语法是语素词短语句子等语言单位的结构规律-文档资料
语法特征 （1）经常作主语和宾语 （2） 一 般不能加副词
（二）动词
1 动词的意义和种类 动词表示动作、行为、心理活动和存在、变化、消失等 （1） 行为动词：走、听、批评、宣传、保卫、学习
（2）心理动词：爱、恨、怕、羡慕、希望、 讨厌
（3）表示存在、变化、消失： 存在、 有、 发生、 演变、发展、生长、死亡、消失 （4）判断动词：是 （5）能愿动词：能、会、愿意、敢、应该、要
判断以下词语： 消失、优秀、在、雪白、保卫、笔 直、政治、勇敢、文化 、秋天、聪 明、批评、下面 、宣传、雪、北京
名词、动词、形容词的比较
区别 词类 名词 动词 形容词 （谓词）
主要语法特性 1 能否经常做主语、宾语
2 能否经常做谓语 3 能否受“不”修饰
能
不能 不能 不能
人或事物
不能
能 能 绝大多数能
充满 老一辈科学家身上充沛着可贵的工作热情。
是形容词，后面不能带宾语
是形容词，不是动词，不能带宾语
这本书，精装本与平装本定价悬殊十元多 相差 注：形容词误用为动词
（四）数词
1 数词地意义和种类 数词表示数目和次序。分基数词和序数词
表示数目的词叫基数词， 表示次序的词叫序数词。
数词的主要语法功能是与量词组合， 构成量词短语。
如：因为……所以；虽然 ……但是； 不但……而且；无论……都； 不是……就是；不是……而是；
（十）助
词
1.结构助词，表示词语间的结构关 系：“的”、“地”、“得”。
2.动态助词，表示动作或状态在某一过 程中所处的情况：“着”、“了”、 “过”。 3.语气助词, 如：吧、吗、呢、啊、呵 4.比况助词，表示比喻，主要有：“似 的”、“一样”、“一般”、“般”、 “样”。
副词误用
很 1、新来的经理同老经理一样，更会体贴员工。 2、谁也不会否认，地球不是绕着太阳转的。 3、难道能否认培养国家建设人才不是我们的 责任吗？
4、现在六点五十五分了,快要音乐会开始了. 正:现在六点五十五分了,音乐会快要开始了. 5、来中国以前，我没有会说汉语。 正： 来中国以前，我不会说汉语。
（6）趋向动词：来、去、上、下、进、出、 上来、下去、
语法特征
（1）动词能作谓语，多数能带宾语。 （2）动词能够前加副词“不”,多数不能加程度副词。 （3）动词多数可以后带“着、了、过”表示动态。
（三）形容词
1 形容词的意义和种类
形容词表示性质、状态等
（1）性质形容词：软、硬、甜、苦、好、坏、远 斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方
语法是语素、词、短语、句子等语言单位的结构规律
语素、词、短语、句子、句群
实词： 名词、动词、形容词、数词、
量词、代词；
虚词： 副词、介词、连词、助词、
叹词、拟声词
（一）名词：
名词表示人或事物。
表示人的：老师 学生
表示事物的：山 水 政治 文化
表示时间的：秋天 明年 早晨 星期天 现在 过去 表示处所的：中国 上海 远处 里屋 表示方位的：上 以上 之上 上面 上头 上下 底下
（七）副词
副词限制、修饰动词或形容词，表示范围、程度、 时间等意义。 表示程度的：很 最 极 挺
表示范围的：都 总 仅仅
格外 稍微 过于
一齐
表示时间、频率的：已经 常常 就要 立刻 顿时
始终 永远 赶紧 仍然
找出下列句子中的副词： 我很高兴。 所有人一律都不能离开。 我们常常忘记过去。 我最喜欢画画。 我们立刻出发。 他猛然回头。 我们反正要离开的。
动作、 性状
4 能否用肯定否定并列（v不v）
5 能否重叠 6 概括意义
不能
部分能
动词和形容词比较表
区别
词类
语法特征 1 能否带宾语
动词
形容词
绝大多数能 多数不能
不能 多数能
3 4
重叠方式 和意义
3 概括意义
表示性质、 表示动作、行为、 活动 状态
三 实词的运用
（一）名词、动词、形容词的误用
如： 他几天没睡好觉，昨天吃了药，一连睡眠了十二个小时 睡
（2）状态形容词：雪白、笔直、绿油油、水灵灵、 黑不溜秋、灰里叭叽、迅速、安静
（3）不定量形容词：多、少、全
2 形容词的语法特征 （1）形容词能作谓语和定语，多数能够 直接修饰名词。
（2）性质形容词大都能受程度副词的修饰【很 聪明】
（3）有些性质形容词可以重叠，【甜－甜甜 的 漂亮－漂漂亮亮】 （4)有些单音性质形容词可带上叠音词缀或其 他词缀， 这时用法同状态形容词【绿油油】
（八）介词
介词主要用在名词或名词性短语前面，共同组成 “介词短语”.
表时间的： 从
自从
打
向
在
于 依 在
于
表处所、方向的：从 自
表方式、方法、依据的： 按照 根据 凭 表对象的：对 关于 表比较的：比
本着
表原因、目的的： 因 由于 为了
跟 让 被 把 表排除的：除了
（九）连词 连词：起连接作用的词
3 收音机的价格一降再降，有的甚至下降了三倍。 4 王耀棠厂长的表率作用激发了全厂工人的劳动 提高了 热情， 产量一下子提高到 百分之二十。 5 赵家坡建起了一座蓄水近十万多立方米的水库。 6 工厂通知，今天下午30岁以下的人去松花江修 堤，30岁以上的人仍在工厂做工
（六）代词
⑴、人称代词
⑵、疑问代词 谁 什么 为什么 ⑶、指示代词 指示代词主要以“这、那”为基础构成， 句子的语气类 可分为两组： 这：这儿、这里、这会儿、这些、这么、 这样、这么样 那：那儿、那里、那会儿、那些、那么、 那样、那么样
（五）量词
量词 用来计量人或事物 ： 个、本、只、条、位、 把 、批、群、帮、套、双、付 、种、类、 等、级、克、千克、吨、米、厘米 、 年、 天、分、分钟、秒 句子的语气类 、 趟、次、阵、回、 遍、顿
量词不能单独充当句法成分，通常 和数词一起组合成量词短语，表示事物 或动作行为的数量特征。
数词、量词使用不当 两 门功课考得不很好。 1 上学期他有二 两 2 开市人民代表大会时，他们俩个人又在一个小组里讨论
睡眠是名词，误 用为动词。 有优势 甲乙两个足球队比赛，甲队很优势，最后轻易地 战胜了乙队 优势是名词，前面不能受副词修饰 注：名词误用为动词或形容词
他散布种种捏造，妄图破坏我们的友谊。 谣言 是动词，不作宾语， 误用为名词
努力钻研
虽然他的专业是流体力学，单他对计算机/化学 很钻研，所以这方面的成绩也很大。 钻研是一般动词，不能 受程度副词很的修饰 注：动词误用为名词 形容词
部编版初一语文语法——词性(词类)含练习及答案
表示频率的有：又、再、还、也、屡次、
常常、往往、经常、不断、反复等。
表示语气的有：不、没、没有、别、未必、
准、一定、必定、必然、却、倒、等。
表示情貌的有：百般、特地、互相、擅
自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍
②动量词 表示动作行为的量： 次趟回遍下阵番遭顿
练习5：
在括号内填入适当的量词。
一（台）拖拉机 一（批）设备 一（出 ）戏
一（批）货
一（口）井 一（股）泉水
一（湍）急流 一（只）鸟 一（抹）斜月
一（轮）明月 一（弯）新月 一（钩）残月
一（绺）头发 一（串）山楂 一（根）甘蔗
一（个）舞蹈 一（江）春水 一（片）药
2、一部分可以重叠，一般表示程度的加强，有 “很”“相当”的意思。
如：“大大方方”“干干净净”。
3、在句中，常做定语、状语、和补语。
如：伟大的祖国走向未来。（作定语）
你快走！（作状语）
练习3：下列词语都属于形容词的一组是
（ ）A
A.美丽 鲜红 洪亮 纯朴 B.弯曲 愿意 明天 激动 C.笔直 回来 风筝 渺小 D.快乐 要求 夏 许多
练习9：在下列个句中填上适当的连词。
1.代表们讨论
通过了这个议案。
2.我急得双脚跳， 他还在呼呼睡大觉。
3. 事情不好办，
我们也要努力把它做
好。
4. 大家不断地帮助他，
他有了很大地
进步。
1.并或并且
2.而 （然而）
3.虽然 但是
4.因为 所以
助词
助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词， 一般读轻声。
初中语文语法知识汇总(完整版)
他│坐│在│沙发│里│看│书
切下来的每个局部都有意义，都不能再 切分了，是一个个的语素了。这里的 “沙发〞只是一个语素，是英文的译音， 表达一个意义，所以不能再切分。
由此可见语素有两个特点：一是最 小、不能再分割了；一是有意义。
第四页，共56页。
第四十七页，共56页。
5、选出下面成分分析正确的句子〔 〕B
A 鲁迅先生〔主语〕以“时间就是生命 〞〔状语〕律己〔谓语〕。
B 鲁迅先生〔主语〕以“时间就是生命 〞〔状语〕律〔谓语〕己〔宾语〕。
C 经过一年的〔定语〕努力〔主语〕， 农民终于〔状语〕获得〔谓语〕丰收〔宾语 〕。
D 经过一年的努力〔状语〕，农民〔主 语〕终于〔状语〕获得〔谓语〕丰收〔补语 〕。
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第二十七页，共56页。
句子：在交际中，带有一 定语调，表达相对完整意 义的根本语言单位。
火！
多美的月亮！
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主语、谓语、宾语； ——三种主要成分 定语、状语、补语； ——三种附属成分
第二十九页，共56页。
句子成分在句子中的位置是有规律的：
[状语] 〔定语〕 主语 // [状语] 谓语 〈补语〉 〔定语〕宾语 〈补语 〉
代词是代替词、短语、句子、句 群的词，如：我、谁、这样等。代词 有人称代词(我、你、他等)，疑问代 词〔谁、什么、哪个等〕，指示代词 〔这、那、这些、那些等〕三类。
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：虚词一般不表示实在意义 ，不作短语或句子成分〔只有副词 可以作状语〕，它们的根本用途是 表示语法关系。
虚词的分类是以虚词所表示的 不同语法意义或语法关系为标准的 。虚词可分为副词、介词、连词、 助词、叹词和拟声词。
大学现代汉语课后答案
大学现代汉语课后答案【篇一：现代汉语习题集试题及答案】、学习提要1．语法概说语法是语言要素之一，是词、短语、句子等语言单位的结构规律。
语法这个术语有两个含义，一个指语法结构规律本身，另一个指语法学。
语法学分词法和句法两个部分。
语法体系也有两个含义：一个指语法系统，另一个指语法学体系。
语法具有抽象性、稳固性、递归性和民族性。
语法单位是指有意义的语言单位。
汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群。
语素是语言中最小的音义结合体。
包括实语素和虚语素，它们是构词语法单位。
一个词可以由一个语素构成，也可以由两个或几个语素构成。
词是最小的能够独立运用的语法单位。
一部分词可以加上句调成为句子。
短语是词和词按照一定的规则组合而成的比词大的语法单位。
大多数短语可以加上句调成为句子。
句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语法单位。
句子包括单句和复句。
句群是由两个以上的句子构成的语法单位。
2. 词类词类是词的语法性质的分类。
词的语法分类根据的是词的语法特征。
词的语法特征包括词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。
形态是指构词和构形的语法形式。
构词的语法形式包括前缀和后缀；构形的语法形式包括重叠式和粘附式。
组合能力是指某类词可以跟一些什么词发生组合关系，不能跟一些什么词发生组合关系。
造句功能是指词在句子中能不能充当句子成分，能充当什么句子成分。
汉语里词类的语法特征突出地表现在组合能力这一方面。
根据词的语法特征可以把词分为实词和虚词两大类。
实词能够单独充当句法成分，有词汇意义和语法意义。
虚词不能充当句法成分，只有语法意义。
实词包括名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词和拟音词。
名词包括人物名词、时间名词和方所名词。
动词包括行为动词、心理动词、历时动词、断事动词、使令动词和辅助动词。
形容词包括性状形容词和定质形容词。
副词包括一般副词、语气副词和关联副词。
数词包括基数词和序数词。
量词包括物量词和动量词。
现代汉语试题及答案
语法和修辞部分（一）填空题答案1.语法学分（词法）和（句法）两个部分。
2.语法是（词）、（短语）、（句子）等语言单位的结构规律。
3.语法这个术语有两个含义，一个指（语法结构规律本身），另一个指（语法学）。
4.语法体系也有两个含义，一个指（语法系统），另一个指（语法学体系）。
5.语法具有（抽象）性、（稳固）性和（民族）性。
6.语法单位可以分为四级（语素）、（词）、（短语）和（句子）。
7.（语素）是语言中最小的音义结合的构词单位，是语言的备用单位。
8.词是最小的（能够独立运用）的语言单位，是构成（短语）和（句子）的备用单位。
9.短语是（语义上）和（语法上）都能搭配而没有（句调）的一组词，是（造句）的备用单位。
10.句子是具有一个（句调）、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
11.汉语中常用的语法手段是（语序）和（虚词）。
12.汉语组成短语的语法手段是（语序）和（虚词）。
13.根据句子的结构分出来的句子类型叫（句型）。
14.句型是根据句子的（结构）分析出来的句子类型。
15.句类是根据句子的（语气）分析出来的句子类型。
16.单句由带上一个句调的（短语）或（词）构成。
单句可分（主谓句）和（非主谓句）。
17.根据句子的语气分出来的类型叫做（句类）。
拿语气为标准，句子可以分为四种，它们是（陈述句）、（疑问句）、（祈使句）和（感叹句）。
18.主谓谓语句是指（主谓短语）充当谓语的句子。
兼语句是指（兼语短语）充当谓语或独立成句的句子。
19.根据谓语的构成材料，主谓句可以分为（名词谓语句）、（动词谓语句）、（形容词谓语句）、（主谓谓语句）。
20.根据全句主要词语的词性，非主谓句可分为（名词性非主谓句）、（动词性非主谓句）、（形容词性非主谓句）、（叹词性非主谓句）、（拟声词非主谓句）。
21.句法成分是（短语）和（句法结构）的组成成分。
22.汉语的句法成分有（主语）、（谓语）、（动语）、（宾语）、（定语）、（状语）、（补语）、（中心语）。
现代汉语下册知识点总结
现代汉语下册第一节语法概说1.语法：语素、词、短语、句子等语言单位的结构规律。
语法有两个含义：一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实；二是指研究、描写、解释语法结构规律的科学即语法学，它是对客观存在着的语法系统的认识和说明。
2.语法的性质：抽象性、稳固性、民族性。
3.语法单位：语素语言中最小的音义结合体，可组合成词、单独成词；词最小的能独立运用的语言单位，构成短语、句子，部分加上句调单独成句；短语语义和语法上能搭配而无句调的一组词，大部分加上句调成句；句子具有一个句调，能表达一个相对完整的意思。
4.句法成分：句法结构的组成部分，指由词逐层组装成的短语或句子里的词类系别。
包括主语、谓语、动语、宾语、定语、状语、补语、中心语8类。
第二节词类（实词）1.词类：词的语法性质的分类。
2.划分词类的依据：词的语法功能是主要依据，a.词在语句里充当句法成分的能力 b.词与词或短语的组合能力；词的形态（构形形态如重叠、构词形态如加词缀）和意义（语法意义）是参考依据。
3.名词：语法意义：表示人和事物、时间、处所、方位语法特征：a.常作主语、宾语，多数能作定语和带定语，不能作补语；b.前面一般能加表示物量的数量短语，一般不能加副词；c.不能用重叠式表示某种共同的语法意义，亲属称谓及其他少数词（妈妈、星星）是构词的语素重叠，不算构形的形态变化；d.单复数同形，在表示模糊复数时，部分指人名词（和代词）可加构形后缀“们”（朋友们）。
“们”的语法意义：a.加“们”之后不能再受表示确定数目的词语修饰；b.指人的专名加“们”增加“之类、之流”的意思；c.指物名词加“们”是拟人的用法；d.“们”还具有表示“定指”的语用意义。
时间名词能作主语、宾语、定语，还常作状语，表示事情发生的时间（他昨天来了）。
4.动词：语法意义：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失语法特征：a.常作谓语或谓语中心，多数能带宾语；b.能受副词“不”修饰，多数不能受程度副词修饰，表心理活动的动词和一些能愿动词能前加程度副词（很怕、很应该）；c.多数可后带“着、了、过”等表示动态；d.有些动作行为动词可以重叠，表示短暂、轻微，限于表示可持续的动作动词（AA式想想、 ABAB式研究研究、AAB式散散步）。
现代汉语语法常识
现代汉语语法常识一、了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素→词→短语(也称词组)→句子(包括单句和复句)→句群。
语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素(山)、双音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。
(二)短语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。
1．短语按其在句中充当句子成分的功能分为：(1)名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中作主语、宾语。
如：三贤故里、历史人物、负责人。
(2)动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中作谓语。
如：走与停、吃得香、大力发扬。
(3)形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、定语。
如：真与假、不土不洋、格外高兴。
2．短语按其内部结构关系分为：(1)常见结构类型：答：(3)用圆珠笔写对于我们按照习惯由于某种原因答：(4)报纸杂志调查研究身体健康读和写答：(5)讲解语法讲述清楚种植玉米听故事答：(6)看了一下打扫教室洗得干净扔出去答：(三)句子1．单句(1)什么叫句子3．下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是()①我们的生活真幸福。
②我们生活得很幸福。
③幸福来之不易。
④幸福生活万年长。
A．谓语补语主语定语B．谓语宾语主语定语C4ABCD5用“‖用[]画出状语，用〈〉画出补语。
示例：(良好)的习惯‖[往往]改变(人)的命运。
(1)他读书。
(2)喜欢阅读的他十分认真地读完了两本书。
(3)不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午十分认真地读完了两本十分有意义的历史书。
(4)我把纸糊了两扇窗户。
(5)我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。
(6)那个人把他逼得无路可走。
(7)他被亲人送到医院把伤治好了。
(8)青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在那里的人们。
(9)张怡宁是国家队里一位有十几年国际大赛经验的最优秀的乒乓球女运动员。
现代汉语下册复习资料
第一节语法概说一、语法和语法体系语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律..语法术语有两个含义;一个指语法结构规律本身；另一个指语法学..语法学是研究、描写语法规律的科学;是对客观存在着的语法系统的认识和说明..语法学分词法和句法两个部分;词法的研究范围包括词类和各类词的构成、词形变化形态..句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型..语法体系也有两个含义：一个含义是语法系统;即客观存在的语法事实、语法规律的系统性；另一个含义是语法学体系;指语法学说的系统性..二、语法的性质一抽象性1.任何一条语法规则都是从大量的语言现象中概括归纳而来的..2.具体的词、词组、句子是无限的;而语法规则是有限的..人们正是依赖这有限的、抽象的规则去驾驭无限的语言事实..3.语法中的意义也是高度抽象的..二稳固性1.语法的抽象性决定了语法的稳固性..2.语法与人的社会生活没有直接联系..三民族性1、主语必须是名词;如果原词不是名词性的;要通过一定方式将其变成名词..2、主语和谓语必须在“数”上保持一致..3、句中动词要随着动作时间状态的不同而具有不同的形式特征..4、数词和名词的组合不需要量词做中介5、有“格”表现..6、定语和修饰词有两种形式..三、语法单位和句法成分一语法单位1、语法单位:语法单位是能够表达一定语法意义的语言单位..2、语法单位的分类：共分四级：语素、词、短语、句子..1语素是语言中最小的音义结合的构词单位;是语言的备用单位..2词是最小的能够独立运用的语言的单位;是构成短语和句子的备用单位..3短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词;是造句的备用单位..4句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言的单位.. 3、语法单位之间的层级关系III.句子 III级语法单位使用单位II.词和短语 II级语法单位—构句材料备用单位I.语素 I级语法单位—构词材料备用单位4、语法手段:1什么是语法手段2汉语的主要语法手段A. 语序B. 虚词四、现代汉语语法特点一语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响..二虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用..1.某些语法结构;有或者没有虚词;结构关系以及语义会发生很大的变化..2.某些语法结构;添加了某个虚词以后;虽然语法结构关系没有改变;但是对语义的影响却十分大..3.某些语法结构;加虚词或者不加虚词;结构关系以及语义关系似乎没有什么明显的不同;但是;如果仔细体会;也会发现其在语用意义上的差异..4.某些语法结构;加的虚词不同;结构关系以及语义关系也会发生变化..三汉语词类跟句法成分之间不存在简单的一一对应的关系在汉语里;词类跟句法成分之间的关系比较复杂;除了副词只能作状语;属于一对一之外;其余的都是一对多;即一种词类可以作多种句法成分..四短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本一致主语是谓语陈述的对象;谓语是陈述主语的..谓语里如果有宾语;就会有动语..动语是支配、关涉后面的宾语成分;宾语是动作所支配、所关涉的对象..定语是名词性短语里中心语前面的修饰语..状语是谓词动词、形容词性短语里中心语前面的修饰语..补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分..一、词类概说词类:语言学上所说的词类;只指词的语法分类;即为了弄清词的语法功能和用法、说明语句的组织规律而对词分的类..划分词类的作用：语法研究的需要;教学和运用语言的需要;自然语言处理的需要划分词类的标准：分类的依据是词的语法功能、形态和意义;主要是词的语法功能..1、意义标准：参考标准2、形态标准：次要标准构形形态;例如重叠；构词形态;例如词缀..3、句法功能标准：主要标准1词与词的组合能力..实词与另一类实词的组合能力；虚词依附实词和短语的能力..2充当句子成分的能力依据句法功能标准;首先将词分为实词和虚词两类:能够充当句子成分、有词汇意义和语法意义的词是实词;不能够充当句子成分、只语法意义的词是虚词..二、实词一名词1.名词：名词是表示人或者事物等的词..1表示人的：专有的：鲁迅、雷锋、亚辛、孔子普通的：工人、农民、干部、学生、教师2表事物的：具体的：山、桥、火车、飞船、宇宙、太阳抽象的：思想、情操、道德、品质集体的：纸张、车辆、人类、词汇3表时间的：春天、今天、星期三、三月、现在、将来4表处所的：专有的：北京、上海、美国、伊拉克、东院普通的：车站、码头、教室、礼堂5表方向位置的：上、下、前边、后面、以东、之后2.名词的语法特征1、从词与词的组合能力看1名词的前面一般都能加上表物量的数量短语..2名词一般不能受副词的修饰..副词和名词组合的特殊情况是：1.个别副词加在名词前;但不能单用..园子里净杂草..2.成对列举或肯定否定连说..不人不鬼什么山不山的3.近年来出现的一种新的语言现象..很绅士太传统非常专业这类名词都包含一种描述性语义特征..2、从形态变化上看：1表人的普通名词的后面可以加“们”表复数..2名词一般不能重叠;但少数单音节名词可以重叠..如：年年、月月、分分、秒秒、家家、户户、村村、寨寨3、从句法功能看：1名词经常做主语和主语中心语、宾语和宾语中心语、定语..2表时间和处所的名词经常作状语..表示事情发生的时间3表示日期、天气、节气、节日等的名词或名词性短语可以做谓语..4名词不能做补语..3.方位名词简称“方位词方位名词的特点：1也可以和普通名词一样做主语、宾语、定语..但更多的时候是构成方位短语..2方位短语还经常和介词组成介词短语..二动词1.动词：动词是表示动作、行为、发展变化、心理活动等的实词..1表示动作：说、笑、走、跑、跳、读、写、看、测量、阅读2表示行为：讨论、研究、解放、压迫、接受、拒绝、坦白3表示存在、变化、消失：存在、有、出现、消失、死亡4表示心理活动：爱、恨、害怕、喜欢、希望5表示动作始终：开始、进行、停止、结束6表示祈使和命令：使、叫、让、请、派、托、命令、迫使7表示可能和意愿：能、能够、应该、应当、可以、愿意8表示趋势和方向：上、下、上来、下去、过来能受程度副词修饰的动词主要有：心理活动动词和能愿动词2.动词的语法特征1、从词与词的组合能力看;动词一般都能受副词的修饰;但多数不能受程度副词修饰..动词的否定形式是“不;没、没有”..注意：“没”和“没有”在动词前都是副词；在名词前都是动词..2、从形态变化看1 动词后一般都可以加“了”“着”“过”表示动态..2一部分动词可以重叠单音节动词的重叠形式是“AA”:A一A、A了A、A了一A双音节动词的重叠形式是:ABAB3、从句法功能看1动词一般都能做动语;带宾语.不能带宾语的动词很少..2动词还能做定语、补语;少数动词可做状语..请思考：动词能不能做主语和宾语动词可以做主语;但谓语不能是动作动词;只能是形容词、形容词性短语或者是“有”“是”“使”“让”“叫”等动词..动词也可以做宾语;但动语通常是表心理活动的动词或判断动词“是”、表示动作始终动词等..3.特殊动词⑴判断动词“是”：表示事物等于什么或属于什么..表示事物的特征、质料、情况..表示事物的存在..要注意副词“是”常用在谓语动词、形容词前;例如“他是走了”;“今天是很冷”..这些“是”要重读;相当于“的确、确实”的意思;不能省略..“是”不重读时;可以省略;只表示一般肯定..这种“是”与句末语气词“的”配合构成“是……的”格式;同“他是个卖粽子的”里的“是……的”格式和词性都不同..能愿动词助动词：能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词..2、能愿动词有哪些1表示可能：可、可以、能、能够、会2表示必要：应、该、应该、应当、要、得děi3表示意愿：愿、愿意、肯、敢、值得3、能愿动词的语法特征趋向动词1、趋向动词：趋向动词是表示动作趋势和方向的动词..2、趋向动词有：来、去、上、下、进、出、过、回、开、起3、趋向动词的语法特征：1具有一般动词的语法功能;即可以单独作谓语或谓语中心..2经常在别的动词或形容词后表示趋向;做趋向补语..3用在动词前;应看作一般动词;构成连谓结构..三形容词1.形容词：形容词是表示性质或状态的词..例如:1性质形容词：软、硬、甜、苦、好、坏、远、近、斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方2状态形容词：雪白、笔直、绿油油、水灵灵、黑不溜秋、灰里吧叽3不定量形容词：多、少、全2. 形容词的语法特征1、从词与词的组合能力看：形容词一般可以受程度副词修饰.. 不能受程度副词修饰的形容词：状态形容词、性质形容词的重叠式..因为它们或是表情态的;或是本身表程度..2、从形态变化看：一部分形容词可以重叠..单音节形容词的重叠形式是：AA双音节形容词的重叠形式是：AABB附：形容词的生动形式1、单音形容词：A—Add;A不XX..2、双音形容词：AB—A里AB3、从句法功能看：形容词在句子里经常做谓语、定语、状语、补语..形容词不能带宾语;即不能做动语..四区别词金、银、铜、铁、锡、铅、锌、男、女、雌、雄、大型、微型、国营、民营、初级、中级、高级、有限、无限、有线它们很像名词;却不能像名词那样做主语和宾语;它们很像形容词;却不能像形容词那样做谓语、状语和补语;也不能像形容词那样受程度副词的修饰..所以有人称它们为“非谓形容词”..区别词的语法特征：⑴能直接修饰名词作定语；多数能带“的”形成“的”字短语..⑵不能作谓语、主语、宾语;组成“的”字短语后可以作主语、宾语..⑶不能前加“不”;否定时前加“非”..例如“非正式的”..它们只能直接修饰限制名词;去做定语..形容词能充当定语;还可以充当谓语、补语和状语;而区别词则只能充当定语;不能充当谓语、补语等..形容词能前加副词“不”;区别词不能前加“不”..注意区别词与形容词的不同：形容词能充当定语;还可以充当谓语、补语和状语;而区别词则只能充当定语;不能充当谓语、补语等..形容词能前加副词“不”;区别词不能前加“不”..注意区别词和名词的不同：有的区别词就是由名词发展而来的;如：金、银、男、女..这些词在古代汉语里都是名词;但在现代汉语里;它们已失去了名词的语法功能;不能作主语和宾语;也不能受数量短语及其他词的修饰..区别短语和词：中间不能插入“的”是区别词;否则是区别短语..五、数词一数词：数词是表示数目和次序等的词..二数词的种类：数词包括：基数、序数、分数、倍数、概数1、基数：表示数目的多少..2、序数：表示事物在计算或排列时的顺序..常用：第、初、老、小3、分数表示将一个整体切分成几份;从中取出若干份..常用“几分之几”..口语中还用：成、分、股、折..4、倍数：表示数目的增加..分数和倍数在运用时;有的问题要充分注意..数词的语法特征；⑴数词通常要跟量词组合成数量短语;才能作句法成分..⑵数量短语通常用作定语或补语、状语..如：一张桌子、一脚踢开、写了一遍⑶一些数词有固定的用法..倍数只能用来表示数目的增加;不能表示数目的减少；分数既可以表示数目的增加;也可以表示数目的减少..表示数目的增减是用原来的数目作基准;不是用增减后的数目作基准..数目的增减有一套习惯用语..表示数量增加;常用“增加了到”“增长了到”“上升了到”“提高了到”“上涨了到”等“到”也可改为“为”..如果用“了”;只表示净增数;不包括底数在内..例如：从四分增加到四角;应该说：“增加了九倍”..如果用“到为”指增加后的总数;包括底数在内..例如：从四分增加到四角;应该说：“增加到了原来话费的十倍”..表示数量减少;常用“减少了到”“降低了到”“下降了到”“下调了到”等..如果用“了”只表示减少的差额;例如：100元减少到10元;应该说“减少了十分之九”..如果用到”或“为”;指减少后的余数;例如从100元减少到10元;应该说“减少到原来价格的十分之一..”或“减少到原来价格的百分之十..”4、概数表示不确指的数..概数的表达方式有三种:1用相临的个数词.2在数词前加“上”“成”;在数词后加“多”“来”“把”等..3数词后加方位名词“左右”“上下”“以上”“以下”“以外”等..使用概数;必须特别注意防止划界不明..六、量词一量词：量词是表示计量单位的词..二量词的分类：量词可分为物量词和动量词两类..1、物量词：是表示人或事物单位的量词..1专用的:个体单位：个、只、块、根、张、间、件集体单位：双、对、副、套、群、伙、帮度量衡单位：厘米、米、公里、克、千克、吨、升2借用的:借用名词的：一碗水、一箱书、一车煤借用动词表示物量：一担水、一捆柴表示不定量：些、点2.动量词：表示动作、行为单位的量词..例如：1专用的：下、回、次、趟、遍、阵、场2借用的:A.表示时间名词：看一小时、去一上午、休息一星期B.借用表器官或工具的名词：咬一口、瞪了两眼、画一笔、开了三枪、踢了几脚、打了三拳带有专业用语性质的复合量词：架次、吨海里、秒立方物量词与动量词的鉴别：1看数量短语同宾语在语义上是否搭配..与宾语在语义上能够搭配的物量词;不能搭配的是动量词..2用语素“有”鉴别物量词和动量词..物量词前边可以加上表示存在的动词“有”;如“有一本书”..动量词不具备这个特点..三量词的语法特征1.量词一般不能单用;要用在数词和指示代词之后;组成数量短语和指量短语;数量短语和指量短语可以统称为量词短语..“这本”和“那次”是“这一本”“那一次”省略了“一”..实际读音中发生合并;读成了ei..2.单音节量词一般可以重叠;例如：本本、个个;次次..物量词重叠后常做主语或定语;动量词重叠后常做状语..量词短语的语法特征：做定语时;重在表数量多; 做状语时;重在表示有秩序;逐一..1.形态：有的量词短语可以用ABAB或ABB式重叠..2.功能：表物量的主要做定语..表动量的经常做补语状语..在一定条件下;量词短语也能做主语、宾语、谓语..七、副词 adverb一什么是副词副词是修饰、限制动词、形容词;表示程度、范围、时间等的词..例如：表示程度：非常、格外、更、更加、很、极、极其、几乎、略、略微、稍、稍稍、稍微、十分、太、越、越发、最1表示范围：单、单单、都、共、光、仅、仅仅、净、就、统统、一并、一共、一律、一齐、只、总、总共2表示时间：才、刚、刚刚、忽然、渐渐、将、就、立刻、马上、仍然、始终、已经、永远、在、曾、曾经、正、正在3表示频率：常、常常、还、连连、陆续、屡次、偶而、时常、时时、往往、一向、一再、又、再、再三、重新4表示肯定否定：必、必定、必须、别、不、不必、不用甭、的确、没、没有、莫、势必、未必、未免、勿、也许5表示情态方式：暗暗、暗自、百般、匆匆、径自、连忙、悄悄、亲自、擅自、似乎、无从、一味、依旧6表示语气的：毕竟、不妨、大概、倒、到底、都、反倒、反正、果然、何必、简直、竟、竟然、究竟、难道、难怪同一小类副词;语义和用法不一定相同..他数学、语文学得都很好;只外语学得不好..“都”和“只”都表示范围;但“都”总括前面的词语;“只”限制后面的词语..有的副词表示不止一种意义..二副词的语法特征1. 副词在句子里只能做状语..例外：“很”“极”还可做补语..2.副词不能重叠;副词也不能修饰副词..3.少数几个副词可以单说单用..例如：不、当然、的确、马上、没有、也许、有点儿4.少数副词可以起关联作用..1副词自身、副词与副词组合起关联作用..例如:也、又、再;也…也…又…又…2与连词配合起关联使用..例如：只有…才…只要…就…无论…都…注意：副词在起关联作用时;其词性和句法功能不变..副词和形容词的区别：形容词常常作状语;因此就容易和副词相混淆..区别的办法就是看这个词除了作状语之外;还能不能再作别的成分..只能作状语的是副词;既能作状语又能作定语的是形容词..2.同形同音但意义完全不同的形容词和副词的区别：区别办法：出现在名词前是形容词;出现在动词形容词前是副词..副词和动词的区别：没、没有..出现在名词前是动词;出现在动词形容词前是副词时间名词和时间副词的区别：时间名词和时间副词都表示时间;都可以充当状语;所以会发生混淆..时间名词：将来、现在、过去、刚才、最后、原先时间副词：即将、正在、已经、刚刚、终于、预先区别词和副词的区别：区别词和副词的共同点是只能够作修饰语：区别词修饰名词;副词修饰动词和形容词..但有的词既可以修饰名词;也可以修饰动词或形容词;当它们修饰名词时是区别词;修饰动词或形容词时是副词;也就是说;是区别词和副词的兼类词..八、代词一代词：代词是有指示或代替作用的词..二代词的种类：人称代词、指示代词、疑问代词1、人称代词1分类2语法功能：同名词一样;经常做主语、宾语、定语..2、指示代词：这、这会儿、这么、这么、这样、这么样、这儿、这里、那、那会儿、那么、那儿、那里、那么、那样、那么样、每、各、某、另、别的、旁的、其余、其他指示代词的用法与它所指称代的词或短语的用法相同..3、疑问代词1问人、物：谁、什么、哪2问处所：哪里、哪儿3问时间：多会儿、哪会儿4问数量：多少、几5问动作状态：怎么、怎样、怎么样、什么样6问程度：多、多么疑问代词的用法：与它指称代替的词基本相同..疑问代词的特殊用法：表疑问;确指用法；不表疑问;任意指称;任指用法；不表疑问;无所指称;虚指用法..叹词九叹词：是表示感叹或者呼唤、应答的词..叹词是一种特殊的词类;它只表示某种强烈的感情或呼唤、应答的声音;一般不与别的词语发生结构关系;可以做句子的感叹语独立语的一种或单独成为叹词句..汉语的叹词数目很多;写法也不固定..例如：表示醒悟的;写作“哦、噢、喔”..语流中为了表达不同的情感;实际的语调也会不同..十拟声词：拟声词是模拟声音的词..拟声词可以做状语、定语、谓语、补语、独立语等;也可单独成句..作状语最常见..拟声词能作状语、定语、谓语;这跟形容词有相似之处;但是它不受否定副词、程度副词修饰;又能作独立语;这又跟形容词不一样..三、实词的运用一名词、动词、形容词的误用二数词、量词使用不当三副词误用：1.副词混用2.副词误用为形容词3.否定副词误用四代词使用不当第三节词类下一、虚词概说1.什么是虚词虚词是不能单独充当句子成分;只有语法意义的词..2.虚词的共同特点：1不能单独成句;不能单独作句法成分;只能依附于实词或语句;表示语法意义；2数量少;封闭性强;在一定时期内;其数量基本没有增减；3能量大;是决定汉语语法意义的重要手段;其主要作用是连结和附着..4不能重叠..3.学习和研究方法：不同于实词;往往不能做整类的研究;而要学习和研究某个虚词的具体用法..一介词1、介词及其作用介词：介词是放在名词性词语前;与之组成“介词短语”;表示时间、处所、方式、方法等意义的虚词..介词短语的功能：经常作状语;还能作补语;有时也可以做定语..介词短语作定语表对象;作定语时在介词短语后要加“的”2、介词的种类1表时间、处所、方向：朝、趁、从、打、当、当着、到、顺着、往、向、沿、由、沿着、于、在、至、自、自从；2表方式、方法、依据：按、按照、本着、趁着、根据、将、经过、据、靠、拿、凭、通过、依、依照、以、用、照、遵照；3表对象：范围：对、对于、给、跟、关于、和、连、替、同、为、与、至于；4表原因、目的：为、为了、为着、因、由于；5表处置：把、将、给；6表被动：被、叫、给、让；7表排除：除、除了；8表比较：比..现代汉语的介词大部分是从古代汉语动词虚化而来的;有的目前仍兼有介词和动词两个词性..这有三种情况：1.完全虚化;成为专用介词：被、从、沿、趁、除了等..2.动词和介词虽然同音;但是意义区别明显：把、给、打、问、跟、当等..3.动词跟介词同音同形;意义也很难区分：在、到、替、靠、往、向、朝、比、通过、按照、为了等..3、怎样区分介词和动词1简单方法:看句中除了这些词之外;还有没有第二个谓语动词;如果有;它是介词;如果没有则是动词..2A.“在”的后面是名词性词语;它们的前后没有别的动词了;其中的“在”是动词..B.“在”的后面是名词性词语;它们的前后还有别的动词了;其中的“在”是介词..C.“在”的后面是动词性词语;其中的“在”是副词.. 3具体的区分办法区分办法：能换成介词“被”的是介词;不能换成介词“被”的是动词..二连词1、连词：连词是连接词、短语、分句或句子的虚词..1经常连接词与词、词与短语：跟、和、或、及、同、与2经常连接词、短语;也连接分句；并、并且、不但、不管、不论、除非、而、而且、还是、或者、既、无论、以及、只有3经常连接分句或句子：不过、不然、从而、但是、否则、固然、何况、即使、既然、假如、尽管、进而、可是、况且、哪伯、乃至、宁可、岂但、然而、如果、尚且、虽然、所以、倘若、要么、要是、以致、因此、因而、因为、由于、与其、只要、纵令、纵然、纵使..2、连词的语法特点：1连词不能单独做句子成分;只能在连接词、短语、分句或句子时;表示各种关系;起语法作用..例如：虽然是四月底的天气;可是夜间还是凉渗渗的..2某些连词经常与副词配合成为一对关联词语;表示连接关系..１.交换位置法：如果是连词;X和Y可以换位而意义不变；如果是介词;或者不能换位;或者换位后意义改变..２.插入成分法：如果是介词;可以在介词之前停顿;并且插入状语；如果是连词;由于跟两边的名词结合都很紧密;所以在连词之前不能停顿;也不能插入副词状语..3.省略法：连词“和”可以省略;介词“和”不可以省略..注意：为了准确地表达思想;在书面语中;一般把“和”用作连词;把“同”用作介词..三助词1助词：助词是附着在其他语言单位的前后;表示某种语法意义的虚词..2助词的种类：结构助词、动态助词、比况助词、其他助词结构助词：的、地、得1、读音：都读轻声de2、作用：1“的”的主要作用A、作定语的标志..值得注意的是;有时用“的”和不用“的”;语义不同..结构助词“的”作定语的标志时;在表示领属关系的情况下;要特别注意是否发生了语义的变化..B、构成“的”字短语..“的”字短语 = X+的 = 名词性短语C、表示列举不尽..D、与副词“是”配合;表示强调的语气;是语气词..E、夹在动宾之间;表完成态..相当于动态助词..2“地”的主要作用：“地”作为结构助词;主要作用只有一个:作状语的标志..3“得”的主要作用：“得”作为结构助词;主要作用是：作补语的标志..注意：作为结构助词：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志；“得“是补语的标志..动态助词：了、着、过1、读音..2、作用：“了”表示完成态..“着”表示进行态.. 作为动态助词的“过”;只表示经历态..“的”插在动宾短语中间表示过去发生的事情..“来着”用在句末表示不久前发生的事情..还有两个词跟时间有关：的、来着比况助词：似的、一样、一般作用：构成比况短语;对事物或性状进行描写..其他助词：所、被、给、连、们1所A.构成“所”字短语“所”字短语 = 所 + 动词 = 名词性短语B.与介词“被”配合表示被动..名词前的“被”是介词;动词前的“被”。
现代汉语下册复习资料整理完整版
现代汉语下册复习资料整理完整版第五章语法第一节语法概说1.语法的概念：语法是词、短语、句子等语法单位的结构规律，即，语法是说话所遵守的词句排列组合的规矩。
2.语法的含义：①指语法结构规律本身即语法事实；②指语法学。
(语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明)3.语法学：语法学分词法(研究词类和各类词的构成、词性变化)、句法(研究短语、句子的结构规律和类型)。
4.语法体系的含义：①指语法系统：即客观存在的语法事实、语法规律的系统性，就是说，语法是各种规律交织成的整体，是自成系统的。
②指语法学体系，即语法学说的系统性。
一个民族语言的语法系统只有一个，一个民族语言的语法学体系可以不止一个。
5.语法的性质：抽象性(概括性)、稳固性(相对于语音和词汇来说)、民族性。
★6.语法单位：语素、词、短语、句子。
它们都是语言中的音义结合体。
语素是语言中最小的音义结合体。
语素可以组合成合成词，有的可单独成词。
词是最小的能够独立运用的语言单位，是组织短语和句子的备用单位。
一部分词加上句调可以单独成句。
短语是由词组成的、没有语调的语言单位，是造句的备用单位。
大多数短语可以加上句调成为句子。
句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位，可由短语或词组成，句子前后有隔离性顿顿。
7.句法成分：句法成分是句法结构的组成成分。
句法成分是凭句法关系定名的。
八种基本句法成分：主语、谓语、宾语、动语、定语、状语、补语、中心语主语是被陈述的对象；谓语是陈述主语的，二者之间是陈述关系。
动语表示动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成分；宾语表示人、物或事情，是动作所支配、所涉及的对象。
定语是名词性短语里中心语前面的修饰语；状语是谓词(动词、形容词)性短语里中心语前面的修饰语。
补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。
★八种基本句法成分相互依存，即配对存在：①主语+谓语——陈述关系(主谓关系)②动语+宾语——支配或涉及关系(动宾关系)③定语+中心语——修饰限制关系(定中关系)④状语+中心语——修饰限制(状中关系)⑤中心语+补语——补充说明关系(中补关系)第二节词类(实词)1.词类：是词的语法性质的分类，划分词类的目的在于说明语句的结构规律和各类词的用法。
语法单位和句子成分
四、词的兼类和活用
1.词的兼类
①词的兼类是某个词经常具备两类 或几类词的主要语法功能且词义 有联系。大多为因果关系。
如：我病了。/我得了一种病。
② 兼类词一定要声音相同，且词义 有联系。如果声音相同，词义却 没有联系，则是一组同音词。
如：这些代表没有资格代表我们。 (兼类词)
如：开花/花了一笔钱。(同音词)
a.几个省的领导 定） 中 定 ）中
b.几个省的领导 定 ）中
定 ）中
◆结构关系和结构层次均不同所致，如：
a.热动爱人民宾的军队 定 ）中
b.热爱人民的军队 定 ）中
动宾
②语义方面的原因
结构关系和层次关系都相同 但语义关系不同所致，如：
小王没找到 主谓
状] 中
3. 运用层次分析法分析多义短 语的结构。
八、中心语
1. 与定语相对的中心语，由名 词性词语、谓词性词语或中 补短语等充当。如：意外的 喜讯传来了。
2. 与状语相对的中心语，通常 由谓词性词语充当，有时候 由名词性词语充当。如：任 务非常具体地提到日程上。
3. 与补语相对的中心语，通常由 动词或形容词充当，也可能由 短语充当。如：这小家伙精得 很哪。
2. 虚词与实词的组合能力。 3. 实词与另一类实词的组合能力；
二、实词
1. 实词的含义
实词是指有词汇意义和语法 意义能充当句法成分的词。可分 为十种即名词、动词、形容词、 区别词、数词、量词、副词、代 词、拟声词、叹词。
2. 实词的区分
①区分区别词和形容词
●区别词表示事物的属性。 只能充当定语，不能充当谓语、 补语等，前面也不能加 “ 不如”：。小型水库。
第二节 词 类
一、词类的划分
现代汉语复习资料
C.同位/偏正
D.主谓/偏正上级指示（动名兼类词）领导题词
写好（补充主谓）
语义关系例：母亲的回忆“母亲”为对象，“回忆”为对母亲施事的动作
“母亲”为施事者，“回忆”为母亲发出的动作
层次不同普通中学教师
22.句子和短语的区别：
句子有语调和语气词，短语没有例：（句子）出太阳了。小张去北京了。
多义词例：他走了一个钟头了a.行走b.离开
同义词（口头歧义）例：a.致癌b.治癌（a.导致b.治疗）
向前看b.向钱看
多音字（同形异音词）干的真快（1.4）
结构关系A.动宾/偏正例：A..上午学习文件，下午分组讨论（动宾）
每人发一分学习文件（偏正）
B.出租汽车——倾向性不明显——歧义程度高
叫一辆出租汽车——倾向性明显——歧义程度低[只出租自行车，不出租汽车。（设想特定环境）]
2、谈谈你对现代汉语规范化的认识？
答：语言是不断发展变化的，在发展的过程中不断地吸收新质，淘汰旧质。为了使语言更健康的发展，更好的发挥交际工具的作用，就必须重视规范化工作。现代汉语规范化包括两方面的内容：一是使规范明确；二是使规范普及。规范的标准就是普通话定义中规定的：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的。总的规范确定以后，还有许多具体的规范问题需要逐步明确并推广。对规范化要有正确的认识：1）规范本身也是在发展的，需要适时调整。2）不规范的不等于是错误的，典范的作家作品中也有特殊用例存在。3）对于新的说法要观察一段时间后决定取舍。
⑵结构变换
我知道我很罪恶（罪恶很大）
太农民意识了（农民意识太重）
这话太专业了（专业性太强了）
⑶词义偏移真傻瓜=真傻太笨蛋=太笨