精品解析：江苏省苏州市陆慕高级中学2019届高三上学期期末模拟考试语文试题(解析版)
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江苏省苏州市2019 届高三上学期期末考试语文试卷含答案2019 届高三模拟考试试卷语文(满分 160 分，考试时间150 分钟 )2019.1一、语言文字运用(12 分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分)()庄子于学无所不窥，但真正令人无法的是他的天才和洒脱。
谁能像他那样用微笑来面对丑恶？而这微笑，只是轻微的一丝，不易察觉地掠过他的脸，便如炎阳照雪，那些丑陋悄然。
他只微微一笑，显出大智慧在面对丑恶世界时的从容与最使人的平淡。
A. 望其项背溶化喜不自胜B.望尘莫及融化喜不自胜C. 望尘莫及溶化忍俊不禁D. 望其项背融化忍俊不禁2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3 分)()重创作者好讥笑搞评论的人是寄生的“ 木耳”，，，。
，，，鲁滨逊也要依靠他人制造的工具。
①就社会的一切关系来说② 最初的批评诚然是依附于作品而存在的③ 彼此间原都有互相依存的需要④ 随着时代和自身的发展⑤ 天下决没有绝世独立生活在真空中的人⑥ 它就有了自己相对独立的发展道路A. ②⑤①③④⑥B. ②④⑥①③⑤C. ①⑤③④②⑥D.①③②④⑥⑤3. 下列诗句涉及的传统节日，按农历一年内先后排序正确的一项是(3 分)()① 贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
②运巧思，穿针楼上女，抬粉面，云鬟相亚。
③不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
④况有紫萸黄菊，堪插满头归。
A. ①③②④B. ④②③①C. ③④①②D. ②③①④4. 下列诗句中，使用借代手法的一项是(3 分 )()A. 误入尘网中，一去三十年。
B.脚著谢公屐，身登青云梯。
C. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
D. 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
二、文言文阅读 (21 分 )阅读下面的文言文，完成5～ 8 题。
书姜次生印章前周亮工姜次生正学，浙兰溪人，性孤介，然于物无所忤．。
食饩于邑，甲申①后弃去，一纵于酒，酒外惟寄意图章。
得酒辄醉，醉辄呜呜歌元人《会稽太守词》。
江苏省苏州市陆慕高级中学2019届高三语文上学期期末模拟考试试题(二)(含解析)
陆慕高级中学2018-2019学年第一学期高三模拟试卷2语文语言文字运用1。
在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(1)她在这次的数学奥赛中得了一等奖，大家都觉得她太厉害了，她却，笑笑说山外有山，人外有人，自己还要继续努力。
（2)元旦晚会上，同学们各具特色与风格的优美歌声在音乐厅内，久久回荡在大家的耳边。
（3)国庆节，商场里人流如潮,非常热闹，叫卖声、说话声、笑闹声 .A。
求全责备此起彼伏不绝于耳B. 虚怀若谷交相辉映不绝如缕C. 虚怀若谷此起彼伏不绝于耳D. 求全责备交相辉映不绝如缕【答案】C【解析】【详解】试题分析:本题考查学生正确运用成语能力。
此类题一定从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境义。
需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。
求全责备:对人对事物要求十全十美，毫无缺点，指苛责别人，要求完美无缺。
虚怀若谷：胸怀像山谷那样深而且宽广，形容十分谦虚。
所以第一处应填“虚怀若谷”。
交相辉映：指各种光亮、色彩等互相辉映，不能形容“歌声"。
此起彼伏：这里起来，那里落下，表示连续不断。
所以第二处应填“此起彼伏”.不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长,这里的语境是说“非常热闹”。
不绝于耳：声音在耳边不断鸣响。
所以第三处应填“不绝于耳”.故选C。
2.下面是四个日常生活交际情景，其中语言表达得体的一项是A. 昨日本人手机遗落在图书馆,如有拾获，速速交还，必有重赏。
（寻物启事）B。
杨老师作为考古界有名的前辈，我能成为他的高足，深感荣幸。
C. 感谢阁下当初的鼎力相助,这是一点心意,请笑纳.D。
哥哥把他最重要的手表给了我,我一定惠存.【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考查语言的表达简明、得体的能力。
语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同目的，选用恰当的语句来表情达意，并且注意表达意思是否完整、明确。
江苏省2019年高考语文模拟试题卷（含附加题）共十二套Word版附答案及解析
江苏省2019年⾼考语⽂模拟试题卷（含附加题）共⼗⼆套Word版附答案及解析绝密★启⽤前2019年江苏省普通⾼等学校招⽣考试全真模拟试卷01语⽂★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考⽣务必将⾃⼰的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每⼩题答案后，⽤铅笔把答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊。
如需改动，⽤橡⽪擦⼲净后，再选涂其他答案标号。
回答⾮选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上⽆效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡⼀并交回。
I试题⼀、语⾔⽂字运⽤（15分）1. 在下⾯⼀段话的空缺处依次填⼊词语，最恰当的⼀组是（）陶器从最初的零星出现到⼤规模、⼤范围地⽣产，有特定的社会⽂化。
陶器制作历史悠久，累积重重，要从、交互作⽤的社会⽂化现象中对其，仍任重道远。
A. 因缘错综复杂寻根究底B. 因缘错综复杂追本溯源C. 姻缘参差不齐追本溯源D. 姻缘参差不齐寻根究底2. 下列诗句中，没有使⽤夸张⼿法的⼀项是（）A. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴⾛泥丸B. ⼒拔⼭兮⽓盖世，时不利兮骓不逝C. 欲把西湖⽐西⼦，淡妆浓抹总相宜D. ⾦樽清酒⽃⼗千，⽟盘珍羞直万钱3. 书院是中国古代民间教育机构，下列对联中不适合悬挂在书院的⼀项是（）A. 东林讲学以来必有名世南⽅豪杰之⼠于兹为群B. 考古证今致⽤要关天下事先忧后乐存⼼须在秀才时C. 千百年楚材导源于此近世纪湘学与⽇争光D. ⼈⾄上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬4. 在下⾯⼀段⽂字横线处填⼊语句，衔接最恰当的⼀项是（）古典⼩说是先哲留给我们的精神财富，我们应当很好地去学习和应⽤。
既然是古典⼩说，是⼀定历史阶段的产物，，，，，。
如果善于学习，善者固然可以育⼈，其不善者经过批判分析，也可能发挥其反⾯教材的作⽤。
①就不免带有历史性的局限②即使优秀的作品也难免有不纯之处③择善者⽽从之，其不善者⽽去之④有精华也会有糟粕⑤需要有分析、有批判地进⾏学习A. ①④②⑤③B. ①②③④⑤C. ①④②③⑤D. ⑤③④①②5. 下列对北京2022年冬奥会会徽“冬梦”理解不恰当的⼀项是（）A. 以汉字“冬”为灵感来源，借⽤书法元素，彰显了中国传统⽂化底蕴。
陆慕高级中学2018-2019学年第一学期高三语文模拟试卷二Word版含答案
陆慕高级中学2018-2019学年第一学期高三模拟试卷二语文一、语言文字运用（12分）1.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）（3分）（1）她在这次的数学奥赛中得了一等奖，大家都觉得她太厉害了，她却，笑笑说山外有山，人外有人，自己还要继续努力。
（2）元旦晚会上，同学们各具特色与风格的优美歌声在音乐厅内，久久回荡在大家的耳边。
（3）国庆节，商场里人流如潮，非常热闹，叫卖声、说话声、笑闹声。
A.求全责备此起彼伏不绝于耳B.虚怀若谷交相辉映不绝如缕C.虚怀若谷此起彼伏不绝于耳D.求全责备交相辉映不绝如缕2.下面是四个日常生活交际情景，其中语言表达得体的一项是（）（3分）A.昨日本人手机遗落在图书馆，如有拾获，速速交还，必有重赏。
（寻物启事）B.杨老师作为考古界有名的前辈，我能成为他的高足，深感荣幸。
C.感谢阁下当初的鼎力相助，这是一点心意，请笑纳。
D.哥哥把他最重要的手表给了我，我一定惠存。
3.下列句子中，没有使用比喻手法的一项是（）（3分）A．我们呼唤，在现实生活中能有更多像鲁迅先生这样的人，为了民族的未来而思考，而奋斗。
B．内无余钱剩米，外无豪友强援，衣食不继，生计成忧，在生存和生活两方面，唐伯虎已被逼至悬崖边。
C．一条大河从村边奔腾而去，雪白的浪花激荡涌起，宛如白玉般地迸溅开来，滋润了整个村子。
D．这些带着本乡土产去贩卖的车子，往往成群成帮，队伍拉得老长，道上飞扬的尘土是他们的旗号。
4.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）（3分）A．先秦学校分为两大类：国学和乡学。
国学为天子或诸侯所设，包括太学和小学两种。
太学、小学教学内容都以“六艺”为主，小学尤以书、数为主。
B．在古代官职任免升降术语中，“谪”是指降职贬官或调往边远地区。
“除”是指降职并外放，与“谪”相近。
C．在古代地理术语中，“三秦”指潼关以西的关中地区。
项羽灭秦后曾将此地封给秦军三位降将，故得名。
“两都”在汉代指长安、洛阳，又叫“两京”。
江苏省2019届高三期末模拟测试语文试卷
江苏省2019届高三期末模拟测试一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）（）刘歌案和章颖颖案再次让孩子远在异国他乡求学的中国父母们感到，中国基础教育中安全教育的缺位问题经由这件事得淋漓尽致，面对当今这个的社会，“不要和陌生人讲话”或许不再是什么危言耸听的传闻。
A．鞭长莫及暴露波谲云诡B．绠短汲深曝光波谲云诡C．鞭长莫及曝光光怪陆离D．绠短汲深暴露光怪陆离1.A 【解题思路】绠短汲深：吊桶的绳子短，打不了深井里的水，比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。
根据语境，这里是指远，而不是深，因此应该用“鞭长莫及”。
暴露：指露在外面，无所遮蔽。
曝光：指丑闻隐私公开。
这里并非指隐私，而是问题，因此用“暴露”。
波谲云诡：形容事物变幻莫测。
光怪陆离：形容色彩繁杂，形象奇异。
此处语境主要强调社会情况变幻莫测，而不是说色彩繁杂奇异。
综合分析，应该选 A。
2. 依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）（）中国传统文化中的园林题名对观赏者来说是一种“有意图”的文字。
________。
________。
________。
________。
________。
________。
意思是浇水种菜早晚有饭菜吃，这就是无所作为的人的工作了。
而且蕴意深邃，让人回味无穷。
其隐晦表达了另一层含义：从政者是拙笨人干的事。
这些文字往往经过推敲，与环境非常贴切。
如拙政园取自古人语“灌园鬻蔬以供朝夕之膳，此亦拙者之为政也”。
直接反映或间接影射出景观本身的内容或主题。
A. B.C. D.2. D 中的“这些文字”紧承开头“‘有意图’的文字”，所以排除A、B项。
紧承并照应开头“园林”，紧承，是对“灌园鬻蔬以供朝夕之膳”的解说，而又是对“此亦拙者之为政也”的解说，即总说，举例说明。
所以选D项。
3.下列对联与历史人物对应最恰当的一项是（3分）（）宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙诗继少陵，派开南宋，列入清风明月，池馆重新接草堂沈酣于东海西湖南州北国之游，梦里溪山尤壮丽括囊于天象地质人文物理之学，笔端谈论自纵横笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁质而绮，真且醇，自可传之千古樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生A．陆游徐霞客杜甫陶渊明B．辛弃疾徐霞客杜甫李白C．辛弃疾沈括白居易李白D．陆游沈括白居易陶渊明3. D 第一幅对联上联，“宦游西蜀”指陆游曾经入蜀八年，辛弃疾没有去过蜀地；下联主要提诗，辛弃疾的成就主要在词。
江苏省陆慕高级中学2019届高三上学期期末模拟考试(二)语文试题(精校Word版含答案)
陆慕高级中学2018-2019学年第一学期高三模拟试卷2语文一、语言文字运用（12分）1.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）（3分）（1）她在这次的数学奥赛中得了一等奖，大家都觉得她太厉害了，她却，笑笑说山外有山，人外有人，自己还要继续努力。
（2）元旦晚会上，同学们各具特色与风格的优美歌声在音乐厅内，久久回荡在大家的耳边。
（3）国庆节，商场里人流如潮，非常热闹，叫卖声、说话声、笑闹声。
A.求全责备此起彼伏不绝于耳B.虚怀若谷交相辉映不绝如缕C.虚怀若谷此起彼伏不绝于耳D.求全责备交相辉映不绝如缕2.下面是四个日常生活交际情景，其中语言表达得体的一项是（）（3分）A.昨日本人手机遗落在图书馆，如有拾获，速速交还，必有重赏。
（寻物启事）B.杨老师作为考古界有名的前辈，我能成为他的高足，深感荣幸。
C.感谢阁下当初的鼎力相助，这是一点心意，请笑纳。
D.哥哥把他最重要的手表给了我，我一定惠存。
3.下列句子中，没有使用比喻手法的一项是（）（3分）A．我们呼唤，在现实生活中能有更多像鲁迅先生这样的人，为了民族的未来而思考，而奋斗。
B．内无余钱剩米，外无豪友强援，衣食不继，生计成忧，在生存和生活两方面，唐伯虎已被逼至悬崖边。
C．一条大河从村边奔腾而去，雪白的浪花激荡涌起，宛如白玉般地迸溅开来，滋润了整个村子。
D．这些带着本乡土产去贩卖的车子，往往成群成帮，队伍拉得老长，道上飞扬的尘土是他们的旗号。
4.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）（3分）A．先秦学校分为两大类：国学和乡学。
国学为天子或诸侯所设，包括太学和小学两种。
太学、小学教学内容都以“六艺”为主，小学尤以书、数为主。
B．在古代官职任免升降术语中，“谪”是指降职贬官或调往边远地区。
“除”是指降职并外放，与“谪”相近。
C．在古代地理术语中，“三秦”指潼关以西的关中地区。
项羽灭秦后曾将此地封给秦军三位降将，故得名。
“两都”在汉代指长安、洛阳，又叫“两京”。
江苏省2019届高三上学期期末模拟考试语文试卷含答案
高三年级期末模拟考试语文Ⅰ试题一、语言文字运用(12分)1．在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分)《尚书》里的尧、舜等英雄人物通常是半人半神，庄严崇高，。
他们的语言通常是自上而下的训话，，不容置疑。
因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽默，很少轻松，总给人一种紧张的感觉。
A．不动声色高屋建瓴肃静B．不苟言笑高屋建瓴肃穆C．不动声色高瞻远瞩肃穆D．不苟言笑高瞻远瞩肃静2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)记得数年前第一次踏上徽州这块土地，但见烟树葱茏，掩映着栉比而立的黛瓦粉墙，将徽州民居衬托在山光水色之中，。
，。
，，。
①勾勒出疏树寒村的山水胜境②犹如丹青妙手在用枯笔淡墨③强烈地吸引着我深入画境④寻幽探胜而陶然忘返⑤呈现出一派清新野逸的田园风光⊙那种“柳暗花明又一村”的牵人情思A．③②①⑥④⑤B．③⑥④②①⑤C．⑤②①⑥③④D．⑤⑥③②①④3下列诗句中的加点词，表示“成年”意思的一项是(3分)A．常思剑浦越清尘，豆蔻．．花红十二春。
(唐·陈陶)B．丈人博陵王名家，怜我总角．．称才华。
(唐·李商隐)C．束发．．名场历百艰，荷恩早许出清班。
(宋·曹勋)D．富家生女才及笄．．，阿官门前筑新堤。
(宋·林光朝)4．下列各句中，表达得体的一项是(3分)A．今天是小女婷婷的十岁生日，借此机会，聊备薄酒，感谢各位亲友多年来对我全家的关怀和帮助，请大家开怀畅饮！B．俗话说千里送鹅毛，礼轻情意重，你送我的笔筒虽不贵重，但盛满浓浓的友情，我就笑纳了，一定好自珍藏！C．这么多年来承蒙你的关怀照顾，我是受益匪浅。
现在你家里遇到了难处，我自然也应该鼎力相助，竭诚回报。
D．杨总率先发言，抛砖引玉，提出不少建设性的建议。
接下来，请未发言的同志不吝才智，献计献策，畅所欲言。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5~8题。
平山堂记(清)全祖望乾隆二年冬，予以大雪留滞扬州，同人约为平山堂之游。
2019-2020学年江苏省苏州市高三上学期期末考试语文试题
江苏省苏州市2019-2020学年高三上学期期末考试语文试题一、选择题1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是冯其庸、艰难跋涉的身影时刻在人们心间。
他晚年秉持玄奘法师“虽万劫而不灭求学求真”之心，十赴西域，玄奘取经东归之路，这是震撼了学术文化界的一件盛事。
A．栉风沐雨缭绕考察B．披星戴月萦绕考证C．栉风沐雨萦绕考察D．披星戴月缭绕考证2．将下列句子排列成一段话，衔接最恰当的一项是一个人对故乡的怀念，总是和那些与自己过去生活有密切关系的人、事、物联结在一起。
因此这株寒梅也自然成了“我”的思乡之情的集中寄托。
①故乡的亲朋故旧、山川景物、风土人情，都值得怀念。
②所谓“乡思"，完全是一种“形象思维”，浮现在思乡者脑海中的，都是一个个具体的形象或画面。
③它可能蕴含着当年家居生活亲切有趣的情事。
④但引起亲切怀想的，有时往往是一些看来很平常、很细小的情事，这窗前的寒梅便是一例。
⑤因此，这株寒梅，就不再是一般的自然物，而成了故乡的一-种象征。
⑥它已经被诗化、典型化了。
A．②①④⑥⑤③B．②①④③⑤⑥C．①④②③⑤⑥D．①④②⑥⑤③3．下列句子与先秦诸子学说对应全都正确的一项是①人皆知有用之用，而莫知无用之用也。
②不以智累心，不以私累已；寄治乱于法术，托是非于赏罚。
③天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。
④老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
A．①道家②法家③墨家④儒家B．①道家②墨家③法家④儒家C．①墨家②儒家③道家④法家D．①墨家②道家③儒家④法家4．对下面一则寓言的理解，最恰当的一项是驴子见狼，假装腿上受伤，对狼说:“我脚上有刺，请你拔去了，免得你吃我时舌头被刺.”狼想想很有道理，于是专心寻刺，结果驴子-脚踢伤了它逃走了。
狼叹口气说:“天派我做送命的屠夫，何苦充治病的医生呢！"A．对做好事而不得好报现象的批评。
B．学会宽容，给人弃恶从善的机会。
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高三期末模拟考试语文试卷
一、语言文字运用（12分）
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①精于谋划小圈子的人,拉帮结派,编织自己的关系网,以使自己左右逢源,如鱼得水。
结果却是
__________,到头来圈住的定会是自己。
②作为城里人如果错误地认为农村远离城市,对农村污染视而不见,甚至把城市污染物转移到农村,终究要___________,用自己的健康来偿还。
③机器能够为人类造福,但如果将来机器发展得足够智能,那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”, ___________。
A. 自食其果玩火自焚作茧自缚
B. 玩火自焚自食其果作茧自缚
C. 作茧自缚自食其果玩火自焚
D. 作茧自缚玩火自焚自食其果
【答案】 C
【解析】
试题分析：这是一道考核近义成语辨析的题目，首先明确近义成语的区别，然后分析句意找到所给的句子
中的重点词语，看哪个成语和它吻合，作茧自缚：蚕吐丝作茧，把自己包在里面，比喻做了某事，结果反
而使自己受困。
自食其果：指做了坏事，结果害了自己；自作自受。
玩火自焚：比喻干冒险或害人的勾当，
最后受害的还是自己。
点睛：正确使用词语的题目，有成语和熟语，有时还考核虚词。
实词注意从词语的含义、感情色彩、固定
搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分，成语注意从望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似
是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。
2.下列几则新闻评论的标题，所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）
A. 《漫天飘过“王宝强”，媒体还能做些什么？》
B. 《反腐不要忘了打“苍蝇”！》
C. 《保护文物，法治的“钢牙”莫要“龋”了！》
D. 《惠民资金成“唐僧肉”？》
【答案】 A
试题分析：本题考查修辞手法。
A项是借代，其他三项都是比喻。
A项，“王宝强”这三个字，是借代指“对王宝强离婚事件的宣传这件事”。
B项，把老百姓身边的小贪官比作“苍蝇”。
C项，把法治的“钢牙”比作法治的具体执行措施等。
D项，“唐僧肉”比作人人都想分得一份的好处。
所以选A项。
3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）
昆曲的衰落当然是有历史原因的。
但昆曲之幸也恰恰就因为它是中国雅文化的结晶，从
清末到当下，中国文化人勇于担当，肩负起拯救昆曲的重任，才使昆曲的香火一脉流传，直到今天。
①雅文化的衰落必然导致昆曲走向衰落
②却必须直面昆曲衰落这无法改变的事实
③当代世界范围内文化重心的下移更让昆曲几乎遭遇灭顶之灾
④昆曲是雅文化美学追求的浓缩、代表与象征
⑤我们可以感慨人类文化的尴尬
A. ⑤②③①④
B. ④①③⑤②
C. ⑤①④②③
D. ①③④②⑤
【答案】 B
【解析】
试题分析：解答此类题，既要认真体会横线前后的上下文所提供的语境，又要认真分析题中六句话在内容
上的逻辑关联，注意它们之中的关联词语和指代性词语。
题中，横线上文讲的是昆曲衰落有原因，下文有
一个“但”字表转折。
题中五句话都与“雅文化”有关联，只有④排在首位适宜，其他各项都不合适。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
4.下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 欣闻你和小李喜结良缘,恭祝二位椿萱并茂,兰桂齐芳!
B. 我并无昆玉,一想到年事已高的父母,就觉得应该努力工作了。
C. 他出了一本书,在扉页上写上“请您雅正”,便迫不及待地给老师送去了。
D. 既然你这么客气,又这么真诚,那这个礼物我就笑纳了!
【答案】 C
试题分析：本题考查学生的语言表达能力，主要考查语言表达的得体。
A项，“椿萱并茂”，比喻父母健在；“兰桂齐芳”，对他人儿孙的美称；芳：比喻美德、美声。
旧指儿孙同时显贵发达。
与“欣闻你和小
李喜结良缘”语境不合，词语使用不得体。
B项，“昆玉”，称人兄弟的敬词。
不用于称自己兄弟。
C项，“雅正”，敬辞，把自己的诗文书画送人时，表示请对方指教。
使用得体。
D项，“笑纳”，敬辞，请别人收下礼物。
不用于自己收别人的礼物。
二、文言文阅读（20分）
阅读下面文章，完成各题。
故龙图阁学士滕公墓志铭
苏轼
神宗初临海内，厉精为治，旁求天下，以出异人，得英伟大度之士。
滕公元发始见知于英祖，而未及
用，书其姓名藏于禁中，帝以是知之。
既见公，姿度雄爽，问天下所以治乱。
不思而对曰：“治乱之道，
如黑白东西，所以变色易位者，朋党乱之也。
”帝曰：“卿知君子小人之党乎？”公曰：“君子无党。
譬
之草木，绸缪相附者，必蔓草，非松柏也。
朝廷无朋党，虽中主可以济，不然，虽上圣不治。
”帝太息曰：
“天下名言也。
”遂以右正言知制告谏院、开封府，拜御史中丞、翰林学士，且大用矣。
而公性疏达不疑，在帝前论事，如家人父子，言无文饰，洞见肝鬲。
帝知其诚尽，事无钜细，人无亲
疏，辄以问公。
或中夜降手诏，使者旁午，公随事解答，不自嫌外。
而执政方立新法，天下汹汹，恐公有
言而帝信之，故相与造事谤公。
帝虽不疑，然亦出公于外。
以翰林侍读学士知郓州，移定与青，留守南都，
徙齐、邓二州，用公之意盖未衰也。
而公之妻党有犯法至大不道者，小人因是出力挤公，必欲杀之。
帝知
其无罪，落职，知池州，徙蔡，未行，改安州。
既罢，入朝，未对。
而左右不悦者，又中以飞语，士大夫
为公危栗，公谈笑自若，曰：“天知吾直，上知吾忠，吾何忧哉！”乃上书自明，帝览之，释然，即以为
湖州。
方且复用，而帝升遐。
公读遗诏，僵仆顿绝。
久之乃苏，曰：“已矣，吾无所自尽矣。
”今上即位，
徙公为苏、扬二州，除公龙图阁直学士，复以为郓州，徙真定、河东。
治边凛然，威行西北，号称名将。
而宦官为走马者，诬公病不任职，诏徙许州。
御史论公守边奇伟之状，诏复留河东，而公已老，盖年七十
有一矣。
即力求淮南，上不得已，乃以龙图阁学士知扬州，未至而薨。
（选自《东坡全集》，有删节）5. 下列加点词的解释，不正确的一项是（）。