2018年身边的心理学(趣味心理学讲稿)

2018年身边的心理学(趣味心理学讲稿)
2018年身边的心理学(趣味心理学讲稿)

我们身边的心理学讲稿

各位老师,各位同学,首先很欢迎,也很感谢大家参加本期心理委员培训。

首先问大家一个问题,你们了解心理学吗?当你听到心理学这三个字的时候,你脑子里联想到了哪些词语或问题、画面?

心理学对我们很多同学来说,就像有人害单相思的那种感觉,对她似乎那么的熟悉而又那么的陌生,是那么的琢磨不透,所以我们很多男生经常说女孩心,海底针,看不透。

心理学,或者说心理现象,可以说,无处不在,只要有人的地方都有心理学。今天,作为心理委员的培训的开场讲座,我们就感性的谈谈我们身边的心理学。

比如,大学校园里的谎言问题,各位听听看,你占了几条(关于男生的谎言:1.明天我再也不玩游戏了;我一定要及时洗袜子和内裤;我再也不看小电影了;关于女生的常见谎言:1.我一定要减肥,有些女生挺有意思的,她一边大口大口的吃东西,吃了一碗又一碗,或者买零食,大包小包买一大堆,同时嘴里还不停的说我一定要减肥,一定要减下去)。

请问,诸位,这几条里面,你们占有几条,举下手看看呢?为什么会存在这些所谓的自欺欺人的谎言呢?这些问题反应了同学们的意志力薄弱,自我控制能力比较差,是吧,这是我们现在很多大学生所缺乏的东西。

在我们身边的心理学问题实在是很多,比如大学生讲脏话问题,在校园里逛,随时都能听到,上厕所随时都能看到,当然女厕所里有没有,我不得而知,虽然曾经有过走错厕所的时候;还比如,大学生抽烟问题,包括很多的女大学生的抽烟问题,实际上,大家都知道,她们往往抽的不是烟,而是…(寂寞),这可是你们说的、后悔心理(我们经常说,早知现在,何必当初这样的话)、面子问题(有些人死要面子活受罪),梦的分析,等等,无处不在。这些看似简单的心理现象背后,都有一些重要的心理学规律与原理。那么我们今天就和大家一起聊一聊我们身边的这些心理学现象。

一、讲脏话的心理学问题

一、讲脏话的心理学意义

对于说脏话这个事,谁都干过。是吧,说不定,在坐的同学中都有不少同学在来之前都骂过我们、或者你们的书记、辅导员了?有没有,请举下手呢?这个倒不重要,反正我没有听见,也就是说,不要当作面骂我就是了。

问题的关键是我们有没有去思考过或研究过关于骂脏话的问题呢?比如,男性和女性,哪个骂人的频率更高?骂得更让人受不了?(你见过骂人骂得最凶的情景是怎么样的?给大家模拟表演表演)不同地区、不同国家的人讲的脏话有哪些特点?我们为什么会讲脏话?有何心理学含义?

讲脏话似乎是人的天性和本能。当我们还很小的时候都学会了讲脏话,而且,还觉得讲脏话粗话很刺激,好玩。曹先生说,有一次是儿子写完作业,给同学打电话交流,他听儿子和同学正说得高兴,无意中爆出一句:“你个傻×,早跟你说过,你又忘记!然后哈哈大学”,把这孩子他爹给愣住了,想一想后自言自语到,我好像没有这样训过这小子啊;又有一次,他带儿子上街,看到他们班的一同学戴了一顶牛仔帽,儿子出其不意地来了句“我×,你这个样子太酷了!”。这次,他爹更是惊讶,完全不相信这出自于一个几岁的小学生的嘴巴。他爹暗地想,虽然我平时也讲脏话,但好像没有在他面前这样讲过啊。

这样的粗话在我们大学校园里更是司空见惯,随处可见,甚至很多学生都不认为这是脏话了,习以为常了。一项调查显示,85%以上的大学生都说过脏话。

随着社会的发展,脏话史的发展出现了以下几个特点:(1)使用对象的男女平等化;(2)发布平台的多样化:在大街、路上、厕所、网络到处可见;在一项长达10年的对脏话及其社会效应的研究中发现,作为一种脏话的发布平台,“男厕所中的涂鸦文字比女厕所中更耐人寻味,当然,女厕所的情况如何,这个只有女同学或者哪些喜欢去女厕所的偷窥癖们心里最清楚了(要不我们问问女同学,你们在女厕所里能看到那样一些脏话)。”另外,最近的研究表明,随着时代的演进,脏话的发布平台已由厕所转移到网络,年轻人在说脏话方面做到了“男女平等”。

那么,脏话到底是怎样“生产”出来的呢?

研究发现,人的大脑里有一个“脏话制造机”,其核心就是“边缘系统”,它是大脑中影响和控制情绪的重要部分,环绕在大脑两半球的内侧,形成一个闭合的环状部分,将大脑中心的空腔——脑室包裹起来。

1885年,法国医生图雷特发现,一些边缘系统受损的人,会出现罕见的精神失调。这种疾病后来被命名为“图雷特综合征”。有的患者脸部抽搐,或发出清喉咙的怪声,还有10%~20%的患者则会出现“秽语癖”的症状,他们根本无法控制自己,脏话如溃堤的江水般滔滔不绝。有些老年痴呆患者也会乱讲话。

这就不难理解了——控制核心的构造平等,说脏话的频率自然平等。那为什么大家普遍认为“男性更爱说脏话”?露丝·韦津利的分析是“男性咒骂大多在公共场合”。言下之意是,女人们说脏话的频率并不比男人低,只不过,女人们更喜欢在背地里捣鼓。

说脏话的心理原因

主要有以下几方面的原因:

1、讲脏话是一种情绪表达或宣泄。

有研究者指出,说脏话的一个好处在于:“当你说脏话的时候,你可以在象征层面上使用暴力,这样既达成了目的,又避免了伤害人身体——这是一种双赢策略。”比如,2004年10月,在电影《天下无贼》的发布会上,导演冯小刚吼向一位记者,“我他妈的真想抽你!”因为后者所在的媒体不久前曝光了冯小刚的家庭住址。通过谩骂,能达到情绪宣泄的目的。骂人者把污言秽语当作武器,被骂者则会在言语恐吓中变得气馁,肢体冲突因此得以避免。这样的例子在我们身边随处可见,比如每当期末考试完了后,很多平时不爱学习考不过的同学都会骂老师,MM死老师好变态啊,出的题这么难,MM监考老师….以此来宣泄自己的情绪。

但我要提醒在座各位的同学是,我这不是在提倡或鼓励大家去讲脏话啊,不要听了今天的讲座后,你们下去不管是见到老师、还是同学,也不管男女老少,都讲脏话,还说是我们心理学老师讲的,脏话有好处,如果这样,我到时可真要骂人了。

我们作为大学生,应该时刻注意我们的身份,不要肆无忌惮的随便乱讲脏话,尤其是不要随便讲一些具有严重侮辱性的、下流污秽性的粗话,而且一定要注意场合。而且,如果你讲的脏话太过于难听,或者让他人觉得存在严重的侮辱,可能导致冲突升级。因为有的时候,人们讲脏话不是宣泄情绪,而是恶意攻击侮辱别人。

比如2006年世界杯决赛上马特拉奇对齐达内的冲突?英国唇语专家杰西卡·里斯根据口型,认为马特拉奇说齐达内是“一个恐怖主义娼妓的儿子”。法国电视台解说员认为,马特拉齐对齐达内说的是“你是意大利养出来的一条忘恩负义的狗”。这句话激怒了整场比赛表现出色的齐达内,最终一头撞倒马特拉齐,也撞碎了自己再夺世界杯的希望。所以像这样的脏话,最好还是不要讲得为好。

2.当然有时候,脏话讲的适合场合,适度,它能起到积极的作用。

有研究表明,在朋友或者一个团队间,“被许可(注意,是被团体所许可的)的脏话或粗话”甚至可以充当增进感情的纽带,使成员产生“我们是一伙儿的”认同感。为什么很多男生喜欢看亮剑,喜欢李云龙,因为那个家伙就爱讲脏话,满口的“他娘的、狗日的、老子”之类的口头禅。他让大家觉得这个人物塑造得更为实在,可信。这种方式对大多数男性并不陌生,比如朋友之间打牌,脏话无意间脱口而出的。还有人觉得这时说脏话可以让游戏更刺激,同时拉近朋友之间的距离。不仅如此,一些国家也用“脏话”拉近国家间的距离,比如,澳大利亚旅游局最近的旅游宣传标语就是“你他妈的在哪里?(So where the blood hell are you?)”隐含的意思是让人快行动起来,到澳大利亚旅游。

脏话在我们生活中无处不在,但我今天不是鼓励各位说脏话,讲脏话,也必须得注意场合,分寸。有聪明的脏话,比如那些充当润滑剂的脏话;也有愚蠢的或者失控的,像那些发泄情绪的脏话,如果说你的脏话让对方感觉受到了严重的侮辱的话,会激怒对方,从而导致不良的后果。所以,对此,我们必须学会自我控制,管好自己的嘴巴,或者用更容易让社会接受的方式表达你的情绪与不满。因为,我在校园里总是听到有些同学讲一些不敢入耳的脏话,包括女生。希望大家还是要尽可能的少讲脏话与粗话。

这是我们讲的身边的心理学的第一个话题。接下来的这个话题,可能大家更为熟悉了。

二、梦的心理学研究与分析

你做过梦吗?一个人一天晚上最多能做几次梦呢?梦具有预测作用吗?

睡眠周期

现代研究发现,睡眠慢波睡眠与快波睡眠两种状态交替出现而组成。快相睡眠或快波睡眠。梦也在这个时期发生。

梦是什么?伟大的心理学家弗洛伊德认为所有的梦都是欲望的满足;所有的这些被压抑的性的想法、其他冲突或愿望通常会被伪装成象征符号在梦中表现出来。这是为什么我们总是感觉很多时候做的梦很奇怪、荒唐、毫无逻辑。也就是说梦往往是通过象征的方法在表达我们内心深处的情感与愿望,也即我们人类无意识的情感与愿望。例如梦见蛇,它可以象征内心恐惧着危险的事物、也可能象征着你内心潜伏着性欲冲动。有这样一个梦,你们看看它是什么意思?一个女大学生的梦,她恋爱了,并和其男朋友同居了,之后,就做了这样一个梦。…。

梦实际上有显梦与隐梦之分。像这些看起来妻异怪诞的、我们一般人难以理解的梦就是隐梦,还有一类我们经常说的日有所思夜有所梦的梦,我们称为显梦。比如你白天看见了一个漂亮妹妹,于是你就做白日梦了想,她要是能做我女朋友,甚至做我老婆,这辈子为她做牛做马都值了,晚上你可能还会做这样的美梦,梦见自己变成了许仙,她变成了白蛇娘子在西湖断桥边寻找你,还深情的冲着你喊道:“相公,你到哪里去了?我找里找的好幸苦哟,我还以为你不要我了呢?”这是有关梦的含义与分类。

那么,梦到底有没有预测作用呢?如果有,我们怎么才能读懂那些稀奇古怪的梦境呢?

实际上,梦的预测作用这个提法本身,我认为是不很科学的提法。我们心理学家更关心的是人们所做的梦对现实生活中的我们而言,是不是具有重要的心理沟通意义或信号表达意义。因为,心理学家认为,梦是沟通我们无意识自我与意

识自我的很好的沟通渠道与平台,我们内心深处的一些愿望、冲突、欲望往往通过梦的形式加以表达或者传递。一般来讲,如果你总是经常做同一个梦,或同一类相似的梦,或者在经历某一些重要经历与事件后,总是做恐惧性噩梦的话,那么这些梦,可能就在告诉你,你内心深处的无意识自我与意识层面的现实自我之间出现了不和谐的冲突了,现实的你需要做出一些调整了。可能,同学们就要问,我们如何理解梦所表达的意思呢?今天我们就做一个实际的梦的分析,带领大家来认识认识我们的神奇的梦吧。

前面讲过,梦是往往是通过象征性的手段来表达我们无意识的愿望与欲望。因此,梦的分析就是要把梦中的意像、元素的象征意义翻译成我们能理解的语言。这就像特工们破译敌人重要机密文件。这是科学的梦的解析的关键技巧与步骤。案例分析

梦者自述:“一个很传统的未婚女孩。

那天晚上她做了两个梦,12点迷迷糊糊做了第一个梦,地点是公共浴室,里面有很多人,男女都有,似乎是混合在一起的。我要去洗澡的话必须要让异性看到我的身体,很不好意思,很尴尬。不过我确实这样做了,好像也没有人注意到我。(类似的梦好像以前也做过,有点印象)。

第二个梦更为离奇,梦到自己怀孕了(未婚,没有男朋友),现在在外地工作,梦中情形是发生在家里。自己为这件事情感到很难堪,也不知道孩子的爸爸是谁,隐约想起了大学的男朋友,不过心里知道肯定不会是他,因为很久很久没联系过了。好像肚子已经很大了,家里人并没有特别的表现。我内心很痛苦,生育的恐惧、世俗的眼光(说到这里感觉自己有些脸红了,实在有点不好意思)。我想到了自己以后的生活,想到把孩子送给别人,甚至已经定好人选了。

这个梦里就有很多的意象性元素,我们得逐个逐个的把她们翻译成我们可以理解的语言。

1、男女混合的公共浴室,她到里面去洗澡,它的象征意义是什么?有同学说她是太寂寞了,她太无耻了——这是一个公共空间,一个有男有女的空间,一个可以袒露自己的一切包括自己的隐私的空间,一个可以获得关爱、呵护、温情并令人神清气爽的空间,一个客观上只有休息的时候才使用的空间。(看到裸体或被看到裸体的一个重要象征意义是内心隐私的泄密)

2. 洗澡——指接受心理呵护、关爱、心理放松、心理成长的行为。

3. 怀孕(无性)——象征着内心自我或“新的自我”的成长或变化

4. 把孩子送给别人——主动寻找这个可以接纳我的人,把自己交给别人。冥冥之中似乎已经有了人选。

这个梦经分析还原后的无意识文本:

第一片段:“我处在一个大家都可以获得心理成长的公共空间当中(譬如工作坊),这里有男有女,没有男女界限。我要获得关爱呵护的话,就必须在异性面前袒露自己内心的隐私和秘密,让别人看的很清楚。我觉得不好意思,很尴尬。不过我还是这样做了,似乎并没有引来他们的注意。”

第二片段:“一个新的自我快要诞生了,这是一个骨子里有些很躁动的因子的女孩,一个想去做一些冲动的事情的女孩,一个释放自己的女孩,尽管我现在没有男朋友,也没有在现实生活中找到那个可以接纳我的具有父亲特质的人,不过我确信,这个人肯定不会是一个像我大学的男朋友那样的人。我的这种改变,家人

并没有觉察到。我觉得很痛苦:我担心没有一个可以接纳“新的自我”的人,我害怕自己内心这样一个自我的出现会让自己陷入不雅和显得出格!我以后该怎么办呢?我想我得主动把自己交给别人,似乎已经有了人选。我和我即将新生的自我一道,穿过那些熟悉的眼光,感到难堪,但却没有人注意到我,包括那些儿时的朋友。我努力掩饰自己内心的改变,不让他们察觉出来,好像真的成功了耶!” -------- 引自四川成都南岛心理咨询研究所当然,今天只是带来大家对梦有一个感性直观的认识,而做了这样的一个简单的分析,实际上,梦的分析是一项很复杂而且很专业的工作,需要把握很多基本的心理学原则以及梦者的其他信息。另外,我要提醒大家两点的是:梦中元素的象征意义并不唯一,同一个对象在不同人的梦中的心理学象征意义不一定完全是相同的,甚至有很大的差别;其次,分析梦还需要了解梦者的相关基本信息,综合多方面的因素,还可能需要梦者进行自由联想等手段挖掘更多的相关信息后给出一个综合性的解释,这样的分析与解释往往更为准确一些。

三、中国人的面子心理问题

你们爱面子吗?有没有“死要面子活受罪”的人?请举下手呢?(我敢肯定,这样的人绝对不会举手,是吧。看来大家都是这样的人。这超乎我的意料之外,又在我的意料之中。)

最初面子就是脸面的意思。面子在中国文化背景下有以下的具体的含义与表现形式:

1)面子含有自尊与尊重的意思,给别人面子实际上是一种对对方的尊重与认可;比如有些学生对老师说:老师,我来听你讲课,是给你面子,你居然还要我们做作业,这就过分了啥。

2)2)面子含有虚荣的意思,说某人死要面子活受罪,实际上是说某人虚荣与讲究。比如有些同学看见周围很多同学都用上高档的手机或化妆品之类的了,觉得自己用的还是一个山寨版的老年用手机,(只能打电话、发短信的那种),觉得没有面子,于是,省吃俭用,哪怕是一天只吃一顿饭,也得把钱省下来去买一个像样一点的手机。还比如,有些同学,看到周围很多同学,尤其是一个寝室的其他同学都有男朋友或女朋友了,觉得自己也得抓紧找一个,不管长得像灰太狼还是喜洋洋,只要是异性,当然也有些人对同类比较感兴趣的,要不然觉得在他们面前多没有面子啊。

3)3)面子在某种程度上表现为讲排场,在中国城市与农村,结婚仪式往往非常隆重,花费很大,据说是为了讲面子,实际上是讲排场;

4)4)面子表现为好大喜功,历史上的帝王封禅泰山以及众多的政绩工程,不无与面子有关;

5)5)表现为处理人际交往的一种规则,在中国人的日常交往中,维护自己与别人的面子成为一种人际交往的潜在规则,打破这一潜规则就会将自身置于团体之外。而且有面子、爱面子的心理又潜在影响人们的社交与礼仪,为了面子,我们往往在交往过程中,尤其是初次交往中会表现的非常谦让与彬彬有礼。

总体而言,面子是一柄双刃剑,面子为社会关系的稳定与和谐起到了促进作用,同时面子带来了管理不善,社会治理以人治而不是法治等不良的影响。作为我们大学生,要正确认知与处理面子问题。

三、思维心理学

我们身边的心理现象实在是太多,涉及到心理的各个层面与领域。比如前面我们的这些心理现象与我们的日常生活密切相关,除此之外,对我们大学生而言,

认知、学习、认知思维里的有趣的心理现象也很多。比如就我们的思维心理学领域来讲,我们的认知思维能力往往也是很有局限性的,致使我们在解决一些,甚至看似非常简单的问题的时候,我们也会被难倒或出错。不行,我给大家讲一个小学的数学应用题,让大家来做做看。我敢肯定,有一半以上的同学搞不定。

三个秀才赶考的问题。卖玩具问题。

一老头卖东西21元,成本是18元,有个小伙子买给了他100元,老头没零钱,于是去找邻居换了100元零钱,找给小伙子79元。后来,邻居发现是假币。老头又给邻居100元,请问老头赔了多少钱?

四、后悔心理研究:早知现在何必当初

关于,后悔,我想我们都可能遇到过后悔的事情,比如,你喜欢某个女生,但是没有勇气向她表白,结果被你身边的哥们搞定了,然后,多年后,你又得知,原来她对你是有意思的,这个时候,你可能会后悔。还比如说,你买彩票时选号,本身想选而没选的号,原来是头彩,兑奖后,你肯定会后悔死,后悔得捶胸顿足的。

目前,关于后悔的心理学研究,目前有了很多的研究成果。影响我们后悔的心理因素也很多。比如,Kahneman & Tversky ,1982:对比了作为和不作为情况下的遗憾。

投资者A考虑卖掉手头的股票,但没卖,结果发现如果卖了会多挣100万;

投资者B卖掉了股票,但发现,如果不卖会多挣100万;

哪个投资者感觉更差?B>A

投资者B更可能把自己的行为与现状—“不作为”相比较。人们因作为而产生的遗憾程度比因不作为而产生的遗憾程度大(Spranca, Minsk & Baron,1991)决策者不只是注重可能的结果以及结果发生的可能性.一旦人们知道自己决策的结果,人们将把它与如若选择其它决策可能产生的结果加以比较,这一比较可能会引起某种感觉,如后悔或满意。

由于时间关系,我们今天就只能和大家分享到这里,我们身边的心理学也很多,都很意思。感兴趣的同学可以多找找相关的书籍看一看,研究研究。尤其是大家作为心理委员,我们就必须自己要了解心理学,了解我们自己常见的心理现象,尤其是心理健康的相关知识与原理,这些内容,我们将在后期的讲座中和大家一起来探讨。谢谢各位。再见。

新版2018年清华大学心理学347考研真题分析326.doc

2018年清华大学心理学347考研真题分析 对清华专硕感兴趣的小伙伴看过来!最新一年清华专硕真题解析新鲜出炉!一份最新的复习方向指南与复习建议!看勤思教研老师如何指点迷津,看勤思讲义如何完美对应!你手里的讲义,知道有多重要了吗?! 先简单一句话概括一下今年的真题情况:清华专硕的真题一入眼,应该是三个字,懵!懵!懵!但是不要慌,定下心,其实我们发现还是有许多可以去奋笔疾书的时刻。 听不懂?!跟着我来往下走! 一、试卷结构 二、参考书单

补充说明:虽然往年有些真题已经考过,但是大家不要掉以轻心,旧版考过的知识点还是换题型,换相关知识点重复考察。随着近些年自命题院校招生数量增多,对心理学研究生招生生源质量的要求提高,进入心理学研究生的门槛也是逐步提高。同学们除了需要掌握好大纲范围内给定的参考书,一定要在此基础上进行扩展,可以每个学科扩展学习1-2本教材。这里老师根据历年考试经验总结给大家推荐几本。

三、试题分析 从今年出题总体内容来看,出题基本遵循了清华专硕招生目录上的要求,讲出题重点放在普通心理学和心理学研究方法上并结合清华积极心理学自身的特色,且侧重点主要放在心理学研究方法上。目前回忆版的题目所属学科的分值分布上看,和去年出题的侧重点差异还是比较大,去年心理学导论和心理学研究方法的比重大概是2:1,而从今年目前已有的题目来看,今年真题大题部分考察的重点其实更多的是落在心理学研究方法上,而且有部分超纲的题目。预估计心理学导论和心理学研究方法的考察比重大约是1:1。从出题分值和灵活度来看,今年出题重点是放在论述题上,把去年简答题的分值一半分值全部转移到论述上,论述题的题目内容更为灵活。如果认真做过清华专硕近两年题目,我想备考清华的你一定不会辜负老师对你的期望,有木有发现清华屡次出过相似的题目,甚至是原题在现。咱们先看一看,一睹为快。上真题! 2017年清华大学应用心理硕士真题之简答题 1.简述一个让你印象深刻的社会心理学实验,分析其中的自变量、因变量和实验设计,并讨论实验设计中的巧妙之处。 2018年清华大学应用心理硕士真题之论述题 1.请举例说明让你印象深刻的心理学实验,自变量、因变量并说明实验设计中的巧妙之处。 大家可以掂量一下真题的价值,放在手里有没有觉得沉甸甸的所以也不枉勤思的老师费劲千辛万苦拿到这些真题。18年的简单论述和17年的简答论述其实是在重复考察某些知识点,对于心理学经典实验范式的理解和掌握,对于心理学一门作为科学学科的标准和原因的解读,以及对于目前清华开展的积极心理学项目的考察,都是清华这两年考察的重点,大家有没有感受到清华心理系老师的仁慈。 【真题对照基础强化班讲义】简答题举出事实和实验证明大脑具有可塑性

2018心理学考研真题[统考312]答案解析

2017年心理学考研真题(统考312)答案与解析2017年心理学考研已经结束,应众多学员的要求,勤思教研室的老师解析了心理学考研真题以及自主命题院校的真题,仅供学员参考和2018年考研的学生做一个参考! 一、心理学考研真题(统考312)选择题 (一)单顶选择题(1-65) 22、向幼儿讲述东郭先生和狼”的故事,告沂幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋.后来猎人赶来了。这时候向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏有狼”,这一问题考察的是() A.空间认识 B.道德判断 C.自我观念 D.心理理论 【勤思解析】D,心理理论指个体对自己或他人的内在心理状态与外在行为的认知能力(即对自己或他人的信念、愿望和意图的理解能力)。一般认为,对心理状态的成熟认识是建立在“信念-愿望系统”之上,4岁左右开始形成,其成功标志是成功完成“错误信念任务”的任务,6岁以后儿童才能正确理解“二级错误信念任务”。本题中“猎人知不知道书袋里藏有狼”,即为“二级错误信念任务”。 23、根据塞尔曼对观点采择的研究,儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为,这属于() A .自我中心的观点采择 B.社会信息的观点采择 C .自我反省的观点采择 D.相互观点采择

【勤思解析】D,自我中心观点采择阶段,3-6岁,不能认识到自己观点与他人的不同;社会信息的观点采择阶段,6-8岁,开始意识到他人有不同的观点,但不能理解原因;自我反省的观点采择阶段,8-10岁,能考虑他人观点,但不能同时考虑自己和他人的观点;相互观点采择阶段,10-12岁,能同时考虑自己和他人的观点。从中立的第三者角度来看待自己和别人的想法和行为,需要儿童能够同时考虑自己和他人的观点,因此属于相互观点采择阶段。 24、认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是() A.生态系统理论 B.社会学习理论 C.知觉学习理论 D.条件反射学说 【勤思解析】B,班杜拉提出社会学习理论,重点研究了社会学习对儿童的攻击性行为、性别角色的获得及亲社会行为发展的作用。班杜拉认为强化可以分为直接强化、替代强化和自我强化,其中替代强化是通过榜样进行强化来增强或提高学着者某种特定行为出现的概率。 25、在人生的不同发展时期,智力活动的任务(性质)不同,儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取,而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是() A .沙伊 B.莱文森 C.哈维格斯特 D.艾里克森 【勤思解析】A,沙伊根据智力适应理论,把人的一生智力发展划分为不同阶段,见图。沙伊认为,儿童、青少年期智力发展的根本特征是获取信息和解决问题的

趣味心理学效应

趣味心理学效应 首因效应:不可忽视的第一印象 首因效应,又称作“第一印象效应”,指两个素未谋面的陌生人第一次见面时所获得的初次印象。第一印象真的有那么重要,能够对今后的相互交往产生难以磨灭的影响吗? 为了揭秘首因效应的奥秘,心理学家设计了一例较为典型的心理实验:心理学家让两组被试者同看一张照片。他对甲组说,这是一个屡教不改的罪犯;对乙组说,这是位著名的科学家。他让两组被试者看完后分别描述这个人的性格特征。 结果,甲组的人异口同声地描述道,照片上的人眼睛深陷,隐藏着罪恶;额头高耸,表明他是一个死不悔改的惯犯。乙组的人则赞美道,他目光深沉,表明他聪慧睿智;高耸的额头,正是科学家拥有坚毅性格的体现。 这个实验表明,若第一印象形成了肯定的心理定势,会使人在后续了解中多偏向发掘对方具有美好意义的品质;相反,若第一印象形成的是否定的心理定势,则会使人在后续了解中多偏向于揭露对象令人厌恶的品质。 生活中人们总是根据经验、通过第一印象把人归类:他是这一类人,她是那一类人。我们在和同陌生人接触时,第一次能否让对方产生认同感,往往会影响到我们后来和对方的关系。 为了给人良好的第一印象,现代人在找工作时总是衣冠楚楚、伶牙俐齿地向各家公司、单位“推销”自己。还比如,初次约会的男女青年总是穿着最漂亮的服装,表现得彬彬有礼;我们还听说过“新官上任三把火”这个谚语……这都是因为人们懂得“第一印象”是不可替代的。 心灵感悟: 我们在日常交往中,既要重视第一印象,将自己最光彩的一面展现给陌生朋友,也要规避第一印象带来的错觉,不能仅凭一时的印象就对他人轻下结论。 近因效应:重视最近的印象 近因效应是指在知觉过程中,最后给人留下的印象最为深刻,导致对该知觉对象的印象起着强烈影响的一种知觉效应。在人际交往中,我们时常因为对他人最近、最新的认识占了主体地位,从而掩盖了以往形成的对他人的评价。这是因为,在印象形成过程中,人们对原来的印象逐渐淡忘,而当新信息进人视野时,容易对人们的感官产生新的刺激,从而形成最新的印象,直接影响人们的认知和判断。 与首因效应相比,容易发生近因效应的情景和人群也有所不同。心理学的研究表明,在人际交往的初期,彼此还比较生疏的情况下,首因效应起着较强的作用;而在交往的后期,在彼此已经相当熟悉时,近因效应的影响相对更大。 我们知道,“压轴戏”是舞台演出安排在后面的最精彩的节目,整个舞台的演出都会因这最一刻的精彩而变得辉煌起来,给人们留下深刻的印象。人际交往也是如此。在和老朋友、老熟人告别时,如果表现出足够的热情和让对方满意的举动,就会给让对方比较好的印象,从而更好地保持彼此的友谊。 心灵感悟: 罗兰曾说过:“交朋友不是让我们用眼睛专挑选那些十全十美的人,而是让我们用心去吸引那些志同道合的人。”最近的印象往往是最清晰、最深刻的,这就告诉我们,人际交往中要留意最近的表现。

2018年心理学考研试题

一、单项选择题 1、除嗅觉外,感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是( a > A 丘脑 B 下丘脑 C 海马 D 桥脑 2、初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区,在大脑皮层的部位依次是( d > A 顶叶,额叶,颞叶,枕叶, B 顶叶,枕叶,颞叶,额叶 C 枕叶,额叶,顶叶,颞叶 D枕叶,颞叶,顶叶,额叶 3、根据听觉位置理论,耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于( d > A 顶部 B 中部 C 背部 D 底部 4、甜蜜的嗓音、温暖的色彩这种感觉现象是( d> A 适应 B 对比 C 后像 D 联觉 5、故地重游往往令人触景生情,回忆起许多在其他情况下不太容易想起的,能解释此现象的是( C> A 层次网络模型 B 逆行性遗忘 C 编码特异性原理 D 激活扩散模型 6、根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得最好的记忆效果,个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后( c >nzB9C8ijGX A 1小时内 B 2-12小时 C 13-24小时 D 24小时后 7、小明在游戏中把凳子当马骑,这种活动反应的想象功能是( c >

A 再造 B 补充 C 替代 D 预见 8、天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是( a>nzB9C8ijGX A 间接性 B 抽象性 C 概括性 D 理解性 9、可以独立表达比较完整语义的语言结构单位是( d > A 音位 B 语素 C 词 D 句子 10、按照耶克斯-多德森定律,在描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时,必须说明( a > A 任务难度 B 任务参与 C 被试年龄 D 被试性别 11.针对同一事件或现象,不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下,对于半杯水,甲觉得“还有半杯水,很高兴”;乙觉得“只在半杯水了,真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是(A>nzB9C8ijGX A。主观性 B。感染性 C。情境性 D。两极性 12.在情绪研究中,研究者长期以来争论的主要问题是(C> A。情绪的产生是否与生理活动有关 B。情绪是否具有动机功能 C。情绪和认知是否相互独立

第一课 趣味心理课

第一课趣味心理课 【教学目标】 1、使学生对开设的心理课有所了解,自觉遵守课堂纪律; 2、师生互动,建立良好的师生关系。 【教过重难点】 让学生明白心理课的意义和课堂内容,自觉遵守课堂纪律,积极参与课堂教学。 【教学准备】 趣味心理图 【教学方法】 讲授法、活动法 【教学过程】 一、热身环节---拍手掌(小组竞赛,点歌) 二、课堂纪律(听、看、思、说\合作、竞争、分享、规则) 1、不迟到,不早退。上课期间严禁拍桌子,下座位,同学之间相互讲悄悄话; 2、课堂游戏或者观看视频节目期间,保持课堂纪律,听清游戏规则,游戏或者节目过后用心体会自己的收获,积极思考老师的问题; 3、不能随意打断同学和老师的讲话; 4、全班同学参与课堂中来。 三、趣味心理课 1、问:同学们,你们认为的心理课是什么样的? 答: 2、问:同学们,那你们认为你们能在心理课上有什么收获呢? 3、趣味心理图(大象图、长短图、美丽的护栏)、趣味心理现象 (1)月亮错觉 (2)色彩心理学 (3)广告心理学 (4)犯罪心理学 (5)晕轮效应 (6)黑暗效应 (7)心理小实验:水平伸出双手,掌心朝上,闭上双眼,仔细听指导老师的口令。现在开始想象自己的左手上系了一个氢气球,并且不断向上飘;自己的右手上绑了一块大石头,向下坠。 四、相互认识环节---猜人名(档案卡---外貌、表情、爱好、性格\三句话让老师记住你) 给学生5分钟的时间写一段话介绍自己,可以采用幽默有趣的故事情节,也可以为自己的名字编写一个谜语,写完后交予老师,一名学生念,其余同学猜人名。 五、脑筋急转弯 1、会发光的萤火虫。(昆明) 2、两只狗赛跑,甲比乙跑得快,到终点时,哪只狗出汗多?(一样多,因为狗不会出汗) 3、一大二小。(奈) 4、一边是红,一边是绿;一边喜风,一边喜雨。(秋) 5、鸡蛋碰石头会不会碎。(不会) 6、牙医牙疼。(不能自拔) 7、七十二小时。(晶) 8、土上有竹林,土下一寸金。(等)

2018-2019年考研心理学基础综合真题及答案

2018考研心理学基础综合真题及答案 一、单项选择题:1-65小题,每小题2分,共130分,下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的 1、神经冲动的传导形式有( ) A化学传导和声传导B电传导和光传导 C化学传导和电传导D光传导和热传导 2、根据鲁利亚的观点,由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是( ) A平衡系统B调节系统 C动力系统D信息接受、加工和存储系统 3、人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高,该现象被称为 A自我图式B自我意识C自我确认D自我参照效应 4、当个体在弱光条件下直接观察物体时,往往看不清楚,但稍微移动一下物体,使其成像在视网膜边缘,则会看得清楚些。产生这种现象的原因是:( ) A视网膜边缘棒体细胞更多 B视网膜边缘椎体细胞更多 C视网膜中央窝对弱光最敏感 D视网膜边缘对强光最敏感 5、在阳光照射下,个体对波长为560nm的黄绿色光最敏感,而在黄昏时,对波长为505nm 的蓝绿色光最敏感,这种现象被称为( ) A.马赫带现象 B.普肯耶现象 C.闪光融合现象 D.视觉掩蔽现象

6、下列关于感觉和知觉关系的表述,错误的是( ) A.知觉以感觉为基础 B.知觉是个别感觉信息的累加 C.知觉与感觉都是脑对直接作用于感官的事物的反映 D.感觉是对事物个别属性的反映,知觉是对事物整体属性的反映 7、学生很容易在作业本上看到教师用红笔写的评语,这体现的知觉特性是( ) A随意注意B不随意注意C随意后注意D随意前注意 8、一个学生在解题时,被其他同学谈论的奇闻轶事所吸引,这种注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.随意前注意 9、在睡眠的第二阶段中间或出现的频率高、波幅大的脑电波是( ) A.α波 B.β波 C.Δ波 D.纺锤波 10、根据系列位置效应,个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后,回忆正确率较低的部分是( ) A开始B结尾C中间D开始和结尾 11、一位老人回到阔别已久的家乡,当他走到村头时,触景生情,想起了童年往事,这个例子主要说明了() A 痕迹衰退对于回忆的影响

2018心理学考研:必背6大经典理论

2018心理学考研:必背6大经典理论 心理学考研是一门丰富多彩的学科,但其中也有许多实际理论复杂枯燥,各种原理主义错综复杂。下面,小编给各位考生带来心理学考研必背6大经典理论以帮助各位考生更好的复习,2018考研的考生们一起来看看吧。 一、马斯洛的需要层次理论 马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的。马斯洛提出,基本需要有不同的层次,由下而上分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要,其中生理需要是最基本的需要,自我实现是高层次的需要。需要的出现遵循着层次排列的先后顺序,一般来讲,人只有在低级需要得到满足的基础上才会产生对高一级需要的追求。如果一个人的衣、食、住条件尚未得到保障,那么他会全力以赴去工作,以获得最基本的物质保障;在基本的生存需要得到满足之后,他才会考虑如何进一步学习,如何获得成就,如何得到他人的尊重,如何实现自我等等。 二、奥苏贝尔的动机理论 美国心理学家奥苏贝尔提出,学校情境中的成就动机包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面的内容。认知内驱力,是一种要求了解和理解周围事物的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中,认知内驱力指向学习任务本身(为了获得知识),是一种重要的和稳定的动机。由于需要的满足(知识的获得)是由学习本身提供的,因而也称为内部动机。自我提高内驱力,是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。这种需要从儿童入学时起,就成为成就动机的组成部分。自我提高内驱力与认知内驱力不同,它把成就作为赢得地位与自尊心的根源,显然是一种外部动机。附属内驱力,是指为了保持长者们(如教师、

趣味心理学第一课走进趣味心理学

走进趣味心理学 【活动过程】

附件1 小儿辩日 两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近.前一个说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像盘子碗口那样小,这不正是远的显得小而近的显得吗?” 后一个说::“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不正是近的就觉得热,远的就觉得凉吗?”那么谁对呢?其实早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉。同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大。

同样道理,早晨的太阳,从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空,在这样的比较下,此时太阳显得大。而中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,此时太阳就显得小了。其次,同一物体白色的比黑色的显得大些,这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时,背景是黑沉沉的天空,太阳格外明亮;中午时,背景是万里蓝天,太阳与其亮度反差不大,就显得小些。中午的气温较早晨高,是否此时的太阳较早晨离我们近些呢?也不是。主要原因是早晨太阳斜射大地,中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里,直射比斜射热量高。同时,在夜里,太阳照射到地面上的热度消散了,所以早上感到凉快;中午,太阳的热度照射到地面上,所以感到热。温度的凉与热,并不能说明太阳距离地面的远与近。以北京为例,12月15日到1月22日,中午的太阳比早晚的都近;1月22日到6月5日,中午的太阳比早上的远,比晚上的近,6月5日到8月1日,中午的太阳又比早晚的都近;8月1日到12月15日,中午的太阳比早上的近,比晚上的远。其中1月22日和6月5日两天,太阳与地球的距离早、午相等;8月1日和12月15日两天,太阳与地球的距离午、晚相等。这是1954年的时候计算出来的,可以适用100年,100年以后,会相差一天。 附件2 心理图片 附件3 坎度罗维耶系列心理测试

生活中的趣味心理学

生活中的趣味心理学 没有那么多人注意你——探照灯效应实验 心理实验 在一项实验中,研究人员请一名学生穿上一件T恤,胸前印着过气歌星的头像,坐在另5名新来的学生中间。 然后,研究人员问这位穿T恤的学生,觉得多少人注意到他身上这件令人难堪的T恤?同时询问另外6名学生,是否注意到那名学生穿着什么样的T恤? 结果显示,穿着T恤的学生自己认为,有50%的人注意到了他的T恤。而对另外5名学生的调查结果显示,只有10%-20%的人看清了他的T恤。 心理规律 这个心理学实验体现的是心理学上的“探照灯效应”,即人们容易高估别人对自己的行为和外表的关注程度。 生活中许多人都会高估他人对自己的关注度,有人甚至认为,别人注意到了他今天的发型不好看,他说话有些不适当等,从而在别人面前感到紧张和不自然。实际上,别人并没有他们所认为的那样,注意到他们的表现和变化。 生活启示 在生活中,你是否有过下面的想法:“我在公共场合很不自然,行为举止很紧张,好像没有什么动作是自己自然做出的。因为我总担心有人在看自己,怕自己出丑。特别是在异性在场的情况下,更担心自己会给对方留下差劲的印象。”如果有这样的想法,说明你受到了“探照灯效应”的影响。 高估他人对自己的注意度,会使我们感到紧张、难以放松,还导致我们为了确保“一丝不苟”躲在化妆间迟迟不肯出来。那么我们为什么容易夸大自己被注意到的程度呢? 探照灯效应与我们害怕被群体拒绝的恐惧感有关。 但是,那盏“社会探照灯”照到我们的概率,并没有我们想象的那么大。没人会整天关注你,纠缠你的一点点瑕疵。那么别人每天都在做什么呢?如心理学家所说,他们跟你一样,也在担心自己,他们没有多少多余的心思来挑你的毛病。 而且即使我们真的犯了一些尴尬的小错误,别人也不会像我们想象的那样对我

心理学趣味实验

趣味心理学实验 1、从众实验 (2) 2、服从实验 (3) 3、竞争实验 (5) 4、罗森塔尔效应实验 (6) 5、皮亚杰品德发展阶段论实验 (7) 6、人际关系的相似性因素实验 (8) 7、社会助长现象实验 (9) 8、“迟延满足”实验 (10) 9、“感觉剥夺”实验 (11) 10、情绪实验 (12) 11、人为什么会感到快乐?为什么会感到痛苦? (13) 12、为什么女孩子爱笑? (15) 13、印刻实验 (16) 14、视崖实验 (17) 15、霍桑实验 (18) 16、神奇的"莫扎特效应" (20) 17、蔡格尼克效应 (22) 18、责任分散效应 (23) 19、习得性无助实验 (24) 20、证人的记忆 (25) 21、如何表扬孩子? (26) 22、评价自己与评价他人哪一个更客观? (27) 23、用绿墨水写红字 (28) 24、“以小人之心度君子之腹” (29) 25、“见钱眼开” (30) 26、汽车相撞之后地上是否有碎玻璃? (31) 27、美国人真的没有种族歧视了吗? (32) 28、第一印象重要还是第二印象重要? (33) 29、想自己曾经发生的错误还是想自己曾经获得的辉煌?哪个办法更有助于提高学生的考试成绩? (34) 30、中国人有两种不同的假设: (35)

1、从众实验 "阿希实验"是研究从众现象的经典心理学实验,它是由美国心理学家所罗门·阿希在40多年前设计实施的。所谓从众,是指个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等,以和他人保持一致。阿希实验就是研究人们会在多大程度上受到他人的影响,而违心地进行明显错误的判断。 典型的实验材料是18套卡片,每套两张,一张画有标准线段,另一张画有比较线段。被试7人一组,其中6人是实验助手(即假被试),第6人是真正的被试。被试的任务是在每呈现一套卡片时,判断a、b、c三条线段的哪一条与标准线段x等长。 实验开始前几次判断,大家都作出了正确的选择,从第7次开始,假被试(助手)故意作出错误的选择,实验者开始观察其被试的选择是独立还是从众。面对这一实验情境,真被试在作出反应前需要考虑以下三个问题:是自己的眼睛有问题,还是别人的眼睛有问题?是相信多数人的判断,还是相信自己的判断?在确信多数人的判断是错误时,能否坚持自己的独立性?阿希从1951年开始,1956、1958年又多次重复这项实验,结果发现: ·大约有四分之一到三分之一的被试始终保持独立性,无从众行为; ·约有15%的被试平均作了总数四分之三次的从众行为; ·所有被试平均作了总数三分之一的从众行为。

2018第4军医大学心理学考研招生简章

报考指导 2018年第四军医大学心理学考研大纲,招生简章,专业目录,参考书目每年变动都很小,力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式,专业目录关注招生人数,推免人数及各方向注意事项。 力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017第四军医大学心理学硕士研究生招生简章,希望能帮到准备考研的同学。 院校介绍 第四军医大学研究生教育始于1962年,招收4届31名研究生。1978年起恢复研究生教育,开始招收研究生,1981年,成为全国首批硕士、博士学位授予单位。2000年6月,经教育部批准试办研究生院,2001年6月正式建院,2004年6月顺利通过评估。研究生院下设招生处、教学培养处和学位与学科建设处,承担着研究生招生、就业指导、教学培养、学位授予、博士后管理以及学科建设、“211工程”建设等工作。力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017第四军医大学心理学硕士研究生招生简章,希望能帮到准备考研的同学。 研究方向 2017第四军医大学心理学研究生招生,研究方向,具体如下:

招生简章 2017年我校在医学、理学、工学、哲学、教育学和管理学等六个学科门类招收硕士研究生。我校招收硕士研究生分为学术型和专业型两个类别,其中专业型硕士招生专业为临床医学硕士、口腔医学硕士、药学硕士、中药学硕士、护理硕士、生物工程硕士、生物医学工程硕士、心理学硕士和军事硕士,其它专业均只招收学术型。 一、招生计划 我校2017年硕士研究生招生计划分为军队计划与教育部计划,教育部招生计划总数及具体分专业计划待正式下达后另行通知。 二、报考条件 1.拥护中国共产党的领导,志愿献身军队国防卫生事业或国家医疗卫生事业,品德良好,遵纪守法。

2020年心理健康趣味知识竞赛题库及答案(共120题)

2020年心理健康趣味知识竞赛题库及答案 (共120题) 1、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象是(B) A自我防御机制B理想化偏见C自利性归因D自我效能感 2、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( B ) A信息传播B人际沟通C人际吸引D人际关系 3、某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了( B )这种心理防御方式的表现。 A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 4 、人际吸引的最强列的形式是(D) A、亲合 B、喜欢 C、亲情 D、爱情 5、根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是( B ) A、智慧 B、真诚 C、热情 D、幽默 6(D )是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。 A、亲合 B、利他关系 C、依赖 D、人际吸引 7、在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是(B ) A、熟悉 B、互补 C、邻近 D、竞争 8、在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的(D)

A、结伴效应 B、观众效应 C、比较效应 D、竞争效应 9、一般来说,(D)之间容易出现近因效应。 A不熟悉的人B上下级C第一次见面的人D亲密的人 10、(A )因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下,人们工作绩效提高现象。 A社会助长B社会抑制C结伴效应D观众效应 11、梦属于哪种想象( B) A.有意想象B.无意想象C.再造想象D.幻想 12、研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是(A) A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学 13、研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是(B) A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学 14、系统研究社会心理与社会行为的科学是(C ) A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学 15、研究教育过程中所包含的各种心理现象,揭示教育同心理发展的相互联系的是(D)

2018心理学考研大纲(原文)

2018心理学考研大纲(原文) 2018年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲Ⅰ.考试性质 心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷考查内容结构 心理学导论约100分 发展与教育心理学约70分 实验心理学约60分 心理统计与测量约70分 四、试卷题型结构 单项选择题 65小题,每小题2分,共130分 多项选择题 10小题,每小题3分,共30分 简答题 5小题,每小题10分,共50分 综合题 3小题,每小题30分,共90分 Ⅳ.考查内容 心理学导论 【考查目标】 1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。 2.能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。 一、心理学概述 (一)心理学的研究对象 (二)心理学的研究方法 1.观察法

2018湖南师范大学心理学考研招生简章

2018年湖南师范大学心理学考研大纲,招生简章,专业目录,参考书目每年变动都很小,力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式,专业目录关注招生人数,推免人数及各方向注意事项。 力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017湖南师范大学心理学硕士研究生招生简章,希望能帮到准备考研的同学。 2017湖南师范大学心理学研究生招生,研究方向如下: (045400)(专业学位)应用心理(01)(全日制)学校心理学 (045400)(专业学位)应用心理(02)(全日制)心理测量与咨询 (045400)(专业学位)应用心理(03)(全日制)人力资源开发与管理 (045400)(专业学位)应用心理(04)(全日制)健康与临床心理学 (045400)(专业学位)应用心理(05)(全日制)社会心理学应用 (077100)心理学(01)(全日制)基础心理学 (077100)心理学(02)(全日制)认知神经科学 (077100)心理学(03)(全日制)发展心理学 (077100)心理学(04)(全日制)教育心理学 (077100)心理学(05)(全日制)社会测量学 (077100)心理学(06)(全日制)心理与教育测量 (077100)心理学(07)(全日制)临床心理学 2016湖南师范大学心理学硕士研究生招生,具体如下: 一、招生专业类型及招生人数 我校2016年招收的全日制硕士研究生分为学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生两大类。招生总规模预计为2500人左右,各学院拟招生人数及拟招收推免生人数详见附表,各专业招生人数暂不确定,需等考试后根据国家下拨的计划数、学科点的培养条件、培养质量以及导师人数等确定。2016年我校自行组织的单独考试招生名额暂未下达(2015年为5人,其中理学、工学、农学和医学学科门类招生人数不低于单考总数的70%)。 二、报考条件 (一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: 1.中华人民共和国公民。

生活中的趣味心理学现象(优.选)

生活中的趣味心理学现象 ●毁掉一首好歌最好的方法就是把它设为起床闹铃。 ●女性做决定的速度比男性快。 ●阻止犯罪的研究显示,遇到坏人时反抗的女性比男性多25%. ●约有2/3或4/5的酗酒者是男性。十个丈夫中,只有一个会与酗酒的妻子生活;但十个妻子中,却有九个会继续与酗酒的丈夫生活。 ●犯罪的单身男性比已婚男性多,而犯罪的单身女性则比已婚女性少。 ●女人到家门口才掏出开门的钥匙,而男人早就掏了出来。女人划火柴时,总是把火柴划出,而男人总是划入,也许是女人怕烧到自己。 ●据说,当你失眠的时候,你将会在别人的梦里出现。 ●一个人喜欢你的程度,一般和他回你短信的速度成正比。 ●据英国《每日邮报》报道:一项研究发现,人们在睡前玩手机,频繁发送电子邮件,会影响睡眠质量,使第二天情绪变差,易焦虑、沮丧。 ●把你所有的不幸总结成一句话,然后问问自己:“3年后,这对你还重要吗?”相信问题就会迎刃而解。

●喜欢一个人是种感觉,不喜欢一个人却是事实。事实容易解释,感觉却难以言喻。 ●照镜子时间长了,会发现镜子里的自己很陌生。 ●88.8%的人哭后情绪能得到改善,只有8.4%的人哭后感觉更糟。70%的人哭泣时不会躲着他人,77%的哭泣是在家里发生的,39%的哭泣发生在晚上,下午6点到晚上8点是最容易掉眼泪的时间段。 ●两个男人追一个女人,用情浅的那个先放弃;两个女人追一个男人,用情深的那个先放弃。 ●西班牙Granada大学的心理学家在一项关于儿童教育和死亡概念教育的研究中发现:人的学历越高,越不怕死。同时这种特征也会影响到他们的后代。 ●让别人喜欢你的最好方法不是去帮助他们,而是让他们来帮助你。这是本杰明·富兰克林效应。 ●大量心理学研究发现,结婚越早,婚姻质量越高。但人们更愿意相信自己逻辑:等待的时间越长,结果越好。研究表明,等待只对22岁以下的人有意义。因为早于22岁结婚,婚姻成功率会急剧下降。但22岁以后就无需再等,等到30岁以后,婚姻的失败率也在上升。 ●睡眠不足,会容易发胖。当正常睡眠时间被剥夺时,身体会产生大量的抗压激素,以减缓新陈代谢的速度,同时第二天的食欲也会增强。

2018华中师范大学心理学考研招生简章

院系介绍 华中师范大学心理学院的办学历史可以追溯到1924年成立的华中大学时期,1952年设有心理学教研组。1985年开始招收心理学专业本科生。1993年成立心理学系。2001年获得发展与教育心理学专业硕士学位授予权。2003年9月获得发展与教育心理学专业博士学位授予权。2005 年4月,学校成立心理学院。同年湖北省教育厅批准成立“湖北省青少年心理健康教育中心”和“人的发展与心理健康湖北省重点实验室”;同年还获得心理学一级学科博士学位授予权。2006年10月发展与教育心理学被增列为湖北省重点学科。2007年8月心理学本科专业获批为湖北省高校本科品牌专业,同年9月成立“华中师范大学心理健康教育中心”,10月获批设立博士后流动站。2008年心理学一级学科被增列为湖北省重点学科。2009年8月获批立项建设“湖北省心理学实验教学示范中心”。2010年7月心理学专业获批教育部高等学校本科教学“质量工程”之“高等学校特色专业建设项目”。同年12月获批立项建设“青少年网络心理与行为教育部重点实验室”。2012年9月获批立项建设“国家级心理学实验教学示范中心”。根据教育部学位与研究生教育发展中心公布的2012年学科评估结果,我校心理学科排名第七,中部地区稳居第一。 报考指导 2018年华中师范大学心理学考研大纲,招生简章,专业目录,参考书目每年变动都很小,力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式,专业目录关注招生人数,推免人数及各方向注意事项。具体招生简章可以参照历年招生简章,如下: 力比多学院(https://www.360docs.net/doc/6b3752366.html,)教研组为各位心理学考研人整理出2017华中师范大学心理学硕士研究生招生简章,希望能帮到准备考研的同学。 2017华中师范大学心理学研究生招生,研究方向,具体如下:

2018年考研心理学专硕河北师范大学347真题分析

2018年河北师范大学347心理学真题分析 号外号外!河北师范大学347真题分析新鲜出炉,备考河北师范大学的学员赶紧来围观吧,你一定会收获到很多干货,帮你扫除备考的障碍。 先简单概括一下今年的考试情况:重基础,抓重点。 看不懂?!跟着我来往下走! 一、试卷结构 题型科目(道)简答题 (9×20’) 论述题 (3×40’) 总分 普通心理学31100分 心理测量学31100分 教育心理学31100分 总分180分120分300分 二、参考书单 [1]《普通心理学》(第4版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社2012年版 [2]《当代教育心理学》(第2版),陈琦、刘儒德编著,北京师范大学出版社2007版 [3]《心理与教育测量》(第3版),戴海琦等主编,暨南大学出版社2011年版 三、试题分析 从河北师范大学347近三年的真题来看,题型和分值分布没有任何变化,普心、测量和教心每科都是100分,可以看出河北师范大学要求考生全面掌握三个科目知识。 从简答题上来看,真题考查了学生对三个科目基础知识的掌握。三个科目的文科性质比较强,很多概括性和理论性的内容需要考生掌握,这就要求考生具有比较高的理解能力和将理论与实际相结合对知识进行重新组织的能力。如测量考查的“常模编制的过程”,如果仅是靠死记硬背可能需要重复很多遍才能记住个大概,而且在考场的紧张情景下还不一定能够顺利提取出来,但是如果能够将这个编制的过程在大脑中形成一个既定的操作程序,想遗忘怕也是很难的。理论联系实际,说起来简单,做起来确实很难,尤其是对哪些跨专业和心理学基础知识薄弱的学生来说,如果没有老师的指导和引导,很多理论性的东西即使再简单到考场上也很有可能无法作答,这也是为什么QS会提供三期的课程和辅导员来不断给学生重复这些基础知识的原因。 从论述题上来看,考查了两个经典理论的实验依据以及效度的影响因素,这对报了QSVIP的学生来说应该是个很好的消息,因为QS给vip学员提供的基础拔高课程里有《改变心理学的40项研究》这门课,几乎都是心理学中经典理论的实验内容。至于效度的影响因素是QS讲义和习题库中突出的重点内容,认真看讲义和做题的学生应对此题应该也是易如反掌。 总体来说,18年河北师范大学347的真题相对比较基础,但由于三个科目的理论知识较多,对考生总结、归纳、在组织的能力要求较高,不过对于QS的学员并不用担心,QS 的课程和讲义把这三个科目的知识梳理的很清楚。QS的冲刺模拟题中甚至有与真题考查完全一致的题目,相信那些认真跟随QS的资料、课程和辅导员进行备考的学员今年一定能够金榜题名(见下图)。 18年真题论述题第3题“影响效度的因素及控制方法”与模拟题(一)中论述题第3

2018年考研心理学312基础综合真题解析

2018年考研心理学312基础综合真题解析 一、单项选择题:1-65小题,每小题2分,共130分,下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的 1、神经冲动的传导形式有 A化学传导和声传导B电传导和光传导 C化学传导和电传导D光传导和热传导 【文都比邻解析】答案C 神经冲动的电传导是指神经冲动在同一细胞内的传导,它与动作电位具有密切关系。神经冲动的传导服从于“全或无”的法则。神经元反应的强弱不随外界刺激的强弱而改变,这种特性使信息在传递途中不会变得越来越弱。 神经递质是神经冲动在突触间传递的化学物质的媒介。当神经冲动传导到轴突末梢,突触前成分的突触小泡内储存的神经递质释放出来,经过突触间隙作用到突触后成分,改变突触后成分膜的通透性,引起突触后神经元的电位变化,实现了神经冲动的传递。神经冲动在突触间的传导又称为化学传导。(参见《心理学考研高而基:知识精讲》P12) 2、根据鲁利亚的观点,由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是 A平衡系统B调节系统 C动力系统D信息接受、加工和存储系统 【文都比邻解析】答案C 第一机能系统:动力系统(激活系统),由网状结构和边缘系统组成,基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态,提高其兴奋性和感受性,并实现对行为的自我调节。 3、人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高,该现象被称为 A自我图式B自我意识C自我确认D自我参照效应 【文都比邻解析】答案D 自我参照效应是指在接触新东西的时候,如果它与我们自身有密切关系的话,学习的时候就有动力,而且不容易忘记。 注:出版的高而基没有本考点;但是北师大、华中等院校的高而基、阿范题题库中有该知识点。 4、当个体在弱光条件下直接观察物体时,往往看不清楚,但稍微移动一下物体,使其成像在视 网膜边缘,则会看得清楚些。产生这种现象的原因是()

2018年中科院心理学考研(学硕与专硕)真题分析

2018年中国科学院大学708心理学真题分析号外号外!对中科院感兴趣的小伙伴看过来!最新一年中科院真题解析新鲜出炉!一份最新的复习方向指南与复习建议!看勤思教研老师如何指点迷津,看勤思讲义如何完美对应!你手里的讲义,知道有多重要了吗?! 先简单一句话概括一下今年的考试情况:题型、题量跟往年一样,考察内容上画风突变,普心难度有所降低,对于大多数考生头疼的统计,让勤思统计老司机王老师带带你就完全没有问题了,实验心理学还是需要认真听课、整理,然后在辅导员或刷题课的保驾护航下反复练习反套路就可以啦。. 看不懂?!跟着我来往下走! 一、试卷结构 题型科目(道)名解(21×5’)简答题(6×20’) 含计算 论述题(3×25’)总分 普通心理学821105分 实验心理学62195分 心理统计学721100分 总分105分120分75分300分 二、参考书单 [1]《普通心理学》,彭聃龄主编,北京师范大学出版社2012年版 [2]《实验心理学》,坎特维茨[著]郭秀艳[译],华东师范大学出版社2010年版 [3]《实验心理学》,朱滢,北京大学出版社2015年版 [4]《实验心理学》,张学民,北京师范大学出版社2011年 [5]《心理学与生活》菲利普·津巴多著;王垒,王苏等译,人民邮电出版社2015年 [6]《现代心理与教育统计学》,张厚粲、徐建平编著,北京师范大学出版社2009版 [7]《心理学》,哈佛大学四位教授,华东师范大学出版社2016年版 三、试题分析 从中科院的各科的分值分布上看,相当于普心、实验、统计各占1/3,均处于100分左右,这与往年分值分布是一样的。 从整体难度来看,对于认真看教材与讲义,认真听视频课以及勤思往年真题分析的学员而言,中科院题目的难度还是不太大的。18年考察内容的画风突变,根据之前的真题分析,中科院一直注重心理生理方面的考察,每年也都有简单题或者综合题,但今年心理生理答题消失了,反而考察了非常基础的知识点。 选择题中,感受性提高的感觉适应现象、引起随意注意的原因、被试的年龄和学历这两个变量的数据类型等。建议19年的同学们一定要认真看教材,注重细节知识。同时学员一定要利用好基础班的课程和讲义,在第一阶段能够好好跟着老师学习,做好基础知识的积累。 简答题中,简答题22:列出并简述至少三种语言产生的研究方法,没有经过我们刷题

2018年复旦大学心理学考研经验分享

2018年复旦大学心理学考研经验分享 总有认为考研报班是一件不怎么值得拿出来说的事,但是在考研竞争越来越大的局面下,很多人为了在这场战争中成为最稳的赢家而选择报班。身为新祥旭的一名学员,作为考研辅导班的受益者,决定来说一下在这个辅导班备战考研的经历,也给那些想要报班但是不知道选择哪个机构的同学一个参考吧。 一、自报家门 我来自一所二本学校,跨专业报考了复旦大学的心理学专硕,三战上岸,初试成绩412分,政70,英二87,专业课255。好像很少看到三战的经验贴,大概说一下吧,我一战316,具体单科分数不记得了,连线都没上,二战,348,还是没有过线,但是执着于复旦,所以没有选择调剂,毅然决定三战,喜极而泣成功上岸,现在我把我的三战历程出来,希望给学弟学妹们提供一点借鉴,如果有帮助,那再好不过啦。 二、关于备考 因为前两次屡战屡败,所以已经无颜再在家里当蛀虫了,所以在二战成绩出来后就找了分工作开始上班,没有告诉家里人自己三战的决定,九月份的时候我开始准备复习了,但是因为失败了两次,所以不敢再盲目尝试了,再三考虑之下还是报个辅导班吧,感觉自己是不是

掉进复习的怪圈了,怎么就没能抓住重点呢?然后开始找辅导班,上网一搜都是那些常见的辅导机构,不知道为什么莫名反感,也许是因为之前就是用的他们的辅导资料的原因吧,唯独一个新祥旭没见过也没听过,所以就点进去看了一下,原来人家办学十多年了,只是靠口碑相传不发广告。了解了一番之后发现他们好像多数做的都是北京的高校,而且评价都很好,于是就想北京的北大清华等名校人家都能做好那复旦应该也不错吧,就打电话问了一下,那边说可以辅导,老师是复旦心理学的研究生助教等,把他们的辅导模式,师资什么的将了我就决定报班了。报了专业课一对一,因为觉得三战嘛,其实大多都比较了解,只是需要老师给我讲一下考试的重点就行,所以报了个60课时的。 没有了家里的救济,报完班就所剩无几了,所以辞职备考时不可能的。只能边上班边复习。我想每个边上班边准备考试的朋友都感觉时间不够用,白天要上班,只有晚上和休息日有时间,所以只能晚上和周末上课,老师第一节课就帮我把复习计划给定下来了,然后给了我相关的复习资料,除了书以外还有很多笔记,真题。很多时候老师半夜十一二点还在给我讲课(注:因为要上班是在家里无锡这边所以是上的在线一对一),因为是三战,有时候心态不是很好,没跟老师说但是老师感觉出来了就会主动帮我做心理疏导,可能因为是女生吧,心思比较细腻,每次我状态不好她都能感觉到。我觉得其实对于老师来说上课不是最累的,因为按照备课的内容讲完就好了,那个全程免费答疑才是最折磨她的,因为我时间不够用,所以老师熬夜复习,很多

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