第1次作业

第1次作业
第1次作业

第1次作业

一、填空

1、系统输出全部或部分地返回到输入端,就叫做 。

2、有些系统中,将开环与闭环结合在一起,这种系统称为 .

3、我们把输出量直接式间接地反馈到 ,形成闭环参与控制的系统,称作 。

4、控制的任务实际上就是 ,使不管是否存在扰动,均能使 的输出量满足给定值的要求。

5、系统受扰动后偏离了原工作状态,扰动消失后,系统能自动恢复到原来的工作状态 这样的系统是 系统。

6、对于函数)(t f ,它的拉氏变换的表达式为 。

7、单位阶跃信号对时间求导的结果是 。

8、单位阶跃函数的拉普拉斯变换结果是 。 9、单位脉冲函数的拉普拉斯变换为 。 10、t

e -的拉氏变换为 。 12、)

1(1

][+=

s s s F 的原函数的初值)0(f = ,终值)(∞f =

13、已知)(t f 的拉氏变换为

4

)2(2++s s

,则初值)0(f =( )。

14、t e

t f t

2sin )(2-=的拉氏变换为 。

15、若[])()(s F t f L =,则=-)]([t f e

L at

若L[f(t)]= F(s),则L[f (t-b)]=、 。 若L[f(t)]= F(s),则L[f (t-3)]=、 。

二、选择 1、t

e

2-的拉氏变换为( )。

A

s 21; B 15

.0+s ; C 2

1+s ; D 21s e 2- 。

2、)(t f 的拉氏变换为)

2(6

][+=

s s s F ,则)(t f 为( )。

A t

e

23-; B t

e 21--; C )1(32t

e

--; D t e 26- 。

3、脉冲函数的拉氏变换为( )

A 0 ;

B ∞;

C 常数;

D 变量

4、()t t f δ5)(=,则=)]([t f L ( )。

A 5 ;

B 1 ;

C 0 ;

D

s

5

。 5、已知)

52)(2(3

3)(2

2+++++=s s s s s s s F ,其原函数的终值=∞→t t f )(( ) A ∞ ; B 0 ; C 0.6 ; D 0.3

6、已知)

45(3

2)(2

2++++=s s s s s s F ,其原函数的终值=∞→t t f )(( ) A 0 ;B ∞ ;C 0.75 ;D 3 7、已知s

n e s a s F τ-=2

)(其反变换f (t)为( )。 A

)(ττa t n a -?;B )(τn t a -?;C τn te a -?;D )(1

τn t a

-? 。 8、已知)

1(1

)(+=

s s s F ,其反变换f (t)为( )。

A t e -1;

B t e -+1;

C t e --1;

D 1--t e 。 9、 已知t e t f t 2sin )(-=的拉氏变换为( )。

A

s

e s 2242-+ ; B 4

)4(22++s ; C

4

)1(2

++s s

; D

s

e s s 22

4

-+ 。 10、图示函数的拉氏变换为( )。

A

)1(12s

e s a ττ--; B )1(12

s e s

a ττ--; C )1(1s e s a ττ--;D )1(12s

e s

a ττ- 11、若)(∞f =0,则][s F 可能是以下( )。

A

91-s ; B 92+s s ; C 91+s ; D 9

12+s 。 12、开环与闭环结合在一起的系统称为 . A 复合控制系统; B 开式控制系统; C 闭和控制系统; D 正反馈控制系统。

13、在初始条件为零时,输出量的拉氏变换与输入量的拉氏变换之比称为线性系统的 。 A 增益比; B 传递函数; C 放大倍数; D 开环传递函数

三、求下列各式的拉氏反变换:

1) )

1)(+=

s s s

s F (;

2))

3)(1(1

)(+++=

s s s s F ;

3) 2

)3)(2(1

][+++=

s s s s F ; 4)3

45

][2+++=

s s s s F ;

四 已知结构框图如下图所示,试写出系统微分方程表达式。

第2次作业

一、填空

1、描述系统在运动过程中各变量之间相互关系的数学表达式, 。

2、在初条件为零时, ,与 之比称为线性系统(或元件)的传递函数。

3、自动控制系统主要元件的特性方程式的性质,可以分为 和非线性控制系统。

4、数学模型是描述系统 的数学表达式,或者说是描述系统内部变量之间关系的数学表达式。

5、如果系统的数学模型,方程是 的,这种系统叫线性系统。

6、传递函数反映系统本身的瞬态特性,与本身参数,结构 ,与输入 ;不同的物理系统, 有相同的传递函数,传递函数与初始条件 。

7、 环节的传递函数是()()()1

+==

Ts K

s X s Y s G 。 8、二阶系统的标准型式为 。

9、I 型系统开环增益为10,系统在单位斜坡输入作用下的稳态误差e(∞)为 。

二、选择

1、 已知线性系统的输入x(t),输出y(t),传递函数G(s),则正确的关系是 。

A )]([)()(1s G L t x t y -?=;

B )()()(s X s G s Y ?=;

C )()()(s G s Y s X ?=;

D )()()(s G t x t y ?= 。 2、 设有一弹簧、质量、阻尼器机械系统,如图所示,以外力f(t)

为输入量,位移y(t)为输出量的运动微分方程式可以对图中系统进行描述,那么这个微分方程的阶次是:( )

A 1;

B 2;

C 3;

D 4

3、二阶系统的传递函数为

1

441

2

++s s ;则其无阻尼振荡频率n ω和阻尼比为( ) A 1 ,21 ; B 2 ,1 ; C 2 ,2 ; D 2

1

,1

4、()()()

TS e s X s Y s G -==

传递函数表示了一个( )

A 时滞环节;

B 振荡环节;

C 微分环节;

D 惯性环节 5、一阶系统的传递函数为

1

53

+s ;其单位阶跃响应为( ) A 5

1t e

-- ; B 5

33t e -- ; C 5

55t e

-

- ;D 5

3t e

-

-

6、已知道系统输出的拉氏变换为 ()

2

2)(n n

s s s Y ωω+= ,那么系统处于( ) A 欠阻尼; B 过阻尼; C 临界阻尼; D 无阻尼 7、 某一系统的速度误差为零,则该系统的开环传递函数可能是( )

A

1+Ts K ; B ))((b s a s s d s +++;C )(a s s K +; D )

(2a s s K

+; 8、二阶系统的传递函数为

1

5.01

2

++s s ;则其无阻尼振荡频率n ω和阻尼比为( ) (1)1 ,21 ;(2)2 ,1 ;(3)1 ,0.25 ;(4)31 ,3

2

三、系统的微分方程如下:

n dt

dn T

x n x C x x x dt dx T

x x x dt dx dt

dr x c r k x +=-=+=+-+=τ=-=545

344

3213

21)(

试:求出系统的传递函数

)

()

(S R S C

四、根据图(a )所示系统结构图,求系统开环、闭环以及误差传递函数。

五、已知系统的结构图如图所示,若)(12)(t t x ?= 时, 使δ%=20%,τ应为多大,此时

%)2(s t 是多少?

六、列写下图所示电路图的微分方程式,并求其传递函数。

(a)

七、设单位反馈系统的开环传递函数为:G (S )=

)

1(1

+s s ,试求阶跃响应的性能指标δ%及

s t (5%)

八、如图所示系统,假设该系统在单位阶跃响应中的超调量%δ=25%,峰值时间m t =0.5秒,试确定K 和τ的值。

九、输入r (t)为阶跃信号时,试求下图所示系统中的稳态误差e ssr (已知系统闭环稳定)

第3次作业

一、填空

1、时间响应由 响应和 响应两部分组成。

2、)()

()(0

ωωωj G x y A ==

为系统的 ,它描述系统对不同频率输入信号的稳态响应幅值衰减(或放大)的特性。)()(ωωφj G ∠=为系统的 ,它描述系统对不同频率输入信号的稳态响应,相位迟后)0(<φ或超前)0(>φ的特性。

3、频率响应是 响应。

4、惯性环节的传递函数为 。

5、当输入信号的角频率ω在某一范围内改变时所得到的一系列频率的响应称为这个系统的 。

6、控制系统的时间响应,可以划分为瞬态和稳态两个过程。瞬态过程是指系统从 到接近最终状态的响应过程;稳态过程是指时间t 趋于 时系统的输出状态。

7、若系统输入为t A ωsin ,其稳态输出相应为)sin(φω+t B ,则该系统的频率特性可表示为 。

8、2型系统的对数幅频特性低频渐近线斜率为 。 9、对于一阶系统,当ω由0→∞时,矢量D(j ω) 方向旋转

2

π

,则系统是稳定的。否则系统不稳定。 二、选择

1、根据下列几个系统的特征方程,可以判断肯定不稳定的系统为( )

A 02

3

=+++d cs bs as ; B 02

3

4

=+-++d cs bs as s ;

C 02

3

4

=++++e ds cs bs as ;其中e d c b a 、、、、均为不等于零的正数。 2、下列开环传递函数所表示的系统,属于最小相位系统的是( )。

A

)12)(15(1++-s s s ; B s

T Ts

111+- (T>0); C )13)(12(1+++s s s ;D

)2)(3(2-++s s s s 3、已知系统频率特性为

ω

315

j - ,则该系统可表示为( )

(1)ω

315-tg j e

;(2)

ω

ω11

5

2

--+tg j e

;(3)

ω

ω32

11

5

-+tg j e

;(4)ω

15--tg j e

4、下列开环传递函数所表示的系统,属于最小相位系统的有 。

A

)1)(15(1++-s s s ; B s

T Ts 111+- (T>0); C )1)(12(1--+s s s ; D )2)(3(2+++s s s ;

5、题图中R -C 电路的幅频特性为 。

A

2

11ω

T + ; B

2

)

(11ωT +;

C 2

)(11ωT -; D

ω

T +11

6、已知系统频率特性为

1

5

+ωj ,则该系统可表示为( ) A ω

1

5-tg

j e ; B

ω

ω1

1

5

2

--+tg

j e ; C ω

1

5--tg

j e ;D

ω

ω1

1

5

2

-+tg

j e

7、已知系统频率特性为

1

51+ωj ,当输入为t t x 2sin )(=时,系统的稳态输出为( )

A )52sin(1ω-+tg t ; B

)52sin(1

1

12ωω-++tg t ;

C )52sin(1ω--tg t ; D

)52sin(1

251

12ωω--+tg t

8、理想微分环节对数幅频特性曲线是一条斜率为( ) A dec

dB

20,通过ω=1点的直线; B -dec

dB 20,通过ω=1点的直线;

C -dec dB

20,通过ω=0点的直线; D dec

dB

20,通过ω=0点的直线

9、开环)(s G K 对数幅频特性对数相频特性如图所示,当K 增大时:

ω

A L(ω)向上平移,)(ωφ不变;

B L(ω)向上平移,)(ωφ向上平移;

C L(ω)向下平移,)(ωφ不变;

D L(ω)向下平移,)(ωφ向下平移。 10 系统如图所示,)(s G c 为一个 装置,实现起来比较简单( )

A 串联校正;

B 并联校正;

C 混合校正;

D 正反馈校正。

三、已知某单位反馈系统开环传递函数为)

12(10

)(0+=

s s s G ,校正环节为

)

12.0)(1100()

12)(110()(++++=

s s s s s G c 绘制其校正前和校正后的对数幅频特性曲线以及校正环节图

形与校正后的相角裕量?)(=c ωγ 四、已知系统的开环传递函数为:)

104.0)(11.0(10

)(++=

S S S S G

试:1.绘出对数渐近幅频特性曲线以及相频特性曲线 2.确定系统稳定裕度γ

五、设系统的传递函数1

5.05

1)(+=+=

s Ts K s G ,求输入信号频率为Hz f 1=,振幅为50=X 时,系统的稳态输出。

六、已知最小相位系统开环对数频率特性曲线如图所示。试写出开环传递函数)(s G k 。

七、 单位反馈系统的开环传递函数为 )

105.0(7

)(+=

s s s G k

试用频域和时域关系求系统的超调量%δ及过渡过程时间t s 。

八、系统开环传递函数为)

2()

3(5)(++=

s s s s G k , 试绘制系统的开环对数频率特性并计算

)(,c c v ωω值。

九、已知单位反馈控制系统,开环对数幅频特性如图所示。

(ωL )(ωL

40

-

试求:

1) 位斜坡输入时稳态误差)(∞e 的值。 2) 渡过程时间?%)5(=s t 3) 穿越频率?=c ω 4) 相角裕量?)(=c ωγ

第4次作业

一、填空

1、如果在系统中只有离散信号而没有连续信号,则称此系统为 系统,其输入、输出关系常用差分方程来描述。

2、当采样频率满足max 2ωω≥s 时,则采样函数)(t f *

到原来的连续函数)(t f 。

3、离散信号)(t f *

的数学表达式为 。

4、z

z z z z Y -++=3

231

2)(所对应的)(kT y 的前三项是)0(y ,)(T y )2(T y 依次 是 , , 。

5、s 平面与z 平面的对应关系是:s 平面的左半平面对应于z 平面上单位圆以 ,s 平面的虚轴对应于z 平面 ,s 平面的右半平面,对应于z 平面单位圆以 。 二、选择

1、脉冲传递函数 。

A 输出脉冲序列与输入脉冲序列之比;

B 系统输出的z 变换)(z

C 与输入z 变换)(z R 之比;

C 在初条件为零时,系统输出的z 变换)(z C 与输入的z 变换)(z R 之比;

D 在初条件为零时,系统输入的z 变换)(z R 与输出的z 变换之比。 2、 z 变换的数学表达式为 。 A ∑+∞

-∞=-=

k k

z

kT f z F )()(; B ∑+∞

-∞==

k k

z

kT f z F )()(;

C ∑+∞

==0

)()(k k

z

kT f z F ; D ∑+∞

=-=

2

)()(k z

k f z F 。

3、)0()(>=-a e t f at

的Z 变换)(z F 为( )

A

aT e z z -+ ; B aT e z z --; C aT e z --1; D aT

e z --1

4、t a t f =)( 的Z 变换)(z F 为( )

A

T a z z + ; B T a z -1; C T a z z -; D T

a

-11

5、t

t f 5)(= 的Z 变换)(z F 为( )

(1)

T z z 5+ ;(2)T z z 5-;(3)T z 51-;(4)T

z

2

5- 6、如果max ω为)(t f 函数有效频谱的最高频率,那么采样频率s ω满足以下

条件时,max 2ω≤采样函数)(*

t f 能无失真地恢复到原来的连续函数)(t f 。

A 至少为max 2ω ;

B 至少为max ω;

C 至多为max ω;

D 至多为2 max ω

7、z

z z z z Y -++=3231

22)(所对应的)(kT y 的DI 第1项)0(y 是 。

A 1 ;

B 2;

C 3;

D 1/2

三、 用部分分式法求下面函数的z 反变换:

1) )35)(1()(--=

z z z

z F ;

2) )

2()1()(2--=

z z z

z F 。

什么是长除法?

三、系统如图所示,)(t c *

的Z 变换结果C (z )为2

11

z z 21z 21---+-+,求输出响应对应的时间

序列的前四项值(提示用长除法求取不同时刻的输出值),问此系统此时是否稳定 四、系统如图所示,)(t c *的Z 变换结果C (z )为2 /(z-1),求输出响应的前四项值(提示

用长除法求取不同时刻的输出值)。

五、 用部分分式法求下面函数的z 变换:

1) )()(a s s k

s F +=

2) )2)(1(3

)(+++=

s s s s F ;

3) 2

2)(a

s s

s F +=

。 六、 已知系统如图所示,当输入为单位阶跃函数)(1)(t t r =时,求开环系统的输出z 变换

)(z C 。

R(z) C(z)

七、 求图示系统的稳态误差。

统计学第一次作业+参考答案

《统计学》第一次作业 一、单选题(共10个) 1.统计工作的成果是( C )。 A. 统计学 B. 统计工作 C. 统计资料 D. 统计分析和预测 2. 社会经济统计的研究对象是( C )。 A. 抽象的数量关系 B. 社会经济现象的规律性 C. 社会经济现象的数量特征和数量关系 D. 社会经济统计认识过程的规律和方法 3. 对某地区的全部产业依据产业构成分为第一产业、第二产业和第三产业,这里所使用的计量尺 度是( A )。 A. 定类尺度 B. 定序尺度 C. 定距尺度 D. 定比尺度 4.某城市工业企业未安装设备普查,总体单位是( D )。 A. 工业企业全部未安装设备 B. 工业企业每一台未安装设备 C. 每个工业企业的未安装设备 D. 每一个工业企业 5.统计总体的同质性是指( B )。 A. 总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志 B. 总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值 C. 总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志 D. 总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值 6.下列调查中,调查单位与填报单位一致的是(D ) A. 企业设备调查 B. 人口普查 C. 农村耕地调查 D. 工业企业现状调查 7.某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量,拟进行一次全厂的质量大检查,这种检查应当选择( D) A. 统计报表 B. 重点调查 C. 全面调查 D. 抽样调查 8.重点调查中重点单位是指(A ) A. 标志总量在总体中占有很大比重的单位 B. 具有典型意义或代表性的单位 C. 那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位 D. 能用以推算总体标志总量的单位 9.书籍某分组数列最后一组是500以上,该组频数为10,又知其相邻组为400-450,则最后一组 的频数密度为( A)

英语第一次作业

大学英语(一)12:15 星期五年201605开始时间月13日完成状态 12:31 完成于日2016年05月13 星期五52 16 分钟耗时秒20.0 18.0/ 分数100.0 成绩90.0/满分窗体顶端1 题目正确分中的1.0分获得1.0 标记题目题干 He helped me ______ my homework. 选择一项: a. to b. with c. about d. of 2 题目正确分分中的1.0获得1.0标记题目 题干 There's lots of fruit_________ the tree. Our little cat is also in the tree. 选择一项: a. under 10 / 1 b. at c. on d. in 3 题目不正确0.0分获得1.0分中的标记题目题干 I'll have a cup of coffee and _____. 选择一项: a. two piece of breads b. two pieces of bread c. two pieces of breads d. two breads 4 题目正确分中的1.0获得1.0分标记题目题干 If you ride your bike too fast, there may be _____accident. 选择一项: a. The b. A 不填c. 10 / 2 d. An 5 题目正确分中的1.0分获得1.0 标记题目题干 Eggs, though rich in nourishments, have ______ of fat.

2015版第1次作业讲解

第1次作业 《钢结构的材料》 一、选择题 1、焊接承重结构的钢材应具有下列哪些力学性能的保证?( ) A 、屈服强度、伸长率 B 、抗拉强度、屈服强度、伸长率 C 、抗拉强度、屈服强度、伸长率、冲击韧性 D 、抗拉强度、屈服强度、伸长率、冷弯试验 2、《钢结构设计规范》GB50017-2003推荐采用的钢材是( ) A 、3号钢、16Mn 、15MnVN B 、HPB235、HRB335、HRB400、RRB400 C 、Q235、Q345、Q390、Q420 D 、Q235、Q345、Q390 3、对于同一种钢材,5δ与10δ的关系是( ) A 、总有105δδ> B 、总有105δδ< C 、通常105δδ= D 、无法确定 4、对于Q235系列钢材,下列钢号中不能用于焊接承重结构的是( ) A 、Q235A B 、Q235B C 、Q235C D 、Q235D 5、钢材经冷作硬化后,屈服点( ),塑性、韧性降低。 A 、降低 B 、不变 C 、提高 D 、视情况而定 6、依据国家标准《碳素结构钢》GB/T700-2006,碳素结构钢分为A 、B 、C 、D 四个质量等级,其中质量要求最为严格的是( ) A 、A 级 B 、B 级 C 、C 级 D 、D 级 7、下列说法,正确的是( ) A 、同一个钢材牌号,厚度越小,其强度设计值越高 B 、钢材的化学成分中,碳含量越高,可焊性越好 C 、钢材的化学成分中,糖含量越高,塑性越好 D 、应力集中对构件受力产生有利影响 8、钢材的伸长率是用来反映材料的( ) A 、承载能力 B 、弹性变形能力 C 、塑性变形能力 D 、抗冲击荷载能力 9、钢材的抗剪强度设计值v f 与f 有关,=v f ( ) A 、3f B 、f 3 C 、3/f D 、f 3 10、某构件发生了脆性破坏,经检查发现在破坏时构件内存在以下问题,但可以肯定的是( )对该破坏无直接影响。 A 、钢材的屈服点过低 B 、构件的荷载增加速度过快 C 、存在冷加工硬化 D 、构件由构造原因引起的应力集中 11、应力集中越严重,钢材就变得越脆,原因是( ) A 、应力集中降低了钢材的屈服点 B 、应力集中产生同号应力场,使塑性变形受到限制 C 、应力集中处的应力比平均应力高 D 、应力集中降低了钢材的抗拉强度 12、当温度从常温下降为低温时,钢材的塑性和冲击韧性( ) A 、升高 B 、下降 C 、不变 D 、随钢号不同,可能升高,也可能下降 13、在钢结构的构件设计中,认为钢材屈服点是构件可以达到的( ) A 、最大应力 B 、设计应力 C 、疲劳应力 D 、稳定承载应力 14、当钢材内的主拉应力y f >1σ,但折算应力y red f <σ时,说明( )

英语作业第一次

英语作业第一次 1、 【第一次】 I don’t know the park, but it’s ______ to be quite beautiful、 A said B told C spoken D talked 正确答案:A词汇与结构 2、 【第一次】 It is ______ that an accidental meeting makes a lifelong friendship、A amazing B disturbing C encouraging D attracting 正确答案:A词汇与结构 3、 【第一次】 If we could learn English in the same ______, it would not seem so difficult、 A road B way C theory D means 正确答案:B词汇与结构 4、 【第一次】 The teacher came into the classroom, ______ a thick book in her hand、A have B to have C having D had 正确答案:C词汇与结构

5、 【第一次】 There will be _______ soon、I’m afraid I can’t go、 A rain B rainy C raining D rains 正确答案:A词汇与结构 6、 【第一次】 Our manager will look into the matter as soon as possible、 Just have a little ____、 A wait B time C patience D rest 正确答案:C词汇与结构 7、 【第一次】 You are ______ your time trying to persuade him; he'll never help us、 A spending B missing C losing D wasting 正确答案:D词汇与结构 8、 【第一次】 –Don’t you feel surprised to see George at the meeting? Yes、I really didn’t think he ______ here、 A has been B had been C would be D would have been 正确答案:C词汇与结构 9、

北邮大统计学基础第一次阶段作业

一、单项选择题(共10道小题,共100.0分) 1.在下列调查中.调查单位与填报单位一致的是( )。 A.公司设备调查 B.农村耕地调查 C.学生学习情况调查 D.汽车养护情况调查 知识点: 第二章 学生答 案: [C;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 2.通过调查鞍钢、武钢等几个钢铁基地,了解我国钢铁生产的基本情况,这 种调查方式是( )。 A.典型调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.普查 知识点: 第二章 学生答 案: [B;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示:

3.进行百货商店工作人员普查,调查对象是( )。 A.各百货商店 B.各百货商店全体工作人员 C.一个百货商店 D.每位工作人员 知识点: 第二章 学生答 [B;] 案:

得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 4.变量数列中各组频率之和是( )。 A.不等于l B.大于1 C.小于1 D.等于l 知识点: 第三章 学生答 案: [D;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 5.统计表的结构,从其外形看,是由( )。 A.标题和数字资料两部分构成 B.标题、横行、纵栏标目三部分构成 C.横行和纵栏数字资料构成 D.标题、横纵、纵栏、数字资料等部分构成 知识点: 第三章 学生答 案: [D;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 6.在全距一定的情况下,组距的大小与组数多少( )。

A.成正比 B.成反比 C.无比例关系 D.有时成正比,有时成反比 知识点: 第三章 学生答 案: [B;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0

英语(1)第一次作业参考答案

英语(1)第一次作业参考答案 一、改写句子(30分) (一)根据划线部分, 将下列句子改为复数形式。 1.Are there any brushes in the box? 2.These photos are very beautiful. 3.Those radios on the table over are very nice. 4.Those children go to school every day. 5.Do they like their school? (二)根据划线部分, 将下列句子改为单数形 1.This man is a hero. 2.That city is large and busy. 3.This watch is made in China. 4.That bus is very good. 5.Does this woman work herself? 二、先将下列各句改成否定句,再就划线部分提问。(30分)1.Smith didn’t go to school last week. When did Smith go to school? 2.They aren’t learning English at the TVU. What are they doing at the TVU? 3.Professor Jennings isn’t going to buy a book next week. Who is going to buy a book next week? What is Professor Jennings going to buy next week? 4. Jane doesn’t g o to school every day by bus. How does Jane go to school every day? 5. Mr. Smith isn’t teaching the children English in the classroom. Who(m) is Mr. Smith teaching English in the classroom? 6.Mary doesn’t like Chinese because she finds it easy. Why does Mary like Chinese? 7.Mary doesn’t teach her children Chinese at home. What does Mary teach her children at home? 8.They didn’t go to the farm once a month then. How often did they go to the farm?

统计学第1-2章作业参考答案

第1-2章作业参考答案 一、单项选择 1、政治算术学派的代表人物是(B)A.凯特勒B.威廉·配第C.康令D.阿亨瓦尔 2、统计学研究对象的重要特点是(A)A.数量性B.总体性C.社会性D.具体性 3、就总体单位而言(C)A.只能有一个标志B.只能有一个指标 C.可以有多个标志D.可以有多个指标 4、要了解某班50名学生的学习情况,则总体是(A)A.50名学生B.每一个学生 C.50名学生的学习成绩D.每一个学生的学习成绩 5、对某地区所有工业企业的职工情况进行研究,总体单位是(A)A.每个职工B.每个企业C.每个个数的职工D.全部工业企业 6、某生产班组四名工人月工资收入分别是3200元、3250元、3320元和3560元,这四个数字是(B)A.变量B.变量值C.数量标志D.数量指标 7、某工业企业工人的技术等级分为一级、二级、三级、四级和五级,这里的“技术等级”是(B)A.数量标志B.品质标志C.数量指标D.质量指标 8、职工人数是一个(A)变量。 A.离散型B.连续型C.有时是离散型有时是连续型D.无法判断 9、一项调查是否属于全面调查,关键看其是否(B)A.对调查对象的各方面都进行调查B.对组成调查总体的所有单位逐一进行调查C.制定统计调查方案D.采用多种调查方法 10、制定统计调查方案,首先要明确(D)A.统计调查对象B.统计调查单位C.统计调查项目D.统计调查目的11、经常调查与一时调查是按(B)来划分的。 A.调查组织形式B.登记事物连续性C.调查方法D.调查对象包括范围12、下列属于经常调查的是(D)A.对2011年大学毕业生就业状况的调查 B.对近几年来居民消费价格变动情况进行一次摸底调查 C.对全国人口每隔10年进行一次普查D.按月上报的钢铁产量 13、对某地区饮食业从业人员的身体状况进行调查,调查对象是该地区饮食业的(C)A.全部营业网点B.每个营业网点C.所有从业人员D.每个从业人员14、某市工商企业2011年生产经营成果的年报呈报时间规定在2012年1月31日,则调查期限为(B)A.一日B.一个月C.一年D.一年零一个月 15、调查时间的含义是(A)A.调查资料所属的时间B.进行调查的时间 C.调查工作期限D.调查资料报送的时间

第1次作业详解

第十三章 真空中的静电场 一、填空、选择、思考题 1.下列各种说法是否正确(说明理由) (1)场强为0的地方,电势也一定为0。电势为0的地方,场强也一定为0。 (2)电势较高的地方,电场强度一定较大,电场强度较小的地方,电势也一定较低。 (3)场强相等的地方,电势相同,电势相同的地方,场强也都相等。 (4)不带电的物体电势一定为0,电势为0的物体,一定不带电。 (5)带正电的物体,电势一定为正,带负电的物体,电势一定为负。 解:(1)错。场强是矢量,场强的叠加符合矢量叠加原理,而电势是标量,其叠加结果是代数和。 (2)错。场强与电势是微分关系,不是成正比关系,某点电势高,不能说明该点的电势的变化率大,而U 与E 是积分关系,即,场 中某点电势的高低是由式? ∞ ?=a dl U E 所决 定。而不由该点场强大小决定。 (3)错。场强相同,则)(a b E U U b a -=-可见场强相同电势不一定相同。如平行板电容器。而U grad Ε-=,所以,只有电势梯度相同的地方,电场才相等。 (4)(5)错。物体若是处于正电荷产生的电场,则电势为正,否则为负。电势零点理论上可以任意选取。 2.一个点电荷位于一边长为a 的立方体高斯面中心,则通过此高斯面的电场强度通量为???,通过立方体一面的电场强度通量是???,如果此电荷移到立方体的一个角上,这时通过(1)包括电荷所在顶角的三个面的每个面电位移通量是???,(2)另外三个面每个面的电位移通量是???。 解:根据高斯定理可得 εq , 6εq ,(1)由于电场线平行与它相连的三个面,所以电位移通量为0。(2)电荷为8个立方体平分, 所以,每个立方体的电位移通量为8q ,与电荷不相连的每个面的电位移通量为24 q 。 3.电量都为+Q 的两个点电荷相距为l ,连线的中点为O ,另有一点电荷-q ,静止地放在连线的中垂线上距O 为x 处,则点电荷所处的状态为: (1) 保持静止不动。 (2) 作均加速直线运动 (3) 作均速直线运动 (4) 作周期性振动。 图13-1

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你的得分:100.0 完成日期:2019年07月28日14点47分 说明:每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.5 分,共50.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.一个研究者应用有关车祸的统计数据估计在车祸中死亡的人数,在这个例子中使用的统计属于()。 A.推断统计学 B.描述统计学 C.既是描述统计学,又是推断统计学 D.既不是描述统计学,有不是推断统计学 2.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,推断该城市所有职工家庭的年人均收入。这项 研究的总体是()。 A.2000个家庭 B.200万个家庭 C.2000个家庭的年人均收入 D.200万个家庭的总收入 3.对某地区5000个企业的企业注册类型、产值和利润总额等调查数据进行分析,下列说法中正确的是 ()。 A.企业注册类型是定序变量 B.利润总额是品质标志 C.产值是定类变量 D.产值和利润总额都是连续变量 4.为了了解居民对小区物业服务的意见和看法,管理人员随机抽取了50户居民,上门通过问卷进行调查。这 种数据收集方法称为()。 A.面访式问卷调查 B.实验调查 C.观察式调查 D.自填式问卷调查 5.对同一总体选择两个或两个以上标志重叠起来进行分组,称为()。 A.简单分组 B.平行分组 C.一次性分组 D.复合分组 6.统计表的横行标题表明()。 A.全部统计资料的内容 B.研究总体及其组成部分 C.总体特征的统计指标的名称 D.现象的具体数值 7.下列指标属于比例相对指标的是()。 A.2000年北京市失业人员再就业率为73% B.三项社会保险统筹基金收缴率95% C.北京人口性别比为103 D.北京每百户居民拥有电脑32台 8.一组数据排序后处于25%和75%的位置上的值称为()。 A.众数 B.中位数 C.四分位数

大学英语第一次在线作业任务

第一次在线作业 单选题 (共40道题) 展开 收起 1.( 2.5分) -- How do you do, Mr. Wang? --_________________. A、How do you do? B、I’m doing fine. C、Nice to meet you. D、I’m OK. 我的答案:A 此题得分:2.5分 2.(2.5分) -- What’s up? --______________. ?A、How do you do? ?B、Hello. ?C、Nothing much. ?D、What’s down? 我的答案:C 此题得分:2.5分 3.(2.5分) -- ______________ -- Quite well.And you? ?A、Good to see you. ?B、How are you doing? ?C、Hi! ?D、What’s up? 我的答案:B 此题得分:2.5分 4.(2.5分) He responded with great anger ________this unfair treatment of his classmates. ?A、for ?B、at

?C、to ?D、with 我的答案:C 此题得分:2.5分 5.(2.5分) You should take an umbrella with you when you go to school _______of rain. ?A、in case ?B、in the case ?C、in cases ?D、in the cases 我的答案:A 此题得分:2.5分 6.(2.5分) He works ______. ?A、lone ?B、lonely ?C、alone ?D、lonesome 我的答案:C 此题得分:2.5分 7.(2.5分) He got up at 6:00 that day but he ________up at 7:00. ?A、usually getts ?B、getts usually ?C、usually gets ?D、gets usually 我的答案:C 此题得分:2.5分 8.(2.5分) The plane is scheduled to arrive ______ because of bad weather. ?A、lately ?B、late ?C、later ?D、latest

1-作业详解

第一节 二阶与三阶行列式 (1) 1sin cos cos sin sin cos 22=+=-x x x x x x (2) 0 223322=+-+--=--x a x a a a x a x a x a a x a a a a a 【思考题】求一个二次多项式()c bx ax x f ++=2,使得()()().2833201 =-==f f f ,, 解 根据题意,有 ?? ? ??=+-=-=++==++=2839)3(324)2(0)1(c b a f c b a f c b a f 上式可看做是以a,b,c 为未知量的线性方程组,其系数行列式 20 1391241 11 ≠-=-=D 故方程组有唯一解。由 40 1 3281231 10 1-=-=D , 60 1 2891341 01 2==D 20 28 393240 11 3-=-=D 得 1 ,3 ,2321==-==== D D c D D b D D a 于是,所求的多项式为().1322 +-=x x x f 第二节 全排列及其逆序数 1. 计算排列的逆序数,并判断奇偶性 (1) 1 3 4 2 6 5 ; (2) 2 4 … (2n) (2n-1) (2n-3) (1) 解 (1) 逆序数t = 0 + 0 + 0 + 2 + 0 + 1 = 3 该排列为奇排列。 (2) 逆序数t = 0 + 0 + … + 0 + 1 + 3 + … + (2n-1) = n 2 当n 为奇数时,该排列为奇排列;当n 为偶数时,该排列为偶排列。 【思考题】分别用两种方法求排列 16352487 的逆序数 解 方法一:求出每个元素的逆序数(即每个元素左边比它小的数的个数), 并相加,得 t = 0+0+1+1+3+2+0+1 = 8 方法二:求出每个元素右边比它小的数的个数,并相加,得 t = 0+4+1+2+0+0+0+1 = 8 第三节 对换 1. 以下变换需要经过多少次相邻对 换才能实现? (1) 将 n 元排列 a 1, a 2, …, a n 左 右翻转得 a n , …, a 2, a 1; (2) 将 k+m 元排列 a 1, a 2, …, a k ; b 1, b 2, …, b m 的左右两部分交换,得 b 1, b 2, …, b m ; a 1, a 2, …, a k . 解 (1) 从a 1, a 2, …, a n 开始,将最左边的元素依次移到a n 的右侧,即 a 1, a 2, a 3, …, a n-1, a n ?????→?-次相邻对换 1n a 2, a 3, …, a n-1, a n ; a 1 ??????→?-次相邻对换2n a 3, …, a n-1, a n ; M M M M M M 562431M M M M M M ΛΛ1)3 2()12()2(42--n n n

川大2019《统计学》第一次作业 答案

您得得分: 100、0 完成日期:2019年07月28日14点47分 说明:每道小题选项旁得标识就是标准答案。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2、5 分,共50、0分。在每小题给出得选项中,只有一项就是符合题目要求得。 1.一个研究者应用有关车祸得统计数据估计在车祸中死亡得人数,在这个例子中使用得统计属于( )。 A.推断统计学 B.描述统计学 C.既就是描述统计学,又就是推断统计学 D.既不就是描述统计学,有不就是推断统计学 2.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,推断该城市所有职工家庭得年人均收入。这项研 究得总体就是( )。 A.2000个家庭 B.200万个家庭 C.2000个家庭得年人均收入 D.200万个家庭得总收入 3.对某地区5000个企业得企业注册类型、产值与利润总额等调查数据进行分析,下列说法中正确得就是( )。 A.企业注册类型就是定序变量 B.利润总额就是品质标志 C.产值就是定类变量 D.产值与利润总额都就是连续变量 4.为了了解居民对小区物业服务得意见与瞧法,管理人员随机抽取了50户居民,上门通过问卷进行调查。这种 数据收集方法称为( )。 A.面访式问卷调查 B.实验调查 C.观察式调查 D.自填式问卷调查 5.对同一总体选择两个或两个以上标志重叠起来进行分组,称为( )。 A.简单分组 B.平行分组 C.一次性分组 D.复合分组 6.统计表得横行标题表明( )。 A.全部统计资料得内容 B.研究总体及其组成部分 C.总体特征得统计指标得名称 D.现象得具体数值 7.下列指标属于比例相对指标得就是( )。 A.2000年北京市失业人员再就业率为73% B.三项社会保险统筹基金收缴率95% C.北京人口性别比为103 D.北京每百户居民拥有电脑32台 8.一组数据排序后处于25%与75%得位置上得值称为( )。 A.众数 B.中位数 C.四分位数 D.算术平均数

大学英语(二)第一次在线作业

第一阶段在线作业 1.( 2.5分)– I failed again. I give up. -- _______ A、I give up too. shock B、Did you fail again? C、I don’t believe you. D、Don’t lose heart. 我的答案:D 此题得分:2.5分 2.(2.5分)– I got the first prize! --____________ A、I got a prize too. B、Well done! C、When did you get it? D、Come on! 我的答案:B 此题得分:2.5分 3.(2.5分)– Look at the mess you’ve made! -- _________________ A、I’m sorry. B、I don’t know. C、I like it. D、OK. 我的答案:A 此题得分:2.5分 4.(2.5分) -- I’m afraid I have a complaint to make. -- _____________ A、Sorry. B、Can I help you? C、What? D、Tell me about it. 我的答案:D 此题得分:2.5分 5.(2.5分)– Do you like my sweater? -- ______________ A、I’m afraid not. B、I hate your sweater. C、I like not. D、I don’t have a sweater. 我的答案:A 此题得分:2.5分 6.(2.5分)– Would you like pizza or pie? -- ________________ A、I like. B、I don’t like eating pizza. C、I don’t want pizza. D、Neither. 我的答案:D 此题得分:2.5分 7.(2.5分) ________ when you cross the road. A、Do care B、Care C、Do be careful D、To be careful 我的答案:C 此题得分:2.5分 8.(2.5分) ________him the secret, will you?

管理统计计第一次作业

管理统计第一次作业 2.1 要求:(1) 绘制饼图、条形图和对比条形图; 表2.1-1 某公司2000年根据职业分类的劳动力数据饼图 表2.1-2 某公司2005年根据职业分类的劳动力数据饼图

表2.1-3 某公司2000年根据职业分类的劳动力数据条形图 表2.1-4 某公司2005年根据职业分类的劳动力数据条形图

表2.1-5 某公司2000年和2005年根据职业分类的劳动力数据条形对比图 (2)分析从2000年到2005年公司劳动力规模和结构的变化。 由以上数据看出,劳动力的规模从2000年的820人扩展到2005年底的1200人,内部结构也变化很多,非熟练工人大幅减少,占比由40%减少到24%;秘书人员的占比在增加,由14%增长到25%;管理人员的占比由10%占比到15%;专业和技术人员占比比较稳定,一直稳定在12%;熟练工人的占比也比较稳定,稳定在24%。 2.2 要求:(1) 整理数据,作一个频数分布表; 答:1. 通过考察数据集,确定最大值 87,最小值 24. 2.确定分组数,因为样本个数在50--100 之间,分组为 6--10 组。 3.计算组距。 R= 最大值—最小值= 63. 组距h= R/ 6-10 = 6.3 --10.5 , 因为 最好是5或10的倍数,所以 h 选择为 10. 4.根据最小值为24,最大值为87,所以分组如下 组号区间范围频数频率 1 [20,30) 2 4.00% 2 [30,40)10 20.00% 3 [40,50)8 16.00% 4 [50,60)17 34.00% 5 [60,70)9 18.00% 6 [70,80) 3 6.00% 7 [80,90) 1 2.00%

南京大学心理测量2017年度第一次作业任务答案解析

作业名称心理测量第1次作业作业总分100 起止时间2017-10-12至2017-11-9 23:59:00 通过分数60 标准题总分100 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 在心理科学、教育科学的基础研究和应用研究之间起着一种()作用?A、调节 ?B、中介桥梁 ?C、支撑 ?D、预算 标准答案:b 说明: 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()编制了第一个标准化的教育成就测验,被公推为教育测量的鼻祖?A、麦柯尔 ?B、比内 ?C、高尔顿 ?D、桑代克 标准答案:d

说明: 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 反映被试某种心理特质真正水平的那个数值称作该特质的( ) ?A、真分数 ?B、观察分数 ?C、绝对分数 ?D、等距分数 标准答案:a 说明: 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 从行为域中抽取出来的、作为直接观测对象的行为样例是() ?A、样本 ?B、行为样本 ?C、子样本 ?D、部分 标准答案:b 说明: 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

用1来代表男,2来代表女等等,这样的量表通常叫()量表 ?A、命名量表 ?B、顺序量表 ?C、等距量表 ?D、等比量表 标准答案:a 说明: 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ()是指测验项目对被试心理品质水平差异的区分能力 ?A、效度 ?B、区分度 ?C、信度 ?D、难度 标准答案:b 说明: 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 斯坦福-比内量表、韦克斯勒智力量表等智力量表属于() ?A、个别测验

统计学基础第一次作业

统计学基础第一次作业 一、填空题 1、按照所采用的计量尺度不同,可以将统计数据分为_分类数据_、_顺序数据_和_数值型 数据_。 2、按照数据的收集方法的不同,可将统计数据分为_观测数据_和__实验数据_。 3、按照被描述的对象与时间的关系,可将统计数据分为_截面数据__和_时间序列数 4、体重的数据类型是:clear all。 5、民族的数据类型是:CHAR。 6、空调销量的数据类型是:电器。 7、支付方式(购买商品)的数据类型是:分类变量。 8、学生对教学改革的态度(赞同、中立、反对)的数据类型是:顺序数据。 9、从总体中抽出的一部分元素的集合,称为___样本_____。 10、参数是用来描述_总体特征_______的概括性数字度量;而用来描述样本特征的概括 性数字度量,称为___统计量_____。 11、参数是用来描述_总体特征_的概括性数字度量;而用来描述样本特征的概括性数字 度量,称为_统计量_。 12、统计数据有两种不同来源:一是_直接来源__,二是__间接来源___。 13、统计数据的误差有两种类型,即__抽样误差_和_非抽样误差。 14、统计表由_数据__、__表头__、___行标题_和__列标题__四个部分组成。 15、统计分组应遵循“不____重_____不__漏_______”、“___上限______不在组内”的 原则。 16、按取值的不同,数值型变量可分为_离散型变量__和_连续型变量_。 17、在数据分组中,_离散型变量_______可以进行单变量值分组,也可以进行组距分组, 而___连续型变量_____只能进行组距式分组。 18、组距分组中,向上累积频数是指某组_上限以下_的频数之和。 19、将某地区100个工厂按产值多少分组而编制的频数分布中,频数是_各组的工厂数 __。 20、频数分布中,靠近中间的变量值分布的频数少,靠近两端的变量值分布频数多,这

大学英语(一)第一次作业

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 You must have your own view on such an important subject, ____________ other people may say about it. A、whatever B、whichever C、 what D、how 标准答案:a 说明: 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 The president's decision to invest in that small town was a _____________ mistake. A、costly B、much C、expensive D、high 标准答案:a 说明: 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 Her low voice and shy smile soon made her a _____________ among her room-mates. A、favorite B、favorable C、favourable

D、favor 标准答案:a 说明: 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 His ______________ had dropped to by the time he graduated from university. A、sign B、vision C、view D、light 标准答案:b 说明: 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 "At my age," Milly said, "one has to _____ from other people's experience." A、teach B、borrow C、learn D、copy 标准答案:c 说明: 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 The nationality of the murderer still remains _____________ to the police. A、unnecessary

数据统计研究分析-第一次作业

数据统计分析-第一次作业

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

简答题: 1 什么是统计学?请结合自己的课题介绍统计学的内含 答:统计学是一门研究随机现象,以推断为特征的方法论科学,“由部分推及全体”的思想贯 穿于统计学的始终。具体地说,它是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料,并以此为依据,对总体特征进行推断的原理和方法;是关于收集、整理、分析和解释统计数据的科学,是一门认识方法论性质的科学,其目的是探索数据内在的数量规律性,以达到对客观事物的科学认识。 我的研究课题是用生物信息学的方法来研究微卫星方面的问题。本课题的研究最初就是用统计学的方法对不同基因组中的微卫星进行统计,分析微卫星与物种的相关性及联系。进行本课题的研究,首先,收集数据,在NCBI中下载多条基因组数据,之后,根据生物不同的特征,对数据进行分类及整理,接下来,运用统计学的相关概念比如相对密度、相对风度、回归方程等进行基因组中微卫星的分布的计算,之后,运用R语言作图,将微卫星的分布可视化,更深入地进行研究分析分布规律与生物功能及进化的联系。 2 举例说明总体,样本,参数,统计量,变量这几个概念 答:总体是包含所研究的全部个体(数据)的集合。 样本是从总体中抽取的一部分元素的集合。 参数是用来描述总体特征的概括性数字度量。 统计量是用来描述样本特征的概括性数字度量。 变量是说明现象某种特征的概念。 比如欲调查某高校的2017届研究生毕业生就业率情况,那么该高校的所有2017届研究生毕业生则构成一个总体,其中的每一个研究生毕业生都是一个个体。 若从该高校的所有2017届研究生毕业生中按某种抽样规则抽出了100位毕业生,则这100位毕业生就构成了一个样本。 在这项调查中就业情况感兴趣,那么就业率就是一个变量。 通常关心某高校的2017届研究生毕业生平均就业率,这里这个平均值就是一个参数。 只有样本的有关就业率的数据,用此样本计算的平均值就是统计量。 3 比较概率抽样和非概率抽样的特点,指出各自适用情况 答:概率抽样:抽样时按一定的概率以随机原则抽取样本。每个单位别抽中的概率已知或 可以计算,当用样本对总体目标量进行估计时,要考虑到每个单位样本被抽到的概率。技术含量和成本都比较高。如果调查目的在于掌握和研究对象总体的数量特征,得到总体参数的置信区间,就使用概率抽样。 非概率抽样:操作简单,时效快,成本低,而且对于抽样中的统计学专业技术要求不是很高。它适合探索性的研究,调查结果用于发现问题,为更深入的数量分析提供准备。它同样使用市场调查中的概念测试(不需要调查结果投影到总体的情况)。 4 简述异众比率、四分位差、方差或标准差的适用场合 答:异众比率主要是衡量众数对一组数据的代表程度主要适合测度分类数据的离散程度; 四分位差主要适合于测度顺序数据的离散程度; 方差能够较好的反映出数据的离散程度,是实际中应用最广的离散程度测量值,标准差和方差基本上同时应用。

0.应用文写作第1次作业答案

班级:学号:姓名: 应用文写作第一次作业答案 一.单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在括号内。答案未选或未选对者,该题不得分。每小题2分,共20分) 1.我国第一部以应用文为主体的文章总集是( D )。 A.《史通》 B.《史记》 C.《论语》 D.《尚书》 2.下列选项中,不属于应用文特点的是( C ) A.实用性 B.真实性 C.艺术性 D.程式性 3.“应用文”名称的提出者是( C ) A.欧阳修 B.王安石 C.刘熙载 D.文天祥 4.应用文语言应用中的第一要点就是( A ) A.准确 B.程式 C.时宜 D.实用 5.下列发文字号标注正确的是( A ) A.粤府发〔2006〕6号 B.粤府发(2006)第6号 C.粤府发〈06〉06号 D.粤府发(06)6号 6.×省交通厅以加强交通管理为内容的公文,要使全省周知执行,最适宜使用的文种是( D ) A.通知 B.通报 C.决定 D.通告 7.某县机械厂向某银行请求贷款,最适宜使用的文种是( C ) A.请示 B.通知 C.函 D.通报 8.撰写复函时,正文的开头应首先( A ) A.写明来函日期及标题 B.阐述有关规定 C.写明具体的回复意见 D.引用重要领导人的有关批示意见 9.国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施应当用( A ) A.令 B.决定 C.通知 D.公告 10.给不相隶属机关的复函,第二人称采用( B )最为恰当。 A.你单位 B.贵单位 C.该单位 D.你们单位 二.判断题(你认为正确在括号中打√,不正确打×。每小题1分,共10分) 1.人类最早的写作是为了解决各种实际问题。(√) 2.联合行文,只标明主办机关的发文字号。(√) 3.唐人刘知几在《史通》中,把《尚书》中的文章,分为五种体式。(×) 4.请求批准函用“批复”作答。(×) 5.公安厅表彰公安战线先进集体和先进个人用决定。(√) 6.综合报告可以涉及多方面的问题。(√) 7.复函一般用“特此函复”作结。(√) 8.通知可以“特此通知”结尾,也可以发出号召、抒发感情。(×) 9.政府机关不得对党组织作批示、交任务。(√) 10.批复同请示一样,也应一文一事。(√) 三.阅读下面的正文,拟定公文标题(每小题10分,共20分)

四川大学《应用统计学》第一次作业答案

首页-我的作业列表- 欢迎你, 你的得分:94.0 完成日期: 2018年06月12日09点20分 说明:每道小题选项旁的标识是标准答 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题4.0分,共80.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是() A. 该企业的全部职工 B. 该企业每一个职工的文化程度 C. 该企业的每一个职工 D. 该企业全部职工的平均文化程度 2. 属于品质标志的是() A. 变量 B. 指标 C. 标志 D.变异 3. 从标志角度看,变量是指() A. 可变的数量标志 B. 可变的数量标志值 C. 可变的品质标志 D. 可变的属性标志值 4. 某工人月工资150元,则“工资”是() A. 数量标志 B. 品质标志 C. 质量标志 《应用统计学》第一次作业答案

5. 标志与指标的区别之一是() A. 标志是说明总体特征的;指标是说明总体单位的特征 B. 指标是说明总体特征的;标志是说明总体单位的特征。 C. 指标是说明有限总体特征的;标志是说明无限总体特征 的。 D. 指标是说明无限总体特征的;标志是说明有限总体特征 的。 6. 乡镇企业局为总结推广先进生产管理经验,选择几个先进乡镇企业进行调查,这种调查属于 ()。 A. 抽样调查 B. 典型调查 C. 重点调查 D. 普查 7. 下列各项中属于全面调查的是() A. 抽样调查 B. 重点调查 C. 典型调查 D. 快速普查 8. 人口普查规定统一的时间是为了() A. 避免登记的重复和遗漏 B. 具体确定调查单位 C. 确定调查对象的范围 D. 为了统一调查时间,一起行动 9. 调查鞍钢、武钢、宝钢等十几个大型钢铁公司就可以了解我国钢铁生产的基本情况。这种调 查方式是()。 A. 典型调查 B. 重点调查 C. 抽样调查

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