高一语文必修一第一单元课堂练习及答案雨巷
高中语文必修一同步练习：第一单元第二课诗两首—雨巷Word版含答案.doc
2诗两首雨巷1 •为下面加点字注音撑着（）彷徨（）凄清（）雨巷（）彳亍（）凄婉（）颓圮（）迷茫（）2•诗句积累芭蕉不展丁香结， _____________________ 。
青鸟不传云外信， _____________________ 。
像梦中飘过一枝丁香的，________ ；她静默地远了，远了 , ____课堂练习一、基础知识积累运用1 •下列各组中加点字注音无误的一项是（）A.撑着(zh d ng)彷徨(p a ng)B.彳亍(ch ich i>凄婉(w an)颓圮（p jC.篱墙(1 )i寂寥(li a惆怅(ch eng)D.巷子(xi dng)迷茫(m e ng)哀怨（a）i2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A. 撑着油纸伞，独自彷皇在悠长，悠长/又寂寥的雨巷B. 像我一样，像我一样地/默默彳亍着，冷寞，凄清，又惆怅C. 消散了，甚至她的/叹息般的眼光，丁香般的惆怅D. 她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨3•下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（）A. 消散了，甚至她的/太息般的/眼光，丁香般的/惆怅B. 她飘过/像梦一般的，像梦/一般的凄婉/迷茫C. 她/彷徨在/这寂寥的雨巷D. 一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘4•下列解说不正确的一项是（）A. 戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》。
B. 《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为雨巷诗人”。
C. 戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。
D. 戴望舒后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。
5•对《雨巷》的赏析不正确的一项是（）A. 诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
B. 《雨巷》运用了象征的手法。
(含答案)高一语文必修一第2课《雨巷》课堂练习
高一语文必修一第2课《雨巷》课堂练习一、基础巩固（22分）1．下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（3分）A．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！B．那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
C．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
D．我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
2．下列对《再别康桥》的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．“轻轻的走”“轻轻的来”“轻轻的招手”，诗的开篇连用了三个“轻轻的”来修饰动作，不仅生动地再现诗人来到和离开康桥时的情景，更表达出他来去时不愿惊动自己深爱着的康桥的心情，对康桥的热爱和依恋溢于言表。
B．“悄悄的走”“悄悄的来”，诗的末节用两个“悄悄”与首节的三个“轻轻”相呼应，两个诗段不仅词语对仗，且节奏相同。
整齐的诗句，优美的音韵，可以融入诗人更多的离愁别绪。
C．诗篇首尾二段起呼应作用的，还有“云彩”这一意象。
云彩本是无情物，这里早已诗化了。
“轻轻的招手”，似乎欲同它话别；然而，又“挥一挥衣袖”，决计“不带走一片云彩”，两个细节，生动地说明诗人对康桥的留恋。
D．“寻梦？撑一支长篙，/向青草更青处漫溯”，诗人似乎已忘记他要“再别康桥”，反倒撑起长篙随意地要到更深的青草中寻梦。
这种宕开笔来，不从正面写别情的写法，更有一番情趣和魅力。
3．下列语句中，加点的成语使用正确的一项是（）（3分）A．戴望舒是一个善于借鉴的诗人。
他的诗歌创作最明显的特征留心古今中外诗坛，深文周．．．纳．。
B．在中国新诗发展史上，徐志摩的诗可谓独树一帜．．．．：富于想象，意境清新，风格柔美飘逸。
C．学习新诗，就不能不注意到新诗的流派现象，从史料上看，新诗的流派呈现出异彩纷呈．．．．的局面。
D．看了反映徐志摩爱情生活的电视剧《人间四月天》后，我对这位大才子有了捉襟见肘．．．．的感觉。
4．下列语句中，没有语病且表意明确的一项是（）（3分）A．“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，这是极具概括力的隽永的语言，匆匆一生的徐志摩，似乎也预示在这谶语般的诗句里。
戴望舒《雨巷》课后习题及答案
《雨巷》课后习题及答案一、基础知识训练1. 给下列加点的字注音。
颓圮．( ) 彷徨．．( )( )．．( )( ) 寂寥．( ) 彳亍2. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）。
A. 结．婚结．着结．构张灯结．彩B. 雨巷．巷．口巷．道大街小巷．C. 哀曲．戏曲．曲．折曲．径通幽D. 颜色．货色．成色．行色．匆匆3. 依次填入下列各句空白处的词语最恰当的一项是（）。
①撑着油纸伞，独自在悠长、悠长又寂寥的雨巷②像我一样，像我一样地默默着③她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，这雨巷A. ①彳亍②彷徨③走进B. ①消散②彷徨③留恋C. ①彷徨②彳亍③走尽D. ①彳亍②消散③流连4. 下列选项中，说法不正确的一项是（）。
A. 富于音乐性是《雨巷》的一个突出的艺术特色。
B.《雨巷》运用了象征性的抒情手法。
C.《雨巷》是戴望舒的成名作和后期的代表作,他曾因此而获得了“雨巷诗人”的雅号。
D.《雨巷》这首诗写于大革命失败后,表现了诗人内心迷惘的情绪和朦胧的希望。
5. 下列选项中对《雨巷》一诗内容理解不正确的一项是（）。
A.“雨巷”象征着诗人寻觅、追求的理想。
B.“丁香”是中国古典诗词中常见的意象，常用来代表美丽、忧愁。
C.“姑娘”象征着诗人心中可遇而不可求的理想。
D. 在诗中，诗人让“丁香”和“姑娘”合二为一。
6. 下列选项中对《雨巷》一诗所用形式分析不正确的一项是（）。
A. 全诗7节，每节6行，诗句的停顿很有规律。
B. 每节第3、6行押韵，每节一韵，虽换韵频繁却音韵和谐。
C. 多处运用了重叠和反复的手法。
D. 起节复见，首尾呼应，音节优美。
二、阅读能力训练（一）阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答后面的问题。
开头诗节：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
结尾诗节：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
1. 下列选项中对开头诗节分析不正确的一项是（）。
《雨巷》同步练习及答案
《雨巷》同步练习及答案《雨巷》作为现代诗歌的经典之作，堪称音韵和谐、美轮美奂。
下面店铺给大家带来《雨巷》同步练习及参考答案，希望对你有帮助。
《雨巷》同步练习（基础篇）1.下列各组中加粗字注音无误的一项是()A.撑(zhǎng)着彷(páng)徨凄(qī)清巷(xiàng)B.彳亍(chìchù)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)迷茫(méng)C.河畔(pàn)荡漾(yàng)青荇(xìng)长篙(gāo)D.斑斓(lán)沉淀(dìng)似(sì)的泥(nì)古2.下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是()A.轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来B.波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾C.她//彷徨在/这寂寥的雨巷D.一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘3.下列解说不正确的一项是()A.戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。
B.《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。
C.戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。
D.后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。
4.对《雨巷》的赏析不正确的一项是()A.诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
B.《雨巷》运用了象征的手法。
诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。
C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。
D.《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。
5.对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是()A.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。
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C、公寓 喜悦 常春藤 诚心诚意
D、猗郁 琼浆玉液 直接了当 简漏
3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )
4
[键入文字]
A、我要借绿色来比喻猗郁的爱和幸福，我要借绿色来比喻葱茏的年华。
B、我渐渐为这病损的枝叶可怜。
C、我不得不变更的计划我每日须得留心开车的消息。
D、临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。
A、涸辙gù淅沥xī揠苗助长yà
B、婆娑sha流连lián急不暇择xiá
C、珍重zhēn猗郁qī毫不犹豫yù
D、蕈xùn菌囚系jì永不屈服yǒng
2、下列词语书写完全正确的一项是()
A、葱笼 淅沥 攀缘 怜悯
因此被称为雨巷诗人。
C.戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。
D.后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，
诗风明朗、沉挚。
4.对《雨巷》的赏析不正确的一项是()
A.诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的
启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
C.河畔(pàn)荡漾(yàng)
青荇(xìng)长篙(gāo)
D.斑斓(lán)沉淀(dìng)
似(sì)的泥(nì)古
2.下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是()
最新雨巷习题(含答案)
雨巷习题（含答案）一、选择题1．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（）A．恰/同学/少年，风华/正茂B．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘/岁月稠C．轻轻的/我/走了，正如/我/轻轻的/来D．大堰河，今天我看到雪/使我想起了你。
2．从下列语句中选出与例句相同的一项是（）例句：此非曹孟德之诗乎？A．而今安在哉B．凌万顷之茫然C．师者，所以传道受业解惑也D．揉以为轮3．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．悠长寂寥愁怨冷寞 B．太息粉芳篱墙操劳C．凄清消散家园女郎 D．哀曲迷茫休止凄惋4．下列划线词语的读音全都正确的一组是（）A．撑．着（chēnɡ）颓圮．．（chì chù）街巷．（xiàng）．．（tuí pǐ）彳亍B．惆怅．．（chóu chànɡ）跳跃．（yào）蝈．蝈（ɡuō）打烊．（yàng）C．羡．艳（xiàn）熏陶．．（xūn tāo）枕．头（zhěn）贬谪．（zhé）D．彷徨．．（pánɡhuánɡ）凄婉．（wǎn）癖．好（pì）信笺．（jiān）5．下列各组中划线字注音无误的一项是（）A．撑．（zhǎng）着彷．（páng）徨凄．（qī）清巷．（xiàng）道B．彳亍．．（chìChù）凄婉．（wǎn）颓圮．（pǐ）迷茫．（méng）C．河畔．（pàn）荡漾．（yàng）青荇．（xìng）长篙．（gāo）D．斑斓．（lán）沉淀．（dìng）似．（sì）的泥．（nì）古第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、文言文阅读6．下列各句翻译正确的一项是A．此非曹孟德之困于周郎者乎？——这不是曹孟德围困周郎的地方吗？B．多情应笑我，早生华发。
高中语文 必修1 雨巷 戴望舒 课后练习、课时练习
一、句子默写(名句名篇默写)1. 请写出下列诗句的上句或下句。
①恰同学少年，________________________________________________________________________________________ ，粪土当年万户侯。
（毛泽东《沁园春·长沙》）②子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“____________________________________________。
”（《论语·卫灵公》）③曾子曰：“____________________________________________，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯》）④浊酒一杯家万里，_____________________________________________，人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲》）⑤潭中鱼可百许头，_____________________________，影布石上。
（柳宗元《小石潭记》）二、选择题组(语用综合题)2. 阅读下面的文字，完成下列小题。
在学术百家争鸣的今天，很少学术观点可以称之为____________。
因此，能开创一个新的研究体系、言前人之所未言的著作，就显得____________。
美国史学大师威廉·麦克尼尔的《瘟疫与人》就是这样一部经典之作。
这本书出版于1976年，被翻译成各种文字，1998年被引进中国，最近，第三个中译版由中国环境科学出版社出版。
时至今日，（）。
这部书常被看作是作者对其另一部作品《西方的兴起》搭建起的历史框架的补充，拾起了此前研究的遗珠弃璧。
不过，《瘟疫与人》在普通民众中的受欢迎程度更高。
因为大概大多数读者和传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以《瘟疫与人》更能引起读者产生兴趣。
以往学者对历史的书写无外乎人与人之间、种族与种族之间、国家与国家之间的你来我往、沉浮荣衰。
高一语文必修一第一单元课堂练习及答案《雨巷》
高一语文必修一第一单元课堂练习及答案《雨巷》1.填空戴望舒，中国现代文学现代派诗人。
浙江杭县人。
1929年4月，出版了第一本诗集《》，这本诗集也是戴望舒早期象征主义诗歌的代表作，其中最为的诗篇就是《》，因此有“ ”之称。
此外还有《》、《》、《》等。
1950年在北京病逝。
2.给下列词语加点字读音彷徨( )徘徊( )彳( )亍( )惆怅( )颓废( )颓唐( )颓圮( )迷茫( ) 芒( )刺在背雨巷( ) 巷( )道走尽( )尽管( )3.下列词语没有错别字的一项是( )A.一肚子委屈委曲求全鸦鹊无声冰雪溶化水乳交溶B.垂头丧气擅自处理出生在晚上寻物启示授予奖状C.金榜提名品味老师的话情况相像萧条歪风斜气D.模型反省生活必需品旋律炫耀报仇雪恨4.下列句子没有语病的一句是( )A.和祖国一起长大的这一代人，经历了风雨考验，在建设四化的伟大事业中正在发挥着重要作用。
B.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧院演出，日前正在紧张的排练之中。
C.他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。
每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。
D.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在还需要学习雷锋呢?5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A.南京的首场古董挂表拍卖会结果差强人意，美国收藏家协会会员项明华收藏的23款古董挂表昨天仅仅拍出了一块――华生1906年产的银壳钻挂表以底价1300元拍出。
B.姚明本赛季不仅能内线强打得分，而且也能外线投篮命中，表现近乎完美。
他能取得今天的成功，并不是一挥而就的，而是与他过去几个赛季的努力分不开的。
C.为提高公路建设质量，省交通厅去年11月专门出台《河南省公路建设从业单位业绩信誉动态管理暂行办法》，旨在用“阳光作业”遏制“暗箱操作”。
D.学者吴组缃教授生前说过“《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到的只是‘表里山河，藏在水下的更多”。
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高一语文必修一第一单元课堂练习及答案《雨巷》《雨巷》是戴望舒的成名作，约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。
高一语文必修一第一单元课堂练习请大家仔细阅读，希望你喜欢。
1.填空戴望舒，中国现代文学史上现代派著名诗人。
浙江杭县人。
1929年4月，出版了第一本诗集《》，这本诗集也是戴望舒早期象征主义诗歌的代表作，其中最为著名的诗篇就是《》，因此有“”之称。
此外还有《》、《》、《》等。
1950年在北京病逝。
2.给下列词语加点字读音彷徨( )徘徊( )彳( )亍( )惆怅( )颓废( )颓唐( )颓圮( )迷茫( ) 芒( )刺在背雨巷( ) 巷( )道走尽( )尽管( )3.下列词语没有错别字的一项是( )A.一肚子委屈委曲求全鸦鹊无声冰雪溶化水乳交溶B.垂头丧气擅自处理出生在晚上寻物启示授予奖状C.金榜提名品味老师的话情况相像萧条歪风斜气D.模型反省生活必需品旋律炫耀报仇雪恨4.下列句子没有语病的一句是( )A.和祖国一起长大的这一代人，经历了风雨考验，在建设四化的伟大事业中正在发挥着重要作用。
页 1 第B.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧院演出，日前正在紧张的排练之中。
C.他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。
每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。
D.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在还需要学习雷锋呢?5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A.南京的首场古董挂表拍卖会结果差强人意，美国收藏家协会会员项明华收藏的23款古董挂表昨天仅仅拍出了一块――华生1906年产的银壳钻挂表以底价1300元拍出。
B.姚明本赛季不仅能内线强打得分，而且也能外线投篮命中，表现近乎完美。
他能取得今天的成功，并不是一挥而就的，而是与他过去几个赛季的努力分不开的。
C.为提高公路建设质量，省交通厅去年11月专门出台《河南省公路建设从业单位业绩信誉动态管理暂行办法》，旨在用“阳光作业”遏制“暗箱操作”。
D.著名学者吴组缃教授生前说过“《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到的只是‘表里山河，藏在水下的更多”。
6.概括第一节的内容。
7.说说第一节的意境特点。
8.分析第一节中“彷徨”一词的作用，说说“悠长/悠长”页2 第的修辞手法及表达效果。
再说说“逢”字的表达效果。
9.概括第二层(二至三节)的内容：10.分析雨巷中的女子形象：11.分析第二节描写女子形象都采用了哪些手法?12.说说第三节“像我一样，像我一样地默默彳亍着”采用的修辞手法及其效果。
13.概括第三层(四五节)的内容。
14.说说“走近/走近”反复修辞的表达效果是什么。
15.说说“她飘过/像梦一般地/像梦一般地凄婉迷茫”的修辞手法及表达效果。
说说“飘”字的妙处。
16.说说“她静静地远了/远了”这一反复的修辞的作用是什么。
17.概括第四层(第七节)的内容。
18.说说“消了她的颜色/散了她的芬芳/消散了/甚至她的/太息般的眼光”的修辞手法及表达效果。
19.最后一节写法上有什么特点，说说它的作用。
20.概括全诗的内容。
21.分析全诗表达作者怎样的思想感情。
22.说说这首诗歌的艺术特点。
【答案】1、《我的记忆》、《雨巷》“雨巷诗人”《寻梦者》、《单恋者》、《烦忧》等。
页 3 第2、彷徨pán? huán? 徘徊páihuái彳chì亍chù惆怅chóu chàn? 颓废tuí颓唐tuí颓圮tuípǐ迷茫mán? 芒mán?刺在背雨巷xiàn? 巷hàn?道走尽(jìn )尽管( j ǐn)3.(答案D。
A鹊(雀)溶(融)B、示(事) C、提(题) 斜(邪)4.(答案D。
A“祖国”已有千千万万年，这一代人也有千千万万年了吗?这不合事理逻辑了。
改祖国为“新中国”。
B、“日前”是“前几天”的意思，这与“正在”不合逻辑了。
C、“不到一小时”与“一小时里”，既可以说是句式杂糅，也可以说是不合逻辑，重复矛盾。
)5.答案：C。
(C、“暗箱操作”指利用职权暗地里办事，多指不公正、不合法的。
A、“差强人意”指大体上使人满意，与句意不符。
B、“一挥而就”多形容写文章时，文思敏捷，笔法娴熟。
此处应为“一蹴而就”。
D、“表里山河”形容进可攻，退可守的险要地势。
此处应为“冰山一角”，即指事物暴露出来的部分。
6.第一层(第一节)：描绘孤独忧郁的诗人在寂寞、阴暗的雨巷，追求那个结着愁怨的姑娘的凄迷朦胧的意境。
7.答：意境特点：朦胧凄清。
表达诗人失落忧伤，又满怀希望的矛盾痛苦心情。
8.答：“彷徨”这一叠韵词的作用是：用动作来表现心理，写出女子郁闷愁苦的心理。
“悠长/悠长”采用了反复的修页4 第辞，它的表达效果是：渲染雨巷的寂寞，悠长的寂寞的雨巷的环境，烘托了诗人失落迷茫的心理。
表现手法是烘托，也是情景交融。
“悠长寂寞的雨巷”是诗人孤独寂寞的内心感受。
是景，也是情。
“逢着”的“逢”字说明受伤的“我”，不敢奢望，只能靠运气了。
写出诗人可怜的情状，无奈的心理。
9.答：刻画“我”在雨巷中追求想像中的姑娘形象。
10.答：姑娘形象：丁香一样美丽，妩媚动人，但她美丽的外表下有一颗寂寞的心灵，她多愁善感，孤高冷漠，内心怯弱;她受过伤，但她不媚俗，有纯洁的心灵，默默地忍受孤独。
她是一位很有诱惑力，又很有危险性的女性形象。
她，让人望面生畏，是个冷美人形象，更是作者理想中的追求者。
11.答：在第二节的描写中，“她有丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳/丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨”。
诗人把她比作丁香花，采用了比喻手法。
这一组句子句式整齐，语气贯通，又是排比手法。
“在雨中哀怨，哀怨又彷徨”，上一句结尾的最后一个词，是下一句开头一个词，是顶真修辞手法。
诗中反复“丁香一样”这个短语，是反复的修辞手法。
表达效果是：极力表现姑娘美丽的外表，空虚的灵魂，纯洁的心灵。
排比、比喻的作用：①形象生动地再现她的美丽动人的外貌羞涩的内心、纯情的品质。
②排比增强了语势，使语气贯通。
③顶真修辞形成循环往复的句式，使诗歌具有页5 第音乐的美感。
12.答：第三节“像我一样，像我一样地默默彳亍着”也采用的是反复的修辞手法。
“默默彳亍”的细节动作描写，极力表现女子寂寞惆怅的内心世界。
13.答：展现“我”与姑娘心心相印，却又相见无言的情景和最终擦肩而过、失之交臂的悲惨结局，表达恋爱失落后的怅惘心绪。
14.答：“走近，走近”这一个反复修辞，渲染了紧张的气氛，烘托“我”些喜的感动，又不知所措的心理。
让读者仿佛听到诗人激烈的心跳，看到诗人羞怯的面容。
15.答：“她飘过/像梦一般地/像梦一般地凄婉迷茫”、“她像梦一般地飘过”。
采用反复修辞表现女子消失时，“我”失落、惆怅、迷茫的心绪。
“飘”字说明这一切都是梦想，是根本不现实的，用语传神。
16.答：渲染我的无奈心理，失落的悲凉。
17.答：第四层(七节)：再次展示雨巷凄迷朦胧的意境。
18.答：“消了她的”“消了她的”修辞手法是排比反复修辞，“甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅”是层递修辞。
效果是：淋漓酣畅地表现她离开我时的依恋不舍的情景，表达我的无奈、失落忧伤的心绪。
19.答：①这一节在结构上采用重章叠句的写作手法，使诗歌具有一唱三叹的音乐美感。
②说明诗人与雨巷中见到的女页 6 第子相见、擦肩而过、渐渐消失的全过程，这情景，其实完全是诗人梦一般的想像，起到把作者从想像中拉回到现实的作用。
现实中只有一个“我”，现实中的诗人根本就没有见到姑娘。
③说明诗人的理想愿望很渺茫。
④在结构上构成首尾照应的方式，强调(升化)“我失落迷茫，又怀着希望的痛苦心情”的主题。
20.答：全诗描绘诗人在阴暗、孤寂、迷蒙的雨巷中，“我”满心欢喜的追求一个美丽而孤傲冷漠的冷美人的美好情景和只能与之擦肩而过的悲哀结局。
21.答：全文的思想感情至少有三种理解。
①全诗通过描写“我”满怀希望地在雨巷中追求那个孤傲冷漠的姑娘的美好情景和失之交擘的结局，再现“我”爱情失落后的悲凉又满怀希望的矛盾痛苦心情。
(这是一首爱的恋歌，爱情是文学永恒的主题，诗人曾有过恋爱失落的历史创伤)。
②表现大革命失败、白色恐怖笼罩全国时，诗人和一代进步知识分子的革命理想破灭后的苦闷彷徨(这是一首象征主义的诗歌，雨巷，象征黑暗的社会现实，丁香般的姑娘象征美好的大革命理想，她的消失，象征“我”的大革命理想的破灭)③表现诗人追求美好事物失落又企盼的矛盾痛苦心理。
页 7 第④阐述诗人对人生的理解：人生如同一条孤寂的雨巷。
(美女不一定是美女，雨巷也不再是客观现实的雨巷，阴霾的雨巷可以是诗人、你、我失落时的心境。
)(这首诗既是爱情的恋歌，又是政治抒情诗，还是生活的哲理诗)19.答：①全诗描绘了一幅由阴霾的雨巷、孤独的“我”、美艳却结着愁怨的姑娘共同组成的朦胧凄迷的意境，表现人物细微而复杂的心理，雨巷、姑娘都不再是客观现实，都具有了象征的意义，表现诗人的思想感情不是单一的爱情、不单是喜悦、也不是单一的伤感，是伤感中有些微的喜悦企盼，些微的喜悦中又有淡淡的伤感。
采用象征主义的创作手法。
②诗歌语言具有音乐的美感。
诗中运用了反复、排比、顶真、回环的修辞，重章叠句的表现手法，营造了低沉优美的旋律节奏，使用亲切柔美的语言，低沉缓慢的节奏，使诗歌具有婉转悦耳的音乐美感。
③诗歌第一节实写，二至六节写“我”在雨巷里的想象，采用虚实结合的表现手法。
拓展了诗歌内容，营造迷茫朦胧的意境，让读者有更多思考的空间，强化诗歌主题。
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