育婴师初级操作技能考点汇总-可直接打印
育婴员实操考试题及答案

育婴员实操考试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 育婴员在为婴儿进行抚触时,以下哪个部位是不需要进行抚触的?A. 头部B. 背部C. 胸部D. 腹部答案:C2. 婴儿在哪个月龄段开始添加辅食最为适宜?A. 3个月B. 4个月C. 6个月D. 8个月答案:C3. 育婴员在给婴儿洗澡时,以下哪个步骤是错误的?A. 先洗婴儿的头部B. 用温和的婴儿沐浴露C. 用毛巾包裹婴儿D. 先洗婴儿的脚部答案:D4. 婴儿在哪个阶段开始出牙?A. 3-4个月B. 6-7个月C. 9-10个月D. 12个月答案:B5. 育婴员在给婴儿换尿布时,以下哪个步骤是正确的?A. 将尿布直接放在婴儿的屁股下B. 用湿纸巾擦拭婴儿的屁股C. 将尿布的前片放在婴儿的肚子上D. 将尿布的后片放在婴儿的背上答案:B6. 婴儿在哪个月龄段开始能够翻身?A. 3个月B. 4-6个月C. 7-9个月D. 10个月答案:B7. 育婴员在给婴儿进行口腔护理时,以下哪个工具是不正确的?A. 婴儿专用牙刷B. 棉签C. 纱布D. 普通牙刷答案:D8. 婴儿在哪个月龄段开始能够坐稳?A. 3-4个月B. 5-6个月C. 7-8个月D. 9-10个月答案:C9. 育婴员在给婴儿进行体温测量时,以下哪个部位是正确的?A. 口腔B. 腋窝D. 额头答案:B10. 婴儿在哪个月龄段开始能够爬行?A. 3-4个月B. 5-6个月C. 7-8个月D. 9-10个月答案:C二、多选题(每题3分,共15分)11. 育婴员在为婴儿选择奶粉时,需要考虑以下哪些因素?A. 品牌B. 配方D. 婴儿的年龄答案:A、B、D12. 育婴员在给婴儿进行抚触时,以下哪些部位是正确的?A. 头部B. 背部C. 胸部D. 腹部答案:A、B、D13. 育婴员在给婴儿添加辅食时,以下哪些食物是适宜的?A. 米糊B. 蔬菜泥C. 水果泥D. 肉类答案:A、B、C14. 育婴员在给婴儿洗澡时,以下哪些步骤是正确的?A. 先洗婴儿的头部B. 用温和的婴儿沐浴露C. 用毛巾包裹婴儿D. 先洗婴儿的脚部答案:A、B、C15. 育婴员在给婴儿进行口腔护理时,以下哪些工具是正确的?A. 婴儿专用牙刷B. 棉签C. 纱布D. 普通牙刷答案:A、B、C三、判断题(每题2分,共20分)16. 育婴员在给婴儿换尿布时,应该先洗手。
育婴师初级操作技能考点汇总-可直接打印

育婴师初级操作技能考点汇总-可直接打印育婴师操作技能考点汇总(初级)喂哺姿势的正确操作要想正确操作喂哺姿势,需要以下条件:娃娃(婴儿模型)、乳房模型、靠背椅、搁脚小凳。
母乳喂养有以下好处:①母乳的成分适合婴幼儿生长发育的需求;②母乳含有针对细菌和病毒的抗体,有预防疾病的作用,降低发病率;③母乳内含有脑发育所需的营养素,有利于大脑发育;④有利于哺乳过程中母婴情感交流。
喂哺姿势有三种:坐式、卧式、环抱式。
坐式需要选一把没有扶手的靠背椅,背部紧贴椅背,双肩与背放松,脚踩在搁脚凳上。
卧式分为妈妈侧卧和妈妈仰卧,适合剖腹产和双胎儿,但必须是妈妈在清醒的情况下才能进行。
环抱式适合双胎儿和剖腹产,避免伤口受压疼痛,可以同时授乳。
模型演示可以帮助婴幼儿含住的操作过程:一手托住宝宝的肩颈部,撑住头部,另一只手握住乳房,同时抖动乳房,使宝宝有觅食的反应,宝宝含住吮吸乳汁。
用奶瓶喂婴儿要想正确地用奶瓶喂婴儿,需要以下条件:婴儿模型或娃娃、婴儿围兜、已装有牛奶的奶瓶一个、小碗。
混合喂养有两种方法:补授法和代授法。
补授法是根据母乳情况及婴幼儿需要,补充配方奶粉,这种方法由于次数没有减少,母乳不会很快减少。
代授法是妈妈上班或外出,完全由配方奶粉代替,由于没有吮吸,母乳的次数减少,母乳的量会减少得很快,造成母乳喂养失败。
操作要求:(1)在流动水下洗净双手;(2)奶瓶试温,手腕内侧滴1-2滴,不烫为宜;(3)抱起宝宝,宝宝躺在妈妈的臂弯处;(4)奶嘴直接接触宝宝的嘴角,送入宝宝口中;(5)奶瓶略竖起,奶液充满奶嘴,防止空气进入,每次喂哺的时间控制在15分钟左右;(6)喂奶结束后抱起宝宝,宝宝的头靠在妈妈的肩膀上,轻拍宝宝的背部,手呈“弓杯状”,由中部往上拍,拍到打嗝排出空气为止;(7)整理物品归位。
清洁奶瓶的方法要想正确地清洁奶瓶,需要以下条件:奶瓶、奶瓶刷(2个)、洗洁精、锅子、电磁炉、长柄镊子、计时器、托盘、两块纱布(一块铺着,一块放旁边)、流动水。
育婴师操作题

(一)一.制作进食日记1 记进食日记(1)记下婴儿吃的所有食物和饮料;(2)写明时间;(3)记下初次出现或反复出现的症状;(4)标明出现症状的时间。
2 从进食日记得出结论婴儿可能对花生过敏3 采取措施(1)7-10天内不给婴儿吃含花生的食品;(2)以后再吃时,观察有无类似症状出现。
二、.给婴儿进行抚触1抚触前的准备 1. 室温23~25摄氏度2. 准备浴巾、婴儿用润肤油等物品3. 育婴师心情与手部的准备4. 育婴师的坐姿与婴儿的睡姿2 适宜的抚触时间 1. 婴儿沐浴后或吃奶后30分钟后2. 每次抚触时间10~15分钟3. 有啼哭、睡觉、皮肤破溃、身体不适时不宜抚触3 抚触的操作 1. 头面部的按摩2. 胸腹部的按摩3. 上、下肢的按摩4. 背部的按摩三、为5个月的婴儿进行大动作训练抬头练习(1)俯卧抬头:婴儿趴着放在床上,育婴师用玩具诱导婴儿抬起头观看。
(2)趴着玩,育婴师与婴儿头对头趴着,让婴儿抬头看育婴师。
可以摸摸他的小脸或下手,让他抬头,当婴儿累了时,让他休息。
(3)每次练习3-4次。
翻身练习(1)被单翻身:将婴儿仰卧在被单上,由育婴师把婴儿卷起来,拉住被单一边,让婴儿滚出被单。
(2)推肩翻身:婴儿仰卧,在一侧肩部推动,带动其身体翻转过来变成俯卧,再由俯卧变成仰卧。
(3)每次练习3-4次。
坐的练习(1)抱坐:育婴师坐在凳子上,婴儿骑在其腿上。
(2)扶坐:把婴儿放在有后背的椅子上,让其靠在椅背上坐着,坚持几秒钟,也可以让婴儿直接坐在地毯上,育婴师在一边扶着,坚持几秒钟,换一个姿势。
(3)每次练习3-4次,1至2分钟四、设计促进18个月的婴儿认知能力发展的活动配对能力(1)游戏名称:开开关关(2)游戏材料:物品收纳盒(3)游戏目的:培养婴儿分辨事物的能力。
(4)游戏方法:在物品收纳盒上坐标记,每个抽屉上贴有物品的标签。
提供一些属于婴儿自己的小物件,让他把这些物品放在对应的抽屉里。
分类能力(1)游戏名称:找相同(2)游戏目的:引导婴儿找出有相同特点的物品。
2019育婴员实操技能题

2019育婴员实操技能题技能一:为8个月婴儿进行使用便器专心排便的训练为了训练婴儿使用便器,需要选择一个与婴儿臀部大小相适应的安全的婴幼儿专用便盆,并将其放置在固定的位置上。
在冬天时,要注意便盆不要太凉,以免婴幼儿不舒服而不愿排便。
大人需要细心观察婴幼儿的大小便规律,如凝视、不动、脸发红等表情,以便及时让婴幼儿坐便盆,并用“嘘”或“嗯”的声音建立条件反射。
练坐便盆时,必须由大人扶着,以免婴幼儿坐不稳而导致摔倒或疲劳。
每次坐便盆的时间不要太长,一般3~5分钟,以免引起婴儿脱肛。
坐便盆时不要玩玩具或吃东西。
每天坚持让婴幼儿练坐便盆,就可以逐渐形成惯。
排便后要立即擦干净婴幼儿的小屁股,并要求婴幼儿洗手,养成良好的卫生惯。
便盆要经常消毒,保持清洁。
技能二:婴儿身长体重测量在进行婴儿身长体重测量之前,需要做好测量工具的准备。
测量体重时,要按照要求进行,确保准确无误。
同样地,测量身长时也需要按照要求进行,以保证准确性。
在进行测量时,要注意婴儿的舒适度和安全性。
如有异常情况,要及时处理。
2)动作要领:慢慢将婴儿的两臂向两侧展开,直至两臂与地面垂直,保持2-3秒钟,然后缓慢放回原位。
每次重复10次。
1)预备姿势:婴儿仰卧,操作者握住婴儿双脚。
2)动作要领:将婴儿的双脚向腹部弯曲,使膝盖贴近胸部,保持2-3秒钟,然后缓慢伸直。
每次重复10次。
不正确一项扣2分,扣完为止。
合计20分。
正。
2)注意保持宝宝的水分摄入量,避免脱水。
3)注意观察宝宝的排便情况,及时发现问题并处理。
缺一项扣2分。
总分15分生活安排:18:00-18:30:室内或户外活动,进行婴幼儿体操。
18:30-19:00:喂哺。
19:00-20:00:室内或户外活动,进行婴幼儿体操。
20:00-22:00:睡眠。
22:00-22:30:喂哺。
22:30-次日:室内活动。
测量婴儿头围胸围:序号考核内容配分评分标准1 测量头围 8分 (1)婴儿小床一。
(2)软尺一条。
育婴师考试考前必背考点汇总 (精华篇)

育婴师考试考前必背考点汇总(精华篇)目录育婴师考试考前必背考点汇总(精华篇) (1)育婴师考试考前必背考点汇总(一) (1)育婴师考试考前必背考点汇总(二) (2)育婴师考试考前必背考点汇总(三) (4)育婴师考试考前必背考点汇总(四) (5)育婴师考试考前必背考点汇总(五) (6)育婴师考试考前必背考点汇总(六) (7)育婴师考试考前必背考点汇总(七) (8)育婴师考试考前必背考点汇总(八) (9)育婴师考试考前必背考点汇总(九) (11)育婴师考试考前必背考点汇总(十) (12)育婴师考试考前必背考点汇总(一)(1) 母亲哺乳婴儿应注意的事项。
A. 指导母亲顺应婴儿自我调节的规律,建立适应母婴双方的喂养习惯,要因人而异。
B. 哺乳期母亲不要偏食或挑食,不宜吃辛辣刺激性食物,禁忌吃减肥食品。
C. 患有结核病、癌症、肾病、心脏病、癫痫病、乳腺炎的母亲不能亲自给婴儿喂奶。
D. 要注意分析婴儿啼哭的原因。
如果持续间隔很短时间便惊醒或啼哭的婴儿,可能是因为每次喂奶量不足、衣服穿得过多、尿布或衣服不舒服、吞咽空气、环境过热、过冷等原因,有时婴儿的啼哭是为了得到别人更多的关怀与注意。
最好让婴儿自己睡一张床,以保证母亲得到充分的休息。
(2) 喂哺婴儿工具的准备。
给奶嘴扎眼的方法:用缝衣针在火上加热,然后撤离火源,在空气中稍置几分钟,在奶嘴直径圆周两侧各打一个孔。
两个孔在奶瓶垂直时奶液量以约1滴/秒的速度为宜。
(3) 正确喂哺婴儿的方法A. 喂哺前,将奶滴在手腕内侧,测试温度适中后再喂。
每次喂哺时间约5-10分钟。
B. 喂哺时,将两孔成直线与婴儿嘴平行,使奶液沿颊壁缓流而咽下。
奶瓶要呈垂直直位,防止婴儿吞咽空气。
C. 喂哺后,将婴儿竖起,轻拍背部,待其“打嗝”排出吞咽的空气。
D. 注意观察婴儿精神、睡眠、大小便情况,逐步摸索适合婴儿的喂养方式、次数和配奶比例。
(4)给婴儿添加泥糊食物的时间掌握。
从出生后4-6个月就应该有计划地为婴儿添加糊状食物,以满足婴儿对热能和各种营养素的需求。
育婴师五级初级实操题

育婴员复习题库含答案育婴员是一个专门从事婴幼儿护理和教育工作的职业。
为了保证育婴员的专业水平和能力,需要经常进行复习和测试。
下面是一些育婴员复习题库,希望大家认真学习并对答案核对。
1. 以下哪种宝宝较易患有湿疹?A. 爱流泪的宝宝B. 黑皮肤的宝宝C. 体重较轻的宝宝D. 早产儿答案:A. 爱流泪的宝宝2. 宝宝的钙需求最多的阶段是?A. 出生后6个月B. 出生后1年C. 出生后3年D. 出生后5年答案:B. 出生后1年3. 以下哪种情况是新生儿在喂奶后出现认错乳房的原因?A. 奶量不足B. 坐姿不正确C. 造成心理问题D. 认错乳房不做调整答案:B. 坐姿不正确4. 在为宝宝更换尿布时,如因尿液刺激,表现出皮肤红肿等症状,应如何处理?A. 继续更换尿布B. 洗净肌肤,涂抹尿布疹膏C. 使用过敏药膏D. 遮光消炎答案:B. 洗净肌肤,涂抹尿布疹膏5. 孕妇在三胎的时候发病率最高的是哪种疾病?A. 糖尿病B. 宝宝畸形C. 羊水过多D. 羊水过少答案:A. 糖尿病6. 接种麻疹风疹疫苗的时间是在??A. 出生后1个月B. 出生后3个月C. 出生后6个月D. 出生后1岁答案:D. 出生后1岁7. 青少年期是指?A. 10-20岁B. 15-25岁C. 20-30岁D. 25-35岁答案:A. 10-20岁8. 育婴员的基本职责是?A. 打扫卫生B. 照顾孩子生病时打针C. 照顾幼儿的生活,保持环境卫生,及健康安全D. 辅助照顾孩子的家长答案:C. 照顾幼儿的生活,保持环境卫生,及健康安全9. 以下关于宝宝辅食添加的说法哪一个是正确的?A. 宝宝4个月以下不能添加辅食B. 辅食户外食堂不能生食C. 辅食完不需消毒D. 辅食添加需分期逐步答案:D. 辅食添加需分期逐步育婴员复习题库含答案就到这里了,希朐大家认真学习,早日通过考试。
祝大家一切顺利!。
育婴师实操复习重点
一、婴儿发展的主要特点:1.年龄越小,生长速度越快。
2.婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展。
3.婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变。
二、婴儿皮肤的特点:1.保护功能差。
2.代谢活跃。
3.体温调节能力差。
4.皮肤渗透作用强。
三、婴儿眼睛的发育特点:1.眼睛发育不良。
2.眼睛调节能力强:婴儿的晶状体弹性好,调节能力强。
3.眼睛容易近视。
四、婴儿的发育特点:1.咽管短、平2.对噪音敏感五、婴儿动作能力的发展规律:动作发展包括大动作和精细动作两个方面。
1.从整体动作到分化动作。
最初的动作常常是全身的、笼统的、弥漫性的,以后才逐渐形成局部的、准确的、专门化的动作。
2.从上部动作到下部动作。
3.从大肌肉动作到小肌肉动作。
六、婴儿教育的误区:1.把早期教育等同与智力开发。
2.用成人的标准来要求。
3.过早进行专业训练。
七、教育的特点:1.通过感官来进行学习。
2.会主动进行学习。
3.注意力不易集中。
4.需要反复教育。
八、教育的原则:1.尊重婴儿发展权利的原则。
2.促进婴儿全面和谐发展的原则。
3.以情感体验为主体的原则。
4.保教并重的教养原则。
5.关注个别差异,促进婴儿个性发展的原则。
九、处理婴儿发热的方法:1.婴儿的衣服不要穿得太紧,要保证室内空气清新,保持空气流通。
2.如果婴儿的体温超过39.4摄氏度,可采用温水不间断地擦身体降温,并每10分钟测量一次体温。
具体做法是:用一块不透水的油布铺在床上,在铺上一层毛巾被,让婴儿停在上面,用海绵或者绒布蘸上温水给婴儿擦身。
从面部开始,然后擦躯干,最后是四肢。
温水可使血管扩张,在蒸发时带走热量,从血液中带走的热量越多,降温的效果就越好。
3.用温水降温后,一定要擦干皮肤。
4.如有异常,及时送往医院。
十、与婴儿进行沟通的技巧1.学会与婴儿进行沟通。
2.与婴儿沟通的主要方式包括语言沟通和非语言沟通。
语言沟通包括懂话和说话两个方面。
非语言沟通包括育婴员的个人表情和身体接触。
育婴师操作技能复习重点
育婴师操作技能复习重点5.根据常见传染病进行婴幼儿生活环境的预防性消毒。
(P206)答:1)给宝宝勤换尿布、用护肤柔湿巾擦拭。
2)尽量选择柔软舒适的旧棉布做尿片。
3)进行排尿训练。
4)臀部轻微发红时,可使用护臀霜。
5)每次清洗小屁屁后要暴露宝宝的臀部于空气或阳光下,使局部皮肤干燥。
6)宝宝拉屎、拉尿后必须将小屁股上的尿、粪擦拭干净。
7)带宝宝外出时,随身带上一包柔湿巾,解决宝宝在外洗屁股的大难题。
8)应该选用优质的个人护理除菌产品来做日常清洗工作,阻断细菌的传播。
9)家居环境。
10)衣物、毛巾和床褥。
11)喂乳用具。
12)玩具、婴儿床等婴儿用品。
13)地板、家具和其他表面。
6.消毒传染病婴幼儿的衣服、被褥。
( P207)答:1)洗涤消毒:根据情况加入适当的药物,以加强消毒效果。
如肝炎病人可用0.1%的过氧乙酸或1%~2%的漂白粉澄清液浸泡30~60分钟后,再用清水冲洗干净。
2)蒸煮消毒:蒸煮能使细菌体的蛋白质凝固变性,大多数病原体经过15~30分钟的蒸煮均可死亡。
3)焚烧消毒:焚烧是最彻底的一种消毒方法,仅适用于病人的丢弃物和衣物。
焚烧时人须站立在上风口,焚烧后的灰烬要及时清除。
7.消毒传染病婴幼儿的便器。
(P209)答:用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%过氧乙酸溶液浸泡30~60分钟。
8.处理传染病婴幼儿的排泄物。
(P210)答:可以用漂白粉20%倒入抽水马桶或公厕处理。
用来擦呕吐物的物品或被粪便污染的用品,要以焚烧处理或丢入病人用的便器内与粪、尿一起消毒后倾倒掉。
为慎重起见,对疑似传染病的病人粪便及便器,也应按上述方法进行消毒,厕所门的拉手柄、水龙头等也要进行消毒,可以用3%的碘伏或用1%含氯消毒液擦洗消毒。
9. 为呼吸道疾病的婴幼儿进行护理。
(P215)答:1)婴幼儿感冒有发烧咳嗽时,应以服用清热解毒、止咳化痰的中药为主;如果合并了细的感染,可以在医生指导下服用抗生素。
吃药后高烧不退,可采取物理降温的方法,用冷毛巾冷敷颈部两侧、大腿根部、双腋窝部,或用温水洗澡、头枕凉水袋等。
初级育婴实操2016.1
育婴员操作技能考核复习一、母乳喂养指导(一)相关知识:1、母乳喂养对婴儿生长发育的好处(1)、促进免疫功能成熟,抵抗疾病. 母乳中含有针对细菌和病毒的抗体. (2)、有较好的心理效应。
亲子交流、情绪传递、行为渗透.(3)、各种营养供应充足。
如果母亲膳食丰富而均衡,可以供0~6个月婴儿生长发育所必需的各种营养素.2、溢奶、呕吐:(1)原因:在6个月以前的婴儿溢奶是自然现象,胃及食管的生理结构造成。
婴儿在学会站立前胃呈水平位,胃的入口贲门肌肉薄弱而弛缓,关闭作用不强,胃的出口幽门肌肉发育良好,常处于紧张收缩姿态。
胃容量小扩张力低,加上吃奶时易咽入空气.(2)预防溢奶的方法:注意喂奶姿势;每次喂奶后让婴儿缓缓竖起抱,头靠母亲肩负部,轻拍其背部(由背中部向上拍),帮助排出吞咽的空气;喂奶后不要马上让婴儿躺下,不要过多翻动婴儿。
婴儿躺下时抬高头部30--40度,约30分钟,以右侧卧位为宜。
3、日常生活中的常见错误:母亲喂奶姿势不正确,抱婴儿姿势、扶托乳房、婴儿含接姿势不正确,(二)考核要求:1、演示母乳喂养的正确抱婴儿的姿势2、口述母乳喂养应注意的环节及日常生活中的常见错误,时间5分钟。
否定项:超时,娃娃摔到地上.(三)操作:1、准备:洗手、必要时清洁乳头2、母亲喂哺姿势:坐姿、侧卧;母亲倚靠着软垫或墙壁等,感到放松和舒适。
3、抱婴儿姿势:婴儿头与身体成一条直线,婴儿的身体面对并贴近母亲身体,面向母亲的乳房。
(胸贴胸、腹贴腹、下巴对乳房)4、托乳房姿势:用C字形手托起整个乳房,使其成圆锥样向前挺.5、帮助婴儿含接:母亲用乳头触碰刺激婴儿的嘴唇,待婴儿张大嘴时,顺势将乳头和大部分乳晕送入婴儿口腔。
婴儿正确的含接姿势:婴儿的嘴张的很大,下唇向外伸,婴儿的下巴紧贴乳房,婴儿口下露出的乳晕比口上多,婴儿的双面颊饱满,能看到婴儿慢而深的吸吮动作和听到吞咽的声音。
6、喂奶时要与婴儿有视觉沟通,喂奶结束后采趴肩抱、竖托抱将婴儿竖起来,轻轻拍背(由背中部向上)帮助婴儿排出吞咽时吸入的空气。
育婴师实操考题五大领域 Word 文档
婴幼儿五大领域行为训练E 0—28天内(新生儿)行为训练;大动作训练:肢体训练、可做部分被动操、俯卧抬头、手足舞蹈。
精细动作:训练手的灵活性,让新生儿多握成人的手指,自制的小棉条、小玩具等不定时的放在新生儿手中抓握。
言语训练:在新生儿觉醒时,与其面对面距离约20厘米左右用轻柔、舒缓、清晰、高音调讲话,具体内容儿歌、诗歌或安抚性的交流。
社会适应与行为训练:训练新生儿与人的交流,可看人脸谱型的挂饰,如爸爸、妈妈的照片,使其形成对自身以外的人的认识。
感知觉的训练;1、视觉:在宝宝床上方20厘米左右挂色彩鲜艳,大些的图片和玩具,以促进视觉能力的发展。
2、听觉:可在宝宝安静觉醒、活动或睡眠时放一些轻柔、舒缓的音乐、诗歌等。
3、触觉:通过抚触、部分被动操及精细动作训练与宝宝接触。
F 3个月一对一教学计划大动作训练:长期目标,加强平衡能力。
短期目标,练习俯卧抬头或垂直抬头。
可竖直抱,竖直较平稳,俯卧时能用肘支撑上身抬头90度。
精细动作的训练:长期目标,加强手眼协调能力,短期目标,引逗婴儿练习有目的抓物,玩弄手及手指,视物协调。
语言发展:经常用语言或玩具引逗婴儿发笑,使他在安静状态中能自己发音。
认知能力:给婴儿有色彩或能发响声的玩具,让他抓握,,引导婴儿找到发声的方向,逗引婴儿高兴。
见人会笑,发出声音。
社会交往及人格培养:与人“交谈”发出“哦”“啊”“咯”的声音,可念儿歌、看镜子、亲人与他“交谈”引逗,并可增加户外活动时间,让婴儿你自言自语交谈。
G 6个月一对一教学计划大动作训练:长期目标:加强平衡能力。
短期目标:1.扶坐较稳,拉双手能做起来。
2.能翻身自如,自由的俯卧、仰卧、坐起来。
3.用翻身的方法移动位置去取玩具;4.扶腋下站立时,两腿会上下跳动;5.能自己扶栏杆站起来;6.用手臂支撑向前移动,试图向前爬。
精细动作训练:长期目标:加强手眼协调能力。
短期目标:1.能用手握悬挂的玩具;2.敲打玩具;3.双手互相传递积木;4.开始用双手同时抓一个物体向一只手抓物体发展。
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育婴师操作技能考点汇总(初级)一、正确的喂哺姿势1、操作条件:娃娃(婴儿模型)、乳房模型、靠背椅、搁脚小凳2、母乳喂养的好处:①母乳的成分适合婴幼儿生长发育的需求②母乳含有针对细菌和病毒的抗体,有预防疾病的作用,降低发病率③母乳内含有脑发育所需的营养素,有利于大脑发育④有利于哺乳过程中母婴情感交流3、喂哺姿势:坐式、卧式、环抱式坐式:选一把没有扶手的靠背椅,背部紧贴椅背,双肩与背放松,脚踩在搁脚凳上。
卧式:分为两种:①妈妈侧卧,宝宝侧卧②妈妈仰卧,宝宝趴在妈妈身上,适合剖腹产和双胎儿。
PS:必须是妈妈在清醒的情况下才能进行。
环抱式:适合双胎儿和剖腹产,避免伤口受压疼痛,可以同时授乳。
4、利用模型演示帮助婴幼儿含住乳头的操作过程:一手托住宝宝的肩颈部,撑住头部,另一只手握住乳房,同时抖动乳房,使宝宝有觅食的反应,宝宝含住乳头吮吸乳汁,脚踩在搁脚凳上。
二、用奶瓶喂婴儿1、操作条件:婴儿模型或娃娃、婴儿围兜、已装有牛奶的奶瓶一个、小碗。
2、混合喂养的方法:补授法、代授法补授法:根据母乳情况及婴幼儿需要,补充配方奶粉,这种方法由于次数没有减少,母乳不会很快减少。
代授法:妈妈上班或外出,完全由配方奶粉代替,由于没有吮吸,母乳的次数减少,母乳的量会减少得很快,造成母乳喂养失败。
3、操作要求:(1)在流动水下洗净双手(2)奶瓶试温,手腕内侧滴1-2滴,不烫为宜(3)抱起宝宝,宝宝躺在妈妈的臂弯处(4)奶嘴直接接触宝宝的嘴角,送入宝宝口中(5)奶瓶略竖起,奶液充满奶嘴,防止空气进入,每次喂哺的时间控制在15分钟左右(6)喂奶结束后抱起宝宝,宝宝的头靠在妈妈的肩膀上,轻拍宝宝的背部,手呈“弓杯状”,由中部往上拍,拍到打嗝排出空气为止。
(7)整理物品归位。
三、清洁奶瓶的方法:1、操作条件:奶瓶、奶瓶刷(2个)、洗洁精、锅子、电磁炉、长柄镊子、计时器、托盘、两块纱布(一块铺着,一块放旁边)、流动水2、操作要求:(1)在流动水下洗净双手(2)倒掉奶瓶中剩余的奶液(3)沾洗洁精清洗奶瓶,螺旋形由内向外清洗,再在流动水下冲洗干净,放入锅中(4)用同样的方法清洁奶嘴、奶盖、奶圈等,最后长柄镊子放锅里(5)锅里放流动水,水面高于物面,开始进行煮沸消毒,水开后计时10分钟(6)如果中途要新加入物品,重新计时(7)略打开盖子,倒掉锅里的水(8)托盘上放纱布,拿长柄镊子取出锅内物品,盖上纱布(9)长柄镊子仍放回锅中(10)整理,物品归位四、配方奶粉的冲调1、操作条件:一套奶瓶(已消毒)、奶粉罐及配方奶粉、奶粉匙、刮刀、冷开水、60度温开水、已消毒的镊子2、口述首选配方奶粉的原因(1)母乳不足或人工喂养(2)奶粉中强化的维生素和矿物质(3)某些奶粉中还强化了促进智力和视力发育、增加机体抵抗力的成分3、操作要求:(1)在流动水下洗净双手(2)查看奶粉的保质期、适用的年龄段,冲调的比例(3)按照比例加入奶粉和水,冷水:热水=3:1,现泡80毫升的奶,先取冷水60毫升,再取热水20毫升,用规定的奶粉匙,奶粉用刮刀刮平(4)将奶瓶旋转摇晃,直至充分溶解(用镊子取奶嘴)(5)滴一些奶水在手腕内侧,感到不冷不热即可(6)整理,物品归位五、正确冲调牛奶1、操作条件:一套已消毒的奶瓶、牛奶、糖、勺子、锅、电磁炉、温水、量杯2、操作要求:(1)在流动水下洗净双手(2)牛奶稀释的比例:①1-2周内稀释比例是3:1,30毫升牛奶:10毫升温水(需求为60-90毫升)②2-4周内稀释比例是4:1,40毫升牛奶:10毫升温水(需求为90-120毫升)③满月后用全奶④牛奶不能太稀,会导致营养不良;太浓,易增加肾脏的负担(3)煮沸:100毫升全奶导入锅内煮(①可以消毒②便于新生儿吸收),一煮开即离火(4)适量加糖(软化大便,避免便秘):按牛奶量的5%-8%添加糖(小勺1勺;中勺半勺多一点;大勺¼勺)(5)稍凉后倒入消毒好的奶瓶中,试温度(6)整理,物品归位六、正确选择和使用尿布1、操作条件:娃娃(穿开裆裤包尿布)、1个盆、2条毛巾(1条干的1条湿的)、冷水、热水、尿布、尿布桶、护臀膏、棉签2、尿布的种类:布尿布、纸尿布。
布尿布的特点:经济实惠、反复利用,环保,但易漏;纸尿布的特点:方便,不环保,建议晚上或外出使用3、换尿布的要点:(1) 睡前、醒后、洗澡前、喂奶前,一天6-8次;(2).注意室温,24-25度; (3).换时动作迅速,少暴露宝宝的身体,防止着凉,注意保暖4、操作要求:(1)在流动水下洗净双手(2)放冷水和热水,毛巾搅拌一下,手腕内侧试温,不冷不热正好(3)解开尿布,背后粘好,尿布梢擦净臀部,从前往后,抱起宝宝(蹲位)(4)先洗腹股沟、生殖器、腹股沟、臀部、肛门,顺序:从前向后,从内向外(5)看臀部是不是有红臀,如有,拿棉签沾护臀膏滚涂(6)系尿布,尿布梢往下翻,留有一指,两边拉拉各留一指。
注意松紧,过长过紧易擦伤生殖器,过松易漏(7)布尿布,女孩子后面垫厚,男孩子前面垫厚(睡觉时)(8)在流动水下洗净双手(9)整理,物品归位七、2个月至1岁婴儿二便习惯的培养1、操作条件:娃娃、尿布、卫生纸、便盆。
2、操作要求:(1)流动水下洗净双手;(2)一岁以内的宝宝以尿布为主;(3)新生儿要勤换尿布;(4)4-5个月的宝宝可以训练把便;(5)平时要注意宝宝的眼神表情;(6)物品要专物专用;(7)要多鼓励,不可训斥;(8)解开尿布,抱起宝宝(蹲位)(9)抓起宝宝的大腿根部,双腿分开;(10)用声音去刺激他,小便“嘘嘘”,大便“嗯嗯”(条件反射)(11)注意表情和眼神,发现瞪睛、屏气,脸发红,(12)立即让宝宝坐到便器上(便器转过来,和宝宝面对面)(13)给予声音的刺激“嘘嘘”、“嗯嗯”(14)训练宝宝坐盆要固定时间,睡前、醒后、外出前后(15)坐盆时注意:不愿时不强迫;解出大小便后及时表扬鼓励,解不出不要训斥;坐盆时不能边拉边玩边吃(16)经过这样的训练,3岁的宝宝就可以完全控制大小便了。
(17)流动水下洗净双手。
整理物品归位。
八、清洗婴儿床上用品、清洁小床的操作1、操作条件:两个盆、一块毛巾、冷水、热水、肥皂粉、婴儿床及一套床上用品(垫子、床单、枕头、枕套、被子、被套)2、幼儿睡眠质量好的标准:(1)自然醒来(2)精力充沛(3)体重、身高正常(4)食欲正常3、睡前的准备工作:(1)婴儿清水漱口(2)洗脸(3)洗净臀部(4)换上睡衣4、操作要求:(1)流动水下洗净双手;(2)检查小床有无污物和玩具;(3)拆开被套、枕套、床单,注意不可随便抖动,动作轻柔。
(4)用热水、适量的肥皂粉浸泡、搓洗、漂洗,漂洗3次以上,晾干。
(5)冷水、热水搅拌,擦拭小床。
顺序是从上到下、从前到后(床头到床尾)。
(6)整理物品归位。
九、婴幼儿睡眠床的准备1、操作条件:婴儿床及一套床上用品(垫子、床单、枕头、枕套、被子、被套)2、睡眠环境:(1)环境适宜,没有噪音(2)光线适宜,拉上窗帘(3)温度适宜,夏天26-27度,冬天18-22度,其他季节24-26度(4)空气流通,避免对流风(5)床垫软硬适中,硬床有利于宝宝的骨骼生长(6)排空小便,洗净脸、臀、脚3、操作要求(1)流动水下洗净双手;(2)检查物品,床垫+三件套(3)先铺床垫,一折二,铺开。
床单正面朝上,位于中心线往两边铺开,边角往上翻。
枕套四边四角拉直,开口朝下。
被子“S”型往里塞,两边拉直。
被子铺的呈筒型,距离床头15厘米,被角打开。
十、为3个月女婴清洁臀部和会阴部的操作(6min)1、操作条件:娃娃、盆、毛巾1干1湿、冷水、热水、尿布、污物桶、护臀膏、棉签、爽身粉(干燥腹股沟)2、操作要求:a、时间安排在两次喂哺之间,防止吐奶b、温度适宜,在24~26度之间(用到温度计)c、物品摆放在随手可得的地方3、操作步骤:a、流动水下洗净双手;b、盆里放冷水热水,毛巾搅拌,手腕内侧试温,不冷不热,正好;c、解开尿布,背后粘好,尿布梢擦净臀部,从前往后擦;d、抱起宝宝,开始洗。
洗腹部、生殖器(保护阴道和会阴部),女孩子不翻大阴唇、腹股沟、臀部、肛门,从前往后,从内到外;e、用干毛巾,同样的方法擦一遍。
f、抱到干净的尿布上,涂护臀膏,用棉签的一头,滚涂式。
g、穿好尿布,尿布梢往下翻,留有一指;腿部拉一拉,各留有一指;h、流动水下洗手;i、结束,物品整理归为。
十一、正确包裹婴儿(6分钟)1、操作内容1)简述冬季保暖的要点,说明为何不适宜采用蜡烛包;2)使用提供的条件,进行正确包裹婴儿的操作。
2、操作要求1)能够说明正确的包裹方法;2)能够正确完成包裹婴儿的操作;3) 能够使婴儿感到舒适。
3、物品准备:娃娃、抹布、小毛毯、4、要求要点:a、上身穿合适的保暖衣,用柔软的毛毯齐腋下包住b、胸部留有成人一拳c、双腿能自由蹬踢d、如果还冷的话,放入睡袋或者保暖被5、不适用蜡烛包的原因a、限制了四肢b、限制了呼吸c、容易生尿布疹d、影响大脑发育6、操作步骤:a、流动水下洗净双手b、脱去手上的饰物c、用抹布擦净桌面d、选一块正方形的毛毯,对角放,上面翻下来一角e、选一个脱去裤子留有尿布的宝宝,双手举起,先用小毛毯齐腋下包住宝宝f、抱起宝宝,放下双手g、肩颈部对齐正方形毛毯的一条边,一角包住宝宝的肩部和手,底部往上翻,留有一拳,另外一个角包住另一侧手和肩h、检查宝宝是否舒适i、结束,整理物品归位。
十二、为婴儿脱穿连衣裤1、操作内容:(1)使用提供的条件,进行为婴儿脱连衣裤的操作;(2)再进行为婴儿穿连衣裤的操作。
2、操作要求(1)能够完成操作过程;(2)能够注意操作环节(3)程序正确,动作规范。
3、物品准备:连衣裤2套(1套穿着、1套换)、2条毛毯(1条当床、1条盖在脱光的宝宝身上)4、操作步骤:(1). 流动水下洗净双手(2). 脱下手上的饰物(3). 室温适宜,必要时关窗、注意保暖(4). 天冷时,准备一条预热的毛巾(5). 准备2套连体衣服(6). 衣服展开、摊平,松开所有的扣子和带子,让宝宝躺在上面,颈部和衣领口持平,收拢一条裤腿,一只手抓住脚踝,轻轻放入裤腿,一只手握住小脚,另一只手拉上裤腿,拉裤子不拉小脚,用同样的方法穿另一只脚。
(7). 一只手从袖口伸入袖子,尽量撑开开口处,用另一只手抓住宝宝的手和手腕,带到袖中的手上,一只手把袖子往上拉至肩处,拉袖子不拉小手。
用同样的方法穿另一只手。
(8). 脱连衣裤,解开所有的扣子,一只手抓住裤腿内婴儿的脚踝,弯曲宝宝的膝,另一只手拉下该裤腿,用同样的方法,脱下另一只裤腿。
(9). 把一只手放入袖中,抓住宝宝的肘部,让肘稍稍弯曲,另一只手抓住小手,拉出袖子,用同样的方法,脱另一只袖子。
(10). 盖上已准备好的毯子,手轻轻的放入婴幼儿的头颈部下面,抬高他的上半身,轻轻的移去连衣裤,把宝宝抱至干净的连衣裤上(连同毯子一块抱过去)。