人体发育学知识总结(答案参考)
人体发育学复习题含答案
人体发育学复习题含答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、一般认为,30岁以后的个体,其生理功能的衰退平均每年以百分之多少的速度递增A、30%B、5%C、8%D、10%E、1%正确答案：E2、婴儿大哭,突然发作,强烈而刺耳,伴有间隔时间较短的号叫,这种啼哭属于A、恐惧或惊吓的啼哭B、招引别人的啼哭C、不称心的啼哭D、疼痛的啼哭E、饥饿的啼哭正确答案：A3、长久记忆又分为A、再认和重现B、注意和记忆C、再现和记忆D、再认和记忆E、理解和记忆正确答案：A4、出生后出现条件反射的年龄A、大约在出生1~5天左右B、大约在出生后25~30天C、大约在出生10~20天左右D、大约在出生5~10天左右E、大约在出生20~25天左右正确答案：C5、""老年环""通常指角膜边缘出现多大的灰白色圈A、0~1mmB、4~6mmC、1~2mmD、6~8mmE、2~4mm正确答案：C6、足月妊娠时胎心率正常值是每分钟A、100～140次B、90～130次C、120～150次D、130～170次E、110～160次正确答案：E7、胎儿的记忆描述哪项不正确A、婴儿记忆产生于出生后几个小时内B、胎儿末期(8个月左右)已发生了听觉记忆C、记忆是人脑的高级功能,它是在脑内储存和提取信息,从而使用信息的过程D、胎儿在妊娠末期已具有了初步的视觉记忆能力E、胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力正确答案：D8、正常儿立位时膝部与腰部屈曲,可以短暂支持体重的月龄为A、2个月B、1个月C、3个月D、4个月E、5个月正确答案：C9、学前儿童掌握句子的字数进一步增加,4~5岁以含多少个词的句子占多数A、7~10个词B、3个词以下C、4~6个词D、13~16个词E、16个词以上正确答案：A10、格塞尔提出的儿童适应性行为，主要包括( )A、知觉、定向行动、模仿能力等发育B、知觉、定向行动、人与人之间的交流能力等发育C、知觉、定向行动、相互理解沟通能力等发育D、知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育E、知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育正确答案：D11、婴儿兴趣发展的新异性探索阶段是A、0~3个月B、9个月以后C、7~9个月D、4~6个月E、没有明确时间正确答案：B12、自1周岁至满3周岁之前是A、婴儿期B、新生儿期C、乳儿期D、儿童期E、幼儿期正确答案：E13、抓握的稳定点由近端逐渐向远端发育顺序是A、手的外旋抓握-手的内旋抓握-三指的静态抓握-三指的动态抓握B、手的外旋抓握-三指的静态抓握-手的内旋抓握-三指的动态抓握C、手的外旋抓握-手的内旋抓握-三指的动态抓握-三指的静态抓握D、手的内旋抓握-手的外旋抓握-三指的动态抓握-三指的静态抓握E、手的内旋抓握-手的外旋抓握-三指的静态抓握-三指的动态抓握正确答案：A14、关于老年期呼吸系统的变化,不正确的叙述A、老年人肺萎缩B、老年人肺顺应性降低C、老年人鼻黏膜变薄,萎缩D、老年人咳嗽无力E、老年人胸廓改变,肺脏的老化正确答案：B15、拥抱反射又称惊吓反射,其反应分为两型,其中拥抱型存在时期为A、4~6个月B、2~3个月C、6~8个月D、0~3个月E、0~6个月正确答案：D16、握持反射在生后即出现,以后逐渐被有意识的握物所替代,其存在的时期为A、2~3个月B、0~6个月C、3~4个月D、4~5个月E、0~4个月正确答案：E17、对孩子采取高度控制、命令式的教育，缺乏温暖的家长( )A、忽视型家长B、专断型家长C、放纵型家长D、权威型家长E、民主型家长正确答案：B18、胎动的描述哪项是错误的A、若胎动少于10次，表示胎儿有缺氧的可能B、如果胎儿突然剧烈活动，接着胎动停止，往往提示胎儿宫内急性缺氧C、正常情况下，12小时内胎动不得少于30次D、母亲从孕16～20周可以自觉胎动E、是临床用于准确评估胎儿宫内安危的重要指标正确答案：E19、婴幼儿表现出开放的、挺直的姿势,面带笑容,有积极语句,这样的表现是复杂情绪中的哪种A、满足C、高兴D、骄傲E、愤怒正确答案：D20、能判断出利手的年龄约为A、4~6岁B、3~5岁C、6~8岁D、5~7岁E、2~4岁正确答案：A21、自发地从瓶中倒出小丸的时间为( )A、36个月B、18个月C、30个月D、24个月E、12个月正确答案：B22、手功能开始发育阶段的年龄是A、7-9个月B、0-3个月C、15-12个月D、4-6个月E、10-12个月正确答案：D23、正常儿坐位时脊柱向前弯曲呈半前倾姿势,头可竖直的月龄为( )A、4~5个月B、2~3个月C、7个月D、新生儿期E、6个月正确答案：B24、拉起时头挺起并稳定的年龄为B、9周C、3周D、5周E、6周正确答案：E25、胎儿生物物理相评分(Manning评分)包括A、宫内Apgar评分B、无激惹试验(NsT)试验C、收缩激惹试验(csT)D、胎儿呼吸运动E、躯体运动、胎儿张力、羊水量以及胎盘状态正确答案：A26、多大胎龄的胎儿具有听觉功能,可以接受、听到透过母体的频率为1000Hz以下的外界声音,可进行胎教A、3~4个月B、9~10个月C、3个月D、7~8个月E、5~6个月正确答案：E27、新生儿呼吸窘迫综合征见于A、32周前的早产儿B、34周前的早产儿C、30周前的早产儿D、36周前的早产儿E、28周前的早产儿正确答案：E28、儿童的前语言阶段,是一个在语言获得过程中的__________核心敏感期A、语汇B、语义C、语用D、语法正确答案：E29、人体发育学是在( )A、发育行为学与儿童保健医学的基础上发展而来B、发育心理学与发育行为学的基础上发展而来C、发育心理学与儿童精神医学的基础上发展而来D、发育行为学与儿童神经病学的基础上发展而来E、发育心理学与儿童保健医学的基础上发展而来正确答案：B30、一般需要到几岁才能判断哪只手为利手A、1-1.5岁B、2.5-4岁C、4-6岁D、2-2.5岁E、1.5-2岁正确答案：C31、正常小儿发育达到四爬的月龄为A、8个月B、10个月C、7个月D、5个月E、6个月正确答案：B32、埃里克森心理社会发育理论的自主性对羞怯疑虑阶段的年龄应是( )A、1~3B、0~2C、1~2D、0~3E、0~1正确答案：A33、胎儿末期(8 个月左右)已发生了什么记忆A、模仿记忆B、形象记忆C、听觉记忆D、视觉记忆E、抽象记忆,正确答案：C34、精细辨认物体阶段发育在生后( )A、10个月以后B、7个月以后C、6个月以后D、8个月以后E、9个月以后正确答案：B35、人感知过的客观事物在头脑中再现，并对这些客观事物重新组合、加工创造出新客观事物的思维活动，称为A、记忆B、逻辑C、注意D、想象E、思维正确答案：D36、躯体发育目标是能学骑两轮自行车，其年龄( )A、8岁B、10岁C、9岁D、6岁E、7岁正确答案：E37、自我意识发展的主要成分和主要标志A、自我概念B、自我体验C、自我智慧D、自我评价能力E、自我情绪正确答案：D38、放置反射又称跨步反射,其存在时期为A、O~5个月B、0~3个月C、0~2个月D、0~1个月E、0~4个月正确答案：C39、人胚胎初具雏形的时间A、第8周B、第9周C、第2周D、第10周E、第4周正确答案：A40、注意缺陷多动障碍临床药物治疗目的,不包括下列哪项A、提高智力水平B、改善认知行为C、改善精细共济运动D、减少烦躁不安E、改善社会交往的技术正确答案：A41、倒手动作出现在生后A、8个月B、6个月C、7个月D、5个月E、9个月正确答案：C42、非对称性紧张性颈反射存在时期A、0~5个月B、0~1个月C、0~4个月D、0~2个月E、0~3个月正确答案：C43、描述巴宾斯基反射哪项不正确A、直到出生后第12个月才消失B、直到出生后6个月消失C、指触动胎儿足底时,足趾成扇形张开、足朝里弯曲的本能反射活动D、巴宾斯基反射阳性表明锥体束受损或皮层发育不成熟E、3个月的胎儿已出现正确答案：B44、中枢系统的髓鞘化的发育规律是A、从脊髓向脑干以上中枢发展B、从脑干向脊髓发展C、从皮层向脊髓发展D、髓鞘化最后完成年龄在1岁以内E、髓鞘化最后完成部位是视神经纤维正确答案：A45、超声检查胎儿畸形的最佳时间是在A、孕28～30周B、孕14～18周C、孕20～28周D、孕18～24周E、孕30～32周正确答案：D46、胎儿的听觉传导途径是A、经过腹壁的肌肉而进人羊水,再经此介质传经头颅骨-鼓室-前庭窗-迷路外淋巴-内淋巴-基底膜-Corti氏器产生声音的感觉B、以空气为介质,通过外耳道-膜-听骨链-迷路外淋巴-内淋巴-Corti氏器,在此产生音感受(也称正常气导途径)C、头颅骨-鼓室听骨链-内耳(又称骨导途径)D、直接经圆窗内淋巴-基底膜-Corti氏器E、以空气为介质,通过外耳道-膜-听骨链-迷路外淋巴-内淋巴-超声听觉感受器,在此产生声音感受正确答案：A47、胎儿期A、受精后第8~40周B、受精后第12~40周C、受精后第1~40周D、受精后第9~40周E、受精后第4~40周正确答案：D48、知觉的基本特征除了A、理解性B、恒常性C、相对性D、选择性E、整体性正确答案：C49、婴儿最早说出第一个有意义的词语的年龄为A、6~7B、9~10C、7~8D、8~9E、10~11正确答案：B50、咽喉淋巴结,多少岁近乎消失A、40~50岁B、50~60岁C、30~40岁D、终生存在E、60~70岁正确答案：B51、下列与巨大胎儿不相关的因素是A、孕妇饮食过多，活动少B、孕妇糖尿病C、饮酒和吸烟D、父母身材高大E、分娩次数增多正确答案：C52、关于人体发育叙述正确的是( )A、脊髓成熟的重要标志为髓鞘由下向上逐渐形成B、心理过程包括认知过程、情绪和情感过程以及意志过程C、小儿身高和体格明显增大出现在青春期D、3岁时已接近成人脑重E、生长发育的不平衡性表现仅在青春期生长发育阶段正确答案：B53、无意识抓握出现的时间约为A、4个月B、1个月C、3个月D、2个月E、5个月正确答案：A54、70岁时动脉内膜厚度A、1mmB、0.125mmC、0.75mmD、0.5mmE、0.25mm正确答案：D55、最早的握笔动作形式是A、手掌向下的握笔动作B、手掌向后的握笔动作C、手掌向前的握笔动作D、手指握笔动作E、手掌向上的握笔动作正确答案：E56、4岁患儿,男,至今不会与人交谈,仅能讲很少的几个词和短句,经常自语,讲的话别人听不懂。
人体发育学题库(含参考答案)
人体发育学题库（含参考答案）一、单选题（共85题，每题1分，共85分）1.个体大脑各区成熟的顺序A、顶叶-枕叶-额叶-颞叶B、枕叶-顶叶-额叶-颞叶C、颞叶-枕叶-顶叶-额叶D、枕叶-颞叶-顶叶-额叶E、枕叶-额叶-颞叶-顶叶正确答案：D2.多数女性更年期发生时期A、35~40岁B、45~55岁C、40~45岁D、55~60岁E、60~65岁正确答案：B3.中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于A、2001年B、1999年C、2000年D、2004年E、2003年正确答案：D4.90岁老年人脑的平均重量减轻A、20%B、50%C、30%D、10%E、40%正确答案：A5.胎儿的记忆描述哪项不正确A、婴儿记忆产生于出生后几个小时内B、记忆是人脑的高级功能,它是在脑内储存和提取信息,从而使用信息的过程C、胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力D、胎儿末期(8个月左右)已发生了听觉记忆E、胎儿在妊娠末期已具有了初步的视觉记忆能力正确答案：E6.身高受( )A、地区的影响最大B、性别的影响最大C、种族的影响最大D、遗传的影响最大E、生活水平的影响最大正确答案：D7.新生儿情绪发育的特点错误的是A、具有先天性B、婴幼儿情绪外露的特点,不利于成人与儿童间良好的沟通C、是儿童与生俱来的遗传本能D、与生理需要是否得到满足直接相关E、能引起情绪的动因往往都是与幼儿生活相联系的事物,范围较小正确答案：B8.婴儿的早期同伴关系在下列哪个时期发展到互补性交往阶段A、6个月~1岁B、3~4岁C、2.5~3岁D、1~1.5岁E、1.5~2.5岁正确答案：E9.童年脱抑制型依恋障碍的典型特征是A、依恋父母B、依恋喂养者C、依恋动画片D、依恋小动物E、无选择性依恋正确答案：E10.关于人体发育叙述正确的是( )A、脊髓成熟的重要标志为髓鞘由下向上逐渐形成B、心理过程包括认知过程、情绪和情感过程以及意志过程C、3岁时已接近成人脑重D、生长发育的不平衡性表现仅在青春期生长发育阶段E、小儿身高和体格明显增大出现在青春期正确答案：B11.一般6岁儿童的词汇数量A、3B、7C、5D、4E、2正确答案：A12.评价胎儿宫内情况最简单有效的方法A、羊膜镜检查B、胎动计数C、胎儿影响学检查D、缩宫素激惹试验E、胎儿电子监护正确答案：B13.埃里克森心理社会发育理论的自主性对羞怯疑虑阶段的年龄应是( )A、0~3B、0~1C、1~3D、1~2E、0~2正确答案：C14.对称性紧张性颈反射头前屈的反应为A、上肢屈曲、下肢伸展B、上肢伸展、下肢伸展C、上肢屈曲、下肢屈曲D、上肢伸展、下肢屈曲E、上肢外旋外展、下肢内旋内收正确答案：A15.下列各项中不是姿势发育的一般规律的是( )A、粗大运动向精细运动发育规律B、不随意运动向随意运动发育规律C、头尾发育规律D、总体运动到分离运动规律E、阶段性的发育规律正确答案：E16.以下关于胎儿期认知发育说法错误的是( )A、胎儿在13~15周时的味觉已初步发育成熟，并能发挥作用B、胎儿末期（32周左右）已产生了听觉记忆C、目前认为20~24周胎儿即开始建立听觉系统，可以听到透过母体1000Hz以下的外界声音，因此实施胎儿音乐是不可行的。
人体发育学试题库+答案
人体发育学试题库+答案一、单选题（共90题，每题1分，共90分）1、中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于:A、2004年B、2006年C、1998年D、2003年E、2005年正确答案：A2、3个月小儿双眼追视移动物体范围可达A、140°B、100°C、180°D、160°E、120°正确答案：C3、学龄期儿童骨的有机成分与无机成分比例:A、3:7B、2:5C、1:1D、2:3E、3:5正确答案：C4、儿童人格问卷主要评定的儿童年龄阶段是:A、3~16岁B、7~10岁C、3周岁以内D、3~7岁E、12~14岁正确答案：A5、患儿,男,3岁,经常表现为焦虑不安、哭闹,不合群,并存在拒绝喂养照料、撞头、撕扯、咬伤自己等自伤行为,身体较同龄女孩明显瘦小。
父母10个月前离婚,现由爷爷、奶奶喂养。
此患儿最可能患病为:A、屏气发作B、反应性依恋障碍C、儿童恐怖症D、童年脱抑制性依恋障碍E、分离性焦虑障碍正确答案：B6、能判断出利手的年龄约为A、5~7岁B、6~8岁C、3~5岁D、2~4岁E、4~6岁正确答案：E7、形式运算阶段年龄为A、4~8岁B、6岁至成人C、0~4岁D、12岁至成人E、8岁至成人正确答案：D8、婴儿无选择社会性微笑出现的时间是:A、6个月以后B、无固定时间C、0~5周D、5周~3.5个月E、3.5~6个月正确答案：D9、下列属于原始反射的是A、降落伞反射B、颈立直反射C、拥抱反射D、躯干头部立直反射E、迷路性立直反射正确答案：C10、扶持正常小儿腋下站立,多数可站立,髋关节多不能充分伸展,称为扶站阶段的月龄为A、9个月B、6个月C、7~8个月D、10个月E、11个月正确答案：C11、紧张性迷路反射整合的时间是:A、11个月B、9个月C、6个月D、3个月E、1个月正确答案：C12、小儿主动回到仰卧位的姿势是A、颈立直反射B、躯干躯干立直反射C、迷路性立直反射D、躯干头部立直反射E、视性立直反射正确答案：B13、老年人唾液分泌减少,每日分泌量约为:A、350~500mlB、800~1000mlC、500~650mlD、650~800mlE、150~300m正确答案：A14、小儿将足背抵于桌面边缘侧下肢抬到桌面上的是A、放置反射B、足握持反射C、张口反射D、觅食反射E、手握持反射正确答案：A15、能几页几页翻书的时间为A、24个月B、18个月C、30个月D、36个月E、12个月正确答案：B16、正常儿发育达到四爬的月龄为A、5个月B、7个月C、8个月D、6个月E、10个月正确答案：E17、手功能多样化发育阶段:A、4~6个月B、0~3个月C、7~9个月D、10~12个月E、15~12个月正确答案：C18、皮亚杰的认知发育阶段中,主要通过感觉动作来认识外部世界的阶段是:A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、以上都不对正确答案：A19、埃里克森心理社会发育理论的完善对沮丧阶段的年龄应是:A、老年期B、学龄期C、青春期D、成年中期E、成年早期正确答案：A20、儿童精神分析研究的代表人物为A、赫伯特·斯宾塞B、格塞尔C、特曼D、弗洛伊德E、比奈正确答案：D21、下列哪项不是学习和研究人体发育学的意义:A、促进发育监测和评定技术的发展B、促进正常发育C、形成人体发育学的新理念D、促进儿科疾病诊断技术的发展E、促进康复治疗技术的发展正确答案：D22、一般认为,()岁以后的个体,其生理功能的衰退平均每年以1%左右的速度递增。
成人教育《人体发育学》期末考试复习题及参考答案
人体发育学期末考试复习题及参考答案一、单选题1.(1分)关于情绪情感的说法错误的是A. 情绪情感是紧密联系的概念B. 情绪更多是与人的生理需要满足与否相联系的体验C. 情感带有情景性、不稳定性D. 情绪具有冲动性E. 情感是与社会性需要满足与否相联系的体验参考答案：C2.(1分)正常儿俯卧位时发育达到前臂伸直，手支撑，胸部及上腹部可以离开桌面，抬头达90°以上，四肢自由伸展，支点在骶尾部，可由俯卧位翻身至仰卧位的月龄为A. 2个月B. 3个月C. 4个月D. 5个月E. 6个月参考答案：E3.(1分)关于学龄前期儿童神经系统的发育，错误的叙述A. 7岁儿童脑重达到1280gB. 新生儿期只有脊髓水平与脑干髓鞘化C. 4～7岁时波减少D. 个体大脑各区成熟的路线为枕叶-顶叶-额叶-颞叶E. 3岁儿童踢球或拿东西时可能左右都常用参考答案：D4.(1分)哪个孕期最容易受放射线、药物、感染及代谢毒性产物或胎内某些病变等因素的影响，不利胚胎发育成长，可致胎儿畸形A. 胚芽期B. 胚胎期(受精后3-8周)C. 胎儿期D. 胚胎期(受精后2-8周)E. 胚芽期(受精后0-3周)参考答案：B5.(1分)认知功能发育的顺序A. 动作表象映象表象符号表象B. 映象表象动作表象符号表象C. 符号表象映象表象动作表象D. 映象表象符号表象动作表象E. 以上均对参考答案：A6.(1分)下面描述哪项不正确A. 将自身行为或思考方法构成图式(scheme),并能够理解和适应图式的过程称之为“同化”B. 原有的图式无法实现时，必须根据现实情况对图式进行修正以适应目前变化了的情况，称之为“调节”C. 智能“游戏”可以说是“同化”占优势的状态D. “模仿”则是属于“调节”占优势状态E. 上述均不对参考答案：E7.(1分)视觉成熟最重要的是A. 视网膜B. 角膜C. 焦点D. 焦距E. 年龄参考答案：D。
人体发育学习试题库(附答案)
人体发育学习试题库（附答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、以下哪项属于次级（复杂）情感（）A、惊讶B、嫉妒C、恐惧D、愤怒E、悲伤正确答案：B2、下面描述哪项不正确（）A、将自身行为或思考方法构成图式（SehenIe）,并能够理解和适应图式的过程称之为“同化”B、原有的图式无法实现时，必须根据现实情况对图式进行修正以适应目前变化了的情况,称之为“调节”C、智能“游戏”可以说是“同化”占优势的状态D、“模仿”则是属于“调节”占优势状态E、上述均不对正确答案：E3、学龄期儿童,呼吸频率已达到（）A、20次/分钟B、10次/分钟C、15次/分钟D、25次/分钟E、30次/分钟正确答案：A4、个体大脑各区成熟的顺序（）A、枕叶-顶叶-额叶-颍叶B、枕叶-额叶-颗叶-顶叶C、枕叶-颍叶-顶叶-额叶D、顶叶-枕叶-额叶-颍叶E、颗叶-枕叶-顶叶-额叶正确答案：C5、80岁时胰腺重量减至（）A、20gB、40gC、IOgD、50gE、30g正确答案：B6、倒手动作出现在生后（）A、7个月B、9个月C、8个月D、6个月E、5个月正确答案：A7、客观事物的各个部分及其属性在人脑中的整体反映称为（）A、知觉B、记忆C、认知D、认识E、感觉正确答案：A8、正常儿可用双手或肘部支撑,腹爬,可见下肢交替动作的月龄为（）A、4个月B、6个月C、5个月D、8个月E、7个月正确答案：E9、《儿童心理之研究》的作者是（）A、朱智贤B、艾华C、陈大齐D、陈鹤琴E、黄翼正确答案：D10、注意缺陷多动障碍患儿,半数4岁以下起病，男与女比例为（）A、3~4:1B、8^10:1C、2~3:1D、4~6:1E、6~8:1正确答案：D11、美国的《发育与行为儿科学杂志》发行于（）A、20世纪80年代以后B、20世纪60年代以后C、20世纪60年代以前D、20世纪80年代以前E、20世纪70年代以后正确答案：A12、按照美国DSMTV（1991）标准,注意缺陷多动障碍的诊断中须至少具备注意力项和多动项中的各几种表现（）A、2B、4C、6D、5E、8正确答案：B13、能一页一页翻书的时间为（）A、30个月B、12个月C、36个月D、18个月E、24个月正确答案：E14、交叉伸展反射存在时期（）A、0~5个月B、0~3个月C、0~4个月D、（H个月E、0~2个月正确答案：E15、关于中年期心理变化特征,不正确的叙述（）A、中年期是一生中价值体验的低谷期B、情绪稳定，心理平衡C、意志坚定，自我意识明确D、智力明显的上升或下降E、个性成熟,特点鲜明正确答案：A16、《儿童的思想与起源》的作者为（）A、皮亚杰B、弗洛伊德C、布鲁纳D、埃里克森E、瓦隆正确答案：E17、宫内APgar评分包括（）A、胎心监护B、多普勒测胎血流分布C、多普勒检测子宫胎盘的灌注情况D、胎儿肌张力及对外界刺激的反应E、胎盘的血流代替皮肤颜色正确答案：E18、婴幼儿依恋障碍属于（）A、广泛性发育障碍B、品行障碍C^重复刻板性行为D、情绪情感障碍E、学习障碍正确答案：D19、注意缺陷多动障碍的药物治疗以神经兴奋剂最有效,可首选（）A、诺氟沙星（氟哌酸）B、苯丙胺C、匹莫林D、丙咪嗪E、哌甲酯（利他林）正确答案：E20、8个月左右的婴儿,随母亲在公园时玩耍，陌生人递给婴儿玩具,婴儿母亲微笑着向陌生人表示感谢,婴儿此时采取的行动是（）A^拒绝B、开始哭闹C、看着母亲的表情,然后高兴地接受D、看着母亲不知所措E、无法判断正确答案：C21、人类语言学习的关键期一般在（）A、「2岁以前B、3~4岁以前C、2~3岁以前D、4~5岁以前E、5~6岁以前正确答案：E22、人类言语活动的两大反映形式是：（）A、内部言语和外部言语B、对话言语和独自言语C、书面言语和口头言语D、内部言语和书面言语E、肢体言语和口头言语正确答案：A23、平衡反应中枢位于（）A、延髓B、脊髓C、皮层D、脑桥E、中脑正确答案：C24、实验者当着儿童的面将两杯同样多的液体中的一杯倒进一个细而长的杯子中，要求儿童说出这时哪一个杯子中的液体多些时，儿童不能意识到液体是“守恒”的，因此多倾向于回答高杯子中的液体多些,你推测这儿童的年龄是几岁。
人体发育学习题(答案参考)
第一章人体发育学概论(一)选择题[A1型题]1.生长发育取决于（）1.EA.生物学因素B.社会学因素C.生物学因素和社会学因素D.生物学因素与社会学因素的交互作用E.上述各项因素2.人体发育学属于（） 2.CA.儿童精神医学的分支领域B.儿童行为医学的分支领域C.发育科学的分支领域D.儿童心理学的分支领域E.儿童保健医学的分支领域3.人体发育学是在（） 3.AA.发育心理学与发育行为学的基础上发展而来B.发育心理学与儿童保健医学的基础上发展而来C.发育心理学与儿童精神医学的基础上发展而来D.发育行为学与儿童保健医学的基础上发展而来E.发育行为学与儿童神经病学的基础上发展而来4.儿童精神分析研究的代表人物为（） 4.DA.比奈B.格塞尔C.赫伯特·斯宾塞D.弗洛伊德E.特曼5.《儿童的思想与起源》的作者为（） 5.EA.皮亚杰B.布鲁纳C.弗洛伊德D.埃里克森E.瓦隆6.美国的《发育与行为儿科学杂志》发行于（）6.EA.20世纪60年代以前B.20世纪60年代以后C.20世纪70年代以后D.20世纪80年代以前E.20世纪80年代以后7.《儿童心理之研究》的作者是（） 7.CA.艾华B.陈大齐C.陈鹤琴D.黄翼E.朱智贤8.中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于（）8.EA.1999年B.2000年C.2001年D.2003年E.2004年9.格塞尔提出的儿童适应性行为，主要包括（）9.BA.知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育B.知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育C.知觉、定向行动、模仿能力等发育D.知觉、定向行动、人与人之间的交流能力等发育E.知觉、定向行动、相互理解沟通能力等发育10.弗洛伊德将一个人的精神世界分为（） 10.BA.2个方面B.3个方面C.4个方面D.5个方面E.6个方面11.弗洛伊德提出人格的发展经历了5个阶段为（）11.BA.面颊期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期B.口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期C.肛门期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期D.口唇期、肛门期、潜伏期、表露期和生殖期E.面颊期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期12.埃里克森心理社会发育理论的自主性对羞怯疑虑阶段的年龄应是（）12.EA.0～1岁B.0～2岁C.0～3岁D.1～2岁E.1～3岁13.埃里克森心理社会发育理论的完善对沮丧阶段的年龄应是（）13.EA.20～40岁B.40～60岁C.青春期D.成年期E.老年期14.身高受（）14.EA.性别的影响最大B.种族的影响最大C.地区的影响最大D.生活水平的影响最大E.遗传的影响最大15.视觉发育的关键期被认为生后（）15.CA.3个月内最敏感B.5个月内最敏感C.半年内最敏感D.9个月内最敏感E.1年内最敏感16.人类语言学习的关键期一般在（）16.EA.1～2岁以前B.2～3岁以前C.3～4岁以前D.4～5岁以前E.5～6岁以前17.正常婴儿巴宾斯基征可呈现阳性的年龄为（）17.CA.6个月以下B.1岁以下C.2岁以下D.18个月以下E.3岁以下18.正常健康小儿前囟约半数闭合时间为（）18.B。
《人体发育学》(名词解释+简答题)
《人体发育学》一、名词解释1.生长发育：生长发育人的生长发育是指从受精卵到成人的成熟过程。
2.生长：生长是指儿童身体器官系统和身体形态上的变化，以身高(身长)、体重、头围、胸围等体格测量表示，是量的增加。
3.发育：发育是指细胞组织和器官的分化与功能成熟，主要指一系列生理、心理和社会功能发育，重点涉及儿童的感知发育、思维发育、语言发育、人格发育和学习能力的发育等，是质的改变。
4.成熟：成熟是指生命体的结构和功能成为稳定的完全发育状态，心理学的成熟是指内在自我调节机制的完成和完善状态。
5.气质：气质是人在行为方式上表现出的强度、速度、稳定性、灵活性和指向性等动态的心理特征。
6.性格：性格是指一个人对客观现实的某些态度以及与这些态度相适应的比较牢固的行为方式，是个性的核心。
7.脑性瘫痪：脑性瘫痪是自受孕开始至婴儿期脑发育阶段非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征，主要表现为运动障碍及姿势异常。
8.学习障碍：学习障碍属于特殊障碍，是指在获得和运用听、说、读、写、计算、推理等特殊技能上有明显困难，并表现有相应的多种障碍综合征。
9.胎儿期：胎儿期是人体发育的最早阶段，是婴儿出生前在母体宫内发育的阶段，从受孕到分娩共10个月左右，约280天。
10.胎动：胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。
11.早产儿：早产儿胎龄不足37周的活产婴儿。
12..粗大运动发育：粗大运动发育指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势和移动能力的发育。
13.平衡反应：当身体重心移动或支持面倾斜时，机体为了适应重心的变化，通过调节肌张力以及躯干与四肢的代偿性动作，保持正常姿势。
14.平衡：平衡是指在不同的环境和情况下，维持身体直立姿势的能力。
15.精细运动能力：精细运动能力指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌群的运动，在感知觉、注意等心理活动的配合下完成特定任务的能力。
16.手眼协调：手眼协调指在视觉配合下手的精细动作的协调性。
《人体发育学》考试复习资料(知识参考)
一1、胎儿期——从受精卵形成至胎儿娩出前为胎儿期，共40周，胎儿的周龄即胎龄。
此期是个体出生前身体结构和机能在母体子宫内发育的重要时期，其影响是长期的，对整个一生有着重要意义。
2、新生儿期——自胎儿娩出脐带结扎至生后28天为新生儿期，此期实际包含在婴儿期内。
3、婴儿期——自胎儿娩出脐带结扎至1周岁之前为婴儿期。
此期是小儿生长发育最迅速的时期。
4、幼儿期——自1周岁至满3周岁之前为幼儿期。
5、学龄前期——自3周岁至6～7岁入小学前为学龄前期。
6、学龄期——自入小学前即6～7岁开始至青春期前为学龄期。
7、儿童的生长发育一般遵循以下规律。
（一）生长发育的连续性和阶段性（二）生长发育的不均衡性（三）生长发育的一般规律——生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。
（四）生长发育的个体差异（五）青春期生长发育受性激素等因素影响，青春期体格生长出现第二高峰，有明显的性别差。
8、影响生长发育的因素主要包括：（一）遗传因素；（二）环境因素：1．营养因素；2．疾病因素；3．母亲因素；4．社会因素。
9、胎儿宫内发育分期——.胚芽期(受精后0～2周)、胚胎期(受精后3～8周) 、胎儿期(受精后第9～40周)11、粗大运动发育是指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势和移动能力的发育。
12、粗大运动发育主要指反射发育及姿势运动发育两方面。
13、紧张性迷路反射——也称前庭脊髓反射，头部在空间位置及重力方向发生变化时，产生躯干四肢肌张力的变化。
该反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育。
14、坐位姿势运动发育主要特点是：①发育顺序是全前倾→半前倾→扶腰坐→拱背坐→直腰坐→扭身坐。
②与平衡反应密切相关。
③是抗重力伸展以及相关肌群发育的过程。
包括全前倾、半前倾、扶腰坐、拱背坐、直腰坐、扭身坐、坐位自由玩15、立直反射又称矫正反射，是身体在空间发生位置变化时，主动将身体恢复立直状态的反射，立直反射的中枢在中脑和间脑。
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名词解释：
●人体发育学：属于发育科学的分支领域, 是一门新的学科, 是研究人体发生、发育全过
程及其变化规律的科学，包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。
●生长：是指儿童身体器官、系统和身体形态上的变化，以身高（身长）、体重、头围、
胸围等体格测量表示，是量的增加。
●发育：是指细胞、组织和器官的分化与功能成熟，主要指一系列生理、心理和社会功能
发育，重点涉及儿童的感知发育、思维发育、语言发育、人格发育和学习能力的发育等，是质的改变。
●成熟：是指生命体的结构和功能成为稳定的、完全发育状态，心理学的成熟是指内在自
我调节机制的完成和完善状态。
●本我：是与生俱来的，包含各种欲望和冲动，是无意识的、非道德的，服从于“快乐原
则”。
●自我：是从“本我”中发展而来，代表人们在满足外部现实制约的同时，满足本我的基本
冲动的努力，是有意识的、理性的，按“现实原则”行事。
●超我：代表着社会的伦理道德，按“至善原则”行动，限制“自我”对“本我”的满足。
●胎动：是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。
胎儿8周时即可出现，妊娠28～30
周是胎动最活跃的时期。
明显的胎动有3种类型：①缓慢的蠕动或扭动，在妊娠3～4个月时最易察觉；②剧烈的踢脚或冲撞，从6个月起增加，直至分娩；③剧烈的痉挛动作。
●胎教：即胎儿教育的简称，就是通过调节孕妇身体的内外环境，消除不良刺激对胎儿的
影响，根据胎儿各感觉机能发育的实际情况对胎儿有针对性地、积极主动地给予适当合理的训练和教育，旨在使胎儿的身心发育更加健康成熟，为其出生后的继续教育奠定良好的物质基础。
●粗大运动发育：是指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿
势和移动能力的发育。
粗大运动发育主要指反射发育及姿势运动发育两方面。
●平衡：在不同环境和情况下，维持身体直立姿势的能力。
主要包括保持体位，在随意运
动中调整姿势，对外来干扰做出安全有效反应。
靠视觉、躯体感觉和前庭。
●运动的协调性：在准确完成动作的过程中，多组肌群共同参与并互相配合，和谐地完成
动作。
●痉挛：被动屈伸肢体时，起始阻力大，终末阻力突然减弱，称为折刀现象，为锥体束损
害现象。
●精细运动能力：个体主要凭借手以及手指等部位的小肌或小肌群的运动在感知觉、注意
等心理活动的配合下完成特定任务的能力。
●双手协调：是指同时使用双手操作物体的能力将物体从一只手中传递到另一只手中，同
时使用双手进行游戏
●手眼协调：是指在视觉配合下手的精细动作的协调性。
●触觉识别：是人类单凭用手触及物体无需用眼看就能识别物体的能力是手指的精细感觉●语言：是以语音或字形为物质外壳，以词汇为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。
●言语：是人们运用语言材料和语言规则所进行交际活动的过程和产物，即人们说出的话
和听到的话，又叫“话语”。
●言语链：是借用“链”的结构形式，形象地说明说话人的意思到达听话人、从而完成言
语交际任务的紧紧相扣的转换过程。
包括编码-发送-传递-接收-译码5个环节,包括三个不同的平面语言学平面、生理学平面、物理学（声学）平面
●感觉：是一定的物质运动作用于感觉器官并经过外界或身体内部的神经通路传入脑的相
应部位引起的意识现象，是整个认识过程的起点。
●知觉：是视觉、听觉、皮肤感觉、动觉等协同活动的结果，是人对客观物体的多种感
觉的综合。
●记忆：是人脑对过去经验的反映，包括识记、保持、再认和再现4个基本过程。
●同化：将自身行为或思考方法构成图式，并能够理解和适应图式的过程。
●顺应：原有的图式无法实现时，必须根据现实情况对图式进行修正以适应目前变化了的
情况。
●游戏：是儿童有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，具有社会性。
●情绪：是客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验，反映客观事物与人的需要之间
的关系。
●情感：是与人的高级社会性需要满足与否相联系的态度体验，是在社会交往的实践中逐
渐形成的，如友谊感、道德感、美感和理智感等，这是人类独有的一种情绪状态。
●初级情绪：由生物因素所决定的，在出生或第一年早期出现的一些情绪，有愤怒、悲伤、
快乐、惊讶、恐惧。
●次级情绪：在2岁时出现的自我意识和自我评价的情绪，有尴尬、害羞、内疚、嫉妒、
骄傲
●恐惧：是一种消极情绪，是因为受到威胁而产生并伴随逃避愿望的情绪。
●兴趣：是一种积极的感情性唤醒状态，是一种先天性情绪，是婴儿好奇心和求知欲的内
在来源。
●愤怒：是愿望不能实现或为达到目的的行为受挫时引起的一种紧张而不愉快的情绪体验●依恋：婴儿与抚养者之间所建立的亲密的、持久的情绪联结。
●亲子交往：广义指家庭中父母与自己孩子之间的交往活动，狭义指以血缘和共同生活为
基础，以抚养，教养，赡养为基本内容的物质交往和精神交往的总和。
简答：
●弗洛伊德的精神分析理论：
1、弗洛伊德将一个人的精神世界分为三个方面：
①“本我”②“自我”③“超我”
2、提出人格的发展经历五个阶段：口唇期（0～1岁）肛门期（1～3岁）性器期（3～6
岁）潜伏期（6～12岁）生殖期（12～20岁）
●埃里克森的心理社会发育理论
埃里克森提出人格发育有八个阶段的理论，即人格的发育是一个逐渐形成的过程，每个阶段都有其固有的社会心理危机，如果解决了冲突，完成了每个阶段的任务，就能形成积极的个性品质。
否则将形成消极的品质，以致产生心理障碍。
具体的八个阶段为：1．信任对不信任阶段（0～1岁） 2．自主性对羞怯疑虑阶段（1～3岁） 3．主导性对内疚阶段（3～6岁） 4．勤奋对自卑阶段（6～12岁） 5．自我统合对角色混乱阶段（12～20岁） 6．亲密对孤立阶段（20～40岁）7．创造对停滞阶段（40～60岁）8．完善对沮丧阶段（老年期）
●皮亚杰的认知发育理论
（1）智慧是基本的生命过程
（2）发育的主要机制是适应
（3）儿童心理或思维发展分为四个主要的阶段：①感知运动阶段(0～2岁) ②前运算阶段(2～7岁) ③具体运算阶段(7～12岁) ④形式运算阶段(12岁以后)
●学习和研究人体发育学的意义
1．促进正常发育；2．形成人体发育学的新理念；3．提高康复治疗技术水平；4．促进发育监测和评定技术的发展。
●生长发育的分期
根据各阶段的特点可将人生全过程划分为八个年龄阶段即：胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期和成人期。
●生长发育的规律
儿童的生长发育一般遵循以下规律。
（一）生长发育的连续性和阶段性（二）生长发育的不均衡性（三）生长发育的一般规律：生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。
（四）生长发育的个体差异
●影响生长发育的因素
一）遗传因素；二）环境因素：1．营养因素；2．疾病因素；3．母亲因素4．社会因素。
●胎儿宫内发育分期
胎儿在宫内的发育是人的整个生理发育过程的初始环节和重要阶段。
正常孕期分为3个时期：胚芽期(0～2周)；胚胎期(3～8周)是胎儿器官、四肢和其他生理系统分化、生成的最重要时期，即关键期，也是胎儿发育的最敏感期。
胎儿期(9～40周)
●胎儿发育进程
最大长度，顶跟长，顶臀长
●胎儿生长发育特征
(1)生长速度：胎儿体重每日增加的量，到38周为止，呈加速度的趋势。
(2)体重递增：
若将某周中1天体重增加数化为上周体重的百分数称之递增率。
胎儿期递增率是逐渐减低。
(3)器官发育：在胎儿生长过程中，各器官系统的发育不平衡，其中肌肉较慢，神经系统最快。
●对胎儿行为的研究，目前主要集中在感知觉、记忆、言语等方面。
●胎儿宫内评分:
1)胎儿生物物理相评分(Manning评分)：包括：无激惹试验(NST)；收缩激惹试验(CST)、
胎儿呼吸运动、躯体运动、胎儿张力、羊水量以及胎盘状态，
2)宫内Apgar评分：
●胎儿发育的影响因素
(一)孕妇对胎儿的影响
1.孕妇体重
2.孕妇身高
3.孕史
4.孕妇营养
5.孕妇年龄一般来说，20～30岁是女性
分娩的最佳年龄。
6.孕妇疾病孕妇患病，尤其是怀孕前3个月患病对胎儿影响最大。
7.孕妇情绪8.血型不合如母亲是O型血或Rh阴性血，胎儿很可能会发生ABO溶血或
是Rh溶血。
(二)其他因素对胎儿的影响
1．药物 2．饮酒3．吸烟 4．吸毒 5．不良环境
●胎教形式
音乐胎教（首选）运动胎教言语胎教光照胎教
●姿势运动发育特点。