班组创新成果管理办法

陕西省电力公司班组创新成果管理办法

(试行)

第一章总则

第一条为引导和激励班组开展创新活动～提高班组创新力和竞争力～提升班

组管理水平和班组员工素质～根据国家电网公司《关于加强班组建设的实施意见》、《班组建设管理标准》、《全国电力职工技术成果奖奖励细则》、《全国电力行业企业管理创新成果评审办法》和《公司班组建设管理办法》～结合公司实际～制定本办法。

第二条班组创新成果是指班组成员运用现代管理理论和先进科学技术手段～

在班组管理理念、管理方式、工作方法、工作流程、作业标准、作业工具、信息化建设等方面进行改进与创新的成果。

第三条班组创新成果包括管理创新成果和技术创新成果。

第四条本办法适用于公司所有班组。

第二章申报条件

第五条班组创新成果应具有创新性、实践性和效益性。

创新性即符合现代管理理论、科学技术原理～具有先进水平,应用国内已有的

成果～在实践中确有改进、发展和提

高的创新因素～优于原来的方法、手段、结构、功能、技术等～在公司内首创,引进其他先进技术和管理方法～在公司内首次应用取得成效。

实践性即符合公司政策、法规、要求和班组工作的客观需要～对改善班组工作流程～改进工作方法、改造技术设备取得成效的～经实践检验～且具有导向性、可操作性和推广价值,在公司系统内有示范效应、借鉴作用。

效益性即解决班组工作中的热点、难点问题,对于提高班组安全生产、技术水平、管理效率、工作效能取得显著成效,对本单位或公司发展有一定贡献～产生一定的经济效益和社会效益。

第六条申报的班组创新成果必须是经过一年以上的实际应用～所取得的直接经济效益必须经本单位财务部门审核认可并出具证明。属于提高工效的创新成果应科学测定并简要说明计算方法和依据。

第三章评审标准

第七条《公司班组管理创新成果评审标准》,见附件1,。

第八条《公司班组技术创新成果评审标准》,见附件2,。

第四章组织管理

第九条公司班组建设办公室是公司班组创新成果的归口管理部门～负责班组创新成果的评审、表彰、推荐和推广应用工作。

第十条基层单位班组建设办公室负责本单位班组创新成果的初评和申报工作。

第十一条公司每年评选100项优秀创新成果。

第五章评审程序

第十二条班组创新成果评审程序是:班组申报、单位初评、公司班组建设办公室评审、开会发布表彰。

第十三条申报班组须撰写成果报告,主报告撰写要求见附件3,并填写《班组创新成果申报书》,见附件4,报单位班组建设办公室。

第十四条申报的创新成果属于集体创造～填报时主要创造人不得多于2名～参与创造人不得多于6人。属于多个班组共同创造的创新成果～填报时主要创造班组不得超过2个。

第十五条单位班组建设办公室组织对班组申报的创新成果进行评审～按下达的推荐指标～于当年9月30日前报公司班组建设办公室。

第十六条基层单位申报材料包括班组创新成果报告、《班组创新成果申报书》～也可附以实物图片或专利证书等。上报时要求纸质材料一份～同时报送电子版。

第十七条公司班组建设办公室于当年10月下旬组织专家对上报的班组创新成果进行评审～并对评审出的优秀成果进行表彰和发布交流。

第六章表彰奖励

第十八条公司班组创新成果设一、二、三等奖和优秀奖。一等奖10项～二等奖20项～三等奖30项～优秀奖40项～对获奖成果颁发证书。

第十九条公司班组创新成果奖励标准:一等奖5000元～二等奖3000元～三等奖2000元～优秀奖500元。奖励由公司人力资源部下文执行。

第二十条获得一等奖的创新成果公司优先推荐参加国家、省,部,级创新成果的评选。

第七章其他

第二十一条单位必须坚持实事求是的原则～以严谨的科学态度～对申报的班组创新成果的真实性和可靠性负责。

第二十二条单位或个人弄虚作假、剽窃他人创新成果、或以不正当手段骗取创新成果奖的～撤销荣誉～追回奖金～并通报批评。

第二十三条班组创新成果所有权归公司所有。

第八章附则

第二十四条本办法由公司班组建设办公室负责解释。

第二十五条本办法自公布之日起实施。

附件1:

陕西省电力公司管理创新成果评审标准

成果编号:

序号评审项目评审内容评分标准得分

选题及班组简(1) 课题有创新含义 1 3,5 介 (2) 企业简介简明扼要

(1) 背景介绍充分

2 课题背景 (2)课题实施的必要性 5,10

(3)课题应用范围及取得的成效

(1)课题创新的关键点 3 创新内涵 10,15 (2)课题创新的特色和亮点

(1)课题应用现代管理理念和方法 4 理论依据 10,15 (2)管理理论与课题应用是否到位

1. (1)课题总体构架、功能表述到位

5 课题实施 2. (2)实施过程和方法应符合专业管理要求 28,35

3. (3)成果须经主管部门组织鉴定或做出评价

(1)成果取得的经济效益、社会效益和管理效率 6 取得的效益 (2)取得的经济效益应有上级财务部门的认可 8,10

(3)经济效益计算应符合创新成果计算办法的规定

(1)对成果提出进一步要求 7 成果展望 3,5 (2)对课题应用前景做出展望

(1)材料要系统分明,逻辑性强

8 材料要求 3,5 (2)文字通俗易懂，不使用专业性较强的词句

总总体得评价分

专家

签名

年月日

附件:2

陕西省电力公司技术创新成果评审标准

成果编号:

序号评审项目评审内容评分标准得分

选题及班组简(1) 课题有创新含义 1 3,5 介 (2) 企业简介简明扼要

4. (1)技术创新的思想和理念

2 总体思路 5. (2)技术创新成果的构成原理、功能和作用 5,10

6. (3)成果实施的必要性

(1)技术方案符合相关标准和专业要求

3 技术方案 (2)技术方案通过可行性论证 10,15

(3)技术方案的难点及解决的手段和措施

7. (1)成果总体构成、功能叙述到位

8. (2)实施过程和方法应符合专业技术要求 4 实施效果 10,15 (3)技术成果应用的范围及达到的效果

(4)成果经主管部门组织鉴定或做出评价

9. (1)技术手段及技术进步的先进性 5 同类技术比较 28,35 10. (2)存在问题及改进措施

(1)技术发明点 6 发明及创新点 8,10 (2)技术创新的特色和亮点

(1)成果取得的经济效益和社会效益

7 取得的效益 (2)取得的经济效益应有上级财务部门的认可 3,5

(3)经济效益计算应符合技术成果计算办法的规定

(1)材料要条理清晰,逻辑严密

8 材料要求 3,5 (2)文字通俗易懂，不使用专业性较强的词句

总总体得评价分

专家

签名

年月日

附件:3

班组创新成果主报告撰写要求

班组创新成果主报告是反映班组在技术及管理方面创新实践的主要材料～必须认真总结提炼～并按照以下撰写要求加以组织。

一、主报告一定要以第三人称,班组简称,叙述～总字数应控制在5000字以内～并设置目录。报告中未能详述的内容～可以附件的形式加以补充。主报告原则上由题目和正文,包括实施背景、成果创新点、技术方案及原理、理论依据、实施步骤、应用情况及分析、推广前景,等部分组成。

二、班组创新成果来源于实践～要体现班组对该项创新已从感性认知提高到理性认识～能够反映出班组管理领域的一定规律。因此～主报告在表述方式上应与一般的工作总结、经验介绍、学术论文有所区别～在具备科学性和系统性的基础上～尤其要突出创新性和可操作性。

三、主报告题目要简明扼要～题目的选择要突出自己的创新点～用一句话概况～鲜明地反映出成果核心内容及特色。特别要注意的是～不要去重复已发表过创新点或题目～。

四、主报告正文应围绕为什么要实施该项成果、实施步骤、实施后取得哪些变化及效益来撰写。主报告应重点突出四个部分:一是创新成果产生或提出的背景～二是成果创新点、技术方案及原理、理论依据～三是成果的实施步骤和主要做法～四是实施后产生的效果及应用前景。

第一部分主要阐述为什么实施本项创新,300，500字,～即该项成果是针对班组专业技术或班组管理所面临的哪些具体问题而创造的～并将班组在实施创新之前存在的问题进行分析、归纳,包括内部问题、外界要求等,～分别进行阐述。

第二部分主要阐述成果创新点、技术方案及原理、理论依据,200，300字,～具有一定理论高度～反映本项创新的特色～同时需要概括相关领域的情况及与公司内同类技术或管理的对比评价。

第三部分成果的实施步骤和主要做法是主报告的核心内容,字数应占成果主报告的70%左右,～需详细阐述班组实施本项创新的具体措施～实施步骤等～要能反映出各项措施的操作思路、方法与步骤～可辅以必要的实例、数据和图表予以说明。

第四部分主要阐述实施本项创新后班组在管理工作或生产作业中所发生的显著变化～要能反映出背景中所提到问题的解决程度及所取得的经济效益和社会效益～成果目前的应用,转化情况及推广应用的范围,条件和前景分析等.

五、主报告文字表述要科学、正确、清楚、朴素～并辅以必要的实例和数据、图表～对过于专业的技术或专门术语要做出解释～文字、图表要按照公开出版物的标准编排。

编号: 类型:管理、技术附件:4

陕西省电力公司班组创新成果申报书

成果名称:

申报班组:

申报单位:

申报时间: 年月日

一、基本情况

成果名称

申报班班组长组名称姓名

姓名职务职称成果主要创

造人姓名职务职称

姓名职务职称

姓名职务职称成果参与

创造人姓名职务职称

姓名职务职称

成果创造于何年何月，在本班组已

实际应用多长时间

成果已经取得的经济效益

(单位财务部门核实盖印)

成果已经取得的社会效益

成果何年何月经何组织鉴定意见

本项成果是否已在本单位推广应

用，推荐单位对推广应用有何建

议、打算

注:如填不下可另附纸，但须加盖企业公章

二、成果简介

申报单位(盖章) 注:本表只对成果的来源、理论依据、结构内容、使用情况和取得的效果作500

字以内的简明介绍，另附专门材料(最多不超过3000字)。

三、申报情况申报单位通讯地址邮政编码

联系人联系部门电话(加区号) 手机

成果曾获得

何种奖励

推荐单位

签署意见

单位领导签名: 年月日 (注)

注:请写明申报理由和结论性意见及排序。

班组安全活动管理规定通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD858 班组安全活动管理规定通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

班组安全活动管理规定通用版使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。第一条为规范企业班组安全活动，强化安全教育，提高职工安全素质，减少事故发生和职业危害，根据原劳动部《企业职工劳动安全卫生教育管理规定。和集团公司《职工职业安全卫生教育管理规定》的有关条款，制定本规定。第二条本规定适用于集团公司直属企业基层单位的班组以及多种经营企业的班组。第三条企业必须进行以班组、车间、科室为单位的班组安全活动或安全日活动，活动要有针对性、科学性，做到经常化、制度化、规范化。第四条班组安全活动每月不少于3次，每次时间不少于1小时，即每月累计活动时间不得少于3小时，要严格保证班组安全活动时间，不准挪作它用。第五条班组安全活动是班组的一项重要活动，班长或安全员要认真组织好，要严格考勤制度，保证出勤率，不得无故缺席，有事须经单位领导请假批准。

班组成员创新激励制度

班组成员创新激励制度第一章总则第一条目的为培养和调动班组内成员的创新意识和工作积极性，塑造高效率、高绩效、高目标达成率的优秀班组，形成“能者上，平者让，庸者下”的优胜劣汰的用人机制，建设适应连采一队发展需要的优秀人力资源队伍，特制定本制度。第二条适用范围本制度适用于连采队全体员工。本制度所指的创新，即：工作形式上的创新，工作内容上的创新、工作方法上的创新，合理化建议与意见。第二章激励原则第三条全面激励原则对员工的创新激励并不只是针对部分优秀员工，而是针对所有员工运用各种激励方式进行创新激励。第四条以绩效考核为基础原则对员工所采取的相应创新激励措施，应依据对班组成员的全方位的科学的绩效考评，而不是依据管理者个人的主观判断。第五条公开、公平、公正为原则

奖励创新的考核标准要公开，考核过程和评选过程要做到公平、公正，这样才能确保对班组成员创新性充分发挥，不致因不公开、不公平、不公正的奖励而产生负面影响。第六条物质激励、精神激励、机会激励相结合原则对班组成员的创新奖励不能只适用物质奖励，要将适度的物质奖励与精神激励、机会激励等有机结合起来，充分发挥各种激励手段的协同作用。第三章激励方式第七条薪酬激励通过对创新型班组成员薪资需求的合理满足保证对班组成员的创新激励作用。连采一队建立了一套相应的考核机制，将员工的创新行为纳入到日常管理工作中。主要理念： ⑴按劳分配，奉献者定当得到合理回报； ⑵机会、职权、工资、奖金、津贴等多种分配方式。 ⑶员工与连采队之间建立命运共同体 ⑷报酬认可基于贡献、责任、能力与工作态度第八条培训激励公司对优秀管理人员和优秀员工提供了各种内部培训和外派培

班组安全管理的四点措施

班组安全管理的四点措施随着社会和经济的不断发展，电力行业正面临着更高的挑战。作为城市配网的一名班长，深感责任重大。在此，我仅根据自身的工作经验，谈谈如何抓好班组的安全管理工作。 1.加强员工的政治思想工作电力行业的安全生产工作方针是“安全第一，预防为主”，要搞好安全生产，就必须从违章的源头上抓起，杜绝违章是保证安全生产的前提。有的员工缺乏工作目标，没有把思想真正融入到工作上去，给班组的安全生产管理带来了很大的影响。这要求我们不仅要从制度上、措施上加大反违章力度，更要从思想上纠正他们的不良习惯，使他们树立正确的价值观，全身心投入到工作当中去，做到“干一行，爱一行”。只有这样才能把自身的安全隐患消灭在萌芽之中，才能做好安全生产。 2.加强员工的培训力度电力企业要实现安全生产，就必须有一支高素质的员工队伍。近年来，随着用工制度的改革，一部分人员从非专业进入电力行业，业务素质高低不一，电力专业技能较为欠缺，对安全生产提出了更高的要求。加上城市配网新设备、新产品的不断推广和应用，更需要采取多种形式对员工进行全方位的培训，做到形式与宣传的统一，使员工队伍的整体业务素质得到提高。 3.加强班组安全生产的管理机制班组要落实“安全第一，预防为主”的方针，就必须要有比

较完善的保证安全的规章制度、技术措施和管理方法，要杜绝事故和违章的行为发生，就要坚持不懈的抓好落实，建立班组安全生产体系，加强现场安全管理，严格按照《电力安全工作规程》施工，坚决与习惯性违章做斗争，创造一个良好、文明的生产环境。此外，还要加强对设备的维护，提高施工质量，及时消除事故隐患。对随时可能发生的事故隐患采取果断措施，坚决整改，不能存在侥幸心理和麻痹思想。 4.加强员工之间的心理沟通员工是每项工作的最后实施者，也是安全生产的最后一道屏障，作为一名班长，要关心班组成员的工作、学习和生活情况。形成互相关爱、和睦相处的人际关系，要让每个人都树立正确的安全观，养成遵规守纪的好习惯，共同做好安全生产工作。同时，还要尽力创造条件，让大家以积极乐观的心态，快乐地干好本职工作，实现自己人生价值，在不断进取的过程中感到自信和快乐，使每位员工都能积极、自愿地参与到电力行业的事业当中去。

化工企业管理部门、班组安全活动管理制度

编号：SM-ZD-66760 化工企业管理部门、班组安全活动管理制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

化工企业管理部门、班组安全活动管理制度简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。为使管理部门、班组安全日活动更有实效，真正达到干部员工自我教育、自我管理的目的，使安全活动日制度化，特制定本制度。 1、各单位必须开展以班组、车间、部门为单位的安全日活动。车间班组每月一次，每次不少于一小时；管理部门每季度一次，每次不少于两小时。安全日活动时间不得挪作它用。 2、活动内容 2.1、学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识，总结一个月的安全生产情况，提出进一步搞好安全生产的对策和要求。 2.2、结合上级下发的事故通报，组织分析、讨论事故原因和预防措施，举一反三。

2.3、根据事故应急救援预案和安全操作规程的要求，进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练，定期开展防火等自我保护能力的训练。 2.4、定期进行安全技术操作规程等安全知识的学习。 2.5、进行安全座谈，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。 3、安全日活动要做到有领导、有内容、有记录（即班组安全活动记录），安全员要对记录进行检查和签字。 4、车间主任必须参加班组安全日活动，生产副经理也要定期参加基层班组的安全日活动，每季度不能少于一次。 5、要充分发挥班组兼职安全员的作用，落实班组安全员的安全职责，提高活动效果。这里填写您的企业名字 Name of an enterprise

企业班组安全管理措施

编号：SY-AQ-06130 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑企业班组安全管理措施 Enterprise team safety management measures

企业班组安全管理措施导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。在企业中，班组是企业安全生产的基础。班组无违章，则企业就能做到安全生产。因此，必须把班组的安全管理和建设放到重中之重的位置。笔者认为，加强班组的安全生产管理应采取以下的措施：一、要对班组实行安全责任目标分解，签订全员安全生产责任状，对班组实行全员、全方位、全过程管理。二、要充分发挥各党支部、工会小组的作用，开展多种形式的安全生产宣传教育活动，使员工在工作中坚持做到“我不伤害自己，我不伤害别人，我不被别人伤害”的“三不伤害”。三、要开好班前班后会，做好“三交”、“三查”工作。四、在现场作业中，要求职工对违章作业要做到相互监督、相互提醒、相互制止，严防发生违章作业的现象。五、要充分利用各车间的黑板报，宣传安全生产知识，提示注意事项，并定期召开每周安全活动会议，组织学习安全生产规程，制度

和上级有关安全生产文件，分析违章作业的原因，制定防范措施。六、要吸取外单位的事故教训，教育引导职工自觉改进习惯性违章违规作业的恶习。 “遵章守法、关爱生命，勿忘安全”，这不仅关系到个人的安危、家庭幸福，还关系到企业的发展振兴，社会的安定。因此，我们全体员工要规范自己的行为，时刻把安全牢记在心间，将生命掌握在自己手中，为公司、为个人、为家庭创造一个和谐、安全的工作生活的环境。这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here

班组管理创新成果

运输部班组管理创新成果项目名称：坚持手表定理，明晰班建发展思路项目单位：工务段姜立松班时间：2008年11月坚持手表定理明晰班建发展思路山东莱芜钢铁集团有限公司运输部工务段姜立松班一、问题的提出一个组织和个人在发展的历程中，最大的忌讳就是没有主见，作为基层班组更是如此。在日常的班组管理和建设中，如果没有清洗的发展思路，开展工作、举办活动“虎头蛇尾”，经常地朝令夕改，今天一个新理念，明天一种管理创新，缺乏核心主线，那么最终将导致职工反感，班组建设方向迷茫。莱钢的班组建设历史已经很长久了，提出并全面创建学习型班组工作也有近8年的历程了，这期间，运输部工务段的姜立松班之所以能够走在莱钢班组建设的前列，很重要的一个原因就在于他们时刻坚持了创建学习型班组这条主线，但是在具体的运作中，他们也经常地迷茫，特别是“下一步该怎么走？”这个问题更成为他们创建过程中经常遇到的“坎儿”。 2007年初，该班组引入归零理念，开始实施归零管理，在年底深度归零反思中，他们接触到“手表定理”，对班组发展的主线和思路问题引起重视，并于2008年初提出了“坚持手表定理，明晰班组建设发展思路”这一管理课题，对班组的发展思路进行全面定位。二、手表定理的简介与含义手表定理是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，当他同时拥有两只表时，却无法确定。两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。手表定理应用于班组管理和建设，给我们一种非常直观的启发，就是对同一个人或同一个组织的管理，不能同时采用两种不同的方法，不能同时设置两个不同的目标，甚至每一个人不能由两个人同时

管理部门班组安全活动管理制度范本

内部管理制度系列管理部门班组安全活动管理制度（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-19063管理部门班组安全活动管理制度Management department safety management system 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 1.本制度适用于公司管理部门、基层班组日常安全活动管理控制。 2.管理部门每月至少开展1次安全活动，每次安全活动的时间不能少于2学时。 3.班组安全活动每月不少于2次，每次活动时间不少于1学时。 4.公司安全主管领导每月至少参加1次班组安全活动，班组所在单位负责人及其管理人员每月至少参加2次班组安全活动。 5.公司安全管理办公室每月至少1次对安全活动记录进行检查和签字。并制定管理部门、班组月度安全活动计划，规定活动形式、内容和要求。 6.各部门结合自己的实际情况至少每月开展一次班组

安全活动，每次安全活动的时间不能少于2小时。 7.加强班组安全建设，开展班组安全活动，是实施安全标准化管理的一项重要内容，各部门要认真组织好，严格考勤制度，保证出勤率，不得无故缺勤，有事必须向领导请假。 8.公司主管以上领导每季度到相关部门参加一次班组安全活动，做到有记录，有考核。 9.公司安全管理办公室每年制定含有班组安全活动内容的年度安全活动计划。10.班组安全活动的主要内容: (1)学习国家和各级政府有关安全生产法律法规、方针政策及公司的安全生产规章制度; (2)学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识; (3)讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训; (4)开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，以及异常情况紧急处理和应急预案演练; (5)开展岗位安全技术练兵比武活动; 93

班组安全管理的主要做法(新版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改班组安全管理的主要做法(新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

班组安全管理的主要做法(新版) 1、经常不断地进行安全思想和安全技术教育 “三勤”即：嘴勤、腿勤、手勤 2、充分调动班组职工的积极性，坚持生产中的安全检查 3、建立建全班组安全规章制度，建立班组安全管理标准 A、完善班组安全责任制，班组全体成员都应在各自的工作范围内，对实现安全生产，文明生产负责 B、班组安全管理制度，应根据本班组生产工艺，工序的特点制订 C、实际目标管理，就是为了保证职工在生产过程中的健康和安全，把安全和健康作为一项任务，转化为具体目标 D、树立“安全第一”思想，熟记安全技术操作规程，掌握应急抢险措施 E、班组要建立必要的安全管理台账

F、巡回检查要明确安全检查内容、范围、方法及安全检查的责任者 G、建立安全曰活动制度 H、建立伤亡事故报告制度 ①要及时逐级上报 ②保持现场，以利分析 ③处理事故坚持“三不放过”，即事故原因分析不清不放过，事故责任者和群众没有受教育的不放过，没有防范措施不放过 4、在班组内开展安全技术革新活动 5、严格考核，赏罚分明云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

学习班组是一种创新的班组管理模式

安全管理编号：LX-FS-A82445 学习班组是一种创新的班组管理模式 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

学习班组是一种创新的班组管理模式使用说明：本安全管理资料适用于日常工作环境中对安全相关工作进行具有统筹性，导向性的规划，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。一、创建学习型班组的目的和意义班组是企业各项工作任务的实施主体，班组工作的好坏直接影响着企业的发展进程。“创建学习型班组”是一种全新的班组管理模式，它的目的和意义就是要使班组成员通过不断的学习，努力提高“学习力”、共享学习乐趣、认识自我价值、提高自身综合素质，使班组形成团队合力，在日常工作中充分发挥出每位成员的主观能动性和创造性，从而促使班组建设充满活力和生机，有效地推进创一流工作业绩的开展，最终为“创建学习型企业”以及提高安全生产保

班组安全管理制度和安全活动要求标准范本

操作规程编号：LX-FS-A88546 班组安全管理制度和安全活动要求标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

班组安全管理制度和安全活动要求标准范本使用说明：本操作规程资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。一、每周一上班的第一个小时为安全活动时间，必须给以保证。活动内容较多时，时间可延续。二、以班组为单位，必要时也可以工地或工程处为单位集中组织活动。三、班组安全活动由班组长主持，工地或工程处集中组织活动时由专职安全员主持。四、活动内容总结，讲评上一周班组、工地或工程整体的施工安全情况，及时表扬先进分子，批评不良现象，学习传达上级和本单位的安全管理规定，学习安全操作规程和安全工作有关材料。

搞好班队安全管理的对策与措施示范文本

搞好班队安全管理的对策与措施示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

搞好班队安全管理的对策与措施示范文本使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。安全工作是我们煤矿企业重中之重的工作。近年来，无论是从煤矿“三大规程”的学习，还是后所煤矿安全管理制度，甚至于井口具体措施实施的方面，安全工作都有了很大的进步。从矿到井，都设置了一整套相应的安全管理制度、措施，还有资金的投入，甚至工作之外的业余时间都有安全组、青安岗不间断的抽查活动。正因为有了这样严密的管理制度、措施和管理机构，我井的安全工作在近几年有了更进一步提升。安全设施、工作环境都得到了很大的改善。但是，我们在生产作业过程中仍然发生这样那样的违章行为、隐患和事故。通过近期的“百日安全活动”讨论和学习，使我从思想上有了很大提高。对此，我

想从以下几个方面谈点自己的认识：一、抓连队班组建设工作，从选好用好班组长着手班组是企业的细胞，是企业生产、经营管理的基本单位，是我们每个连队安全管理的落脚点，是每个连队完成各项工作的基础。班组的安全生产状况如何，直接关系到企业的安全生产状况。班组平安、则企业平安，班组不安、则企业难安，班组安全工作的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效益，而班组安全建设的成效大小，取决于班组长对安全生产的认识程度及所具备的安全技术知识水平和实际的组织协调能力。所以，搞好班组安全管理也就是企业安全管理的一项重点内容。另外，班组长是班组的组织者和决策者，也是班组安全生产的第一责任人，是安全措施的最终落实者。因此，首先必须选拔具有思想品德好、安全责任心强、技术素质高、管理能力强的职工担任班组长，其次要给班组长直接

五型班组建设创新创效型班组

创新创效---建设美丽空港经发公司“创新创效型”班组建设方案一个班组是一个企业生产经营活动的基础环节，是直接完成一个企业各项生产指标的根本基础，也是企业文化建设的重要阵地，搞好基层建设是塑造一个良好企业文化的基础。为响应机场公司建设“五型班组”活动，落实机场公司向管理要效益的理念，体现“让实干的人有回报，让能干的人有舞台”的企业文化，经发公司秉承开放创新的思想，积极开展“创新创效型”班组建设。现制定如下活动方案：一、指导思想以科学发展观为统领，以创新创效为核心，坚持从经发公司实际出发，承前启后，锐意革新。二、活动目的创新创效型班组建设，是以全体员工为主体，以班组为单位，以创新为手段，以创效为目的的群众性活动，通过绿地养护和蝴蝶兰生产项目责任到人，推动企业加快技术改造、强化班组战斗力、调整产业结构、提高经济效益。三、实施方案创新创效班组建设活动以经发公司全面推进绿化工作改革为契机，以技术创新、管理创新、品牌创新、营销创新为基本内容，引导公司员工立足本职，通过绿地养护和蝴蝶兰生产项目责任到人，提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，为推进产业结构优化升级作贡献。

（一）“创新创效型”小组成员组长：孙红英副组长：曹国良（蝴蝶兰生产项目）、张董琰、朱少华（绿地养护）组员：徐华峰、戴高峰、胡佳苗、沈光明、张寅骅（二）技术创新动员和组织广大员工围绕园林绿化技术创新工作，大力开展“创造一项新工艺，推广一项新技术”的“两个一”活动，充分发挥基层员工的作用，积极引导广大员工参与新技术的研究推广，鼓励广大员工争取做技术带头人。开展技术培训、技术咨询、信息交流，加强与高等院校、科研院所和园林绿化行业相关部门的合作，促进科技成果转化为现实生产力。（三）管理创新创新管理思想，不断根据市场和社会变化，积极借鉴国内外企业的先进管理经验，不断探索适应自身特点的管理模式、管理方法和管理手段。绿地养护和蝴蝶兰生产项目通过责任到人，引导员工加强目标控制，严格岗位标准，优化作业过程，创新工作方法，降低工序成本，提高岗位效益，为企业加强管理奠定良好的基础。（四）品牌创新以机场绿化为宣传窗口，以国内外先进机场为榜样,以建设美丽空港城为目标,树立良好的企业形象，动员和组织员工积极参与企业的品牌创新，教育员工重视企业的品牌战略。

班组安全活动管理制度

班组安全活动管理制度 1、目的为确保本企业的日常安全教育，做到经常化、制度化、规范化，防止流于形式和走过场，特制定本制度。 2、范围班组安全活动的范围主要是公司安全生产基层作业单位。 3、职责与分工 3．1 各岗位班组长是日常安全活动的负责人。 3．2 部门领导及公司领导是班组安全生产定期活动的负责人。 3. 2 公司安环科或专职安全管理人员负责班组安全活动的协调和监督。 4、内容与要求 4.1班组安全活动开展流程 4.1.1由安环科结合公司安全生产实际，制定本企业年度班组安全活动计划，规定活动的形式、内容和要求。 4.1.2相关班组安全负责人应按照规定和活动计划，按时开展班组安全活动，各班组所在部门领导应配合和帮助班组长开展日常的班组安全活动工作。4.2班组安全活动的频率及对相关管理人员参与要求 4.2.1班组安全活动至少每月进行2次，每次不少于1学时。 4.2.2一般管理人员和部门领导每月至少参加2次班组安全活动。 4.2.3安环科至少每月参加1次班组安全活动，每次不少于2学时。 4.2.4总经理或副总至少每季度参加1次班组安全活动。 4.2.5安环科每月至少检查一次班组安全活动记录。 4.3班组安全活动的形式：可采用学习、讨论、参观、观摩、竞赛等方式。 4.4班组安全活动的内容 4.4.1学习国家和政府的有关安全生产法律、法规。 4.4.2学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识。 4.4.3讨论、分析典型事故案例，总结和吸取事故教训。 4.4.4开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，以及异常情况紧急处理和应急预案演练。 4.4.5开展岗位安全技术练兵、比武活动。 4.4.6开展查隐患、反习惯性违章活动。 4.4.7开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录像。 4.4.8熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施。

班组建设创新管理

班组创新管理班组是企业最基础的单元组合，是各项规章制度最基层的执行组织，是企业创造财富的源泉，也是企业管理水平和执行力的最终体现。班组建设的好坏，决定企业的安全生产，决定企业发展的兴衰成败。随着科技的发展，企业不断引进国内外先进技术和装备，不断的进行技术创新，如何让职工熟练掌握、操作、运行维护先进的设备和工艺，是我们安全、高效的生产的前提。大学生受过先进的理论知识教育，有着丰富的生产实践经验，有着操作先进机械设备的能力，有着发现问题和总结经验的思考能力，有着勇于开拓创新的精神，因此组建一支高素质、高学历、爱岗敬业、责任心强的综合性队伍是发展的必然所在。也是为进一步落实公司整体规划，实现公司稳步发展，向更高水平迈进的目标，做好人才储备，实施人才战略，公司将对新分的大学生进行长期的规划，以达到发展人才，稳定人才的目的。而80后的大学生受过先进的理论知识教育，有着丰富的生产实践经验，有着操作先进机械设备的能力，有着发现问题和总结经验的思考能力，有着勇于开拓创新的精神，她们通过扎实的理论知识学习，不断提高业务素质和工作能力，定时开展技术学习，积极开展劳动竞赛，实现班组成员人人熟练操作技能,人人懂得维修相关设备,人人具备技术员、班长综合素质,成为真正的岗位能手、技术标兵，成为适应现代化发展要求的高素质劳动者。我们在这批80后大学生中挑选了综合素质较高、业务操作水平突出，素以“敢打硬仗能打硬仗关键时刻顶得住”的工作作风，有扎实的业务技能和出色的工作成绩的10名平均年龄26岁，均具有大专以上学历的骨干，组建了这支年轻富有朝气积极向上；高效善于学习精于执行；顽强敢打硬仗团结奋进的团队---大学生运行班组。该班组的10名成员主要负责煤矸石发电公司2台240t/h锅炉和2台55MW汽轮发电机组的运行与维护、协助检修进行设备缺陷治理时的安全措施的执行以及验收工作。是近几年煤矸石发电公司大学生员工中的佼佼者。长期以来，因在同专业中表现突出，该班组被命名为“大学生运行班”。他们在煤矸石发电公司党政的正确领导下，以高度的责任感，认真履行岗位职责，认真学习，刻苦钻研，不断从实际生产中总结经验方法，在岗位中他们严格按照“岗位作业精细化、岗位操作精准化、岗位核算精确化、岗位提升精益化、岗位氛围精美化”的五精要求，不断加强班组文化建设、学习制度及工作制度等的建设，加大技术难点课题攻关力度，通过有效的手段和方法，最大限度的调动班组成员生产的积极性、创造性，不断提高班组成员的生产工作技能与综合素质。自大学生运行班组成立以来，始终坚持从建设安全型班组，建设岗位自主型班组，建设节约型班组，建设全能值班员班组，建设清洁型班组，建设和谐型班组六个方面深入开展工作。建设安全型班组首先从思想上让大学生牢固树立“安全至高无上”得理念，严守三大规程、杜绝三违行为，岗位规范操作。对大学生班组每名队员要实行重处罚、重奖励制度，对有违章行为的要是普通员工罚款额度的二倍，对表现优异的要是普通员工奖励额度的二倍。各项优惠政策要与出勤天数及平时表现挂钩，对出勤天数不好的，表现不积极的要取消各项优惠政策。对连续出现违章及其他有损队伍建设的队员要果断开除，对有表现好的其他大学生要积极吸收进来，不断壮大该队伍。在班组安全方面他们认真开展班组安全活动，不流于形式，组织班员认真学习上级安全文件，学习“安规”和各项制度，学习《事故通报》。要做到活动内容丰富，有针对性、有实效并做好记录开展反习惯性违章活动。由于习惯性违章具有一定的顽固性、潜在性、普遍性，因此他们深刻认识长期坚持反习惯性违章的重要性，坚定决心、态度果断，班组成员不论干什么工作，做什么事情，都牢固树立“安全第一”的思想，时刻绷紧安全弦，增强安全意识和自我保护意识。杜绝和消除那种安全工作说起来重要、干起来次要、忙起来不要的“假安全”现象的发生。建设岗位自主型班组大力倡导“自主”管理格局构建，以“自我管理、自我约束、自我激励、自我完善、自我提高”为主要特征的管理格局稳步推进。让班组成员们自豪地说：我的岗位我做主！职工们利用班前班后会互动交流，学习掌握班组自主管理方法。本班组汽耗量多少、水耗量多少、煤耗率多少、厂用电率、班务的公开情况等，由班组经济核算员向大家做详细的讲解，这是在每月底的班后会上一项必不可少的

电气电工班组安全管理措施标准范本

解决方案编号：LX-FS-A17744 电气电工班组安全管理措施标准范本 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

电气电工班组安全管理措施标准范本使用说明：本解决方案资料适用于日常工作环境中对未来要做的重要工作进行具有统筹性，导向性的规划，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。安全是电力工业永恒主题，电力企业离开安全就无法生产，更谈不上经济效益班组作为企业细胞，各项生产工作直接执行者，也实现安全生产主要载体，更加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故基础和关键所以，班组安全管理保证企业长盛不衰、安全生产长周期重要一环因此，电气班组安全管理建设，重点要抓好以下几个方面 1 严格执行“两票”制度，落实操作中“四把关”、“四对照”，防止误操作事故电气专业运行值班人员85%工作都围绕倒闸操

班组安全活动管理制度范本

内部管理制度系列班组安全活动管理制度（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-15188班组安全活动管理制度 Model of team safety activity management system 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 1目的 1.1为规范班组安全活动，强化安全教育，增强职工安全素质，减少事故发生和职业危害，不断提高班组的安全管理水平，使班组安全活动制度化、规范化、标准化，特制定本制度。 2范围本制度适用于公司所有生产、经营、服务班组。 3职责 3.1安全环保部负责制定公司班组安全活动计划，并对公司所属班组安全活动开展情况进行监督、检查。 3.2车间、部室依据本部门生产实际对班组安全活动计划分解细化、落实执行。 3.3班组长是本工段(班组)安全第一负责人。班组根据

安全活动计划，安全、文明、优质、高效地全面完成生产工作任务。 3.4所属单位负责人及车间(部室)安全员定期参加班组安全活动，并对安全活动记录进行检查、签字。 4班组安全活动的形式和内容 4.1学习国家和政府的有关安全生产法律法规; 4.2学习安全生产文件、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识，定期进行安全知识的学习培训。 4.3讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训; 4.4根据事故预案和操作规程的要求，进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练，定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练; 4.5开展岗位安全技术练兵、比武活动; 4.6开展查隐患、反习惯性违章活动; 4.7熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施; 4.8开展安全技术座谈，观看安全教育电影或录像，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。 4.9其他安全活动。

班组创新管理制度

制丝车间班组创新管理制度 1. 目的创新是企业不断发展壮大的原动力，为激发班组成员的创新积极性，踊跃参与公司举办的各项创新活动，提高员工创新能力，特制定本办法。 2. 适用范围班组创新适用对象为班组全体成员，每个班组、每个员工都负有创新的使命。班组长(或班组长指定的成员)、班组创新管理员负责引导班组的创新文化和成员的创新理念。 3. 职责班组创新管理主要指对创新活动的管理，旨在树立全方位创新理念，建立创新机制，倡导学习和提升个人工作技能，利用资源配置上的倾斜，加强班组成员创新方面的训练，提升员工创新技能。各班班长对本班创新活动负有全面管理责任。 4. 管理规定 4.1 班组创新活动应渗透于班组活动的每一时刻，贯穿班组项目工作、日常工作的始终。配合公司开展的创新活动，班组创新活动应与公司创新活动保持同步，开展季度或年度创新激励行动。 4.2 本班组建立创新管理制度，旨在建立人人有创新、时时有创新、事事有创新的创新制度，争取做到每人每季度有一条创新提案；班组每年向公司申报一个创新成果。 4.3积极参加公司创新活动 4.3.1公司创新活动目前主要有技术创新、操作创新和管理创新活动。各类创新活动根据所处阶段又可以分为创新提案、创新项目和创新成果。公司员工可以通过书面形式、电子邮件等多种方式申报创新提案。创新提案提交后，将进入评选、孵化阶段，优秀的创新提案经过完善、优化和孵化后，可以形成成熟的创新项目，即进入实际实施阶段，经过推广应用、取得一定效益(包括经济效益、社会效益、管理效益等)后，形成了创新成果，即可参加公司组织的创新成果申报。 4.3.2班组的创新活动一方面表现在积极参加公司创新活动，做好创新的培训、宣贯和辅导。另一方面，班组内部也可以举办一些创新比赛和创新活动评比活动。 4.3.3创新提案的数量、质量可以直接与班组个人绩效挂钩。 4.4创新工作开展方式 4.4.1班组成员要解放思想，勇于打破常规，在各项工作中能认真总结找出可创新改革之处。 4.4.2认真学习各种创新经验和创新工具方法，用新思路、新工具、新方法的工作方式。

班组安全管理存在的问题及对策

班组安全管理存在的问题及对策前言：班组是企业的基层组织，是加强企业管理、搞好安全生产的基础。据大量事故案例分析，90%以上的事故发生在班组。安全管理的对象是生产中的一切人、物、环境的状态管理与控制，因此是一种动态的管理，安全管理的水平高与低直接关系到企业的经济效益，关系到国家和集体财产以及职工生命的安全。因此，加强班组安全工作是企业加强安全生产管理的关键，是杜绝各类事故发生最切实有效的办法。一、目前班组安全管理存在的问题 1、企业职工的年龄结构和知识结构导致安全意识淡薄随着近几年的煤炭体制改革的继续深入，用人机制和规范化管理的不断完善，每年新进职工数量呈现减少趋势，新型的劳务人员占总数一半以上，煤炭行业的职工的年龄结构和知识结构发生了较大变化：有经验的老职工面临退休，刚走上工作岗位的职工还在学习实践中，工作的衔接存在着青黄不接的现象；而以本地农民工为工作主体的中坚力量，文化低底子差，接受事物较慢，且不好学；另外同工不同酬的分配体制也影响着一大批劳务人员的工作积极性。这就形成了年老的想做事做不好事，年轻的眼高手底简单的事情不想做，复杂的事不会做的恶性循环现象。

2 安全工作流于形式班组的安全工作普遍存在着内容空洞、脱离实际的情况。有的班组的安全活动记录从内容到签名竟均出自一人之手，安全工作流于形式，没有起到实际效果。 3 班组安全管理松散班组长是班组安全生产的“领头羊”，不仅要抓安全，还要抓技术，更要抓生产。面临班组点多线广的工作点，难免会出现顾此失彼的现象，而班组的安全员的工作仅仅是在班长的领导下，在安全活动日念一念上级部门的文件，做一做安全活动记录，清理清理安全工器具，并未真正履行好管理职责，导致班组成员的安全工作马虎了事。因此，就形成了难堪的局面：班长想管管不过来，安全员想管无权管，其他人自由散漫，从而导致班组的安全管理松散。 4 习惯性违章习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规定、操作规程、操作办法等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章。二、加强班组安全管理的对策 1 加强安全培训，提高职工安全意识职工的安全意识，直接反映在安全生产的具体过程和结果中。而岗位职工的责任心、对危险源的判别能力、操作规程的熟练程度又体现了职工的安全意识程度。因此要提高职工安全意识就得要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过宣传教育手段，增强职工安全防范意识，并且要切实加

班组管理的创新思维与实践

班组管理的创新思维与实践班组是企业最基层的行政组织，是企业组织机构的基石，是企业生产经营最基本的单位，是增强企业活力的基础，也是员工参加日常管理活动的主要场所和企业各项工作的落脚点。班组建设是企业综合性的基础建设，又是一个复杂的系统工程，涉及思想、生产、生活、学习和经营管理等许多方面，所有企业都会非常重视班组建设。云南三环化工股份有限公司（以下简称“三环化工”）在班组管理和建设中走出了一条新路。企业班组管理面临的新形势从宏观的角度看。当今世界是开放的世界，随着世界经济全球化、一体化时代的到来，随着我国市场经济体制的日臻完善，旧体制条件下的工作和生活方式必将被打破，新思想、新观念、新秩序正在碰撞中逐渐形成，反映在职工头脑中的是，生活内容丰富化、思想观念复杂化、价值取向多元化，作为企业细胞的班组，在思想政治教育、生产经营管理工作方面的困难增大。另一方面，市场经济使得企业成为市场竞争的主体，员工从就业风险、收入变化中充分感受到了前所未有的压力，对企业的依赖也达到自新中国成立以来的顶峰。从管理思维的角度看。三环化工一直着力于实现由“以物为本”的传统管理向“以人为本”的现代管理转变，力求使管理者从“命令支配”式的硬性管理变为“尊重教导”式的柔性管理。然而，作为一个传统的制造生产型企业，公司绝大多数管理者来自生产一线，长期养成的思维习惯，对人性管理的感悟和经验不足。从公司班组实际情况看。在体制上：管理结构扁平化，管理授权充分化，管理重心下移，班组管理范围扩大，对班组的总体素质提出更高的要求。在形式和类别上：班组的形式多样化，有从事生产、检修、分析的操作班组，也有进行调度指挥、行政管理、技术管理的综合班组；人数上从3人到20多人不等，要做到管理整齐划一，“制度”的固化、通用有相当的难度；在成员结构上：个体间的文化素质差异较大，从初等文化到大学本科，参差不齐，导致成员间劳动效能相互抵消，劳动效率降低；在班组成员的需求变化上：由于近年来公司效益的不断提升，员工物质财富不断得到丰富，员工已不仅仅满足于能够完成本职工作获取劳动报酬，而转向对人文环境、工作氛围、人本管理、工作改进、技能提升等更多角度、更高层次的需求。从公司班组管理发展历史看。第一，传统的班组管理——不论是达标管理还是科学管理都存在着管理者明显的强制性，并不一定是班组成员的共同要求，管理者和被管理者这一对天生“冤家”难以找到一个平衡点；第二，很难建立一套对所有班组都完全适合的管理制度和评价考核方法；第三，班组长既是管理者又是执行者，班组长凭借经验和主观意志进行管理等弊病，已经不能够适应公司文化发展的需要。由此可见，必须从班组开始推行一套管理模式来培养和引导管理者在管理理念、管理方式上的快速转变，推动公司的管理进步，达到内部管理高效化的一种管理模式。推动班组管理创新的依据以人为本的企业文化核心思想。失败的企业各有不同，成功的企业必有一样是相同的，这就是都具有优秀的企业文化。随着市场竞争的加剧，人们逐渐认识到，企业利润就像人体需要的氧气、食物和水一样，没有它们，就没有生命。但这些不是生命的目的和意义。利润终会枯竭，只有精神力量生生不息。文化力才是企业核心竞争力的源泉。而“以人为本”则是企业文化的落脚点。通过企业文化的建设，营造创新氛围，吸引凝聚人心，激发团队潜能，建设常青事业。企业文化的效力可以达到制度所不能及的方方面面，影响着组织的整体效能。因为物质利益讲的是“利”，行政命令讲的是“权”，规章制度讲的是“约束”，情感投入讲的是“纽带”，这些以物质利益、行政命令、规章制度、情感投入等构成的管理运作机制，在企业

班组管理的创新点

班组管理的创新点 xx站货专车间xx 摘要：班组做为在管理模式中最基层最小的的单位，其所发挥的作用就是一切安全生产、效益效率的基础，故而班组这个单位虽然小、虽然处于管理的末端，但根基不牢固，上层管理执行力就打折扣，本文结合路局及我站开展的自控型班组建设为主线，就如何结合现代管理模式找到班组管理的创新点而展开。关键词：班组管理班组长强化安全创新点前言做为车站最基本生产单位，各种安全指标、运营指标均在班组生产的基础上积累而成。因此班组管理是车站安全管理中最基本的一环，同时也是最重要的一环。做为一个最小的团队，班组管理在相互协作、奖惩激励、生产效率、安全确保等各方面，都需要一种科学的能体现工作特点能调动职工积极性的管理模式。在写本文之前，我对我站的班组情况进行以点带面的调查统计，仅就生产一线的班组就有个（客运个，货运个，货专个，调度个，西场个，邯南运转个，邯郸运转个，装卸公司个），就是这些基层班组，构筑了我站安全生产的第一梯队。这些班组共有的特点就是以一种模式开展的业务知识教育；以一种模式传达部署工作；以一种模式被动接受所有的规章制度；以一种模式体现奖惩制度。这些共同的特点的优势在于管理模式的高度统一，上一层管理者好抓住管理的关键环节，不足的地方在于缺乏创新性，没有针对性，都属于“齐不齐，一把泥”的管理模式。那么这些班组不同点在那里呢？一是这些班组由于工种的不同，班组成员年龄结构也不同，比如客运车间站台组平均年龄在岁，货专车间货检组平均年龄在岁，邯郸运转调车组平均年龄岁。二是文化素质参差不齐，比如客运

站台组个人，大本人，大专人，中专人；再比如货专货检组人，其中大本学历无，大专学历人，中专学历人。通过这一组数据说明一个问题，一是年轻又有学历的班组，容易接受新的事物新的管理模式；二是年龄大学历低的班组，在知识的灌输上如果靠死记硬背，效果很难达到上一级管理者期待的结果，如果换为比实操技能，较书面业务知识的灌输，相对轻松一点，也容易达到上级管理者所要求的目标。综上所述，班组管理也应根据现实情况的变化，去找到班组管理的创新点，在确保安全、效益的前提下，尽可能的在班组管理模式上应与班组成员的综合素质、现场工作环境相“密贴”，这样班组作用才能发挥最大化。那么班组管理的创新点在那里呢？一、班组管理中的角色定位 1、班组长的角色定位班组长作为一个“兵头将尾”，在生产中起到承上启下的作用，是班组小范围的灵魂人物、核心人物。其在整个生产体系中起的作用非常重要，做为上一级管理意志的具体执行者，能否不打折扣的把上级的管理意志和领导意图执行下去，并且用自己切合实际的诠释，在规章制度允许范围内进行理解和消化领导的管理意志，是体现一名基层班组长管理能力执行能力的最好证明。以上是班组长在承上的工作中。其次是启下，启下的关键是能调动班组成员的积极性，确保工作质量和作业效率。这样才是班组长工作的角色定位，做为一名一线班组长是否能在不欺上不瞒下情况下，将工作做到位呢，这是做为每一名基层班组长应该思考的问题。 2、组员的角色定位组员的角色客观的讲，目前是被动的执行者，但是即便是在目前的管理模式下，组员的作用发挥也不仅仅是“我干好自己的活”这么简单，班组是个整体，组员的团队意识是否有，工作中是否做到了联劳协作，年龄较大工作经验丰富的组员，是否对新职人员起到了“传、帮、带”的作用，年轻的有一定文化素质的组员，是否在规章业务的学习上对其它组员予以帮助呢。在班组管理和建设上，班组成员是否积极主动的献计献策。如果说“我干好自己的活”是放在