六年级下古典文学知识：建安文学三曹 全国通用 PPT
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古代文学6第九章-从建安风骨到正始之音PPT课件
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《美女篇》
❖ 美女妖且闲，采桑歧路间。柔条纷冉冉，叶落何翩 翩！攘袖见素手，皓腕约金环。头上金爵钗，腰佩 翠琅玕。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘， 轻裾随风还。顾盼遗光彩，长啸气若兰。行徒用息 驾，休者以忘餐。借问女安居？乃在城南端。青楼 临大路，高门结重关。容华耀朝日，谁不惜令颜？ 媒氏何所营？玉帛不时安。佳人慕高义，求贤良独 难。众人徒嗷嗷，安知彼所观。盛年处房室，中夜 起长叹。
❖ 刘履评此诗曰：“子建与文帝同母骨肉，今乃浮 沉异势，不相亲与，故特以孤妾自喻，而切切哀虑 之也。”（《选诗补注》卷二）此诗命意曲折，感 情凄婉，含蓄蕴藉，意味深长。
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《赠白马王彪》
❖ 全诗共分七章，以感情活动为线索，集中抒 发了诗人屡受迫害而积压在心头的愤慨。诗 中痛斥小人挑拨曹丕与他们的手足之情，对 任城王的暴卒，表示深切地悼念。
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二 “七子之冠冕”王粲
王粲，字仲宣，今存诗２３首。作品或纪汉末 战乱，或写其流落荆州时的羁旅之情和壮 志难酬的感慨，代表诗作是《七哀诗》三 首，尤以第一首最为著名 ：
“西京乱无象，豺虎方遘患。复弃中国去， 委身适荆蛮。亲戚对我悲，朋友相追攀。 出门无所见，白骨蔽平原。路有饥妇人， 抱子弃草间。顾闻号泣声，挥涕独不还。 未知身死处，何能两相完？驱马弃之去， 不忍听此言。南登灞陵岸，回首望长安。 悟彼下泉人，喟然伤心肝。 ”
❖ 《燕歌行》是我国现存第一首成熟的七言诗， 对后代歌行体诗的发展产生了重大的影响。
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5
曹植的生平与诗歌创作
其生活以曹丕称帝为界，分为前后两期。 前期诗歌：主要是歌唱理想和抱负，洋溢着
乐观、浪漫的情调，对前途充满信心。 《白 马篇》 后期诗歌：主要是表达由理想与现实的矛盾 所激起的悲愤。其内容可分四类
“三曹”风骨 诗歌 课件(共22张PPT)
内容
• 此诗前十句勾勒了这样的历史画卷：关东各郡的将领，公推 势大兵强的渤海太守袁绍为盟主，准备兴兵讨伐焚宫、毁庙、 挟持献帝、迁都长安、荒淫兀耻、祸国殃民的董卓。当时各 郡虽然大军云集，但却互相观望，裹足不前，甚至各怀鬼胎， 为了争夺霸权，图谋私利，竟至互相残杀起来。诫之不成便 加之笔伐，诗人对袁绍兄弟阴谋称帝、铸印刻玺、借讨董卓 匡扶汉室之名，行争霸天下称孤道寡之实给予了无情的揭露， 并对因此造成的战乱感到悲愤。
翻译
• 面对着美酒高声放歌，人生的岁月能有几何？好比是清晨的 露水日出就干，可悲可叹失去的日月已经很多。
• 慷慨激昂地唱着歌，内心忧虑却不能遗忘，用什么来消除忧 愁？只有那美酒杜康。
• 穿青色衣领的学子，寄托着我悠长思慕之心。就是因为渴慕 贤才，焦虑吟沉直到如今，
• 鹿儿嗷嗷鸣叫呼唤朋友，共享原野上找到的艾蒿。我有了尊 贵的贵宾，更会设宴鼓乐盛情款待。
短歌行 曹操
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 • 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 • 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 • 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 • 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 • 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 • 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？ • 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
翻译
• 清明如约的博学贤才，什么时候被我招来？我的忧虑发 自内心，日日夜夜都不会断绝，
• 有劳您走过阡陌小路远道跋涉，枉驾而来致意问候。久 别重逢欢宴畅谈，感念您还结记着旧日的恩情。
• 月儿明亮的夜晚星辰稀疏，乌鹊寻找依托向南而飞。绕 着大树飞翔三圈，不知可以依些在那根树枝？
• 大山永远不会嫌高，大海也永远不会嫌深。像周公那样 虚心对待贤才，一定会得到天下人的拥戴。
建安文学PPT课件
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曹操《存恤令》
自顷以来，军数征行，或遇疫气， 吏士死亡不归，家室怨旷，百姓流离， 而仁者岂乐之哉？不得已也。其令死者 家无基业不能自存者，县官勿绝廪，长 吏存恤抚循，以称吾意。
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《苦寒行》（237）
北上太行山，艰哉何巍巍！羊肠坂诘屈， 车轮为之摧。树木何萧瑟！北风声正悲。 熊罴对我蹲，虎豹夹路啼。溪谷少人民， 雪落何霏霏！延颈长叹息，远行多所怀。 我心何怫郁？思欲一东归。水深桥梁绝， 中路正徘徊。迷惑失故路，薄暮无宿栖。 行行日已远，人马同时饥。担囊行取薪， 斧冰持作糜。悲彼东山诗，悠悠令我哀。
– 《魏武故事》：“始者谓子建，儿中最可定大事”。
• 抱负远大
– 《三国志》“植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修 等为之羽翼，太祖狐疑，几为太子者数矣。”
– 曹植《与杨祖德书》：“戮力上国，流惠下民，建 永世之业，流金石之功，岂徒以翰墨为勋绩，辞赋 为君子哉？若吾志未果，吾道不行，则将采庶官之 实录，辨时俗之得失，定仁义之衷，成一家之言。”
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曹操的诗歌
• 忧生叹世的悲怆、慷慨激昂的情志以及对 生命的珍惜之情结合在一起
– 记叙汉末史实和个人经历。如《蒿里行》（选 234）《苦寒行》（237）
– 抒写自己的政治理想和抱负。如《步出夏门行》 第一章《观沧海》（238）；《短歌行》（235）
– 游仙诗。清醒理性的积极态度
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《蒿里行》
• 五言诗：多用汉乐府旧 题，风格亦受其影响。
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《短歌行》（ 背诵）
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。（吴） 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。（ 钟） 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。（ 宋） 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（孟） 明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝。（孟） 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。（宋） 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？ （钟） 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。（吴）
三曹和建安风骨ppt课件
李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已” （《龟虽寿》） ，表现了老当益壮的志士胸怀
• “秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中 ；星汉灿烂，若出其里”。 （《观沧海》）写 登临碣石山，眺望大海之所见所想，气魄宏大 、意境深远，表现了诗人豪迈情怀。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
燕歌行
秋风萧瑟天气凉， 草木摇落露为霜。 群燕辞归雁南翔， 念君客游思断肠。 慊慊思归恋故乡， 君何淹留寄他方？ 贱妾茕（qióng） 茕守空房，
忧来思君不敢忘， 不觉泪下沾衣裳。 援琴鸣弦发清商， 短歌微吟不能长。 明月皎皎照我床， 星汉西流夜未央。 牵牛织女遥相望， 尔独何辜限河梁？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
盖文章，经国之大业，不朽之盛事。 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之 常期，未若文章之无穷。是以古之作者，寄 身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不 托飞驰之势，而声名自传于后。故西伯幽而 演易，周旦显而制礼，不以隐约而弗务，不 以康乐而加思。夫然，则古人贱尺璧而重寸 阴，惧乎时之过已。而人多不强力，贫贱则 慑于饥寒，富贵则流于逸乐，遂营目前之务 ，而遗千载之功。日月逝于上，体貌衰于下 ，忽然与万物迁化，斯志士之大痛也
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已” （《龟虽寿》） ，表现了老当益壮的志士胸怀
• “秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中 ；星汉灿烂，若出其里”。 （《观沧海》）写 登临碣石山，眺望大海之所见所想，气魄宏大 、意境深远，表现了诗人豪迈情怀。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
燕歌行
秋风萧瑟天气凉， 草木摇落露为霜。 群燕辞归雁南翔， 念君客游思断肠。 慊慊思归恋故乡， 君何淹留寄他方？ 贱妾茕（qióng） 茕守空房，
忧来思君不敢忘， 不觉泪下沾衣裳。 援琴鸣弦发清商， 短歌微吟不能长。 明月皎皎照我床， 星汉西流夜未央。 牵牛织女遥相望， 尔独何辜限河梁？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
盖文章，经国之大业，不朽之盛事。 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之 常期，未若文章之无穷。是以古之作者，寄 身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不 托飞驰之势，而声名自传于后。故西伯幽而 演易，周旦显而制礼，不以隐约而弗务，不 以康乐而加思。夫然，则古人贱尺璧而重寸 阴，惧乎时之过已。而人多不强力，贫贱则 慑于饥寒，富贵则流于逸乐，遂营目前之务 ，而遗千载之功。日月逝于上，体貌衰于下 ，忽然与万物迁化，斯志士之大痛也
《建安文学三曹》PPT课件
3、 儒家思想的动摇，文学思潮改变，文学得到自由 发展。
5
4、继承了汉乐府民歌的传统，并加以发展改造。 继承：五言体式；语言风格；诗题。 改造：多抒情之作；率先引用了辞赋的某些特点， 如语言华丽、对仗等，强调“诗赋欲丽”
（曹丕语）。
5、执政的曹氏集团的推动和引导。 “邺下创作集团”（河北临漳县、河南安阳一代）
14
三、文学创作风格
在文学上主张清简，反对浮华；追求语言古朴， 抒发情感往往悲凉慷慨，内涵厚重。唐宋后逐渐 得到世人的欣赏。 ▲ “曹公古直，甚有悲凉之句。”
－－齐 • 钟嵘《诗品》 ▲ “魏武帝如幽燕老将，气韵沉雄。”
－－宋 • 敖陶孙《诗评》 ▲ “魏武沉深古朴，骨力难侔。”
－－明 • 胡应麟《诗薮》 ▲ “沉雄俊爽，时露霸气。”
二、代表作家：
三曹： 曹操、曹丕、曹植； 七子：孔融、王粲、陈琳、阮瑀[yǔ] 、应瑒[yáng] 、
刘桢、徐干（得名于《典论·论文》） 女诗人：蔡琰[yǎn] 。
2
三、建安文学取得的成就
1、创作主体队伍庞大：
以三曹为中心，可谓“俊才云蒸，佳作霞蔚”。
2、创作形式多样：
诗歌为主要形式，推动了五言体诗的成熟，形成了第一次文 人诗歌的创作高潮； 章、奏、表、檄各体文章写作气势酣畅，文笔兼美；书、疏、 辞、赋抒情写心，文采缤纷；
20
★全诗每八句为一章，共分为四章： * 第一章：借酒抒怀，慨叹人生的短促和年华的流逝。
“对酒当歌，有风云之气。”魏源《诗比兴笺序》 这是中国古代诗歌中少有的敢于面对真实的人生、不 回避人生矛盾并且表现了不屈服于人生的精神气概的 好诗句。“譬如朝露，去日苦多”不仅是人生苦短，亦有 着人生境界的深刻体悟。直面过去的人生，痛苦多于 欢乐，由此产生了对人生的忧虑，激荡起情感的波澜， 慷慨悲壮，无法排遣；但诗人并未沉沦，而将之和着 杜康，一并灌注于诗情。
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4、继承了汉乐府民歌的传统，并加以发展改造。 继承：五言体式；语言风格；诗题。 改造：多抒情之作；率先引用了辞赋的某些特点， 如语言华丽、对仗等，强调“诗赋欲丽”
（曹丕语）。
5、执政的曹氏集团的推动和引导。 “邺下创作集团”（河北临漳县、河南安阳一代）
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三、文学创作风格
在文学上主张清简，反对浮华；追求语言古朴， 抒发情感往往悲凉慷慨，内涵厚重。唐宋后逐渐 得到世人的欣赏。 ▲ “曹公古直，甚有悲凉之句。”
－－齐 • 钟嵘《诗品》 ▲ “魏武帝如幽燕老将，气韵沉雄。”
－－宋 • 敖陶孙《诗评》 ▲ “魏武沉深古朴，骨力难侔。”
－－明 • 胡应麟《诗薮》 ▲ “沉雄俊爽，时露霸气。”
二、代表作家：
三曹： 曹操、曹丕、曹植； 七子：孔融、王粲、陈琳、阮瑀[yǔ] 、应瑒[yáng] 、
刘桢、徐干（得名于《典论·论文》） 女诗人：蔡琰[yǎn] 。
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三、建安文学取得的成就
1、创作主体队伍庞大：
以三曹为中心，可谓“俊才云蒸，佳作霞蔚”。
2、创作形式多样：
诗歌为主要形式，推动了五言体诗的成熟，形成了第一次文 人诗歌的创作高潮； 章、奏、表、檄各体文章写作气势酣畅，文笔兼美；书、疏、 辞、赋抒情写心，文采缤纷；
20
★全诗每八句为一章，共分为四章： * 第一章：借酒抒怀，慨叹人生的短促和年华的流逝。
“对酒当歌，有风云之气。”魏源《诗比兴笺序》 这是中国古代诗歌中少有的敢于面对真实的人生、不 回避人生矛盾并且表现了不屈服于人生的精神气概的 好诗句。“譬如朝露，去日苦多”不仅是人生苦短，亦有 着人生境界的深刻体悟。直面过去的人生，痛苦多于 欢乐，由此产生了对人生的忧虑，激荡起情感的波澜， 慷慨悲壮，无法排遣；但诗人并未沉沦，而将之和着 杜康，一并灌注于诗情。
《三曹与建安风骨》课件
《三曹与建安风骨》PPT课件
An engaging presentation exploring the remarkable Three Cao Figures and the influential cultural climate of the Jian'an period.
三曹介绍
三曹指的是曹操、曹丕和曹植，他们是东汉末年至三国时期重要的政治家、 文化人和诗人。
曹操的文化造诣
曹操是一位卓越的诗人和文学家，他的文化造诣在当时是非常引人注目的。
曹操的军事才能
曹操是一位深思熟虑和善于指挥的将领，他的军事才能在战场上取得了多次 重大胜利。
曹操对社会改革的贡献
曹操实施了一系列具有积极影响的社会改革，推动了当时社会的稳定和发展。
建安时期背景
建安时期是三国时期的一个重要阶段，也是中国历史上政治、军事和文化发 展的重要时期。
பைடு நூலகம்
三曹的政治理念
三曹倡导了一系列具有创造性的政治理念，包括以德治国、权谋斗争和社会 改革。
曹操取得控制权
曹操通过巧妙的策略和军事手段取得了对中原地区的控制，并建立了强大的政权。
曹操的政治手段
曹操善于运用威信、恩泽和统战等手段来巩固自己的政治地位。
An engaging presentation exploring the remarkable Three Cao Figures and the influential cultural climate of the Jian'an period.
三曹介绍
三曹指的是曹操、曹丕和曹植，他们是东汉末年至三国时期重要的政治家、 文化人和诗人。
曹操的文化造诣
曹操是一位卓越的诗人和文学家，他的文化造诣在当时是非常引人注目的。
曹操的军事才能
曹操是一位深思熟虑和善于指挥的将领，他的军事才能在战场上取得了多次 重大胜利。
曹操对社会改革的贡献
曹操实施了一系列具有积极影响的社会改革，推动了当时社会的稳定和发展。
建安时期背景
建安时期是三国时期的一个重要阶段，也是中国历史上政治、军事和文化发 展的重要时期。
பைடு நூலகம்
三曹的政治理念
三曹倡导了一系列具有创造性的政治理念，包括以德治国、权谋斗争和社会 改革。
曹操取得控制权
曹操通过巧妙的策略和军事手段取得了对中原地区的控制，并建立了强大的政权。
曹操的政治手段
曹操善于运用威信、恩泽和统战等手段来巩固自己的政治地位。
六年级语文下册执教课件-古典文学知识-建安七子全国通用
六年级下册语文课件-古典文学知识- 建安七 子 全国通用 (23张)【PPT完美】
郑光祖《王粲登楼》
《七哀诗》
gòu
西京乱无象，豺虎方遘患。 复弃中国去，委身适荆蛮。 亲戚对我悲，朋友相追攀。 出门无所见，白骨蔽平原。 路有饥妇人，抱子弃草间。 顾闻号泣声，挥涕独不还。 “未知身死处，何能两相完？ 驱马弃之去，不忍听此言。 南登霸陵岸，回首望长安， 悟彼下泉人，喟然伤心肝。
建安七子
建安七子，是汉建安年间七位文学家的合称，包括孔融、陈琳、王粲、徐干、 阮瑀、应玚、刘桢。
年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。 大人问其故，答曰：我小儿，法当取小者。
融四岁，能让梨。 ——《三字经》
六年级下册语文课件-古典文学知识- 建安七 子 全国通用 (23张)【PPT完美】
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉，诣门者皆俊才清称及中 表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰： “君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊，是仆与君奕 世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语必当了了！”
六年级下册语文课件-古典文学知识- 建安七 子 全国通用 (23张)【PPT完美】
驾出北郭门行 阮瑀
驾出北郭门，马樊不肯驰。 下车步踟蹰，仰折枯杨枝。 顾闻丘林中，噭jiào噭有悲啼。 借问啼者出，"何为乃如斯？ ""亲母舍我殁，后母憎孤儿。 饥寒无衣食，举动鞭捶施。 骨消肌肉尽，体若枯树皮。 藏我空室中，父还不能知。 上冢察故处，存亡永别离。 亲母何可见，泪下声正嘶。 弃我于此间，穷厄岂有赀？ “传告后代人，以此为明规。
陈琳。字孔璋 。东汉末年著名文学家，“建 安七子”之一。 汉灵帝末年，任大将军何进主簿。何进为诛 宦官而召四方边将入京城洛阳，陈琳曾谏阻， 但何进不纳，终于事败被杀。董卓肆恶洛阳， 陈琳避难至冀州，入袁绍幕府。袁绍失败后， 陈琳为曹军俘获。曹操爱其才而不咎，署为 司空军师祭酒，使与阮瑀同管记室。后又徙 为丞相门下督。与刘桢、应玚、徐干等同染 疫疾而亡。
建安文学学习教材PPT课件
①曹植生平
• 曹植（192~232）字子建，曹丕之弟。曾封为 陈王，死后谥“思”，故世称陈思王。曹植天 资聪颖，才思敏捷，早年即有“绣虎”雅号。 一度受到曹操的信任，几被立为太子。最后终 于失败。曹操立曹丕为嗣，诛杨修，曹植荣宠 日衰，曹丕即位，曹植受到迫害，屡改封地， 名为王侯，实同囚徒。黄初之世，始终处在生 命恐惧之中。曹丕死，明帝曹睿即位之后，曹 植的处境有所改变，他一度焕发希望，上表请 求自试，终不为所用，于太和六年，抑郁而终。
①曹丕诗的题材内容
• 曹丕诗现存约40首，可分三类：纪事抒 情、游宴、游子行役与思妇别愁。 • 其中，游子行役与思妇别愁一类成就最 大，属代人立言的拟作体。《燕歌行》 抒写思妇之情，音节和婉，修辞精美， 是曹丕的代表作。《于清河见挽船士新 婚与妻别》言离别之苦，凄婉动人。
遥星 不 援 不 贱 恋 念 露 秋 相汉 能 琴 敢 妾 故 君 为 风 望西 长 鸣 忘 茕 乡 客 霜 萧 ，流 。 弦 ， 茕 ， 游 ， 瑟 尔夜 明 发 不 守 何 思 群 天 独未 月 清 觉 空 为 断 燕 气 何央 皎 商 泪 房 淹 肠 辞 凉 辜。 皎 ， 下 ， 留 ， 归 ， 限牵 照 短 沾 忧 寄 慊 雁 草 河牛 我 歌 衣 来 他 慊 南 木 梁织 床 微 裳 思 方 思 翔 摇 。女 ， 吟 。 君 ？ 归 。 落
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何去 对 以日 酒 解苦 当 忧多 歌 ，。 ， 惟慨 人 有当 生 杜以 几 康慷 何 。， ！ 忧譬 思如 难朝 忘露 。，
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短 歌
曹行 操
咏得 不 年伏 蛇 神 志永 但 ，枥 乘 龟 。年 在 壮， 雾 虽 。 天 心志 ， 寿 幸 ； 不在 终 ， 甚 养 已千 为 犹 至 怡 。里 土 有 哉 之 盈； 灰 竟 ， 福 缩烈 。 时 歌 ， 之士 老 ； 以 可 期暮 骥 腾
六年级下册语文讲义-古代文学(二)：魏晋南北朝(无答案)全国通用
【文常】古代文学（二）：魏晋南北朝魏晋南北朝：自公元220 年曹丕代汉,至公元589 年隋统一南北,史称魏晋南北朝。
这是我国历史上一个分裂、动荡的时代，也是一个民族大融合、文学艺术获得巨大成就。
魏晋南北朝时期是中国历史由统一到分裂的混乱时期。
这一时期的文化艺术却奇异地飞跃发展起来。
顾恺之《女史箴图》局部文学概况㈠诗歌建安风骨：“三曹”，建安七子陶渊明谢灵运㈡散文㈢小说志怪轶事㈣文学批评《文心雕龙》等建安文学建安是东汉献帝的一个年号(196—220），文学史上所谓的建安文学是指建安至黄初(魏文帝曹丕年号）一段时期的文学。
代表作家——：三曹、建安七子。
三曹：曹操、曹丕、曹植。
七子：孔融、王粲、刘桢、徐干、陈琳、阮瑀、应瑒。
共同特点：1．同情人民苦难，反映战乱的现实。
2．表现建功立业的雄心。
3．风格慷慨悲凉，后人称为“建安风骨”。
“三曹”中最重要的人物是曹操和曹植曹操，字孟德，是汉末杰出的政治家、军事家和文学家，同时也是建安文坛的领袖。
代表作：《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》曹操善于以诗歌抒写政治理想和抱负，雄心壮志，诗中充满奋发进取的精神。
《观沧海》：东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
以大海的宽阔雄伟景象，象征着自己叱咤风云的英雄气概，情词慷慨，胸襟博大。
曹植：字子建，曹操第五子，三国时期曹魏的著名诗人。
“天下才有一石，曹子建独占八斗”—谢灵运是建安时期最杰出、最有代表性、对后世影响最大的一位文学家。
被钟嵘称为“建安之杰”。
代表作：《洛神赋》《七步诗》《白马篇》捐躯赴国难，视死忽如归。
《名都篇》《七步诗》煮豆持作羹，漉豉以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去留下豆汁来做羹。
豆茎在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。
豆子与豆茎本来是同一条根上生出来的，那么豆茎煎熬豆子又怎能这样急迫呢？建安七子：因建安七子曾同居魏都邺，又号“邺中七子”孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀yǔ、应玚yīng yáng、刘桢zhēn“七子”的创作各有个性，各有独特的风貌。
魏晋南北朝诗之建安诗歌之曹植PPT课件
B、
清沈德潜 《古诗源》： “白马者，言人 当立功为国， 不可念私也。”
清黄节 《曹子建诗注》： “此寓意于幽并 游侠，实自况 也。篇中所云， 捐躯赴难，视 死如归，亦子 建素志，非泛 述矣。”
③、社会关怀之旨。
A、 《送应氏》（其一）
步登北邙阪，遥望洛阳山。 洛阳何寂寞，宫室尽烧焚。 垣墙皆顿擗，荆棘上参天。 不见旧耆老，但睹新少年。 侧足无行径，荒畴不复田。 游子久不归，不识陌与阡。 中野何萧条，千里无人烟。 念我平常居，气结不能言。
逍 翩 南 | 北
池。 舟。 鹄。 鸠。
Байду номын сангаас
●叶嘉莹《汉魏六朝诗讲录》：
“曹植的觉醒，表现在他对中 国语言文字特色的反省与把握 上。”
小结： ●明王世懋《艺圃撷余》： “古诗，两汉以来曹 子建出而始为宏肆，多生 情态，此一变也。” ●明胡应麟《诗薮》： “陈思而下，诸体毕 备，门户渐开。阮籍、左 斯，尚存其质，陆机、潘 岳，首播其华，”
②、迫害曹植：
《魏志· 陈思王植传》： 植与诸侯并就国。黄初 二年，监国谒者灌均希指， 奏“植醉酒悖慢，劫胁使 者”。有司请治罪，帝以太 后故，贬爵安乡侯。其年改 封鄄城侯。三年，立为鄄城 王，邑二千五百户。 四年，徙封雍丘王。其年， 朝京都。上曰：……
清吴淇《六朝选诗定论》：
“陈思入黄初，以忧生之故， 诗思更加沉著。故建安之 体，如锦绣黼黻，而黄初 之体，一味清老也。” 黄初作品： 诗歌：《赠白马王彪》、 《野田黄雀行》、 《七 哀》； 辞赋：《洛神赋》 ； 散文：《自诫令》
●《魏志· 陈思王植传》：
“太祖……以罪诛脩。植 益内不自安。二十四年，曹仁 为关羽所围。太祖以植为南中 郎将，行征虏将军。欲遣救仁， 呼有所敕戒。植醉不能受命， 於是悔而罢之。” （裴注：魏氏春秋曰：植将行， 太子饮焉，逼而醉之。王召植， 植不能受王命，故王怒也。）
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短歌行 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？惟有杜康。青青子衿( jīn)，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦(yōu)呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇(duō)？ 忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
他是政治家。在选用人才方面，他强调“唯才是举”，让很多本来家族地位很低但是 很有才华的人有了建功立业的机会。他推行屯田制，兴修水利，使北方的经济得到 了很大的发展。
他是书法家。
他是文学家。尤其是诗歌好。他写的四言诗，是《诗经》之后，水平最高的。
语言古朴，气势宏伟，慷慨悲凉。
改造文章的祖师。（鲁迅）
魏文帝曹丕（187—226），字子桓，三 国时期著名的政治家、文学家。
曹植（192－232），字子建，生前曾为 陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思 王。
曹丕的五言诗和七言诗的成就都很高，尤其是一首《燕歌行》，是现在看到的最早 的完整的七言诗，为后代七言诗的形成有很大的贡献。
燕歌行 别日何易会日难，山川悠远路漫漫。郁陶思君未敢言，寄声浮云往不还。 涕零雨面毁容颜，谁能怀忧独不叹？展诗清歌聊自宽，乐往哀来摧肺肝。 耿耿伏枕不能眠，披衣出户步东西，仰看星月观云间。飞鸧(qiāng)晨鸣声 可怜，留连顾怀不能存。
三曹
天下大势，合久必分，分久必合。
汉献帝刘协，年号建安。这一时期的文学，称为、曹丕、曹植父子三人）和建安七子。
曹操，小名阿瞒，还有个名字叫吉利，字孟德。
他是军事家。他“挟天子以令诸侯”，经过无数次战役，灭掉袁绍、吕布等等多 路诸侯，降服了乌桓、鲜卑等北方的少数民族，统一了北方。他也因为自己的战功， 被封为魏王，后来他儿子曹丕废掉汉献帝建立魏国，他就被追封为魏武帝。
观沧海 东临碣( jié)石，以观沧海。水何澹(dàn)澹，山岛竦(sǒng)峙(zhì)。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
文人相轻，自古而然。
曹丕学驴叫
谢灵运曾说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”
《白马篇》： 白马饰金羁( jī)，连翩西北驰。
借问谁家子？幽并游侠儿。 少小去乡邑，扬声沙漠垂。 宿昔秉良弓，楛(kǔ)矢何参差！ 控弦破左的，右发摧月支。 仰手接飞猱(náo)，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽(piāo)若豹螭(chī)。 边城多警急，虏骑数迁移。
羽檄(xí)从北来，厉马登高堤。 长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。 弃身锋刃端，性命安可怀？ 父母且不顾，何言子与妻？ 名编壮士籍，不得中顾私。 捐躯赴国难，视死忽如归。
煮豆持作羹(gēng)， 漉(lù)菽(shū)以为汁。 萁(qí)在釜(fǔ)下燃，
下次再见
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。 2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。 3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。 4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗 5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品 6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力 7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品 8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。 9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。 10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
豆在釜中泣。
本是同根生， 相煎何太急？
煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急。
《洛神赋》
《铜雀台赋》
其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜(yào)秋菊，华茂春松。髣(fǎng)髴(fú)兮若 轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼 (zhuó)若芙(fú)蕖(qú)出渌波。
他是政治家。在选用人才方面，他强调“唯才是举”，让很多本来家族地位很低但是 很有才华的人有了建功立业的机会。他推行屯田制，兴修水利，使北方的经济得到 了很大的发展。
他是书法家。
他是文学家。尤其是诗歌好。他写的四言诗，是《诗经》之后，水平最高的。
语言古朴，气势宏伟，慷慨悲凉。
改造文章的祖师。（鲁迅）
魏文帝曹丕（187—226），字子桓，三 国时期著名的政治家、文学家。
曹植（192－232），字子建，生前曾为 陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思 王。
曹丕的五言诗和七言诗的成就都很高，尤其是一首《燕歌行》，是现在看到的最早 的完整的七言诗，为后代七言诗的形成有很大的贡献。
燕歌行 别日何易会日难，山川悠远路漫漫。郁陶思君未敢言，寄声浮云往不还。 涕零雨面毁容颜，谁能怀忧独不叹？展诗清歌聊自宽，乐往哀来摧肺肝。 耿耿伏枕不能眠，披衣出户步东西，仰看星月观云间。飞鸧(qiāng)晨鸣声 可怜，留连顾怀不能存。
三曹
天下大势，合久必分，分久必合。
汉献帝刘协，年号建安。这一时期的文学，称为、曹丕、曹植父子三人）和建安七子。
曹操，小名阿瞒，还有个名字叫吉利，字孟德。
他是军事家。他“挟天子以令诸侯”，经过无数次战役，灭掉袁绍、吕布等等多 路诸侯，降服了乌桓、鲜卑等北方的少数民族，统一了北方。他也因为自己的战功， 被封为魏王，后来他儿子曹丕废掉汉献帝建立魏国，他就被追封为魏武帝。
观沧海 东临碣( jié)石，以观沧海。水何澹(dàn)澹，山岛竦(sǒng)峙(zhì)。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
文人相轻，自古而然。
曹丕学驴叫
谢灵运曾说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”
《白马篇》： 白马饰金羁( jī)，连翩西北驰。
借问谁家子？幽并游侠儿。 少小去乡邑，扬声沙漠垂。 宿昔秉良弓，楛(kǔ)矢何参差！ 控弦破左的，右发摧月支。 仰手接飞猱(náo)，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽(piāo)若豹螭(chī)。 边城多警急，虏骑数迁移。
羽檄(xí)从北来，厉马登高堤。 长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。 弃身锋刃端，性命安可怀？ 父母且不顾，何言子与妻？ 名编壮士籍，不得中顾私。 捐躯赴国难，视死忽如归。
煮豆持作羹(gēng)， 漉(lù)菽(shū)以为汁。 萁(qí)在釜(fǔ)下燃，
下次再见
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。 2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。 3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。 4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗 5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品 6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力 7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品 8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。 9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。 10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
豆在釜中泣。
本是同根生， 相煎何太急？
煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急。
《洛神赋》
《铜雀台赋》
其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜(yào)秋菊，华茂春松。髣(fǎng)髴(fú)兮若 轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼 (zhuó)若芙(fú)蕖(qú)出渌波。