山东省幼儿园课程指导故事、儿歌、歌曲汇编
山东省幼儿园课程指导（小班上）故事、儿歌、歌曲汇编
一、故事
1、《高高兴兴上幼儿园》：
今天，幼儿园开学了。小白兔起得特别早，他的脸上笑眯眯的，高高兴兴地去上幼儿园。他走着走着，忽然听见后面“呷呷呷”的叫声。小白兔回头一看，噢，原来是小鸭子。小鸭子笑眯眯地、身子摇摇摆摆地走过来了。小白兔礼貌地问：“早上好，小鸭子，你上哪儿去”小鸭子说：“我上幼儿园！”两个好朋友，手拉手，高高兴兴上幼儿园。他们走呀走呀，忽然听见后面有谁在“喵喵喵”地叫。他们回过头一看，噢，原来是小花猫。他俩一起问：“早上好，小花猫，你上哪儿去”小花猫说：“我上幼儿园！”三个好朋友手拉手，高高兴兴地去上幼儿园。
2、《睡觉》：
小红马站着睡觉，不用妈妈拍，不用妈妈抱。
小金鱼睁着眼睛睡觉，一点儿也不叫，一点儿也不闹。
小宝宝躺着睡觉，闭上眼睛，脸上带着笑。
3、《橡皮膏小熊》：
小熊有许多好朋友，他最喜欢和好朋友一起做游戏了。
第一天，小熊和小狐狸一起玩皮球。小狐狸把皮球抛给了小熊，小熊没有用手去接。“咚”的一声，皮球碰在了鼻子上，鼻子碰得又红又肿。小熊“呜”地哭了起来，小狗连忙说：“别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。”说着，小狗就在小熊的鼻子上贴了块橡皮膏。
第二天，小熊和小猪一起玩滑滑梯。小熊没有扶好扶手，一下子从滑梯上滑下来，“咚”的一声，屁股摔在了地上，摔得又红又肿。小熊“呜”地哭了起来，小猪连忙说：“别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。”说着，小猪就在小熊的屁股上贴了块橡皮膏。
第三天，小熊和小猫一起爬攀登架，摔了下来。“咚”的一声，膝盖蹭在了地上，蹭得又红又肿，小熊又哭了起来，小猫连忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。说着，小猫就在小熊的膝盖上贴了块橡皮膏。
小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了橡皮膏药，小伙伴们都说：“哎呀，小熊变成‘橡皮膏小熊’了。”
4、《云朵棉花糖》：
有三只小老鼠，他们是鼠老大、鼠老二和鼠小小。他们住在一栋三层楼的房子里。鼠老大最大，住在最下面，鼠老二住在二楼，鼠小小住在三楼。
一天，鼠小小打开窗子，一朵云飘进来了。啊，这朵云很白很白，很软很软，很松很松。鼠小小抱着云朵到二楼去。鼠老二说：“我看可以用它来做枕头，肯定很松软的！”鼠小小和鼠老二又跑到了一楼。鼠老大说：“我看可以用它来做棉衣，肯定很暖和的！”鼠小小说：“我看还是把它做成棉花糖吧！”鼠老大和鼠老二说：“对，这个办法好！”
三只小老鼠开始做云朵棉花糖。他们先往云朵里加一些水果味，再加一些奶味，再加一些甜味。抬到太阳下晒晒，香味就开始飘散了！
闻到香味，动物们都来了。大家好馋呀，三只小老鼠把云朵棉花糖分给大家，这个一朵，那个也一朵，大家吃得真开心。分到最后，云朵棉花糖只剩一点点了。三只小老鼠你添一口，我添一口，添得真开心！
第二天，大家都来等着云朵再飞进鼠小小的窗口，他们要做更多的云朵棉花糖。
5、《小熊拔牙》：见省编教材（小班上）P41
6、《早餐你喜欢吃什么》：见省编教材（小班上）P47
7、《爱吃水果的牛》：见省编教材（小班上）P48
8、《给妈妈的妈妈送甜蜜》：见省编教材（小班上）P60
9、《大大的拥抱》：见省编教材（小班上）P61
10、《幸福的下午茶》：见省编教材（小班上）P63
11、《翘鼻子的鲁鲁》：见省编教材（小班上）P76
12、《三只小猪》：见省编教材（小班上）P85
13、《哎，我在这里》：见省编教材（小班上）P94
14、《方方的手帕》：见省编教材（小班上）P96
15、《我和小猪》：见省编教材（小班上）P97
16、《快乐的轮胎》：见省编教材（小班上）P109
17、《了不起的轮子》：见省编教材（小班上）P110
18、《小兔乖乖》：见省编教材（小班上）P139
19、《小熊请客》：见省编教材（小班上）P160
20、《香香的被子》：见省编教材（小班上）P172
21、《熊宝宝和青蛙弟弟》：见省编教材（小班上）P173
22、《下雪了》：见省编教材（小班上）P176
23、《小兔找太阳》：见省编教材（小班上）P177
24、《太阳公公害羞了》：见省编教材（小班上）P180
25、《不怕冷的小兔》：见省编教材（小班上）P181
26、《我想长大》：见省编教材（小班上）P185
27、《小老鼠学穿衣》：见省编教材（小班上）P188
28、《祝你新年快乐》：见省编教材（小班上）P198
二、儿歌
1、《洗手》：洗手前，先卷袖，再用清水湿湿手，擦上肥皂搓一搓，指缝指尖都搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗净了。`
2、《老师早》：小宝宝，蹦蹦跳，走进幼儿园。.先说：“老师早！”太阳见了眯眯笑，鸟儿听了跟着叫：“老师早！老师早！”宝宝从小有礼貌。
3、《笑》：太阳笑，暖暖的。花儿笑，香香的。老师笑，亲亲的。宝宝笑，甜甜的。
4、《幼儿园是我的家》：大叔是小鸟的家，池塘是小鱼的家，花园是蝴蝶的家，幼儿园是我的家。
5、《秋天里》：秋天里，真稀奇，红了柿子黄了梨。苹果香喷喷，葡萄紫盈盈，石榴的模样最是俏，咧着嘴儿呵呵笑。
6、《爬山》：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞，来爬山（老师拉住幼儿小手），爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一点点爬到肩膀），耳朵听听（捏捏耳朵），眼睛看看（点点眼睛），鼻子闻闻（点点鼻子），嘴巴尝尝（点点嘴巴），胳肢一下（停顿，突然把手伸到幼儿脖颈出，轻轻胳肢一下）
7、《我是轻轻》：我是轻轻，说话轻轻，唱歌轻轻，走路轻轻，敲门轻轻，放下东西也要轻轻。
8、《鞋子穿反了》：一双小鞋子，套上小哥俩。背对背，脸背脸。就像刚刚吵过架。咦——怎么了哈——鞋子穿反了！
9、《钻洞洞》：一只老鼠，吱吱叫，钻进圆圆的小洞里，吱吱吱吱吱吱叫，洞洞里面好热闹。
10、我用两只小脚丫，一共十个脚趾头。走路、跑步和跳高，都靠小脚来帮忙。
11、《小心陌生人》：陌生人给吃的，我不要。陌生人领我走，我不去。陌生人送我礼物，我不要。陌生人来敲门，我不开。
12、《马路上的车》：大的车，小的车；大车、小车来回跑；丁零零，自行车；嘟嘟嘟，大卡车；嘀嘀嘀，小轿车；刷刷刷，扫路车；索-来-索-来，洒水车。
13、《车轮转转转》：自行车呀丁零零，丁零零，带着我呀向前跑；自行车车轮转呀转，转呀转，一直轮到幼儿园。
小汽车呀嘀嘀叫，嘀嘀叫，带着我呀向前跑；小汽车车轮转呀转，转呀转，一直转到幼儿园。公交车呀叭叭叭，叭叭叭，带着我呀向前跑；公交车车轮转呀转，转呀转，一直转到幼儿园。
14、《轮子歌》：一个轮子什么车一个轮子独轮车。两个轮子什么车两个轮子自行车。三个轮子什么车三个轮子三轮车。四个轮子什么车四个轮子是汽车。许多轮子什么车许多轮子是火车。
15、《开汽车》：小汽车你，嘀嘀嘀，开到东来开到西。看到红灯停一停，看到绿灯向前行。看见行人按喇叭：滴滴——
16、《小老鼠上灯台》：小老鼠，上灯台。偷油吃，下不来。猫来了，害怕了，叽里咕噜滚下来。
17、《我是小风车》：我是一架小风车，大风吹来快快转，小风吹来慢慢转。
18、《咪咪猫》：一只小猫，一个名字；五只小猫，五个名字；老大大咪，老二二咪，老三三咪，老四四咪，老五五咪，咪，咪咪，咪咪咪，咪咪咪咪，咪咪咪咪咪。
19、《我们不怕冷》：冬天雪花飘，天气变冷了。小鸟啾啾叫：“冷——冷——冷。”小猫喵喵叫：“冷——冷——冷。”小朋友们哈哈笑：“不怕冷，快快跑，做早操，身体好。”
20、《冰锅盖》：猴老哥，想烧菜。敲块冰，当锅盖。架火烧，事儿坏。锅盖飞上天，变成大云块。猴哥傻了眼，双手抓脑袋。
21、《冬天到》：北风吹，雪花飘，寒冷的冬天已来到，小朋友们穿棉袄，跑跑跳跳身体好。
22、《晒太阳（一）》：小朋友，晒太阳。晒晒头，暖和了。晒晒手，暖和了。晒晒脚，暖和了。冬天晒太阳，全身暖和了。
23、《晒太阳（二）》：小狗伸伸懒腰晒太阳，小猫理理胡子晒太阳，小朋友蹦蹦跳跳晒太阳。晒太阳，晒太阳，晒得衣服喷喷香，小鼻子，闻一闻，嗯，真香！真香！
24、《长大一岁了》：新年好，新年好，我送布娃娃一顶小红帽，布娃娃眯眯笑，伸手要我抱。“哎呀呀，不抱不抱，咱们都大了一岁了，你呀，知不知道”
25、《鸡妈妈的翅膀》：鸡妈妈的翅膀，宽宽的、柔柔的；翅膀下藏着许多小红花。小黑花，乌黑乌黑；小黄花，金黄金黄；小白花，洁白洁白``````你看，草地上开着一朵朵，会唱会跳——彩色的小花花，很美很美
26、《妈妈的礼物》：妈妈的礼物是美丽的衣裳，妈妈的礼物是香甜的饭菜，妈妈的礼物是好听的故事，妈妈的礼物里有对我满满的爱。
27、《娃娃睡觉不要陪》：爸爸猜，妈妈猜，娃娃睡觉要谁陪要爸爸不——对。要妈妈不——对。小狗、小猫、布娃娃不对，不对，都不对！娃娃要睡觉呀——不要陪，安安静静自己睡。
28、《煮饺子》：擀好皮，包好馅，捏个饺子圆又圆。水一开，下锅了，扑通扑通水花溅。左一转，由右一转，咕噜咕噜满锅转。上一翻，下一翻，饺子熟了装满盘。
29、《穿衣歌》：开衫：抓领子，盖房子；小老鼠，出洞子。吱溜、吱溜上房子。
套头衫：抓边子，钻房子；小老鼠，出洞子。吱溜、吱溜上房子。
30、《脱衣歌》：拉出你的乌龟壳；缩缩手，拉出你的小袖口。
31、《叠衣歌》：关关门、关关门，抱抱臂抱抱臂，弯弯腰、弯弯腰，我的衣服叠好了。
三、歌曲
1、《两只小小鸭》：两只小小鸭，亲亲小嘴巴（咂）说啥悄悄话，说啥悄悄话。
2、《鱼儿好朋友》：一条鱼，水里游，东游西游找朋友。两条鱼，水里游，摇摇尾巴点点
头。三条鱼，水里游，快快乐乐做朋友。
3、《打电话》：两个小娃娃呀，正在打电话呀，“喂，喂，喂，你在哪里呀”“哎，哎。哎，我在幼儿园。”两个小娃娃呀，正在打电话呀，“喂，喂，喂，你在做什么呀”“哎，哎。哎，我在打电话呀。”
4、《找朋友》：找找找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。再见！
5、《我爱我的幼儿园》：我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐。
6、《会跳舞的跳跳糖》：跳跳糖呀，跳跳糖，跳到嘴里甜又香。跳呀跳，跳呀跳，跳呀跳，跳呀跳，跳来跳去，跳来跳去，真好看，真好看，跳来跳去，跳来跳去，不见了，不见了。不见了。
7、《小小厨师》：小小厨师来呀，一起来下厨呀，想吃什么菜呀，想吃什么菜呀，快来说一说呀。切一切煮一煮，炒一炒炸一炸，啦啦啦啦啦啦啦啦，好香呀！切一切煮一煮，炒一炒炸一炸，啦啦啦啦啦啦啦啦，上菜啦！
8、《拔萝卜》：
拔萝卜、拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜、拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜、拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜、拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜、拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜、拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜、拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜、拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜。
9、《香甜的水果在哪里》：苹果，苹果，你在哪里我在这里，我在这里，哈哈哈哈！
10、《抱一抱》：找一个朋友抱一抱，找一个朋友抱一抱，抱抱谁抱抱XXX。
11、《毛毛虫挠痒痒》：毛毛虫呀。爬出来呀，哩哩哩哩哩哩，哩，白菜爷爷，笑起来呀，哈哈哈哈哈哈，哈
12、《好宝宝》：好宝宝，我问你，你的鼻子在哪里X老师，告诉你，我的鼻子在这里。
13、《小手爬》：爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到头顶上，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到脚背上。
14、《小手拍拍》：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里眼睛在这里！用手指出来，用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，鼻子在哪里鼻子在这里！用手指出来，用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，嘴巴在哪里嘴巴在这里！用手指出来，用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，耳朵在哪里耳朵在这里！用手指出来，用
手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眉毛在哪里眉毛在这里！用手指出来，用手指出来。
15、《头发、肩膀、膝盖、脚》：头发、肩膀、膝盖、脚，膝盖、脚，膝盖、脚，头发、肩膀、膝盖、脚，眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
16、《一二三》：一二三，肩膀，碰碰碰肩膀。一二三，肩膀，碰碰碰肩膀。
17、《这是什么车》：丁零零，丁零零，这是什么车呀丁零零，丁零零，这是自行车自行车。嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，这是什么车呀嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，这是小汽车小汽车。
呜呜呜，呜呜呜，这是什么车呀呜呜呜，呜呜呜，这是救护车救护车。
18、《小小交通警》：我是神气的交通警，漂亮的制服穿在身，我每天路口来上班，刮风下雨都不停。红灯亮，请你把车停，绿灯亮了，请你快快行。
我是个小小交通警，漂亮的制服穿在身，我每天路口来上班，刮风下雨都不停。红灯亮，请你把车停，绿灯亮了，请你快快行。
19、《汽车开来了》：叭叭叭，汽车开来啦！看见红灯不能走，看见绿灯快快走。叭叭叭叭，叭叭叭叭，汽车开来啦。
20、《伸伸转》：我右手向前伸，我右手向后伸，我用右手摇一摇，我全身转一转。啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦。
21、《小老鼠上灯台》：小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵。猫来了，叽里咕噜滚下来。
22、《两只小鸟》：两只小鸟坐在树上，它叫丁丁，它叫东东。丁丁飞走了，东东飞走了。回来吧丁丁，回来吧东东。
23、《走路》：小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇呀摇呀摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。
24、《小花狗》：一只小花狗，蹲在大门口。两眼黑黝黝，想吃肉骨头。汪汪！
25、《我爱我的小动物》：我爱我的小狗，小狗怎样叫汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。
26、《找小猫》：许多小花猫，喵呜喵呜叫，我们今天真高兴，要和妈妈做游戏，找个地方躲躲好，妈妈快来找。一只老花猫，喵呜喵呜叫，我们小猫快躲好，一会妈妈就来找，找呀找呀找呀找，小猫找到了。
27、《捉小鱼》：许多小鱼游来了，游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快捉住。
28、《小雪花》：小雪花，小雪花，飘在空中像朵花。小雪花，小雪花，飘在窗上变窗花。小雪花，小雪花，飘在手里不见了。
29、《我给太阳唱支歌》：太阳太阳亲亲我，脸儿好暖和，太阳太阳摸摸我，收儿热乎乎，太阳太阳喜呀喜欢我，我给太阳唱支歌，唱支歌。
30、《宝宝不怕冷》：北风北风呼呼，雪花雪花飘飘，小手小手搓搓，小脚小脚跳跳，锻炼身体好呀。小球小球拍拍，一二一二跑跑，宝宝不怕冷呀。
31、《小雪花飘呀飘》：小小雪花飘呀飘，一会低来一会高，小小雪花飘呀飘，大地穿上白棉袄，小朋友们真高兴，堆个雪人哈哈笑。
32、《好娃娃》：爷爷年纪大呀，嘴里缺了牙。我给爷爷倒杯茶，爷爷笑哈哈。
奶奶年纪大呀，头发白花花。我给奶奶端凳子呀，奶奶笑哈哈。
爸爸和妈妈呀，齐声把我夸。尊敬老人有礼貌呀，是个好娃娃。
33、《拉个圆圈走走》：手拉手儿走走，拉个圆圈走走，走呀走，走呀走，看看谁先蹲下。。手拉手儿泡跑跑，拉个圆圈跑跑，跑呀跑，跑呀跑，看看谁先站好。
34、《亲亲我》：我的小脸像苹果，妈妈快来亲亲我，亲呀亲亲我！
我的小脸像苹果，爸爸快来亲亲我，亲呀亲亲我！
我的小脸像苹果，奶奶快来亲亲我，亲呀亲亲我！
我的小脸像苹果，爷爷快来亲亲我，亲呀亲亲我！
35、《小小手》：我有一双小小手，一只左来一只右，小小手，小小手，一共十个手指头。我有一双小小手，能洗脸来能漱口，会穿衣，会梳头，自己事情自己做。
36、《放鞭炮》：来吧来吧放鞭炮，噼啪噼啪噼噼啪，来吧来吧放鞭炮，刺刺刺刺嘭啪！
37、《包饺子》：你来我来大家来，围着桌子擀皮儿。擀呀擀呀，擀呀擀呀，皮儿擀得薄又圆，薄又圆呀！
你来我来大家来，围着桌子包馅儿。擀呀擀呀，擀呀擀呀，饺子包得大又好，大又好呀！38、《新年到》：咚咚哐，咚咚哐，新年来到了，你唱歌我跳舞，真呀真热闹。你唱歌我跳舞，真呀真热闹。咚咚咚，哐哐哐。
39、新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好。我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。
40、《咚咚锵》：（甲）我敲小鼓咚咚咚，（乙）我敲小锣锵锵锵，（齐）咱们两个一起敲，咚锵咚锵咚锵咚咚锵。.
41、《锣和鼓》：大锣哐哐哐，小锣锵锵锵，大鼓嗵嗵嗵，小鼓咚咚咚。哐锵咚锵，哐锵咚锵，哐哐哐！锵锵锵，嗵嗵嗵，咚咚咚！
幼儿园课程指导作业答案
幼儿园课程论 一、填空题（每小题1分，共10分） 1．虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：_课程即科目__、__课程即经验__、课程即目标，课程即计划_。 2．幼儿园课程的基础是___哲学_______、心理学和__社会学___,它们分别主要解决幼儿园课程中_教什么、如何教和为什么教__的问题。 3．幼儿园课程的最核心要素是_教育理念_。 4．皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作； ____帮助儿童发展提出问题的技能_____以及__应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的___。 二、选择题（每题均有一个或一个以上的正确答案。每小题2分，共10分） 1．以学科维度定义课程，课程通常表现为（ BC ）。 A 学习者的经验 B 教学大纲 C课程计划 D教科书 2．“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用人类发展生态学来解释这句话，说明了（ D ）在发挥作用。 A 小系统 B 中间系统 C 外系统 D 大系统 3．以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（ABCD ）。 A 生活课程 B经验课程 C活动课程 D 儿童中心课程 4．受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（A ）。 A 蒙台梭利课程 B瑞吉欧教育方案 C方案教学 D 福禄贝尔的恩物教学 5．具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏？（A B D ） A 非真实性 B积极情绪 C目的导向 D 自由选择 三、名词解释（每小题5分，共20分） 1．活动课程
活动课程是以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程。活动课程打破了学科本身的逻辑，注重儿童的学习过程本身。 2．勃朗芬布伦纳所谓的“小系统” 勃朗芬布伦纳所谓的小系统是指发展着的人在具有特定物理和物质特征的情景中所体验到的活动、角色和人际关系的一种样式。 3．多元文化课程 多元文化课程又称反偏见课程，这种课程以让儿童参与多元文化社会为出发点，为儿童提供在多元文化社会中能有效活动的知识、技能和能力。 4．鹰架教学 鹰架教学是维果茨基理论中的一个核心概念，它是指为儿童提供教学，并逐步转化为提供外部支持的过程。有效的“鹰架教学”必须发生在儿童的最近发展区之内，即独立行为水平和帮助行为水平之间。 四、简答题（每小题8分，共32分） 1．显性课程和隐性课程的区别有哪些？ （1）第一个方面是学习的计划性。显性课程是有计划的、有组织的学习活动，学生有意参与活动的成分很大，而隐性课程则是无计划的、无组织的学习活动，学生在学习活动中主要获得的是隐含于课程中的经验。 （2）第二方面是学习的环境。显性课程主要通过课堂教学而获得知识和机能，而隐性课程则主要通过学校环境（包括物质环境、社会环境和文化影响等）而得到的知识、态度和价值观。 （3）第三方面是学生的学习结果。学生在显性课程中获得的主要是预期性的学术知识，而在隐性课程中，学生获取的主要是非预期性的东西。 2．简述幼儿园课程的特点。 幼儿园课程与其它各级各类教育的课程一样，都注重将一定的社会价值和文化知识整合到学习者的经验之中。但是，由于在儿童早期，儿童发展的速率比任何时期大，也因为儿童学习的能力极大地有赖于其自身的发展，因此，以幼儿为教育对象的幼儿园课程的决策应该充分考虑每个幼儿的发展水平。相应的，幼儿教育的方法和材料也不同于其他各级各类教育，它更多采用的是具体的材料和活动，课程较多地是采用活动而不是上课的形式加以组织。 3．简述游戏在幼儿园课程中的作用。
3~6岁幼儿益智的睡前小故事---精选.doc
3~6 岁幼儿益智的睡前小故事 【篇一】神奇的尾巴 小仙女宽宽看到很多小动物都长着尾巴，非常好奇：尾巴到底有什么用呢？我变成小动物试试吧。 宽宽变成了小金鱼，小金鱼的尾巴像一块丝绸布，薄薄的，轻轻的。宽宽向左游，尾巴就向右摆，宽宽向右游，尾巴就向左摆。 啊，原来小鱼的尾巴像小船的舵，能够掌握前进的方向。 宽宽变成了袋鼠，袋鼠在地上一蹦一跳的前进，大大的尾巴就帮它弹跳。袋鼠停下来休息，大大的尾巴就帮它支撑它的身体。 啊，原来袋鼠的尾巴就像它的另一条腿。 宽宽变成了小鸟，小鸟飞在天上，短短的尾巴并成一条线。小鸟落在树枝上，短短的尾巴打开像一个小扇子。 啊，原来小鸟的尾巴能够协助它保持平衡。 宽宽变成了小猴子，小猴子在树林中间飞来窜去，小尾巴倒挂在树上，把身子甩来甩去。她懒懒的趴在树上，用小尾巴卷下了旁边的苹果。 啊，原来小猴子的尾巴就像他的另一只手。 宽宽变成了小松鼠，小松鼠从树上跳下来，耳边的风呼呼的吹，它张开大尾巴，蓬松的尾巴减慢了她降落的速度，带协助小松鼠轻轻的落在了地上。 啊，原来小松鼠的尾巴就像一个降落伞。
小松鼠跳来跳去，累坏了，她决定躺下来，好好的休息一下。她在干草堆里，把比她身体要大的尾巴盖在身上，暖呼呼的睡啦。 啊，原来小松鼠的尾巴能当大被子呀。 【篇二】神奇的帽子 在一个美的小村庄里，有一个活可的小女孩，她叫莎。莎的家 里很，家里存的粮食也不多了，所以家人越来越少，只有她和活着。 一次，小莎和一起去山上砍柴。快到中午，莎累了，就坐在一 石上，伸手摸一摸口袋：“咦？我明明把面包放在儿的，怎么不了？” 原来啊，莎在路上，一直匆匆忙忙地跑，面包掉在路上了。 奇怪的是，石下面忽然冒出一面包，莎起来就吃 ( 童网温馨提示：是故事里的情，小朋友可不要随意吃到的西 哦！ ) ，她看下面有一个帽子，心想：是的帽子呀？不如我居，看看 是不是他的。 莎来到朋友柯林斯家里，向他了件事情，柯林斯忙，莎只好垂气地走了。接着，她又来到好几人家，他都不是。 ，莎：“孩子，里有一个富翁，常常欺老百姓，而且座山离富 翁家又近，八成是富翁家孩子的。不如我将它改造一下，你吧！” “那??好吧。” 便将帽子改成了一个普通的帽子。可也不知道，是老巫婆的魔 法帽，只要戴着它，就能心想事成。
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西，快快地走。 红蚂蚁还是排成一队走，黑蚂蚁追上了红蚂蚁。黑蚂蚁大声嚷嚷：(看我们队伍比你们短，我们会走得比你们快!)比比哪个队伍长，哪个队伍短?红蚂蚁的队伍长，黑蚂蚁的队伍短。 天上飘起了星星点点的雨，十只黑蚂蚁又急了：(不行，不行，我们这样走还是太慢。)他们争争吵吵，乱成一团。 十只黑蚂蚁再停下来，把好吃的东西再分开。 这次一只蚂蚁排一行，十只蚂蚁分成十队。他们扛起好吃的东西快快地走。 红蚂蚁还是排成一队，已经走远了。黑蚂蚁在后面大声嚷嚷：(看，我们的队伍比你们短，我们会走得比你们快!)黑蚂蚁急急忙忙去追红蚂蚁。 就在这时候，大雨落下来了。黑蚂蚁被大雨淋得哇哇叫，好吃的东西也被雨水冲跑了。 红蚂蚁呢?终于在下大雨之前回到了家，吃到了好吃的东西。 小懒熊买西瓜 熊妈妈有两孩子，大的叫大懒，小的叫小懒。 这天天气特别热，大懒说：“妈妈，给我买个西瓜吃吧。”熊妈妈说：“想吃西瓜，得自己买去，谁不买谁就别吃。”为了吃到西瓜，两只小熊不得不一块去买西瓜。 它们来到了山羊公公的瓜地里，大懒说：“山羊公公，给我挑个的。”小懒说：山羊公公，给我挑个最甜的。山羊公公笑着说：“好
山东省幼儿园课程指导(小班上)故事、儿歌、歌曲汇编教学内容
山东省幼儿园课程指导(小班上)故事、儿歌、歌曲汇编
山东省幼儿园课程指导（小班上）故事、儿歌、歌曲汇编 一、故事 1、《高高兴兴上幼儿园》： 今天，幼儿园开学了。小白兔起得特别早，他的脸上笑眯眯的，高高兴兴地去上幼儿园。他走着走着，忽然听见后面“呷呷呷”的叫声。小白兔回头一看，噢，原来是小鸭子。小鸭子笑眯眯地、身子摇摇摆摆地走过来了。小白兔礼貌地问：“早上好，小鸭子，你上哪儿去？”小鸭子说：“我上幼儿园！”两个好朋友，手拉手，高高兴兴上幼儿园。他们走呀走呀，忽然听见后面有谁在“喵喵喵”地叫。他们回过头一看，噢，原来是小花猫。他俩一起问：“早上好，小花猫，你上哪儿去？”小花猫说：“我上幼儿园！”三个好朋友手拉手，高高兴兴地去上幼儿园。 2、《睡觉》： 小红马站着睡觉，不用妈妈拍，不用妈妈抱。 小金鱼睁着眼睛睡觉，一点儿也不叫，一点儿也不闹。 小宝宝躺着睡觉，闭上眼睛，脸上带着笑。 3、《橡皮膏小熊》： 小熊有许多好朋友，他最喜欢和好朋友一起做游戏了。 第一天，小熊和小狐狸一起玩皮球。小狐狸把皮球抛给了小熊，小熊没有用手去接。“咚”的一声，皮球碰在了鼻子上，鼻子碰得又红又肿。小熊“呜”地哭了起来，小狗连忙说：“别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。”说着，小狗就在小熊的鼻子上贴了块橡皮膏。 第二天，小熊和小猪一起玩滑滑梯。小熊没有扶好扶手，一下子从滑梯上
滑下来，“咚”的一声，屁股摔在了地上，摔得又红又肿。小熊“呜”地哭了起来，小猪连忙说：“别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。”说着，小猪就在小熊的屁股上贴了块橡皮膏。 第三天，小熊和小猫一起爬攀登架，摔了下来。“咚”的一声，膝盖蹭在了地上，蹭得又红又肿，小熊又哭了起来，小猫连忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。说着，小猫就在小熊的膝盖上贴了块橡皮膏。 小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了橡皮膏药，小伙伴们都说：“哎呀，小熊变成‘橡皮膏小熊’了。” 4、《云朵棉花糖》： 有三只小老鼠，他们是鼠老大、鼠老二和鼠小小。他们住在一栋三层楼的房子里。鼠老大最大，住在最下面，鼠老二住在二楼，鼠小小住在三楼。 一天，鼠小小打开窗子，一朵云飘进来了。啊，这朵云很白很白，很软很软，很松很松。鼠小小抱着云朵到二楼去。鼠老二说：“我看可以用它来做枕头，肯定很松软的！”鼠小小和鼠老二又跑到了一楼。鼠老大说：“我看可以用它来做棉衣，肯定很暖和的！”鼠小小说：“我看还是把它做成棉花糖吧！”鼠老大和鼠老二说：“对，这个办法好！” 三只小老鼠开始做云朵棉花糖。他们先往云朵里加一些水果味，再加一些奶味，再加一些甜味。抬到太阳下晒晒，香味就开始飘散了！ 闻到香味，动物们都来了。大家好馋呀，三只小老鼠把云朵棉花糖分给大家，这个一朵，那个也一朵，大家吃得真开心。分到最后，云朵棉花糖只剩一点点了。三只小老鼠你添一口，我添一口，添得真开心！ 第二天，大家都来等着云朵再飞进鼠小小的窗口，他们要做更多的云朵棉
3~6岁幼儿益智的睡前小故事
3~6岁幼儿益智的睡前小故事 导读：本文3~6岁幼儿益智的睡前小故事，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】神奇的尾巴 小仙女宽宽看到很多小动物都长着尾巴，非常好奇：尾巴到底有什么用呢？我变成小动物试试吧。 宽宽变成了小金鱼，小金鱼的尾巴像一块丝绸布，薄薄的，轻轻的。宽宽向左游，尾巴就向右摆，宽宽向右游，尾巴就向左摆。 啊，原来小鱼的尾巴像小船的舵，可以掌握前进的方向。 宽宽变成了袋鼠，袋鼠在地上一蹦一跳的前进，大大的尾巴就帮它弹跳。袋鼠停下来休息，大大的尾巴就帮它支撑它的身体。 啊，原来袋鼠的尾巴就像它的另一条腿。 宽宽变成了小鸟，小鸟飞在天上，短短的尾巴并成一条线。小鸟落在树枝上，短短的尾巴打开像一个小扇子。 啊，原来小鸟的尾巴可以帮助它保持平衡。 宽宽变成了小猴子，小猴子在树林中间飞来窜去，小尾巴倒挂在树上，把身子甩来甩去。她懒懒的趴在树上，用小尾巴卷下了旁边的苹果。 啊，原来小猴子的尾巴就像他的另一只手。 宽宽变成了小松鼠，小松鼠从树上跳下来，耳边的风呼呼的吹，它张开大尾巴，蓬松的尾巴减慢了她降落的速度，带帮助小松鼠轻轻
的落在了地上。 啊，原来小松鼠的尾巴就像一个降落伞。 小松鼠宽宽跳来跳去，累坏了，她决定躺下来，好好的休息一下。她窝在干草堆里，把比她身体还要大的尾巴盖在身上，暖呼呼的睡觉啦。 啊，原来小松鼠的尾巴还能当大被子呀。 【篇二】神奇的帽子 在一个美丽的小村庄里，有一个活泼可爱的小女孩，她叫罗莎。罗莎的家里很贫穷，家里储存的粮食也不多了，所以家人越来越少，只有她和妈妈还活着。 一次，小罗莎和妈妈一起去山上砍柴。快到中午时，罗莎累了，就坐在一块石头上，伸手摸一摸口袋：“咦？我明明把面包放在这儿的，怎么不见了？” 原来啊，罗莎在路上时，一直匆匆忙忙地跑，面包掉在路上了。 奇怪的是，石头下面忽然冒出一块面包，罗莎捡起来就吃(童话网温馨提示:这是故事里的情节，小朋友们可不要随意吃捡到的东西哦！)，她看见下面有一个帽子，心想：这是谁的帽子呀？不如我问问邻居，看看是不是他们的。 罗莎来到朋友柯林斯家里，向他说了这件事情，柯林斯连忙摇头，罗莎只好垂头丧气地走了。接着，她又来到好几户人家，他们都说不是。 这时，妈妈对罗莎说：“孩子，这里有一个富翁，常常欺负老百
儿童短篇益智小故事【三篇】
儿童短篇益智小故事【三篇】 导读：本文儿童短篇益智小故事【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【陈平过河】 汉朝有个谋士叫陈平。有一天，他穿了一套新衣服，腰上佩着一把宝剑，来到渡口，找到一个船夫替他撑船过河。船夫看他穿着新衣，以为他腰包里装了不少金银财宝，便想等船到河中央时，将他谋财害命。陈平坐在船尾，看船夫不住飘过来不怀好意的眼光，知道他心中有邪念，便故意叫着说：“哎呀!好热哟!要不要我来帮你撑一会儿船?”说着，一面当船夫的面，把身上的衣服一件件脱下来放在船板上。船夫看他放下衣服时，并没钱币的声音，知道他身上没有财宝，便打消抢劫的坏主意了。 【小马过河】 小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候，他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。 他过的很快乐，时光飞快地过去了。 有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。” 小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：
“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?” 牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴，睁者圆圆的眼睛，很认真地说： “前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀?只好回去问妈妈。 马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。” 小马和妈妈又一次来到河边，妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。 小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢你了，好妈妈。” 然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴，你知道是为什么吗? 【城里的大象】 听说，城里的工地上有一种很奇怪的“动物”，他的鼻子长长的，一下能卷起很多东西，力大无比。 “是不是大象?!”刺猬球球和松鼠淘淘从没见过大象，心里痒痒
适合一年级的儿歌
1、课前准备 铃声响，进课堂，书放好，坐端正。动脑筋，认真想，站得直，大声讲。 师生讲，专心听，对不对，要讨论。勤动口，勤动手，好习惯，定养成。 如点点头，伸伸腰，我们来做休息操。动动手，动动脚，扭扭脖子，扭扭腰，站要直，坐要正，专心听，勤动脑，我们都是好孩子。 2、爱学习 铃声响，进教室，安安静静等老师， 抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。 3、要发言，先举手，起立站直再开口。 老师讲课认真听，作业整齐又干净。 4、学写字 学写字，要记住，头要正，肩要平， 身子坐直纸放正眼离本子有一尺， 手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。 写字认真心要静。 5、十六点儿 每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿， 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 6、上课教育儿歌10条 1、认真倾听——会学习！（别人发言——认真听；这样才会——有收获！（这样才是——好习惯！） 2、举手发言——有礼貌！ 3、老师讲话——不打岔，这样才是——有修养！ 4、有事——不兴奋（激动），冷静理智——利于行！ 5、上课不告状，一分一秒——要抓紧！！! 6、别人闲事——不要管，管好自己——最重要！！！ 7、互帮互学——进步快！！！帮助别人——是美德！！！ 8、老师讲，认真听，听完要求——再行动，急急慌慌——要出错（不成事）！！！ 9、有困难——要克服，坚持到底——毅力娃！勤奋学习——有出息！！！ 10、老师提问——要思考，脑子越用——越灵活！上课不做——木头人！！！ 7、校园文明歌 上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心， 学习知识有恒心。帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心， 对待集体要关心，师生互助心连心。
生动的幼儿益智小故事三篇
生动的幼儿益智小故事三篇 生动的幼儿益智小故事（一） 一天，大灰狼来到了小野猪家，故意问它说：“小野猪啊!怎么今 天没看见小白熊和你在一起呀?” 小野猪回答说：“小白熊去了那边的大森林里砍柴。” 大灰狼一听，故作惊讶的说：“什么?它没有去那边的森林呀!我 路过它家的时候，看见它正在吃烤肉呢!” 小野猪听了，生气极了，从那以后，不再理睬小白熊。 大灰狼见了，得意洋洋的回家去了。它走在路上，遇见了小白熊，小白熊正要去小野猪家。 大灰狼觉得非常心虚，它赶紧上前说：“小白熊啊!你这是要去哪 儿啊?” “我要去小野猪家啊!”小白熊说。 “我劝你还是别去啦!小野猪不在家，它正在森林里烤地瓜吃呢!”大灰狼说。 “是吗?要是它烤地瓜吃一定会叫我的!”小白熊微笑的说着，就 往小野猪家走去。 来到小野猪家，小野猪还在为了大灰狼说的事情而难过呢!于是它 不理睬小白熊，小白熊知道肯定是大灰狼搞的鬼，于是对小野猪解释 了这个切，末了，还说了一句：“因为我们是朋友，所以我永远相信 你!”
小野猪听了事情的来龙去脉，知道是自己误会了小白熊，它不好 意思的说：“对不起，我不该不相信你的，请你原谅我吧!” 它们又和好了，大灰狼躲在窗外，看到了这个幕，生气极了。 生动的幼儿益智小故事（二） 小老鼠和波斯猫是好朋友，他们住在同一幢房子里。 这天，小主人过生日，给了波斯猫五颗奶糖。当然，小老鼠一颗 也没有。 小老鼠也想吃糖。 波斯猫说：“如果你有钱，能够到商店去买。” 可小老鼠没钱。小老鼠钻到床底下，拖出一堆啤酒瓶盖来。小老 鼠说：“我们用瓶盖当钱吧!” 波斯猫答应了。他们开始玩买东西的游戏。小老鼠把所有的“钱”都付给波斯猫，买来了两颗半奶糖，津津有味地吃完了。 母亲节到了。 送妈妈什么礼物好呢?想了想，小老鼠找到波斯猫，要他把那些瓶 盖换给自己。 波斯猫有些不高兴：“瓶盖是我用糖换来的!” 小老鼠不好意思地说：“妈妈没吃过糖，我想去商店买糖给她吃!” 波斯猫这才同意了。 小老鼠来到商店，把瓶盖放在柜台上，说：“我买奶糖!” 柜台后面坐着个小伙子。他看了看小老鼠的“钱”，说：“你捣 什么蛋!”小伙子把小老鼠撵出了商店。
2~5岁幼儿益智的睡前小故事
2~5岁幼儿益智的睡前小故事 【篇一】狐狸与放大镜 一天，狐狸从商店里偷来了一面放大镜，它从放大镜中看到自己 的身材变得高大粗壮起来，所以就想，我有这么高大粗壮的身材，难 道还怕豺狼虎豹? 为了使方大镜发挥作用，狐狸想出一个主意，以后去到哪里，只 要躲在放大镜后面，就是老虎、狮子见了也会吓得掉魂儿。 这个天，狐狸正在河边玩，忽然，迎面来了一只大老虎。狐狸看 了看手中的放大镜，显得泰然自若。 老虎走近了，它大喝一声：“狐狸!我正想找你，你倒自己送上 门来了。告诉你，我今天非吃掉你不可!” “吃我吗?嘻嘻，真是笑话，你可知道我是谁?”狐狸胸有成竹地说。 “不就是一只小小的狐狸吗?有什么神气的!” “狐狸?哈哈，我可还知道狐狸是什么样的呢?告诉你，我不过天 帝派下来的大将。不信，我把我的身体变大一点给你看看。”说着， 狐狸用放大镜往身前一挡，说一声：“变!”狐狸一下子就变大了。老 虎一看大惊：“世上哪有这么大的狐狸，不是神仙才怪呢!”顿时吓得 屁滚尿流，掉头就跑。 狐狸见了，欣喜万分，想不到放大镜有这么在的作用，它心里想：我以后要吃什么东西就不用发愁了。 这天，天气晴朗，狐狸把放大镜安在自己的身上，就向城里的市 场走去。一到市场，狐狸当着人们的面拿了一包食品。
人们见了非常惊讶，好一个大胆的狐狸，竟闯入市场抢东西!大 家火性一起，抡起棍子就打……狐狸不过偷鸡不成蚀把米，只有挨打 的份儿了。 【篇二】柳絮宝宝 小河边，生活着一棵头发长长的、绿绿的柳树妈妈。 有一天，柳絮宝宝对妈妈说：“妈妈，我已经成熟了，让风姐姐 带我到远方去旅行扎根吧。” “不，孩子，你离开妈妈的照顾，离开周围爷爷奶奶们的保护， 是长不好的，还是留在我身边吧。” 但是这颗柳絮宝宝的兄弟姐妹都随风姐姐到远处的开阔地扎根落 土了。 春天到了，这颗柳絮宝宝从泥土里钻出来，看看妈妈高大的身躯，再看周围爷爷奶奶们巨大的枝干，油不过生一种安全感。 大风刮来，呼呼作响，有爷爷奶奶们的包围，小柳树安然无恙； 暴雨如注，有妈妈做伞，小柳树如在温室。 小柳树心想，幸亏我没随风姐姐到远处去落土，不然我该怎样抵 挡风雨啊！ 不过，当小柳树要吸吮土壤中养分的时候，营养已被爷爷奶奶们 吸走；他要迎接阳光雨露，却被妈妈的高大身躯遮住。 这样，一年又一年地过去了，小柳树还是那么小，他成了长不大 的小不点啦。 这个天，风姐姐告诉柳絮宝宝，它的哥哥姐姐们早已长成苍天大 树的时候，柳絮宝宝可羡慕啦！它也好想像哥哥姐姐们一样啊！ 【篇三】会飞的花猪
山东省幼儿园课程指导[教学设计]-田纳西摇摆舞-大班-艺术
大班音乐游戏 田纳西摇摆舞 活动目标 1.学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 2.借助简单的节奏型，探索丰富的动作表达；并在游戏情境中，建构完整的舞蹈结构。 3.享受集体舞蹈中探索、交流、变化的快乐。 活动准备 《田纳西摇摆舞》音乐、红、白两种不同颜色的地贴每个孩子一个。活动重难点 重点：区分左右交换舞伴。 难点：在固定的动作模式中，准确交换舞伴。 活动过程 1.全体幼儿在老师的引领下，听音乐玩"老狼游戏"。 （1）老师扮演"老狼"的角色，先向前跑动，后突然回头。老师回头时，全体幼儿便迅速停止跑动，幼儿散点站立。老师背对幼儿，继续带领幼儿游戏，同时提醒幼儿看到老师回头便要摆个造型不动。 动作结构为： （2）音乐结束时，老师提醒幼儿任意找一椅子坐下。老师和幼儿围坐在一起。
2.照镜子游戏 （1）引导幼儿讲述镜子的特点。 （2）教师做领头人，幼儿模仿动作。 音乐起。老师随乐反复做"拍（手），拍（手），扭一扭"的动作。 动作结构为： 全体幼儿站在各自的椅子前，面向圆心模仿老师的动作：拍、拍，扭一扭。 （3）引导幼儿观察，讲述动作模式。 老师：我刚才做了什么动作？ 全体幼儿：拍手！ 幼儿1：拍了两次手。 老师肯定了上述幼儿的回答，并进一步强化该动作模式：我是先拍拍，再扭一扭的。 （4）借助"照镜子"的游戏，将预设的动作模式直接告知幼儿。 老师：我们可以先拍拍，再扭一扭，还可以先做什么动作，再扭一扭呢？ 幼儿受老师动作的启发，依次创编出拍肩、拍头、拍膝盖、跳跃、打响指和耸肩的动作。
教师对上述幼儿的创编动作均给予了肯定，且边模仿其动作边伴以语言朗诵：跳、跳，扭一扭；打，打，扭一扭；耸、耸，扭一扭。全体幼儿模仿上述动作。 （5）引导幼儿把晨间玩过的游戏编到舞蹈里面，如：拍球、跳绳动作。 （6）寻找领头人，借助固定的动作模式，进一步探索丰富的动作表达方式。 音乐起。幼儿坐在椅子上根据基本的动作模式――"×，×，扭一扭"随乐创编动作。老师绕椅子行走并观察幼儿的动作。一旦发现某幼儿创编出较好的动作，老师便反馈该幼儿的动作，并暗示其他幼儿模仿其动作。 （7）轮流来当领头人，激发幼儿的创编欲望和对动作模式的巩固。 在音乐声中，老师带领全体幼儿逐个模仿领头人的动作。每当领头人做至第三遍动作时，老师便和下一位领头人轻声交流，帮助其明确自己要创编的动作，并在第四遍动作即将结束时，用语言提醒幼儿：注意！要换动作啦！ （8）利用红白圆点站位，让幼儿快速结伴。 全体幼儿和老师一起随音乐与同伴面对面做动作。 发现面对面做动作标准的，单独向大家展示，以巩固动作规则。 3.交换舞伴 （1）全体幼儿对圈站立，里圈白色圆点上的幼儿面向圆心，然后背对圆心与外圈红色圆点上的幼儿面对面握手。
浙江省幼儿园课程指导使用及备课要点
浙江省《幼儿园课程指导》（第2版）使用及备课要点内容筛选主题展开一、内容筛选原则机制（一）原则立足本班幼儿考虑可用资源基于教材内容灵活选择运用 幼儿园主题统计与筛选一览表：小班上学期内容筛选例举《浙江省学前教育保教管理指南》第五条规定：“每周的集体教学活动小班宜开展5-8次，中班8-10次，大班10-15次。”按18周计算，小班一个学期集体教学活动数为：90-144个。省编幼儿园教材小班上学期活动数：154个。小班主题统计与筛选一览表（共154个）后续小班主题统计与筛选一览表（共154个）中班上学期内容筛选例举《浙江省学前教育保教管理指南》第五条规定：“每周的集体教学活动，中班8-10次。”按18周计算，中班一个学期集体教学活动数为：144-180个。省编幼儿园教材中班上学期活动数：194个。中班主题统计与筛选一览表（共194个）后续中班主题统计与筛选一览表（共194个）大班上学期内容筛选例举《浙江省学前教育保教管理指南》第五条规定：“每周的集体教学活动，大班10-15次。”按18周计算，大班一个学期集体教学活动数为：180-270个。省编幼儿园教材大班上学期活动数：206个。大班主题统计与筛选一览表（共206个）后续大班主题统计与筛选一览表（共206个）（二）机制县或区层面幼儿园层面年级组层面教师个人层面1、县或区层面县、区级教研室组织县内园长及骨干教师，根据县、区具体情况，对课程内容进行统一筛选，推荐给县、区内各幼儿园使用。2、幼儿园层面
幼儿园园长组织全园骨干教师，根据幼儿园具体情况，对课程内容进行统一筛选，推荐给幼儿园教师使用。3、年级组层面年级组长组织教师筛选课程内容4、教师个人层面教师个人根据班级具体情况筛选课程内容二、主题展开为何选择这个主题如何开展这个主题（一）为何选择这个主题必要性：经验基础、时间背景、教育价值可行性：教育资源获取、教师自身条件必要性：以“我上幼儿园了”主题为例经验基础：幼儿正经历着“我上幼儿园了”。时间背景：小班上学期开始，幼儿刚刚进入 幼儿园。教育价值：缓解幼儿分离焦虑，让他们尽快适应幼儿园的生活和环境，实现从家庭到幼儿园顺利过渡。 可行性：以“我上幼儿园了”主题为例教育资源获取：该主题所需材料便于获取，家长有积极参与以尽快让幼儿适应幼儿园的需要。教师自身条件：教师也让幼儿适应幼儿园的需要。（二）如何开展这个主题大主题的内容构成与时间安排小主题的目标与内容分析小主题计划的阅读与确定教案计划的制定1、大主题的内容构成与时间安排内容构成时间安排内容构成：以“我上幼儿园了”主题为例发展脉络：如何安抚幼儿紧张的心理，让他们尽快适应幼儿园的生活和环境。从喜欢幼儿园，做一个“开心宝宝”，到“手拉手做朋友”，成为主题发展的线索。内容构成：以“我上幼儿园了”主题为例开心宝宝：老师牵着宝宝的小手，和妈妈一起，看看我们的幼儿园，骑骑木马、荡荡秋千；玩玩各种有趣的玩具和游
三分钟幼儿益智小故事
三分钟幼儿益智小故事 小刺猬寻找食物 小刺猬一家三口住在小树林里，生活得非常幸福。爸爸妈妈都非常疼爱小刺猬。小刺猬从小就生活在蜜罐里。没有经过任何的风吹雨打。 有一天，小刺猬的爸爸、妈妈生病了，而家里储存的食物也刚好吃光了，因此小刺猬决定自己出去找食物。 小刺猬走出家门，来到了一片树林里。他看见树根旁边长着几个色彩鲜艳的大蘑菇，像一把把撑开的小花伞。他想：这么大的蘑菇炖汤一定很有营养。想到这儿，小刺猬跑了过去，抱着一个大蘑菇使劲一推。只听“咔嚓”一声，大蘑菇被推倒了。小刺猬高高兴兴地抱着这个大蘑菇回家了。一进家门，他就大声嚷道：“妈妈，您看，我找回来一个大蘑 菇! ”妈妈看了看，急忙说道：“孩子啊，这是毒蘑菇，不能吃 的。”爸爸说：“你要找树上结着的红色果实我们才能吃……” 小刺猬跑出了家门，来到了一个菜园。他看见一些绿绿的植物上，挂着一串串长长的、红红的东西，像燃起的一团火。小刺猬心想：这就是爸爸让我找的食物吧。小刺猬摘下几个红红的果 实，扛着回家了。一进家门，小刺猬就嚷嚷：“爸爸，您要的红色的食物我找回来了。”妈妈一看，笑了笑说：“孩子，这是辣椒，我们不能
吃的。”爸爸说：“孩子，要到果树上找那些长红了的果实，能不能吃，自己尝一尝就知道了。”小刺猬高兴地说：“我知道了。” 小刺猬走出家门，来到一个果园。他看见果树上结满了又大又红的果实，好像挂了一树的红灯笼。小刺猬心想：这应该就是我要找的食物吧。他跑到一棵果树下，“噌噌噌”爬上树，拽下一个来，闻了闻，好香; 咬一口，好甜啊，真好吃! 于是小刺猬抱着一根果枝，使劲儿摇晃着，扑通、扑通，又大又红的果实落了一地。小刺猬心想：这么多果实我怎么拿回家啊?他想啊想，终于想到了一个好办法，于是，他在地上打了几个滚，红红的果实便扎了满身。小刺猬高高兴地背着果实回了家。小刺猬的爸爸、妈妈一看，高兴地说：“这才是我们最爱吃的苹果呢。”小刺猬听了，开心地笑了起来。 小刺猬一家人吃着香甜可口的苹果，开心极了! 老爷爷的帽子 冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖 一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想：" 这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。" 小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说：" 别着急，我来帮你们想办法。"
幼儿园课程指导 大班主题我是哥哥姐姐
主题名称：我是哥哥姐姐 主题来源：幼儿园课程指导 实施时间：1周3周 一、主题说明： 经过两个月漫长的假期生活，孩子们又见到自己亲爱的小伙伴和老师。孩子们都长高、长大了，是大班的哥哥姐姐了。他们还会在这焕然一新教室中，结识1位新朋友&& 开学了，幼儿在我是大哥哥大姐姐这一主题活动中，可以高高兴兴地迎接新朋友的到来，可以把自己在假期中的趣闻、高兴事与同伴交流。孩子们要开始做升学的准备，大家都更懂事了，因为每个人都长大了！本主题的设立是为了让孩子们充分体会成长的喜悦，在成长的同时学会关心和爱护比自己小的人，成为小班孩子们眼里羡慕的大班哥哥和姐姐，成为老师、家长眼里优秀的小大人。 二、环境的创设： 1.墙面布置： （1）布置我是大哥哥大姐姐专栏，设立身高、体重比较栏，定时记录下每个人的成长痕迹。 （2）预置主题我们的进步我会帮忙我自己来我学会了我的进步等。 如：做好班级值日生工作、帮爸爸妈妈做家里的小事，帮助老师和其他伙伴做好事等。 2.心理环境创设： （1）设置心情列车，及时把一些孩子感受到的情绪表现出来。 （2）鼓励幼儿互相之间了解暑假中的事，表达出自己心情，并能有相应的词来表示。 三、家园共育： 1.通过与家长一起关注孩子自身的变化，观察周围的变化，进一步丰富自己的有关经验。 2.请家长帮助孩子一起收集照片,各种废旧物品，丰富区域活动的材料。引导孩子一起体验收集材料、创设区域的过程和乐趣。 3.和孩子一起创设自然角，设立我是小小管理员，引导幼儿学习、照料自然角的动植物，培养幼儿的爱心和责任心。 4.引导幼儿主动帮助家人做一些力所能及的事，体验做小大人的积极情绪。 5.请家长把孩子有进步的、新学会的、乐于助人等点点滴滴的事情纪录下来，张贴到我们的主题墙上，让我们全班小朋友都来学一学！ 四、活动区域提示： 名称 材料 内容
三分钟幼儿益智小故事
三分钟幼儿益智小故事 小刺猬寻找食物 小刺猬一家三口住在小树林里，生活得非常幸福。爸爸妈妈都非常疼爱小刺猬。小刺猬从小就生活在蜜罐里。没有经过任何的风吹雨打。 有一天，小刺猬的爸爸、妈妈生病了，而家里储存的食物也刚好吃光了，因此小刺猬决定自己出去找食物。 小刺猬走出家门，来到了一片树林里。他看见树根旁边长着几个色彩鲜艳的大蘑菇，像一把把撑开的小花伞。他想：这么大的蘑菇炖汤一定很有营养。想到这儿，小刺猬跑了过去，抱着一个大蘑菇使劲一推。只听“咔嚓”一声，大蘑菇被推倒了。小刺猬高高兴兴地抱着这个大蘑菇回家了。一进家门，他就大声嚷道：“妈妈，您看，我找回来一个大蘑菇!”妈妈看了看，急忙说道：“孩子啊，这是毒蘑菇，不能吃的。”爸爸说：“你要找树上结 着的红色果实我们才能吃……” 小刺猬跑出了家门，来到了一个菜园。他看见一些绿绿的植物上，挂着一串串长长的、红红的东西，像燃起的一团火。小刺
猬心想：这就是爸爸让我找的食物吧。小刺猬摘下几个红红的果实，扛着回家了。一进家门，小刺猬就嚷嚷：“爸爸，您要的红色的食物我找回来了。”妈妈一看，笑了笑说：“孩子，这是辣椒，我们不能吃的。”爸爸说：“孩子，要到果树上找那些长红了的果实，能不能吃，自己尝一尝就知道了。”小刺猬高兴地说：“我知道了。” 小刺猬走出家门，来到一个果园。他看见果树上结满了又大又红的果实，好像挂了一树的红灯笼。小刺猬心想：这应该就是我要找的食物吧。他跑到一棵果树下，“噌噌噌”爬上树，拽下一个来，闻了闻，好香;咬一口，好甜啊，真好吃!于是小刺猬抱着一根果枝，使劲儿摇晃着，扑通、扑通，又大又红的果实落了一地。小刺猬心想：这么多果实我怎么拿回家啊?他想啊想，终于想到了一个好办法，于是，他在地上打了几个滚，红红的果实便扎了满身。小刺猬高高兴地背着果实回了家。小刺猬的爸爸、妈妈一看，高兴地说：“这才是我们最爱吃的苹果呢。”小刺猬听了，开心地笑了起来。 小刺猬一家人吃着香甜可口的苹果，开心极了! 老爷爷的帽子 冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，
幼儿益智小故事
幼儿益智小故事：一只不遵守纪律的小雁 秋风吹来，天气渐渐冷了。一队队大雁从南方飞来。它们有时候排成个一字，有时候排成个人字。它们一块儿飞过高山和大河，又一块儿落在湖边休息，一刻也不分离。夜晚睡觉时，总有一只大雁去放哨，防备敌人的突然袭击。 在一队大雁群里，有一只小雁不愿意跟大队一起行动。它说："跟你们一块儿飞多慢哪！如果让我随便飞，早就飞到南方了。"老雁听了，再三嘱咐它要守纪律，随便离开队伍是危险的。但是小雁满不在乎，把好话当做耳边风。 一天黄昏，小雁偷偷地飞走了。它在无边无际的天空独自飞着，一边飞，一边还得意地唱着歌。忽然"砰"的一声，把它吓了一跳。它低头一看，一个猎人正对着它放枪，幸好没有打中。小雁急忙用力扇动翅膀，飞进云层。它想：多危险哪!差点儿把命给送掉了。还是回去吧!但是又想：那样太没出息了，还是先找个地方住下吧! 天渐渐黑了，小雁飞到一座高山的上空，口渴了，肚子也饿了。它想：过了这座山，该到湖边了吧！它打起精神，勉强地飞过了高山。可是，山这边并没有湖，只有一片漆黑的密林荒坡，它知道自己迷失了方向。这时候，小雁疲惫极了，浑身一点力气都没有了。它落到地上，很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起：谁来放哨呢？说不定会有狐狸、狼跑出来。它越想越害怕，恨不得立刻回到队伍里去。但是，在这漆黑的夜里，上哪儿去找它们呢？它伤心地哭起来了。正在这时候，一只凶恶的狼嗥叫着从树林里跳出来，小雁吓得浑身发颤，扇起翅膀赶快飞到半空中。 小雁独自在天上飞，心里又急又怕。这时它才知道，独自飞行是危险的，只有在集体里，才是最安全的。 最后，不守纪律的小雁终于飞回了雁群里。 说谎的放羊娃 有个放羊娃赶着他的羊群到村外很远的地方去放牧。他老是喜欢说谎，开玩笑，时常大声向村里人呼救，谎称有狼来袭击他的羊群。开始两三回，村里人都惊慌得立刻跑来，被他嘲笑后，没趣地走了回去。后来，有一天，狼真的来了，窜入羊群，大肆咬杀。牧羊娃对着村里拼命呼喊救命，村里人却认为他又在像往常一样说谎，开玩笑，没有人再理他。结果，他的羊群全被狼吃掉了。 这故事说明，那些常常说谎话的人，即使再说真话也无人相信。 运盐的驴子 有只驴子驮着盐过河。他的脚一滑，跌倒在河水中，盐在水中都溶化了。他站起来时顿感一身轻松了许多，他很高兴。后来，有一天，他驮着海绵过河，心想再跌倒下去，站起来时定会更轻松。于是，他故意地摔了下去，他没想到海绵是吸水的，因此再也站不起来了，淹死在河里了。 这是说，有些人聪明反被聪明误，自己害了自己。 狐狸和狮子 一只狐狸从来没有见过老虎，偶然一次，他在森林里碰到了狮子，被吓得半死。当他第二次遇到狮子时，仍很害怕，但比第一次好得多了。第三次遇到狮子时，他竟有胆量，走了上去，与狮子进行十分亲切的谈话。 这故事是说不要害怕不了解的事物，接近它，就会觉得没什么可怕的。
儿童益智小故事
1故事一三个好朋友 一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。 2故事二好孩子 小罗伯特向妈妈要两分钱。 “昨天给你的钱干什么了？” “我给了一个可怜的老太婆，”他回答说。“你真是个好孩子，”妈妈骄傲地说。“再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢？” “她是个卖糖果的。” 3故事三我与河马 河马住在动物园里，我很喜欢他。他经常去看它，他也经常想我。 今天是星期日，是个好天气，我又一次去看望它。在我离开动物园之后，他跟随到我的家。我给他莴苣、生菜、香蕉、苹果和其他食物。他都吃了。 当我唱歌是，它待在水池里，像兔子一样安静。 晚上，他跳到床上同我睡觉在一起睡。 妈妈要它回家。它不得不背起包回到动物园。妈妈允许我每周去看它。 4海里有什么动物 在海洋里有各种各样的动物。 看！他们过来了。 这时一条章鱼，章鱼在喷墨。 这是一条鲨鱼，鲨鱼有锐利的牙齿。 这是一只鲸鱼，鲸把水喷射到空中。 这时一直海龟，海龟有坚硬的壳。 这些是海星，海星有五条腿。 这些是扁蛟鱼，扁姣鱼有美丽的花纹。 这是一只龙虾，龙虾有强壮的爪子。 这是一个水母，水母有一个柔软的身体。 他们各不相同，但他们都居住在海洋里 5调皮的猴子 天气很热。一位老人在椅子上睡着了。
一只苍蝇飞来落在老人的鼻子上。 老人有一只顽皮的猴子。猴子在追打苍蝇。 苍蝇再次飞落在老人的鼻子上，猴子一再追打苍蝇。 这样往返了五六次，猴子很生气。 他跳着跑到花园，捡起一块大石头。 当苍蝇再次落在老人的鼻子上时，猴子用石头击中老人的鼻子上的苍蝇。 他砸死了苍蝇也打破了老人的鼻子。 8 漂亮的洋娃娃 缇娜是一个可爱的女孩，她有许多洋娃娃。其中有个是很没得：她有着金色的长发，穿着一件白色的连衣裙。小女孩非常喜欢它，因此，小女孩叫她“桑迪”。当你看到它的时候就会高兴，会忘记所有不开心的事。 缇娜试着教桑迪说话，可她失败了。当缇娜空闲时，她时常会桑迪缝衣服。当她遇到不快乐的事或碰倒困难的时候，缇娜中哦你对它倾述，因为他们是亲密的朋友。多么可爱的一个女孩啊！ 你也喜欢它吗？ 10 中国熊猫 熊猫看起来好像一只小熊。它的皮毛是黑白相间。它只居住在中国，因此，它是中国的国宝，受到国家法律的保护。 我们在电视上或在动物园里能看到熊猫。他们看起来显得很笨的样子，走起来很缓慢，但很可爱，大家都很喜欢它们。 熊猫是个吉祥的动物。中国人民喜欢它，世界人民也喜欢它。现在许多国家都有中国的熊猫，如，日本、美国…… 熊猫不是一种普通的动物，而是一座友谊的桥梁。 11 我的“公鸡”闹钟 你好！我的名字叫东东。我知道我有一台好看的闹钟。它是一台漂亮的钟。钟的上部有红色的冠子。当你想要调整时间时，按下头上的红冠子就可以调节时间。那时“钟”将按时醒来。到时候“公鸡”就会“喔、喔、喔”地叫，该起床了。而且叫是眼睛还会发光。 它是一只好看又有用的钟，我很喜欢它。 14 两只狗 有一个人养了两条狗：一条是猎犬，一条是看家狗。他训练猎狗帮他打猎，教看家狗守家。当猎人打了一天猎回家后，总要分给看家狗一些肉，猎狗对此很
经典的3岁幼儿益智故事三篇
经典的3岁幼儿益智故事三篇 【篇一】经典的3岁幼儿益智故事 一只大雁每年都要南北往返迁徙数千公里。它曾飞越过无数的高山、江河、森林、草原，见识过各种各样的飞禽、走兽、奇花、异草，经历过数不清的狂风、暴雨、冰雹、大雪，可是它仍然觉得自己的见识非常浅薄。有一天，它正在天上飞，突然听到下面一只知了趴在树上高叫：“知道知道!我什么都知道!”它以为这只知了的学问一定非常了不起，于是它就落下来，停在树上，准备向知了请教问题。大雁问知了：“你都到过什么地方呀?”知了说：“我从这棵树下的小洞里出来，爬了很长很长的路，爬到了这棵树上。” “那你都见过什么呢?”“我见过身边这很多的树，还有在树上叫的这很多只麻雀。”“你经历过狂风、暴雨、冰雹、大雪吗?”“没有呀，我不知道你在说什么呢。”“你现在多大了呀?”“我出生已经五六天了。”“那你为什么说你什么都知道呢?”“难道我知道的事还不够多吗?”大雁听了，知道知了是一个狂妄而又无知的家伙，于是不再理它，振了一下翅膀飞走了。 【篇二】经典的3岁幼儿益智故事 在一个春光明媚的早上，小蚂蚁豆豆出去寻找食物。 忽然，豆豆在草丛里发现了一根又大又粗的骨头。它想：
如果我把这个大骨头扛回家去的话，那以后就不愁没东西吃啦!于是，豆豆用了吃奶的力气用劲地去推骨头，可是骨头却纹丝不动。这时候，豆豆已经累得大汗淋漓。它又试着去抬骨头，但是骨头很大很沉，豆豆根本就抬不动。豆豆想尽了办法，但骨头依旧没有挪动，它只好去向伙伴们求助。不一会儿，豆豆就喊来了一群伙伴。只见豆豆喊着口令：“一二一!”小蚂蚁们齐心协力，费了九牛二虎之力才把骨头抬了起来。 它们一边唱着歌，一边快乐地把骨头抬回了家…… 【篇三】经典的3岁幼儿益智故事 有一个公园里有一丛鲜花，鲜花的枝杆上长着一些绿叶。人们常常赞美这丛花漂亮。 鲜花渐渐骄傲了，她常常奚落绿叶。一天绿叶穿了一件与往常一样的衣服，鲜花看见了不满地说：“你怎么又穿这破衣服，还是让我把以前的衣服给你吧?”“鲜花姐姐不用了，你的好意我心领了。”绿叶说，“我觉得我的衣服也很好呀!”鲜花说：“就你这破衣服能和我高贵的衣服相比吗?”绿叶说：“鲜花姐姐，你怎么能这么说呢，都是靠我的那叶子才有了光合作用的。”鲜花又说：“和你在一起我觉得羞耻。你离我远点!”绿叶忍无可忍，只好悄悄地离开了。 鲜花高兴极了，终于没有绿叶的防碍了，过了几天没有绿叶扶持的鲜花枯萎了。人们看见了都说：“这花太难看了吧，头都垂下了还没有绿叶!”鲜花听了后悔了，于是她请风儿姐姐带话给绿叶，她说：“风儿姐姐请你帮我带话给绿