最新2020小升初语文总复习专题：第一讲 汉语拼音
统编版小升初语文知识点梳理讲义及专项练习专题01 汉语拼音(有解析)
小升初语文知识点梳理讲义及专项练习专题01 汉语拼音一、知识点梳理讲义：（含《汉语拼音字母表》、声母韵母、整体认读音节、声调、省写、轻声、儿化、隔音符号）【考点解读】汉语拼音是小学语文学习的重要内容，是帮助学生识字和学习普通话的工具。
《语文课程标准》要求：学会汉语拼音；能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
【要点梳理】01 《汉语拼音字母表》（26个）Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz提示点拨：大写字母用法：①国名、地名等专用名词的第一个字母大写。
分段书写的，每段第一个字母大写，其余字母小写。
如：天津（Tiānjīn）；②汉语人名姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
如：朱自清（Zhū Zìqīng）；③商店、商标以及路牌的名字，一般每个字母都大写。
如：光明街（GUANGMING JIE）；④纯拼音文章，每句开头第一个字母和诗歌每行第一个字母要大写；⑤专有名词成分和普通名词成分连写在一起，是专有名词或视为专有名词的，首字母要大写。
如：（Tiānjīnhuà）；⑥由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母都要大写。
如：中华人民共和国（Zhōng huá Rén mín Gòng hé guó）。
考查形式：①按音序排列汉字；②写出相应的大小写字母；③补充音节；④判断对错。
02 声母（23个）b、p、m、f、d、t、n、I、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w提示点拨：平舌音节：字母是z、c、s的音节。
翘舌音节：声母是zh、ch、sh、r的音节。
考查形式：①补充音节；②判断对错；③汉字按翘舌音和平舌音分类。
小升初语文讲义第1讲-拼音
专题训练一——汉语拼音教师寄语：任何有成长收获的孩子，都是懂得珍惜和感恩的，都是从一点一滴的进步开始的。
小故事分享一：在偏僻的小山村里，住着一位聪明的小朋友，名字叫阿甘，他的爸爸妈妈非常爱他。
阿甘的爸爸是一位猎人，由于打猎技术高超，每次外出都能打很多猎物，于是经常用牛车将猎物运到城里的集市上卖。
阿甘很喜欢和爸爸一起赶着牛车进城。
在进城的路上要经过一段危险的悬崖，阿甘每次都要提醒：“爸爸转弯了！”说也奇怪，他家的老牛好像能听懂似的，总是小心翼翼，一步一步、慢慢地安全通过。
一路坐在车上，可以听爸爸讲有哲理的故事，看山里变化无穷的云雾，认识千奇百怪的鸟儿，品尝到甘甜可口的泉水，偶尔还可以用鞭子指挥听话的老牛……真是快乐的日子。
天有不测风云，在一次外出狩猎时，爸爸意外受伤了，必须到城里买药医治，心急的阿甘急忙赶着牛车进城。
然而，走到那段悬崖时，不管阿甘怎么使用鞭子催促，老牛就是不走了，真是心急如焚……经过一番努力后，阿甘沉思了下来，脑海中隐约闪现爸爸平时的嘱咐：“遇事一定要冷静，多用心。
”突然，阿甘恍然大悟，走到牛的身边，牵着老牛耳朵悄悄说了一句话，聪明的老牛居然按照往常一样安全通过了悬崖转弯处。
聪明的万昊涵，你猜猜阿甘对老牛说了什么话呢？你从故事中明白了那些道理呢？与你的朋友、爸爸妈妈分享你的感受吧。
我们的目标：1、熟记《汉字拼音字母表》，会读会默写大小写字母；2、掌握汉字拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节的读法和写法，能熟练、准确地拼读音节；3、掌握ü上两点的省略规则，掌握声母y、w的用法，掌握隔音符号的用法；4、认识儿化音，掌握轻声与变调的读法；汉语拼音要求：汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
声母、韵母、声调：一般说来，一个汉字就是一个音节。
小升初语文总复习—— 汉语拼音(含答案)
小升初语文总复习——汉语拼音（含答案）汉语拼音是学习汉语的基础，也是学习汉语的重要工具。
我们要通过系统的学习，掌握汉语拼音基本构成因素，熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节，并熟练掌握汉语拼音的拼写规则，正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，正确区分书写大小写字母；能运用拼音识字、正音和学习普通话。
第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调题型解析【例1】将下列城市按音序排列，顺序正确的一项是（）1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析：此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。
完成此题，应先将这八大城市名称的首字标上音节；然后按汉语拼音字母表的顺序排列，如果第一个字母相同，就按第二个字母的顺序排列，依次类推，如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同，就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序；最后，与所给选项进行对照，得出答案。
B【例2】补充下列加点字音节中的声母，并将加点字按声母的先后顺序排列。
àng荡．漾ǐng禀．报à呐．喊iáng凉．爽ōu收．敛ài塞．外解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。
有些声母的形或音很接近，易混淆，如b和d，p和q，l和n等。
因此填写声母前先要认真区分，力争读准每一个字的读音。
排序前要先熟读声母表，排完后再按声母表的顺序检查一遍。
特别提醒：此题是按声母表的先后顺序排列，切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。
答案：d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】下列各组词语中，加点字的韵母不相同的一组是（）A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。
完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。
小升初语文专项复习《汉语拼音》(人教部编版)ppt课件
二、声母、韵母、整体认读音节 声母
1.声母（23个）
声母是汉语音节开头的辅音。由于i 、u、 ü等韵母可以自成音节，
所以起隔音作用的y、w在小学语文课本中被当作声母，也就是有了23
个声母。
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dtnl
gkh
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zh ch sh r z c s
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注：“zh ch sh r”是翘舌音，“z c s”是平舌音。
考查范围 考查题型 分值比重 考点难度 考点热度 命题趋势
点击小升初
汉语拼音基础知识及运用 填空、选择为主
4- 4-6分，占5﹪左右，占5﹪右 ★★★
★★★★★(必考） 范围稳定，难度增加
考点解读：
汉语拼音的考点内容包括汉语拼音字母表、声母、韵母、整体认 读音节、声调、拼写规则、儿化、轻声、变调等。
考查重点：
重点考查的是对拼音的掌握与运用能力，如排列音序、区分前后 鼻音、辨析声调以及认读音节等；
常考题型:
以填空、选择、判断题为主，也常与汉字结合起来进行考查。
一、字母表 A B C D E F G HIJKLMNOPQRSTUVWXYZ a b c d e f g hijklmnopqrstuvwxyz
衣着 (zháo zhuó) 要挟（xiá xié） 前后照应 (yīnɡ yìnɡ)
四、给下面词语中读轻声的字打“√”标出。 便宜 哺育 桌子 音节 唱吧 酒吧 爸爸 玻璃 意思 重量
五、划去拼写有错误的音节，并把正确的写在（ ）里。 服装(fú zhānɡ)( ) 模型(mé yínɡ)( ) 绚丽(xùn lì)( ) 解剖( jiě pāo) ( ) 游览(yióu lǎn) ( ) 奖券( jiǎnɡ juàn)( )
小升初汉语拼音复习
小升初汉语拼音复习第一篇：小升初汉语拼音复习小升初汉语拼音复习汉语拼音基本内容的学习在低年级已完成,到高年级时有回生现象,因此有必要引导学生对汉语拼音的基本内容进行复习。
其基本内容有声母、韵母、声调、音节等。
在复习时要掌握汉语拼音的23个声母，24个韵母，16个整体认读音节和声调，能够准确地拼读音节，会认读轻声，认识大写字母和隔音符号，能背诵默写字母表。
具体地说，能看拼音写字词句；能辨认是否整体认读音节，是否该读轻声；能根据词定音，划去不合适的音节；能区别多音字；能按照汉语拼音字母表的顺序排列大写字母，并写出相应的小写字母。
除此之外，还应根据本方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点．如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。
对一些常用字的读音应反复拼读，适当记忆。
声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong整体认读音节zhi chi shi ri zi cisi yi wu yu yeyue yin yun yuanying（前10个音节，相对来说好记些。
后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。
”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。
）字母表（26个）小写字母：a b c d e f g h ij k l m n o p q r s tu v w x y z大写字母:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
汉语拼音标调规律：a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。
如lao,标在a上）没有a母找 o e，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。
小升初语文总复习专题一汉语拼音完美版
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谢谢！
专项复习一
拼音
第一课时 声母、韵母、整体认读音节、字母表 知识检测仪 第二课时 声调、拼写规则、音变 知识检测二
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最新小升初语文知识点专项复习汉语拼音幻灯片课件精品课件
五、轻声(qīngshēng)和儿化
（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的 声调。但有的音节在一定的场合里失去 (shīqù)原调，变化一种既轻又短的调子， 这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是 从四种声调变化而来的。轻声音节不标调， 要念得又轻又短。如：（妈妈）mā ma （我们）wǒ men（你的）nǐ de
八、在恰当的地方加上“儿”，使前面的音节 儿化。 我们一声（ ）到那块（ ）空场上去踢足球。 过一会（ ），我们要开个会（ ）。
第十九页，共21页。
九、给下列句子注音(zhù yīn)： 1、我们的祖国是中国。 2、雷锋是大家学习的好榜样。
第二十页，共21页。
此课件下载可自行编辑(biānjí)修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
一只（ ） 一会儿（ ）
一碗 （ ） 不会（
） 不能（ ）说
不说（ ）红彤彤（ ） 沉甸甸（ ）
亮堂堂（ ）湿漉漉（ ）
第十七页，共21页。
四、给下面(xiàmian)的词语注上拼音，注意隔音符号。
（ ） （ ） （ ）（ ）
（ ）（ ）
皮袄—— 飘 提案——添
激昂——将
五、将下列音节的错误改正过来。 例：武：ǔ（wǔ） 有：yiǒu（yǒu） 言：有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中“一、不”的变调很特殊。
•
•
“ 一”
•
yī单念或用在词尾以及用在序数中 如 单一，一个
•
yī在相同的动词中间 如 说一说
•
yí在去声前 如 一定
•
yì在非去声前 如 一鸣惊人
•
“不”
•
bú在去声前
小升初专题一汉语拼音ppt课件
• 此题主要考查对字母表中26个字母的排列顺序的掌握与应用。 解答此题时，应先将这八大城市名称标上大写字母;然后再按照 字母表的顺序排列，如果第一个字母相同，就按照第二个字母 的顺序排列，依次类推，如“重庆”“成都”的“重”和“成” 第一、二个字母相同，就按第三个字母“o’’ 和“e ”来排列 顺序。最后，与所给选项进行对照，得出答案。
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下列说法正确的一项是（
）
A.汉语拼音的声母有23个，韵母有24个。
B.ye、üe、er、yue、ri、zi、uo、chi、ie都是整体认读音节。
C.“知识是无价之宝”一句中，是整体认读音节的字有4个。
D. “发生”和“花生”，“相逢”和“分红”，“牛栏”和
“浏览”，每组中加点字的声母完全相同。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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3.整体认读音节 整体认读音节的特点是各自为一个整体来读，不用拼
读直接读出音来，一共16个。
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun
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注意：“zh、ch、sh、r ”属于翘舌音，“z、c、s ”属于平舌音。
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人教版小升初语文复习：第1章-汉语拼音
人教版小升初语文复习：第1章-汉语拼音第一章汉语拼音汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。
汉语拼音教学历来是小学语文教学中的重点，也是难点。
《课程标准》对拼音教学提出的要求是：学会汉语拼音。
能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
第一节声母（一）声母（23个）1．声母是汉语音节开头的辅音。
小学阶段学过的声母有23个，发音时要轻而短。
具体包括b p m f d t n lɡk h j q xzh ch sh r z c sy w注：“zh ch sh r”是翘舌音，“z c s”是平舌音。
2．在23个声母中，字形最容易混淆的是“b”“d”；“p”“q”这两组字母。
有的学生甚至直至小学毕业，仍然不能正确认读和准确书写这两个字母。
由此，在教学中一定要重点引导学生识记。
可以采用顺口溜帮助学生识别，例如：“666bbb”，“正6b，反6d”，“正9q，反9p”等，还可以通过学生动作演示字母的字形，动手用橡皮泥捏出字母形，找出身边和字母形相似的事物等方法辅助学生准确识记字母形。
在23个声母中，读音最容易出现问题的是“zh ch sh r” 和“z c s”。
由于发声母zh、ch、sh的时候，舌尖上翘，所以又叫翘舌音，发声母z、c、s的时候，舌尖平伸，所以又叫平舌音。
另外，个别学生易受地方语音影响，将“r”的发音和“y”的发音混淆，例如：“肉”字在发音时将“ròu”错发成“yòu”或“lòu”。
注：23个声母要求学生能够按照顺序背诵和默写。
普通话声母总表此表仅用于教师参考，具体名称不要求学生掌握。
第二节韵母（一）韵母（24个）1．韵母分单韵母、复韵母、鼻韵母三种。
韵母发音时要清楚响亮。
单韵母ɑo e i u ü复韵母ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er鼻韵母ɑn en in un ün ɑnɡenɡinɡon ɡ3．在复韵母中，字形最容易混淆的是“ie”“ei”、“ui”“iu”这两组。
小升初语文专项复习课件-第一章 汉语拼音(共32张PPT)
3. 大写字母的运用。 (3)专有名词第一个字母大写。 如：北京Běijīnɡ，青岛Qīnɡdǎo。 由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母 也要大写。 如：中山公园Zhōnɡshān Gōngyuán。 (4)专有名词和普通名词连写在一起的，第一个字母 要大写。如：中国人Zhōnɡɡín)
束(sh ) 灵(íng)
兰(l) 南( n ) 惠(uì) 舅(iù)
把下列音节补充完整。
__l __óng
喉咙 . x_i_ā__ 化n纤
.
__z__ī
咨询 . j_ǐn___ 拘谨 .
__p__èng
碰撞 .
ch_ē_n__ 瞠ɡ目结舌 .
注：“er”也叫卷舌韵母，有时把它归为复韵母。在作儿化韵时， 它读作轻声，写作“r”。
整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuɑn yinɡ
汉语拼音字母表(26个)
Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
从下列字中选一个 与它们同类且符合规律的字。( D )
A. 霉
B. 威
C. 挥
D. 税
此题主要考查对韵母及声调知识的掌握情况，完成此题的关
键是判断清楚“窥、随、诡”的韵母特点及声调：三个字的韵
母都是“ui”，三个字的声调依次是一声、二声、三声。由此，
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C.一块
D.小鸟
火星儿
眼儿
一块儿
小鸟儿
小升初秘籍
拼音基础知识
整
声
韵
体 认
母
母
读
音
节
拼音的应用
大
拼
写
写
音
儿
规
规
变
化
则
则
C.里头 日：头（脑袋）→头儿（领头的；首领） （2）区别词性，如：盖（动词）→盖儿（名词） （3）表示亲切或喜爱的感情，如：宝贝儿、花儿 （4）表示细、小、轻、微的性状，如：小船儿、一会儿
典型例题：
下列各组词语儿化后意思不变的是（ D ）
A.火星
B.眼
直击考点一：谚语谚语谚谚语语
典型例题
判断下面各句的说法是否正确。
1.“龄、涅、络、奴、挠”这五个字的声母是“n”。（ 错 ） 2.“障、葬、兆、毡、张、章”这六个字的声母都是“zh”。（错 ） 3.“ɑi ei ui o e un yinɡ”都是复韵母。（ 错 ）
4.“马上就要毕业了，母校将是我永远的回忆”，这句话中读整体
典型例题：
1.对下面的词句中“一”和“不”的注音完全正确的一项是（ C ）
络绎不绝 不计其数 一年之计在于春，一日之计在于晨
A.bù bù yī yī
B.bú bú yí yí
C.bù bú yì yí
D.bú bù yí yì
2.下面各组中，不读轻声的是哪一组？（ B ）
A.木头 椅子
B.萝卜头 孔子
3.音变 “一”、“不”的变调
（1）单用或在词末尾时念原声。如： 第一（yī） 偏不（bù） （2）在四声前读第二声，在非四声前读第四声。
如：一（yí）定 不（bú）错 一（yì）年 不（bù）好
（3）夹在重叠的词中间读轻声。如：看一看，去不去
4. 轻声
很多词连读时第二个字读轻声。如：妈妈、朋友、你们、坐下
★★★★★(必考）
命题趋势
范围稳定，难度增加
直直击击考考点点一：一谚：语谚拼语音谚基谚础语知语识
声母（23个） n-l z-zh c-ch s-sh
单韵母
韵母（24个）
复韵母
整体认读音节（16个）
前鼻韵母 an en in un ün
后鼻韵母 ang eng ing ong
特殊韵母 er
自成音节，不与 声母相拼
认读音节的字有四个：业、是、远、忆。（对 ）
直直击击考考点点一：二谚：语谚汉语谚语谚拼语音语应用
1.
1.大写规则
（1）每句话开头或每行诗开头。
（2）姓和名及地名、国名和专用名词的开头。 注意：拼音全部大写时不标声调。
（3）文章题目、书名、商标名、单位名等可以全都用大写字母。
直击考点一：谚语谚语谚谚语语
第一讲
汉语拼音
点击小升初
1.正确认读声母、韵母、整体认读音节。
2.读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
3.认识大写字母熟记《汉语拼音字母表》。
4.熟练、准确地拼读音节，会查字典，掌握拼写规则。
4考. 查范围
汉语拼音基础知识及运用
考查题型
填空、选择为主
分值比重
4-6分，占5﹪左右
考点难度
★★★
考点热度
2.拼写规则
1.
（1）标调顺序：a →o →e →i →u →ü
（2）j q x y和ü相拼时， ü上的两点省略。
（3）a o e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，
用隔音符号（ ’）隔开。
典型例题：
下列各音节拼写不正确的一项是（ D ） A.Běi jīnɡ(北京） B.CAO CHUAN JIE JIAN（《草船借箭》） C.Zhū Zìqīnɡ(朱自清） D.Zhōnɡɡuó ɡònɡchǎndǎnɡ(中国共产党）