破冰活动
破冰游戏策划书通用 破冰游戏活动方案(优秀7篇)
破冰游戏策划书通用破冰游戏活动方案（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!破冰游戏策划书通用破冰游戏活动方案（优秀7篇）拓展开始前，组建团队后，为了队员之间彼此熟悉了解，在团队游戏中倾心付出，配合默契，破冰热身项目能起到很好的作用。
破冰行动活动策划书3篇
破冰行动活动策划书3篇篇一《破冰行动活动策划书》一、活动主题“破冰”——打破人际交往的坚冰，增进彼此了解与信任二、活动背景在现代社会中，人与人之间的交流与合作变得越来越重要。
然而，由于各种原因，人们之间的距离可能会变得越来越远，形成心理上的“坚冰”。
本次活动旨在通过一系列的互动游戏和交流环节，帮助参与者打破这种坚冰，增进彼此之间的了解与信任，营造一个轻松、愉快、开放的氛围。
三、活动目的1. 帮助参与者打破人际交往的坚冰，增进彼此了解与信任。
2. 提高参与者的沟通能力和团队合作精神。
3. 增强参与者的社交能力和自信心。
4. 提供一个放松身心、释放压力的机会。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者并调动起大家的积极性。
2. 团队建设（30 分钟）将参与者分成若干小组，通过一些有趣的团队游戏和活动，如接力比赛、团队拼图等，让大家互相熟悉，增强团队合作意识。
3. 破冰游戏（40 分钟）设计一系列富有创意和趣味性的破冰游戏，如“自我介绍接力”、“猜谜语”等，让参与者更好地融入活动，打破彼此之间的陌生感。
4. 主题讨论（60 分钟）围绕一个特定的主题，如“我的梦想”、“我最喜欢的电影”等，组织参与者进行小组讨论。
鼓励大家分享自己的观点和经验，促进深入的交流和理解。
5. 自由交流（30 分钟）参与者可以自由选择与其他人员交流，进一步加深彼此的了解。
七、活动注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查游戏道具的稳固性。
2. 鼓励参与者积极参与，但不要强迫或逼迫任何人参与活动。
3. 注意活动时间的控制，确保每个环节都能顺利进行，不出现过长或过短的情况。
4. 活动过程中，主持人要积极引导话题，确保讨论的方向和氛围。
5. 提醒参与者注意言行举止，尊重他人的意见和感受。
八、活动效果评估1. 通过参与者的反馈问卷，了解他们对活动的评价和建议。
团队破冰小活动策划书3篇
团队破冰小活动策划书3篇篇一团队破冰小活动策划书一、活动主题携手共进，破冰启航二、活动目的三、活动对象[具体团队名称]团队成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 确定活动场地，确保场地安全、宽敞、舒适，并进行简单布置。
2. 准备活动所需的道具，如气球、绳子、拼图、纸笔等。
3. 安排好活动主持人，负责活动的组织和引导。
4. 提前通知团队成员活动时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
七、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动目的和流程。
团队领导发表简短讲话，激发团队成员的参与热情。
2. 团队组建（20 分钟）将团队成员分成若干小组，每组人数根据实际情况确定。
各小组在规定时间内确定小组名称、口号和团队造型，并进行展示。
通过小组展示环节，增强团队成员的归属感和荣誉感。
3. 破冰游戏一：气球接力（20 分钟）每个小组分发若干气球。
小组成员用嘴将气球从起点传递到终点，期间气球不能破裂或掉落。
完成传递用时最短的小组获胜。
通过游戏，培养团队成员的协作能力和沟通技巧。
4. 破冰游戏二：拼图比赛（20 分钟）准备若干幅拼图，打乱后分发给各小组。
小组在规定时间内完成拼图。
以完成拼图的速度和准确性作为评判标准，评选出获胜小组。
此游戏锻炼团队成员的观察力和解决问题的能力。
5. 团队合作游戏：盲人方阵（30 分钟）将团队成员分成若干小组，每组蒙上眼睛。
每个小组在规定区域内用绳子围成一个特定的形状，如正方形或圆形。
完成后，小组展示成果并分享感受。
此游戏增强团队成员之间的信任和默契。
各小组代表分享在活动中的收获和体会。
7. 合影留念（10 分钟）全体团队成员合影留念，记录下这难忘的时刻。
八、活动预算1. 道具费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查道具是否完好无损。
2. 活动过程中要关注团队成员的情绪和状态，及时调整活动节奏。
破冰拓展活动策划书3篇
破冰拓展活动策划书3篇篇一破冰拓展活动策划书一、活动主题“破冰启航，携手同行”二、活动目的通过一系列精心设计的团队活动，打破人与人之间的隔阂，增强团队凝聚力，提高沟通能力和协作精神，让新成员更好地融入团队。
三、活动时间及地点活动时间：[具体时间]活动地点：[详细地址]四、参与人员全体新员工五、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）：主持人介绍活动目的和流程，欢迎新成员加入团队。
2. 团队建设（40 分钟）：将所有人平均分为若干个小组，每个小组推选一名组长。
通过一系列团队游戏，如“找朋友”“拼图比赛”等，促进小组成员之间的相互了解和信任，培养团队合作精神。
3. 拓展训练（90 分钟）：进行拓展训练，如“信任背摔”“盲人方阵”等，让新成员在挑战中体验团队合作的力量，增强自信心和勇气。
4. 午餐和休息（120 分钟）：提供美味的午餐，让大家在轻松愉快的氛围中交流，增进彼此的了解。
休息期间，可以安排一些轻松的小游戏，如“你划我猜”等。
5. 团队挑战（90 分钟）：进行团队挑战，如“合力搭建”“无敌风火轮”等，进一步提升团队的协作能力和解决问题的能力。
7. 合影留念（10 分钟）：全体成员合影留念，记录美好瞬间。
六、活动预算活动预算主要包括场地租赁、餐饮、拓展训练设备、道具、礼品等费用，预计总费用为[X]元。
七、注意事项1. 在活动过程中，要确保参与者的安全，特别是在进行拓展训练时，要严格按照指导老师的要求进行操作。
2. 提前了解参与者的身体状况，如有特殊情况，请提前告知组织者。
3. 活动现场要保持整洁，活动结束后，组织者要及时清理场地。
4. 为了活动的顺利进行，请参与者遵守活动规则，积极配合工作人员的安排。
[策划人姓名][具体日期]篇二破冰拓展活动策划书一、活动主题“破冰启航，携手同行”二、活动目的1. 打破人与人之间的隔阂，让参与者迅速融入团队。
2. 增强团队成员之间的沟通与协作能力。
3. 提升团队凝聚力，培养团队精神。
破冰活动策划书最新8篇
破冰活动策划书最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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破冰趣味活动策划书3篇
破冰趣味活动策划书3篇篇一破冰趣味活动策划书一、活动主题打破坚冰，携手共进二、活动目的通过有趣的互动活动，帮助团队成员或参与者之间迅速打破陌生感，增进彼此的了解和信任，提升团队凝聚力和合作氛围。
三、活动时间与地点[具体时间][具体地点]四、参与人员[具体参与对象]五、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程。
2. 名字大串联：参与者围成一圈，依次说出自己的名字和一个特点，下一个人要先重复前面人的名字和特点再介绍自己，以此类推，让大家快速记住彼此。
3. 团队拼图：将一幅大拼图分成若干小块，随机分给各个小组，小组合作完成拼图，培养团队协作能力。
4. 你划我猜：两人一组，一人比划一人猜词语，在规定时间内猜出最多词语的小组获胜，增加互动和趣味性。
5. 接力比赛：设置几个简单的接力任务，如跳绳、运乒乓球等，小组依次完成，激发竞争意识和团队精神。
6. 自由交流时间：给参与者留出自由交流和互动的时间，进一步加深了解。
六、活动准备1. 准备活动所需的道具，如拼图、词语卡片、跳绳、乒乓球等。
2. 布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。
3. 确保音响、麦克风等设备正常工作。
七、活动预算[列出各项费用的预算，如道具采购、场地布置等]八、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免意外发生。
2. 活动过程中要鼓励参与者积极参与，但不要强迫。
3. 主持人要灵活掌控活动节奏和氛围，确保活动顺利进行。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《破冰趣味活动策划书》一、活动主题“打破冰层，携手共进”二、活动目的通过开展破冰趣味活动，帮助团队成员之间迅速熟悉和了解，打破彼此之间的陌生感和隔阂，增强团队凝聚力和合作精神。
三、活动参与人员[具体参与人员]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）开场致辞由活动组织者进行简短的开场致辞，介绍活动目的和流程。
（二）热身游戏1. “大风吹”游戏：所有人围成一个圈，其中一人站在圆圈中心，喊出“大风吹”，其他人问“吹什么”，中心的人说出一个特征，如“吹穿黑色鞋子的人”，那么符合特征的人就需要交换位置，中心的人也要趁机抢占一个位置，没有抢到位置的人成为下一个中心的人。
教研活动破冰游戏(3篇)
第1篇一、活动背景为了使教研活动更加高效、有趣，提高教师之间的团队协作能力，增进彼此了解，特开展此次教研活动破冰游戏。
通过一系列有趣的游戏，打破教师之间的隔阂，营造和谐、愉快的教研氛围。
二、活动目标1. 让教师们在游戏中相互认识，增进了解；2. 培养教师之间的团队协作精神；3. 提高教师们的沟通能力和团队凝聚力；4. 营造轻松、愉快的教研氛围。
三、活动时间XX年XX月XX日（星期X）下午2:00-4:00四、活动地点XX学校多功能厅五、活动对象XX学校全体教师六、活动流程1. 开场致辞：由教研组长或学校领导致辞，简要介绍活动目的和意义。
2. 破冰游戏一：真心话大冒险（1）将教师们分成若干小组，每组6-8人；（2）每个小组选出一个代表进行真心话大冒险；（3）代表回答问题或完成挑战，其他成员猜答案或帮助完成挑战；（4）每组得分，最终评选出获胜小组。
3. 破冰游戏二：猜歌名（1）将教师们分成若干小组，每组6-8人；（2）每组轮流派一个代表进行猜歌名游戏；（3）代表听到歌曲旋律后，在规定时间内猜出歌曲名；（4）每组得分，最终评选出获胜小组。
4. 破冰游戏三：传递气球（1）将教师们分成若干小组，每组6-8人；（2）每组排成一列，第一个成员手持气球；（3）在规定时间内，通过传递气球的方式，将气球传到最后一个成员；（4）传递过程中，气球不能掉落，否则需重新开始；（5）每组得分，最终评选出获胜小组。
5. 总结与反思：由教研组长或学校领导对活动进行总结，并对教师们提出期望。
七、活动注意事项1. 活动前，请各小组组长提前安排好组员；2. 游戏过程中，请各小组保持团结协作，共同完成任务；3. 请各位教师积极参与，尽情享受游戏的乐趣；4. 请注意活动安全，避免发生意外。
八、预期效果通过本次教研活动破冰游戏，相信教师们能够：1. 增进彼此了解，打破隔阂；2. 提高团队协作能力，共同完成教研任务；3. 营造轻松、愉快的教研氛围，提高教研效果；4. 增强教师的归属感和凝聚力，为学校的发展贡献力量。
18个破冰小游戏(暖场适用哦)
18 个破冰小游戏（暖场适用哦）18 个破冰小游戏（暖场适用哦）第一个：魔法师变石头[ 破冰游戏] 活动目的：藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材：室内或室外平坦的场地均可16〜50人以内，人数不宜过少2~ 5颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可掌握为佳）活动规则：1. 一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法2. 魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3. 避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头4. 行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手5. 过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒6. 活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务活动分享：短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high 起来，并投入活动中即可。
第二个：一块钱、两块钱[ 破冰游戏] 适合对象：10 人以上场地要求：无游戏性质：破冰游戏时间：1 0分钟游戏操作：1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“ 2 块钱” 而男生则是“ 1 块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1 块钱”而男生则是“ 2 块钱”。
2、根据培训师说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。
比如，培训师喊7 块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7 块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。
3、剩下的人继续组合，直到4-5 人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
第三个：晋级［破冰游戏］在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。
公司破冰活动策划书3篇
公司破冰活动策划书3篇篇一公司破冰活动策划书一、活动主题“携手同行，破冰启航”二、活动目的1. 加强员工之间的沟通与交流，增强团队凝聚力。
2. 帮助新员工更好地融入公司文化和团队，减少员工流失率。
3. 打破员工之间的隔阂，营造轻松愉快的工作氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员公司全体员工六、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）由公司领导发表开场致辞，对员工表示欢迎和感谢，并介绍本次活动的目的和流程。
2. 团队建设游戏（60 分钟）通过一些团队建设游戏，如“无敌风火轮”、“齐眉棍”、“驿站传书”等，增强员工之间的信任和合作，打破彼此之间的陌生感。
3. 午餐时间（60 分钟）提供丰盛的自助餐，让员工在轻松的氛围中享受美食，增进彼此之间的交流。
4. 分组讨论（60 分钟）将员工分成若干小组，就公司的发展、团队建设、员工福利等话题进行讨论，每个小组派代表进行发言，分享讨论结果。
5. 自由交流时间（60 分钟）员工可以自由交流，分享自己的工作经验和生活趣事，进一步加深彼此之间的了解。
7. 合影留念（10 分钟）全体员工合影留念，记录美好瞬间。
1. 提前预定活动场地，并进行布置。
2. 准备好活动所需的道具和物资，如游戏道具、音响设备、话筒等。
3. 安排好活动的工作人员，负责活动的组织和协调。
4. 准备好丰盛的自助餐，确保员工的用餐需求。
5. 为员工购买活动保险，确保活动的安全性。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、道具购买、餐饮费用、保险费用等，具体如下：1. 场地租赁：[X]元2. 道具购买：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 保险费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意安全。
2. 工作人员要密切关注员工的身体状况，如有不适及时处理。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
[时间]篇二公司破冰活动策划书一、活动主题携手同行，破冰融合二、活动目的1. 打破员工之间的隔阂，增进彼此之间的了解和信任。
破冰活动方案策划书3篇
破冰活动方案策划书3篇篇一破冰活动方案策划书一、活动主题打破坚冰，融合团队二、活动目的1. 帮助团队成员更好地了解彼此，建立信任关系。
2. 增强团队凝聚力和协作能力。
3. 缓解工作压力，提升团队成员的工作积极性。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动安排1. 团队热身（10 分钟）通过一些简单的互动游戏，如“大家好”、“抱团游戏”等，让团队成员相互认识，打破隔阂，营造轻松愉快的氛围。
2. 团队建设（30 分钟）分组：将团队成员分成若干小组，每组人数均匀。
选队长：每个小组选举出一名队长。
起队名：各小组为自己的队伍起一个独特的队名。
队训：制定一句简洁有力的队训，展示团队精神。
3. 主题活动（60 分钟）（1）接力拼图将一幅拼图分成若干块，每个小组负责一块。
小组成员需在规定时间内将拼图完成。
这个游戏可以培养团队成员的沟通与协作能力。
（2）盲人方阵团队成员蒙上眼睛，在规定时间内用绳子围成一个正方形。
这个游戏可以让团队成员更好地理解团队合作的重要性。
（3）坐地起身团队成员围成一圈，依次坐在后面成员的腿上，然后一起起身。
这个游戏可以增强团队成员之间的信任和默契。
5. 自由交流（20 分钟）团队成员自由交流，增进彼此的了解。
6. 结束活动（10 分钟）七、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动结束后，要确保将场地清理干净。
八、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 活动道具费用：[道具金额]3. 餐饮费用：[餐饮金额]4. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]九、效果评估1. 通过团队成员的反馈，了解他们对活动的评价和建议。
2. 观察团队成员在活动后的工作表现，评估活动对团队凝聚力和协作能力的提升效果。
篇二破冰活动方案策划书一、活动主题打破坚冰，融合团队二、活动目的1. 帮助团队成员更好地了解彼此，建立信任关系。
2. 增强团队凝聚力和协作能力。
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新进业务人员初阶训练
(培训活动)
一、破冰活动
1、配对卡
形式:所有学员
时间20分钟
材料:配对卡
场地:教室
目的:巧妙的使新成员在一个没有威胁的环境中结实朋友
操作程序:
有事先准备好的配对卡(请参照样板),请每一位学员在房间里寻找与自己的配对卡上描述相符的人,并请他在卡上合适的位置签字.
爱打网球穿红色衣服喜爱篮球担任部门经理有第三代孩子
骑自行车上班讨厌足球喜欢踢足球喜爱开飞机会说外文
爱弹钢琴养热带鱼独生爱跳舞穿牛仔裤
一头长发讨厌吃菠菜有两个孩子喜欢游泳曾出席过全国
会议
第一次出席的
成员拥有驾照带眼镜读人民日报曾到过其他国
家
2、破冰游戏
形式：全体参加培训的人员，五人一组为最佳
类型：破冰类及团队合作精神
时间：10分钟
材料：寻宝游戏工作表
活动目的：培训师让班里的全体同学自由组织或组成几个五人小组，每组选出一位代表作为组长
培训师把寻宝工作表分给个组的组长，让他们在五分钟之内收集表中的所有物品，并展示在全班学员面前
培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品，最后给他们一些奖品。
有关讨论：
回顾一下游戏的过程，是否小组的全体成员都参与
做事之前是否有个计划，哪怕是这样简单的活动
大家是否懂得以投资时间的来争取时间的道理。
寻宝游戏表
你的小组要求收集以下物品，期时间限制及评分标准有讲师来决定
回行针石头
一把泥土衣架
肥皂一包香烟
牙刷红圆珠笔
小组成员名单报纸
3、扑克组合
形式：所有学员，自由组合成5人一组
类型：破冰船，气氛建立
时间：10分钟
材料：3副扑克牌
场地：教室、空地
最好学员来自不同的公司、相互不熟悉的培训班，或同一个公司，不同部门的培训班。
活动的目的：为了增强培训学员的参与度，有必要在开始进入正式培训之前做一些类似的活动来营造一种相互认识的环境，及建立一种轻松愉快的气氛。
这种气氛的建立会帮助学员们很快的进入状态，给学员们积极主动地参与课程讨论打下基础。
游戏程序：培训师发给每位学员一张牌，而后让他们自由组合成五人的小组，而小组的牌必须是玩扑克中最好的一是手牌
培训师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜对，发给他们一些小礼品。
4、聊天室
目的:打破沉没气氛,并鼓励成员之间的相互认识
时间:15-20分钟,
参加者:10-30人
准备:准备与人数相同的指导书.
内容如下:
房间里的竞赛
我们希望你尽可能多的与他人接触、互动。
这是您自己参与的破冰游戏。
您有七分钟的时间与他人进行闲谈和交流，收集他们的信息，并与他人共享您的信息。
在这个竞赛里尽量将自己变成一个性格外向者。
教师指导书：
情况介绍：当参加进门时，在门口欢迎他们，给他们一份指导书。
假如有人问你问题，请重复指导书上的信息。
遵守时间：吹哨宣布7分钟交谈时间开始，并注意时间。
在结束前的一分钟，给出恰当的提示。
7分钟交谈结束：时间到吹哨开始，要求大家停止和他人交谈，并让大家把名牌和所有关于个人信息的物品都收藏起来。
比赛开始：
解释第一轮比赛主要是记忆力，要求参加者环顾四周，看看房间里有多少人是他们能叫出名字的，用拍卖的形式进行，每个人都要叫出名字的数字，找出喊出最高数字的人。
进行记忆力比赛：要求“出价”最高者走动，走到他能喊出名字的人的身边，低声喊出名字（防止他人听到），如过名字被叫对的请站起来。
几如出价最高者能准确的完成他自己估计的数字时，他就获胜了，如果没有，请“出价”第二高的人继续同一程序。
开始讨人喜欢的比赛，解释第二轮比赛主要是被接纳度，假如你认为你的名字能被房间的人记住最多，请站起来。
这些人请往前走站。
请大家开始依次序写出他们正确的名字。
主持人开始逐一宣布这些人的名字，请下面的人相互核对他们是否对了。
请写对名字的人站起来，并记下人数，重复这个程序直至最后一个人。
谁的名字被房间里的人写得最多，谁就获胜了。
二、充能活动
1、通灵术
形式：所有学员
时间：3分钟
材料：黑板或墙表，已经准备好的较大的陈列卡
场地：教室
活动的目的：用快速的演示吸引全体学员的注意力，使他们关注接下来的培训课程
操作程序：
请每一位志愿者协助你
告诉大家你能用一种独特的感觉方式预言一道算数题的结果
你走到一个看不到志愿者写题的地方
让自愿者在黑板上任意写下一个三位数（注意：三位数的第一位数字不能和最后一位数字相同，例如：323、555、414）
让自愿者颠倒这三位数的三个数字的位置，得到另一个三位数，对两个数进行比较，以其中较大的三位数减去较小的三位数如：821-128=693
将所得的数值与其颠倒后的数值相加得到最终数字，如693+396=1089
当志愿者计算完毕后，你举起事先准备后写有1089的数字卡。
（这道数学题的结果总是1089）
如果第一次相减得到一个两位数的时候也没有关系，只要在它前面加零即可。
如：786-678=99，099+990=1089
2、生日线
形式：所有学员，以20人左右最为适宜
类型：用于沟通方面的训练，也可作为其他训练课程中作为相互认识的游戏
时间：15-20分钟
材料：无
场地：教室/操场
目的：让培训师尽快了解本次学员在非语言方面的沟通能力以及他们之间相互了解的情况，目的是学员了解沟通的方法很多，言语仅仅是其中的一种方法，另外一个目的也是通过该游戏增进学员之间相互了解及培训师对学员的期望了解。
程序：
1、让学员在空地上围成一圈听讲师讲解游戏规则。
2、培训是给出规则：每位学员都必须按照自己真实的出生的月份/日期按顺序排
列成一个U字，例一月一日出生的在A点，十二月三十一日出生的在B点。
A B
全过程中所有学员不能说话。
宣布任务完成后培训师会进行检查，如果有人站错位置，受罚的将是后面一位学员。
当每位学员都清楚游戏规则，活动开始，大约在一分至一分半中左右就基本排好。
这时培训师从A点开始，让每位学员报出自己的出生月日以及对本次课程的期望。
让受罚的学员做一个小表演作为惩罚。
以完成该游戏。
有关讨论：
你认为在本次游戏中反映出了什么问题？
你觉得有什么改进的方法？
如果上课之前没有做过相互认识的活动或我的期望的活动，那么也可以介绍一下自己及谈谈对本课程的期望
团队活动
百足行
目的
体验团队策划的成效和合作精神
群策群力的功效
认识领导的组织能力
人数
6人或以上成一组（宜多组以比赛形式同时进行）
活动时间
30分钟
场地
空地
用具
充气的气球
用作拾取的物件
操作程序
1．1．每组排成一直线，把充了气的气球放在前后两人胸与背之间
2．2．于限定的时间内（20分钟）完成指定路线（有障碍物），并拾取预先放置的物件
3．3．最快完成的一组为之胜出
规则
1．1．行走时，队员不可用手触气球
2．2．若气球掉在地上或被压破，小组必须回到起点重新开始
讨论要点
1．1．队长的领导力
2．2．队员的服从
3．3．沟通的技巧
4．4．怎样达到一致的行动
露四点
目的
增强团队的合作精神
打破隔膜
体会策划的重要性
人数
7人一组（宜多组以比赛形式进行）
活动时间
20-30分钟
场地
平坦空地
用具
不需要
操作程序
1．1．导师用粉笔在地上画出一幅30尺长的范围
2．2．小组必须依靠4个接触点（例如手、脚等）横越指定范围
3．3．在指定时间（20分钟）内最先完成的小组胜出
规则
1．1．不得使用任何辅助工具
2．2．横渡时每一位队员必须与另一位队员保持接触在一起
3．3．如5人一组可容许3个接触点
讨论要点
1．1．团队是怎样开始进行这活动的
2．2．成功或失败的原因
3．3．团队的合作精神
安全守则
注意队员碰撞，跌倒及扭伤的可能性。