四年级下册科学课件-第一单元 植物的一生 复习课件 湘科版(共20张PPT)
湘科版四年级下册科学知识点(定稿)
四年级下册科学知识点第一单元植物的一生1.种子是由种皮、子叶、胚等部分构成。
种皮起到保护种子内部的作用。
子叶分为单子叶和双子叶。
玉米、小麦、水稻等的种子是单子叶种子；大豆、白菜、南瓜等的种子是双子叶种子。
2.胚是由胚根、胚轴、胚芽组成。
胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶。
3.种子的共同特征，即种子里面都有胚，胚能生长发育成一株植物。
4.种子萌发的条件：充足的水分、适宜的温度、足够的氧气三个基本条件。
（有些植物如苜蓿，烟草，胡萝卜等种子的萌发则需要光，称为需光种子。
）5.花盆下面垫上瓦片的作用是保证空气和水分的流通。
6.植物生长的证据有：长高、长粗、长出新的枝叶、叶子长大和长多、长出花蕾等。
7.一株植物开花的数量总是多于或大于结果的数量。
8.植物的一生经历种子、萌发、开花、结果的过程。
9.在透明的玻璃杯里播种便于观察种子的萌发过程，但是由于杯子小，营养不够，植物很难正常开花结果，因此当种子萌发之后应把幼苗移植到花盆里。
第二单元生生不息1.繁殖是生命的共同特征。
生物的生命能够延续、能够发展是因为他们都有自己的繁殖方式。
2.花是由雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼、花托、花柄组成。
每部分都有的花叫完全花，缺少一部分或几部分的花叫不完全花。
解剖花用到的工具是镊子。
3.雄蕊细、数量多，雌蕊粗大，只有一个。
只有有雌蕊的花才可能结果。
4.雄蕊顶端有花药，花药里的花粉通过各种媒介传到雌蕊的顶端，这个过程叫传粉。
植物的花是植物的繁殖器官之一。
植物可以利用传粉的方式繁殖后代。
5.不同的传粉方式：植物有的依靠异花传粉（如：菊花），有的依靠自花传粉（如：黑麦花、大豆花）；有的是虫媒花（如：菊花），有的是风媒花（如：黑麦花）；为了提高农作物的产量人们还经常对植物进行人工辅助授粉。
包括用工具给植物授粉、直接用雄花给雌花授粉等方式。
植物的果实结在开花的地方。
6.植物的繁殖方式有：有性繁殖和无性繁殖。
7.植物无性繁殖通常用根（如红薯、榕树），茎（如柳树，葡萄、大蒜、土豆等）。
植物的一生件全ppt
第节 植物的一生-件 ++ 全ppt（PPT优秀课件）
第节 植物的一生-件 ++ 全ppt（PPT优秀课件）
水稻种子萌发的最适温度和含水量
一、提出问题：
1.水稻种子萌发的最适温度是多少？ 2.水稻种子萌发最适合的含水量是多 少？
第节 植物的一生-件 ++ 全ppt（PPT优秀课件）
第节 植物的一生-件 ++ 全ppt（PPT优秀课件）
第节 植物的一生-件 ++ 全ppt（PPT优秀课件）
• 1、为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学 第节植物的一生-件++全ppt（PPT优秀课件） 将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行 萌发，实验时保持其他环境条件适宜并相同。记录7天 后植物种子萌发情况，结果如下所示。 种子含水量/﹪ 20 30 40 50 60 70 80
D 胚乳先萎缩
4.一粒种子的胚活着，但不萌发，其原因可能是
（） D
A、外界条件不适合 B、种子尚在休眠期 C、种子未发育成熟 D、上述原因都有可能
第节 植物的一生-件 ++ 全ppt（PPT优秀课件）
•（（2验填3.）某作标一生了号段物如）时兴下处间趣改的后小进种观子组：察萌对实发“验了种结。子果萌，发发现的只外有界_条__②件__”_ 实
种子吸水膨胀
绿豆萌发的过程
胚根发育成根
胚芽发育成茎和叶
胚轴发育成连接 茎和根的部分
胚
发萌育发成的新过植程物体
种子的萌发过程
思考：在种子的萌发过程中，胚乳或者子叶
都会萎缩，甚至消失，为什么？ 胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供了营养， 其中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。
《植物的一生》PPT课件
- .
种皮——坚韧，保护种子和内部结构。在凹陷的一侧的种皮上，有种脐和种孔。
子叶——两片，肥厚，贮藏着营养物质。
胚芽——将来发育成茎和叶
胚轴——将来发育成 连接根和茎的部位。
胚根——将来发育成根
一、种子的结构
菜豆种子的结构
胚是新一代植物体的幼体，新一代植物就是由胚的各个部分发育而来的。
果皮和种皮：两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子的内部。
胚轴：将来发育成连接根和茎的部位。
胚芽：将来发育成茎和叶。
胚根：将来发育成根。
子叶：一片，不肥厚。种子萌发的时候，它将胚乳里的营养物质，转运给胚芽、胚轴、胚根。
胚乳：贮藏营养物质
一、种子的结构
玉米种子的结构
胚是新一代植物体的幼体
玉米种子和菜豆种子的比较
单子叶植物的平行脉
双子叶植物的网状脉
单子叶植物和双子叶植物的区别：
单子叶植物的须根系
双子叶植物的直根系
在根的形态上，双子叶植物一般主根发达，故多为直根系，如棉花、月见草、榆树等；而单子叶植物一般主根不发达，由多数不定根形成须根系，如小麦、葱、水稻等。
单子叶植物和双子叶植物的区别：
单子叶植物的花基数是3
A
B
C
C
花的结构示意图
读97页图3-441、花的结构有哪些？2、雌蕊、雄蕊分别包括什么结构？
花萼
子房
花柱
柱头
雌蕊
花药
花丝
雄蕊
花 的 结 构
花托
花瓣
8
7
6
5
4
3
2
!
9
胚珠
花被
花 托
柱头
花丝
教科版四年级科学下册：第一单元《植物的生长变化》知识梳理1
教科版四年级科学下册：第一单元《植物的生长变化》知识梳理四年级科学下册1.种子里孕育着新生命（教科版2017）知识梳理1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.种子:显花植物所特有的器官，是由完成了受精过程的胚珠发育而成的，种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
种子在一定条件下能萌发成新的植物体。
3.观察种子的外部特征:综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
(1)看:用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征;然后用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。
(2)摸:用手摸摸种子的软硬、光滑程度。
(3)闻:用鼻子闻一闻种子的气味。
(4)测量:了解种子的重量、体积等。
(5)观察记录:观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。
将观察到的结果记录下来。
种子名称颜色大小（厘米）形状蚕豆青绿色至棕褐色 1.2~1.5 肾形花生浅红色、淡褐色0.5~1.5 椭圆形玉米黄、白、黑、紫色0.5~1 楔形小麦黄色6~8 卵圆形菜豆白色、褐色或有花斑0.9~2 肾形4.种皮:坚韧，保护种子的内部结构。
5.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
蚕豆种子的结构玉米种子的结构（1）子叶:储藏或转运营养物质。
有的种子有一片子叶,有的种子有两片子叶。
（2）胚芽:将来发育成茎和叶。
（3）胚根将来发育成根。
（4）胚轴:连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。
6.胚乳:储藏着营养物质。
（1）胚乳不是胚的结构。
（2）有些种子没有胚乳，如蚕豆种子、菜豆种子等。
7.虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。
实验探究：取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆，观察它们的外部形态和内部结构有什么不同。
1.用眼睛直接观察两粒种子外部的颜色、大小、形状及其他显著特征;然后用放大镜观察两粒种子的内部结构。
2.用手摸一摸两粒种子的外部，感觉种皮的软硬、光滑程度。
3.用鼻子闻一闻两粒种子是否存在特殊气味。
4.轻轻地剥去种皮，将“豆瓣”分开，观察种子的内部结构。
教科版(2017)四年级下册科学知识点总结(第一单元)
教科版(2017)科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识点1、种子里孕育着新生命1.植物是生命的主要形态之一。
2.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
3种子:显花植物所特有的器官，是由完成了受精过程的胚珠发育而成的，种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
种子在一定条件下能萌发成新的植物体。
4、不同植物的种子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）各不相同，但是它们的（内部结构）基本相同，且都具有（繁殖）功能。
5、综合运用（感官）并用（比较）的方法能观察到种于更多的特征。
（1）用眼睛看：①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其（显著特征）。
②用放大镜观察种子的（细微结构）和颗粒较小的种子。
（2）用手摸：（软硬）和（光滑程度）。
（3）用鼻子闻：（气味）。
（4）用工具测量：（重量）、（大小）等6、种子的结构包括（种皮）和（胚），其中胚分为（胚根）、（胚芽）和（子叶）三部分。
2、种植凤仙花1、播种前、挑选那些（饱满的）、（没受过伤）的种子的过程叫做（选种）。
我们可以将凤仙花的种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，（不够饱满）的种子会浮在水面上，这样的种子应挑出去，以保证种子的（发芽率）。
2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的（4月份）。
3、种植植物是一项（长期）观察活动、需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作。
4、有些植物可用(茎)繁殖后代，如（天竺葵）、(土豆)；有些植物可以用（叶）繁殖后代，如（秋海棠）。
5、凤仙花种子在泥土里的种植深度约（1厘米）比较合适。
6、种子萌发的基本条件有（充足的空气、一定的水分、适宜的温度）等。
7、观察植物的记录方法有（填写记录表、写观察日记、拍照、画图、尺子测量）等。
3、种子长出了根1、种子的萌发需要（适宜的温度）、（适量的水分）和（充足的空气）。
2、种子萌发时先长出（根）、然后长出（茎）和(叶），植物的根（向下）生长，且生长速度（快）。
3、根生长的方向和种子放置的方向（无关）、无论把种子的种脐朝什么方向放置，萌发出的根总是（向下生长）。
《植物的一生》PPT课件-完美版
双子叶植物 两片子叶 网状脉 直根系
花基数为5或4
《植物的一生》PPT课件-完美版
《植物的一生》PPT课件-完美版
种子的形状
次要变量 种子的大小
变量
种子的饱满程度 温度
主要变量 水分
空气
保证空气、温度这两个变量不变，只有水这个
变量在变。—— 控制变量
《植物的一生》PPT课件-完美版
《植物的一生》PPT课件-完美版
胚芽：将来发育成茎和叶。
胚是新一代植 物体的幼体
《植物的一生》PPT课件-完美版
胚轴：将来发育成连接根和茎的部 位。
胚根：将来发育成根。
《植物的一生》PPT课件-完美版
玉 米 种 子 和 菜 豆 种 子
的 异同
比
较不 同 点
项目
双子叶植物 单子叶植物
子叶数
两片
1片
胚乳
无
有
营养贮存 子叶
胚乳
相同点 都有 胚 和 种皮
粱、甘蔗
双子叶植物： 大豆、花生、南瓜
双子叶植物：种子具有两片子叶的植物； 单子叶植物：种子具有一片子叶的植物。
《植物的一生》PPT课件-完美版
被子植物通常分为双子叶植物和单子叶植物两 《植物的一生》PPT课件-完美版 个主要类群。
单子叶植物和双子叶植物的区别：
➢一般来说象苹果树、杨树、榆树、洋槐、棉花、向 日葵等双子叶植物，它们的叶片具有网状脉；而小麦、 水稻、竹子尾等单子叶植物的叶片为平行脉。
《植物的一生》PPT课件-完美版 《植物的一生》PPT课件-完美版
菜豆种子的结构 《植物的一生》PPT课件-完美版
一、种子的结构
胚芽——将来发育成茎和叶
胚轴——将来发育成 连接根和茎的部 位。
教科版(2017秋)四年级科学下册1.8凤仙花的一生(课件31张+素材)
凤仙花的生命周期是5-6 个月，2-7周茎的生长速度快， 之后生长趋于平缓。
拓展延伸 1、做一个凤仙花模型。
拓展延伸 2、了解更多植物的生长变化，与凤仙花相比
有什么相同与不同？。
课堂总结
今天这节课，我们学习了 凤仙花的一生，知道了凤仙 花的生命周期是168天。还知道了凤仙花的生长规律17周茎的生长速度快，之后生长趋于平缓。还了解了凤 仙花植株分为根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。 下节课我们将学习单元复习，课后请大家认真复习。
2、小明同学从记录 表中知道了凤仙花的 生命周期。
新知讲解 探索三：依据时间，整理信息。
播种
子叶 出土
长出 花蕾
开花
结果
果实 开裂
植物 枯死
（ 8 ）天 （ 50 ）天 （11）天 （8）天 （24）天 （67）天
3月14 日
3月21日
5月9日
5月19 日
5月26日 6月20 日 8月25 日
从播种到结出新的种子共（ 168 ）天
1、根据我们的记 录，完成记录表。
新知讲解 探索三：依据时间，整理信息。
播种
子叶 出土
长出 花蕾
开花
结果
果实 开裂
植物 枯死
（ 8 ）天 （ 50 ）天 （11）天 （8）天 （24）天 （67）天
3月14 日
3月21日
5月9日
5月19 日
5月26日 6月20 日 8月25 日
从播种到结出新的种子共（ 168 ）天
3、什么是生命周期？ 起始(出生)-生长-发 育-衰老-消亡。称为 生命周期。
新知讲解 探索三：依据时间，整理信息。
凤仙花植株高度记录表
四年级科学种子里孕育着新生命课件
制作步骤： 4.在卡纸上涂少许胶水（适量，防止干燥），用刮刀均匀地 铺开。再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。 5.根据种子的大小而定，大粒的用手或镊子，小粒的可有筛 网均匀地洒在规定部分。种子全部填放完后，用手把种子按 牢。等胶水稍干后修整一下。
制作须知： 1.胶水要涂抹均匀、适量。 2.所选种子的颗粒要饱满。 3.种子的采集要考虑颜色、大小、形状的多样性。
浸泡过的蚕豆种子胚根、胚芽已经开始萌发。
3. 种子的哪一部分有可能发育成植物? 植物种子的胚会发育成一株新的植物。
胚芽 发育成植物的茎和叶
胚
胚根 发育成植物的根
子叶 为种子发芽提供 营养物质
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。 制作准备： 各种各样的种子、胶水、刮刀、4开或8开卡纸、铅笔、筛网、 镊子。 制作步骤： 1.确定要制作的主题，比如小动物、花草、房屋等。 2.取一张合适的卡纸，先设计好主题，再用铅笔画出轮廓，布 局应注意均衡、大小适中、画面合理。 3.根据自己的设计意图，选取不同形状、不同颜色的种子。
⑤叫作 胚 ，它是种子里最重要的部分，它有 生命
成一株植物。
，可以发育
2 种子都有种皮和胚，有些植物种子中有胚乳。 3 胚是新植物的幼体，幼苗是由胚发育来的。 4 大部分绿色开花植物用种子繁衍后代。
科学探究目标
1 能综合运用感官并用比较的方法观察种子的外部形态 特征。
2 能用解剖的方法研究种子的内部结构。 3 会用放大镜观察种子的外部形态及内部结构。 4 能用画图、文字等方法记录种子的内部结构特征。 5 能通过观察比较发现种子内部结构的共同特征。
花生
绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种 子有什么特征呢?
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课堂练习
• 5、绿色开花植物的繁殖最普遍的方法是利 用植物的（ B ）来繁殖。
• A、叶 B、种子 C花 D果实
课堂练习
• 6.果实分为_果_皮__和_种__子__。把肉、皮和核儿 统称为_果__皮_ ，里边的核、籽、等都叫做 _种_子__ 。
课堂练习
• 7.花一般是由花瓣、______、______、 ______花柄和花托几部分组成。
花。
知识梳理
主
知识点
题
3. 果实的形成过程
开 果实的形成要先经过开花、传粉和受精，受精后，胚珠形成 花 种子，子房壁不断膨大，形成果皮，子房发育成果实。
结 果实的结构
果 不同植物的果实所在的位置不同。
果实分为果皮和种子。把肉、皮和核儿统称为果皮，里边的
核、籽、等都叫做种子。
课堂练习 • 1、植物的一生一般经历种子萌发、长出幼
几部分组成。一朵花里，雄蕊和雌蕊不一定都有。
雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，因而
是一朵花的主要结构。
知识梳理
主
知识点
题
3. 花按结构分完全花和不完全花，按传粉媒介 开 分虫媒花和风媒花。
花 完全花和不完全花 结 在一朵花中，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全 果 的，叫完全花，缺少其中一至三部分的，叫不完全
第一单元 植物的一生 复习课件
知识梳理
主
知识点
题
1. 认识种子
播 不同植物的种子，它们的形状、大小和颜色
撒 等各不相同。种子里面都有胚，胚能生长发
希 育成一株植物。
望 种子萌发的条件
的 种子萌发需要适宜的空气、水分、温度。
种 子
种子萌发的过程。
种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向
下生长；根的生长速度很快。
果实的形成要先经过开花、传粉和受精，受精后， 胚珠形成种子，子房壁不断膨大，形成果皮，果 皮包被种子形成果实。
谢谢
知识梳理
主
知识点
题
2. 寻找植物生长的证据
小 高度、重量、茎粗等在形态上的变化，是否 苗 有新的器官长出来，例如：新的叶片、花朵、 快 分支、果实变化。 快
长
知识梳理
主
知识点
题
3. 植物的生长过程
开 种子萌发→茎和叶的生长→开花→结果
花 不同的植物，花的数量不同。
结 果
花的主要结构
花一般是由花瓣、雄蕊、雌蕊、萼片、花柄和花托
雄蕊、雌蕊、萼片、
课堂练习
• 8.花按结构分_完_全__花_和不__完_全__花，按传粉 媒介分_虫_媒__花_和_风_媒__花_ 。
课堂练习 • 9.一朵花里，雄蕊和雌蕊一定都有。（×）
• 10.雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接 关系，因而是一朵花的主要结构。（√ ）
课堂练习
• 11.什么是完全花和不完全花？
在一朵花中，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱 全的，叫完全花，缺少其中一至三部分的，叫不 完全花。
课堂练习
12.种子萌发需要什么条件？
种子萌发需要适宜的空气、水分、温度。
课堂练习
13.种子萌发的过程是怎样的？
种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长； 根的生长速度很快。
课堂练习
14.简述果实的形成过程
苗、（ ）、传粉（ ）等过程。
开花 结果
课堂练习
• 2、雄蕊顶端有花药，花药里的（ ）成 后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过 程叫（ ）。
花粉 传粉
课堂练习
• 3、花的各个部分一般情况下只有（ C ）的 数量是单个。
• A、花瓣 B、雄蕊
C、雌蕊
课堂练习
• 4、解剖一朵花常用什么工具？（ C ） • A、剪刀 B、放大镜 C、镊子D、锤子