
小小的脑袋，身上穿了一副坚硬的“盔甲”，短短的尾巴显得格外乖巧，四只又肥又又短的脚，上面有五个锋利的“指甲”。
脑袋像弹簧一样伸缩，眼睛睁得大大的，尾巴不时地摇摆。
好奇
耷拉着脑袋，缩着头，后腿也缩进壳里，一动不动。
脑袋往外探，慢慢伸出腿，眼睛左瞧瞧，右瞧瞧。
病了一样，昏昏沉沉的。
情境作文系列
探究乌龟冬眠
身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。
身穿硬壳袍，缩头又缩脑。水里四脚划，岸上慢慢爬。
没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。
身体花绿，走路弯曲，洞里进出，开口恶毒。
寿命长
“瞌睡虫” 动作慢甲壳坚硬
了解吗？

头
身子
二. 自拟题目。
你养过什么小动物呢？赶快去观察观察它们是怎么过冬的，然后给你的好朋友写一封信吧。
1.自评与小组评相结合 2.老师面评 3.修改作文
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。其实在昨天，而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先年后的自己。自信！开朗！豁达！无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。无人理睬时，坚定执着。万人羡慕志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。学会以最简单的方式生活，不要让复杂的思想破坏生活的甜美。要无条件的时候。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。从绝望中寻辉煌。当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。贫穷本身并不可怕，可怕的是贫穷的思想，以及认为自己命中了贫穷的思想，就会丢失进取心，也就永远走不出失败的阴影请享受无法回避的痛苦。人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。人生就是一万米长跑，如果有人非��

动物行为之冬眠ppt课件

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四、国内外研究现状
近年来，美国科学家终于揭开了动物冬眠的奥秘：在一些动物的血液中存在着一种能够诱发动物冬眠的物质，这是一种类似荷尔蒙的特殊蛋白质，被称为“冬眠激素”。
冬眠对于人类有着重要的医学价值。目前医学上已经模拟动物冬眠的原理，创造了低温麻醉法等人工冬眠技术。一般是把病人全身麻醉，再用冰块或水使其体温降至30此时病人肌体的新陈代谢减慢,对外界反应迟钝,进入明显的 “人工冬眠”状态。这样既有利于医生进行手术,又能减少手术对肌体的不良影响。
（松辽学刊）《小型哺乳动物生理生态学研究与进化思想》王德华等
（兽类学报）
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谢谢！
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参考文献：
《哺乳动物的冬眠》陈达维、赵海青（生物学通报）《哺乳动物冬眠的研究进展》杨明、彭霞（沈阳师范大
学学报）《冬眠哺乳动物心血管机能特点》王世强、周曾铨、高
天礼（动物学报）《冬眠对人类意义大》山水（大众科技报）《无尾两栖类冬眠研究进展》王立屏、周晓馥、徐宏伟
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哺乳动物的冬眠
哺乳动物冬眠的年度周期，按体温调节特点和动物的活动划分为恒温季节(非冬眠季节)和异温季节(冬眠季节)。
冬眠是间断进行的，这是典型的哺乳动物冬眠的一个重要特点。
哺乳类现存的十八个目中，已发现存在冬眠或蛰伏种类的有七个目，即原兽亚纲的单孔目；后兽亚纲的有袋目；真兽亚纲的食虫目、翼手目、灵长目、食肉目和啮齿目。
冬眠动物的心脏在接近0℃仍可正常搏动，黄鼠和刺猬的心室肌细胞在0℃仍保持高幅度的静息电位和动作电位，即对低温的耐受性很高，而普通恒温动物，当体温降到 20℃左右时即会因发生心肌纤颤而死亡。

美术社团课程《冬眠》课件(共28张PPT) 小学延时服务.ppt

各不相同哦
课程引导
许多哺乳动物冬眠时会缩成一团睡觉
熊在气温回升时会醒来寻找食物，接着又会进入冬眠。
刺猬冬眠时心跳会变得非常慢。
松鼠会提前储存好食物，抱着自己的尾巴睡觉。
课程引导
“抱团”冬眠的小动物
瓢虫会在进入冬天前提前找好过冬的地方，聚在一起保持温暖。
蛇在冬眠时也会两三只盘在一起，减少热量的损失。
《冬眠》
课程引导
1.了解动物为什么会冬眠，以及不同动物冬眠的特征，选择自己喜欢的动物，结合睡眠的姿态，过冬的食物、装备等，创作画面场景。
到了冬天，小动物们都去了哪里呢？
课程引导
小动物的过冬方式
有的鸟儿飞到了温暖的南方。
有的小动物会进入冬眠。
有的小动物会换上厚厚的毛。
有的小动物会提前储备足够的粮食。
课程引导
一起来看看小动物是怎么冬眠的
乌龟是变温动物，生活受环境气温的影响较大。11月至翌年3月，当气温降到10摄氏度以下时，乌龟就会停止进食，静卧于池底的淤泥中或卧于覆盖有稻草的松土中，进行冬眠。
课程引导
2.观察冬眠动物的外形特征，表现出冬眠时的不同动态感。
不同的小动物在睡觉时的姿势也
我们在绘画时，地面下的场景是画面的重点，树木在地面下有着庞大的根系，可以作为小动物冬眠之家的背景。
小动物在冬眠之前，都会将自己的窝用干燥的东西铺垫起来,如：树叶、干草之类的。小朋友们可以根据小动物的生活环境进行创作。
我们还可以想象，它们为自己准备了什么过冬食物。比如松鼠冬眠前会藏许多坚果。
课程引导
一起来看看小动物是怎么冬眠的
松鼠冬眠时会进行少量活动。它会挖一个冬眠用的洞穴,在里面储存橡子。储存量高达体重的10倍。冬眠中有时会醒来吃橡子,除了有睡觉的洞穴,松鼠还会单独造一个厕所。

探究乌龟冬眠_小学三四年级记事

探究乌龟冬眠
探究乌龟冬眠
袁婷
今天，我们小桔灯作文做了一次实验：探究乌龟冬眠。

一进教室，就看见老师捧着一只乌龟。

我心里念叨：咦？老师这是要干嘛？老师神秘地说：“今天我们来一起探究一下乌龟冬眠。

”
这只乌龟背上的花纹像足球拼接的一样，壳硬梆梆的。

肚子上黄褐色夹杂着些许黑点，像鹅卵石一样。

它四处张望，脑袋像弹簧一样伸出来缩进去，绿豆大的眼睛警觉地观望着。

小小的尾巴是不是摇摆着，好可爱的小乌龟啊！
老师拿出来一个保温水瓶，水平里面装着冰块：“让我们来创造个人工冬天吧！”说完，便拿起水瓶往小乌龟的玻璃屋里面倒下冰块，小乌龟被这突如其来的冰雹吓得四处逃窜，冰块堆积在小乌龟的周围。

渐渐的，小乌龟开始耷拉着脑袋，缩着头，后脚也渐渐缩进壳里面，一动不动，像病了一样，昏昏沉沉的。

老师告诉我们，乌龟开始冬眠了。

“想唤醒冬眠的小乌龟吗？”话音刚落，同学们就议论纷纷，怎么才能让乌龟苏醒过来呢？把乌龟放到太阳下晒一下？把乌龟从冰块里拿出来？老师拿来一杯温水，把玻璃屋里面的冰块倒掉，再往玻璃屋倒入一点温水，小乌龟身边都是温暖的水。

慢慢的，小乌龟又开始动了起来，睡眼朦胧地睁开眼睛，脑袋往外探出来，脚也伸了出来，开始爬动起来。

哈！它醒了，正在快乐地找食物呢！似乎还在向我们
问好。

这个实验让我们明白了生活中处处都是有学问的，只要你细心观察，你一定会有所发现。

三年级上册科学课件-四《2 动物怎样过冬》2∣大象版(共10张PPT)

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11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
动物怎样过冬
大自然创造了万物，每一个物种能从远古时代生存至今，有着自己一套聪明的生存方式。一起看看大自然的小动物是用特殊的方法渡过冬天的。
青蛙、蛇、乌龟不贮存食物，吃饱以后找一个避风耐寒
。的地方睡大觉，一直要睡到春天才开始活动
蚂蚁、田鼠等在冬天来临前贮存许多食物，修好巢穴，冬天躲在巢穴里面，不出来活动。
狐狸、野兔、狼秋天也要换上又厚又密的毛，皮肤下还长着厚厚的脂肪，毛和脂肪可以帮助它们御寒。
麻雀、乌鸦冬天不飞走，但在秋天要脱去旧羽毛，换
。上又厚又密的新羽毛，来抵御寒冷
燕子、大雁要从比较冷的地方，飞到温暖的地方去过
。冬，第二年春天再飞回来
螳螂、蝗虫，用卵过冬；玉米螟虫用幼虫过冬；苍蝇用
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ……
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年8月1日星期日2021/8/12021/8/12021/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021

五年级上册语文作文ppt情景作文系列探究乌龟冬眠(部编版)

五年级上册语文作文ppt情景作文系列探究乌龟冬眠（部编版）
第二站：点灯——闪闪闪
寿命长
了解吗？
五年级上册语文作文ppt情景作文系列探究乌龟冬眠（部编版）
“瞌睡虫” 动作慢甲壳坚硬
五年级上册语文作文ppt情景作文系列探究乌龟冬眠（部编版）
颈
五年级上册语文作文ppt情景作文系列探究乌龟冬眠（部编版）
头身子尾
四肢
五年级上册Байду номын сангаас文作文ppt情景作文系列探究乌龟冬眠（部编版）
小小的脑袋，身上穿了一副坚硬的“盔甲”，短短的尾巴显得格外乖巧，四只又肥又又短的脚，上面有五个锋利的“指甲”。
脑袋像弹簧一样伸缩，眼睛睁得大大的，尾巴不时地摇摆。
好奇
耷拉着脑袋，缩着头，后腿也缩进壳里，一动不动。
脑袋往外探，慢慢伸出腿，眼睛左瞧瞧，右瞧瞧。
病了一样，昏昏沉沉的。
刚睡醒，好奇
对比：对比就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面，
五年级上册语文作文ppt情景作文系列探究乌龟冬眠（部编版）
放在一起相互比较的一种写作手法。
五年级上册语文作文ppt情景作文系列探究乌龟冬眠（部编版）
第三站：引路——碰碰碰
《探究乌龟冬眠》
1.老师是用什么方法让乌龟冬眠的？ 2.不同阶段，小乌龟各有什么特点，有哪些不同？ . 3.读了这篇文章，你有什么想法？
五年级上册语文作文ppt情景作文系列探究乌龟冬眠（部编版）
五年级上册语文作文ppt情景作文系列探究乌龟冬眠（部编版）
第四站：飘香——乐乐乐
身穿硬壳袍，缩头又缩脑。水里四脚划，岸上慢慢爬。

(三上)科学PPT课件冬眠与迁徙青岛版(六年制) (11张)

综合探究
松鼠会冬眠吗？它是怎样过冬的？
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1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题, 肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。
迁徙的表现及原因
河流
孵化
产卵
繁殖
海洋
成长
有些动物由于季节变化、觅食或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移。这种现象称为迁徙。。
拓展活动它们是怎样过冬的
既不冬眠也不迁徙的动物是怎样过冬的？
总结
1.冬眠
原因：躲避严寒、缺少食物表现：冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动代表：青蛙、刺猬、乌龟
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4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。
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5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上
第1单元动物与环境
1.4 冬眠与迁徙
教学目标
科学概念目标知道动物通过迁徙、冬眠等方式适应季节变化。
科学探究目标根据动物适应季节变化的方式，说出这些变化对维持动物生存的作用。
科学态度目标在好奇心的驱使下，对动物迁徙和冬眠的过程、原因表现出探究兴趣。
科学、技术、社会与环境目标树立保护动物及参与环境保护活动的意识。

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1
小乌龟夏天也会冬眠吗？
头
身子
颈
尾
四肢
.
2
听到小乌龟夏天也会冬眠时心里是怎么想
老师，冬眠不就是在冬天睡觉吗？夏天怎么会冬眠呢？老师，难道你会变魔术吗？小乌龟受了你的魔法，就会在夏天冬眠？
……
.
3
，说一说，小乌龟冬眠之前是什么样子
这只小乌龟非常可爱，大大的龟壳，小小的脑袋，还有有力的四肢。我用手碰它的头，它一下子就把头缩了回去，呵呵，原来这是一只胆小的乌龟啊！
小乌龟身上穿了一副坚硬的“盔甲”，“盔甲”上有一个个六边形，好像半个小足球；小小的眼睛嵌在一个瓜子脸上，不时对我“叭哒叭哒”地眨眼。
小乌龟有四只又肥又短的脚，上面有五个锋利的“指甲”，似乎能把人抓出血来。一只尾巴拖在地上，不时地左右摇摆着，看上去既笨拙又可爱。
.
4
冰块上时，小乌龟有什么变化呢？小乌龟
神态感想
好奇
病了一样，昏昏沉沉的。
刚睡醒，好奇
对比：对比就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面，
放在一起相互比较的一种写作手法。
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8
作文提纲：
题目：探究乌龟冬眠的秘密
1.用你喜欢的方式开头，告诉大家今天你们将做一个什么实验？例如：开门见山法。
2.看一看，说一说，小乌龟冬眠之前是什么样子的呢？（可以从小乌龟的外形及动作、神态等来介绍。）
老师把可爱的小乌龟放进了装着冰块的保温桶里，我们全班同学都不禁为小乌龟担心起来，这么多冰块，小乌龟能受得了吗？只见刚才还活蹦乱跳的小乌龟行动越来越迟缓，慢慢地连眼睛也闭上了。哦，小乌龟要冬眠了！只见它缩着头，把自己的后腿也缩进壳里，前腿半伸着，趴在冰块上一动不动。它的样子太有趣了，小乌龟一定在做着美梦吧！后来，刘老师把小乌龟从保温桶里拿出来放在太阳下面，小乌龟慢慢睁开双眼，探头探脑的四处张望，好像正在奇怪，这一觉怎么这么短呀！
.
5
你看到乌龟冬眠时，又想到了什么呢？
小乌龟会做什么美梦呢？是梦见冬眠时不会饿，也不会渴吗？当它这样不吃不喝地睡了一个冬天后，它会醒来吗？
大自然中的青蛙、刺猬、乌龟、蝙蝠等许多动物都会冬眠，可是人为什么不能冬眠呢？每当寒冷冬天到来时，我就希望自己也像那些冬眠的小动物一样，什么都不干，不用起床，不用上学，美美地睡上一大觉多好。
3.老师用什么方法让小乌龟冬眠？小乌龟是怎样冬眠的，冬眠时又是什么样子的？当你看到乌龟冬眠时，又想到了些什么？（抓住小乌龟的动作及神态大胆地展开想象来写）
4. 短暂的冬眠旅程结束了，冬眠后的小乌龟又是怎样的呢？好像在说什么？（神态、动作）现在你知道小乌龟冬眠的秘密了吗？ 5. 结尾：这节课有趣吗？它. 带给了你怎样的收获？ 9
探究乌龟冬眠的秘密
今天我们在课堂上做了一个有趣的实验，那就是观察小乌龟是怎样过冬的。你一定很奇怪吧，在夏天怎么能观察到小乌龟冬眠呢？呵呵，你先别急，我们老师可想出了一个妙招，那就是用冰块。
小乌龟非常可爱，它有一身褐色的皮肤，小小的脑袋像弹簧一样可以伸缩，小而有神的眼睛好奇的打量着周围世界，他的身上还穿着一层厚厚的深褐色的 “盔甲”，短短的尾巴左摇右摆，真有趣。
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6
短暂的冬眠旅程，大家看看小乌龟冬眠
小乌龟慢慢地伸出了短小的四肢，小脑袋也往外探，绿豆一样的小眼睛左瞧右瞧，似乎刚睡醒一样。
小乌龟结束了它短暂的冬眠旅程，在太阳的照射下慢慢张开了眼睛，好像肚子很饿似的，四处找食。
小乌龟真神奇，不用闹钟，也不要别人叫它，当我们把它放在暖和的地方，它就自己醒过来了，原来小动物的身体里面都有一只奇妙的生命之钟啊！当阳光照在小乌龟的背上时，小乌龟动了一动，过了一会儿，它便睁开了双眼，似乎做了一个美梦呢！哦， “冬眠”终于过去了，小乌龟的春天又来了。
小乌龟爬得好像有点累。
小乌龟刚才看上去还那么活泼可爱，怎么现在耷拉着脑袋了呢？是生病了吗？
小乌龟好像冻僵了似的，一动不动。
小乌龟冬眠的姿势可有趣了，它半缩着头，紧紧闭着双眼，把自己也缩进壳里，前腿半伸着，样子很奇怪，也很滑稽。
小乌龟趴在冰块里，好像病了一样，一会儿头、脚、尾巴全部缩到壳里，一动也不动。
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7
探究乌龟冬眠
对比
冬眠前
冬眠时
冬眠后
外形（头、颈、小小的脑袋，身上穿了一副坚硬的“盔甲”，身、尾、四肢）短短的尾巴显得格外乖巧，四只又肥又又短的
脚，上面有五个锋利的“指甲”。
动作
脑袋像弹簧一样伸缩，眼睛睁得大大的，尾巴不时地摇摆。
耷拉着脑袋，缩着头，后腿也缩进壳里，一动不动。
脑袋往外探，慢慢伸出腿，眼睛左瞧瞧，右瞧瞧。
老师说：“冬眠不是一般的睡眠，是因为温度低造成的。当温度低于15摄氏度时，小乌龟就冬眠了，等到气温回升，他们又会苏醒过来”
小乌龟在冬眠的时候不吃也不喝，可真是神奇呀！大自然里还有许许多多有趣的东西等待我们不断去探究。
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