np二十四届荆州市青少年科技创新大赛获奖作品科技创新成
2024中国青少年科技创新奖直播观后心得
2024中国青少年科技创新奖直播观后心得观看2024中国青少年科技创新奖直播的经历让我深受启发和鼓舞。
这项大赛不仅展示了中国青少年在科技创新领域的出色成果，还提供了一个平台，让他们与国内外的科学家和专家交流和互动。
以下是我对这次直播观后的心得：首先，中国青少年在科技创新领域的表现令人印象深刻。
他们不仅展示了高水平的科学知识和技能，还展示了创新思维和解决问题的能力。
无论是研发新型的能源解决方案，还是设计智能机器人来解决社会问题，这些青少年们展示出的创造力和技术实力令人惊叹。
其次，这次直播还展示了中国在科技创新领域的发展成果。
不仅有来自高校和科研机构的专家，还有各大企业的代表。
他们不仅分享了自己的科技创新项目，还对青少年们给予了充分的鼓励和支持。
这种科技创新生态系统的建立，为中国的科技创新提供了强大的动力和支持。
另外，这次直播中还有一些创新的互动形式，让观众能更好地参与其中。
比如，观众可以通过弹幕的形式提问或评论，与专家和青少年们进行互动。
这种互动的形式让观众更加身临其境地感受到科技创新的魅力，并且可以直接与参赛者进行交流和启发。
除此之外，这次直播还强调了科技创新对社会的影响和意义。
一些参赛者的项目不仅能够提高生活质量，还能够解决一些社会问题。
他们的项目不再只是停留在实验室里，而是真正走向市场和社会，为人们的生活带来实实在在的改变。
这种关注社会问题并且以科技手段解决问题的创新思维给人留下了深刻的印象。
最后，这次直播也让我意识到科技创新不是孤立的个体行为，而是需要团队合作和资源支持的。
许多参赛者都是以团队的形式参赛，他们共同协作，发挥各自的优势，最终取得了巨大的成就。
同时，科技创新还需要来自各方面的支持，包括专家指导、创业导师，以及资金和资源的支持。
只有形成良好的合作生态系统，科技创新才能不断取得新的突破和进步。
总的来说，观看2024中国青少年科技创新奖直播给我留下了深刻的印象。
这次直播展示了中国青少年在科技创新领域的出色表现，展示了中国科技创新的发展成果，推动了科技创新与社会问题解决的结合，强调了团队合作和资源支持的重要性。
2024年中国青少年科技创新奖直播观后感心得
2024年中国青少年科技创新奖直播观后感心得观看2024年中国青少年科技创新奖直播后，我对中国青少年的科技创新能力和创造力感到深深的敬佩和欣慰。
作为一个青少年，我深信科技创新是推动社会进步和经济发展的重要力量，而中国的青少年正是这股力量的中坚力量。
在直播中，我看到了许多优秀的科技创新项目和杰出的青少年发明家。
他们展示的创新思维和独特的解决问题的能力令人印象深刻。
有的团队通过科技手段解决了生活中的困扰，比如自动洗碗机、无人驾驶的垃圾清运车等；有的团队致力于环境保护，通过创新的方法减少污染和浪费；还有的团队通过人工智能和机器学习等前沿技术，提升了医疗诊断的准确性，改善了人们的健康状况。
这些项目的创新点和应用价值让我深受启发。
不仅仅是技术层面上的创新，更体现了对社会问题的深刻认知和对未来发展的远见。
这些青少年们敢于挑战现状，勇于创造和改变，他们的作品和想法不仅展示了他们的才华，也为我们提供了许多思考和借鉴的机会。
更为令人欣喜的是，这些青少年们在创新的过程中展现了团队合作和协作的精神。
他们明白单打独斗无法取得成功，通过合作和分享，他们能够集思广益，充分发挥每个人的优势，形成更强大的创新能力和影响力。
我相信这种团队精神对于他们将来的发展非常重要，也将成为他们成为优秀科学家和企业家的关键素质之一。
除了青少年们的创新项目，我还特别关注了中国政府对青少年科技创新的重视和扶持。
政府出台了一系列政策和举措，为青少年提供资金、资源、平台和培训等支持，这为他们的创新之路打下了坚实的基础。
政府还积极推动青少年科技创新的教育改革，注重培养创新精神和创新意识，建立了一批优秀的创新教育机构和实验基地，为青少年提供了更多学习和实践的机会。
这些政策和举措的推动，不仅积极促进了青少年科技创新的蓬勃发展，也为中国科技创新和经济发展培养了一大批人才后备力量。
我对中国的未来充满信心，相信中国将成为世界科技创新的领导者之一。
回顾中国青少年科技创新奖的直播和展示，我深深感到自己的不足和欠缺。
青少年科技创新大赛创新发明获奖作品《重力气控阀》
重力气控阀目录思维火花...........................................................................................................................我设计的结构及优点 ........................................................................................................简介...........................................................................................................................1．适用面广 ........................................................................................................................2．全自动化但不耗电 ........................................................................................................3．不堵塞 ............................................................................................................................4．成本低 ............................................................................................................................5．寿命长 ............................................................................................................................ 制作历程......................................................................................................................................第一代作品..........................................................................................................................第二代作品..........................................................................................................................实际使用...........................................................................................................................思维火花这个装置的创意是我从这一年9月份时想到的。
科技创新成果类(一等奖)
谢俊
洪湖市大沙振中中学
潘黄华
3761007
婴幼儿尿尿语音提示装置
王振威龚安王思嘉
洪湖市实验中学
李新
3935229
美丽焰色香蜡烛
欧阳乐
公安县郑公中学
谌涛
3968402
护城河水污染治理对策
朱俊珂
荆州市实验中学
史泽军
3991547
奇妙的热胀冷缩
张翰宇
松滋市实验小学
4217384
蛋壳的秘密
刘婧雯
公安县幸福小学
何早蕊李家悦叶彬
洪湖市戴家场镇中学
邓兆平
4589040
土壤能促进种子萌发吗
许学可肖宇驰方堒
洪湖市万全镇中心学校
李豫武
4647252
对“农家肥”的认识与思考
孟峻樊
公安县孟家溪镇小学
鄢业发
4685456
“揉腹功”治百病
王尚文甘雅琪宋睿
洪湖市第七中学
王前玉
4789954
植物也会睡觉
吴雯
洪湖市黄家口中心学校
尹彦
4806165
啤酒清洗剂
刘雅琪
洪湖市万全镇中心学校
钟红发
4816857
从生活中了解“惯性”
刘梦国陈奇
洪湖市第十一中学
陈昌谱郭平
4822778
植物的认识
邓雅洁陆千华
洪湖市实验中学
梁洪
4826690
过度运动的危害与预防
雷鑫雷婉琴
洪湖市第十一中学
王琼陈银力
4858125
楚国漆器文化研究
黄怡洁陈冠宇龚壮壮
湖北省沙市中学
李雪兵、潘磊、黄燕平
4881444
盐水和纯水关于凝固点的趣味性研究
2024年县举办青少年科技创新大赛的活动总结
2024年县举办青少年科技创新大赛的活动总结2024年县举办的青少年科技创新大赛是一次取得巨大成功的活动。
本次大赛旨在鼓励和激发青少年的创新思维和科技实践能力，促进他们在科技领域的成长和发展。
经过精心组织和筹备，活动取得了显著的效果和成果。
首先，本次大赛的参与度非常高。
我们在全市范围内广泛宣传，吸引了大量的参赛选手和观众。
参赛选手来自各个学校和科技社团，他们在前期进行了认真的准备和研究，展示出了高水平的创新项目。
观众中不仅有家长和老师，还有其他的青少年，他们对科技创新活动表现出浓厚的兴趣和热情。
他们的参与和支持为本次大赛增添了活力和魅力。
其次，本次大赛注重培养青少年的创新能力和团队合作精神。
比赛项目多样，涵盖了机器人、计算机编程、科学实验等多个领域。
选手们不仅需要对自己的项目进行深入研究和开发，还需要与团队成员合作、分享经验和解决问题。
通过比赛，他们不仅提高了自己的科技能力，还培养了团队合作和创新思维，为未来的职业和学习奠定了基础。
此外，本次大赛还鼓励了青少年积极参与社会服务和公益活动。
在比赛期间，我们组织了一些与科技创新相关的公益活动，如义务教育农村学校的科技支持、环保科技项目等。
选手们主动参与这些活动，通过自己的科技创新成果，为社会做出了积极的贡献。
这激励了他们进一步深入学习和实践科技知识，同时也强调了科技应用的社会意义和责任。
最后，本次大赛充分利用了科技手段和平台，提升了活动的影响力和传播效果。
我们通过互联网和社交媒体广泛宣传比赛活动，并开设了在线报名和展示平台，让更多的人了解和参与。
同时，我们还利用现代科技设备，如大屏幕和无线传输技术，为参赛选手提供了更好的展示环境和体验。
这使得比赛活动更具有时尚感和科技感，增强了大家对科技创新的兴趣和认知。
通过本次大赛的成功举办，青少年科技创新活动在我们县得到了进一步发展和推广。
活动的成功经验将被总结和分享，为以后的活动提供指导和借鉴。
同时我们也将建立更加完善的科技创新培养体系，提供更多的资源和支持，激励更多的青少年参与科技创新活动。
青少年科技创新大赛创新发明作品《基于塞贝克效应的超级蜡烛》
基于塞贝克效应的超级蜡烛一、研究背景农村地区供电线路乱，不够规范，每逢阴天下雨，经常停电；为了照明，每家都会有蜡烛。
蜡烛照明不够亮，还晃动。
于是设计一种能够高效发光的蜡烛显得很有必要。
二、研究过程（一）设计过程从书本中我知道，能量可以转换，热能可以转换成电能，于是我想手机蜡烛的热量发电，让蜡烛成为一个小电厂。
我研究了热电厂的发电原理，发现蜡烛发电不现实，但是我们没有放弃，继续从网上搜集资料，看有没有小型的热回收装置。
终于，功夫不负苦心人，我找到了解决方案。
采用温差发电技术，温差发电技术具有无运动部件、无噪声、无污染等优点，因此在各类高温窑和汽车尾气的废热回收、热电制冷、太空探测器的电源等领域得到广泛应用。
此技术基于塞贝克效应，将P型和N型两种不同类型的半导体材料相连形成一个回路，若两个接头处存在温差，则回路中会产生电流。
温差发电片的发电功率取决于正反面的温差，蜡烛火焰会带出大量的热，经查阅数据发现蜡烛外焰温度在500摄氏度左右。
蜡烛火焰形成的气流，距离蜡烛火焰15CM厘米处温度大约120摄氏度。
另外采用LED作为光源，功率小、节能环保，3V电压可以顺利驱动。
将1片温差发电装置的电流收集后，可以满足3个高亮LED灯珠使用。
在上述的设计过程中，我的思路越来越清晰，采用温差发电片作为能量来源，驱动LED发光。
设计图如图1：图1图3（二）制作过程1.温差发电片及散热片的选择。
温差发电片是一种半导体材料，只要真反面有温度差，就会产生电流。
我们在实验中发现，温差达到20度，电压能达到1V ，温差60度，电压能达到3.5V ，完全可以驱动小型的LED 灯泡。
温差发电片如.从网查到，温差发电片的发电功率关系为：温差20度：开路电压0.97V,发电电流：225MA温差40度：开路电压1.8V,发电电流：368MA温差60度：开路电压2.4V,发电电流：469MA温差80度：开路电压3.6V,发电电流：558MA温差100度：开路电压4.8V,发电电流：669MA散热采用，3D 打印机散热片，尺寸大小为40*40mm 。
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
附件2：第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单。
第25届湖北省青少年科技创新大赛的获奖名单
BI10010 BI10012 BO10005
酸奶中三聚氰胺检测与蛋白含量测定 的方法探讨 橘农的福音 农杆菌介导的水稻幼穗浸泡法转基因 研究
技术发明 何淑豪 武汉市西大街小学
梅文涵 动物学 孙弘哲
吴沛琛 动物学 张晶
二等奖
华中师范大学第一附属中学 华中师范大学第一附属中学 华中师范大学第一附属中学 华中师范大学第一附属中学
PH10005 辅助减震器发电装置
PH10008T 汽车载重限载器
PH10009T 松花蛋花样切割器
PH10010T 自动碎土犁
学科分类
数学
物理学 物理学 物理学
项目成员
学校名称
何雄 湖北省赤壁市车站学校
丁圣 湖北省赤壁市车站学校
洪家丽 湖北省赤壁市车站学校
何蔼 恩施市舞阳中学
谢雯佳 恩施市舞阳中学
植物学
植物学 化学
化学
化学 化学 计算机科学
赵梦石
郑一民
程泽星 李辉 李晶 戴昕
苏梦迪
陈奕 吕瀚章
华中师范大学第一附属中学
湖北宜昌市夷陵中学
湖北省孝感高级中学 赤壁市实验中学 赤壁市实验中学 赤壁市实验中学
湖北省武昌实验中学
通城县隽水寄宿中学 湖北省荆门市龙泉中学
EN10006 简易电子水平尺
工程学 韩星雨 应城市第一高级中学
第25届湖北省青少年科技创新大赛青少年科技创新成果获奖名单
一等奖
项目编号
项目标题
BI10004 大蒜素对木质层孔菌的抑菌能力实验
BI10009
水温对三峡茶区绿茶冲泡效果影响的 研究
学科分类 项目成员
学校名称
生物化学 易之婧 黄石十四中
第24届全国青少年科技创新大赛获奖名单
附件2：第24届全国青少年科技创新大赛（浙江参赛选手）获奖名单创新项目一等奖项目名称学校作者辅导教师精确到千分之一毫升的滴定器/量液器台州中学张益铭卢能晓秋茄生长对赤潮影响的实验研究温州市实验小学潘心如陈耀胡秦琼潘洁慧二等奖项目名称学校作者辅导教师颜色方法及其在水质数据分析中的应用杭州学军中学杭州少科院邵林博刘武林神奇的竹筒（便携式竹筒净水器）慈溪实验中学叶心怡阮迪锋一种新型具充电功能的健身装置东阳中学杜江悦蔡国扬韦国清PBDEs对小白鼠和儿童认知行为影响的研究台州市第一中学颜知之王焕然何子昂陈征燕杨永建三等奖项目名称学校作者辅导教师“铝配合物的生成”实验相关物质性质探究杭州第十四中学倪程汤小梅晶体结构及成分对不锈钢磁性的影响杭州第十四中学刘博雅汤小梅余姚市有毒植物资源的调查研究余姚市梨洲中学周楚姚苗炳森海盐县塘鳢鱼生态资源调查与人工养殖试验研究海盐元济高级中学徐喆韡徐奕晨董磊徐桦君一种基于“凯氏定氮法”的乳品中非蛋白氮含量测定方法的探讨温州瓯海中学陈镭支海咏桑、耳、猪生态循环农业的新模式桐乡六中肖雨婷杨琳娜高惠芬不怕爆胎、漏气的轮胎宁波江东中心小学（华光校区）李潮林盛科技实践活动二等奖项目名称学校作者辅导教师同绘绿色生活地图共享健康环保生活—杭州中策职业学校“绿之翼”环保社团绘制绿地图环保实践活动杭州中策职业学校杭州中策职业学校绿之翼环保社团缪陈萱戚志坚临平老城区楼道照明现状的调查与杭州市余杭区临平第一401科技活动小李秋芳姚路石研究小学教育集团组问“湖”哪得清如许——有关西湖水质的检测活动及展望浙江省杭州第二中学杭州二中环保社陈钧丽水市食品市场商品商标符号的调查与研究丽水市莲都区括苍中学丽水市莲都区括苍中学初二年级章丽萍巧手创新变废为宝”科技实践活动平湖市叔同实验小学平湖市叔同实验小学郭东良高冬平采集千岛湖绿叶，制作千岛湖特色——千岛湖“观音豆腐”的制作与探索的实践与调查淳安县第二中学淳安县第二中学高一课题研究小组吴俊红李晓伟三等奖项目名称学校作者辅导教师走进花园式农村仙居县安洲中学周鹏艳等12位徐秀英李丽芬林卫近沉水植物治理江前河河水污染的静态和动态研究温州育英学校“生态监护站”温州育英学校“生态监护站”行动小组朱小平垃圾焚烧发电模式的可行性研究湖州市和孚镇长超中学长超中学八年级综合实践小组胡杨宝冯培龙鲍水芳少儿科幻绘画一等奖项目名称学校作者辅导教师多功能抗震救灾车宁波镇海区张和祥小学蒋雪雁金维波未来的数字时代养老院宁波镇海区应行久外语实验学校杨哲浩邬冬波《夜行雨伞》嘉兴市文昌路小学金岚倪爱华地球小卫士绍兴县柯桥小学钱皙妮俞东林二等奖项目名称学校作者辅导教师电子蜂---地震能量转换专家临安市於潜镇第二小学蓝城许海燕沙漠水源生成器温州瓯海区新桥第一小学林雨婷李菲地震搜救器平湖市百花小学吴纯旭李跃陶穗多功能眼睛平湖市艺术小学叶啸天王叶峰自然空调绍兴越城区鲁迅小学和畅堂校区陈弘泽王丹凤地震也不愁了武义县柳城小学雷茗藓雷星平极品海钓器舟山定海干览中心小学鲍瑛菲戴燕红三等奖项目名称学校作者辅导教师垃圾小超人杭州江南实验学校金哲如张全垃圾黑洞杭州市西湖小学张晗沁张文浩汶川小朋友的震后心理救助楼杭州市西湖小学教育集团文新小学黄南孙飒浮之岛温州市绣山中学赵静颖姜丽华手表验钞机湖州吴兴区月河小学吾王一施建根太阳光能礼花新昌县大市聚镇小梁冠兰徐琼竹居新昌县拔茅中学陈岚君吴海波未来的社区金华婺城区金师附小洪加奇洪建军自助收费购物车金华婺城区金师附小王菁张晓蓉三聚氰胺检测仪台州黄岩院桥镇中心小学张剑昊牟友良和谐台州黄岩沙埠中心小学李梦颖郑慧快乐的节能稻草人舟山普陀沈家门小学陈威宇蒋芬幸水是生命之源舟山普陀沈家门第四小学陈雨欣虞莉莉基层赛事优秀组织单位杭州市科学技术协会宁波市科学技术协会台州市科学技术协会绍兴市科技馆湖州市德清县新市镇士林中心小学第24届全国青少年科技创新大赛专项奖（浙江参赛选手）获奖名单英特尔英才奖项目名称学校作者辅导教师颜色方法及其在水质数据分析中的应用杭州学军中学杭州少科院邵林博刘武林茅以升科学技术奖项目名称学校作者辅导教师精确到千分之一毫升的滴定器/量液器台州中学张益铭卢能晓先导科技创新奖项目名称学校作者辅导教师精确到千分之一毫升的滴定器/量液器台州中学张益铭卢能晓本内容由【中科网：】热心网友收集整理，如有侵权请您与我们联系。
科技创新成果类(一等奖)
洪湖市戴家场镇中学
殷群哲涂平英
6270510
太阳能室外接线盒
李正旺
监利黄歇口镇中心小学
邓从新
6299910
洗洁精对金鱼的影响
廖仲哲王宇峰
洪湖市第十一中学
廖红喜郭平
6303376
保护环境、刻不容缓
曾祥达谢梦丽
洪湖市沙口中心学校
曾祥辉
6364920
高压锅会炸吗
郑泽龙
监利玉沙小学
李琼
6460597
开发利用地下含水层储水功能的设想
科技创新成果类(一等奖)
作品编号
项目名称
姓名
所在学校
辅导教师
84826
竹子里面有什么
刘丽君
公安县章庄铺小学
罗关中
138594
我市今年冬青连旱原因初探
王胜甘建宇
洪湖市第十一中学
余敏王琼
327378
玻璃杯的妙用
叶信君张聪颖
洪湖市第十一中学
陈昌谱甘孝艺
340561
声能发电器
鲁卓
公安县夹竹园中学
关章权
624564
湖北省沙市中学
李雪兵、潘磊、黄燕平
4881444
盐水和纯水关于凝固点的趣味性研究
廖子含杨彤
洪湖市第十一中学
甘孝艺周少义
4894478
舌头也能看“世界”
郭小超陈瑜陈子晨
洪湖市第七中学
谭畅
4996955
便携式高压输电线路验电仪
甘芸
湖北省沙市中学
黄燕平、冷劲松、康庄
5084923
数字有学问
汪海文王常文霍亚兵
个人“碳足迹”的计算方法和减排措施
姚谦刘大炜
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二十四届荆州市青少年科技创新大赛获奖作品科技创新成果类
二十四届荆州市青少年科技创新大赛获奖作品科学实践活动
优秀科技教师（36名）
姓名所在学校倪高武荆州区西门小学
张毛公安县郑公中学
罗婷公安县杨家厂小学
黄波公安县章田寺小学
钟利公安县郑公渡小学
陆经才公安县东岳庙小学
管卫华公安县藕池中学
罗先林公安县甘家厂小学
高家友石首市文昌小学
田娜石首市绣林小学
刘红波监利县上车中学
胡亚斌监利县实验小学
蒋建华监利县实验中学
王卫兵监利县红城乡中心小学
李祥方监利县师范附属小学
阳慧芳监利县师范附属小学
王喜平监利县大垸流港小学
赵传云监利县江城初级中学
刘绍本监利县黄歇口镇中心小学张琼监利县玉沙小学
陈爱喜监利县实验小学
余祥监利县大垸农场小学
丁儒刚监利县网市小学
高媛监利县玉沙小学
邓业秒监利县翔宇学校
陈运泽洪湖市实验中学
熊建华洪湖市实验中学
秦红阶洪湖市曹市庆丰中学
刘元才洪湖峰口第二小学
曾令权洪湖市峰口镇第三小学
王明祥洪湖市第七中学
李艳沙市实验中学
詹治愈沙市艺术中学
沈珍俊沙市北京路第一小学
赵吉林沙市青莲巷小学
苏建兰沙市张家三巷小学
优秀组织奖（14名）
1、荆州区西门小学
2、公安县郑公中学
3、公安县藕池中学
4、洪湖市第八中
5、洪湖市峰口镇第二小学
6、监利县红城中心小学
7、监利县黄歇口镇中心小学
8、监利县大垸小学
9、监利县玉沙小学
10、沙市第二中学
11、沙市实验中学
12、沙市第十一中学
13、沙市新沙路小学
14、沙市区实验小学
第二十四届荆州市青少年科技创新大赛科幻作品获奖名单。