《一亿有多大？》PPT课件
合集下载
四年级上册数学课件1.10《1亿有多大》 ｜人教新课标(秋) (共16张PPT)
1亿有多大
学习目标
认识新的计数单位：十万、百万、千 万、亿，并会类推相邻两个计数单位间 的进率，知道数级和数位。
自学指导
• 认真看课本第3~4页的例1，看图、看文字，观 察计数器，思考：
• （1）每相邻两个计数单位间有什么关系？在 书上划一划，并识记。
• （2）数级包括有哪些？每级包括哪几个数位？ • （3）数位和计数单位有什么不同？ • （6分钟后，比谁会做与例题类似的题。）
圈
1亿粒米大约重2500000 千克，用载重量为10吨 的卡车来运，需250辆
同时运才能运完
中新网2003年1月17日电，美国 电脑软件巨头微软公司创办人 比尔·盖茨仅2002年第四季度 的分红就将近1亿美元。
中国移动2004年6月底公布的财务 报告显示，中国移动已经达到了 平均每天净赚1亿元。
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
一亿张纸的高度大约是1万米。 珠穆朗玛峰的高度是8848米；
我国约有13亿人口，如果每人每 天节约1粒米，那么全国1天大约
可节约多少粒？
如果每人每天平均吃400克，13 亿粒米又够多少人吃1天呢？
1亿秒的时间约是3 年需62天。
1亿滴水可汇成3333升 水，可装四辆大型运水
车。
地球赤道长——40000000 米，1亿个小朋友的手拉 起来，围赤道大约要转3
•
学习目标
认识新的计数单位：十万、百万、千 万、亿，并会类推相邻两个计数单位间 的进率，知道数级和数位。
自学指导
• 认真看课本第3~4页的例1，看图、看文字，观 察计数器，思考：
• （1）每相邻两个计数单位间有什么关系？在 书上划一划，并识记。
• （2）数级包括有哪些？每级包括哪几个数位？ • （3）数位和计数单位有什么不同？ • （6分钟后，比谁会做与例题类似的题。）
圈
1亿粒米大约重2500000 千克，用载重量为10吨 的卡车来运，需250辆
同时运才能运完
中新网2003年1月17日电，美国 电脑软件巨头微软公司创办人 比尔·盖茨仅2002年第四季度 的分红就将近1亿美元。
中国移动2004年6月底公布的财务 报告显示，中国移动已经达到了 平均每天净赚1亿元。
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
一亿张纸的高度大约是1万米。 珠穆朗玛峰的高度是8848米；
我国约有13亿人口，如果每人每 天节约1粒米，那么全国1天大约
可节约多少粒？
如果每人每天平均吃400克，13 亿粒米又够多少人吃1天呢？
1亿秒的时间约是3 年需62天。
1亿滴水可汇成3333升 水，可装四辆大型运水
车。
地球赤道长——40000000 米，1亿个小朋友的手拉 起来，围赤道大约要转3
•
小学人教版部编版-互动-一亿有多大-名师教学PPT课件
实验对照
研究的问题 一亿粒米有多重?
方案设定 先测量__1_0__粒米的重量,再推算1亿粒米的重量。 0
小数量结论:___1__0粒米的重量是____2_克
推算大数量:一亿0 里面有___1__0_0_0_0__0_0个___1__0_,就是_____2_0_0_0__0克00,
合__2__0_0_0__千克。
和操场一样大
和大学一样大
同学们,你们的猜想正确吗?让 我们一起动手实验验证吧!
问题:一亿张纸叠起来有多高? 难道我们真的要找一亿张纸去测量吗?
问题:没有1亿张纸怎么办?
1. 可以先量出1张纸的厚度,再乘1亿。 2. 可以先量出10张纸的厚度,再乘1千万。 3. 可以先量出100张纸的厚度,再乘1百万。 .....
读一读下面的信息,并说一说有什பைடு நூலகம்感受
一亿是个很大的数字。 如果用乘法来算,一个很小的数字乘以一亿,都会变成一个大数目; 如果用除法来算,一个很大的总量除以一亿,都会变成一个小数目。 我国的淡水资源总量名列世界第四位,但是人均水资源量却是全 球人均水资源最贫乏的国家之一。
谢谢
谢谢观看！
谢谢观看！
100粒米的重量是_____克
研究的问题 一亿粒米有多重?
方案设定 先测量100粒米的重量,再推算1亿粒米的重量。 小数量结论:100粒米的重量是_____克 推算大数量:一亿里面有___________个100,就是__________克,
合________千克。 实验结论 :一亿粒米有________千克。
你能想象1亿有多大吗?
1亿张纸叠起来有多高? 1亿粒米有多重? 1亿本数学课本铺在地上面积有多大? 1亿……
1亿张纸叠起来有多高?
研究的问题 一亿粒米有多重?
方案设定 先测量__1_0__粒米的重量,再推算1亿粒米的重量。 0
小数量结论:___1__0粒米的重量是____2_克
推算大数量:一亿0 里面有___1__0_0_0_0__0_0个___1__0_,就是_____2_0_0_0__0克00,
合__2__0_0_0__千克。
和操场一样大
和大学一样大
同学们,你们的猜想正确吗?让 我们一起动手实验验证吧!
问题:一亿张纸叠起来有多高? 难道我们真的要找一亿张纸去测量吗?
问题:没有1亿张纸怎么办?
1. 可以先量出1张纸的厚度,再乘1亿。 2. 可以先量出10张纸的厚度,再乘1千万。 3. 可以先量出100张纸的厚度,再乘1百万。 .....
读一读下面的信息,并说一说有什பைடு நூலகம்感受
一亿是个很大的数字。 如果用乘法来算,一个很小的数字乘以一亿,都会变成一个大数目; 如果用除法来算,一个很大的总量除以一亿,都会变成一个小数目。 我国的淡水资源总量名列世界第四位,但是人均水资源量却是全 球人均水资源最贫乏的国家之一。
谢谢
谢谢观看！
谢谢观看！
100粒米的重量是_____克
研究的问题 一亿粒米有多重?
方案设定 先测量100粒米的重量,再推算1亿粒米的重量。 小数量结论:100粒米的重量是_____克 推算大数量:一亿里面有___________个100,就是__________克,
合________千克。 实验结论 :一亿粒米有________千克。
你能想象1亿有多大吗?
1亿张纸叠起来有多高? 1亿粒米有多重? 1亿本数学课本铺在地上面积有多大? 1亿……
1亿张纸叠起来有多高?
新人教版四年级数学上册《一亿有多大》优质课课件.ppt
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18DND 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
据国家统计局统计，全 国每月消耗26亿双一次 性筷子。
活动一:
20（下）100 1000 10000 100000 100000000 18（秒） 90 900 9000 90000 90000000
90000000÷60=1500000(分) 1500000 ÷60=25000(时)
25000 ÷24≈ 1042(天)
1000（粒）10000 100000000 250（克）2500 25000000
活动三:
（1）我们全国大约有13亿人，如果每人每 天节省一粒米，全国一天大约能节省多少 克粮食？
2500000×13=32500000（克）
（2）如果每人每天吃大米400克，这 些节省下来的大米可供一个人吃多少天？ 大约合多少年？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 9:19:54 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
人教版四年级数学上册《一亿有多大》PPT课件
故事导入
古时候有一个叫刘恩的大臣，他非常关心老百姓的疾苦，有一 次黄河又泛滥了，波涛汹涌的黄河水不知冲倒了多少房屋，成千 上万的老百姓无家可归。当刘恩得知这一灾情后，他非常的着急， 立刻用了最快的速度写了一份奏折给皇帝。皇帝看了刘恩的奏折 后就下令让他到灾区去救灾。刘恩到了灾区后，立刻展开救灾工 作，他和老百姓吃住在一起，同甘共苦，最后终于让老百姓重建 了家园，又过上了幸福的生活。灾区的人民非常感激刘恩，家家 户户都挂上了刘恩的画像，可是皇帝知道这件事后，非常的嫉妒。 他就不愿意奖赏刘恩，但是又害怕老百姓会说他的闲话，于是他 就想了一个自认为很好的办法，一天他把刘恩找来，先是夸奖他 救灾的功劳，然后对刘恩说："民以食为天，你在灾区救了那么多 的老百姓，朕就奖赏你每月奉禄多加100000000粒大米吧。"皇帝 刚说完，其他的大臣都笑了，心想，皇帝这哪是在奖赏刘恩啊， 100000000粒大米才有多少一点点。可是刘恩却是很高兴的谢了 皇帝。你能知道刘恩为什么很高兴的谢了皇帝吗？
5、一分钟如果是90次心跳，一亿次 心跳大约要有2年多。 6、1亿滴水大约可以汇成3333升水， 能够装四辆大型运水车。
7、1亿张纸叠在一起，约有10000米 高，比珠穆朗玛峰还要高。
8、中国移动2004年6月底的财务公 布平均每天净赚1亿元。
9、新明日报2004年2月26日电，爆 发禽流感的亚洲迄今已杀鸡1亿多只。
活动三:
称一称
（1）假如100粒大米，称大约重2.5克 ，照这样计算，一亿粒 大米约重多少克？
（2）探究：我们全国大约有13亿人，如果每人每天节省一粒米， 全国一天大约能节省多少克粮食？ 如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的大米可供一个人吃 多少天？大约合多少年？ （3）说一说，在轻重上感受“一亿有多大”，同时还能体会到 节约粮食的重要性。
古时候有一个叫刘恩的大臣，他非常关心老百姓的疾苦，有一 次黄河又泛滥了，波涛汹涌的黄河水不知冲倒了多少房屋，成千 上万的老百姓无家可归。当刘恩得知这一灾情后，他非常的着急， 立刻用了最快的速度写了一份奏折给皇帝。皇帝看了刘恩的奏折 后就下令让他到灾区去救灾。刘恩到了灾区后，立刻展开救灾工 作，他和老百姓吃住在一起，同甘共苦，最后终于让老百姓重建 了家园，又过上了幸福的生活。灾区的人民非常感激刘恩，家家 户户都挂上了刘恩的画像，可是皇帝知道这件事后，非常的嫉妒。 他就不愿意奖赏刘恩，但是又害怕老百姓会说他的闲话，于是他 就想了一个自认为很好的办法，一天他把刘恩找来，先是夸奖他 救灾的功劳，然后对刘恩说："民以食为天，你在灾区救了那么多 的老百姓，朕就奖赏你每月奉禄多加100000000粒大米吧。"皇帝 刚说完，其他的大臣都笑了，心想，皇帝这哪是在奖赏刘恩啊， 100000000粒大米才有多少一点点。可是刘恩却是很高兴的谢了 皇帝。你能知道刘恩为什么很高兴的谢了皇帝吗？
5、一分钟如果是90次心跳，一亿次 心跳大约要有2年多。 6、1亿滴水大约可以汇成3333升水， 能够装四辆大型运水车。
7、1亿张纸叠在一起，约有10000米 高，比珠穆朗玛峰还要高。
8、中国移动2004年6月底的财务公 布平均每天净赚1亿元。
9、新明日报2004年2月26日电，爆 发禽流感的亚洲迄今已杀鸡1亿多只。
活动三:
称一称
（1）假如100粒大米，称大约重2.5克 ，照这样计算，一亿粒 大米约重多少克？
（2）探究：我们全国大约有13亿人，如果每人每天节省一粒米， 全国一天大约能节省多少克粮食？ 如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的大米可供一个人吃 多少天？大约合多少年？ （3）说一说，在轻重上感受“一亿有多大”，同时还能体会到 节约粮食的重要性。
《一亿有多大》PPT课件
《一亿有多大》PPT课件
《一亿有多大》PPT课件
学习目标：
1、经历猜想、实验、推理、对比的探 究过程，借助具体数量和生活经验，感受1 亿的大小，进一步发展数感。
2、在探究活动中体会、领悟由小数量 推算出大数量的数学思想方法。
3、积累数学活动经验，感受数学知识 的生活价值。
《一亿有多大》PPT课件
1亿张纸摞在一起大约有多高？
《一亿有多大》PPT课件
七实小教学楼 的高度大约是 16米。
信号发射塔的高 世界第一高峰 度大约是30米。 珠穆朗玛峰的
海拔约8848米。
《一亿有多大》PPT课件
算一算： 一亿张纸摞在一起的高度大约是 625 幢
七实小教学楼叠起来的高度；大约是333 个移 动信号发射塔叠起来的高度；比世界第一高 峰珠穆朗玛峰还要 高 。
《一亿有多大》PPT课件
在茫茫宇宙中，银河系约有2000多亿颗恒星，我们用最大的天 文望远镜至少可以看到10亿颗星星。而地球是其中一个年轻的星 球。她的年龄大约是46亿岁。在地球上，生活着近70亿人，而我 国是世界上人口最多的国家，约有13亿人。其中在校小学生约1亿 人，如果让这1亿个小学生手《一拉亿有手多，大》可PPT以课件绕地球赤道3圈半。
说一说： 看到这些数据，你有什么感受？
《一亿有多大》PPT课件
走一亿步路有多远？
《一亿有多大》PPT课件
解决问题：
全国大约有1亿名小学生，如果每个小学生每
天节约1角钱，那么每天就能节约（100000000）角，
相当于（
）元。
如果500元可以帮助一名贫困儿童完成学业， 那么全国小学生节约下来的钱就可以帮助（ 20000 ） 名贫困儿童完成学业！
【资料】
《一亿有多大》PPT课件
学习目标：
1、经历猜想、实验、推理、对比的探 究过程，借助具体数量和生活经验，感受1 亿的大小，进一步发展数感。
2、在探究活动中体会、领悟由小数量 推算出大数量的数学思想方法。
3、积累数学活动经验，感受数学知识 的生活价值。
《一亿有多大》PPT课件
1亿张纸摞在一起大约有多高？
《一亿有多大》PPT课件
七实小教学楼 的高度大约是 16米。
信号发射塔的高 世界第一高峰 度大约是30米。 珠穆朗玛峰的
海拔约8848米。
《一亿有多大》PPT课件
算一算： 一亿张纸摞在一起的高度大约是 625 幢
七实小教学楼叠起来的高度；大约是333 个移 动信号发射塔叠起来的高度；比世界第一高 峰珠穆朗玛峰还要 高 。
《一亿有多大》PPT课件
在茫茫宇宙中，银河系约有2000多亿颗恒星，我们用最大的天 文望远镜至少可以看到10亿颗星星。而地球是其中一个年轻的星 球。她的年龄大约是46亿岁。在地球上，生活着近70亿人，而我 国是世界上人口最多的国家，约有13亿人。其中在校小学生约1亿 人，如果让这1亿个小学生手《一拉亿有手多，大》可PPT以课件绕地球赤道3圈半。
说一说： 看到这些数据，你有什么感受？
《一亿有多大》PPT课件
走一亿步路有多远？
《一亿有多大》PPT课件
解决问题：
全国大约有1亿名小学生，如果每个小学生每
天节约1角钱，那么每天就能节约（100000000）角，
相当于（
）元。
如果500元可以帮助一名贫困儿童完成学业， 那么全国小学生节约下来的钱就可以帮助（ 20000 ） 名贫困儿童完成学业！
【资料】
小学人教四年级数学《一亿有多大》课件
人教版小学数学四年级上册
一亿有多大
1亿双木筷需要砍伐大约5 ~ 6万棵大树。 我国每年消耗一次性木筷450亿双。
一万有多大？
10个一千是一万 100个一百是一万 1000个十是一万
猜想
猜一猜：一万张纸摞起来有多高？
范例实验
问题：没有1万张纸怎么办？
1. 可以先量出10张纸的厚度，再乘1千。 2. 可以先量出100张纸的厚度，再乘1百。 3. 可以先量出1000张纸的厚度，再乘十...
13 ×2500000 = 32500000（克） （2）如果每人每天吃400克大米，这些节省下来的 大米可以供一个人吃多少天？大约合多少年呢？
32500000 ÷ 400 = 81250 （天） 81250÷365≈223年
实验对照
读一பைடு நூலகம்下面的信息，并说一说有什么感受
一个健康成年人大约需要4年半才能喝完一亿滴水。
实验对照
一亿个同学手拉手大约长140000千米， 大约绕地球3.5圈。
实验对照
一个人每天看5000个字，要坚持55年才有可 能读完1亿个字。
实验对照
每家每户节约1度电，1亿个家庭节约的电大约可供 一个家庭用40000年。
每秒钟浪费一滴水，那么一个月将要浪费滴。每年 将流失4亿多滴水！一亿滴水大约可以汇成3333升，能 够装满4量大型运水车。
问题1：为什么不取105张，1050张呢？
范例实验
同学们，你们的猜想正确吗？ 让我们一起动手实验验证吧！
思考讨论
测量100张纸
小数量结论：100张纸的厚度的是1厘米。 大数量推导：一万里面有100个一百，应是100厘米，合1米。 实验结论：一万张纸的厚度是1米。
10000÷100×1=100cm=1m
一亿有多大
1亿双木筷需要砍伐大约5 ~ 6万棵大树。 我国每年消耗一次性木筷450亿双。
一万有多大？
10个一千是一万 100个一百是一万 1000个十是一万
猜想
猜一猜：一万张纸摞起来有多高？
范例实验
问题：没有1万张纸怎么办？
1. 可以先量出10张纸的厚度，再乘1千。 2. 可以先量出100张纸的厚度，再乘1百。 3. 可以先量出1000张纸的厚度，再乘十...
13 ×2500000 = 32500000（克） （2）如果每人每天吃400克大米，这些节省下来的 大米可以供一个人吃多少天？大约合多少年呢？
32500000 ÷ 400 = 81250 （天） 81250÷365≈223年
实验对照
读一பைடு நூலகம்下面的信息，并说一说有什么感受
一个健康成年人大约需要4年半才能喝完一亿滴水。
实验对照
一亿个同学手拉手大约长140000千米， 大约绕地球3.5圈。
实验对照
一个人每天看5000个字，要坚持55年才有可 能读完1亿个字。
实验对照
每家每户节约1度电，1亿个家庭节约的电大约可供 一个家庭用40000年。
每秒钟浪费一滴水，那么一个月将要浪费滴。每年 将流失4亿多滴水！一亿滴水大约可以汇成3333升，能 够装满4量大型运水车。
问题1：为什么不取105张，1050张呢？
范例实验
同学们，你们的猜想正确吗？ 让我们一起动手实验验证吧！
思考讨论
测量100张纸
小数量结论：100张纸的厚度的是1厘米。 大数量推导：一万里面有100个一百，应是100厘米，合1米。 实验结论：一万张纸的厚度是1米。
10000÷100×1=100cm=1m
人教版《1亿有多大》课件 (共19张PPT)
自学导航：量一量 1(厘米) 10厘米 1米 10米 10000米
1、一亿张纸叠起来有多高呢？ 2、每层楼房大约高3米，一亿张纸叠 起来高度大约有几层楼房高？ 3、一亿张纸叠起来高度大约有几个上 海东方明珠电视塔高？（电视塔高468米） 独学：3分钟 群学：3分钟
我的小结：
楼房每层大约3米，一亿张纸叠起来的 高度大约相当于3333层楼房，大约相 当于21个上海东方明珠电视塔，比珠 穆朗玛峰（8848米）还要高 。
我的收获
走1亿步路有多长？
如果每步长0.5米 0.5×100000000=50000000米=50000千米 绕地球一周40000千米 走1亿步路长可以绕地球1圈还多10000千米。
ห้องสมุดไป่ตู้
读1亿个字要多长时间？
每分钟大约可以读200个字。
每小时大约可以读12000个字。 100000000÷12000≈8333小时≈347天
资 8、中国移动 2004年6月底的财务公 料
布平均每天净赚1亿元。
9、新明日报2004年2月26日电，爆 发禽流感的亚洲迄今已杀鸡1亿多只。
10、地球是一个年轻的星球，她的年 龄大约是46亿岁。
资 11料 、据国家统计局统计，全国每月消
耗26亿双一次性筷子。 12、一刻不停数一亿个数大约要3年。 人总得吃饭睡觉，假如每天数8个小时 数完一亿就会要9年。也就是说，你今 年9岁，从现在就开始数，要数到十八 岁才能把一亿本练习本数完 。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
《一亿有多大》课件.
如果每人每天吃大米400克，这些节省 下来的米可供一个人吃多少天？ 3250 0000 ÷ 400 = 8 1250 （天）
大约多少年？ 取近似数，保留整数
8 1250 ÷ 365 ≈ 223 （年）
1亿张纸叠在一起，比珠穆郞玛峰还要高。 1亿秒的时间约是3年余62天。 每年造一次性筷子需砍伐树木2500棵！而
数一亿本练习薄的秒数大约相当于多少年？
9000 0000 ÷ 60 = 150 0000（分） 150 0000 ÷ 60 = 2 5000（时） 2 5000 ÷ 24 ≈ 1042 （天） 1042 ÷365 ≈ 3（年）
30层楼的高度大约有100米， 一亿枚1元硬币摞在一起， 会比30层楼还高吗？
1 0000个万组成 10 0000个千组成 100 0000个百组成 1000 0000个十组成 1 0000 0000个一组成
导学单 1.数出100本练习本，记录所用时间，再填写表格。 2.估计数1亿本练习本，大约要用多长时间。 3.用计算器算一算数1亿本练习本需要多少年。
数100本练习薄，大约用了90秒。 本数/本 100 1 0000 100 0000 1 00000000 时间/秒 90 9 000 90 0000 90000 000
导学单 1.量出10枚1元硬币的高度。 2.推算出100枚、10000枚、1000000等1元硬币 的高度。 3.填写表格。
硬币/ 10 100 10000 100 0000 1 00000000
个
高度/ 厘米 1.75 17.5 1750 175000 17500000
1亿枚1元硬币摞在一起大约高多少米？大约是30层楼高 的多少倍？
质量/克 2.5 250 2 00
大约多少年？ 取近似数，保留整数
8 1250 ÷ 365 ≈ 223 （年）
1亿张纸叠在一起，比珠穆郞玛峰还要高。 1亿秒的时间约是3年余62天。 每年造一次性筷子需砍伐树木2500棵！而
数一亿本练习薄的秒数大约相当于多少年？
9000 0000 ÷ 60 = 150 0000（分） 150 0000 ÷ 60 = 2 5000（时） 2 5000 ÷ 24 ≈ 1042 （天） 1042 ÷365 ≈ 3（年）
30层楼的高度大约有100米， 一亿枚1元硬币摞在一起， 会比30层楼还高吗？
1 0000个万组成 10 0000个千组成 100 0000个百组成 1000 0000个十组成 1 0000 0000个一组成
导学单 1.数出100本练习本，记录所用时间，再填写表格。 2.估计数1亿本练习本，大约要用多长时间。 3.用计算器算一算数1亿本练习本需要多少年。
数100本练习薄，大约用了90秒。 本数/本 100 1 0000 100 0000 1 00000000 时间/秒 90 9 000 90 0000 90000 000
导学单 1.量出10枚1元硬币的高度。 2.推算出100枚、10000枚、1000000等1元硬币 的高度。 3.填写表格。
硬币/ 10 100 10000 100 0000 1 00000000
个
高度/ 厘米 1.75 17.5 1750 175000 17500000
1亿枚1元硬币摞在一起大约高多少米？大约是30层楼高 的多少倍？
质量/克 2.5 250 2 00
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大约相当于_____个金 凤万达的高度呢？
【活动要求】
1、小组四人合作，选择你喜欢的方法 推算出1亿枚硬币摞在一起的厚度。
2、用计算器计算出1亿枚硬币摞在一起 的厚度相当于多少个金凤万达的高度。
【解决问题】
1、全国大约有1亿个在校小学生，如果每个小学生 每天节约1枚一角硬币的话，那么全国小学生每天 就能节约_______角，相当于_______元。
人教版义务教育教科书四年级上册
一 亿 有 多 大？
河北中心小学
周彦孔
【活动一】
1克 1克
【解决问题】
1、我们超市里的一袋大米是25千克,一亿粒 大米大约就有这样的多少袋啊?
2000 ÷25=米,一亿枚面 值一分的硬币摞起来的 高度会有它高吗？
100000000角 =10000000元
2、如果500元能够资助一名学生完 成一年的学业，那么这笔钱可以帮 助_______名贫困儿童。
10000000÷500= 20000（名）
【资料】
一本新华字典约有66万个字，152本字典 所包含的总字数才够一亿个字。
【资料】
每人节约一滴水，一亿人 就能节约一亿滴水，约重 3333千克，能供缺水地区的 一个人用 3年。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
亚洲严重缺水，有8亿人的饮用水达不到 卫生标准。20年后，全世界缺水人口可能达 到30亿。
国王陛下，要不这样吧， 您就给我1 亿粒大米吧。
【特殊的“一亿”】
• 1亿纳米＝1分米 • 一根头发丝的直径大约80000纳米
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
【活动要求】
1、小组四人合作，选择你喜欢的方法 推算出1亿枚硬币摞在一起的厚度。
2、用计算器计算出1亿枚硬币摞在一起 的厚度相当于多少个金凤万达的高度。
【解决问题】
1、全国大约有1亿个在校小学生，如果每个小学生 每天节约1枚一角硬币的话，那么全国小学生每天 就能节约_______角，相当于_______元。
人教版义务教育教科书四年级上册
一 亿 有 多 大？
河北中心小学
周彦孔
【活动一】
1克 1克
【解决问题】
1、我们超市里的一袋大米是25千克,一亿粒 大米大约就有这样的多少袋啊?
2000 ÷25=米,一亿枚面 值一分的硬币摞起来的 高度会有它高吗？
100000000角 =10000000元
2、如果500元能够资助一名学生完 成一年的学业，那么这笔钱可以帮 助_______名贫困儿童。
10000000÷500= 20000（名）
【资料】
一本新华字典约有66万个字，152本字典 所包含的总字数才够一亿个字。
【资料】
每人节约一滴水，一亿人 就能节约一亿滴水，约重 3333千克，能供缺水地区的 一个人用 3年。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
亚洲严重缺水，有8亿人的饮用水达不到 卫生标准。20年后，全世界缺水人口可能达 到30亿。
国王陛下，要不这样吧， 您就给我1 亿粒大米吧。
【特殊的“一亿”】
• 1亿纳米＝1分米 • 一根头发丝的直径大约80000纳米
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More