区域自然资源的开发和利用
区域自然资源综合开发和利用 教案
4.流域的综合开发
针对早期开发所带来的问题，成立了负责田纳西河流域的统一开发和管理的机构田纳西河流域××局（TVA）。TVA将河流的梯级开发作为流域开发的核心，并结合资源条件对流域进行综合开发，同时对流域的生态环境进行恢复和治理。1933年以后，TVA在田纳西河的干、支流上修建了71座大小水坝，在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统一开发和管理。
学生学习本讲时可能会在以下个方面感到困难：
1.对案例区域的特征缺乏了解，影响其对区域资源开发条件评价的分析。例如，对田纳西河流域的自然地理特征缺乏了解，影响对其开发方向的分析。
2.对区域图的分析和判断缺乏思路或不够熟练。例如，不能结合山西的纬度位置和海陆位置来分析山西煤炭开发利用过程中产生的问题及其解决措施。
思考六：根据上图分析，山西省进行产业结构调整对山西能源综合利用的影响？
6.环境的保护与治理
思考七：结合山西省自然地理特征，分析能源开发及综合利用可能带来的环境问题？应采取哪些应对的方法和手段？
（1）问题
①生态破坏问题
②环境污染问题
③水资源短缺问题。
（2）方法和手段
①提高煤的利用技术水平
②调整产业结构
4.能源基地的建设
由于山西省煤炭资源开发条件极其优越，因此，建国伊始，山西省就被作为国家能源基地进行建设。
（1）目的：充分发挥山西煤炭资源优势，加快山西煤炭的开采和加工转化。
（2）措施：
①扩大煤炭开采量：形成了大同、平(鲁)朔(州)、西山、沁水、霍西、河东等大型煤炭生产基地。
②提高晋煤外运能力：逐步形成了以铁路运输为主、公路运输为辅的煤炭外运路网体系。
区域自然资源的综合开发利用
特点
自然资源具有不可再生性、稀缺性和价值可变性的特点，开发利用需要考虑资源的可持续性 和保护环境的重要性。
区域自然资源的现状和潜力
每个地区都拥有独特定合理的开发利用计划至关重要。
区域自然资源的综合开发 利用
自然资源是指地球上存在并可利用的各种物质和能源，区域自然资源的综合 开发利用是指最大限度地利用地区内的自然资源来满足人类的需求。
自然资源综合开发利用的定义
定义
区域自然资源的综合开发利用是指通过合理规划和综合利用地区内的各种自然资源，实现资 源的高效利用和可持续发展。
分类
综合开发的意义和目标
1 意义
综合开发能促进资源的高效利用，实现经济效益和生态效益的有机统一。
2 目标
综合开发的目标包括保护环境、提高资源利用效率、促进可持续发展以及改善人民生活 质量。
综合开发的原则和方法
原则
• 协调发展 • 可持续发展 • 综合治理
方法
• 合理规划 • 科学管理 • 技术创新
成功案例分析
通过分析一些成功案例，可以更好地了解区域自然资源的综合开发利用的经 验和教训。
结论和建议
结论
区域自然资源的综合开发利用是实现可持续发展的重要手段。
建议
在综合开发过程中，应充分考虑环境保护、公平分配和协同发展的原则。
自然资源部工作人员的资源开发与利用规划
自然资源部工作人员的资源开发与利用规划一、引言自然资源是人类社会发展的基础和支撑，合理的资源开发与利用规划对于保护生态环境、促进经济可持续发展具有重要意义。
作为自然资源部的工作人员，我们需要制定科学合理的规划，确保资源的可持续利用，提高资源利用效率，实现经济、社会和生态环境的协调发展。
本文将从资源开发与利用规划的重要性、原则和目标以及实施策略三个方面进行论述。
二、资源开发与利用规划的重要性1. 维护国家安全：自然资源是国家发展的战略资源，科学规划可以保障国家资源供应稳定，维护国家经济安全和社会安定。
2. 促进经济发展：合理开发与利用资源能够推动经济增长，提高资源的使用效率，促进产业升级和创新发展。
3. 保护生态环境：规划可以有效防止资源过度掠夺和破坏，减少生态环境压力，实现经济发展与生态保护的良性互动。
三、资源开发与利用规划的原则与目标1. 原则（1）可持续性原则：资源开发与利用应当考虑长远利益，确保资源的可持续供应。
（2）综合性原则：规划需要综合各项资源，并综合考虑社会、经济和环境等多方面因素。
（3）公平性原则：合理分配资源，促进社会公平和经济公正的发展。
2. 目标（1）优化资源配置：通过规划引导资源的合理流动和配置，提高资源利用效率和经济效益。
（2）保护生态环境：确保资源开发与利用过程中对生态环境的影响最小化，实现生态可持续发展。
（3）促进区域协调发展：通过资源规划，推动区域间资源的互补与协调发展，强化区域合作与竞争优势。
四、资源开发与利用规划的实施策略1. 制定科学规划：依据资源现状、需求预测和发展目标，制定科学合理的资源开发与利用规划，确保规划可操作性和可实施性。
2. 加强监管与执法：建立健全的监管机制，加强对资源开发与利用过程中的环境保护和法规合规的监督，对违法行为依法予以处罚。
3. 促进技术创新：通过技术创新推动资源开发与利用的效率提升和环境友好型发展，加强科技研发与应用。
4. 加强合作与协调：加强与相关部门和各地区的合作与协调，促进资源跨区域和跨部门的整合和合理利用。
自然资源的开发与利用
太阳能、核能开发
资源从事粮食
和研究新材料
作物旳生产
从自然资源旳地域组合与分布状态来看，它对经济发展所 起旳作用也是十分明显旳。
自然资源地域组合是多种自然资源在一定地域上旳有机结
合。自然界各类自然资源总是相互联络、相互制约地存在 于同一地域内。有些地域各类自然资源配合得好，形成良 好旳地域组合；反之为不良旳地域组合。前者往往能够较 少旳资金、设备、劳动力投入，取得较大旳经济效益，并 为资源旳尽快开发提供可能；后者为改造地域自然资源组 合中旳不利条件，需投入较多旳人力、物力和财力，并推 迟其开发时序。
②有限旳自然资源
也称为可耗竭性旳资源，是指那些在地球演化过程中不同 阶段形成旳资源，其中有些因为蕴藏量固定，长久使用将 会枯竭，如石油、天然气、煤炭等化石燃料；有旳只是因 为利用不当才会枯竭，假如利用得当还能够更新，如生物 资源。所以，此类资源又分为可再生性资源和不可再生性 资源。
可再生资源 主要指生物资源和某些动态旳非物态资源，如森林，草原， 农作物，野生动植物，海洋生物，土壤，区域水资源及人 力资源。
因为不断有新旳矿产资源发觉，而且，伴
随新技术旳发明，能源旳利用率以及再利
用率也在大幅度提升，所以，这是一种未 知数。 石油旳储量为10195亿桶，可供开采 43年，高成本油田可供开采240年；天然气 埋藏量为144万亿立方米，可开采63年，高 成本气田可供开采452年；煤炭埋藏量 10316亿吨，可开采231年；铀旳储量436万 吨，可供72年使用
不可再生资源 指旳是没有再生能力旳自然资源，如金属矿物和除能源矿物
以外旳非金属矿，主要指石油、煤、天然气等。
3、自然资源与人类经济活动发展
人类旳经济活动及发展与自然资源息息有关，能够说，人 类社会旳发展过程就是不断探索、开发、利用自然资源旳 过程。从人类利用自然资源来看，有些自然资源是人类生 活直接必需品，如水、空气、生活燃料等。
自然资源在幼儿园环境中的开发与利用
自然资源在幼儿园环境中的开发与利用自然资源是指自然界中存在的各种资源，包括空气、水、土壤、植物和动物等。
在幼儿园的教育环境中，充分开发和利用自然资源，可以促进幼儿的身心健康发展，培养他们的环保意识和科学素养。
幼儿园应该通过各种途径，充分利用自然资源，为幼儿创造一个富有生机和活力的学习环境。
幼儿园可以通过搭建自然探索的空间，让幼儿们在自然资源中积极探索、发现和体验。
在幼儿园的教室外面或者周边环境中设置一个小型的自然探索园，让幼儿们在这里可以观察昆虫、植物生长、天空变化等自然现象，搜集各种自然物件，通过自己的感官去感知和认知自然资源的美好和神奇。
幼儿园还可以组织一些户外活动，比如野餐、观赏花草、游玩泥土等，让幼儿们充分感受大自然的奇妙和丰富多彩。
幼儿园可以利用自然资源丰富的教学资源，开展各种主题教育活动。
利用季节的变化，教师可以组织幼儿们观察并讨论春夏秋冬的变化，感受四季的差异，以及各自的美好。
在此基础上，幼儿园还可以引导幼儿们动手制作、绘画、手工创作等，让他们亲身体验春夏秋冬的魅力。
而对于植物、动物等自然资源，可以让幼儿们通过实地参观、亲身接触，了解它们的生长发育过程，增加幼儿们对自然资源的了解和感受。
通过这些教育活动，幼儿可以逐渐认识到自然资源的宝贵性和重要性，培养他们的环保意识和保护自然的责任感。
幼儿园还可以利用自然资源进行美化和装饰环境。
在幼儿园的教学区域和活动区域，可以利用自然资源进行美化，比如在墙面上贴上自然风景的图片，利用树木、花草、石头等自然资源进行装饰，让幼儿园的环境更加富有生机和活力。
幼儿园还可以开展一些手工创作活动，让幼儿们通过自己的动手能力，利用自然资源制作一些美丽的手工作品，如植物花艺、绘画雕刻等，这不仅可以美化环境，还可以培养幼儿们的艺术创造力和动手能力。
幼儿园还可以利用自然资源进行一些健康教育和生活实践活动。
可以利用自然资源进行有机蔬菜种植和水果采摘活动，让幼儿亲自动手参与了解农作物的生长规律和食物的原产地，培养他们对健康饮食的意识和生活实践能力。
第二十四讲区域自然资源综合开发利用
第二十四讲区域自然资源综合开发利用【把握考纲有的放矢】1．理解我国与世界能源消费结构的差异。
2．学会分析能源基地建设、发展的条件。
3．理解能源基地开发过程出现的问题和相应的治理措施4.了解流域开发的地理背景及方向。
5.掌握流域开发的基本内容，理解流域开发的主要措施。
6.学会评价流域开发条件及方式的方法。
【重视课本夯实基础】知识点一能源分类1．按照能源资源的形成和来源分类（1）来自地球内部的能量：核能，重力能，化学能等（2）来自天体间的引力能——月球、太阳和地球之间引潮力引起的潮汐能))2．按照能源资源的性质分类在人类历史时期可以不断再生或者可以循环再现的能源，称为可更新能源或可再生能源，如水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等。
反之，称为不可更新能源或非可再生能源，如煤炭、石油、天然气、铀矿等矿物能源。
3．按照能源的基本形态是否改变分类从自然界可以直接取得的天然能源，称为一次能源。
由一次能源加工转换成人们所需要的另一种形态的能源，称为二次能源，如电力、汽油、焦炭等。
4．按照利用能源的技术状况分类已被人类利用多年，目前仍在大规模使用的能源，称为常规能源。
近若干年才开始被人类利用或过去已被利用现在又有新的利用方式的能源，称为新能源，如太阳能、风能等。
知识点二能源资源的开发1．开发条件评价的内容区域能源资源的开发利用规模和方向由区域能源开发条件所决定，具体如下所示：区域能源资源开发条件，区域资源集群状况市场开发前景，区域资源开发利用规模和方向交通等基础设施2．山西煤炭资源开发条件评价(1)优势条件(2)山西煤炭资源开发面临的问题①煤炭外运能力不足a．煤炭运输量大：由于全国对能源的需求迅速增长，山西生产的煤炭大部分输出省外。
b．受所处地理位置的影响。
山西省地理位置比较封闭，向西有黄河，向东是太行山，向南是黄河，向北有干旱的荒漠，不利于晋煤外运。
②水资源短缺a．原因：山西地处季风气候与非季风气候的过渡地带，降水较少；随着人口的增加、灌溉农业和耗水工业的快速发展，水资源消耗量日益增加。
自然资源在户外游戏中的开发和利用
好家长64赵 丹蒙台梭利说过：“一旦幼儿被放在一种促进他们自我成长的情境中，让他们能够根据自身的需求、生活的节奏和方式来活动，他们将会呈现出巨大的特性和智能。
”幼儿是天生的探索家，教师要跟随他们的好奇心，发现有意义的教育契机，不断丰富幼儿的认知和经验。
在利用自然资源的过程中，教师的知识经验和对幼儿的发展起着十分关键的作用。
我们始终密切关注幼儿，并引导幼儿进行深入探索。
在自然资源的收集上，教师要始终遵循科学的规律，针对区域游戏活动的目标和幼儿年龄发展的特点，对有价值的资源、材料进行精加工、深加工。
天气渐渐变冷，自然角的植物没有了往日的生机。
一次，幼儿甲大叫：“菊花死了，菊花死了。
”接着，他问教师：“菊花怎么会死呢？”教师并没有直接解答幼儿甲的问题，而是反问道：“你怎么知道菊花死了呢？”这时，大家带着疑惑七嘴八舌地讨论起来：“菊花的叶子枯了。
”“菊花根部灰灰的，皱皱的。
”……于是，教师鼓励幼儿带着问题问爸爸妈妈，让爸爸妈妈带着幼儿在网上查阅资料或者查看百科全书一起解决疑惑。
在后续的区域游戏中，教师开展了“怎样保护菊花”“手绘菊花，用菊花作画”“晒菊花”“泡菊花茶”“做菊花饼”等一系列活动。
对小班幼儿而言，观察并不是件容易的事情，他们在观察中没有具体的目标，且缺乏深入、持续的观察。
我们一边引导幼儿观赏自然角植物的外观特点和生长变化，一边在自然角旁开办了一个特殊的“小讲堂”。
“小讲堂”里摆放着各种植物的图片。
这样，小班幼儿在观察过程中如果发现植物有什么问题，就可以对照图片对植物进行护理，这增强了幼儿的观察能力，又增强了他们的思考能力和动手能力。
自然资源在户外游戏中的开发和利用课程与教学65幼儿是在与自然资源的互动中，各方面获得发展的。
因此，教师要注重调动幼儿在区域活动中的积极性，构建幼儿对外部世界的认知结构。
我们鼓励幼儿走进自然，通过游览、观察、采摘等，收集更多的自然材料，丰富区域游戏活动。
例如，春天，教师引导幼儿仔细观察小草的生长情况；夏天，教师带领幼儿抓蝴蝶、挖泥巴；秋天，教师带领幼儿来到田间，感受丰收的喜悦和丰收的气息。
区域资源开发与利用
根据资源的性质和特点，可以将区域 资源分为自然资源、人力资源、信息 资源、技术资源等。
资源开发的重要性
满足人类需求
资源是人类社会发展的基础，开 发利用资源是满足人类生存和发
展需求的重要途径。
促进经济发展
资源的开发和利用直接关系到经 济发展的速度和水平，通过对资 源的有效开发和利用，可以促进
经济增长和社会进步。
中国“煤都”大同的资源转型发展
总结词
大同市作为著名的煤炭生产基地，面临着资源枯竭和环境污染的挑战，需要进 行资源转型发展。
详细描述
大同市积极推进能源结构调整，大力发展清洁能源，如风电、太阳能等。同时 ，大同市也加强了传统产业的升级和转型，如煤炭产业向高端能源产业转型， 以及发展现代农业、文化旅游等产业。
产业协同
加强产业之间的协同发展，实现资源共享和优 化配置。
产业升级
加快产业升级步伐，推动传统产业向高端化、智能化、绿色化转型。
资源枯竭型城市转型发展
转型发展
针对资源枯竭型城市，加快转型发展，推动城市可持续发展。
多元化发展
推动多元化产业发展，减少对单一资源的依赖，提高城市抗风险 能修复和治理，提高城市生态环境质 量。
生态环境修复与保护
总结词
生态环境是人类赖以生存的基础，对其进行 修复和保护是可持续发展的重要保障。
详细描述
针对区域资源开发过程中对生态环境造成的 破坏，应采取相应的修复和保护措施，包括 加强生态修复、提高生态保护意识、推进绿 色发展等，以实现生态环境的可持续发展和 维护人类生存的根基。
05
区域资源开发与利用的实践案例
中国“稀土之都”包头的资源开发与环境保护
要点一
总结词
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变输煤为输 电 为冶金工业提供能源， 并向外输出焦炭
能源的综合利 用
构建三条产 业链
变单一结构为多 元结构
山西能源基地面临的挑战 • （１）“西气东输”将使晋煤失去部分市场。
• （２）“西电东送”将使晋煤在东部的市场 份额进一步减少。
• （３）今后核电和水电的比重将大幅上升， 国内对晋煤的需求减弱。
中 国
天然气 水电 2.7% 7.8%
2002年 水3电% 核能7%
石油 23.4%
煤炭 66.1%
天然气 23%
煤炭27%
பைடு நூலகம்
石油40%
世 界
1、我国与世界的能源消费结构有哪些不同？
我国能源消费以煤炭为主， 世界能源消费以石油和天然气为主。 2、我国能源消费结构及变化对山西省煤炭 资源开发有什么意义？
公 路
展水运？
为
辅
二、能源基地建设
2、提高晋煤外运能力
晋煤外运主要通道
运煤铁路干线
大秦线
大同
神木
神黄线
秦皇岛 黄骅港
日照
焦日线
焦作
二、能源基地建设
3、加强煤炭的加工转换
实质：延长产业链提高附 加值
坑口电站 炼焦业
电力 焦炭
互动交流
1.根据资料讨论：对于山西省来说，输煤 或输电各有哪些利弊？（根据P43材料讨论）
• （４）山西煤的开采因种种原因不具优势。
以煤炭为主，比例还在上升，煤炭资源具有 广阔的市场
一、资源开发条件-----社会经济条件
2、市场广阔
3、位置适中 交通便利
二、能源基地建设
1、扩大煤炭开采量
二、能源基地建设
1、扩大煤炭开采量
大同 生 平朔
产
基 西山 地 沁水
霍西 河东
二、能源基地建设
2、提高晋煤外运能力
铁
路
为
主
，
山西能否利用黄河发
区域自然资源的开发和利用
能源的分类
能源资源的开发------以山西省为例
一、资源开发条件
山西省煤炭资源 除储量丰富外， 还具有哪些突出 特点？
山西的区域优势 ——丰富的煤炭资源
一、资源开采条件-----自然条件
煤炭资源丰富，开采条件好 （1）储量丰富 （2）分布范围广 （3）煤种齐全 （4）煤质优良 （5）开采条件好
利 输煤 对环境影响小
输电 经济效益好， 减缓交通压力 和途中损耗
弊 经济效益低，交通压 力大，途中损耗
有大气污染， 水资源紧张
形成大型煤炭生产基地
能 扩大煤炭开 采量
增加产量、外运
大秦线
源
量
基 提高晋煤外运能 力
地
铁路为 主 公路为 辅
神黄线 焦日线
建 加强煤炭
设
的加工转 换
建立坑口电 站
发展煤焦 化