推广普通话(1)
推广普通话黑板报普通话共同语文字稿
推广普通话黑板报普通话共同语
民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一
个独立民族的主要标志之一。
汉民族共同语最晚在上古的夏商周时期就产生了。
当时
的民族共同语叫“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗
歌总集《诗经》的语言就是雅言。
汉代的民族共同语叫“通语”。
唐宋时期，人们写文章、作诗词非常注意使用“正音”(国家颁布
的读音)。
明清时期的汉民族共同语叫“官话”。
民国时期汉民族
共同语叫“国语”。
新中国成立后的汉民族共同语叫“普通话”。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以
典范的现代白话文著作为语法规范。
它作为我们汉民族共同语的
地位是历史形成的。
一方面，作为北方方言代表的北京话，数百
年来作为官府的通用语言传播到了全国各地，而发展成为“官话";另一方面，“白话文运动”以后，作家们自觉地用普通话写作，
涌现出一大批作为普通话书面语规范的典范作品。
“国语运动”
又在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语音成为全民族
共同语的标准音。
北方方言区自身特殊的政治、经济、文化地位
和人口优势等客观条件奠定了普通话作为汉民族共同语的地位。
当前新闻媒体推广普通话的问题与对策(上)
我国疆域辽阔、民族众多，随着各地区、各民族之间交往的日益密切，推广普通话，建设一个规范、和谐、富有活力的语言生态，其重要性不言而喻。
推广普通话的目的，不是简单地宣传与普及一种共同语，而是要构建一种能够强化各地区、各民族之间的交流与团结，从而增强国家认同感和凝聚力，共同传承和延续中华民族优秀文化的直接纽带和主要工具。
历史实践表明，推行一种通用的语言文字，对内有利于突破方言沟通的束缚，确保政令畅通，对外有利于增强国家软实力，维护国家统一形象。
“扶贫要扶智，扶智先通语”，在当前我国社会发展的大形势下，推广普通话更是势在必行。
而在推广普通话工作中，新闻媒体可以发挥其重要作用。
一、利用新闻媒体推广普通话的意义新闻媒体，包括报纸、杂志、广播、电视、网络等，与人们的日常生活密切相关，是人们学习、娱乐的主要载体。
新闻媒体通过声音、文字进行传播，其语言具有宣传、示范的作用，在引导人们的语言使用方面扮演着重要角色，具有不容忽视的影响力，对人们形成语言习惯的作用相当大。
对于受众而言，新闻媒体对语言的使用，首先是一种态度的呈现。
当新闻媒体规范使用某种语言时，受众能直接感受这种语言的权威性，然后倾向于像新闻媒体一样去接受它。
由此可见，新闻媒体可以成为普通话推广的有效媒介。
而事实上，规范、标准的普通话既是新闻媒体的传播工具，也是新闻媒体的语言基础。
新闻媒体在推广普通话方面，有着不可推卸的责任。
目前，社会上仍有部分人尚未形成说普通话的语言习惯，不能恰当使用普通话，甚至对普通话有抵触情绪，心存较强的“方言优越感”，在根本上是没有认识到普通话的权威性以及讲普通话的必要性。
这种局面的形成，与此前新闻媒体在语言使用上不当前新闻媒体推广普通话的问题与对策(上)文︳冯传书 江 婕 黄 静主持人：陈敏华语言文字研究研 究E-mail：53852431@语言文字研究规范的做法有关。
新闻媒体语言混乱，不仅违背了国家语言文字相关法律法规，更严重的是它向人们传达出一种语言使用上的随意性，模糊人们对学习和使用普通话的必要性的认识，削弱人们学习普通话的欲望和热情，干扰人们已有的正确语言规范，影响全民普通话水平的提高。
一年级推广普通话黑板报内容
一年级推广普通话黑板报内容篇一：推广普通话手抄报内容汇编推广普通话手抄报内容汇编推广普通话宣传口号(1) 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力(2) 四海同音，万众一心(3) 树立语言标准意识，提高民族文化素质(4) 我是中国娃，爱说普通话〔5〕普通话：情感的纽带，沟通的桥梁(6) 沟通——从普通话开始(7) 普通话，使你我靠得更近(8) 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩(9) 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情普通话的历史普通话以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文著作为语法标准。
“普通话〞这个词早在清末就出现了。
1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。
在谈话中就曾提到“普通话〞这一名称。
1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会〞，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话〞的名称。
1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文〞(文言文)、“普通话〞和“俗语〞〔方言〕，他不仅提出了“普通话〞的名称，而且明确地给“普通话〞下了定义：“各省通行之话。
〞“普通话〞的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。
新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议〞和“现代汉语标准问题学术会议〞期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话〞，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为根底方言〞。
1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语标准化而努力》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为根底方言、以北京语音为标准音的普通话。
〞1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为根底方言、以典范的现代白话文著作为语法标准。
〞这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。
推广普通话宣传语一年级标语普通话的宣传标语
推广普通话宣传语一年级标语普通话的宣传标语1)普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。
2)心相印，语相通，和谐共处乐融融。
3)正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。
4)讲普通话，标标准准;写规范字，堂堂正正。
5)普通话，给你美丽的人生增添一份精彩!6)学说普通话，推广靠大家。
7)请说普通话，书写规范字;使用文明语，争做文明人。
8)说普通话，写规范字，做好学生。
9)规范语言文字，弘扬民族文化。
10)推广普通话，责任你我他。
11)面向现代化，推广普通话。
12)说普通话，从我做起。
13)说好普通话，方便你我他。
14)普通话是您出行的第一名片。
15)说好普通话，方便、文明又高雅。
16)爱国旗，唱国歌;说普通话，用规范字。
17)说好普通话，热爱我中华;普及普通话，世界看中华。
18)某次语文，有这样一道题：用10到20个字给推广普通话做个广告策划，也就是写写广告词啊!改卷时，发现有些同学的回答真是让人惊叹不已。
以下摘录一些：19)方言诚可贵，外语价更高。
若为普通话，二者皆可抛。
20)做普通人，讲普通话。
21)学好普通话，走遍天下都不怕。
22)今年暑假不休息，学习只学普通话。
23)今年过节不说话，要说就说普通话。
24)现在是普通话时代，说普通话的人越来越多。
25)出门儿要讲普通话!地球人都知道。
26)学习普通话，我们一直在努力!27)世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方，而是你说方言我却不知道你在说什么，普及普通话，沟通无障碍!28)普通话，挺好!29)悟空，你要说普通话，要不然观音姐姐会怪你的!30)说了普通话，牙好，胃口好，吃嘛嘛香。
31)我~逐渐~学~会了普通话，今~晚的心~情是大~不同~呀大~不同。
32)上网用TCP/IP，说话说普通话。
推广普通话的广告语33)嘿，说了普通话，还真对得起咱这张嘴!34)上次有个漂亮女孩和我说话，搞得人家心扑通扑通直跳。
后来，也决定学普通话了。
爱她，就对她说普通话!35)海狸叔叔，你的牙齿怎么这么好因为我说普通话!36)普通话，咱老百姓自己的话!37)以前我说方言的.时候身上出满了小红疙瘩，可是自从我说普通话之后，身上的小红疙瘩全都不见了，(拔开衣服)看这里，看这里……38)普通话，语言中的战斗鸡。
推广普通话的意义
推广普通话的意义普通话是中国的国语，也是世界上使用人数最多的语言之一。
推广普通话对于中国来说具有重要的意义，不仅可以加强国家的统一和文化的传承，还可以促进国家的经济发展和国际交流。
因此，推广普通话是一项重要的工作，需要全社会的共同努力和支持。
首先，推广普通话可以加强国家的统一和文化的传承。
中国是一个多民族的国家，拥有众多的方言和语言。
而普通话作为国家的共同语言，可以帮助不同地区的人们进行交流和沟通，促进民族之间的团结和融合。
同时，普通话也是中国的传统文化之一，推广普通话可以促进中国传统文化的传承和发展，使其得到更广泛的传播和认可。
其次，推广普通话可以促进国家的经济发展和国际交流。
随着中国经济的快速发展和对外开放的深化，中国在国际舞台上的地位越来越重要。
而普通话作为中国的官方语言，可以帮助中国和其他国家进行更加便利的经济合作和交流。
同时，推广普通话也可以吸引更多的外国人来学习和了解中国，促进国际间的文化交流和合作，为中国的对外交流打下良好的基础。
另外，推广普通话还可以提高人们的就业竞争力和生活质量。
随着社会的不断发展和进步，普通话已经成为了许多工作岗位的基本要求。
而且，熟练掌握普通话可以帮助人们更好地融入社会和提高自身的交际能力，为个人的职业发展和生活带来更多的机会和可能。
因此，推广普通话是一项具有重要意义的工作，需要全社会的共同参与和努力。
政府部门可以通过加大对普通话教育的投入和支持，推动普通话教学在各级学校的普及和深化。
学校可以通过加强普通话教学的力度，提高学生的语言水平和交际能力。
社会各界可以通过举办普通话培训班和推广活动，帮助更多的人学习和掌握普通话。
总之，推广普通话对于中国来说具有重要的意义，不仅可以加强国家的统一和文化的传承，还可以促进国家的经济发展和国际交流。
因此，我们每个人都应该积极参与到普通话的推广工作中来，为中国的发展和繁荣贡献自己的力量。
让我们共同努力，让普通话走向世界，让中国的声音传遍全球！。
推广普通话的方针和政策
推广普通话的方针和政策为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986 年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992 年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。
各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。
国家鼓励各民族互相学习语言。
使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。
正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。
推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。
推广普通话工作的目标2010 年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。
经过未来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。
推广普通话工作的基本思路推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。
要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。
推广普通话工作的基本措施推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度，逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。
推广普通话工作基本要求推广普通话要努力做好四个重点领域的工作：第一，学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。
推广普通话演讲稿英文作文
推广普通话演讲稿英文作文英文：As a native Chinese speaker, I believe that promoting Mandarin is crucial in today's globalized world. Mandarinis not only the most widely spoken language in the world, but it also represents a rich and diverse culture. By promoting Mandarin, we can bridge the gap between different cultures and foster better understanding and communication.One of the reasons why I think promoting Mandarin is important is because it can open up many opportunities for people. In today's global economy, being able to speak Mandarin can give individuals a competitive edge in the job market. Many multinational companies are looking for employees who can speak Mandarin, as they seek to expand their business in China and other Mandarin-speaking countries. By promoting Mandarin, we can help individuals gain access to more job opportunities and improve their career prospects.Furthermore, promoting Mandarin can also help to preserve and promote Chinese culture. Language is anintegral part of culture, and by promoting Mandarin, we can ensure that the rich traditions and heritage of China are passed down to future generations. This can help to fostera sense of pride and identity among Chinese people, both at home and abroad.中文：作为一个以中文为母语的人，我认为推广普通话在当今全球化的世界中至关重要。
推广普通话演讲稿—中国人要说中国话_公众演讲
大家好！“热爱祖国语言”，当听到这几个字时，不知你想到了什么呢？而我，脑子里又浮现了这件往事。
那是我读师范三年级的暑假，老师叫我参加一个香港旅行团的普通话培训班，当一个辅导员。
当我们好奇地向他们提出为什么要来这里学普通话时，一位中年女教师向我们叙述了她的一段特殊经历。
几年前，她到英国的某所大学探望一个中国的朋友，两人久别重逢，坐在校园的草地上有说有笑。
这时，两位英国大学生兴奋地向她们走来，热情地向她们俩问好，还不停地说话。
但遗憾的是，这对中国朋友一句也听不懂。
是她们不会英语吗？不，是因为两个英国大学生说的是普通话。
后来通过英语交谈后才知道，两位大学生在校进修中文，看到她俩满以为是一个实践的好机会，却没想到遇上了既不会听也不会说普通话的中国人。
英国大学生没趣地走了，只扔下一句话：中国人也不会说普通话。
这个故事，让当时在场的每一个人都本文来自震撼了，我也不例外。
对啊，当今由于各种因素而促使了中国出现“英语过热”的现象，大大小小的英语培训班、英文学校等，还有不少的孩子冲着到外国学英语，甚至有的几岁就到外国学习。
所有摆在我们面前的这些活生生的事实，不能不让我们每一个中国人思考：长此以往，中国人还会说中国话吗？当这个培训班结束时，中年女教师意味深长地对我说：“我真羡慕你，能和祖国语言一起成长。
”是啊，与她相比我真的感到幸运，但同时她的话却又唤起了我的另一段记忆。
记得小学三年级的时候，在一节语文课上，语文老师给予了我一个赞美：你的朗读真好。
这时，身边的同学都向我投来了羡慕的眼光。
从此以后，我不断地练习普通话。
就这样，掌声和鲜花一直陪伴着我，直到升上师范学校的那一年。
当时我参加学校举行的一个朗诵比赛，选取了台湾诗人舒婷的一首著名的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国！》。
练习了几遍后，凭着我的基础，自以为一定行了。
当辅导老师检查时，我行云流水般念完，正得意洋洋时，老师说话了：“字音很准，如果能领会诗中的精粹，一定能读得更好。
25届推广普通话演讲稿(精选6篇)
25届推广普通话演讲稿（精选6篇）25届推广普通话演讲稿1大家好!普及普通话是物质文明和精神文明发展水平的一个重要标志，对于推动经济发展和社会进步具有重要意义。
新中国建立以来，特别是改革开放以来，我国推广普通话工作取得显著成绩。
1982年，《宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”，明确了普通话的`法律地位。
1986年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。
经过多年努力，人民群众的语言规范意识日益提高，掌握普通话的人越来越多，语言面貌有了明显变化。
但是，我国地域辽阔，人口众多，普通话在全国范围内还远未普及，已取得的推广普通话的成绩还不能适应形势发展的需要。
随着我国改革开放和社会主义现代化建设事业迅速发展，国际国内的交往日益频繁，对于大力推广、积极普及普通话提出了更高的要求。
人们越来越深刻地意识到，方言所造成的严重隔阂已经成为阻碍社会发展的不利因素。
许多发达国家的实践也表明，普及普通话，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技，推进现代化建设事业的基础性工程。
为了响应国家推广普通话的号召，营造一个活泼文明的校园气氛，进一步促进我校素质教育工程的实施，校团委向全校同学及教职员工发出推普倡议：一、普通话是教师的职业语言，根据《教师法》法律法规规定：普通话是教师的职业语言、能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。
在提倡素质教育的今天，教师的语言面貌、语言素质关系到教师的教学效果。
如何适应时代发展的要求，我们任重而道远。
我们只有树立牢固的专业思想，在实践中发现自身的缺点与不足，努力提高综合素质，特别是教师基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，让我们从讲普通话开始。
二、讲好普通话，提高综合素质，陶冶爱国情操。
说好普通话，提高本民族语言应用能力，是素质教育的一项重要内容，是信息技术教育的需要。
对于学生提升语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力等都具有重要的意义。
乡村小学推广普通话主题班会(一)
乡村小学推广普通话主题班会(一)乡村小学推广普通话主题班会随着社会的不断发展，普通话的普及已经成为一个必然趋势。
在城市里，听说普通话已经成为一种生活习惯，而在乡村小学里，却仍然存在着方言盛行的现象。
为了促进普通话的推广，乡村小学需要开展相应的主题班会，以帮助学生们更好地学习和掌握普通话。
一、乡村小学开展普通话主题班会的必要性1、促进文化交流：普通话是中华传统文化的重要组成部分，学好普通话不仅是表达的需要，也是文化交流的必备条件。
2、增强国家认同感：普通话是我国国家通用语言，通过学习和掌握普通话，可以进一步加深学生们对祖国的归属感和认同感，激发爱国情怀。
3、提升学生竞争力：在未来的社会竞争中，能够完善掌握普通话的学生，将会在面试、商务谈判等方面具有更大的优势。
二、普通话主题班会的开展方式1、针对不同年级、不同程度进行分组：针对不同年级、不同阶段的学生进行分组，给予适当的课程安排和讲解，确保班会的针对性和实效性。
2、利用多种教育方式：通过课件展示、PPT讲解、实践演练等多种教育方式，激发学生的学习兴趣和参与度，让学生在愉悦的氛围中进行学习，提高学习效果。
3、多维度立体式教学：通过听、说、读、写综合教学模式，全方位、多维度立体式地展开普通话教学，帮助学生快速掌握普通话的基本语音、词汇和语法。
三、普通话主题班会的实际效果1、提高学生的普通话交流能力：通过普通话班会的开展，学生的普通话听、说、读、写能力得到了大幅度提升，不仅可以顺利地进行日常交流，还能熟练掌握商务沟通技巧。
2、增强学生的信心和自尊心：在模拟场景中，学生能够得到成就感的体验，自信心和自尊心也得到提升。
3、促进家长亲近校园：家长在班会中获得了普通话课程的学习心得，与学校的沟通也得到了加强，进一步增强了家校合作和互动。
综上所述，乡村小学推广普通话主题班会，既是一种先进的教育教学方法，更是一种推动普通话普及的有效途径。
只有在地方政府、学校、家长和社会力量共同努力下，普通话的普及才能够取得更大的成功。
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读双音节词语50个
• 目的：考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。
• 要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现 次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语 不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3 次；儿化韵不少于4次，词语的排列要避免同一测试项的集 中出现。
这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普 通话的标准
1、以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为 标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于 北京话 2、就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指 的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其 他方言吸取所需要的词语 3、普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法 规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不 典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除 文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文； “著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上， 但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。
至80年代则进一步明确要求：“从初中到高中,学生要学会说普通 话,进一步提高口头表达能力。”
90年代以来,国家更加重视中小学普及普通话工作,规定中小学必须 做到各科教学和集体活动使用普通话,进而实现普通话推成广普为通话校(1园) 语
二、党政机关
党政机关在全社会普及普通话方面要充分发挥龙头 作用。公务员树立语言规范意识,在公务活动中自觉说 普通话并不断提高普通话水平,不仅是掌握适应社会需 求的基本能力,更是具有国家意识、法制意识和现代意 识的表现,也是提高自身素质的重要途径,同时还可以对 全社会普及普通话发挥带头作用。
推广普通话(1)
三、广播电视
广播电视等有声传媒对全社会有巨大而广泛的 影响力,应当成为普及普通话的榜样。国家要求广播 电台和电视台以普通话为播音用语,播音员和节目主 持人的普通话水平要达到一级,其中国家和省级广播 电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平 应达到一级甲等。广播电视除了把普通话作为播音 用语外,还应当积极宣传推广普通话,支持和参与推广 普通话的宣传活动。
普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通 话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。
简介：普通话水平测试一律采用口试方式进行。应试人在运用普通话口 语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所 达到的水平等级的重要依据。
普通话水平测试是我国现阶段普及普通话工作的一项重大举措。 在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试，并逐步实行普 通话等级证书上岗制度，标志着我国普及普通话工作走上了制度化、 规范化、科学化的新阶段。开展普通话水平测试工作，将大大加强推 广普通话工作的力度，加快速度，使“大力推行、积极普及、逐步提 高”的方针落到实处，极大地提高全社会的普通话水平和汉语规范化 水平
推广普通话(1)
让我们一起来推广普 通话
• 1、 方言诚可贵，外语价更高。 若为普通话， 二者皆可抛
• 2、做普通人，讲普通话。 学好普通话，走遍天 下都不怕
• 3、世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也 不是天各一方。而是你说方言我啥么也听不明白。 ----请说普通话！！！
• 4、悟空你要说普通话要不然观音姐姐会怪你的!~! • 5、上次有个漂亮女孩和我说话，搞得人家心扑通
推广普通话(1)
方言:同一语言中因地理区域不同而表现出不同的
发音与日常用语（所以少数民族语言在一定程度上 也可以看作是方言）
湖北方言秀
芍（笨） 七饭（吃饭） 搓得（欠揍的意思）你 没搓得 耐塞（不卫生）你身上 好耐塞，快拍哈子 林新（漂亮或聪明） 刮气（漂亮）这个姑娘 蛮刮气咧~！ 憨七吖胀（暴饮暴食）
成绩还提高了许多。 ◆自从学了普通话，身体好了，普通人我还
不告诉他呢。
推广普通话(1)
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中 国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力 推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除 语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政 治、文化建设和社会发展具有重要意义。
推广普通话(1)
推广普通话(1)
煲冬瓜
（普通话的 乳名哦）
煲冬瓜，普通 话之别称也。 因普通话读音 和大汉民族的 清热解暑佳品 煲冬瓜之汉人 （广府、客家、 闽南）各地诸 读音相似而获 此约定俗成之 称呼。
推广普通话(1)
我们推广普通话就是要架起沟通的 桥梁，而需要我们在其上建起桥梁 的这条河可以说就是我们的方言， 所以要推广普通话我们还要了解我 们的方言
推广普通话(1)
一个口音很重的县长到村里作报告： "兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！" （翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！！） 县长讲完后，主持人说："咸菜请香肠酱瓜！" （翻译：现在请乡长讲话！） 乡长说："兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！" （翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！） "不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。。。" （翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听。。。）
桃源话很奇特，尾音很高，比如"局"，便发音成了"猪"。 先到县委宣传部，联系到人事局采访。宣传部的人打电话替我预约，用免提。 宣传部："喂，你人是猪吗（人事局）" 对方："不是，你搞错了。我不是人是猪（人事局），我娘是猪（粮食局）。" 我拼命忍住笑，肚子都疼了。 第二天参加一个县政府的汇报会。会前点名。 主持人："哪些单位到了" 于是参会者一个个地自报家门： "我是公阉猪（公安局）。" "我叫肉猪（教育局）。" "我有点猪（邮电局）。" "我是典型猪（电信局）
首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备 时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四 项内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词 语、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离 开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普 通话水平等级证书。
推广普通话(1)
试卷内容
推广普通话(1)
推普微行动
• 说规范话: （1）语音的规范； （2）异读词的规范
• 写规范字： （1）定量 （2）定音 （3）定形 （4）定序
• 用规范词： （1）古语词 （2）外来词； （3）方言词 （4）新词
推广普通话(1)
普通话等级考试
推广普通话(1)
定义： 普通话等级考试又叫普通话水平测试(PSC)，是一种我国为加 快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言口语测 试，全部测试内容均以口头方式进行。
推广普通话(1)
普通话和“饭碗”挂钩 今年5月1日，柳州市公交公司在全国首推 服务“星级制”，要求公司的星级驾驶员 必须在“普通话水平上达标”：一星级驾 驶员普通话考试要达到三级甲等；二星级 驾驶员达到二级乙等，还要能用普通话说 出文明服务用语“30句”；三星级驾驶员 要达到二级甲等。
推广普通话(1)
推广普通话(1)
2020/11/20
推广普通话(1)
内容概要
• 1、普通话定义、特点、推广 意义
• 2、怎样推广普通话 • 3、关于普通话等级考试
推广普通话(1)
普通话
定义： 普通话是以北京语音为标准音，以 北方话为基础方言，以典范的现代 白话文著作为语法规范的现代汉民 族共同语
推广普通话(1)
推广普通话(1)
意义
• 而当方言隔阂得以减轻或者消除后，不同 方言区人民交流的困难自然就减少了，这 就1、有利于社会交往2、有利于科学技术 和管理经验的交流3、有利于扩大商品流通 和建立统一的国内市场4、有利于普及教育 和提高教育质量5、还有利于国家的统一和 民族的团结6、有利于国际交往，7、有利 于社会主义两个文明建设（这些也就是推 广普通话的意义了）
推广普通话(1)
四、公共服务行业
公共服务行业(如商业、交通、铁路、民航、 邮电、金融餐饮、旅游、医院、律师、中介机 构、文化体育场所等)应当成为全社会推广普通 话的窗口。面向人民群众的服务应当规范、文 明,能不能使用国家的通用语言为广大人民群众 特别是外地客人服务,是行业员工职业道德和业 务素质的一个重要体现,也是店家、行业和城市 文明程度的一个标志。因此,掌握和使用普通话 应当成为公共服务行业员工素质的基本要求之 一。
相同主题不同主体
一、学校
学校是普及普通话的基础阵地。儿童少年时期是学习语 言的最佳阶段,学校普及普通话既是素质教育的重要内容,也 是全社会普及普通话和提高全社会普通话应用水平的根本途 径。
1950年,教育部就明确规定：“所谓语文,应是以北京音系为标准的 普通话和照普通话写出的语体文。”
1956年则规定“教给儿童的语言必须是规范化的汉民族的共同语 言……推广普通话是小学语文科的一项重要任务，应该贯彻在一切教学 活动中”，“初级中学毕业的学生应该明了现代汉语普通话的基本规律, 掌握足够的词汇,学会标准的发音……基本上能运用普通话作为交际工 具。
推广普通话(1)
推普周
经国务院批准，每年9月 第三周是全国推广普通话宣 传周。自1998年第一届推普 周开始，至今2011年为第14 届推普周
推广普通话(1)
各届推普周的主题
第一届：大力宣传，积极普及，逐步提高。 第二届：推广普通话，迎接新世纪。 第三届：推广普通话，迈向新世纪。 第四届：宣传贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普 通话，促进语言文字规范化。 第五届：宣传贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普 通话，促进语言文字规范化。 第六届：大力推广普通话，齐心协力奔小康。 第七届：普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。 第八届：实现顺畅交流，构建和谐社会。 第九届：普通话——五十年推广，新世纪普及。 第十届：构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。 第十一届：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。 第十二届：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。