艺术学校规章制度

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艺术学校规章制度

艺术学校规章制度

【篇一:艺术学校规章制度】

武汉市艺术学校规章制度

(综合类)

2009年8月

武汉市艺术学校实行校长负责制暂行办法

编号:`whyx/zh/zy001

第一章总则

第一条根据《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中国教育改

革和发展纲要》的规定,武汉市艺术学校实行校长负责制。为建立

起新型的领导管理体制,特制定本暂行办法。

第二条实行校长负责制,必须充分发挥校长统一指挥、党组织政治

核心,教代会民主管理的作用。建立统一的、有力的教学指挥和行

政管理体系。

第三条校长是学校的法人代表和行政的负责人。校长对外代表学校,对内在市文化局和教育行政部门的领导下,主持学校的教育教学和

其它行政工作。

第四条校长应主动接受学校党委的监督、定期向党委报告工作,学

校工作决策须听取党委的意见。

第五条校长要依靠教职工办好学校,实行民主管理。定期向全体教

职工报告工作。学校发展规划、重大工作须提交教职工代表大会审议。

第二章校长的任职条件

第六条坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,努力学习马列

主义、毛泽东思想、邓小平理论,具有民主意识和法制观念。全面

贯彻学习党和国家的教育方针,坚持社会主义的办学方向,忠诚党

和人民的教育事业。

第七条教育思想端正,懂得艺术教育规律,有一定的教育理论知识

和教育实践经验,具有大专以上学历或具有中级(含中级)以上的

职称,尊重知识、尊重人才,具有组织、决策、协调、管理能力,

具有较强的口头表达和文字表述能力,具有社会活动能力。

第八条有强烈的事业心和工作责任感,勤政、廉洁。实事求是,作

风民主,联系群众,严于律已,宽厚待人,为人师表。掌握了领导

工作方法和民主集中制的工作原则。勇于开拓、创新,不断开创学

校工作的新局面。

第九条身体健康,能够胜任学校工作的需要。

第三章校长的职责和权限

第十条校长的职责

1、全面贯彻党的教育方针,认真执行上级的指示、决定,坚持社

会主义的办学方向,全面推行素质教育,对学生德、文、专全面发

展负责,培养德艺双馨的社会主义文艺事业的接班人。

2、全面负责学校的改革和发展,主持制定并组织实施学校发展规划、年度工作计划;进行办学体制、学校内部管理、教学领域的改革,使学校能主动适应社会主义文化和经济建设的发展需要。

3、组织副校长和中层干部开展工作,依靠教职工完成各项教学任务。

4、建立健全各项规章制度,优化育人环境。深入一线,指导教师

进行教学、教研活动,提高教学质量。

5、加强教职工队伍建设,配合党委做好教职工的思想政治工作。

开展教师培训,提高教师的思想政治、职业道德、文化业务水平。

维护教职工的合法权益,关心教职工的工作、学习、生活条件。

6、配合党委抓好学校德育工作,坚持教书育人、管理育人、服务

育人的工作方针。

7、对学校体育、卫生及治安、保卫工作全面负责。

8、支持群团组织的工作,协调各方面的关系,共同办好学校。9、对学校的经费、财产、设备、设施实行统一、规范的管理。10、

完成上级交给的各项任务。

第十一条校长的权限

1、对学校的改革发展、教学、教科研和行政工作,具有决策权、

指挥权;对学校的重大问题,经党政联席会充分研究后,由校长决定。

对有争议的改革方案,有权决定试行。

2、按照中央关于干部“四化”的标准,提出中层干部的人选。中层

干部人选经竞聘、群众投票表决、党政联席会讨论后,由校长聘任

或任命。

3、根据学校工作需要,对中层干部、教职工进行工作调整和调动。校长在征求党委意见后,提交校长办公会讨论研究,并作出决定。

对中层干部或具有高级职称的干部调出,经学校党政集体讨论决定后,报上级主管部门批准。

4、在国家政策允许范围和市文化局有关规定内,有权决定学校的预、决算。重大投资含基本建设和贵重设施、设备的购置,经校长

办公会讨论后由校长决定。

5、按照精简、高效的原则和学校工作需要,在上级核定的人员编

制内,有权调整学校的行政机构和人员配备。

6、有权对学校教职工组织考核,并根据上级有关部门及本校制订

的奖惩条例和规定实施对教职工的奖惩。

7、有权与国内外艺术院校、团体开展艺术、业务交流。

8、有权制订招生计划,开办社会培训,组织非学历教育,开展联

合办学,建立产教结合、社会参与的多种办学模式。

9、有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉,抵制各

种不合理的经济摊派。

10、校长在正确行使职权时,有权受到国家法律的保护。

第四章校长的行政指挥系统

第十二条建立以校长为首的行政指挥系统,统一指挥,分级管理,

逐级负责,形成学生工作、教学工作和行政、后勤工作的工作格局。第十三条副校长在校长领导下进行工作,对校长负责。

第十四条校长暂不能履行职责时,由校长或上级指定一名副校长代

理其职务,并报市文化局备案。

第五章校长的考核与奖惩

第十五条由市文化局组织部和教职工代表对校长的德、能、勤、绩

四个方面进行考核。凡进入“优秀”等级,由市文化局给予表彰。

第十六条学校被评为市、省、部级先进学校或重点中专学校,在市

文化局目标管理工作中被评为先进、立功单位,按市文化局规定的

标准对校长进行表彰。

第十七条校长在工作中,发生下列情形之一的,应视情节轻重,由

市文化局给予处分:

1、违反纪律、法规和规章制度,损害了国家、学校和教职工利益。2、使学校偏离社会主义办学方向,教育质量明显下降、教学未能

完成。

3、违背教育规律,严重影响学校正常教学秩序和工作。

4、以权谋私,贪污腐化,作风专横,弄虚作假,骗取荣誉和经济

利益,造成了严重后果。

5、犯有其他严重错误。

第六章附则

第十八条本暂行办法解释权属于武汉市艺术学校。若与上级颁发的

校长负责制工作条例相矛盾,则按上级规定执行。

第十九条本暂行办法自1997年10月起执行。

武汉市艺术学校

1997年9月

【篇二:艺术培训中心管理制度】

艺彩培训学校教师管理制度

一课堂教学管理

1 、所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。

2 、所有任课教师要严格按照功课表上课,每次上课需提前10分钟

到校。无故迟到(5分钟以内)扣除本课时费10%,(5分钟以上)扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费,并倒扣本课时费100%。

3 、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律,如出现课堂教学

混乱,或教师无故离开教室,学生反映强烈者每次扣本课时费10%。

4 、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学

大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应

在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交由学校教务处。

5、成绩每学期考核一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记

录在案,并作为教学档案长期保存。 6、任课教师要保证教室卫生,

上课前必须打扫卫生。下班离开前要关好门窗,检查并关闭各种电

器开关。

7、教师要为人师表,严于律己;穿戴整洁,发式适合,端庄大方,

上班不化浓妆,佩带首饰适度,女教师不穿时装和短裙,男教师不

穿背心和短裤,符合职业身份。

8、上进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能在校外兼职;不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发

现没有请假又未到的学生,课后必须及时联系家长询问原因。对缺

课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。严格上课纪律,做到

上课时不迟到,不会客,不接电话(特殊情况例外)。

9、老师不许体罚或变相体罚学生;要注意保护学生自尊心;学生回

答问题错误不许笑话学生;对不确定的答案不许随意说其回答不正

确;课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动

予以排除或寻求解决办法。

10、学生到校后要关注每一个学生的情绪,发现情绪不稳定的要及

时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性,发现上课

不认真的要及时给予提醒,严重者课下要和学生沟通,有必要时要

和家长取得联系,共同督促学生改正不足。

11、教学思路要清晰,由浅入深,由表及里,注意培养学生的思考

能力、学习习惯;课堂教学要轻松有序,活而不乱;要引导学生形

成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生,要“面面俱到”,不

设“发言专业户”,不冷落后进生;要引导发言不积极的学生积极发言;对发言声音小的要引导声音洪亮;对回答问题比较积极到位的

学生必须给予鼓励或夸奖;要灵活处理突发事件。

12、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个

学生尽收眼底(知道哪些学生正在认真听讲,哪些学生在做小动作等),还是对所讲内容把握好(哪些是重点,如何提高本次教学效

果等),都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩,尽快成

长为一个教学经验丰富的老师。

13、对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导,给予补课(要和家长学生沟通好,不要让学生认为是自己学习差才补课的)。

14、不接受家长馈赠,不得向家长索取物品,不得在任何节假日暗

示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示。

15、全职员工在本职工作之外,不得在其它单位兼职或从事与培训

机构存在同业竞争的工作。

二请假制度

1、除特殊情况下,每班每月允许调课一次,每超过一次扣本课时费10%。并在前台做好备案工作。

2、请假分公假、事假和病假。事假和病假不享受课时费。每期请假不超过一次。

3、教师一切请假,任课教师需提前在班级里告知学生,做好调课时间安排。调课都需提前在前台备案,以便前台及时做好和家长的沟

通工作。谨防落掉一个学生,引起家长不必要的不满。

三学生安全工作

1、课堂中,如遇学生安全事故,任课教师必须第一时间通知前台教师,以便前台告知家长。

2、课堂结束后,教师清点本班离校学生,未被家长接走的学生应在交由前台,安排妥善后,,方可离校。

【篇三:艺术学校规章制度范本】

沙文艺校

学校校长工作职责

一、在区安全生产监督管理局领导下,主持学校全面工作,认真贯彻执行安全技术培训考核的有关规定,坚持原则,秉公办事,确保学校教学质量。

二、根据上级要求,及时安排培训考核工作的任务,确保培训考核任务按时完成。

三、配合从事安全技术培训考核工作的各类人员,组织协调好与上级部门和有关部门的关系,保证培训考核工作顺利进行。

四、经常检查培训考核工作的开展情况,及时指出存在的问题,督促落实整改措施。

五、审核培训考核工作财务收支情况和落实财务监督。

教务处主任工作职责

一、在培训学校校长领导下,负责做好全区的各类安全技术培训考核工作,主持培训考核组的日常工作。

二、根据上级要求,安排好各类人员安全技术培训考核计划,并确保培训考核质量和安全。经常检查培训班教学进展情况,及时处理培训班中出现的突出问题。

三、关心培训学员在培训班期间的生活,保证培训班教学任务正常进行。

四、审查培训班的财务收支情况,做到账目清楚。

五、及时向校长汇报教育培训的有关情况,听取校长对培训考核工作的要求,并及时抓落实。

教务人员工作职责

一、经常了解学员的学习情况,针对学员在学习过程中提出的教学

要求和问题,及时反馈给授课老师。及时完成每期培训班的工作小结。

二、认真做好学员到课的考勤工作,培训班结束后,做好学员的到

课情况统计汇总,计算出每位学员的考勤得分。

三、经常与授课老师保持联系,对授课老师提出教学中的要求,及

时向学校校长反映,以求得及时解决。

四、办班期间要求学员按规定填写各类表格,收齐照片,以便填发

证件。

教师职责

一、授课教员应制定好教学计划,安排好教学进度。

二、按照教学进度,认真上好每堂课,讲究教学方法,保证达到规

定教学的课时安排。

三、遇有特殊情况,不能到校上课,要提前告知学校教务处,以便

安排调剂。

四、教学中出现的问题要及时与学校教务处联系,并尽快给予解决。篇二:艺术学校规章制度

武汉市艺术学校规章制度

(综合类)

2009年8月

武汉市艺术学校实行校长负责制暂行办法

编号:`whyx/zh/zy001

第一章总则

第一条根据《中共中央关于教育体制改革的决定》《中国教育改革

和发展纲要》、的规定,武汉市艺术学校实行校长负责制。为建立

起新型的领导管理体制,特制定本暂行办法。

第二条实行校长负责制,必须充分发挥校长统一指挥、党组织政治

核心,教代会民主管理的作用。建立统一的、有力的教学指挥和行

政管理体系。

第四条校长应主动接受学校党委的监督、定期向党委报告工作,学

校工作决策须听取党委的意见。

第五条校长要依靠教职工办好学校,实行民主管理。定期向全体教

职工报告工作。学校发展规划、重大工作须提交教职工代表大会审议。

第二章校长的任职条件

第六条坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,努力学习马列

主义、毛泽东思想、邓小平理论,具有民主意识和法制观念。全面

贯彻学习党和国家的教育方针,坚持社会主义的办学方向,忠诚党

和人民的教育事业。

第七条教育思想端正,懂得艺术教育规律,有一定的教育理论知识

和教育实践经验,具有大专以上学历或具有中级(含中级)以上的

职称,尊重知识、尊重人才,具有组织、决策、协调、管理能力,

具有较强的口头表达和文字表述能力,具有社会活动能力。

第八条有强烈的事业心和工作责任感,勤政、廉洁。实事求是,作

风民主,联系群众,严于律已,宽厚待人,为人师表。掌握了领导

工作方法和民主集中制的工作原则。勇于开拓、创新,不断开创学

校工作的新局面。

第九条身体健康,能够胜任学校工作的需要。

第三章校长的职责和权限

第十条校长的职责

1、全面贯彻党的教育方针,认真执行上级的指示、决定,坚持社

会主义的办学方向,全面推行素质教育,对学生德、文、专全面发

展负责,培养德艺双馨的社会主义文艺事业的接班人。

2、全面负责学校的改革和发展,主持制定并组织实施学校发展规划、年度工作计划;进行办学体制、学校内部管理、教学领域的改革,使学校能主动适应社会主义文化和经济建设的发展需要。

3、组织副校长和中层干部开展工作,依靠教职工完成各项教学任务。

4、建立健全各项规章制度,优化育人环境。深入一线,指导教师

进行教学、教研活动,提高教学质量。

5、加强教职工队伍建设,配合党委做好教职工的思想政治工作。

开展教师培训,提高教师的思想政治、职业道德、文化业务水平。

维护教职工的合法权益,关心教职工的工作、学习、生活条件。

6、配合党委抓好学校德育工作,坚持教书育人、管理育人、服务

育人的工作方针。7、对学校体育、卫生及治安、保卫工作全面负责。

8、支持群团组织的工作,协调各方面的关系,共同办好学校。9、对学校的经费、财产、设备、设施实行统一、规范的管理。10、

完成上级交给的各项任务。

第十一条校长的权限

1、对学校的改革发展、教学、教科研和行政工作,具有决策权、

指挥权;对学校的重大问题,经党政联席会充分研究后,由校长决定。

对有争议的改革方案,有权决定试行。

2、按照中央关于干部“四化”的标准,提出中层干部的人选。中层

干部人选经竞聘、群众投票表决、党政联席会讨论后,由校长聘任

或任命。

3、根据学校工作需要,对中层干部、教职工进行工作调整和调动。校长在征求党委意见后,提交校长办公会讨论研究,并作出决定。

对中层干部或具有高级职称的干部调出,经学校党政集体讨论决定后,报上级主管部门批准。

4、在国家政策允许范围和市文化局有关规定内,有权决定学校的预、决算。重大投资含基本建设和贵重设施、设备的购置,经校长

办公会讨论后由校长决定。

5、按照精简、高效的原则和学校工作需要,在上级核定的人员编

制内,有权调整学校的行政机构和人员配备。

6、有权对学校教职工组织考核,并根据上级有关部门及本校制订

的奖惩条例和规定实施对教职工的奖惩。

7、有权与国内外艺术院校、团体开展艺术、业务交流。

8、有权制订招生计划,开办社会培训,组织非学历教育,开展联

合办学,建立产教结合、社会参与的多种办学模式。

9、有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉,抵制各

种不合理的经济摊派。10、校长在正确行使职权时,有权受到国

家法律的保护。

第四章校长的行政指挥系统

第十二条建立以校长为首的行政指挥系统,统一指挥,分级管理,

逐级负责,形成学生工作、教学工作和行政、后勤工作的工作格局。第十三条副校长在校长领导下进行工作,对校长负责。

第十四条校长暂不能履行职责时,由校长或上级指定一名副校长代

理其职务,并报市文化局备案。

第五章校长的考核与奖惩

第十五条由市文化局组织部和教职工代表对校长的德、能、勤、绩

四个方面进行考核。凡进入“优秀”等级,由市文化局给予表彰。

第十六条学校被评为市、省、部级先进学校或重点中专学校,在市

文化局目标管理工作中被评为先进、立功单位,按市文化局规定的

标准对校长进行表彰。

第十七条校长在工作中,发生下列情形之一的,应视情节轻重,由

市文化局给予处分:1、违反纪律、法规和规章制度,损害了国家、学校和教职工利益。

2、使学校偏离社会主义办学方向,教育质量明显下降、教学未能

完成。

3、违背教育规律,严重影响学校正常教学秩序和工作。

4、以权谋私,贪污腐化,作风专横,弄虚作假,骗取荣誉和经济

利益,造成了严重后果。

5、犯有其他严重错误。

第六章附则

第十八条本暂行办法解释权属于武汉市艺术学校。若与上级颁发的

校长负责制工作条例相矛盾,则按上级规定执行。

第十九条本暂行办法自1997年10月起执行。

武汉市艺术学校

1997年9月篇三:文化艺术培训学校管理制度汇编

一、岗位职责

(一)、办公室职责

办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是:

1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、

总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。

2、组织安排学校办公会议,并做好记录。

3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

4、对外联络及接待,处理来信、来访。

5、管理文书档案,健全档案管理制度。

6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。

7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,

保证学校的安全与整洁。

8、完成校长交办的其他工作。

(二)、教学部门职责

1、负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,制定教学计划,检查教学进度,组织、安排全校的考试。

2、组织教师进行学习和教研活动。

3、指导、检查各年级、各学科备课。

4、了解教学情况,对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。

5、组织好对教师的评价工作,表扬先进,帮助后进。

6、采取措施培养青年教师。

(三)、教育部门职责

1、在校长的领导下,主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党

的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。

2、根据学校办学宗旨,参照国家教委关于学生思想政治教育要求,负责拟定在学生中开展思想品德教育要点,由班主任、教师以不同

形式向学生进行思想教育及品德教育。

3、根据各个时期的中心任务,选择印发实事、形式教育材料,供班主任、教师在学生中进行宣传教育。

4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。

5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。

6、完成校长交办的其他工作。

(四)、教务部门职责

1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。

2、组织印刷发放教材、讲义和习题。

3、制定并调整课程表。

4、做好学生反馈工作的总结。

5、做好全校考务工作。

6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。

7、负责全校教室、专用教室安排,做到合理使用。

8、负责对外宣传、咨询、接待工作。

(五)、财务部门职责

1、在校长领导下做好学校的各项财务工作,根据学校工作计划,组织编制学校的年度预算和年终决算。

2、贯彻勤俭办学方针,认真执行国家有关财务管理的法律、法规、制度、办法,严格遵守财经纪律。

3、负责管理学校资金,确保资金安全;计发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等。

办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作。

4、建立健全资产管理制度,加强固定资产管理。

5、按有关部门要求,及时上报年度财务报告和审计报告。

6、每会计年度,认真做好财务会计工作自查,发现问题,及时纠正。重大事项,应在年度财务情况说明书予以说明。

7、定期组织财会人员学习有关财务法规、制度等文件;参加教育和

有关部门的培训学习,不断提高会计专业水平。

8、做好财务档案管理和相关安全工作。

9、完成校长交办的其他工作。

(六)、招生部门职责

1、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲,掌握各学科的教学计

划和指定教材,组织招生咨询工作,解答学生、家长提出的问题。

2、负责新生的招生与注册的具体组织工作。

3、掌握各学科、课程学习人数的增减变化,上报校长并通报教务人

员作为编班、安排教室及教师的依据。每天上报各课程招生报名人

数及注册人数。

4、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料,建立相应的检索目录,及时将学生注册交费情况、考试情况、考试成绩及学科变化登

记入学生档案。

5、按学校要求,协助会计做好收缴学费工作。

(七)、班主任工作职责

1、班主任是各学科教学班的组织者、管理者。必须选派有较高素质

和组织管理经验的人员担任。

2、班主任应加强对学生进行思想教育,掌握学生的思想动态,加强

对学生的管理。

3、班主任做好学生考勤,保持与学生、家长的密切联系。

4、班主任要教育学生遵守纪律,保持教室、学校环境的整洁,注意

安全,防止意外伤害事故的发生。

5、经常了解学生学习情况,密切与任课教师的联系。

(八)、人员管理制度

根据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况,制定本办法:

1、用人条件:本校系中等文化艺术教育层次的教育机构,聘用人员必须有较高素质。

民办学校管理制度1

目录 1、董事会工作职责……………………………………………2页 2、校长工作职责………………………………………………3页 3、副校长工作职责……………………………………………4页 4、班主任工作职责……………………………………………5页 5、教职工聘任制度……………………………………………6页 6、例会制度……………………………………………………7页 7、教职工奖罚制度……………………………………………9页 8、学员管理制度………………………………………………11页 9、档案管理制度………………………………………………12页 10、考勤制度……………………………………………………14页 11、财务管理制度………………………………………………16页 12、财产管理制度………………………………………………18页 13、学籍管理制度………………………………………………20页 14、教师备课制度………………………………………………21页 15、听课评课制度………………………………………………23页 16、安全保卫制度………………………………………………25页

董事会工作职责 一、培训学校自成立之日起即成立董事会,董事会由举办者或者其代表、校长、 教职工等人员组成。 二、负责审议学校的工作计划和工作总结,修订完善和落实各项规章制度。 三、听取和审议学校财物安排和财务决算报告。决定学校近期建设计划和长远 规划。 四、讨论决定教学及其他工作的重大改革和试验计划。 五、讨论教师进修和学术活动计划,审定教师工作考核方案和结果。 六、审议通过学校评优模范表彰决定,审议通过对学生的处分及取消处分的决 定。 七、讨论通过学校及民主意见的处理情况决定。 八、讨论通过改善师生生活条件和生活福利设施建设计划。 九、处理和解决涉及培训学校的重大事务。 十、决定教职工的编制定额、工资标准及福利待遇。 十一、以上条款经董事会所有成员表决通过。

室内设计师岗位职责

男性,40岁以下,设计或装潢相关专业大专以上学历,三年以上设计工作经验。创意思维活跃,具有一定的手绘能力。熟悉建筑材料及施工工艺,具有丰富的室内设计(品牌专卖店或星级酒店)和施工经验;熟练使用AutoCAD、3Dmax等设计相关软件。职位描述:负责根据公司形象独立完成店面装修从效果图到施工图等的设计任务;负责根据公司形象独立完成办公室楼内装修设计任务;负责对装修效果进行验收监控,负责店面装修设计形象在各地区的日常维护监督,施工现场疑难问题处 东易日盛的管理规范-设计师岗位职责(3) 第八章设计师业务流程 一、业务流程表 设计师签约 设计师送合同、补充条款、原图(各一份)、报价单(二份含原始和复印件)至质量技经部或合同保管箱 质量技经部开具à报价单复印件交工程统计 工程统计开具 质量技经部审核?开工通知单、发包合同 审核时间一周(开具的次日) 质量技经部开具设计审核承办单 (部门、时间) 各分公司、部门 承办部门将设计师反馈表交回质量技经部à经审核已齐全的档资料交工程统计 人力资源部?质量技经部开具审核单在施工程档案存在工程统计处 (每周一次) 员工绩效考核竣工结束将档案交工程部 办公室存档 二、设计师在设计中应注意的问题: (一)合同、补充条款部分: 1.合同、补充条款、报价单、图纸上必须签字齐全、规范;

2.甲、乙双方各自应填写的项目必须齐全规范; 3.除市场鉴证日期外,凡甲、乙双方签字部位的月日必须一致; 4.合同中工程地址必须详细、区(县)、门牌号(路、街号)、小区、楼、单元(门)、室(号); 5.凡在市场内买的合同必须按公司的合同空白处红印章内容注解文字说明; 6.合同文本中“第十六条、其它没定条款”,需填写内容必须请示陈总、杨总、李总其中的一人批准后方可填写; 7.合同中的总金额与报价单总金额必须一致(百位数前); 8.合同总金额的大小写必须一致; 9.合同文本中“第十一条工程款支付方式”必须填第二种方式,如有特殊情况必须请示陈总、杨总、李总其中 的一人批准后方可采用其它方式; 10.合同封面甲、乙方必须规范、工整填写。 (二)价单部分: 1.报价单各项累计必须准确,报价单总金额与合同总金额必须一致; 2.报价级别必须准确; 3.报价单上的客户姓名、开竣工日期、联系电话、工程地址必须与合同一致、详细、工整。 4.报价中多项、漏项和工程量增、减量相加不得超过合同总金额的 10%。 5.补充报价中特殊的把握不准的项目必须请示李总、杨勇、杨总三人的一人,同意后方可报价。 (三)图纸部分: 1.图纸必须标注图纸名称; 2.平面图须标注内方尺寸、门窗尺寸,标明材料及做法; 3.吊顶图须标明材料做法,造型部位必须标有剖面图; 4.主要墙面必须有立面图,标明尺寸、标明标高、标明材料做法; 5.柜、橱、桌等家具木制品必须标注详细尺寸。 第九章东易精品战略(试行) 一、设计师级别、工资标一、准的划分 1.取消以前制定的所有工资提成奖励办法,自8月1日起(以签单为准)执行新的工资提成奖励办法。 2.设计师级别划分 公司所有设计师分为五级:助理级设计师、正式级设计师、优秀级设计师、副主任级设计师、主任级设计师。 3.设计师工资标准 未签单 6万以下 6~10万 10~15万 15万以上 20万以上 助理级设计师 300 500 600 800 1000 正式级设计师 300 500 800 1200 1400 优秀级设计师 600 800 1200 1600 2000 2200 副主任级设计师 1000 1000 1200 1800 2200 2600 主任级设计师 1500 1200 1200 2000 2600 3200

(精选文档)民办学校安全管理制度汇编

拓步教育培训中心安全管理制度 目录 (一)、学校安全工作管理制度 (1) (二)、学校消防安全管理制度 (2) (三)、组织学生外出活动安全管理制度 (4) (四)、突发灾害安全防护工作制度 (7)

(一)中心安全工作管理制 为保证培训中心正常教学秩序,保护学生健康成长,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。 1、举办者是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由董事会成员负责,实行责任追究制。 2、中信保每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每月应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立健全领导值班、教师值日;加强中心教育、教学活动的管理,保证中心的教学秩序正常。 5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室。 7、中心还要教育学生遵守规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。

(二)学校消防安全制度 1)为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全, 把消防安全工作纳入中心的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。 2)1、加强师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都 有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。 要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 3)2、保障各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完 好率达到100%,并做好检查记录。 4)7、消防栓、防火器材等消防设施,要人人爱护。任何人不得随意 移动和损坏,违者要严肃处理。 5)8、加强用电安全检查,电工必须经常对校内的用电线路、器材等 进行检查,如发现安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。 6)13、对因无视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直 至追究法律责任。

《中小学生守则》专题教育广播稿

甲:敬爱的老师,亲爱的老同学们:大家好!红领巾广播站和你如约而至。我是播音员,乙:我是播音员。本期节目为您安排了《中小学生守则》专题教育。同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题,那么你们是否已经知道:什么是习惯呢?甲:习惯就是长期重复的做,是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现,“一个好的举动,如果能坚持21天,就能形成受用一生的好习惯。乙:习惯涉及到我们学习、生活的方方面面,按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说,遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》就是好习惯,而违背《守则》和《规范》就是坏习惯。甲:接下来我们学习一下新版《中小学生守则》吧! 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。乙:4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。甲:7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。乙:新版《中小学生守则》共有9条、282字,采取“总分”形式,每一条先有一句总体要求,再分述具体要求。比如,第一条要求中小学生“爱党爱国爱人民”,至于怎样做才是“爱党爱国爱人民”,《守则》这样解释,即“了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。”甲:新版《守则》更好第践行了社会主义核心价值观,在引领和规范我们学生的思想品德与言行举止,要求我们“勤劳笃行乐奉献”“明礼守法讲美德”“孝亲尊师善待人”“诚实守信有担当”。同时《守则》也给出更具体的做法。例如“自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务”就是“勤劳笃行乐奉献”;“言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改”就是“诚实守信有担当”。乙:同时,新版《守则》还关注我们学生成长发展中的学校、社会和家庭方面的习惯养成,如“养成阅读习惯”“文明绿色上网”“低碳环保生活”等,要做到“勤俭节约护家园”,“不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活”;学习上要想“好学多问肯钻研”,就要“上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯”。甲:我们小学生是习惯形成的重要时期,在平时的生活中,一定要养成这些好的习惯。为了加强记忆,我们将在周三中队会课下发细则,各班由班主任老师带领同学们学习,同时还有相应的歌曲,更有助于同学们的记忆。乙:同学们,我们播下一个行动,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。让我们积极地行动起来,养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。甲:让我们从身边的点滴小事做起,告别那些不文明习惯,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。乙:今天播音要和大家说再见了,感谢你们的收听!我们周四再见!敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好,红领巾广播站开始播音啦!我是播音员,我是播音员。甲:今天为大家带来两个话题:《说好普通话》和《纪念九一八》,让我们一起走进今天的节目吧!乙:同学们,今年的9月14至20日是第18届全国推广普通话宣传周。你们知道国家为什么要花大力气推广普通话吗?甲:我知道,那是因为普通话对我们的日常工作和生活有着十分重要的作用。汉语是我国的主要语言,也是世界上使用人数最多的语言,目前,汉语正在为我国所进行的伟大的社会主义建设事业服务。乙:是的,汉语是我们的母语,我们的语言是世界上最简练的语言,是世界上最丰富、最美丽的语言,这样魅力的语言,怎样表现出来呢?那就是要说普通话。甲:我们为什么要讲普通话呢?甲:因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们一旦出门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。这时,如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言,那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。乙:生活在宿迁的我们,以后也是要走出宿迁的。走出去以后,我们就要跟来自五湖四海、不同地域、不同文化背景的人沟通交流。没有一种相同的语言行吗?甲:那肯

民办学校规章规章制度汇编

民办培训学校 规章管理制度 目录 一、学校领导管理制度 (1) 二、教师职业道德规范 (1) (一)主要职责 (二)基本要求 (三)基本修养 三、教学常规管理制度 (3) (一)备课基本要求 (二)上课基本要求 (三)作业布置与批改要求 四、学生管理制度 (4) (一)校规 (二)学生道德规范 (三)学生守则 (四)课堂守则 (五)学生考勤和请假制度 (六)考核制度 (七)考场规则 (八)学生课外、假日活动安全管理制度 五、安全应急预案 (7) (一)火灾事故 (二)食物中毒 (三)其它突发性事件工作预案

一、学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。 1、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。 2、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。 3、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。 4、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。 5、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。 6、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 7、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。 8、学校领导出差(出访),实行请假制度。 二、教师职业道德规范 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设,增强教师的工作责任心,稳定教学秩序,提高教学质量,以培养更多的合格人才。为此,我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据,特制定本制度。 (一)主要职责: 1、教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学风尚进行教学,要求教师要爱岗敬业,有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求,又要关心爱护。做到言传身教,为人师表。

民办学校财务管理制度

财务管理制度 第一章总则 第一条为规范学校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进学校教学业 务的发展,根据国家和省市地方有关法规,结合本校的实际情况,制定本制度。 第二条学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家和省市地方有关法律、法规和财务规 章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和 经济效益的关系。 第三条学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算;依法多渠道筹集办学资金;加 强核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止资产闲置、流失;建立健全财务规章制 度;对学校经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析,如实反映学校财务状况。 第二章财务管理体制 第四条学校的财务活动在校董事会和校长的领导下,财务部门统一 管理。学校设置财务部,财务部设主任一名,财务副主任一名,会计 一名,出纳一名。 第五条学校财会人员的岗位职责 一、财务主任的岗位职责 1.在学校董事会及校长的领导下,严格遵守财经纪律等各项制度,随时检查各项财务制度在 学校的执行情况,如发现违反国家财税法规及 - 1 -

本制度的行为,应予抵制,并及时书面报校董事会及校领导。 2.审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求,是否符合国家的税务、会计的有 关规定,对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理,并且退回经办人。 3.确保按时按质按量向校长及董事会提供反映学校经营情况的财务 会计资料。负责学校年度预决算的编制工作,并就预算执行情况进行差异分析,报学校领导 和校董事会,按时做好月度财务核算,并就月预算执行情况进行分析。 4.审核记账凭证,审核或编制内部管理财务报表,编写财务分析报告,按时上交校领导及校 董事会。 5.严格审核学校的各项费用开支,审核学校收缴费是否符合物价管理规定,组织好学费的 收缴、入库、上缴工作,亲自或督促班主任及时催缴学费。 6.协助总务处及组织财务人员对学校的资产(包括现金、固定资产、教学设备、图书资料、 其它财产物资)进行定期和不定期盘点,核对账实是否相符。 7.在坚持各项规章制度的前提下,协调好与各个部门的关系,做好服务工作,积极配合好学 校领导,当好家,理好财。 8.做好资金的安全保障工作,配合好总务处,做好学校资产的安全保障措施,确保分布在 学校各部门的财产安全与完整。 9.协调与当地税务、物价部门、银行等学校外部的往来关系。 10.参与经济合同的评审工作,防范经营风险,做好学校对外签订合 - 2 -

小学生规范守则_共10篇 .doc

★小学生规范守则_共10篇 范文一:小学生行为规范守则晓风小学生行为规范守则 在家每日必做 1、按时起床,自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。 2、积极参加十分钟左右锻炼。 3、在家吃饭早餐,佩戴红领巾或队徽,带好清洁袋、手帕。 4、离家时与长辈说“再见”,再见面时问“好”。 5、自己洗刷红领巾、手帕,整理书包、床铺,帮助父母做好扫地、拖地、抹 桌、洗碗等家务。 6、文明待人,客人上门主动打招呼、沏茶、让坐,客人离开时说“再见”。 7、尊重长辈,听长辈的话。 8、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱。 9、不打电子游戏,不做不健康游戏。 10、整理学习用品,准备好明天学习所需的用品。 11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。 12、晚上按时休息,自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独 睡,保证9-10小时睡眠。 晓风小学生行为规范守则 每周必做 1、根据学校安排,明确本周的主要学习任务及其他要求。 2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。 3、为他人做一件好事。

4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。 5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。 6、学会小结一周情况,在家长的指导下进行补缺。 晓风小学生行为规范守则 每学期必做 1、在老师、家长的指导下,学习制订本学期努力目标。 2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。 3、主动阅读健康有益的书报。 4、认真做好期中、期末复习工作。 5、关心学校大事,积极参加学校组织的游览、劳动实践及艺术、体育、科技等活动。 6、有事有病写请假条向老师请假。不无故缺课。 7、在老师、家长指导下,学会总结一学期学习、工作、生活情况,及时补缺。整理、收藏各种学习资料、用品。 8、认真做好假期作业。 9、假期内积极参加社会实践活动、社会服务活动、假日小队活动和社区活动。 晓风小学生行为规范要求 (一)教室内规范(10条) 1.主动捡、拾地上的果皮、纸屑等。 2.不准踢教室门,不准翻越桌椅板凳,不准在墙上、桌子上乱涂、乱画、乱刻、乱踢。 3.不准在教室内追逐打闹,乱喊乱叫。 4.上课铃响了,立即进教室,准备上课文具。 5.不准从教室往外扔废纸、垃圾。 6.上课时未经允许,不准与同学说话。

民办学校办学章程及各种规章制度

民办学校办学章程及各种规章制度

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Xxx职业培训学校办学章程 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》等法律、法规和规章的规定,为实施科教兴国战略,提高物质生活水平,突出个性化、特色化、职业化,融素质教育、赏识教育、成功学理论为一体,让学生真正成为高素质高收入的家政人员。特制定本章程。 第二条学校名称:xxx; 学校地址:xxx 第三条学校性质:xxx;学校法定代表人:xxx,xxx。 第四条学校的业务主管部门:xxx 第二章办学范围 第五条学校的办学范围是: (一)办学层次:初中等层次办学 (二)办学类型:公民个人办学 (三)专业设置:礼仪 (四)办学区域:xxx (五)年招生规模:xxx (六)办学形式:xxx 第三章组织机构的产生与罢免 第六条本学校的决策机构,其成员为xxx。 其职权是: (一)聘任和解聘校长; (二)制定、修改学校章程和学校的规章制度; (三)制定发展计划,批准年度工作计划; (四)办学经费,审核预算、决算都由法人筹划; (五)决定教职工的编制定额和工资标准; (六)决定学校的分立、合并、终止; 第七条决策机构的议事程序和规则是:任何议事都由举办人独自决策。? 第八条学校的校长:xxx,负责学校的教育教学和行政管理工作。 其职权是: (一)执行学校决策机构的决定; (二)实施发展规划,拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度; (三)征得学校法办人的意见后,聘任和解聘学校工作人员、实施奖惩; (四)组织教育教学、科学研究活动,保证教育教学质量;

2015中小学生守则

2015版《中小学生守则》 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

我知我晓(一) 一、社会主义核心价值观“24字” 2012年11月,十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。 二、“八礼四仪” 为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,从今年春季学期开始,江苏在全省开展文明礼仪养成教育,这在全国尚属首次。1700万未成年人,将在“八礼四仪”的学习和体验中,从小做一个文明有德之人。 八礼 仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。 言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。 观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。 游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。 仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 四仪 7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。 10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。 14岁:青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。 18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。 三、“我的中国梦”主题教育活动 利用清明节、六一、七一、十一等时间,开展网上祭英烈,学习雷锋、做美德少年,童心向党,校园艺术节,向国旗敬礼等活动情况。

民办学校教师管理制度

济南市三千茶农职业培训学校 教师管理制度 为保障我校教育教学工作的正常开展,加强教师管理,促进学校快速发展,根据我校教师管理工作实际情况,特制定《济南市三千茶农职业培训学校 教师管理制度》。 一、教师聘用制度 (一)指导思想: 深化教育人事制度改革,依法保护学校和教职工合法利益,增强教职工主人翁意识和工作责任感,进一步调动全体教职工的工作积极性,促进教职工队伍整体素质的提高,适应教育改革发展的需要。 (二)聘用原则 1、校长负责原则,校长全面负责学校教职工的聘用工作,制定聘用方案并具体组织实施; 2、部门协作的原则; 3、资格准入原则,被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格; 4、竞争择优原则。 (三)聘用对象 具备教师资格的应历届毕业生和各科离职优秀教师。 (四)聘用条件: 1.热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,政治素质高,忠诚党的教育事业,坚持邓小平理论和三个代表的重要思想。 2.身体健康,适应学校工作要求。爱岗敬业,爱生爱校,尽职尽责,务本求实,严谨治学,辛勤育人,认真履行岗位职责。 3.作风朴实,有良好的职业道德,身正是范,堪为师表。 4、要能胜任提供的岗位;同时按照工作量和工作要求,可以兼任其他一些岗位。 5.具有专科以上学历,具有专业知识素质和业务能力水平,有理论和实践能力。

有下列情形之一的,不予聘用上岗: 1、严重违反工作纪律和学校规章制度,造成重大责任事故的; 2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务,给学校工作造成重大损失的; 3、体罚或变相体罚学生,造成严重后果的,影响恶劣的。 5、有严重的违纪违规行为,受党内严重警告或行政记过以上处分的。(五)聘任程序: 1、由教务处根据教学需要,上报校人事宣传科; 2、人事宣传科和学校领导审核通过后,由校人事宣传科负责统一招聘; 3.学校发出招聘公告; 4.应聘者自愿填写学校下发的资料; 5.学校领导班子和教师代表进行实际考核,资格审查,择优录用; 6.由学校办理招聘手续,聘用期为一年,聘任期满后,根据考核情况进行续聘和解聘; 7.校长签发聘任合同,发放聘任书。 (六)受聘人员待遇: 1.教师工资按学校教师工作规定执行。 2.受聘人员工作时间按照上级有关部门规定执行。 (七)解聘: 下列情况之一者,学校与聘任人员解除聘任: 1.聘任期满,工作调整。 2.经考核,不胜任原工作岗位或不适应做原工作者。 3.在任职期间,因受聘人员责任造成重大事故损失。 4.触犯法律、法规,受处理人员。 二、教师岗位职责 教师是学科教育教学工作的责任人,在教务处的统一领导下开展工作。(一)基本职责 教师的基本职责有以下三条: 1、承担一门或多门学科的教学任务、备课、讲课、辅导、批改作业、考核

设计师岗位职责说明书

更多资料请访问.(.....) 设计师岗位职责 一、了解企业文化,遵守公司的各项规章制度《员工行为准则》、《员工日 常行为规范》,执行公司传达文件,积极参与公司组织的各项活动。 二、日常工作注意自己的言谈举止及着装,为公司树立良好形象,接待客户 热情有礼。 三、向客户说明公司有关取费标准,详细介绍制作工艺、流程及售后服务。 遵守职业道德,不向客户随意承诺优惠项目。 四、在施工中,能主动和客户及公司各个施工部门协调,直至该工程完工。 五、不得利用公司名义私自对外搞设计和泄露公司jimi。 六、不得对公司所属物品进行破坏。 七、新到见习设计师不能单独谈单,要经过公司或者部门的培训方可上岗。 八、设计师所做图纸、报价必须有组长审核及签名,如没有组长审核及签名 出现问题后果自负。 九、抓住时尚动态,了解最新工艺,主动提高自身设计水平。

十、接受公司培训,使自己的报、图纸符合公司要求,达到公司需要的签 约能力。 十一、制定个人工作计划,并向上级提交计划和建议,及时汇报工作中所出现的问题。 十二、在上级指导下,完成本职工作。 工程部经理岗位职责 一、负责对公司所有工程的统一管理。 二、负责与公司各部门的联系,配合各部门做好相关工作。 三、负责考核、筛选施工工队,并定期组织培训。 四、负责考核、筛选质检员,定期组织岗位培训。 五、负责解决工程中的纠纷,及时处理客户投诉。 六、组织每月工地的巡检工作,并检查监理的日常工作。 七、组织召开定期的各种工程会议。 八、建立施工人员档案,随时掌握施工队的人员增减情况及各工种水平情况。 九、负责每月评比工作,并以公正、公平、公开的原则公布上墙。

设立民办学校所需8项规章制度

设立民办学校所需8项规章制度财务管理制度 第一条学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家和省市地方有关法律法规和财务规章制度,坚持勤俭办学的方针,正确处理学校发展需要和资金供给关系,社会效益和经济效益的关系。 第二条学校财务工作实行法定代表人负责制和“统一领导,集中管理”的财务管理体制。学校设立财务室,财务室配置会计一名,出纳一名。会计、出纳必须由品行端正,业务能力强,并取得会计从业资格证书的人员担任。 第三条学校所有人员都必须遵守本校的财务制度和财务纪律,任何人都不得违反。对违反学校财务制度的人员,一经发现,必须严肃处理,直至追究法律责任。 第四条严格开支审批制度。坚持“用钱大家议,审批一支笔”的原则。学校重大开支须经董事会集体讨论决定。学校所有开支、借支都必须经分管财务工作的领导签字同意后方可进行。任何人不得违反规定,乱开支,乱借支。所有开支、借支必须手续完备,按正常程序进行。所有报销凭证,必须真实可靠,有经办人、证

明人签字,并经分管财务的领导签字同意后方可报销。所有开支必须在一周内履行完报销手续,不得拖延。任何人不得虚列虚报任何支出。 第五条学校的经费支出要以教学为中心。根据“确保必需、突出重点、效率优先”的原则安排各项支出。要严格支出管理,优化支出结构,提高资金使用效益。 第六条加强收入管理,确保应当收取的各项收入足额收取。要按收支“两条线”的原则,将各项收入全部纳入学校财务账户,统一核算,统一管理。任何人不得隐匿、截留任何收入。培训机构的任何收费项目和收费标准,均需董事会集体讨论决定,任何人均不得乱收费,也不得私自表态减免学费。 第七条学校按照国家的有关规定设置会计账簿,按照《会计法》的有关规定,认真搞好日常会计核算和监督工作。要及时记账、结账、对账和编报各项财务报告,做到账证相符、账账相符、帐表相符、帐物(钱)相符。及时清理往来款项,库存现金不得超过银行核定的限额。要按照有关规定,保存会计凭证、账簿、报表等档案资料。会计人员调离时,必须与接管人员办理交接手续。 第八条财务会计岗位职责

老大学学生守则

老年大学学生守则 老年大学规章制度 (一)在正通一社区居委会和党总支的指导下,开办各类社区居民所需求的教育、培训及讲座,并且围绕“六个老有”积极开展工作,不断加强学校的自身建设。 (二)积极支持并配合社区党总支和居委会的中心工作,当好参谋助手,带领全体老年人为正通一社区的建设献计献策。 (三)聘请有教学经验及相关专业知识的志愿者担任教师,充分合理利用教育教学资源。 (三)充分发挥学校内部设立的维护老年人合法权益小组、红白理事会、道德评议小组、维护治安小组、环境卫生小组、纠纷调解小组、文体活动小组、关心下一代小组的积极作用,为构建和谐社会作贡献。 (四)落实好学校制定的各项规章制度,建立良好的工作秩序。 (五)为老年人办实事、做好事,积极组织老年人开展健康有益的文体活动。 (六)按时完成社区居委会和党总支安排的各项任务。 学习制度: (一)每月10日,学校委员会和各协会活动小组组长,进行集中学习。

(二)主要学习内容:时事政治,有关法律法规,老龄工作基础知识、经验和方法,文化科技、医疗保健等方面知识,以及上级统一布置的学习文件和资料。 老年大学简介 改革开放早期,中国社会的文化生活比较单调,退休后的老龄人口更是缺少娱乐活动。 随着中国老龄人口的增多,20世纪八十年代,老年大学在中国许多地方兴起。 1973年,世界上第一所老年大学创办于法国。 1983年6月4日,山东省率先创立了中国第一所老年大学———山东省红十字会老年大学。 1984年3月1日,广东省建立了中国第一所民办老年大学———广东领海老年大学;中国的第一套老年大学教材于1987年秋出版发行。 老年大学的办学方式非常灵活,既有固定场所集中授课,也能远程授课。 老年大学的授课内容非常丰富,主要包括健康、烹饪、艺术等方面。 作用 老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。 随着生活与医疗条件的改善,中国老龄化的步伐加快了,

中等职业学校学生守则和行为规范

中等职业学校学生守则和行为规范 1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导。立志为社会主义事业服务,为人民服务。 2、学习马列主义、毛泽东思想,逐步树立无产阶级的阶级观念,劳动观点、群众观点、辨证唯物主义观点。 3、热爱专业,学好理论知识和专业技能。 4、坚持体育锻炼,讲究卫生,积极参加劳动。 5、关心集体,爱护公物,勤俭节约,遵守社会公德。 6、诚实谦虚,尊敬师长,尊重职工,开展批评与自我批评。 7、遵守学校规章制度,遵守国家法令,保守国家机密。 8、听从祖国召唤,服从祖国分配,服从组织安排。 中等职业学校学生行为规范 1、尊敬国旗、国徽,升(降)国旗,奏、唱国歌时要肃立、脱帽,行注目礼。 2、遵守法律法规和学校规章制度,不做有损于国格和人格的事。 3、不打架斗殴、不赌博偷盗、不酗酒吸烟、不吸食毒品,不逃学逃夜,不看反动淫秽书刊和音像制品,不进营业性舞厅、酒吧、网吧等场所,不参与封建迷信活动。 4、上课专心听讲,独立完成作业,培养创新能力。 5、提高技能,积极参加社会实践和专业实习,培养职业道德。 6、学会自我调节情绪的能力,积极参加心理健康辅导活动。

7、积极参加体育锻炼,努力达到《国家体锻标准》。参加校园文化活动,学习和掌握一定的艺术基础知识和基本技能,提高艺术欣赏能力。 8、为人诚实守信,考试不作弊;切实履行就业协议,不违约。 9、说话和气,待人有礼;异性交往,大方得体。 10、尊重他人隐私,不随意进入他人房间,不私自动用他人物品,不拆看他人信件、日记,尊重少数民族同学的民族习俗。 11、遵守“七不”规范。 12、爱护自然环境,树立环保意识。 13、善待他人,乐于助人,学会与他人合作。 14、学会料理个人生活,主动承担部分家务,热心参加公益劳动和志愿者活动。 15、生活俭朴,学习理财,不浪费水、电、粮食等。不烫发、不染发、不发妆、不戴首饰,着装整洁大方。

学校学生守则范本

工作行为规范系列 学校学生守则范文(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-39201 学校学生守则范文 School Student Code Model 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 学校学生守则范本 中等职业学校学生守则【1】 一、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,立志为社会主义事业服务,为人民服务 二、遵守法律法规,增强法律意识。 遵守校规校纪,遵守社会公德。 三、热爱专业,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。 四、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 五、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。 六、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。 七、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 八、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

九、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。 十、热爱大自然,爱护生活环境。 中等职业学校学生公约 1.爱祖国,有梦想。 爱党爱国,拥护宪法;服务人民,奉献社会;立志高远,复兴中华。 不危害祖国,不自私自利,不胸无志向。 2.爱学习,有专长。 崇尚科学,追求真知;勤学苦练,精益求精;不会就学,不懂就问。 不愚昧无知,不浅尝辄止,不知难而退。 3.爱劳动,图自强。 尊重劳动,勇于创造;艰苦奋斗,勤俭节约;从我做起,脚踏实地。 不好逸恶劳,不奢侈浪费,不眼高手低。 4.讲文明,重修养。 尊师孝亲,友善待人;诚实守信,言行一致;知错就改,见贤思齐。

不恃强凌弱,不弄虚作假,不自甘落后。 5.遵法纪,守规章。 遵守法律,依法做事;遵守校纪,依纪行为;遵守行规,依规行事。 不惹事生非,不损坏公物,不违规操作。 6.辨美丑,立形象。 情趣健康,向善向美;仪容整洁,衣着得体;举止文明,落落大方。 不言语粗俗,不衣冠不整,不近“黄赌毒”。 7.强体魄,保健康。 按时作息,坚持锻炼;讲究卫生,保持清洁;珍爱生命,注意安全。 不晚睡晚起,不抽烟酗酒,不沉迷网络。 8.树自信,勇担当。 自尊自信,乐观向上;珍惜青春,不怕挫折;敬业乐群,勇担责任。 不消极悲观,不自卑自闭,不碌碌无为。 中等职业学校学生日常行为规范

家装设计师岗位职责

设计师岗位职责 第一节咨询规范 1、客户咨询时,应首先向客户介绍公司的市场地位、工程特点、分级报价、施工流程。 2、咨询时,设计师应全面了解客户待装房间的基本情况,确定装修级别、设计风格、主要材料,做好客户登记,安排好量房时间。 3、根据客户的消费取向,主动为其推荐相应价位。 4、设计师应向客户准确解释公司不同、价位在价格、工艺做法、材料上的区别和共同点。 5、当客户要求做概算时,应严格按报价单进行(报价单上没有的项目须经公司技经部门认可)。 6、咨询时不得承诺客户改动暖气、煤气管线。 第二节量房规范 一、量房中要做到认真细致,要注上下水管、暖气、卫生间和厨房设施的准确位置,向客户指明基底情况,并向客户提供是否需要修补的参考意见。 二、认真填写量房记录单,正常情况下三日内出图及粗报价,有约定按约定时间执行。 第三节设计、绘图规范 一、量房后三日内,按照公司设计规范制作平面图、吊顶图。 二、在设计方案、报价使客户满意的前提下签订合同。 三、正式开工前应做出全套施工图纸:包括总平面图、总吊顶图、剖面图、节点大样图、墙面展开图(家具立面图)。 四、施工图纸原则上采用A4 图幅,且必须有客户签字。 五、市场有特殊要求时,应同时执行所在市场规定。 第四节报价规范 我公司实行分级、分室报价,即按主卧室、次卧室、儿童房、客厅、餐厅、书房、厨房、卫浴间、阳台等分房间。 一、报价时,应严格按公司统一报价做工程项目报价,如有不清楚的项目应向公司技经部门及时咨询,不得擅自改动规定报价。 二、报价时,严禁低点切入、漏项报价(误差不允许超过10%)。 三、严禁将不同级别的报价做在一个工程项目报价单中。

学校规章制度ppt

学校规章制度ppt 篇一:民办学校规章规章制度 民办培训学校 规章管理制度 目录 一、学校领导管理制度?????????????????1 二、教师职业道德规范?????????????????1 (一)主要职责 (二)基本要求 (三)基本修养 三、教学常规管理制度?????????????????3 (一)备课基本要求 (二)上课基本要求 (三)作业布置与批改要求 四、学生管理制度???????????????????4 (一)校规 (二)学生道德规范 (三)学生守则 (四)课堂守则 (五)学生考勤和请假制度

(六)考核制度 (七)考场规则 (八)学生课外、假日活动安全管理制度 五、安全应急预案????????????????7 (一)火灾事故 (二)食物中毒 (三)其它突发性事件工作预案 一、学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。 1、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。 2、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。 3、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。 4、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。 5、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排

艺术培训中心规章制度

目录 一、培训中心主任岗位职责 二、班主任工作职责 三、培训中心教师职责 教师选聘制度四、 教师考核制度五、 教师奖惩及淘汰制度六、备课制度七、 上课制度八、 学员守则九、

学员制度十、 十一、学费收缴制度 招生计划十二、 课务计划十三、 一、培训中心主任岗位职责 1、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指 导、”的原则,认真开展安全培训工作。 2、组织、指导本机构严格按照教育局制定的各项文件组织开展教学培训学

习工作。 3、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。 4、按规定配齐专、兼职教师,及时组织、选送符合教师资格条件的人员参 加师资培训并获取教师资格证。 5、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。 6、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训 质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。

二、班主任工作职责 1、做好学员报名登记,组织学员学习学校有关规章制度,教育和督促学员 遵守纪律、举止文明。 2、发放教材,排好座位,编制花名册并安排好每天值日。 3、每天检查学员出勤情况,如有缺席,及时与学员家长取得联系,搞清原 因。 4、教育学生爱护学校的财产,节约用水,

经常检查班级公务状况,发现损 坏及时调查和处理。 5、妥善处理突发事件,对影响较大的突发事件及时报校领导并通知其家 长。 6、善于发现班级中学员的优点,及时进行表扬,对不良现象及时适当进行 批评教育。老师不许体罚或变相体罚学生;要注意保护学生自尊心;学生回答问题 错误不许笑话学生;对不确定的答案不许随意说其回答不正确;课上课下要保证学 生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排

民办学校安全管理制度大全

民办学校安全管理制度 目录 一、学校行政方面安全管理制度 (一)、学校安全工作管理制度 (1) (二)、学校消防安全管理制度 (2) (三)、学校周边环境安全治理制度 (3) (四)、组织学生外出活动安全管理制度 (4) (五)、门卫安全防范工作规范 (5) (六)、门卫安全管理制度 (6) (七)、突发灾害安全防护工作制度 (7) (八)、校内公共活动场所安全管理 (8) (九)、学校食品卫生安全管理制度 (9) (十)、学校疾病防治安全管理制度 (10) 二、学校学生日常安全管理制度 (一)、学生日常安全制度 (11) (二)、学生人身安全管理制度 (12) (三)、学生课外、假日活动安全管理制度 (13) 三、学校后勤方面安全管理制度 (一)、食堂安全管理制度 (14) 学校行政方面安全管理制度 (一)学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。

1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组)负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报乡镇人民政府,不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作,未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意,不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报当地人民政府和市教育局法制科。 9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。 (二)学校消防安全制度 为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。 1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。 3、教学楼、办公楼、宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。 4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。 5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管,在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时,教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。

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