2019年广东地理高考试卷分析及总结
2019年高考试题-文综地理(广东卷a)解析版(1)
2019 年高考试题 - 文综地理（广东卷a）分析版（ 1）注意事项：认真阅读理解，联合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思虑，多理解！不论是单项选择、多项选择仍是阐述题，最重要的就是看清题意。
在阐述题中，问题大多拥有委婉性，特别是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增添了考试难度。
考生要认真阅读题目中供给的有限资料，明确观察重点，最大限度的发掘资猜中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾勒出来，方便频频细读。
只有经过认真斟酌，推测命题老师的企图，踊跃联想知识点，剖析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
选择题部分分析版【一】选择题1、图 1 为某地实景图。
其所示地质结构的形成原由主假如A、搬运作用B、地壳运动C、变质作用D、风化作用【答案】B【分析】本题观察地质结构的观点。
促进地表形态发生改变的作用称为地质作用，按其能量根源分为内力作用和外力作用，内力作用的表现形式有地壳运动、岩浆活动和变质作用。
地壳运动使岩层发生变形或许错位，称为地质结构。
图示表示岩层的曲折或错位，属于地质结构，形成的原由于地壳的运动。
因此本题选择 B 选项。
2、高兴果耐旱怕涝。
在西亚伊朗，质量最好的高兴果产自环境恶劣的高原荒漠地域。
这类现象说明A、优良农产品一般生长在环境恶劣的高原荒漠地域B、在环境恶劣的地域选择适合的品种也能生产出优良农产品C、农业生产的多种经营是应付恶劣农业生产条件的有效手段D、农业生产的专业化能够改变恶劣的农业生产自然条件【答案】B【分析】本题观察地理环境对农业生产的影响。
依据题目表达：高兴果耐旱怕涝，高原荒漠地域，干旱缺水，切合高兴果的生长条件，说明在环境恶劣的地域选择适合的品种也能生产出优良农产品。
题目反应的农业生产应依据农作物的生长特征，需求适合农作物的生长条件，并未表达对自然条件的改造。
因此本题选择 B 选项。
3、图 2 为我国某省区植被覆盖度〔数值越大，表示植被覆盖情况越好〕沿经度变化表示图。
2019年高考地理试卷(新课标Ⅱ)(解析卷)
2019年全国统一高考地理试卷（新课标Ⅱ）参考答案与试题解析一、选择题：本题共4小题，每小题12分，共44分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．在城镇化进程中，城市人口、土地利用和产业需要协调发展。
根据协调发展水平，将长江三角洲城市群的城市由高到低分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级类型。
图1为2001年至2016年长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化，图2示意长江三角洲城市群的范围及城市分布。
据此完成1～3题。
1．2016年协调发展水平Ⅰ型中的多数城市（ ）A．海港规模大B．沿长江分布C．集聚长江口D．行政等级较高【分析】读材料可知，在城镇化进程中，城市人口、土地利用和产业需要协调发展。
根据协调发展水平，将长江三角洲城市群的城市由高到低分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级类型。
【解答】解：读图1可知，2016年协调发展水平Ⅰ型城市为上海、南京、合肥（注意常州2001年属于Ⅰ型，但2016年已经下降为Ⅱ型）；读图2，三个城市只有上海临海且海港规模大，南京、合肥没有临海也没有海港，A错；上海、南京沿长江分布，但合肥没有沿江，B错；只有上海位于长江入海口，合肥距离长江入海口距离较远，C错；结合图2图例可知，合肥、南京为省级行政中心，上海为直辖市，行政级别都较高，D 对。
故选：D。
【点评】本题以2001年至2016年长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化为背景，考查了2016年协调发展水平Ⅰ型中的多数城市的类型，要求学生调用储备知识分析解决问题。
2．以上海为核心，协调发展水平Ⅳ型的城市，在空间分布上呈现（ ）A．均衡性B．边缘性C．集中性D．对称性【分析】读图2可知，协调发展水平Ⅳ型的城市主要有盐城、滁州、安庆、池州、宣城，读图分析解决问题。
【解答】解：读图1可知，协调发展水平Ⅳ型的城市主要有盐城、滁州、安庆、池州、宣城等城市，其中盐城和滁州位于上海的西北部，安庆、滁州、宣城位于上海的西部，以上海为中心，结合图2可知，这些城市分布分散于长三角的不同地区、不同方向，总体分布为西部多、东部少，空间分布不均，也没有对称性，故A、C、D错；它们的共同点是处于以上海为核心的长三角城市群的边缘地带，空间分布上都呈现出边缘性，B对。
2019年高考地理试卷分析
气候变暖及其影 响
①获取和解读地理信息 ②调动和运用地理知识、基本 技能 ③论证和探讨地理问题
人地协调观 综合思维 区域认知
土地覆被也随之
一、选择题
7
变化，平地上的 耕地明显减少， 洼地上的草地大 量转化为湿地，
气候变暖及其影 响
①获取和解读地理信息 ②调动和运用地理知识、基本 技能 ③论证和探讨地理问题
42 以艺术作品的形式展现 游价值及旅游 基本技能
当地传统文化的“大地 资源的特点 ③描述和阐释地理事物、
艺术祭”活动。该活动
地理基本原理与规律
使越后妻有地区逐渐成
为日本知名的旅游地。。
（图）
学科素养
人地协调观 综合思维 区域认知 地理实践力
一、2019年高考命题双向细目表
2019年高考Ⅲ卷细目表
题型板块 题序
情境材料
知识点
能力要求
二、非选择 题
（选考题）
我国北方不少的农用大
棚，因灌溉水含盐量高、
①获取和解读地理信息
43
过量施用化肥等主要原 因，大棚内土壤次生盐
次生环境问题
②调动和运用地理知识、 基本技能
渍化逐渐显现，影响作
③论证和探讨地理问题
物产量和品质。
学科素养
人地协调观 综合思维 地理实践力
题
10 纬度高低判断
题序 8
2018年 知识点
水文特征
9
（9-11题题组）自然环 境对民居的影响
10 民居与自然环境的关系
题序 8 9
10
2019年
知识点
区域自然环境特征；气候 变暖及其影响
（9-11题题组）我国（区 域）自然环境特点；区域
2019年高考地理试题评析 .doc
2019年高考地理试题评析转载自中国考试2019年高考地理各套试题在内容比重、呈现方式、试题风格等方面，基本延续往年特点，给考生以熟悉感和亲切感，以稳为主，稳中求进。
试题贯彻落实全国教育大会精神，以助力构建德智体美劳全面培养教育体系为方向，紧密围绕“一核四层四翼”高考评价体系，推进高考内容改革，通过精选素材、创新情境、巧妙设问，深入发掘地理学科的育人价值，助力素质教育发展。
1讲好中国故事，彰显立德树人2019年高考地理试题紧密结合学科内容，选择反映国家经济社会发展、重大科技进步、生产生活实际等素材，落实立德树人根本任务，促进学生形成正确的人地观念，具备家国情怀和全球视野，增强社会责任感。
1.1 讴歌新中国经济建设的伟大成就，厚植家国情怀2019年高考地理试题重点选择反映建国以来伟大建设成就作为素材，激发考生的爱国之情、强国之志和报国之行。
如：文综全国Ⅱ卷第36题，以云南省大理宾川县“治贫先治水”的发展理念为例，将气候对农业生产的限制和脱贫致富相结合，凸显国家建设伟大成就；文综全国Ⅲ卷第9～11题，以我国新疆独库公路为原型设计试题，独库公路的修成贯通，沟通了南疆和北疆两地的经济和文化交流，在促进民族繁荣和稳定中起到了重要的作用。
试题引导考生热爱祖国，要从了解祖国的山山水水开始。
1.2 再现新时代创新发展的真实情境，树立人地协调观2019年高考地理试题紧密结合学科内容，展现地理学与社会的关联，在“五大发展理念”“五个统筹”的新时代背景下，以进一步深化改革所提出的重大发展战略为背景创设情境，以人地关系的主线，在科学认识人口、资源、环境和社会相互协调发展的基础上，引导考生树立协调发展意识。
文综全国Ⅰ卷第1～3题，根据嘉善县产业布局从分散到集中、从城乡各自发展到统筹发展的特点来设计考点，重点考查考生如何结合政策背景的变化来理解产业布局的变化，如何从集聚经济和规模经济角度认识产业集聚的益处，引导考生关注城乡统筹发展理念。
2019年高考地理试题评析
2019年高考地理试题评析转载自中国考试2019年高考地理各套试题在内容比重、呈现方式、试题风格等方面，差不多连续往年特点，给考生以熟悉感和亲切感，以稳为主，稳中求进。
试题贯彻落实全国教育大会精神，以助力构建德智体美劳全面培养教育体系为方向，紧密围绕“一核四层四翼”高考评价体系，推进高考内容改革，通过精选素材、创新情境、巧妙设问，深入发掘地理学科的育人价值，助力素质教育进展。
1讲好中国故事，彰显立德树人2019年高考地理试题紧密结合学科内容，选择反映国家经济社会进展、重大科技进步、生产生活实际等素材，落实立德树人全然任务，促进学生形成正确的人地观念，具备家国情怀和全球视野，增强社会责任感。
1.1讴歌新中国经济建设的伟大成就，厚植家国情怀2019年高考地理试题重点选择反映建国以来伟大建设成就作为素材，激发考生的爱国之情、强国之志和报国之行。
如：文综全国Ⅱ卷第36题，以云南省大理宾川县“治贫先治水”的进展理念为例，将气候对农业生产的限制和脱贫致富相结合，凸显国家建设伟大成就；文综全国Ⅲ卷第9～11题，以我国新疆独库公路为原型设计试题，独库公路的修成贯通，沟通了南疆和北疆两地的经济和文化交流，在促进民族繁荣和稳定中起到了重要的作用。
试题引导考生热爱祖国，要从了解祖国的山山水水开始。
1.2再现新时代创新进展的真实情境，树立人地协调观2019年高考地理试题紧密结合学科内容，展现地理学与社会的关联，在“五大进展理念”“五个统筹”的新时代背景下，以进一步深化改革所提出的重大进展战略为背景创设情境，以人地关系的主线，在科学认识人口、资源、环境和社会相互协调进展的基础上，引导考生树立协调进展意识。
文综全国Ⅰ卷第1～3题，依照嘉善县产业布局从分散到集中、从城乡各自进展到统筹进展的特点来设计考点，重点考查考生如何结合政策背景的变化来理解产业布局的变化，如何从集聚经济和规模经济角度认识产业集聚的益处，引导考生关注城乡统筹进展理念。
2019高考地理试题精校精析(广东卷)(精准word书稿)
2019高考地理试题精校精析（广东卷）（精准word书稿）1、[2018·广东卷]剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球，可能引起()A、人口迁移加快B、风力电厂增产C、生活耗能降低D、卫星导航失效1、D[解析]此题较简单，主要考查太阳活动对地球的影响。
结合教材知识，太阳活动对地球的影响主要表现在三个方面：对气候的影响，对地球电离层的影响，对地球磁场的影响。
2、[2018·广东卷]海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。
该作用可能()A、缓解全球变暖B、缩小臭氧层空洞C、减轻酸雨污染D、加快洋流流速2、A[解析]此题主要考查基础知识全球变暖。
从题干来看：海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气CO2浓度进行调节，结合选项不难得出只有A项与大气中CO2浓度有关。
3、[2018·广东卷]老少比＝老龄65岁以上人口数少儿0～14岁人口数×100。
下表是2017年四A.波兰B3、B[解析]由老少比＝老龄65岁以上人口数少儿0～14岁人口数×100这个公式，我们可以把它变形，分子、分母同除以人口总数，老少比就变成了老龄人口比重/少儿人口比重；结合题表中的信息，应选B。
4、[2018·广东卷]地球大气与海洋是相互作用的，以下作用过程及其结果符合事实的是()A、大气通过降水将水分输送给海洋，驱动洋流B、海洋通过辐射等形式将热量输送给大气，影响大气环流C、大气通过对流将臭氧输送给海洋，加重赤潮D、海洋通过蒸发将水汽输送给大气，形成信风4、B[解析]此题较易，主要考查了海洋环境、海洋与大气的关系，根据海洋与大气之间物质运动和能量流动关系，不难得出选项B正确。
5、[2018·广东卷]图1所示为我国东南部某地出现的灾害现场，其灾害类型是()图1A、泥石流B、地面沉降C、陨石坠落D、滑坡5、D[解析]根据图片中的信息：大量的土石把公路阻断了，导致公路不能正常通行，路边是陡坡断面，土石无流动迹象，应为滑坡。
2019-2020年高考广东地理试卷及答案
试卷类型：B 2019-2020年高考广东地理试卷及答案本试卷共12页，37小题，满分150分。
考试时间120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单选题：本大题20小题，每小题2分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.2008年2月26日“植物界诺亚方舟”仓库在北欧挪威的西斯匹次卑尔根岛（图1）正式落成，以便在地球遭遇极端灾害后还能保存世界各地的生命种子。
选择仓库在建在此处最主要的原因是A.寒流流经此处，气候寒冷B.国际航线众多，交通便利C.人烟稀少，安全性好D.冷高压控制之下，气候严寒2.下列传统民居各对应的分布地域不正确的是A.蒙古包——呼伦贝尔草原B.架空支撑的房屋——青藏高原C.平顶屋——塔里木盆地D.白色墙壁的房屋——撒哈拉沙漠3.下列地理事物中，主要由风化作用形成的是A.植物根系撑大的岩石裂隙B.暴雨形成的冲沟C.干旱区的风蚀城堡D.河流落差形成的瀑布4．北欧国家芬兰从十九世纪落后的农业国家，迅速发展成为科技发达的高福利国家，创造了“芬兰奇迹”。
其主要原因是①进口矿产资源发展重化工业②漫长严寒的气候不利于农牧业发展③重视智力开发，免费高中和高等教育，人口素质高④人均能耗高、能源利用率高⑤实施科技兴国战略，建立技术创新体系⑥重点发展电子通信、生物工程等高科技产业A.①②④B. ②③⑤C. ③⑤⑥D. ②③④5.下列等高线示意图（图2）中，能反映沙丘地貌的是图2等高线示意图A. ①B. ②C. ③D. ④6.相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是A.降水强度大，植被稀少B. 降水强度大，植被丰富C降水强度小，植被稀少 D. 降水强度小，植被丰富7.某地房屋墙壁很厚，门窗多达二至三层，该地的气候类型最有可能是A.亚热带季风气候B.温带大陆性气候C.热带雨林气候D.热带季风气候图3为某日观测到的同一经线上不同纬度的日出时刻（东十区区时）。
广东省广州市2019届高三地理综合测试试题二含解析
广东省广州市2019届高三地理综合测试试题（二）（含解析）2019.4本试卷共14页，47小题，满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
2.用2B铅笔将考生号及试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第I卷一. 选择题：本大题共35个小题，每小题4分，共计140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
近年来，我国进口水果琳琅满目，如东南亚泰国的榴莲、山竹，南美智利的车厘子、蓝莓等。
2018年我国水果进口额首次超过出口额，智利超越泰国成为我国水果贸易额最大的进口国。
据此完成下列各题。
1. 我国水果进口反超出口的现象，反映了A. 物流产业高速发展B. 电商网络平台完善D. 农业生产结构调整消费市场转型升级C.2. 每年智利出口到我国的车厘子前期多采用空运，后期则以海运为主，其最主要原因是A. 富含糖分，容易变质B. 市场需求大，价格高D. 交通高峰期，物流慢 C. 天气多变，加快销售3. 智利超越泰国成为我国水果贸易额最大进口国，最主要原因是A. 泰国劳动力价格较智利高B. 智利国家政策的积极支持C. 海洋运输成本大幅度降低气候与市场的季节性差异D.1. C2. B3. D【答案】．【解析】【1题详解】水果的进口和出口均涉及物流产业和电商，AB排除；我国水果进口反超出口与农业生产结构调整关系不大，D错误；水产品在中国农产品出口中占有重要地位，一直在国际市场上具有明显的竞争优势。
2019年全国统一高考地理试卷以及答案解析(全国3卷)
2019年全国统一高考地理试卷以及答案解析(全国3卷)2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国3卷）地理注意事项：1.答卷前，考生务必在答题卡上填写自己的姓名和准考证号。
2.回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再涂上其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共4小题，每小题8分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.我国人口众多，生活垃圾产生量巨大，迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。
近些年，某企业开发了厨余垃圾自动处理系统，并在全国很多城市推广。
如图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。
请问厨余垃圾在该自动处理系统中属于哪种物质？A。
废料B。
原料C。
能源D。
产品2.我国人口众多，生活垃圾产生量巨大，迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。
近些年，某企业开发了厨余垃圾自动处理系统，并在全国很多城市推广。
如图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。
请问下列哪个工艺流程符合图示自动处理系统的局部工艺流程？A。
废渣→生产沼气→沼气发电B。
工业油脂→提取生物油脂→有机渣C。
有机渣→生产沼气→废渣D。
生产沼气→有机渣→提取生物油脂3.稻谷是重要的粮食种类，粮食的充分供给和区域平衡是保障粮食安全的重要任务。
如图反映2014年我国不同省份的稻谷供需关系。
请问哪个省份已经不再是我国主要的稻谷余粮区？A。
黄河下游区B。
长江中游区C。
珠江下游区D。
淮河下游区4.稻谷是重要的粮食种类，粮食的充分供给和区域平衡是保障粮食安全的重要任务。
如图反映2014年我国不同省份的稻谷供需关系。
请问与安徽省相比，黑龙江省稻谷供需盈余的主要条件是什么？A。
人均耕地多B。
农业劳动力多C。
复种指数高D。
淡水资源丰富5.稻谷是重要的粮食种类，粮食的充分供给和区域平衡是保障粮食安全的重要任务。
2019年高考地理试题分析
2019年高考全国Ⅰ卷地理主观试题分析36（1）参考答案：开发早的城市地区，基础设施齐全，易于配套；人口密集，经济发达，是主要消费市场；劳动力充足；临海，港口多，交通运输方便。
评分细则：①基础设施、市场、劳动力弱化原因，交通必须有原因且因果相对；②“基础设施齐全”可替换句有“产业基础好，配套设施齐全、完整，生产协作条件好”；③“是主要消费市场”可替换句有“市场广阔”，答“海外市场”不给分；④劳动力答“廉价”不给分；⑤“临海，港口多”可替换句有“公路、铁路多，海陆交通条件好”，不答原因不给分。
答题情况分析：区域认知能力差，辨别不出区域的差异特征；综合思维能力差，原因类分析不到位。
36（2）参考答案：人口少，市场规模小；国土面积大，自然环境多样，对车的种类和型号要求多样；进口政策放宽后，国外汽车品牌进入加剧了本土汽车市场竞争，消费者偏好趋于多元化。
评分细则：①市场因素要求答出人口少+需求少，答“消费者少、能力小、人均消费少”均不给分；②因：自然环境复杂（差异大）/气候/地形多样+果：汽车种类/型号多样，因果不能分开写；③因：政策放宽/关税降低/国外汽车涌入（三选一）+果：竞争加剧/品牌多/种类多；因果可分条写，但不能抄材料。
答题情况分析：学科语言不正确；综合思维能力差，因果类分析不到位。
36（3）参考答案：（发达国家）劳动力成本高；汽车厂商难以通过规模生产降低成本。
评分细则：①答“劳动力工资高/价格高”不给分；②第二点可答成“规模小/产量小/数量小/无法形成规模效应”；③答案不扩展，替代语言要求准确。
答题情况分析：区域认知能力差，区域差异特征分不开，忽略澳大利亚是发达国家；36（4）参考答案：外资撤离，投资减少，经济下滑；相关配套产业萎缩或消失，产业结构发生变化（更突出发展服务业和高新技术产业）；评分细则：①“产业结构发生变化”可替换句“产业结构优化/调整产业结构”；②专业术语应用，地理信息的有效获取和运用。