期末复习方法
12种有效的期末考试复习方法
12种有效的期末考试复习方法期末考试临近，大家都想考个好成绩。
那么如何利用这段时间好好复习呢？下面我给大家收集了12种有效的期末考试复习方法，欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。
评审方式：1.番茄工作法能否专心读书，并不取决于读了多久，而是取决于你的专注程度。
手机和社交媒体会分散我们的注意力。
使用番茄工作法，以25分钟为单位，强迫自己保持高度集中注意力至少25分钟，然后休息5分钟。
番茄时间是一种训练。
从25分钟的专注开始，逐渐可以维持一个小时或一个上午的专注。
这会让阅读变得更有效率。
（点击标题下方的“高中地理”关注更多文章）2.思维导图复习的时候要注意背诵，背诵的关键是框架。
特别是文科，背诵量很大，光是默读或者光背诵是不够的。
最后还需要把它写在纸上。
检查背诵效果的时候，可以用思维导图的方法。
根本没有足够的时间把所有的东西都记下来，但为每个单词画一张思维导图，不仅可以节省时间，还可以理清头脑中的知识点和框架，提高记忆效率。
如果你实在觉得自己很乱，不妨打开目录，它就是最好的组织结构图。
3.阅读与写作相结合复习时要增加基础知识、基本技能的复习，做到温故而知新。
比如，背古文或古词语有个小窍门，就是边看书边用手在桌上练习写字，手和嘴一起动，这样就能快速牢牢地记住。
我们要充分利用每一点时间，争取多记几个口诀，多背一篇课文，多复习一下老师课堂上讲到的重点，这样才能把有限的时间变成无限的力量！4.交叉评审方法当我们同时面临几门课的复习任务时，最好采取交叉复习的方式，比如先复习语文，休息一段时间后再转到数学，然后再转到别的科目。
这样复习的好处是不会让人觉得枯燥。
很多孩子喜欢带着一种死磕的精神去复习，比如复习英语的时候，就下定决心把所有单词都背下来，把不会的词组全部淘汰。
于是他就抱着要么死要么不死的决心背了一下午的单词。
结果，他越背越忘，到了晚上，连自己有没有背过都忘了。
5.任务分解把每天的学习任务写下来，比如完成三道数学大题、写一套英语模拟题、完成三页政治学题目等。
期末复习方法精选总结7篇
期末复习方法精选总结7篇期末复习方法精选总结1一、过电影复习法回顾本学期学过的资料，为了使自我做到触类旁通、举一反三，加深对学问的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把全部的学问要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。
二、归类列表法我们在课本上学到的学问，时常是零散的，要想把它变成自我的学问，就必需进行一番加工整理，理清学问要点，在头脑中构建起一个学问网络，从而构成一个完整的学问体系，这样学过的学问才记得牢，用的活。
整理学问的方法很多，常用的就是归类列表法。
例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。
三、读写结合法复习时，应加大对基本学问、基本技能的复习力度，做到温故而知新。
如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一齐动，这样记得快，记得牢。
我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力气!四、查漏补缺法在对学问点进行梳理的时候我们应抓住重难点。
对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。
对于难点则要努力攻破，一方面能够结合教材中的资料进行理解，另一方面同学之间能够加强相互沟通，在相互沟通中解决这些难点。
还能够把平常作业中所消逝的错误，再进行一次分析，确保不再犯同样的错误。
五、交叉复习法当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好接受应用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使同学产生厌倦心理。
六、多种方式复习法长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于学校的孩子更是如此。
比如复习语文，能够让同学以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不一样的方式变换进行。
复习数学，就能够让同学看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，并且习题也要留意变化题型。
还能够依据时间的长短，接受应用不一样的复习策略。
期末考试复习方法
期末考试复习方法期末考试复习方法精选（精选9篇）引导语：快到元旦了，距离期末考试也不远了，如何复习期末考试呢?大拜考神是相信是帮不了你的，所以店铺为你整理了以下期末考试复习方法，希望对你有所帮助！期末考试复习方法篇1一、复习要有自己的模式围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。
或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。
根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。
对理科科目来说，可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。
复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。
二、整理知识点要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。
最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要掌握好的。
要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程。
在复习中做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践，一定要多动动笔。
三、多做练习练习时要注意练习的“质”和“量”。
这里讲的“质”，一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。
那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，其弊端，轻则事倍功半;重则似曾相识的题都做错。
有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。
其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。
而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。
因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。
四、和同学一起复习提倡同学间的互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。
期末复习的立足点应是你们自己，复习效率、复习质量的高低，首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。
期末如何全面地复习
期末如何全面地复习刚刚期中考试才结束，而期末考试倒计时又要开始了，同学们有没有开始准备呢？下面是小编整理的期末如何全面地复习，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
面对期末考试如何全面地复习第一，思想上的准备大部分孩子都有这个现象，刚开学的时候，对于学习是有使不完的力。
但是越到期末孩子们就越不想学，或者没有动力去学习;尤其是当期中考试的成绩不理想时，孩子们会呈现一种散漫或者半放弃的状态。
这时候各位爸爸妈妈要注意了，孩子们是不自信了，在逃避问题。
所以要开始给孩子们好好做一下思想工作了哦第一步：期中后可以适当的选择孩子喜欢的方式放松一下，让孩子不要感到疲劳;第二步：给孩子确定一个期末目标，及相应的奖惩制度，签字画押;第三边：不定期的鼓励孩子，多和孩子沟通，培养孩子的自信心。
第二，将复习进行到底——知识上的准备很多孩子期末考试都是最后两周才开始复习，或者做几套综合试卷就去参加考试了。
但是年级越高，考试的知识点是比较多和综合性比较强的，并且范围大。
所以“临时抱佛脚”是行不通的，我们需要有一个详细的复习计划：第一步：夯实基础期末复习提前一个月复习最合适，但在这时候有些学校还在上最后两章内容。
所以刚开始复习是还是要以新知识的学习为主，打牢基础。
而这时候复习只需要按教材分单元归纳理解基础知识、基本概念。
把基础概念、基本规律和基本方法要理解和掌握到。
第二步：查漏补缺每个孩子在开学的时候都建立了错题本，而当孩子把所有知识点都回顾了一遍过后，现在就可以把错题本上的错题拿出来开始做了，如果前面章节的错题已经做过，可以拿一张白纸蒙住，只看题目再做一次，去回忆以前做这类型题的思路方法。
由于孩子们错题类型和题量各不相同，建议做的时候可以合理的分配去做，比如周内每天完成5道，周末可以多做一些。
但是一定要独立完成，再次不会的请作上重点符号，及时询问老师，解决问题。
这样才能进一步加强对知识的理解，弄懂没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部的基础知识。
期末考试10个复习方法
期末考试10个复习方法期末考试是学生们备受压力的时刻，正确的复习方法能够帮助我们更加高效地准备考试。
本文将为大家介绍10种有效的期末考试复习方法，以帮助大家取得优异的成绩。
方法一：制定详细的复习计划为了能够高效地复习，我们需要事先制定一个详细的复习计划。
该计划可以包含每天的复习时间表、复习内容和复习重点。
通过合理利用时间，能够让我们有目标地进行复习。
方法二：整理、归类笔记复习时，将过去的笔记进行整理和归类是非常重要的。
通过整理笔记，我们可以重新梳理知识结构，更好地理清思路。
同时，归类笔记也有助于我们更加系统地掌握各个知识点。
方法三：创造有利于学习的环境学习环境对于我们的学习效果有着重要的影响。
为了更好地备考，我们应该选择安静、干净、整洁的学习环境。
在这样的环境下，我们更易于集中注意力，提高学习效果。
方法四：拆分复习内容期末考试的复习范围较大，对于学生来说常常感到无从下手。
为了解决这个问题，我们可以将复习内容进行拆分，逐步完成。
例如，每天专注于一个具体的知识点或者一个科目，有条不紊地进行复习。
方法五：善用复习资源在复习过程中，我们可以利用各种复习资源来加强学习效果。
例如，参考教科书、阅读相关的参考资料、利用互联网上的学习资源等等。
这些资源可以帮助我们更全面地了解知识点。
方法六：多做题做题是复习过程中必不可少的环节。
通过做题，我们能够检验自己对知识点的掌握程度，并强化记忆。
多做一些习题和模拟试题，有助于我们更好地理解和应用所学的知识。
方法七：与他人交流讨论与同学或教师进行交流讨论也是非常有效的复习方法。
通过与他人的交流，我们能够听取其他人的见解和理解，发现自己的不足之处，并及时加以改正。
方法八：注意调节学习状态复习期间，我们要注意适当调节自己的学习状态。
可以通过适量的运动、饮食调节、音乐放松等方式来缓解学习压力，让自己在良好的状态下进行学习。
方法九：制作复习笔记或思维导图复习笔记和思维导图是帮助我们整理知识点和概念的好工具。
期末各科复习方法总结
期末各科复习方法总结1. 数学数学是一个理论性较强的学科，需要掌握一定的概念和方法。
在复习数学时，可以采取以下方法：- 复习基础知识。
首先要掌握数学的基础知识，包括数学公式、定义等。
可以通过做课后习题、整理知识点和概念来巩固基础知识。
- 多做题。
数学是一个需要大量练习的学科，通过多做题可以熟悉各种题型，掌握解题方法。
- 做真题。
复习时可以找一些历年真题进行练习，了解考试的难度和考点，从而有针对性地进行备考。
- 合理划分时间。
数学复习需要时间，要在期末考试前合理安排时间，确保每个章节都有足够时间复习。
2. 英语英语是一个语言学科，主要考查听、说、读、写等方面。
复习英语时可以采取以下方法：- 多听多说。
可以通过听英文歌曲、看英文电影等提高听力和口语水平。
可以找一些英语角、英语培训班等进行交流练习。
- 多读多写。
阅读是提高英语水平的关键，可以每天读一些英文文章、故事等，提高自己的阅读理解能力。
写作方面，可以总结一些常用句型和写作技巧。
- 刷题。
英语考试一般会有阅读理解、完形填空、写作等题型，可以找一些题库进行刷题，熟悉考试题型和出题规律。
- 制定学习计划。
英语复习需要长期积累，要有一个长期的复习计划，每天都进行一定量的练习，确保复习的连贯性。
3. 物理物理是一门实验性较强的学科，需要掌握一定的实验技能。
在复习物理时可以采取以下方法：- 多进行实践。
物理是一个实践性较强的学科，要多进行实验，通过实践去理解物理的概念和规律。
- 多做题。
物理题目较多，可以通过做题来提高解题能力和记忆物理知识点。
- 梳理知识点。
物理知识点较多，可以通过整理知识点和概念来巩固记忆。
- 制定学习计划。
物理复习需要较长时间，要有一个合理的学习计划，分配时间进行复习和实践。
4. 化学化学是一个实验性较强的学科，需要掌握一定的实验技能和化学方程式。
在复习化学时可以采取以下方法：- 多进行实验。
化学是一个实验性较强的学科，要多进行实验，通过实践去理解化学的概念和规律。
小学生期末复习的几种常用方法
小学生期末复习的几种常用方法1.制定学习计划：在考试前，制定一个详细的学习计划是非常重要的。
小学生可以将所有需要复习的科目和知识点列出，并根据时间的安排合理安排每天的学习计划。
计划中应该包括每个科目需要学习的时间和方法。
2.多次复习：多次复习是提高记忆能力的重要方法之一、小学生可以将整个学期的知识点分为几个部分，每天集中精力复习其中的一部分内容。
在每次复习结束后，可以进行交叉检验，以巩固记忆。
3.制作学习笔记：小学生可以将难点和重点内容整理成学习笔记，方便复习。
制作学习笔记可以帮助记忆，并且可以通过不断回顾和检视学习笔记来提高记忆效果。
4.利用教辅材料：小学生可以使用教辅材料来辅助学习。
教辅材料通常包括习题、答案解析和知识点总结等内容，能够帮助小学生更好地理解和掌握学科知识。
5.进行小组讨论：小学生可以组建小组进行讨论和学习交流。
小组讨论可以帮助小学生更好地理解知识，激发思维，培养团队合作意识。
6.制定记忆法：针对需要记忆的知识点，小学生可以尝试制定记忆法。
例如，可以通过图表、口诀、歌曲等方式将知识点进行记忆，提高记忆效果。
7.利用互联网资源：网络资源丰富多样，小学生可以利用互联网进行在线学习和查找资料。
许多网站提供了丰富的学习资源，包括习题、练习册、视频教程等，可以帮助小学生更好地复习和巩固知识。
8.合理安排休息时间：休息对于复习同样重要。
小学生在安排学习计划时，应合理分配时间，保证每天有足够的休息时间，避免疲劳和压力过大。
9.定期进行自测：小学生可以定期进行自测，以检验自己的学习效果。
可以选取一些习题进行练习，或者请家长和同学进行模拟考试，检验所学的知识，并查找自己的不足之处，针对性进行复习和改进。
10.以积极的心态面对考试：小学生在复习期间，要保持积极乐观的心态。
要相信自己的能力，相信通过努力一定能够取得好成绩。
遇到困难时不要放弃，要坚持下去，并相信自己的付出一定会有回报。
总之，小学生期末复习需要制定合理的学习计划，采用多种复习方法，加强记忆和理解，并保持积极的心态。
期末多样化的复习形式和方法
多样化的复习形式和方法学习的过程中，复习是非常重要的环节。
有效的复习方法可以帮助我们更好地巩固知识，提高学习效果。
本文将介绍一些多样化的复习形式和方法，帮助你更好地进行复习。
1.笔记整理笔记整理是将学习内容进行归纳、整理的过程。
在复习时，可以翻阅课堂笔记、读书笔记等，重新审视所学内容，加深记忆。
同时，也可以将笔记进行分类、整理，形成系统化的知识体系。
2.思维导图思维导图是一种可视化的知识表示方法，它可以将知识点之间的联系清晰地展示出来。
在复习时，可以使用思维导图将所学内容进行串联，形成完整的知识网络。
这有助于提高思维的连贯性和理解能力。
3.重点背诵对于需要记忆的知识点，可以进行重点背诵。
通过反复朗读、默写等方式，加深记忆。
同时，也可以将知识点进行分类、归纳，形成系统化的记忆体系。
4.习题练习习题练习是巩固知识、提高解题能力的重要方法。
在复习时，可以选择一些典型例题、历年真题等进行练习，检验自己的掌握程度。
同时，也可以将错题进行整理、分析，找出自己的不足之处，有针对性地进行改进。
5.小组讨论小组讨论是一种合作学习的方式，它可以促进同学之间的交流、互动和共同进步。
在复习时，可以组织小组讨论会，就某个知识点或问题进行深入探讨、交流，互相启发、补充。
这有助于拓宽思路、加深理解。
6.复习卡片复习卡片是一种方便携带、随时随地可以复习的方法。
可以将重要知识点、公式、定义等写在卡片上，随时翻阅、记忆。
同时，也可以将卡片进行分类、归纳，形成系统化的知识卡片库。
7.模拟考试模拟考试是一种检验学习效果、提高应试能力的方法。
在复习时，可以参加模拟考试，了解自己的掌握程度和应试能力。
同时，也可以根据模拟考试的结果，有针对性地进行改进和提高。
以上是一些多样化的复习形式和方法，可以根据自己的实际情况选择合适的方式进行复习。
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•一心向着自己目标前进的人，•整个世界都给他让路。
•——爱默生第一，教材为本，整体复习。
•以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。
尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。
第二，制订看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。
•归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。
然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。
第三，看错题集，温故而知新。
•将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。
期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。
第四，针对考点，专项练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。
•练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。
第五，分析自己平时得分的分布情况•也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。
第六，有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动•通过自己出题，对知识点会有进一步的理解与巩固，另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。
第七，进行必要的变式练习。
•比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。
第八，解题的基本方法与手段不要忘了•比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。
比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。
第九，养成良好的习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。
•稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。
此外，还有一个很重要的方面是必须拥有良好的心理状态。
第十，答题时，字迹要清楚，不要潦草。
•做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，尤其对于那些按步给分的题会影响自己的得分。
•1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习；(2)强化能力；(3)查漏补缺；(4)模拟练习。
•2、拿出一半的时间进行基础知识复习。
对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。
然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。
在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。
最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。
•3、在复习过程中，要充分发挥自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
各科复习方法汇总语文考前复习指导❖1、紧抓基础，回归课本。
❖课本是源，题是流。
千变万化的题目，考查的是书本上的基本知识，对众多的知识点达到透彻理解、融会贯通、举一反三的地步，就相当于有了孙悟空的火眼金睛，题目再如何变化也逃不过你的法眼。
2、树立统筹安排、成本核算意识。
❖以最小的投入获得最大产出，尽量把复习的重点放在通过这二十几天短期努力可能有成效的方面。
①对记忆性的知识，例如：字音、字形、词语、熟语、文学常识、名言名句，考前的记忆巩固是非常必要的。
②对规律性的知识要加以梳理。
语文规律性的知识相当于理科的定义，不掌握其规律，是没有办法做题的。
例如：标点、病句。
标点需要记住其作用和功能。
病句要掌握病句的七种分类，以及每种又包含几种情况。
3、注重基本技能的训练❖③作文训练已不现实，但拿出一点时间来练习一下审题，还是必要的。
可以对当前的热门话题做一番思考，最好是几个同学一起讨论一下，对教材中的一些内容，分析一下材料的思想、文化内涵，在作文时它们可以作为哪些方面的素材。
④学生通过做一定量的练习题，可以启发和规范自己的解题思路和答题技巧。
高二期末数学复习方法指导•一、制定好计划和奋斗目标二、抓好基础•1、看课本；•2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识，注意从不同的侧面去认识、理解概念。
•3、理解定理的条件对结论的约束作用，反问：如果没有该条件会使定理的结论发生什么变化？•4、归纳全面的解题方法。
要积累一定的典型习题以保证解题方法的完整性。
•5、认真做好老师所布置的复习题，采用循环交替、螺旋式推进的方法，克服对基本知识基本方法的遗忘现象。
•三、严防题海战术，克服盲目做题而不注重归纳的现象。
•四、注重通性通法•五、提高运算能力•六、复习的基本环节•七、复习中注重归纳数学大思维、大策略。
•八、积累一定的考试经验英语•(1) 通览课文提出要点攻破难点。
•(2) 复习词汇方法多样增强记忆。
•(3) 利用句型操练句型前后贯通。
•(4) 在复习后,大量的练习题也是不可避免的.物理•一、全面复习基础知识，掌握知识结构•二、善于分析问题•三、重视物理实验•四、提高应试能力•命题有其下趋势• 1.紧扣课程标准坚持发展为本• 2.紧密联系实际引导迁移运用• 3.创设真实情景引导自主探究•依据课标•紧扣教材•熟读知识点•强化书写和描述•形成网络•加强实验、强调探究、关注热点生物•结合平常考试情况，考生普遍存在的问题主要是:(1)基本概念不清；(2)设计实验能力不强；(3)试题阅读理解能力弱；(4)文字表达能力差，或称为六个“不够”:审题不够仔细，书写不够规范，基础不够扎实，思维不够灵活，表达不够清楚，实验不够重视。
生物复习策略•（一）跟上老师的节奏，释疑解难• 1.课前回顾要点，回忆自身曾经犯过的错误。
• 2.课堂上要明确复习目的，注意反思，及时总结。
• 3.下课后多想想，梳理知识，强化记忆。
•（二）再现知识，强化记忆，提高能力•（三）整理加工，自觉收集整理错题集和难题集•（四）进一步加强综合技能方面的复习•（五）防止陷入题海练习•（六）总结梳理，融汇贯通政治•1、重点基础知识突出复习。
第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。
重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。
•2、根据教材内在联系，进行单元复习。
把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。
•3、基本概念准确掌握。
基本概念的复习首先抓住关键词；其次，把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的区别和联系，加深记忆。
•看书时要细致，可以将各章、各单元、全书的基本概念记住，对所有的知识点制作成一种关系图表，将全书知识点形成体系,做到点、线、面的结合,点即知识点,线及知识间的相互联系,面及知识的结构.2．在学习抽象的概念和原理时，要能举几个例子将其实际化，在生活和工作中遇到的实际问题，又要能用马哲的概念与原理加以概括。
这样的学习就算学活了，也才有真正的意义3．做选择题要反复多问几个为什么，在考试事，要记住虽然命题正确，但是和题意无关的选择肢不能选入。
选对的也好分析为什么，以防备可能出现的该题目变形来考试.简答题很容易的。
4．答题的时候宁可多答点子，也不要答不全。
用我们老考生的话来说，就是点子全，当状元！5．用所学的哲学常识去分析材料必须首先对书本上的基本原理要非常熟悉,然后分析材料中心意思和关键字词与书本基本原理要产生联想,比较后选择一个好适合的原理进行分析.分析分两步1.原理(包括世界观和方法论)2.用原理的层次结合材料的分层次分析就行历史•给你的建议是背书的章节就是每本书有多少章每章有多少节都烂熟于胸然后把知识点放在章节结构里面记必须确保你看到一道题心中就知道在那章那节有那些关联知识点我们高中历史老师甚至要求我们把地图都背下来后来果然02年高考就考了地图西域那题不是另外我的建议是题海是用来巩固提高的不是目的只是手段在记住改记住的知识点前不建议做题海地理•[思路分析]首先要把书上的基本的内容好好看一下把握重点再就是把平时考试的卷子拿出来着重把平时的错题改掉在分析试卷的基础上查缺补漏[解题过程]还有就是认真的研究一下历年的期末考试试卷可能会有很大的收获需要提醒的细节一、仔细制定一个考前复习计划•如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。
•凡事预则立，不预则废！在安排学习任务时，要轻重缓急得当。
学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和缓”。
“重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点“扫荡”。
“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分。
•二、有效利用复习时间•恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。
”有了复习计划，就要有效地利用时间。
离期末考试只有四周的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。
那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：•（1）可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。
•（2）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。
平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。
如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。
•三、讲究复习方法，提高复习效率•如何讲究复习方法，在复习中要突出“五要”。
第一，对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。
第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。
即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。
第三，构建学科知识体系。
即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。
第四，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。
第五，不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必要的。
•1、在回扣复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。
只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应变化。
2、效率第一，劳逸结合。
效率是成功的关键，追求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率和课后自习效率。
但劳累决不能过度，决不能学到自己头晕时还硬撑。
觉得大脑效率太低了，就要休息片刻，或变换学习科目及方式，自己进行调整。
•3、互帮互学，共同进步。
•独学而无友，则孤陋而寡闻！•（注意方式）4、宁静致远！心静如水，别浮躁，贵在坚持。
谁坚持到最后，谁就会成功。
快到考试了，还静不下心来，怎么得高分？祝你成功作业•制定期末复习的计划•秘诀:记住，你跑得快，别人跑得更快。