小学语文教材内容编排一览表
小学语文统编版解读与各年级要素编排细表
小学语文统编版解读与各年级要素编排细表教材综述一、主要理念1.编写理念：德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上。
2.语文要素：必备的语文知识、基本的语文能力、常用的研究方法、适当的研究策略、良好的研究习惯。
3.三到六年级教材编排思路：主抓读写、注重思维、由外而内、点面结合4.学法分层：精读教方法、略读用方法、交流平台理方法、习作实践迁移二、各能力要素分类编排体系1.认知领域能力：识记、理解、运用、分析、综合、评价（高阶能力）理解能力：运用多种方法理解难懂的词语（三上2）－－运用多种方法理解难懂的句子（三下6）观察能力：留心、细致观察（三上）－－连续、细致观察（四上）复述能力：给提示讲故事（二）－－自觉用提示详细复述（三）－－简单复述（四）－－创造性复述（五）想象力培养：想象 1.再造性想象（根据语言文字再造事物形象）2.创造性想象（独立创造新事物形象）联想1.靠近联想（空间或时间上靠近的事物）2.类似联想（相似的事物）3.对比联想（有对立关系的事物）4.因果联想（有因果关系的事物）2.阅读：从理解性阅读（把握内容，偏理性，基本路径有：解释、概括、复述、描述）到感受性阅读（体会情感，结合自己体验）理解表面义－－揣摩言外意－－领会表达情感阅读策略：三预测、四提问、五速度、六目的专题阅读－－童话、寓言、神话、科普文、民间故事、古典名著、小说、长篇小说整体理解与把握内容：语言的积累理解与品味：关注有新鲜感的句子（三上1）－－感受生动的语言并积累（三上7）－－体会优美生动的语言（三下1）－－体会准确生动的表达（四上3）－－感受课文风趣的语言（五下8）体会文章思想感情：（从体会直接抒发到深层感悟，从借助方法体会到自主运用）抓住关键词句，初步体会（四下）－－初步了解借助具体事物抒情的方法，结合查找的资料，对人物的细节刻画，场景的描写中体会（五上）－－体会课文表达的思想感情（五下）－－交流人物和情节，体会人物品质3.读写结合训练4.作文单位设计意图：1.精读课文：从阅读中研究表达方法2.交流平台：归纳梳理，提炼方法3.初试身手：初步尝试运用4.习作例文：进一步感知方法5.习作：形成单元研究成果（作前指导审题构思、参考方法；作后提供分享对象，修改要求。
最新人教版小学语文教材目录(完整版)
最新人教版小学语文教材目录(完整版)《最新人教版小学语文教材目录（完整版）》一、课文篇1. 语文教材目录的重要性2. 入门篇2.1 《小豌豆》2.2 《小兔顽皮》2.3 《小花猫》3. 快乐篇3.1 《快乐的小鸟》3.2 《快乐的向日葵》3.3 《快乐的小蜜蜂》4. 成长篇4.1 《小小画家》4.2 《小小杂技演员》4.3 《小小故事家》5. 探索篇5.2 《探索大自然》5.3 《探索科学》6. 想象篇6.1 《小小梦想家》 6.2 《小小设计师》6.3 《小小作家》7. 感悟篇7.1 《感悟生活》 7.2 《感悟友情》7.3 《感悟家庭》8. 品德篇8.1 《小小勇者》 8.2 《小小慈善家》8.3 《小小公民》二、课外阅读篇1. 童话篇1.2 《小红帽》1.3 《三只小猪》2. 寓言篇2.1 《卖火柴的小女孩》 2.2 《乌鸦喝水》2.3 《狐假虎威》3. 名著篇3.1 《西游记》3.2 《红楼梦》3.3 《水浒传》4. 科普篇4.1 《动物世界》4.2 《植物奇观》4.3 《大海探奇》5. 儿童文学篇5.1 《小王子》5.3 《哈利波特》三、教辅篇1. 练习册1.1 《语文练习册一年级上册》 1.2 《语文练习册一年级下册》1.3 《语文练习册二年级上册》2. 课本配套教辅2.1 《一年级上册教辅》2.2 《一年级下册教辅》2.3 《二年级上册教辅》2.4 《二年级下册教辅》2.5 《三年级上册教辅》2.6 《三年级下册教辅》2.7 《四年级上册教辅》2.8 《四年级下册教辅》2.9 《五年级上册教辅》2.10 《五年级下册教辅》2.11 《六年级上册教辅》2.12 《六年级下册教辅》四、附录1. 参考书目2. 人教版小学语文教材出版历程3. 语文教材目录版本迭代记录参考文献：人教版小学语文教材（最新版）。
部编版语文下册1-6年级课本目录
部编版语文下册1-6年级课本目录一、导言本文将按照《部编版语文下册1-6年级课本目录》的顺序逐一介绍各年级的目录内容。
通过对目录的梳理和总结，读者可以全面了解语文教材的设置和内容安排，为教学和学习提供参考。
二、一年级课本目录1. 《声音与字母》2. 《句子》3. 《词语》4. 《篇章》5. 《表演课文》6. 《入情课文》7. 《智力开发课》三、二年级课本目录1. 《听写》2. 《读写练习》3. 《改错》4. 《阅读文章》5. 《写作》6. 《情感教育与智力发展》7. 《语言运用》四、三年级课本目录1. 《修辞》2. 《语言注意事项》3. 《写人写事写景》4. 《故事漫画出版》5. 《常见问题解答》6. 《修辞大全》五、四年级课本目录1. 《语文综合训练》2. 《阅读与写作》3. 《修辞与表达》4. 《阅读课文》5. 《写作与表达》6. 《语法讲解与练习》六、五年级课本目录1. 《小说与散文》2. 《诗歌与韵文》3. 《修辞与写作》4. 《阅读与理解》5. 《语法与写作技巧》6. 《文言文和诗经》七、六年级课本目录1. 《文学常识与赏析》2. 《修辞与翻译练习》3. 《古代诗词鉴赏》4. 《现代文阅读与分析》5. 《广告与演讲技巧》6. 《写作辅导与实践》综上所述，本文从一年级到六年级梳理了《部编版语文下册1-6年级课本目录》的内容。
通过了解和掌握每个年级的目录，教师和学生可以有针对性地进行教学和学习。
这些目录内容丰富，包含了听说读写等方面的综合训练，旨在培养学生的语文能力，提高他们的语文素养。
希望本文的介绍对读者有所帮助。
统编版统编小学语文教材人文主题与语文要素一览表
弟一早兀（识字毕元一）白王in字.王动识字.禁二单元心03找出明显信息.玲养闻整理照琵力“第三¥元联系上文了阳曰语音忠.词句的枳累和运民.分段也庾法村话。
年下册第匹毕元家人该伊艮包子.积家词iH和古河「根扼信息作简单捐物并底系生活女际进行表达。
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第六申兀身大联系生活卖际了明诵话的忘4仿说仿与句了.渎好向句和忌叹勺第七毕尤习惯枢据信,m作简单椎临°族好遂间句和祈使句的沼f*、单元问号借助图昭闵诿谭立-洼坪弟个用色的对话.•年级下册第一单元春天朗诿课文.注意语气和重音.第二单元关差读句子，想象画面.第三单元传统文化（识字单元）识字写字-发现偏旁之间的关联.第四单元童心运用学到的词语把想象的内容写下来.第五单元办法根据漂文内容.谈谈简单看法S第六单元自然爰取主要■信息，了解浬文内容。
第七单元改变借助提示洋我事。
第八单元世界之初根据课文内容展开想象三年级现次1单元人文主题溶文要索年级上册第一单元学校生活阅诿时.关注有新鲜感的祠语和句子n第二单元金秋时节运用多种方法理侬难谨的词语匚第三单元童i舌样界感受童活丰富的想彖，第匹毕元茱略毕元：顼测—也原一地IT璃顺若故宇洁节去若想，学刁技测的生墓本方法挈无单元习作单元观字体会作者是育样阳心观字同围李物的.第六单元祖国河山借助关锥语句理僻一段话的意思.第七单元我与自然感受课文生动的语言积蒙喜欢的语句「第八羊无美好品质学习帝看！可题驮诀.理解岸义的童忠-下册年级第一单元动物植物试看一边该一边疤Ik旬面.ft会优美生劫的语勺第二单元更言读室主故事.明白其中的道理一第三单元综合怪学习：仲统文化了铜谡文是容么围绕一个意想把一段话写青盆的.第四单元留心观察倍助美键*句概括一攻话的大意.第五单元习作单元：想象走说想象的世羿.感受想象的神奇.第六单元童年生活运用多种方法理解裙窿的句弟七单元K自然削奥秘7解以文是从哪几个万囱把事情弓渣是的°第八单元有趣的故亨了解故主的主安内容.豆燃教李.四级册第一毕元田国生活瓠住天键词勺.初步住会浬爻表途.但忠想尽第二单元科普网康对能提出不嗟的司睦.并比着朗沃=笫三尊元与综合怪¥刁结,：羽代诗初为了解现•代愤的一些忡点.体余汗双的情忌3部四单兀的物明反住会作彖是如1何表达对XT!物的徭悟的-第五单元习作单兀溪商览的顺序写早物r g壬女特姓¥—定WP序写导物的万沃.第六单元儿童成长学习症梓花旋长忘a的主葬内H第七毕元人惋品展从人协的涪5.动作等描有中密安人的的必第八单元中外迓童法宓受至诺的奇妙.件会人杓百舌美的形弟-五年级下册第一单元童年往宰倭会课文表达的思想感情"集二单元古典名著之族初步学习阅读古典名著的方-第三单元综合性学习：遂游汉字王国忌受汉字的有趣.了瞬汉字文化C学习授集资料的基本方法，第四单元家国情怀通过动作.语S.神态的描写.住会人物的内心.第五单元习作单元：握写人物的方法学习描写人物的基本方法-第六单元思维的火花T解人物思维过程.加深对课文的理解.第七单元舞域风情体会景物的薛态美和动态美第八单元他默和风趣感受课文尺理的语言-、八年级下册第一单元民风民俗分活内容的主二次件^会"!^者是如何详有主要部分的.第二单元名国名著了解梗裁.把握名著的主要内容就印象深刻的人物和情节交流感受、第三单元习作单元：写出点情实感体会文卓:是怎样表达情感乾-第四单元志区与心虑关注神态、吉行的描写体会人物品质查阅相关资料.加深对课文的理解•第五单元封学掐神体会用具住李例说明观点的方法-第六单元综合性学习：堆忘小学生活学习整惺资列的方法-。
人教版最新小学语文课本目录
人教版最新小学语文课本目录李宁一、第一单元识字篇1. 《窗外的世界》2. 《小鱼的寂寞》3. 《纸船》4. 《听妈妈讲过去的事情》二、第二单元经典诗词1. 《静夜思》 - 李白2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣3. 《悯农》 - 李绅4. 《江雪》 - 柳宗元三、第三单元小说阅读1. 《草原上的青春》 - 辛弃疾2. 《小土豆和小山脚》 - 鲁迅3. 《我的小手表》 - 郑渊洁4. 《一千零一副眼镜》 - 萧红四、第四单元儿童文学1. 《卖火柴的小女孩》 - 安徒生2. 《汉乐府》 - 赵明诚3. 《鱼的真情》 - 沈石溪4. 《长袜子皮皮》 - 爱尔兰五、第五单元我爱阅读1. 《大自然的声音》2. 《小蝌蚪找妈妈》3. 《画草鱼的小画家》4. 《雾的记忆》六、第六单元少年英雄1. 《雷锋》2. 《岳飞》3. 《红楼梦中的宝钗》4. 《旧时的月亮》七、第七单元好文章1. 《伟大的发明家阿贡》2. 《勤劳的宋老师》3. 《爸爸的手真大》4. 《我是一颗种子》八、附录1. 课文朗读2. 课文辨析与鉴赏3. 生字解释和注释4. 练习与作业以上为人教版最新小学语文课本目录，共包含八个单元，每个单元下面列出了对应的课文内容。
这些课文既有传统的经典诗词，也有儿童文学作品，涵盖了不同类型的阅读材料，丰富了学生的阅读世界。
通过学习这些课文，学生们能够培养阅读兴趣，提高语文素养。
在每个单元中，除了主题课文外，还包含了课文朗读、课文辨析与鉴赏、生字解释和注释，以及练习与作业等内容。
这些辅助材料能够帮助学生更好地理解课文，感受其中的美妙与智慧。
此外，小学语文课本还设置了附录部分，包括了课文的朗读、辨析与鉴赏、生字解释和注释等。
这些辅助内容可以帮助学生更好地掌握课文知识，提高阅读理解能力。
通过学习人教版最新小学语文课本，学生们可以培养对经典文学的兴趣和阅读能力，提高语文水平。
这样，他们不仅能够欣赏文学作品的美，还能够学到知识，陶冶情操。
人教版新课程小学语文教材课文目录大全（带表格）
人教版新课程小学语文教材课文目录大全（带表格）人教版新课程小学语文教材课文目录大全人教版新课程小学语文一年级上册课文目录入学教育汉语拼音（aoe)汉语拼音（iuü）汉语拼音（bpmf)汉语拼音（dtnl)复习一汉语拼音（gkh)汉语拼音（jqx)汉语拼音（zcs)汉语拼音（zhchshr)复习二汉语拼音(aieiui)汉语拼音（aoouiu)汉语拼音（ieüeer)复习三汉语拼音（aneninunün）汉语拼音（angengingong)复习四识字（一）1一去二三里识字（一）2口耳目识字（一）3在家里识字（一）3在家里识字（一）4操场上语文园地一课文1画课文2四季课文3小小竹排画中游课文4哪座房子最漂亮课文5爷爷和小树语文园地二我们的画（口语交际）课文6静夜思课文7小小的船课文8阳光课文9影子课文10比尾巴语文园地三识字（二）1比一比识字（二）1比一比识字（二）2自选商场识字（二）3菜园里识字（二）4日月明语文园地四我会拼图（口语交际）课文11我多想去看看课文12雨点儿课文13平平搭积木课文14自己去吧课文15一次比一次有进步语文园地五该怎么办（口语交际）课文16小松鼠找花生课文17雪地里的小画家课文18借生日课文18借生日课文19雪孩子课文19雪孩子课文20小熊住山洞课文20小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜生字表（一）生字表（一）生字表（一）生字表（二）人教版新课程小学语文一年级下册课文目录第一组识字11柳树醒了2春雨的色彩3邓小平爷爷植树4古诗两首语文园地一第二组识字25看电视6胖乎乎的小手7棉鞋里的阳光8亮的心愿语文园地二第三组识字39两只鸟蛋10松鼠和松果11美丽的小路12失物招领语文园地三第四组识字413古诗两首14荷叶圆圆15夏夜多美16要下雨了17小壁虎借尾巴语文园地四第五组识字518四个太阳19乌鸦喝水20司马光21称象语文园地五第六组识字622吃水不忘挖井人23王二小24画家乡25快乐的节日语文园地六第七组识字726小白兔和小灰兔27两只小狮子28小伙伴29手捧花盆的孩子语文园地七第八组识字830棉花姑娘31地球爷爷的手32兰兰过桥33火车的故事34小蝌蚪找妈妈语文园地八1春风吹2好孩子3象鼻子4咕咚5小猴子下山生字表生字表（一）生字表（二）人教版新课程小学语文二年级上册课文目录第一组识字11秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办法4古诗两首语文园地一第二组识字25一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地二口语交际：我的想法第三组识字39欢庆10北京11我们成功了12看雪口语交际：我们去“旅游”第四组识字413坐井观天14我要的是葫芦15小柳树和小枣树16风娃娃17酸的和甜的语文园地四第五组识字518称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝21从现在开始语文园地五口语交际（合作）第六组22窗前的气球23假如24日记两则25古诗两首语文园地六口语交际：我想这样做第七组识字726“红领巾”真好27清澈的湖水28浅水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七口语交际：保护有益的小动物第八组识字830我是什么31回声32太空生活趣事多33活化石34农业的变化真大语文园地八口语交际(有趣的动物、植物）选读课文1四季的脚步2秋天3三只白鹤4小鸟和牵牛花5鸡妈妈的新房子6骆驼和羊生字表生字表（一）生字表（二）人教版新课程小学语文二年级下册课文目录第一组1找春天2古诗两首3芛芽儿4小鹿的玫瑰花语文园地一第二组5泉水6雷锋叔叔，你在哪里7我不是最弱小的8卡罗尔和她的小猫第三组日月潭葡萄沟难忘的泼水节北京亮起来了语文园地三第四组动手做做看邮票齿孔的故事画风充气雨衣语文园地四第五组古诗两首雷雨最大的“书”要是你在野外迷了路语文园地五第六组画家和牧童我为你骄傲三个儿子玩具柜台前的孩子语文园地六第七组玲玲的画蜜蜂引路寓言两则丑小鸭第八组数星星的孩子爱迪生救妈妈恐龙的灭绝阿德的梦语文园地八选读课文1春的消息2一次有趣的观察3特别的作业4看浪花5精彩的马戏6画鸡蛋生字表生字表（一）生字表（二）人教版新课程小学语文三年级上册课文目录第一组1我们的民族小学2金色的草地3爬天都峰4槐乡的孩子语文园地一第二组5灰雀6小摄影师7奇怪的大石头8*我不能失信语文园地二第三组9古诗两首10风筝11秋天的雨12*听听，秋的声音语文园地三第四组13花钟14蜜蜂15玩出了名堂16*找骆驼语文园地四第五组17孔子拜师18盘古开天地19赵州桥20*一幅名扬中外的画语文园地五第六组21古诗两首22富饶的西沙群岛23美丽的小兴安岭24*“东方之珠”语文园地六第七组25矛和盾的集合26科利亚的木匣27陶罐和铁罐28狮子和鹿语文园地七第八组29掌声30一次成功的实验31给予树32*好汉查理语文园地七选读课文△1不懂就要问△2做风车的故事△3五花山△4六个矮儿子△5神笔马良△6字典公公家里的争吵△7喜爱音乐的白鲸生字表生字表（一）生字表（二）词语表人教版新课程小学语文三年级下册课文目录第一组1燕子2古诗两首3荷花4*珍珠泉语文园地一第二组5翠鸟6燕子专列7一个小村庄的故事8*路旁的橡树语文园地二第三组9寓言两则10惊弓之鸟11画杨桃12*想别人没想到的语文园地三第四组13和时间赛跑14检阅15争吵16*绝招语文园地四第五组17可贵的沉默18她是我的朋友19七颗钻石20妈妈的账单语文园地五第六组21太阳22月球之谜23我家跨上了“信息高速路”24*果园机器人语文园地六第七组25太阳是大家的26一面五星红旗27卖木雕的少年28*中国国际救援队，真棒！语文园地七第八组29古诗两首30西门豹31女娲补天32*夸父追日语文园地八选读课文1山城的雾2我爱故乡的杨梅3小狮子爱尔莎4在金色的海滩上5七色花6妙不可言的位置7手术台就是阵地8除三害生字表生字表（一）生字表（二）词语表人教版新课程小学语文四年级上课文目录第一组观潮2*雅鲁藏布大峡谷鸟的天堂4*火烧云语文园地一第二组5古诗两首△题西林壁△游山西村6爬山虎的脚7蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现语文园地二第三组9巨人的花园10*幸福是什么11去年的树12*小木偶的故事语文园地三第四组13白鹅14*白公鹅15猫16*母鸡语文园地四第五组17长城18颐和园19*秦兵马俑语文园地五第六组20古诗两首△黄鹤楼送孟浩然之广陵△送元二使安西21搭石22跨越海峡的生命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的语文园地六第七组25为中华之崛起而读书26那片绿绿的爬山虎27*乌塔28*尺有所短寸有所长语文园地七第八组29呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31飞向蓝天的恐龙32*飞船上的特殊乘客语文园地八选读课文1五彩池小青石麻雀迷人的张家界仰望布达拉一个苹果幻想家人造发光植物生字表生字表（一）生字表（二）人教版新课程小学语文四年级下册课文目录第一组△1古诗词三首υ独坐敬亭山υ望洞庭υ忆江南△2桂林山水△3记金华的双龙洞△4七月的天山△词语盘点△语文园地一υ第二组△5中彩那天△6万年牢△7尊严△8将心比心△词语盘点△语文园地二υ第三组自然之道黄河是怎样变化的蝙蝠和雷达大自然的启示△词语盘点△语文园地三第四组夜莺的歌声小英雄雨来一个中国孩子的呼声和我们一样享受春天△词语盘点△语文园地四υ第五组触摸春天永生的眼睛生命生命花的勇气△词语盘点△语文园地五第六组乡下人家牧场之国古诗词三首υ乡村四月υ四时田园杂兴υ渔歌子麦哨△词语盘点△语文园地六υ第七组两个铁球同时着地全神贯注鱼游到了纸上父亲的菜园△词语盘点△语文园地七υ第八组寓言两则υ纪昌学射υ扁鹊治病文成公主进藏普罗米修斯渔夫的故事△词语盘点△语文园地八υ选读课文△1趵突泉△2小珊迪△3有趣的动物共栖现象△4黄继光△5生命的药方△6可爱的草塘△7到期归还△8武夷山和阿里山的传说△生字表（一）△生字表（二）人教版新课程小学语文五年级上册课文目录第一组窃读记小苗与大树的对话走遍天下书为侣我的“长生果”△口语交际?习作一△回顾?拓展一第二组古诗词三首梅花魂桂花雨小桥流水人家△口语交际?习作二△回顾?拓展二第三组鲸松鼠新型玻璃假如没有灰尘△口语交际?习作三△回顾?拓展二第四组钓鱼的启示通往广场的路不止一条落花生珍珠鸟△口语交际?习作四△回顾?拓展四第五组综合性学习：遨游汉字王国有趣的汉字第六组地震中的父与子慈母情怀19“精彩极了”和“糟糕透了”学会看病△回顾?拓展六第七组圆明园的毁灭狼牙山五壮士难忘的一课最后一分钟△口语交际?习作七△回顾?拓展七第八组七律?长征开国大典青山处处埋忠骨毛主席在花山△口语交际?习作八△回顾?拓展八选读课文黄果树听瀑斗笠太空“清洁工”鞋匠的儿子剥豆你一定会听见木笛百泉村（四章）生字表（一）生字表（二）人教版新课程小学语文五年级下册课文目录第一组1草原2*丝绸之路课3白鲸4*把铁路修到拉萨去词语盘点回顾?拓展一第二组5古诗词三首6冬阳?童年?骆驼队7*祖父的园子童年的发现9*儿童诗两首词语盘点口语交际?习作二回顾?拓展二第三组杨氏之子晏子使楚12*半截蜡烛13*打电话词语盘点口语交际?习作三回顾?拓展三第四组14再见了，亲人15*金色的鱼钩16桥17*梦想的力量词语盘点口语交际?习作四回顾?拓展四第五组18将相和19草船借箭20*景阳冈21*猴王出世口语交际?习作五回顾?拓展五第六组综合性学习：走进信息世界。
人教版小学语文一至六年级的课文目录
人教版小学语文一至六年级的课文目录一年级
1、《春晓》
2、《蜗牛与黄鹂鸟》
3、《月亮代表我的心》
4、《小草的歌》
5、《让我们荡起双桨》
6、《小马过河》
7、《秋天的树》
8、《种树》
9、《小燕子》
二年级
1、《清明》
2、《雪花》
3、《喜羊羊与灰太狼》
4、《小鸭子》
5、《小兔子乖乖》
6、《让我们荡起双桨》
7、《大灰狼》
8、《狐狸与乌鸦》
9、《蝴蝶》
10、《小熊维尼》
11、《故乡的原风景》
三年级
1、《游子吟》
2、《春天里》
3、《月下老人》
4、《静夜思》
5、《杨柳枝》
6、《望庐山瀑布》
8、《静夜思》
9、《江畔独步寻花》
10、《枉凝眉》
11、《古诗三首》
12、《鹅》
四年级
1、《咏鹅》
2、《咏梅》
3、《芙蓉楼送辛渐》
4、《对酒当歌》
5、《忆江南》
6、《清明时节》
7、《端午节》
8、《定风波》
9、《江城子》
10、《赤壁赋》
11、《春晓》
五年级
1、《山谷》
2、《山神》
3、《望天门山》
4、《登鹳雀楼》
5、《出塞》
6、《元日》
7、《马诗》
8、《凉州词》
9、《陇西行》
10、《滁州西涧》
11、《下里巴人》
六年级
1、《咏怀》
2、《游荡》
3、《竹枝词》
5、《望庐山瀑布》
6、《登金陵凤凰台》
7、《定风波》
8、《三衢道中》
9、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
10、《静夜思》。
三年级到六年级语文目录
三年级到六年级语文目录1、协议关键信息11 协议名称：三年级到六年级语文目录协议12 协议目的：明确三年级到六年级语文的教学内容和知识体系13 适用范围：适用于三年级到六年级语文教学的规划和安排14 目录更新频率：每学年进行一次审核和更新15 版权归属：目录的编制和修订版权归教育部门所有2、三年级语文目录21 课文部分211 童话与寓言2111 《丑小鸭》2112 《狐假虎威》212 诗歌与散文2121 《静夜思》2122 《秋天的雨》22 写作部分221 写人2211 我的同学2212 我的老师222 写景2221 校园的一角2222 美丽的公园23 阅读理解231 简单记叙文的理解232 提取文章关键信息24 语文基础知识241 字词的认识与书写242 标点符号的使用3、四年级语文目录31 课文部分311 历史故事3111 《西门豹治邺》3112 《纪昌学射》312 科普文章3121 《蝙蝠和雷达》3122 《呼风唤雨的世纪》32 写作部分321 叙事3211 难忘的一件事3212 有趣的游戏322 状物3221 我的宠物3222 我喜爱的植物33 阅读理解331 说明文的理解332 分析文章结构34 语文基础知识341 修辞手法的认识与运用342 病句的修改4、五年级语文目录41 课文部分411 经典名著节选4111 《草船借箭》4112 《景阳冈》412 散文名篇4121 《白鹭》4122 《桂花雨》42 写作部分421 写活动4211 运动会4212 文艺汇演422 写读后感4221 读《鲁滨逊漂流记》有感4222 读《童年》有感43 阅读理解431 文言文的理解432 归纳文章主旨44 语文基础知识441 词语的感情色彩442 句式的转换5、六年级语文目录51 课文部分511 外国文学作品5111 《鲁滨逊漂流记（节选）》5112 《汤姆·索亚历险记（节选）》512 古诗词5121 《清平乐·村居》5122 《西江月·夜行黄沙道中》52 写作部分521 议论文5211 读书的好处5212 科技发展是利大于弊还是弊大于利522 书信5221 给老师的一封信5222 给远方朋友的一封信53 阅读理解531 综合阅读训练532 评价文章的观点和态度54 语文基础知识541 文学常识的积累542 文言文实词和虚词的理解6、目录的使用与教学建议61 教师应根据目录制定详细的教学计划，合理安排教学进度。
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