读《聪明的乌鸦》有感_1
《乌鸦喝水》读后感200字10篇
《乌鸦喝水》读后感200字10篇《乌鸦喝水》里的乌鸦肯定是乌鸦的祖先，它是很聪明。
下面是小编为大家整理的《乌鸦喝水》读后感，供大家参考!《乌鸦喝水》读后感《乌鸦喝水》讲的是一个炎热的夏天，一只乌鸦口渴了，想喝水，它发现了一个水罐，但是水罐高、水很浅，它喝不到水，它气极了，叼起一块石头对着水罐砸去，没想到石头竟然砸到了水罐里，它仔细一看水面长高了一点。
无意中的发现让它知道了向水罐里扔石头水会长高，它就向水罐里一个一个地扔石头，直到喝到水为止。
聪明的乌鸦善于观察、肯动脑筋，我们要向乌鸦学习，遇到问题也要多观察、勤思考，通过自己的努力来解决问题!《乌鸦喝水》读后感黄耀炜《乌鸦喝水》是一篇童话故事。
这个童话故事讲的是：一只乌鸦口渴了，在四处找水喝。
忽然，乌鸦看到了一个装有水的瓶子，他喜出望外，赶忙飞过去。
可是，瓶口太窄，乌鸦对嘴太大，喝不到水呀。
乌鸦绞尽脑汁，也想不出办法。
它看了看身旁的石头，突然想出了一个妙计，他不停的把石子丢到瓶子里去，这样，水越升越高，最终乌鸦喝到了水。
我们应该像乌鸦一样，遇事多动脑筋，只有这样，才能解决碰到的难题。
读乌鸦喝水有感我曾经读过一本童话书，从这本书里读到了《乌鸦喝水》，我觉的这篇文章很有意义。
里面大概说有一只聪明的乌鸦，一天，乌鸦口渴了，很想喝水。
它看见一个瓶子，瓶子里有水，于是，它就飞过去。
它看水很浅，它的嘴巴也不能伸进瓶子里喝水，所以它想了一个办法。
它用嘴巴叼起一颗颗小石子，一颗一颗把它门扔进瓶子里水渐渐上升起来，水越来越高。
乌鸦喝到水了。
通过这篇故事，我们可以知道遇到难题要像乌鸦一样多动脑筋，就会想到好办法的。
《乌鸦喝水》读后感有一只乌鸦口渴了，看见前面有一个小瓶子，瓶子里有一点水，它就飞了过去。
乌鸦飞过去了一看，瓶子里的水特别少，瓶口也特别小，乌鸦喝不到水。
怎么办呢?乌鸦想出了一个办法，它用嘴巴叨起旁边的石头放进瓶子里，石头落到瓶子的下面，水就上升了，乌鸦终于喝到最甜的水了。
2024年《聪明的乌鸦》读后感
2024年《聪明的乌鸦》读后感《聪明的乌鸦》是我在2023年读完的一本图书。
这本书给我留下了深刻的印象，让我思考了很多事情。
首先，这本书讲述了一个乌鸦的故事。
在故事中，乌鸦通过聪明和勇气，克服了困难，实现了自己的梦想。
这让我明白了一个道理，即无论是人还是动物，只要有足够的智慧和决心，就可以战胜一切困难。
乌鸦通过学习和努力，不断提高自己的能力，最终获得了成功。
这告诉我，只要不放弃努力，不断追求进步，就能超越自己，实现人生的目标。
其次，这本书还揭示了人与动物之间的互动关系。
在故事中，人类对乌鸦的态度多种多样，有的人善待乌鸦，有的人则对其进行迫害。
通过这个故事，我体会到了动物的智慧和情感，以及它们与人类之间的关系。
我们应该尊重和保护动物，与它们和谐共存。
乌鸦作为一种智慧动物，也应该受到我们的尊重和关注。
这本书让我深深地反思了人与动物的关系，以及我们应该如何对待动物。
除此之外，这本书还启示了我对生活的热爱和追求。
乌鸦在故事中展现出了对知识的渴望和追求。
它经历了许多冒险和困难，但始终不放弃追求知识的梦想。
这激励着我坚持学习和追求自己的理想，不断超越自己，不断成长。
这本书让我明白了知识的重要性，以及不断学习的意义。
在阅读《聪明的乌鸦》之后，我感到非常的欣喜和激动。
这本书给予了我很多思考和启发，让我对生活有了更深入的理解。
通过乌鸦的故事，我学到了很多关于智慧、勇气和毅力的重要价值观。
这本书让我明白了保护动物和与动物和谐共处的重要性，以及人与动物之间的互动关系。
同时，这本书也激励着我不断努力，追求理想和进步。
总的来说，读完《聪明的乌鸦》给我留下了深刻的印象。
通过这个故事，我学到了很多关于智慧、勇气和毅力的重要价值观。
我也认识到了保护动物和与动物和谐共处的重要性，以及人与动物之间的互动关系。
这本书激励着我不断努力，追求知识和进步。
我相信，只要不断学习和努力，就能超越自己，实现人生的目标。
《风铃儿叮当》有感
《风铃儿叮当》读后感今天我看了《风铃儿叮当》故事：这个故事发生在一位灵芝老人和一只瘸腿老狼之间。
在一片寂静的森林里住着一位灵芝老人，树洞里住着一只瘸腿老狼，他们互相关心着对方。
这只老狼本性凶狠，吓跑了森林里所有可爱的小动物，灵芝老人用捕狼器活捉了老狼，因为怜悯之心又放了老狼，甚至天天给它做草药治它的伤腿。
在老人的关怀下，老狼的腿伤好了，它的性格也发生了巨大的变化，学会了关心老汉，关心他人，原本凶恶的老狼变得有良知了。
从这篇故事里，我知道了人与人、人与动物之间，都要以诚相待，只有真诚的付出才能换得一个人的真心，同时每个被关心的人也要有一颗感恩的心，要学会关心他人，在关心他人的同时，自己也会变得快乐幸福。
我们同学之间也常常会出现一点点小误会，引起一些摩擦矛盾，其实我们只要以一颗宽待的心去对待他人，就不会有矛盾发生。
让人人充满爱，世界将变得更美好！读《聪明的乌鸦》有感今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。
这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。
有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。
乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。
就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。
这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。
回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。
其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
爱心树读后感我第一次读《爱心树》时，才上二年级。
那时，我只知道《爱心树》讲的是一个男孩和一棵苹果树的故事。
小的时候，男孩每天都和苹果树在一起玩耍，渴了，就摘苹果吃。
青年时，他就摘些苹果拿出去卖，换钱做生意。
成家时，苹果树让男孩把自己的树枝砍了去盖房。
《乌鸦》读后感5篇
《乌鸦》读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《聪明的乌鸦》有感
读《聪明的乌鸦》有感
《聪明的乌鸦》是一个励志故事，讲述了一只小乌鸦实现梦想的故事。
乌鸦作为一只害怕黑暗的动物，却勇敢地走出舒适区，为自己的梦想去奋斗。
他不断地学习，最终成功学会绘画，并因此获得荣誉。
这个故事让我有多方面的感受。
首先，让我感受到勇气与坚持的重要性，小乌鸦不仅勇敢，而且对自己专注而持之以恒，最终以成功实现了自己的梦想。
其次，这个故事还让我感受到学习的重要性，小乌鸦不断努力学习，不断积累知识，最终获得了成功。
这也提醒我们，要发挥自身的潜力，不要停止学习的脚步，只有不断沉淀，才能用来实现自己的梦想。
最后，这个故事让我感受到刻苦钻研的重要性。
小乌鸦在学习绘画的过程中，不辞辛苦，奋斗不息，直到最终成功实现了自己的梦想。
这告诉我们，在实现梦想的过程中，只有刻苦钻研，才能取得成功。
总之，《聪明的乌鸦》可以作为一个励志故事，给我们带来无穷的力量。
它提醒我们，只有勇敢无畏地走出舒适区，不断沉淀知识，刻苦钻研，才能实现梦想，终究可以获得荣誉！。
部编版一年级语文上册 13 乌鸦喝水 类文阅读 及答案
13 乌鸦喝水类文阅读乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶子里的水，便从地上叼起一根吸管。
乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢石子到瓶子里呢？”“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道，“用吸管喝水不是更方便吗？”“可是，我们的先辈就是这样做的。
”乌鸦爸爸说，“大家一致夸他聪明呢！”小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。
”看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。
1.短文一共有（）自然段，在短文中标出来。
2.乌鸦喝到水了吗？请用“”把乌鸦最后喝到水的部分画出来。
3.读了这个故事，你有什么想法呢？请在你认为正确的说法后面画“√”。
（1）乌鸦爸爸说得很对。
（）（2）我们遇到问题要像这只小乌鸦一样，动脑筋想办法，要用最简单、最方便的方法来解决问题。
（）《乌鸦喝水》参考答案1.52.看着小乌鸦美滋滋地喝着水3.（2）（√）聪明的乌鸦一天，松鼠来找乌鸦，他拿出一把榛子请乌鸦吃。
榛子的壳硬邦邦的，乌鸦你能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。
一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。
可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉来。
喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
松鼠直夸乌鸦聪明。
1.照样子，写词语。
美滋滋2.在“（）”里填上合适的词。
一（）榛子一（）汽车一（）乌鸦3.乌鸦用什么方法吃到榛子的？用“”画出相关语句。
4.读了这个故事，你想对乌鸦说些什么吗？我想对乌鸦说：《聪明的乌鸦》参考答案1.示例：绿油油笑眯眯甜丝丝2.把辆只3. 乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。
一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。
可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉来。
喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
4.乌鸦，你真聪明，但是要注意安全哟！。
读《聪明的乌鸦》有感3篇
读《聪明的乌鸦》有感3篇读《聪明的乌鸦》有感1今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。
这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。
有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。
乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。
就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。
这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。
回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。
其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
读《聪明的乌鸦》有感2今天，妹妹要我跟她读一本书，我一口就答应，读完之后，我发现这本书正好可以作为本周的观后感，于是，我又韵味了一下这本书的含义与韵味，便开始写了起来。
这本书讲的是：一只小乌鸦把小石子往装水的瓶子中放的`方法喝到瓶子中的水后，森林中的小动物们都觉得小乌鸦十分聪明。
有一天，小白兔带来了一些榛子与大家分享，可大家都使尽了办法，就是怎么也打不开这些榛子，无法剥开，于是大家都把目光放在了正在认真思考的小乌鸦的身上，这时，小乌鸦大叫到：“我想到了!”“想到什么?”小动物们一起大喊道。
小乌鸦看了他们一眼，说道:“当然是开榛子的好办法呀!不然你们还以为是什么呀?我们可以把榛子放在马路中间呀!只要等车子一开过来，就可以把榛子压碎了。
就这样，乌鸦轻而易举的弄开了榛子，与小伙伴们一起分享了榛子那美味的果肉。
这个故事告述我们：做什么事情都可以灵活的运用周围的一切事物想出好办法来。
其实，这本书也是在教育我们要养成勤思考的习惯，只有爱动脑和会动脑的人，才能做好每一件事，这也是我选这本书写观后感的原因之一。
读《聪明的乌鸦》有感3有一天，一只小蚂蚁看到了一只被遗弃的玉米芯，赶紧叫同伴去搬玉米芯。
《乌鸦喝水》二年级读后感10篇
《乌鸦喝水》二年级读后感10篇《乌鸦喝水》是一篇被大家熟知的寓言故事，也是一个很好的教育故事。
下面是小编为大家整理的《乌鸦喝水》读后感，希望对大家有帮助。
读《乌鸦喝水》有感今天我读了一个故事叫乌鸦喝水，故事讲的内容是：一只乌鸦口渴了。
这时，他发现了一只罐口很小的水罐，可是里面没有多少水。
乌鸦想把罐推倒，倒出水来，可水罐很重他推不动。
于是，乌鸦想了个办法：他把石子儿投到水罐里。
随着石子儿的增多，罐里的水面越来越高。
最后，乌鸦高兴地喝到水了。
通过这个故事我懂得了，智慧往往胜过力气，遇事一定要动脑筋，才能获得成功!《乌鸦喝水》读后感《乌鸦喝水》讲的是一个炎热的夏天，一只乌鸦口渴了，想喝水，它发现了一个水罐，但是水罐高、水很浅，它喝不到水，它气极了，叼起一块石头对着水罐砸去，没想到石头竟然砸到了水罐里，它仔细一看水面长高了一点。
无意中的发现让它知道了向水罐里扔石头水会长高，它就向水罐里一个一个地扔石头，直到喝到水为止。
聪明的乌鸦善于观察、肯动脑筋，我们要向乌鸦学习，遇到问题也要多观察、勤思考，通过自己的努力来解决问题!读《乌鸦喝水》有感读了《乌鸦喝水》，我觉得乌鸦是一个爱动脑筋的小动物。
由于瓶子里的水位低，乌鸦喝不到水，它想了想，把小石子一个一个的叼到瓶子里，瓶子里的水位升高了，乌鸦喝到水了。
这个故事告诉我们，无论做什么事情，都要动脑筋想办法，不能在困难面前退宿。
读《乌鸦喝水》有感今天，我读了一个故事，故事的名字叫《乌鸦喝水》。
这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，突然它看见一个瓶子里面有水。
乌鸦就飞到瓶子旁边，把嘴伸到瓶子里边喝水，结果没有喝到水，因为瓶子里的水太浅了，它想呀想，想呀想，终于想出了一个好办法。
它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，乌鸦再次把嘴伸到瓶子里，结果喝到水了。
这个故事告诉我们，无论遇到什么困难，都要勇敢的面对困难，积极想办法，不要被困难所吓倒，只有这样才能把事情办好，不断的增长自己的本领。
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读《聪明的乌鸦》有感
读《聪明的乌鸦》有感
品味完一本名著后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的读《聪明的乌鸦》有感，欢迎阅读与收藏。
今天，妹妹要我跟她读一本书，我一口就答应，读完之后，我发现这本书正好可以作为本周的观后感，于是，我又韵味了一下这本书的含义与韵味，便开始写了起来。
这本书讲的是：一只小乌鸦把小石子往装水的.瓶子中放的方法喝到瓶子中的水后，森林中的小动物们都觉得小乌鸦十分聪明。
有一天，小白兔带来了一些榛子与大家分享，可大家都使尽了办法，就是怎么也打不开这些榛子，无法剥开，于是大家都把目光放在了正在认真思考的小乌鸦的身上，这时，小乌鸦大叫到：“我想到了!”“想到什么?”小动物们一起大喊道。
小乌鸦看了他们一眼，说道:“当然是开榛子的好办法呀!不然你们还以为是什么呀?我们可以把榛子放在马路中间呀!只要等车子一开过来，就可以把榛子压碎了。
就这样，乌鸦轻而易举的弄开了榛子，与小伙伴们一起分享了榛子那美味的果肉。
这个故事告述我们：做什么事情都可以灵活的运用周围的一切事物想出好办法来。
其实，这本书也是在教育我们要养成勤思考的习惯，只有爱动脑和会动脑的人，才能做好每一件事，这也是我选这本书写观后感的原因之一。