高中语文北京版必修四2.8《狗儿爷涅盘》课件(18张)分析
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【高中语文】狗儿爷涅盘ppt精品课件
教学步骤：
一、预习： 1、“涅槃”的词语含义 2、作家信息 3、通读课文，找出不明白的语句 二、授课： 1、检查预习 2、阅读课文，思考问题 3、分析人物 4、体会“涅槃”的深层含义 5、感受课文现实意义 6、小结 7、作业
一、检查预习： （一）“涅槃”这个词语的意思是什么？
• 释义：佛教用语，原指超脱生死的 释义：佛教用语，原指超脱生死的境界 • 境界 传说，凤凰涅槃，浴火重生。 。传说，凤凰涅槃，浴火重生。 • 经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获 经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重 生，并在重生中达到升华，称为“涅槃” 得重生，并在重生中达到升华，称
课题：《狗儿爷涅槃》
狗 儿 爷 涅 槃
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
锦 云
教学目标：
通过学习本篇课文，分析人物语言，引导 学生明确人物关系，感悟主要人物的个性特征， 概括人物形象。从而逐步理解“涅槃”的表层 和深层含义，感受中国农民精神和命运的变化。
教学重点、难点：
1、感悟人物性格特征。 2、理解“涅槃”的含义。 3、感受中国农民的精神和命运的变化。
好好学习，天天向上。
三、现实意义
• 引导学生发现中国农民的可爱品质，正 确评价中国的农民 • 认识中国农民在中国经济发展中的重要 作用
四、小结
• 占中国人口80%的农民摆脱千年束缚的 涅槃，预示着这个古老的东方民族的伟 大复兴！
五、作业
• 根据课文，分组排练课本剧。 • 尝试编排一个反映当今中国农民生活的 舞台剧，注意戏剧的舞台语言和人物语 言的个性化。
（三）分析人物形象
• • • • 学生分组讨论，展示，教师点评 人物形象=人物性格+人物身份 狗儿爷： 陈大虎：
（四）“涅槃”的含义
高中语文必修四全册配套课件ppt (6)
，字梦 阮，号雪芹。曾经历曹家 由盛转衰的过程，早年过 着豪华的公子生活，十三 岁时父亲获罪革职，家产 被查抄，全家由南京迁到 北京。四十岁后，他进入 了凄苦的晚年，生活日渐 贫困，竟然到了食粥赊酒、 围毡御寒、卖画谋生的境 地。
大 约 在 1764 年 除夕，雪芹因贫病 无医、加上丧子之 痛，撒手尘寰。他 一生遭遇的天壤之 别的变化，促使他 深刻思考自己的经 历，对社会问题产 生疑问，为创作 《红楼梦》打下了 良好的基础。
•
通过诵读贾政,贾母和王夫人的 语言和动作描写体会三人在对待宝 玉教育态度上有何相同和不同之处?
相同： 他们都严格遵从封建的礼制，
教育目标是一致的，希望宝玉能成 为家族合格的继承人。
不同： 三人的教育方法不同。
贾政: 欲望之爱大于情感之爱,在行为上失之
以严,除了讲大道理,便是骂甚或打.
王夫人: 一方面依从宝玉以巩固自己的地位，
王夫人抢救宝玉
贾 母 救 下 宝 玉
19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。 31、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。 32、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲
大 约 在 1764 年 除夕，雪芹因贫病 无医、加上丧子之 痛，撒手尘寰。他 一生遭遇的天壤之 别的变化，促使他 深刻思考自己的经 历，对社会问题产 生疑问，为创作 《红楼梦》打下了 良好的基础。
•
通过诵读贾政,贾母和王夫人的 语言和动作描写体会三人在对待宝 玉教育态度上有何相同和不同之处?
相同： 他们都严格遵从封建的礼制，
教育目标是一致的，希望宝玉能成 为家族合格的继承人。
不同： 三人的教育方法不同。
贾政: 欲望之爱大于情感之爱,在行为上失之
以严,除了讲大道理,便是骂甚或打.
王夫人: 一方面依从宝玉以巩固自己的地位，
王夫人抢救宝玉
贾 母 救 下 宝 玉
19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。 31、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。 32、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲
《狗儿爷涅盘》 学历案
《狗儿爷涅槃》学历案一、教学目标1、了解戏剧《狗儿爷涅槃》的创作背景、故事情节和主题思想。
2、分析狗儿爷这一人物形象，探讨其性格特点和命运变化的原因。
3、学习戏剧的艺术表现手法，如冲突设置、人物塑造、语言特色等。
4、引导学生思考农村变革与农民命运的关系，培养学生对社会问题的关注和思考能力。
二、教学重难点1、重点（1）分析狗儿爷的形象，理解其性格的复杂性和悲剧性。
（2）掌握戏剧中的冲突及其对情节发展和人物塑造的作用。
2、难点（1）探讨《狗儿爷涅槃》所反映的社会历史背景和文化内涵。
（2）体会戏剧语言的个性化和表现力。
三、教学方法1、讲授法讲解《狗儿爷涅槃》的相关知识，包括作者、创作背景、剧情梗概等。
2、讨论法组织学生讨论狗儿爷的形象、性格和命运，以及剧中的冲突和主题。
3、分析法引导学生分析剧中的人物语言、动作、心理等描写，深入理解人物形象和戏剧内涵。
4、比较法将《狗儿爷涅槃》与其他反映农村题材的戏剧进行比较，拓展学生的视野。
四、教学过程1、导入通过播放一段《狗儿爷涅槃》的戏剧片段，引起学生的兴趣，然后提问学生对这段戏剧的初步感受，从而导入新课。
2、知识讲解（1）介绍作者锦云及其创作风格。
（2）讲述《狗儿爷涅槃》的创作背景，包括当时的社会环境和农村变革情况。
3、情节梳理让学生阅读剧本或观看完整的戏剧演出，然后请学生概括故事的主要情节，包括狗儿爷的经历、他与其他人物的关系等。
4、人物分析（1）组织学生分组讨论狗儿爷的形象，分析他的性格特点，如勤劳、固执、贪婪、迷茫等。
（2）引导学生探讨狗儿爷性格形成的原因，以及他的命运变化与社会环境的关系。
5、冲突分析（1）让学生找出剧中的主要冲突，如狗儿爷与地主祁永年的冲突、与儿子的冲突等。
（2）分析这些冲突对推动剧情发展和塑造人物形象的作用。
6、语言特色（1）选取剧中的经典台词，让学生品味其语言的生动性、个性化和地方特色。
（2）引导学生体会语言对表现人物性格和情感的作用。
统编版高中语文选择性必修上册9.分析小说人物形象《复活》(课件)
这一段运用了精彩的细节描写。 两个“瞧瞧”活画出玛丝洛娃在捕捉一击制胜的战机，而为的就是那区区 十个卢布；而“伸”“抓”“塞”一连串的动作是那样熟练、迅捷。身上 不再有她本来那种纯真、朴素的影子，一个狡猾、贪婪、世俗的妇女形象 跃然纸上。
分析形象——玛丝洛娃
（3）“何必提那些旧事。”她冷冷地说。（69段）
设问方式： 1.xxx是一个怎样的人物？ 2.xxx具有哪些优秀的品质？请结合文本简要分析。 3.文中xxx有哪些性情特征？请简要概括。 4.文中画线句子对xxx人物的描写，表现了xxx人物怎样的性情特征？ 5.xxx人物的行为（语言、心理），表现了怎样的性情特点？这样写有什 么意义？ 6.概括xxx段所描写人物的形象特点。
统编版高中语文选择性必修上册
教材中的考点：分析小说人物形象
《复活》
——列夫 托尔斯泰
《复活》 分析人物形象
再读课文，分析形象
玛丝洛娃
聂赫留朵夫
分析形象——聂赫留朵夫
小说善于通过语言、神态、动作、心 理、细节等方面的精妙描写来刻画人物， 展示人物及其丰富的内心世界。
请结合令你感触最深的一部分描写， 分析聂赫留朵夫的形象特点。
微笑着说 做出一种要讨男人喜欢的媚笑。
深入人物，体会情感
① 她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。（2） ② 把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。（3）
此时,玛丝洛娃还是以妓女的身份审视周围的人,看到眼前是个有钱人 就露出习惯性的讨好的笑容。
③她忽然瞟了她一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。（43） ④她向他妖媚地笑了笑。（44） ⑤她又像刚才那样微微一笑。（53）
①心理描写。直接写聂赫留朵夫的心理，他认为玛丝洛娃的遭 遇的根源在自己，自己应该赎罪。 ②动作、神态描写。他的情绪很激动，说明他急于想得到玛丝 洛娃的原谅。
分析形象——玛丝洛娃
（3）“何必提那些旧事。”她冷冷地说。（69段）
设问方式： 1.xxx是一个怎样的人物？ 2.xxx具有哪些优秀的品质？请结合文本简要分析。 3.文中xxx有哪些性情特征？请简要概括。 4.文中画线句子对xxx人物的描写，表现了xxx人物怎样的性情特征？ 5.xxx人物的行为（语言、心理），表现了怎样的性情特点？这样写有什 么意义？ 6.概括xxx段所描写人物的形象特点。
统编版高中语文选择性必修上册
教材中的考点：分析小说人物形象
《复活》
——列夫 托尔斯泰
《复活》 分析人物形象
再读课文，分析形象
玛丝洛娃
聂赫留朵夫
分析形象——聂赫留朵夫
小说善于通过语言、神态、动作、心 理、细节等方面的精妙描写来刻画人物， 展示人物及其丰富的内心世界。
请结合令你感触最深的一部分描写， 分析聂赫留朵夫的形象特点。
微笑着说 做出一种要讨男人喜欢的媚笑。
深入人物，体会情感
① 她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。（2） ② 把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。（3）
此时,玛丝洛娃还是以妓女的身份审视周围的人,看到眼前是个有钱人 就露出习惯性的讨好的笑容。
③她忽然瞟了她一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。（43） ④她向他妖媚地笑了笑。（44） ⑤她又像刚才那样微微一笑。（53）
①心理描写。直接写聂赫留朵夫的心理，他认为玛丝洛娃的遭 遇的根源在自己，自己应该赎罪。 ②动作、神态描写。他的情绪很激动，说明他急于想得到玛丝 洛娃的原谅。
狗儿爷涅盘-北京版必修四精品PPT教学课件
《狗儿爷涅槃》
2020年10月2日
巢钟月 马叶 郑妍 边佳琪1
“涅槃”的含义
• 释义：佛教用语， 原指超脱生死的境 界 。传说，凤凰涅 槃，浴火重生。
• 经历烈火的煎熬和 痛苦的考验，获得 重生，并在重生中 达到升华，称为 “涅槃”。
2020年10月2日
2
作者简介
• 锦云，原名刘锦云，1938年生于河北雄县，中国当代
• 《狗儿爷涅槃》是多场次现代悲喜剧，共十 五场，它以过去几十年中国农村变迁为背景， 叙写了北方一个傍山的小村内发生的故事。
2020年10月2日
4
人物关系
狗儿爷
祁永年 冯金花 陈大虎
祁小梦 李万江
2狗儿爷——本分、勤劳、狭隘的农民。 • 祁永年——专政、自私的地主。 • 冯金花——不幸的劳动妇女, 是狗儿爷形象的
2020年10月2日
17
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
奖，演出百场奖。1988年参加首届中国戏剧节。
2020年10月2日
3
课文分析
• 《狗儿爷涅槃》是当代中国剧坛中一部集大成 的现实主义探索剧，其卓越成就是对中国农民 形象的成功塑造，它既保持了历史反思的批判 眼光，又融合了现代戏剧的艺术形式，凸显了 当代话剧对艺术审美的文化视角的自觉追求， 在一定的意义上反映出戏剧探索的新流向，具 有着深刻的现实意义。
• 李万江二上风水坡，又给狗儿爷分了地，送来了“菊花青”。 欣喜若狂的狗儿爷突然苏醒了，这时他想起了金花……
• 春风吹进了这个傍山小村。陈大虎小俩口合计着要在自家院里 办个白云石厂，只等明天推土机一到，便铲平他家这座妨碍交 通的破门楼。狗儿爷拼命阻拦，一巴掌打在儿子的脸上：“反 叛！”
2020年10月2日
巢钟月 马叶 郑妍 边佳琪1
“涅槃”的含义
• 释义：佛教用语， 原指超脱生死的境 界 。传说，凤凰涅 槃，浴火重生。
• 经历烈火的煎熬和 痛苦的考验，获得 重生，并在重生中 达到升华，称为 “涅槃”。
2020年10月2日
2
作者简介
• 锦云，原名刘锦云，1938年生于河北雄县，中国当代
• 《狗儿爷涅槃》是多场次现代悲喜剧，共十 五场，它以过去几十年中国农村变迁为背景， 叙写了北方一个傍山的小村内发生的故事。
2020年10月2日
4
人物关系
狗儿爷
祁永年 冯金花 陈大虎
祁小梦 李万江
2狗儿爷——本分、勤劳、狭隘的农民。 • 祁永年——专政、自私的地主。 • 冯金花——不幸的劳动妇女, 是狗儿爷形象的
2020年10月2日
17
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
奖，演出百场奖。1988年参加首届中国戏剧节。
2020年10月2日
3
课文分析
• 《狗儿爷涅槃》是当代中国剧坛中一部集大成 的现实主义探索剧，其卓越成就是对中国农民 形象的成功塑造，它既保持了历史反思的批判 眼光，又融合了现代戏剧的艺术形式，凸显了 当代话剧对艺术审美的文化视角的自觉追求， 在一定的意义上反映出戏剧探索的新流向，具 有着深刻的现实意义。
• 李万江二上风水坡，又给狗儿爷分了地，送来了“菊花青”。 欣喜若狂的狗儿爷突然苏醒了，这时他想起了金花……
• 春风吹进了这个傍山小村。陈大虎小俩口合计着要在自家院里 办个白云石厂，只等明天推土机一到，便铲平他家这座妨碍交 通的破门楼。狗儿爷拼命阻拦，一巴掌打在儿子的脸上：“反 叛！”
北京版-语文-高一-《狗儿爷涅盘》艺术特色赏析
《狗儿爷涅盘》艺术特色赏析1. 结构作者称这个剧是「多场现代悲喜剧」，所谓「多场」，是它共分十五场而不分幕。
它以过去几十年中国农村变迁为背景,写北方一个傍山的小村内发生的故事。
整个戏集中描绘的是一个背负中国封建经济及传统文化沉重包袱的普通农民(狗儿爷)的命运。
整个戏不断插入狗儿爷的回忆倒叙，加上直入内心世界的独白,时空的流转是很自由的。
多场次而不分幕，即是比较接近古典戏曲的「出」的结构，这增加了它灵活流动的特点。
2. 人物这个戏的众多角色中，狗儿爷自然是主人公。
疯疯癫癫的他是独特的，可又是几千年农民的积淀与缩影。
他跟其他角色之间，可以衍生很多不同层面和深度的关系，值得逐一深入分析。
他和祁永年的关系贯穿全剧，两人既矛盾又统一，是复杂而耐人寻味的。
狗儿爷和金花的关系也十分特殊，狗儿爷的求亲，其后的相分，都有独特的刻划；金花始终对狗儿爷十分关心，也表现了她的情义。
狗儿爷和儿子陈大虎的关系，有非常现实的时代色彩。
论者说这个父子间的矛盾比起狗儿爷与祁永年之间的矛盾更不可调和。
因此大虎非得要拆掉祁家门楼不可。
人物设计颇具特色。
狗儿爷一生都向往做祁永年，戏里面经常见祁永年的鬼魂跟他对话。
狗儿爷和祁永年原就是同一个人的两面，以此来突出一个农民念念不忘做地主的心态，农民的保守性於是活生生地体现出来.农民和地主二合为一，这是以前不可能出现的作品。
在五十年代写这样的戏会被狠批的，在八十年代出现这样的戏，反映了时代的进步。
这样的人物塑造，在美学上也是值得特别重视的。
3. 语言《狗儿爷涅磐》夹杂了很多北京地方土语。
这也是北京人民艺术剧院的风格之一。
这当然多少会带来阅读理解上的困难，但是，只要耐心地读下去，习惯了，读者会发觉这种语言会形成一种特殊的姿态和一种风味，这也是阅读的趣味所在。
4. 艺术《狗儿爷涅槃》既是写实的，又是超现实的。
作品中的狗儿爷的遭遇，凡经历过建国后农村经济变革的人，都会有似曾相识之感，因此，它是真实的，是现实主义的；但狗儿爷所象征的中国农民几千年的文化心理积淀，他的遭遇所象征的当代农民命运，他的疯癫与清醒所象征的当代历史中不同时代人们的精神状貌等，又极具超现实的象征意蕴。
高中语文人教版必修4单元综合一 课件PPT
戏剧单元教学中全剧与选场的关系的处理
作为必修模块的戏剧教学应该完成的任务 学生应了解戏剧发展史的基本知识
1.中国话剧和中国戏曲的不同特点 2.中国话剧和西方戏剧的渊源关系 3.西方戏剧发展的基本脉络 4.中国话剧发展的基本脉络
作为必修模块的戏剧教学应该完成的任务
学生应获得欣赏话剧的基本知识和方法 1.通过演出或观看演出体会剧本 2.不依靠演出，单纯从剧本要素鉴赏（与其
Andbyopposingendthem.Todie,tosleep—— Nomore——andbyasleeptosayweend Theheartacheandthethousandnaturalshocks Thatfleshisheirto.“Tisaconsummation Devoutlytobewished.Todie,tosleep; Tosleep,perchancetodream.Ay,there’stherub,……”
他文学体裁的文本鉴赏关注点不同）
通过演出或观看演出体会或鉴赏话剧
戏剧的舞台设计（人物活动的时代和空间背景） 人物表演的核心——戏剧的动作（形体动作、语
言动作、静止动作） 动作受制于人内心，动作是能够最深刻地表现人的
精神世界的直观表现。美国戏剧教育家贝克认为 ，最能直接表现一个人性格的不是他自己怎样在 思想，而是遇到危机之时，他怎样本能地、自发 地、作出行动。在现实生活中，存在着人与人、 人与自然、人与社会的矛盾，这些矛盾在不同的 人的心里有着不同的感受，由此而产生不同的人 物个性。在戏剧中，那些表现人物内心世界的直 观动作，成为表现人的个性最有力手段，动作体 现了人的内心，也即展示了生活中的矛盾冲突， 又促进了戏剧情节的进一步发展。
教学设计参考（汪文龙老师的课例）
作为必修模块的戏剧教学应该完成的任务 学生应了解戏剧发展史的基本知识
1.中国话剧和中国戏曲的不同特点 2.中国话剧和西方戏剧的渊源关系 3.西方戏剧发展的基本脉络 4.中国话剧发展的基本脉络
作为必修模块的戏剧教学应该完成的任务
学生应获得欣赏话剧的基本知识和方法 1.通过演出或观看演出体会剧本 2.不依靠演出，单纯从剧本要素鉴赏（与其
Andbyopposingendthem.Todie,tosleep—— Nomore——andbyasleeptosayweend Theheartacheandthethousandnaturalshocks Thatfleshisheirto.“Tisaconsummation Devoutlytobewished.Todie,tosleep; Tosleep,perchancetodream.Ay,there’stherub,……”
他文学体裁的文本鉴赏关注点不同）
通过演出或观看演出体会或鉴赏话剧
戏剧的舞台设计（人物活动的时代和空间背景） 人物表演的核心——戏剧的动作（形体动作、语
言动作、静止动作） 动作受制于人内心，动作是能够最深刻地表现人的
精神世界的直观表现。美国戏剧教育家贝克认为 ，最能直接表现一个人性格的不是他自己怎样在 思想，而是遇到危机之时，他怎样本能地、自发 地、作出行动。在现实生活中，存在着人与人、 人与自然、人与社会的矛盾，这些矛盾在不同的 人的心里有着不同的感受，由此而产生不同的人 物个性。在戏剧中，那些表现人物内心世界的直 观动作，成为表现人的个性最有力手段，动作体 现了人的内心，也即展示了生活中的矛盾冲突， 又促进了戏剧情节的进一步发展。
教学设计参考（汪文龙老师的课例）
人教版(新课程标准)必修四第一单元1窦娥冤课件4
一、阅读课文“楔子”，思考并回答以下问题 1．[分析人物出场作用]在楔子中，窦天章的出场诗 包含什么内容？ 答：________________________________________ _____________________________________________
答案：窦天章在这里自比司马相如，饱学多识，满腹经纶。虽然现在 一贫如洗，但企盼有一天能像司马相如一样功成名就，到朝廷当官。这样 写为第四折写窦天章做官后替窦娥平反昭雪埋下伏笔。
二、阅读课文第一折，思考并回答以下问题 2．[理解文章内容]第一折中【青哥儿】一段唱词有几层？其中心意 思是什么？ 答：________________________________________ _____________________________________________
答案：共分两层。第一层：张驴儿父子虽然有恩于你，但你已经不 再年轻，同张驴儿父亲做不得夫妻。第二层：你只图报张驴儿父子之恩， 却忘记“夫主”旧情，辜负前夫的一片苦心。其中心意思：窦娥这段唱 词是反驳蔡婆婆改嫁的说法，指责蔡婆婆对前夫薄情寡义。
作品有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》 等。其中《窦娥冤》被称为中国十大悲剧之一。
2．背景介绍 故事发生在元朝，元代统治者是蒙古贵族和官僚，被统治者是劳苦大众。元统 治者不仅对劳动者残酷盘剥，而且实行民族分化的种族歧视政策，以利于巩固 统治地位。他们将全国人口分为四等：蒙古人、色目人、汉人和南人。同时， 统治者和地主阶级紧密勾结，共同压迫各族人民。在残酷的阶级压迫和民族压 迫下，各族劳动人民都过着悲惨的日子。
答案： (1)× 该成语只能用于夫妻之间。
(2)× 不能用于欢乐场面。
(3)× 指年轻情侣。
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• 多场现代悲喜剧《狗儿爷涅槃》，以其深刻的思想主题、独特 的艺术形式脱颖而出。它不仅是锦云的代表作，也是新时期戏 剧的代表作之一。《狗儿爷涅槃》最富成就感的是它对中国农 民形象的成功塑造以及对中国农民命运的关注和思考。剧作形 象生动地通过狗儿爷这样一个饱经忧患、痴迷土地的农民几十 年艰难坎坷的生活经历，反映了老一代农民酷爱土地、幻想发 家致富的强烈而朴实的愿望，揭示了中国农民独特的心态。剧 作以现代意识观照传统，在民族意识与现代意识的撞击中，揭 示出中国一代农民的悲剧性命运。既写出了千百年来小农经济 文化意识对农民的禁锢，也有对民族文化意识的剖析和反思。
• 李万江二上风水坡，又给狗儿爷分了地，送来了“菊花青”。 欣喜若狂的狗儿爷突然苏醒了，这时他想起了金花……
• 春风吹进了这个傍山小村。陈大虎小俩口合计着要在自家院里 办个白云石厂，只等明天推土机一到，便铲平他家这座妨碍交 通的破门楼。狗儿爷拼命阻拦，一巴掌打在儿子的脸上：“反 叛！”
• “明天”，狗儿爷很难理解这个即将到来的时刻。他把火把投 向门楼下的柴堆。
• 狗儿爷的大号叫陈贺祥。只因他爹为赢二亩地，跟人家打赌， 愣是活吃了一条小狗儿，还搭上了自个儿的一条命，剧中主人 公才落得这么个不雅的军号。
• 临解放，大炮一响，村里穷的富的全跑光了，舍命不舍财的狗 儿爷却抄起家伙进了庄稼地。望着满地熟透了的庄稼，这个世 代受穷的庄稼汉咬紧牙关，一抄镰刀，痛痛快快地砍了地主祁 永年的二十亩好芝麻。不想，媳妇却在逃难中被炮弹炸死，把 儿子陈大虎撇给了他。
谢谢观看！
课文分析
• 《狗儿爷涅槃》是当代中国剧坛中一部集大成 的现实主义探索剧，其卓越成就是对中国农民 形象的成功塑造，它既保持了历史反思的批判 眼光，又融合了现代戏剧的艺术形式，凸显了 当代话剧对艺术审美的文化视角的自觉追求， 在一定的意义上反映出戏剧探索的新流向，具 有着深刻的现实意义。
• 《狗儿爷涅槃》是多场次现代悲喜剧，共十 五场，它以过去几十年中国农村变迁为背景， 叙写了北方一个傍山的小村内发生的故事。
《狗儿爷涅槃》
“涅槃”的含义
• 释义：佛教用语， 原指超脱生死的境 界 。传说，凤凰涅 槃，浴火重生。
• 经历烈火的煎熬和 痛苦的考验，获得 重生，并在重生中 达到升华，称为 “涅槃”。
作者简介
• 锦云，原名刘锦云，1938年生于河北雄县，中国当代 剧作家。1959年考入北京大学中文系。1963年，与同 学合作发表处女作独幕剧《毕业前夕》，刊登在《北京 文艺》上。毕业后，在北京郊区昌平县工作。1979年 发表《春天的故事》。次年，与王毅合作的《笨人王老 大》发表在《北京文学》上，并荣获1980年全国优秀 短篇小说奖。1982年调入北京人民艺术剧院任编剧， 后成为继曹禺之后的北京人艺的第二任院长。1984年， 人艺首演他与王梓夫合作的《女儿行》，获北京市优秀 剧目奖。同年，在《十月》杂志上发表《山乡女儿行》， 获《十月》杂志文学奖。1986年，北京人艺首演了刘 锦云的剧作、多场现代悲喜剧《狗儿爷涅槃》，获得极 大的成功。连续演出150余场，场场爆满。该剧本荣获 第四届全国优秀剧本奖和1986年北京市国庆征文荣誉 奖，演出百场奖。1988年参加首届中国戏剧节。
• 在推土机品的轰鸣中，天边泛起朝霞……
表演时间。。。
钟声.mp3
主题与写作特点分析
• 《狗儿爷涅槃》深刻地反映了中国农民心理的复杂性，既有 “左”的政治运动给他们带来的精神创伤，也有新的社会变革 对农民旧有陈腐观念的强烈冲击。在戏剧结构上，采用意识流 与倒叙交叉互用的方法构置情节，用心理外化的方法突出人物 的深层心理。
• 战后，祁永年逃难回村，打上门来让还他芝麻。狗儿爷一蹦， “芝麻是爷顶着枪子儿拿命换来的。大炮一响你滚了蛋，我就 是地主！”的确，这个穷汉子做梦都想和祁永年掉个个儿，梦 想着有日也能住进祁家的那座高门楼。经穷哥儿们苏连玉的搭 桥，他娶了年方十九的俊俏小寡妇冯金花。土改中，狗儿爷分 到了土地，买了“菊花青”，拴上了大车，一夜间变成了这门 楼的主人。翻身后的小日子把狗儿爷美昏了头。
• 在干活“大拨儿轰”的年代里，土地、大车和“菊花青”都归 了大堆儿。狗儿爷疯了。可怜了苦命的女人金花。再以后，公 社判“离”了他俩，金花忍痛离开了狗儿爷改嫁给村长李万江。 风风雨雨过去了多少年，长大成人的陈大虎已和祁永年的闺女 结了婚。狗儿爷依旧惦念着他那命根子似的土地，最后干脆住 到了风水坡上，独个一人拓荒垦地，指望着秋天里五谷丰登。 秋天里，李万江又上山来割狗儿爷的尾巴。金花站出来，为狗 儿爷鸣不平。
人物关系
狗儿爷 祁永年 冯金花 祁小梦 李万江 陈大虎
ห้องสมุดไป่ตู้物分析
• 狗儿爷——本分、勤劳、狭隘的农民。 • 祁永年——专政、自私的地主。 • 冯金花——不幸的劳动妇女, 是狗儿爷形象的
陪衬。 • 陈大虎和祁小梦——新一代农民, 代表着时代
前进的方向, 代表着先进的生产力。 • 李万江——村长。
主要剧情
• 李万江二上风水坡，又给狗儿爷分了地，送来了“菊花青”。 欣喜若狂的狗儿爷突然苏醒了，这时他想起了金花……
• 春风吹进了这个傍山小村。陈大虎小俩口合计着要在自家院里 办个白云石厂，只等明天推土机一到，便铲平他家这座妨碍交 通的破门楼。狗儿爷拼命阻拦，一巴掌打在儿子的脸上：“反 叛！”
• “明天”，狗儿爷很难理解这个即将到来的时刻。他把火把投 向门楼下的柴堆。
• 狗儿爷的大号叫陈贺祥。只因他爹为赢二亩地，跟人家打赌， 愣是活吃了一条小狗儿，还搭上了自个儿的一条命，剧中主人 公才落得这么个不雅的军号。
• 临解放，大炮一响，村里穷的富的全跑光了，舍命不舍财的狗 儿爷却抄起家伙进了庄稼地。望着满地熟透了的庄稼，这个世 代受穷的庄稼汉咬紧牙关，一抄镰刀，痛痛快快地砍了地主祁 永年的二十亩好芝麻。不想，媳妇却在逃难中被炮弹炸死，把 儿子陈大虎撇给了他。
谢谢观看！
课文分析
• 《狗儿爷涅槃》是当代中国剧坛中一部集大成 的现实主义探索剧，其卓越成就是对中国农民 形象的成功塑造，它既保持了历史反思的批判 眼光，又融合了现代戏剧的艺术形式，凸显了 当代话剧对艺术审美的文化视角的自觉追求， 在一定的意义上反映出戏剧探索的新流向，具 有着深刻的现实意义。
• 《狗儿爷涅槃》是多场次现代悲喜剧，共十 五场，它以过去几十年中国农村变迁为背景， 叙写了北方一个傍山的小村内发生的故事。
《狗儿爷涅槃》
“涅槃”的含义
• 释义：佛教用语， 原指超脱生死的境 界 。传说，凤凰涅 槃，浴火重生。
• 经历烈火的煎熬和 痛苦的考验，获得 重生，并在重生中 达到升华，称为 “涅槃”。
作者简介
• 锦云，原名刘锦云，1938年生于河北雄县，中国当代 剧作家。1959年考入北京大学中文系。1963年，与同 学合作发表处女作独幕剧《毕业前夕》，刊登在《北京 文艺》上。毕业后，在北京郊区昌平县工作。1979年 发表《春天的故事》。次年，与王毅合作的《笨人王老 大》发表在《北京文学》上，并荣获1980年全国优秀 短篇小说奖。1982年调入北京人民艺术剧院任编剧， 后成为继曹禺之后的北京人艺的第二任院长。1984年， 人艺首演他与王梓夫合作的《女儿行》，获北京市优秀 剧目奖。同年，在《十月》杂志上发表《山乡女儿行》， 获《十月》杂志文学奖。1986年，北京人艺首演了刘 锦云的剧作、多场现代悲喜剧《狗儿爷涅槃》，获得极 大的成功。连续演出150余场，场场爆满。该剧本荣获 第四届全国优秀剧本奖和1986年北京市国庆征文荣誉 奖，演出百场奖。1988年参加首届中国戏剧节。
• 在推土机品的轰鸣中，天边泛起朝霞……
表演时间。。。
钟声.mp3
主题与写作特点分析
• 《狗儿爷涅槃》深刻地反映了中国农民心理的复杂性，既有 “左”的政治运动给他们带来的精神创伤，也有新的社会变革 对农民旧有陈腐观念的强烈冲击。在戏剧结构上，采用意识流 与倒叙交叉互用的方法构置情节，用心理外化的方法突出人物 的深层心理。
• 战后，祁永年逃难回村，打上门来让还他芝麻。狗儿爷一蹦， “芝麻是爷顶着枪子儿拿命换来的。大炮一响你滚了蛋，我就 是地主！”的确，这个穷汉子做梦都想和祁永年掉个个儿，梦 想着有日也能住进祁家的那座高门楼。经穷哥儿们苏连玉的搭 桥，他娶了年方十九的俊俏小寡妇冯金花。土改中，狗儿爷分 到了土地，买了“菊花青”，拴上了大车，一夜间变成了这门 楼的主人。翻身后的小日子把狗儿爷美昏了头。
• 在干活“大拨儿轰”的年代里，土地、大车和“菊花青”都归 了大堆儿。狗儿爷疯了。可怜了苦命的女人金花。再以后，公 社判“离”了他俩，金花忍痛离开了狗儿爷改嫁给村长李万江。 风风雨雨过去了多少年，长大成人的陈大虎已和祁永年的闺女 结了婚。狗儿爷依旧惦念着他那命根子似的土地，最后干脆住 到了风水坡上，独个一人拓荒垦地，指望着秋天里五谷丰登。 秋天里，李万江又上山来割狗儿爷的尾巴。金花站出来，为狗 儿爷鸣不平。
人物关系
狗儿爷 祁永年 冯金花 祁小梦 李万江 陈大虎
ห้องสมุดไป่ตู้物分析
• 狗儿爷——本分、勤劳、狭隘的农民。 • 祁永年——专政、自私的地主。 • 冯金花——不幸的劳动妇女, 是狗儿爷形象的
陪衬。 • 陈大虎和祁小梦——新一代农民, 代表着时代
前进的方向, 代表着先进的生产力。 • 李万江——村长。
主要剧情