三角函数同角三角函数与诱导公式PPT课件

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三角形的诱导公式及图像PPT幻灯片

三角形的诱导公式及图像PPT幻灯片
三角形的诱导公式
角的始边与终边
终边 正角
象限角:将角的顶点与坐标原点重合
,始边与x轴正半轴重合,角的终边落 在第几象限,就称之为第几象限角。
O
零角(始边)
负角
终边

弧度制
把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角。
用符号rad表示,读作弧度。


l ,l r
同角三角函数的关系
特殊角的三角函数值
α
0
sinα
0
cosα
1
tanα
0
1
2
1
0
-1
0
0
-1
0
1
不存在 0 不存在 0
三角函数的诱导公式
(公式三)


三角函数的诱导公式

(公式四)
y 1
P′(y,x)
-1
1P(x,y)
0
x
-1
公 式六:
s
i
定义域问题
求y= sin x 的定义域
值域问题
(1)函数 y 2 cos(x )( ≤ x ≤ 2 ) 的最小值是
36
3
(2)求值域 y 2 cos x 2 cos x
正弦
周期性
奇偶性
奇函数, 图象关于原点对称
对称轴
x k , (k Z)
对称中心 2
练一练

1.4
三角函数的图像与性质

五点法作图
作正弦函数yy=sinx , x∈[0,2 π]的图象
1
(
2
,1)
( 2 ,1)
五点法

( ,0)

2025年高考数学一轮复习-同角三角函数的基本关系与诱导公式【课件】

2025年高考数学一轮复习-同角三角函数的基本关系与诱导公式【课件】

含有tan α的式子,代入tan α的值即可求解.
考向3 “ sin α±cos α, sin α cos α”之间关系的应用
【例3】 (多选)已知θ∈(0,π), sin θ+ cos
论正确的是(
A.
π
θ∈( ,π)
2
C. tan
3
θ=-
4

B. cos
3
θ=-
5
D. sin θ- cos
7
θ=-
+2=
+2=
+2
1
2
2
2
2
+1
si +
(2) +1
si2
13
= .
5
2
诱导公式的应用
【例4】 (1)已知α为锐角,且 cos

)=(
4
A.
1

2
C. -
3
2

1
B.
2
D.
3
2
π
1
(α+ )=- ,则
4
2
cos (α+
π
π

解析:由α为锐角得 <α+ < ,所以
2. 应用公式时注意方程思想的应用:对于 sin α+ cos α, sin α cos α,
sin α- cos α这三个式子,利用( sin α±cos α)2=1±2 sin α cos α,
可以知一求二.
1. 若 sin θ+ cos
2 3
θ=
,则
3
5
A.
6
17
B.
18
8
C.
9
2
D.
3

2025届高中数《同角三角函数基本关系式及诱导公式》ppt

2025届高中数《同角三角函数基本关系式及诱导公式》ppt

典例 3(1)已知 tan α=2,则3ssiinn αα-+2cocos sαα=________.
一次齐次分式,分子、分母同除以 cos α 化切,此为变形技巧. 当然也可以由csoins αα=2,
把 sin α=2cos α 代入后化简求值.
(2)(2024·陕西西安检测)已知
tan
θ=2,则sin
高考一轮总复习•数学
(2)原式=tacnosαc3oπs+αsαin[--s2inπ+3π+α+απ2]
tan =
-αcc
α
=-tansiαncoαs
α=-csoins
α cos α·sin
αα=-1.
故答案为-1.
第18页
π-α
___si_n__α__ _-__c_o_s_α__ _-__t_a_n_α__
π2-α
π2+α
__c_o_s_α___ ___c_o_s_α__
__s_i_n_α___ _-__s_in__α__


高考一轮总复习•数学
第7页
诱导公式可简记为“奇变偶不变,符号看象限”.“奇”“偶”指的是“k·π2+α(k∈ Z)”中的 k 是奇数还是偶数.“变”与“不变”是指函数名称的变化.若 k 是奇数,则正、 余弦互变;若 k 为偶数,则函数名称不变.“符号看象限”指的是在“k·π2+α(k∈Z)”中, 将 α 看成锐角时,“k·π2+α(k∈Z)”的终边所在的象限.
第26页
高考一轮总复习•数学
(2)∵sinπ4-α=35,且π4-α 为第二象限角, ∴cosπ4-α=-45, ∴sinα-134π+sinα+214π =sinα+34π+sinα-34π =sinπ4-α-cosπ4-α =35--45=75.

第五章第二节同角三角函数的基本关系及诱导公式课件共51张PPT

第五章第二节同角三角函数的基本关系及诱导公式课件共51张PPT

(3)∵sin α=45 且 α 为锐角∴cos α= 1-sin2α =
4
∴tanα=csoins
α α
=52
=43
,故 AB 正确.
5
∴sin α+cos α=45
+35
=75
8 ≠5

sin α-cos α=45 -35 =15 ≠-15 ,故 CD 错误.]
1-452 =35 ,
同角三角函数关系式的应用方法 (1)利用 sin2α+cos2α=1 可实现 α 的正弦、余弦的互化,利用csoinsαα =tan α 可以实现角 α 的弦切互化. (2)由一个角的任意一个三角函数值可求出这个角的另外两个三角函数 值,因为利用“平方关系”公式,需求平方根,会出现两解,需根据角所在 的象限判断符号,当角所在的象限不明确时,要进行分类讨论.
所以 f-253π
=cos
-253π
=cos
π 3
=12
.
答案:
1 2
同角三角函数基本关系式
角度一 公式的直接应用
(1)已知角
α
是第二象限角,且满足
sin
5π (2
+α)+3cos (α-π)=1,
则 tan (π+α)等于( )
A. 3
B.- 3
C.-
3 3
D.-1
(2)(2020·北京市适应性测试)已知 α 是第四象限角,且 tan α=-34 ,则 sin
解析: (1)因为 f(2 020)=sin π2 ×2 020+α +1=sin (1 010π+α)+1
=sin α+1=2,
所以 sin α=1,cos α=0.
所以 f(2 021)=sin

同角三角函数的基本关系与诱导公式 (共32张PPT)

同角三角函数的基本关系与诱导公式 (共32张PPT)

[题组练透]
1.已知
5π 1 sin 2 +α= ,那么 5
cos α= 1 B.- 5 2 D. 5
(
)
+α=sin2+α=cos
1 α= . 5
sinkπ+α coskπ+α 2.已知 A= + (k∈Z),则 A 的值构成的集合是 sin α cos α ( A.{1,-1,2,-2} C.{2,-2} B.{-1,1} D.{1,-1,0,2,-2} )
第二节
同角三角函数的基本关系与诱导公式
基础盘查一
同角三角函数的基本关系
(一)循纲忆知
sin α 理解同角三角函数的基本关系式: sin α+cos α=1, =tan α. cos α
2 2
同角三角函数的基本关系:
sin α + cos α = 1
2
2
sinα = tanα cosα π (当α ≠ kπ + (k∈ Z)时) 2
用文字叙述:
同一个角α的正弦、余弦的平方 和等于1,商等于角α的正切;同一 个角的正切、余切之积等于1(即同 一个角的正切、余切互为倒数)。
为了加深对关系式的认识,注意以下几 点 : 1、同角的理解:
sin 4 cos 4 1
2 2
2 2
sin ( ) cos ( ) 1
3 . 3
5.化简:
3π tanπ-αcos2π-αsin-α+ 2
cos-α-πsin-π-α
.
-tan α· cos α· -cos α 解:原式= cosπ+α· -sinπ+α sin α · cos α tan α· cos α· cos α cos α = = -cos α· sin α -sin α =-1.

同角三角函数的基本关系式与诱导公式-高考数学复习课件

同角三角函数的基本关系式与诱导公式-高考数学复习课件
4
2
sin2
1
cos2
α= · 2
+ · 2
2
3 sin +cos
4 sin +cos2
2 tan2
1
1
2
22
1
1
7
= · 2
+ · 2
= × 2 + × 2 = .
3 tan +1
4 tan +1
3
2 +1
4
2 +1
12
考点三
例3
(
sin α± cos α, sin α cos α之间的关系问题
[知识梳理]
知识点一 同角三角函数的基本关系式
1. 平方关系: sin 2α+ cos 2α= 1 .
sin
π
(α≠ + k π, k ∈Z)
2
2. 商数关系:tan α= cos

.

知识点二 诱导公式
公式

余弦
正切


π+α
-α
π-α
- sin α
- sin α
sin α
2 k π+α

1
θ= ,
25
∴ sin θ- cos θ= 1 − 2sincos = 1 −
∴ sin
4
θ= ,
5
∴tan
4
θ=- ,∴A,B,D正确.
3
cos
3
θ=- ,
5
24

25

49
7
= ,
25
5
方法总结
对于 sin α+ cos α, sin α- cos α, sin α cos α这三个式子,知一可

同角三角函数的基本关系及诱导公式PPT 演示文稿

同角三角函数的基本关系及诱导公式PPT 演示文稿
例2
4 (2)已知 sinθ=- 且 tanθ>0,求 cosθ 的值. 5
【思路点拨】
先化简条件,再利用同角三角函
数基本关系式求值,同时要注意角的范围.
【解】
(1)∵ cos(- 80° )= cos80° = k,
∴ sin80° = 1- cos280° = 1-k2, ∴ tan100° = tan(180° - 80° ), 1 -k 2 sin80° =-tan80° =- =- . cos80° k sinθ (2)由 tanθ= >0,知 sinθ 与 cosθ 同号, cosθ ∴ cosθ=- 1- sin θ=-
法二:原式 π - tan α · cos - α · sin - α- 2 = cos π- α · sin π- α π tan α · cosα · sin α+ 2 = - cosα · sinα sinα · cosα cosα = =-1. - sinα
【反思感悟】
(4)法一:原式 π - tan α · cos[π+ π- α]· sin π+ - α 2 = cos π+ α · [- sin π+ α] π - tan α · [- cosπ- α]· [- sin - α ] 2 = - cosα · sinα - tan α · cosα · - cosα - tan α · cosα = = sinα - cosα · sinα sinα cosα =- · =- 1. cosα sinα
(2) 1-2sin40° cos40° = sin40° - cos40° 2 = | sin40° - cos40°|. ∵ sin40° <cos40° , ∴ | sin40° - cos40° | = cos40° - sin40° . (3)sin2α+ sin2β- sin2αsin2β+ cos2αcos2β = sin2α(1- sin2β)+ sin2β+ cos2αcos2β = sin2αcos2β+ cos2αcos2β+ sin2β = (sin2α+ cos2α)cos2β+ sin2β= cos2β+ sin2β= 1.

(2024年)高中数学三角函数诱导公式ppt课件

(2024年)高中数学三角函数诱导公式ppt课件
波动问题
波动是物理学中另一个重要的研究领域。在波动问题中,三角函数同样扮演着重 要的角色。利用三角函数诱导公式,可以求解波动方程,得到波的传播速度、波 长、频率等关键参数。
21
拓展延伸:复数域内三角函数性质探讨
复数域内三角函数的定义
在复数域内,三角函数可以通过欧拉公式进行定义。这使得三角函数在复数域内具有了许多独特的性质。
α)等。
12
利用同角关系求值或化简表达式
已知一个角的三角函 数值,求其他角的三 角函数值。
通过同角关系式证明 三角恒等式。
2024/3/26
利用同角关系式化简 复杂的三角函数表达 式。
13
典型例题解析
例题1
已知sinα = 3/5,求cosα ,tanα的值。
2024/3/26
例题2
化简表达式(sinα
5
三角函数值域和极值点
值域
正弦函数和余弦函数的值域均为$[-1, 1]$;正切函数的值域 为$R$。
2024/3/26
极值点
正弦函数在$frac{pi}{2} + kpi(k in Z)$处取得最大值1,在 $frac{3pi}{2} + kpi(k in Z)$处取得最小值-1;余弦函数在 $2kpi(k in Z)$处取得最大值1,在$pi + kpi(k in Z)$处取得 最小值-1。
关注三角函数与其他知识点的 联系,如向量、数列、不等式
等。
2024/3/26
26
THANKS
感谢观看
2024/3/26
27
18
05
实际应用举例与拓展延伸
2024/3/26
19
在几何图形中求解角度问题
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第四章 三角函数与解三角形
4.1 三角函数、同角三角函数与诱导公 式
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3.“高端数据库”需要专门安排时间讲解典型 例题,在讲解过程中教师需要渗透三角函数公式的 应用,切实弄清本章知识在高考中的地位与作用, 弄清楚有哪些题型、试题如何综合有关知识点、难 度如何、近年来有哪些与实际问题相结合的试题等 等,必须引导学生认真领会其中的指导意义.
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1.本章内容是高中函数的一个分支,涉及的公 式很多,常与实际问题相结合,因此必须牢固掌握.
2.“高端数据库”是教师组织本章复习的方向 指南,对“考纲考点解读”要从考纲要求的层面上 了解近年来高考考纲变化中的新问题、新动向,从而 把握高考趋势;对“高考趋势交流”应从高考问题与 相应的高考题型中把握本章的复习重点与主要题型.
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