选择合适的统计图练习题
小学六年级数学统计图练习题
小学六年级数学统计图练习题在小学六年级的数学学习中，统计图是一个重要的知识点。
通过统计图可以清晰地展示和比较数据，帮助我们更好地理解和分析数据。
为了提高你的统计图练习水平，下面给出了一些练习题供你参考。
题1：某班级学生参加运动会，在接力赛中获得奖牌的有20人，其它的同学没有获得奖牌。
请根据这个信息，用合适的统计图来表示。
解析：根据题目给出的数据，我们可以使用柱状图来表示。
柱状图通过不同高度的柱子来表示数据的大小，非常直观。
在这个题目中，我们可以画一根柱子表示获得奖牌的人数，另一根柱子表示没有获得奖牌的人数。
题2：某班级的学生喜欢的运动项目如下：篮球10人，足球15人，乒乓球5人，其他运动3人。
请根据这个信息，用合适的统计图来表示。
解析：根据题目给出的数据，我们可以使用饼状图来表示。
饼状图通过将一个圆分成不同的扇形来表示各个部分所占的比例。
在这个题目中，我们可以将圆分成四个扇形，分别表示篮球、足球、乒乓球和其他运动。
每个扇形的面积大小对应该运动项目的人数。
题3：某学校六年级的学生早餐的种类如下：鸡蛋牛奶10人，面包牛奶15人，鸡蛋面包5人，其他2人。
请根据这个信息，用合适的统计图来表示。
解析：根据题目给出的数据，我们可以使用堆叠柱状图来表示。
堆叠柱状图是在柱状图的基础上，将柱子分成若干个小柱子，每个小柱子代表一种情况。
在这个题目中，我们可以画出一个柱子，将其分成四个小柱子，分别表示鸡蛋牛奶、面包牛奶、鸡蛋面包和其他早餐的人数。
题4：某家商店一个星期七天的销售额如下：星期一1000元，星期二1200元，星期三800元，星期四1500元，星期五900元，星期六2000元，星期日1800元。
请根据这个信息，用合适的统计图来表示。
解析：根据题目给出的数据，我们可以使用折线图来表示。
折线图通过将数据点连接起来，形成一个折线，来表示数据的变化趋势。
在这个题目中，我们可以在横轴上标注星期一至星期日，在纵轴上标注销售额。
小学数学六年级上册第五单元《统计图的选择》课堂练习
小学数学六年级上册第五单元“统计图的选择”课堂练习
1.填空
能清楚地表示部份与整体关系的统计图是（），如清楚地看出数据的变化及趋势的统计图是（），能清楚地反映出数据的大小多少的统计图是（）。
2.判断
扇形统计图能清楚地看出部分与整体的关系，但不能反映数据的大小。
（）
条形统计图能看出数据的变化及趋势。
（）
3.选择
要表示出六年级一班第一小组人数占全班人数的情况，选择（）统计图更合适A.拆线统计图 B.扇形统计图 C.条形统计图
要表示出六年级一班第一小组每周常规评比得分情况，选择（）统计图更合适A.拆线统计图 B.扇形统计图 C.条形统计图
要表示出六年级一班第一小组每周质量的变化情况，选择（）统计图更合适A.拆线统计图 B.扇形统计图 C.条形统计图。
选择合适的统计图练习题
选择合适的统计图练习题选择合适的统计图测试题一、填空。
（32分）1、常用的统计图有（条形）统计图，（饼状）统计图，（折线）统计图。
2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（饼状）统计图来表示。
3、扇形统计图是用（圆）表示总数，用（扇形）表示各部分所占总数的百分比。
4、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（折线）统计图表示。
5、要反映XXX上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（条形）统计图。
6、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图。
根据右图回答问题。
1）棉的含量占这件衣服的（25%）%。
2）（羊毛）的含量最多，（涤纶）的含量最少。
3）兔毛含量比涤纶少占总数的（1%）%。
4）这件毛衣得400克，羊毛有（280）克。
兔毛有（8）克。
7、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（条形）统计图。
8、用统计表表示的数量，还可以用（条形图）来表示。
9、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成（条形）统计图较好。
10、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。
(饼状)统计图B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。
活动项目人数（人）看电视 68打球 80听音乐 74看小说 56其他 23条形)统计图C.XXX从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。
年级一二三四五六身高（cm） 125 129 135 140 150 153折线)统计图二、判断。
（12分）1、从扇形统计图中不能看出各部分的具体数量。
(×)2、条形统计图比扇形统计图更先进。
(×)3、扇形统计图中，一个圆代表总数。
(√)4、男生人数占全班人数的60%，男生比女生多20%。
(×)5、扇形统计图的优点是能看出部分数量与总量间的关系。
(√)6、医生通常用折线统计图记录病人的体温变化情况。
(√)7、六一班一次考试，48人及格，2人不及格，及格率是98%。
【小学】2021 2022北师大版六年级数学上册《5.2 统计图的选择》同步练习含答案
2021-2021学年北师大版六年级数学上册《统计图的选择》同步练习一．选择题（共5小题）1．“水是生命之源，成年人每天体内47%的水分靠喝水获得，14%来自体内氧化时所释放出来的水，39%来自食物中所含的水．”要表述上述信息，选择（）最合适．A．单式折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图D．复式折线统计图2．希望小学献爱心捐款统计表年级一二三四五六合计金额（元）10012021501702021240980要清楚表示各年级捐款数量的多少，选用（）统计图比较合适．A．条形B．折线C．扇形D．实物3．要反映四年级各班人数多少的情况，应选择（）A．条形统计图B．折线统计图C．两者都可以4．如果要反映“新冠肺炎”全球确诊人数的变化情况，选用（）。
A．统计表B．条形统计图C．折线统计图D．扇形统计图5．垃圾的分类处理与回收利用，可以减少污染，节约能源。
某市环保部门为了提高宣传效率，抽样调查了部分居民小区一段时间内生活垃圾的分类情况。
如果既能清楚地看出每种垃圾占生活垃圾总量的百分比，又能看明白各种垃圾谁多谁少，最好是制作成（）统计图。
A．条形统计图B．统计表C．折线统计图D．扇形统计图二．填空题（共5小题）6．要反映蒜苗生长情况，应选择统计图．7．在学过的统计图中，要表示数量增减变化情况，选用统计图最合适8．要反映某位病人的体温变化情况，应选择统计图，要反映四年级各个班人数的多少，应选择统计图．9．要想统计某位病人在患有新冠肺炎时体温白天的变化情况，应选用统计图，要想知道全国各省一天新冠肺炎病人出院人数多少，应选用统计图．10．想要知道一天气温的变化情况，我们应该绘制统计图。
三．判断题（共4小题）11．要反映某篮球运动员在一个赛季中每场比赛得分的变化情况，用扇形统计图最合适。
（判断对错）12．要表示花圃中各种花卉的种植面积占花圃总面积的百分比，应选择扇形统计图．（判断对错）13．要反映两个病人1周体温变化情况，绘制折线统计图比较好．（判断对错）14．要表示地球上山脉、河流、陆地面积各是多少，应选扇形统计图。
统计图的选择练习题
统计图的选择一、填空1.医院病房要统计一个病人一昼夜的体温变化情况，应选用( )统计图。
2.某车间要反映出两个班组上半年各月分别完成产值的情况，应绘制( )统计图。
3.公园里要反映出各种树木的分布情况，应选用( )统计图。
4.要清楚地表现一家商店各种商品的销售情况，选用( )统计图效果好。
5.如果要绘制小玲从6岁到13岁的身高变化，选择( )统计图比较合适。
6.如果要反映这学期某区各小学在校学生人数所占的比例，选择( )统计图比较合适。
7.辽宁省农业厅调查了近十年来沈阳地区玉米的年产量，并用( )统计图展示给大家。
二、判断题1.统计表和统计图都是在收集数据、整理数据的基础上完成的。
（）2.为了能清楚地看出某地各年度的降水量的多少及变化情况，应该绘制扇形统计图。
（）三、选择题1.( )统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目；( )统计图可以清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比；( )统计图不但能表示出数量的多少，而且能表示出数量间的增减变化情况。
A．扇形 B. 条形 C.折线2.要用统计图展现我国五大名山主峰的海拔高度情况，绘制( )统计图最好。
A．扇形 B. 条形 C.折线3.六年级三个班参加植树活动，为了清楚地表示三个班每班植树棵数与总棵数的关系，用( )统计图比较合适。
A．扇形 B. 条形 C.折线4.要表示实验小学各班向四川地震受灾人民的捐款情况，选用( )统计图比较合适。
A．扇形 B. 条形 C.折线5.心脏科的医生要把病人的血压变化情况制成统计图，最佳选择是( )统计图。
A．扇形 B. 条形 C.折线6.洋洋想把自己每天从事各项活动的时间情况做一个统计图，他应该( )什么统计图。
A．扇形 B. 条形 C.折线四、解决问题育英小学六年级数学竞赛成绩统计表如下：（1）根据上面的统计表，应该选择什么统计图？（2）你能算出这次竞赛的达标率吗？统计图的选择答案二、填空1.医院病房要统计一个病人一昼夜的体温变化情况，应选用( 折线 )统计图。
数学六年级下册1.2 统计图的选择练习卷
数学六年级下册1.2 统计图的选择练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小强的身高是146厘米，小红比他高2厘米，两人的平均身高是（）厘米．A．144B．146C．147D．1482 . 聪聪调查了全班同学最喜欢吃的水果情况，如下表：品种苹果西瓜香蕉梨葡萄人数107986用条形图表示上面的数据，1格代表（）人较合适．A．1B．2C．53 . 复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（）。
A．大一些B．相同C．小一些4 . 六（1）班共有48名学生，期末评选一名学习标兵，选举结果如下表，下面（）图能表示出这个结果。
姓名小红小刚小芳小军票数241248A．B．C．D．5 . 下面的说法正确的有（）．①如果女生人数比男生人数少，那么男生人数就比女生人数多20%；②用4个圆心角都是90°的扇形，一定可以拼成一个圆；③一本书原价42元，如果按原价的90%出售，现价比原价便宜了4.2元；④如果a÷b=，b就是a的3倍．A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题6 . 下图是四（1）班图书角图书数量统计图，请看图填空。
四（1）班图书角图书数量统计图（1）（_______）数量最多，有（_______）本；（_______）数量最少，有（_______）本。
（2）最多的图书比最少的图书多（_______）本。
（3）四（1）班图书角一共有（_______）本书；如果把这些图书平均分给5个组，每组可分（_______）本。
7 . 饲养场养的鸡、鸭、鹅的情况如下图，其中鸡养了2600只，鸭养了（_____）只。
8 . 向阳文具店正在销售钢笔、铅笔、毛笔及圆珠笔，共有700支．下图是这几种笔的数量情况统计图，向阳文具店有铅笔（________）支．9 . 小明调查了同学们喜欢阅读课外书的情况。
北师大版六年级上册数学 5-2 统计图的选择 知识点梳理重点题型练习课件
解析：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目， 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分 比，折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。
知 识 点 2 运用条形和扇形统计图解决问题
2．华华调查了东港社区10月份垃圾回收情况，并制 作了下面两幅统计图(都不完整)，请根据统计图 完成下面题目。
(2)蓝蓝家第三季度比第四季度多用电360千瓦时。每个
季度各用电多少千瓦时？ 360÷(35%－20%)＝2400(千瓦时) 2400×20%＝480(千瓦时)2400×25%＝600(千瓦时) 2400×35%＝840(千瓦时)2400×20%＝480(千瓦时) 答：第一季度用电480千瓦时，第二季度用电600千 瓦时，第三季度用电840千瓦时，第四季度用电480 千瓦时。
提 升 点 扇形、折线统计图的综合应用
3．请按要求完成下面的统计图。 根据蓝蓝家2022年四个季度用电量绘制了蓝家第一季度用电量占全年用电量的百 分之几？ 1－20%－35%－25%＝20% 答：2022年蓝蓝家第一季度用电量占全年用电量 的20%。
解析：把蓝蓝家2022年四个季度的总用电量看作单 位“1”，用1依次减去第二、第三、第四季度用电 量占全年用电量的百分比，即为蓝蓝家2022年第一 季度用电量占全年用电量的百分比。
解析：先求出蓝蓝家第三季度比第四季度多用的电 量占全年用电量的百分之几，再用除法求出蓝蓝家 2022年全年用电量，最后分别乘各季度用电量占全 年用电量的百分比即可求出各季度的用电量。
(3)请根据的上面数据补全折线统计图。 略
(1)东港社区10月份共回收垃圾多少吨？ 12÷30%＝40(吨) 答：东港社区10月份共回收垃圾40吨。
解析：用东港社区10月份回收厨余垃圾数量除以厨 余垃圾占回收垃圾的百分比即可。
小学数学六年级上册《选择合适的统计图》(新人教版》同步练习及参考答案
新人教版小学数学六年级上册《选择合适的统计图》同步练习及参考答案一、填空。
1、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。
【考点】：常用的统计图的种类【解析】：常用的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图，由此可知答案。
【答案】：条形、折线、扇形【总结】：本题主要考查常用的统计图的种类的掌握情况。
2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图表示。
【考点】：扇形统计图的优点【解析】：扇形统计图表示各部分数量同总数之间的关系，由此可知答案。
【答案】：扇形【总结】：本题主要考查扇形统计图的优点的掌握情况。
3、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（）统计图表示。
4、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（）统计图。
【考点】：扇形统计图的优点【解析】：扇形统计图表示各部分数量同总数之间的关系，由此可知答案。
【答案】：扇形【总结】：本题主要考查扇形统计图的优点的掌握情况。
5、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。
B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。
( )统计图【考点】：扇形统计图、折线统计图、条形统计图的优点【解析】：扇形统计图表示各部分数量同总数之间的关系，折线统计图能等直接反映数量的增减变化情况，条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
由此可知答案【答案】：扇形；条形；折线【总结】：本题主要考查各统计图的优点的掌握情况。
7、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（）统计图。
【考点】：扇形统计图的特点【解析】：扇形统计图是用圆表示总数，用扇形表示各部分所占总数的百分比，由此可知答案。
【答案】：扇形【总结】：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。
8、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成（）统计图较好。
【考点】：条形统计图的优点【解析】：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，由此可知答案。
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选择合适的统计图
测试题
一、填空。
（32分）
1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。
2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（ ）统计图来表示。
3、扇形统计图是用（ ）表示总数，用（ ）表示各部分所占总数的百分比。
4、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（ ）统计图表示。
5、要反映小明上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（ ）统计图。
6、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图， 根据右图回答问题。
（1）棉的含量占这件衣服的（ ）%。
（2）（ ）的含量最多，（
（3）兔毛含量比涤沦少占总数的（ ）%。
（4）这件毛衣得400克，羊毛有（ ）克， 兔毛有（ ）克。
7、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图 。
8、用统计表表示的数量，还可以用（ ）来表示。
9、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成（ ）统计图较好。
10、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？
A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。
B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。
C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。
A 用( )统计图 B 用( )统计图 C 用( )统计图 。
二、判断。
（12分）
1、从扇形统计图中不能看出各部分的具体数量。
（ ）
2、条形统计图比扇形统计图更先进。
（ ）
3、扇形统计图中，一个圆代表。
（ ）
4、男生人数占全班人数的60%，男生比女生多20%。
（ ）
5、扇形统计图的优点是能看出部分数量与总量间的关系。
（ ）
6、医生通常用拆线统计图记录病人的体温变化情况。
（ ）
7、六一班一次考试，48人及格，2人不及格，及格率是98%。
（ ）
8、把10克盐放入100克水中，含盐率是10%。
（ ） 三、选择。
（25分）
1、右图是某班一次测验成绩的扇形统计图，
其中得优的有12人，则全班共有（ ）人。
A 、10
B 、30
C 、40
2、太阳是由%75的氢和%25的氦形成的。
下面哪个图能正确地表示这个信息？ （ ）
A 、
B 、
C 、
D 、
3、爸爸要统计小强每次数学测试成绩，看看进展情况，应绘制（ ）统计图。
A 、条形
B 、折线
C 、扇形
4、要表示某实验小学各年级学生人数同全校学生总人数的关系，应选择（ ）统计图比较合适。
A 、条形
B 、扇形
C 、折线
氦 氢
氢 氦
氢
氦
氦
氢
5、永光超市春节期间共运来水果500千克，其中运来橘子100千克，苹果250千克，那么运来的苹果占运来水果的（ ）。
A 、%20
B 、%50
C 、%40
6、要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系，应选用（ ）统计图 。
A 、条形
B 、折线
C 、扇形
7、右图是3种蔬菜的产量情况统计图，已知黄瓜 的产量是700千克，则西红柿的产量是（ ） 千克。
A 、2000
B 、900
C 、400
8、全镇统一考试中，A 校及格率是99%，B 校及格率是98.5%，那么及格人数（ ）。
A 、无法比较
B 、A 较多
C 、B 较多
四、仔细分析，再解答。
1、我国国土总面积是960万平方千米。
下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题。
（1）我国山地面积占总面积的百分之几？
（2）各类地形中，什么地形面积最大？什么最小？
（3）请算出各类地形的实际面积，填入下表。
2、一块的菜地种植了4种蔬菜，分布情况如下图。
若黄瓜的种植面积是450平方米，则西红柿的面积比芹菜多多少平方米？
3、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
（8分）
（1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几？（2分）
（2）喜欢《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的多20人，
实验小学一共有老师多少人？（3分）
（3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？（3分）
4、兰兰家2009年11月支出情况统计如下图。
兰兰家2009年11月的总支出是3600元。
请你回答问题。
（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？
（2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了多少元？
水电支出
12%
伙食
35%
文化教育
25%
购买
衣物
20%
其它
8%
（3）购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几？少支出了多少元？
.
5、下面是林场育苗基地树苗情况统计图。
⑴柳树有2500棵，这些树苗的总数是多少
棵？
⑵柏树和槐树一共有多少棵？
⑶杨树比松树多百分之几？
6、学校图书室一至四月图书采购情况如下图所示。
数量/
月份
（1）买书最多的是哪个月？最少的是哪个月？
（2）共买故事书多少本？科技书多少本？
参考答案：
一、填空。
1、条形折线扇形
2、扇形
3、圆扇形的大小
4、折线
5、扇形
6、（1）7
（2）羊毛棉
（3）17
（4）240 32
7、扇形
8、条形统计图
9、条形统计图
10、扇形条形折线
二、判断。
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、√
7、×
8、×
三、选择，
1、C
2、D
3、B
4、B
5、B
6、C
7、B
8、A
四、仔细分析，再解答。
1、（1）我们山地面积占总面积的百分之三十三。
（2）各类地形中，山地面积最大，高原面积最小。
（3）316.8 249.6 96 182.4 115.2
2、450×（35%-15%）=45（平方米）
答：西红柿的面积比芹菜多45平方米。
3、（1）1-28%-15%-25%=32%
答：实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之三十二。
（2）20÷（25%-15%）=200（人）
答：实验小学一共有老师200人。
（3）200×（28%+32%）=120(人)
答：喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有120人。
4、（1）3600×35%=1260（元）
答：这个月伙食支出最多，支出了1260元。
（2）3600×25%=900（元）
3600×20%=320（元）
答：文化教育支出了900元。
购买衣物支出了320元。
（3）25%-20%=5%
900-320=580（元）
答：购买衣物的支出比文化教育支出少百分之五，少支出了580元。
5、（1）2500÷25%=10000（棵）
答：这些树苗的总数是10000棵。
（2）10000×（10%+17%）=2700（棵）
答：柏树和槐树一共2700棵。
（3）10000×（33%-15%）=1800（棵）
答：杨树比松树多1800棵。
6、（1）买书最多的时四月，最少的时三月。
（2）24+28+25+40=117（本）
30+36+24+44=134（本）
答，共买故事书117本，科技书134本。