沪科版高中物理必修一 1.1 走近运动(共21张PPT)
• 在物体做单向直线运动的情况下，两者的 大小相等。
[课堂训练]
下列关于位移和路程的说法中，正确的是（C ）
• A位移大小和路程不一定相等，所以位移才不 等于路程
• B位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 • C位移描述物体相对位置的变化，路程描述路
径的长短 • D位移描述直线运动，路程描述曲线运动
4 用坐标表示位置和位移
• 建立坐标系：在直线上规定原点、正方向、 单位长度。
• 初始位置坐标（x0）、末位置坐标（x）； • 位移的计算公式：s=x-x0。
– 其中，s的数值表示位移的大小，其正负号表示 位移的方向，正号表示位移方向与x轴正方向一 致，负号表示位移方向与x轴正方向相反。正负 号不参加大小比较。
1、时刻是指某一瞬时，可以用数轴上的 点表示
2、时间间隔简称时间，在数轴上用一段 线段来表示。
课堂练习
在时间轴上标出下列时间： 1、第3s初 2、第5s末 3、第4s 4、前4s
作业
• 课本第26页：1、4、5、6
3、贝克汉姆踢出的“香蕉球”（弧线球）能 否简化为质点？
三、位移与路程有什么不同
• 中国西部的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠，在沙漠中 ，远眺不见边际，抬头不见飞鸟．沙漠中布满了100～ 200m高的沙丘．像大海的巨浪，人们把它称为“死亡之 海”．
• 许多穿越这个沙漠的勇士常常迷路，甚至因此而丧生．归 结他们失败的原因都是因为在沙漠中搞不清这样三个问题 ：我在哪里?我要去哪里?选哪条路线最佳?而这三个问题 涉及三个描述物体运动的物理量：位置、位移、路程。
①要使人们对运动的观测方便；②要使 描述出的运动规律尽可能简单。
• 大家一起来讨
甲
乙
论下右边的这
幅员看跳伞员是 直线下落还是曲线下落呢？地面上的人观察 跳伞员和驾驶员看到的一样吗？？？
二、质点
1、定义： 用来代替物体的有质量的点叫做质点。
注意
• 位移：从物体运动的起点指向运动的终点 的有向线段。位移是表示物体位置变化的 物理量。国际单位为米(m)。
• 路程：路程是质点实际运动轨迹的长度。
位移与路程的区别
• 位移既有大小，也有方向，用从初位置指 向末位置的一根有向线段来表示，线段的 长度表示位移的大小，有向线段的方向表 示位移的方向。
区别
C、凡轻小的物体，都可看作质点 D、如果物体的大小和形状对所研究的问题属于
无关或次要因素，就可以把物体看作质点。
2、研究下列运动时，可以把物体看作质点
的是
（ BCD ）
A、做精彩表演的花样滑冰运动员
B、参加马拉松比赛的运动员
C、研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子 弹
D、研究绕地球运动一周所用时间的航天 飞机
第一章 怎样描述物体的运动
欧阳中石：“凌云戏月游银汉，转瞬翔 天过太空。”
物理学家海森堡说：“为了理解现象， 首要条件是引入适当的概念，只有借助于正 确的概念，我们才能真正知道观察到了什 么。”
一、怎样判断物体的动与静
参考系
（1） 定义：
描述一个物体的运动时，选来作为静止 标准的物体叫做参考系。
（2）选取原则：
练习
物 XB体=-从2mA,运它动的到坐B标,初变位化置量的ΔX坐＝标？是XA＝3m, Δx
Ｂ
Ｏ
Δx＝ XＢ－ XＡ ＝-2m－3m ＝-5m
Ａ
x
5 时间和时刻有什么不同
[讨论与交流] 我国在2003年10月成功地进行了首次载人航
天飞行．10月15日09时0分，“神舟”五号飞船 点火，经9小时40分50秒至15日18时40分50秒， 我国宇航员杨利伟在太空中层示中国国旗和联合 国旗，再经11小时42分10秒至16日06时23分， 飞船在内蒙古中部地区成为着陆．在上面给出的 时间或时刻中，哪些指的是时间，哪些又指的是 时刻?
小结： 1、同一物体能否看作质点，要看具体情况。 2、当物体的形状和大小对所研究的问题影响
很小时，就可以看作质点。
提问：是不是很小的物体就能看作质点，是 不是很大的物体就不能看作质点？
质点不一定是很小的物体，很小的物 体不一定可以看作质点。
[课堂练习]
1、下列关于质点的说法正确的是（AD）
A、质点是一个理想化模型，实际并不存在 B、因为质点没有大小，所以与几何中的点没有
质点是一种科学的抽象，在物理学中， 突出问题的主要方面，忽略次要因素， 建立理想化的“物理模型”，并将其作 为研究对象，是经常采用的一种科学研 究方法。质点就是这种物理模型之一。
什么样的物体可以看作质点？
[讨论与思考] 1．地球是一个庞然大物，直径约为12 800km， 与太阳相距1．5Xl08 km．研究地球绕太阳的公 转时，能不能把它看成质点?研究地面上各处季 节变化时，能不能把它看成质点? 2.某同学从家中走1km到学校，能不能看作质点？ 该同学作课间操，能不能看作质点？
新沪科版高中物理必修一课件1.1走近运动(共20张PPT)
1.描述质点位置移动或机械运动的 物理量。 2.从初位置到末位置的有向线段。 3.线段的长度表示位移的大小， 4.有向线段的指向表示位移的方向。 5.单位:“米/m”
概念说明
位移的特征：物体运动位移的大小由初位置到末位置的距 离决定， 而与运动的实际轨迹长度或路程无关。
位移:表示物体位置改变的物理量，所以位移不仅有大小 还有方向。
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
车中的孩子是静止的？ 还是在运动？ 你怎么看？
二、参考系： 用来做参考的物体 特点： １、参考系可以任意选择
２、同一物体选பைடு நூலகம்同的参考系，其运动情况 可能不同
３、通常选大地为参考系
1 、以下说法正确的是（ CD）
A、参考系就是不动的物体 B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系 C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的 D、同一物体的运动，对不同参考系可能有不同观察结果
2021-高中物理沪科版必修一课件：第1章 第1节 走近运动
01走近运动题型1ꢀ参考系和相对运动1．[山东师范大学附属中学2019高一上测试]每天早上校园里都响起琅琅的读书声，同学们通过诵读经典，尽享经典之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵．下列说法不正确的是(ꢀꢀ)CA．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中的“青山相对出”选择的参考系是孤帆B．“空手把锄头，步行骑水牛．人从桥上过，桥流水不流” 中“桥流水不流”中的“桥流” 选择的参考系是水C．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述水的运动的D．“迢迢牵牛星，皎皎河汉女．纤纤擢素手，札札弄机杼”．牛郎星、织女星间的距离很远，在研究它们的相对运动时，可以将它们视为质点解析A项中，研究对象是青山，以孤帆为参考系，青山和孤帆之间的相对位置发生了变化，故青山是运动的，故A正确；B项中，研究对象是桥，以水为参考系，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，故B正确；C项中，研究对象是水，“一江春水向东流”是以河岸为参考系来描述水的运动的，故C错误；D项中，牛郎星、织女星间的距离很远，在研究它们的相对运动时，它们的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故D正确．C符合题意．2．2019年4月23日，庆祝中国人民解放军海军成立70周年海上阅兵活动在青岛附近海空域举行，“辽宁号”航母等新型主战装备悉数亮相．下列说法中正确的是(ꢀꢀ)BA．“辽宁号”航母上的观察员感觉海水向后退去，他选择的参考系是海水B．“辽宁号”航母上的观察员感觉海水向后退去，他选择的参考系是航母C．“辽宁号”航母上的观察员感觉其他舰没有动，其他舰一定是静止的D．“辽宁号”航母上的观察员感觉天空中的白云没有动，航母一定是静止的解析“辽宁号”航母上的观察员感觉海水向后退去，他选择的参考系是航母，故A错误，B正确；“辽宁号”航母上的观察员感觉其他舰没有动，其他舰与“辽宁号”是相对静止的，故C错误；“辽宁号”航母上的观察员感觉天空中的白云没有动，航母不一定是静止的，只是与白云相对静止，故D错误．3．[湖北龙泉中学2019高一上期中]如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船的运动状态是(ꢀꢀ)CA．A船肯定向左运动B．A船肯定是静止的C．B船肯定向右运动D．B船可能是静止的解析因为河岸上的旗帜向右飘，可判断出风是从左向右刮的．A船上旗帜向右，有三种可能：一是A船不动，风把旗帜刮向右侧；二是A船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右侧；三是A船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右侧，故A、B错误．如果B船静止不动，那么旗帜的方向应该和河岸上的旗帜方向相同，而B船上旗帜的方向向左，则B不会静止；如果B船向左运动，旗帜一定向右飘，所以B船一定向右运动，而且运动的速度大于风速，这样才会出现图中旗帜向左飘的情景，故C正确，D错误．题型2ꢀ物体可看成质点的条件4．[陕西西安长安区一中2019高一上期中]关于质点，下列说法正确的是(ꢀDꢀ)A.只有体积很小的物体才能看成质点B.质点是一个理想化的模型，现实中是可能存在的C.在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船，可把飞船看成质点D. 从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看成质点解析只要在研究的问题中物体的体积、形状可以忽略不计，物体就可以看成质点，故A错误；质点是一个理想化的模型，现实中不存在，故B错误；飞船对接时需要考虑飞船的形状，不能把飞船看成质点，故C错误；从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，飞船的大小、形状可以忽略不计，可把飞船看成质点，故D正确．5．[黑龙江哈尔滨六中2019高一上期中]在研究下列物体的运动时，哪个物体可以看成质点(ꢀꢀ)C A．研究乒乓球的旋转B．研究运动员的跳水动作C．研究卫星绕地球运行的周期D．研究车轮的转动解析研究乒乓球的旋转时，球的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故A错误；研究跳水动作时，运动员的肢体动作不能忽略，不能看成质点，故B错误；研究卫星绕地球运行的周期时，卫星的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故C正确；研究车轮的转动时，车轮的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故D错误．6．[江苏扬州2019高一上期末]下列说法中正确的是(ꢀꢀ)CA．战斗机飞行员可以把正在甲板上用手势指挥的调度员看成质点B．在战斗机飞行训练中，研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以看成质点C．研究“辽宁号”航母在大海中的运动轨迹时，航母可以看成质点D．由于“辽宁号”航母“高大威武”，故任何情况下都不能看成质点解析当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，正在甲板上用手势指挥的调度员的动作相对于战斗机飞行员不能忽略，不能看成质点，故A错误；研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机不能看成质点，故B错误；研究“辽宁号”航母在大海中的运动轨迹时，其形状、大小对所研究的问题没有影响，可以把它看成质点，故C正确，D错误．题型3位移和路程7．(多选)物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移．如图，一个物体从A运动到C，它的位移Δx＝-4 m-5 m＝-9 m；从C运动到B，它的位移为Δx＝1 m-(-4 m)＝125 m．下列说法中正确的是(ꢀꢀ)BDA．物体由C到B的位移大于由A到C的位移，因为正数大于负数B．物体由A到C的位移大于由C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D．物体由A到B的合位移Δx＝Δx1＋Δx2解析物体由C到B的位移小于由A到C的位移，虽然前者是正数，后者是负数，但正负号表示方向，因此比较大小要看长度，故A、C错误，B正确；物体由A到B的合位移，就是起点到终点的有向线段，Δx＝＝Δx＋Δx，故D正确．128．[江苏沭阳2019高一上月考]氢气球升到离地面80 m的高空时从上面掉落下一物体，物体又上升了10 m后下落，若取向上为正方向，则物体从掉落开始至落在地面时的位移和经过的路程分别为(ꢀBꢀ) A．80 m，100 mꢀꢀB．－80 m，100 mC．80 m，180 mꢀꢀD．－80 m，180 m解析物体从掉落开始至落到地面时，初、末位置间的距离为80 m，取向上为正方向，则位移x＝-80 m.路程等于物体运动轨迹的长度，所以s＝10×2 m＋80 m＝100 m．故选项B正确．9.[四川蓉城名校联盟2019高一上期中]如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时，气门芯及自行车位移的大小为(ꢀDꢀ)A．2Rꢀ,πRB．ꢀ, 2RC．2πR, 2RD．ꢀ,πR解析当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时，车轮向前运动半个周长，位移为πR，气门芯的初位置与末位置如图所示，由几何知识得，气门芯的位移大小x＝＝，故选D.10．[河北辛集中学2019高一上月考]2019年1月3日上午10点26分，中国“嫦娥四号”探测器成功在月球背面软着陆，成为人类首次在月球背面软着陆的探测器，首次实现在月球背面与地面站通过中继卫星通信．“嫦娥四号”将对月球背面环境进行研究，对月球背面的表面、浅深层进行研究，进行低频射电天文观测等．假设探测器运行的轨迹为一个半径为R的圆，求：2πRꢀ0(1)探测器绕月球运行1圈的路程和位移大小分别为多少？(2)探测器绕月球运行1圈的路程和位移大小分别为多少？10πR/3ꢀR解析(1)路程是物体运动轨迹的长度，则探测器绕月球运行1圈的路程s＝2πR，绕月球运行1圈的初、末位置相同，则位移x＝0.(2)探测器绕月球运行1圈的路程s＝×2πR＝πR，位移大小x＝2R×cos 30°＝R.11题型4ꢀ用坐标表示位置和位移11．[山西太原师范学院附中2019高一上月考]一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住，坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下为坐标轴的正方向，则小球的抛出点、落地点、被接住点的位置坐标分别是(ꢀꢀ)BA．2 m，－2 m，－1 mB．－2 m，2 m，1 mC．4 m，0，1 mD．－4 m，0，－1 m解析如图，坐标原点B定在抛出点正下方2 m处，向下为坐标轴的正方向，小球从距地面4 m高处开始下落，在坐标原点B的上方，所以抛出点A的位置坐标是－2 m；小球落到地面上，此时距离坐标原点B为2 m，所以落地点D的位置坐标是2 m；小球在距离地面1 m高处被接住，此时的小球在坐标原点B的下方1 m处，所以被接住点C的位置坐标是1 m，B正确．12.桌面离地面的高度是0.9 m，坐标系的原点定在桌面上，竖直向上为坐标轴的正方向，有A、B两点离地面的距离分别为1.9 m和0.4 m．那么A、B的坐标分别是(ꢀCꢀ)A．1 m, 0.5 mB．1.9 m，0.4 mC．1 m，-0.5 mD．0.9 m ，-0.5 m解析坐标系的原点定在桌面上，竖直向上为坐标轴的正方向，桌面离地面高度为0.9 m，坐标为0，A、B 两点离地面的距离分别为1.9 m和0.4 m，则A点的坐标为1 m，B点的坐标为-0.5 m，故C正确．题型5ꢀ时间和时刻13．下列计时数据中指时间的是(ꢀBꢀ)A．2019年1月3日10点26分，中国“嫦娥四号”探测器在月球背面软着陆B．武大靖在平昌冬奥会上以39.584秒的成绩打破了短道速滑男子500米的世界纪录C．里约奥运会马龙、张继科乒乓球男单决赛8：30正式开始D．当地时间2018年10月2日，瑞典皇家科学院宣布将2018年度诺贝尔物理学奖授予在激光物理领域有突破性发明的三位科学家解析2019年1月3日10点26分在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故A错误.39.584秒是武大靖比赛的时间，故B正确.8：30在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故C错误.2018年10月2日在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故D错误．14．[山东历城二中2019高一上学期监测]下列关于民间俗语中所说的时间，理解正确的是(ꢀAꢀ) A．用“做一天和尚，撞一天钟”表示做事得过且过，“一天”指时间间隔B．用“三分钟热度”形容做事没有持久性，“三分钟”指时刻C．用“冰冻三尺非一日之寒”形容做事情不能一蹴而就，“一日”指时刻D．用“宁停三分，不抢一秒”进行交通安全教育，“三分”和“一秒”均指时刻解析时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．“一天”表示一个过程，所以是时间间隔，A正确；“三分钟”表示持续的时间，为时间间隔，B错误；“一日”表示寒冷持续的过程，为时间间隔，C错误；“三分”和“一秒”对应的是一个过程，均为时间间隔，D错误．第1节走近运动刷基础15．[江苏七校联盟2019高一上期中联考]如图所示为一时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是(ꢀꢀ)BA．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内B．t～t表示时间间隔，称为第3 s内23C．t～t表示时间间隔，称为最初2 s内或第2 s内02D．t～t表示时间间隔，称为第(n－1) s内n-1n解析t表示时刻，2 s内指时间间隔，A错误；t～t表示时间间隔，称为第3 s内，B正确；t～t表示22302最初2 s内或前2 s内，C错误；t～t表示第n s内，D错误．n-1n易错点1ꢀ时刻和时间间隔区分不到位，误认为很短的时间为时刻ACD 16．[江苏南京六校联合体2019高一上期中](多选)关于时间间隔和时刻，下列说法中正确的是(ꢀꢀ)A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔C．物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔D．第4 s末就是第5 s初，指的是时刻解析物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻，选项A正确；物体在5 s内指的是物体从开始到5 s末这5 s的时间间隔，选项B错误；物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔，选项C正确；第4 s末就是第5 s初，指的是时刻，选项D正确．易错分析在时间轴上，时刻对应的是一个点，时间间隔对应的是一条线段，再短的时间间隔也是一条线段．例如“第1 s”(和“第1 s内”意思相同)在时间轴上指的是从0到1 s这条短线段，是时间间隔，不是时刻．易错点2ꢀ忽略位移是矢量，误认为位移的大小就是路程C17. [安徽黄山屯溪一中2019高一上期中]关于位移和路程，下列说法正确的是(ꢀꢀ)A．质点运动过程中的路程可能为零，但位移不可能为零B．物体沿某一直线运动，物体通过的路程与位移相同C．物体运动过程的路程不同，但位移可能相同D．物体在某一运动过程中的位移大小不可能小于路程解析质点运动过程中的路程为零时，质点静止，位移一定为零，故A错误；位移为矢量，路程与位移相同的说法是错误的，并且物体在往复直线运动中，位移的大小小于路程，故B、D错误；物体运动过程的路程不同，但只要初末位置相同，位移就相同，故C正确．易错分析位移为矢量，路程为标量，不能说矢量和标量相同，只能说大小相等；位移为从初位置指向末位置的有向线段，除单向直线运动外，位移大小均小于路程．1．[河北石家庄2019高一上期末]2018年11月6日上午11时10分，伴随着巨大的轰鸣声，万众瞩目的空军歼－20战斗机亮相第十二届中国航展，歼－20战斗机飞行表演历时约为20分钟．下列说法正确的是(ꢀꢀ)C A．“2018年11月6日上午11时10分”指的是时间间隔B．“约为20分钟”指的是时刻C．研究人员在定位歼－20战斗机的位置时可将其视为质点D．研究歼－20战斗机在飞行过程中的姿势时可将其视为质点解析“2018年11月6日上午11时10分”指的是时刻，选项A错误；“约为20分钟”指的是时间间隔，选项B错误；研究人员在定位歼－20战斗机的位置时，战斗机的大小和形状均可忽略不计，可将其视为质点，选项C正确；研究歼－20战斗机在飞行过程中的姿势时，战斗机的大小和形状不可忽略，不可将其视为质点，选项D错误．C2．在以下情况中关于质点的说法正确的是(ꢀꢀ)A．观察“辽宁号”航空母舰上的歼－15战斗机起飞时，可以把航空母舰看成质点B．“玉兔号”从“嫦娥三号”的怀抱中“走”出来，即两者分离的过程中，研究“玉兔号”一连串技术含量极高的“慢动作”时，“玉兔号”可看成质点C．研究“玉兔号”巡视器巡视月球时的运动轨迹时，“玉兔号”巡视器可看成质点D．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点解析观察“辽宁号”航空母舰上的歼－15战斗机起飞时，航空母舰的长度不能忽略，所以不可以把航空母舰看成质点，故A错误；研究“玉兔号”的技术动作时，不能把“玉兔号”看成质点，故B错误；研究“玉兔号”巡视器巡视月球时的运动轨迹时，“玉兔”号的大小和形状可忽略，可看成质点，故C正确；研究自行车的运动时，若研究自行车的平动，自行车可以看成质点，故D错误．3．[河南洛阳2018高一上期中]下列关于位移和温度的说法中，正确的是(ꢀꢀ)DA．两运动物体的位移大小均为30 m，这两个物体的位移一定相同B．做直线运动的两物体位移x＝3 m，x＝－5 m，则x>x甲乙甲乙C．温度计读数有正有负，其正负号表示方向D．温度计读数t＝3 ℃，t＝－5 ℃，则t＞t1212解析位移是矢量，位移相同则大小和方向都必须相同，所以两物体位移大小均为30 m时，方向可能不同，所以A错误；矢量的正负号只表示运动方向，不参与大小的比较，标量的正负号表示大小而不表示方向，故x<|x|，t＞t，B、C错误，D正确．甲乙124．[河北张家口一中2019高一上测试](多选)下列各对物体中，可以认为保持相对静止的是(ꢀABDꢀ) A．在空中加油的加油机和受油机B．在稻田工作的联合收割机和卡车C．在平直公路上匀速行驶的各种车辆D．流水和随水漂流的小船解析在空中加油的加油机和受油机相对于地面的速度是相等的，所以可以认为保持相对静止，故A正确；在稻田工作的联合收割机和卡车相对于地面的速度相等，可以认为保持相对静止，故B正确；在平直公路上匀速行驶的各种车辆，它们的速度不一定相等，所以不一定保持相对静止，故C错误；流水和随水漂流的小船相对于河岸的速度是相等的，可以认为保持相对静止，故D正确．5. [湖南衡阳一中2019高一上期末]木星是太阳系八大行星中体积最大、自转最快的行星．木星质量是地球质量的318倍，赤道半径是地球半径的11倍，公转的轨道半径约为地球的5.2倍，木星自转一周只需要9D小时50分30秒，下列说法正确的是(ꢀꢀ)A．题中“9小时50分30秒”是指时刻B．由于木星体积和质量太大，所以一定不能看成质点C．木星公转一周的位移要比地球公转一周的位移大D．比较木星、地球运行速度的大小，应以太阳为参考系解析题中“9小时50分30秒”是指木星自转一周的时间，是一个时间段，不是时刻，故A错误；当物体的质量、大小和形状相比于研究的问题可以忽略不计时，可以将这个物体看成质点，比如研究木星公转时可以将木星看成质点，故B错误；木星和地球公转一周后都回到原点，位移均为零，故C错误；木星和地球都围绕太阳运行，比较它们的速度大小时，应以太阳作为参考系，故D正确．6．一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小的速度并列前进．如果这只蜜蜂的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点，那么它看到的这一点的运动轨迹应是图中的(ꢀꢀ)A解析蜜蜂和汽车车身的运动情况相同，它们是相对静止的，所以蜜蜂看不到轮子向前运动，只能看到轮子的转动，故A正确，B、C、D错误．7．(多选)甲、乙、丙三人到某超级商场去购物，他们分别在三个都正常运行且速率相等的电梯上向上一BD层楼或向下一层楼运动(电梯倾角相同)，如图所示．关于他们运动的说法中正确的是(ꢀꢀ)A．乙相对丙静止，相对甲运动C．甲与丙在竖直方向上是相对静止的解析B．乙相对甲静止，相对丙运动D．甲与丙在水平方向上是相对静止的由题图可知，甲正由二楼下到一楼，乙正由三楼下到二楼，丙正由一楼上到二楼．由于电梯运行的速率相等，电梯的倾角又相同，所以乙相对甲静止，相对丙运动；甲与丙在水平方向上是相对静止的，在竖直方向上是相对运动的．故A、C错误，B、D正确．C 8．如图所示，是一棱长为10 cm的实心正方体木块，一只昆虫由A点爬到G点．下列说法正确的是(ꢀꢀ)解析9．[江苏无锡第一中学2019高一上期中](多选)平面坐标系中横、纵坐标轴的单位长度为1 m．某次机器人大赛中，一机器人在平面内由点(0，0)出发，沿直线运动到点(3 m，1 m)，然后又由点(3 m，1 m)沿直线运动到点(1 m，4 m)，然后又由点(1 m，4 m)沿直线运动到点(5 m，5 m)，最后又由点(5 m，5 m)沿直线运动到点(2 m，2 m)．整个过程中机器人所用时间是2s，则下列说法正确的是B(Dꢀꢀ) A．机器人不会两次通过同一点mB．整个过程中机器人的位移大小为2C．机器人的运动轨迹是一条直线D．整个过程中机器人的位移与由点(5 m，5 m)运动到点(2 m，2 m)的位移方向相反解析画出机器人的运动轨迹，如图所示．图线有交点，说明机器人会两次通过同一点，故A错误；整个过程的初位置坐标为(0，0)，末位置坐标为(2 m，2 m)，故位移大小为2m，故B正确；机器人的运动轨迹是一条折线，故C错误；整个过程中机器人的位移与由点(5 m，5 m)运动到点(2 m，2 m)的位移方向相反，故D正确．。
高中物理 1.1 走近运动 课件(沪科版必修1)
解析：在日常生活中，我们经常去拾起掉在地上 的物品，或者去拿放在桌子上的物品，其实，地面上 静止的物体(包括人)都在永不停息地随地球自转而运 动，在地球赤道处，其速度大约为465 m/s.正因为相 对地面静止的物体都具有相同的速度，相互间保持相 对静止状态，才使人们没有觉察到这一速度的存 在．当飞行员的飞行速度与子弹飞行的速度相同时， 子弹相对于飞行员是静止的，因此飞行员去抓子弹， 就和我们去拿放在桌上的物品的感觉和道理一样． 答案：B
在电视连续剧《西游记》中， 常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头如 图1－1－7，这通常是采用“背景拍 摄法”：让“孙悟空”站在平台上， 做着飞行的动作，在他的背后展现 出蓝天和急速飘动的白云，同时加 上烟雾效果；摄影师把人物动作和 飘动的白云及下面的烟雾等一起摄 入镜头．放映时，观众就感觉到“ 孙悟空”在“腾云驾雾”．这时，观 众所选的参考系是 ( )
解析：质点是一个理想化的物理模型，实 际上不存在．物体能否看成质点要满足D项的 条件，A、D正确；质点是有质量的，它是人们 为了研究问题的方便而抽象出来的点，与物体 大小没有直接关系，B、C项错． 答案：AD
题后反思：质点是一个理想化模型，是一个能 代替物体的有质量的点，物体能不能被看作质点是 有条件的，一般情况下，若要研究物体的翻滚、旋 转等转动问题时不能把物体看作质点；若不研究物 体自身的转动，只讨论平动规律时可以把物体看作 质点；若研究范围(空间)很大，物体的形状大小对所 研究的问题影响很小，或没有影响时，我们通常忽 略次要因素，突出主要因素，把物体看作质点．
第一章
怎样描述物体的运动
第1课时 走近运动
1－1－1
如图1－1－1，站在铁 路边上的人看到火车急驰 驶过，而坐在行驶着的火 车车厢里的人发现座椅是 静止的，但铁轨两旁的树 木却向后退，这是为什么？
【高中物理】2018-2019学年最新高中物理沪科版必修1课件：1.1走近运动
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
2.参考系的“四性” (1)标准性:用来选作参考系的物体都是假定不动的,被研究的物 体是运动还是静止都是相对于参考系而言的。 (2)任意性:参考系的选取具有任意性,但应以观察方便和使运动 的描述尽可能简洁为原则。研究地面上物体的运动时,常选地面为 参考系。 (3)统一性:比较物体的运动时,应该选择同一参考系。 (4)差异性:同一运动选择不同的参考系,观察结果一般不同。例 如,坐在行驶的车中的乘客,以地面为参考系,乘客是运动的,但如果 以车为参考系,则乘客是静止的。
自主阅读
自我检测
二、怎样对物体进行简化 1.定义:在物理学中,用来代替物体的有质量的点叫做质点。 2.把物体看成质点的条件:如果在研究物体运动时,可以不考虑物 体的大小和形状,或者物体上各点的运动情况完全相同,那么就可 以把这个物体看成质点。 3.理想模型:在原型的基础上,经过科学抽象而建立起来的一种理 想化客体,叫做理想模型。质点就是一个理想模型。
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
知识归纳
1.参考系的选取原则 (1)参考系的选取是任意的,在实际问题中,参考系的选取应以观 测方便和使运动的描述尽可能简单为基本原则。 (2)研究地面上物体的运动时,一般情况下选择地面或地面上静止 不动的物体为参考系,此时参考系可以省略不写。 (3)要比较不同物体的运动情况时,必须选择同一个参考系。
)
自主阅读
自我检测
2.如图所示,歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描写的运动 的参考系分别是( ) A.竹排上的人、江岸 B.江岸、竹排 C.竹排上的人、竹排 D.江岸、江岸 解析:“小小竹排江中游”是以江岸为参考系;“巍巍青山两岸走”是以 竹排为参考系。 答案:B
【最新】沪科版高中物理必修一课件1.1走近运动(共47张PPT)
两个 坐标来
确定它的位置；当物体做空间运动，即三维运动时，需采 用 三个 坐标来确定它的位置．
2．思考判断 (1)出租车司机按位移大小收费．(×) (2)列车里程表中标出的北京到天津122 km，指的是列 车从北京到天津的路程．(√) (3)李强向东行进5 m，张伟向北行进也5 m，他们的位 移不同．(√)
动呢？文学家、艺术家采用形象的手法：“凌云戏月游银 汉，转瞬翔天过太空”，短短一两句话就勾勒出航天飞船 的雄姿．诗人常用“气势磅礴”、“惊涛拍岸，卷起千堆 雪”、“奔流疑激电，惊浪似浮霜”等诗词来描述江水的 运动．画家则运用简笔画加线条来描述汽车的运动．那么 科学家怎样描述物体的运动呢？
课
标
解
读
重
点
难
点
1.能根据参考系判断物体的 运动情况． 2.知道质点的概念， 掌握把实 际物体能否简化为质点的方 法． 3.理解路程和位移的区别． 4.能够用坐标系表示物体运 动的位置和位移． 5.知道时间和时刻的区别.
1.把物体看作质点的条件．(重 点) 2.位移的概念．(重点) 3.质点模型的条件判断． (难点) 4.位移与路程的区别．(难点)
知识点1
怎样判断静与动
1.基本知识 (1)参考系：描述物体运动时，需要选取另外 一个物体 作为标准，这个作为标准的物体，叫做 参考系 ． (2)意义：观察被研究的物体相对于参考系的 位置 是否 随 时间 变化以及如何变化． (3)参考系的选取：同一个物体的运动，选取不同的参 考系，所得出的结果可能是 不同 的．
第1章 怎样描述物体的运动 • 1.1 走进运动
●课标要求 1．知道参考系的概念及作用． 2．知道质点的概念及条件． 3．掌握位移的概念． 4．掌握坐标系的简单应用． 5．能够区分时刻和时间间隔．
沪科版高中物理必修一 1.1 走近运动(共21张PPT)
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.3121.8.31Tuesday, August 31, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:54:4318:54:4318:548/31/2021 6:54:43 PM
a质点是一个理想化模型实际并不存在b因为质点没有大小所以与几何中的点没有区别c凡轻小的物体都可看作质点d如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素就可以把物体看作质点
第一章 怎样描述物体的运动
欧阳中石：“凌云戏月游银汉，转瞬翔 天过太空。”
物理学家海森堡说：“为了理解现象， 首要条件是引入适当的概念，只有借助于正 确的概念，我们才能真正知道观察到了什 么。”
二、质点
1、定义： 用来代替物体的有质量的点叫做质点。
注意
质点是一种科学的抽象，在物理学中， 突出问题的主要方面，忽略次要因素， 建立理想化的“物理模型”，并将其作 为研究对象，是经常采用的一种科学研 究方法。质点就是这种物理模型之一。
什么样的物体可以看作质点？
[讨论与思考] 1．地球是一个庞然大物，直径约为12 800km， 与太阳相距1．5Xl08 km．研究地球绕太阳的公 转时，能不能把它看成质点?研究地面上各处季 节变化时，能不能把它看成质点? 2.某同学从家中走1km到学校，能不能看作质点？ 该同学作课间操，能不能看作质点？
• 路程只有大小，没有方向，是物体运动轨 迹的长度。
• 在物体做单向直线运动的情况下，两者的 大小相等。
[课堂训练]
下列关于位移和路程的说法中，正确的是（C ）
• A位移大小和路程不一定相等，所以位移才不 等于路程
2013年沪科版物理必修1精品课件 1.1 走近运动
五、时间和时刻有什么不同 在表示时间的数轴上，时刻用_一__点_表示，时 间间隔用__一__段__线__段__表示．时刻与物体在运 动过程中的某一位置相对应，时间间隔与物 体在运动过程中的_位__移__或_路__程__相对应．
D．该昆虫的位移为 10 3 cm
【思路点拨】 解此题要注意两点： (1)正确理解位移和路程的概念． (2)同一位移路程具有多解性．
【精讲精析】 昆虫只能沿木块表面从 A 点 到 G 点，其运动轨迹可以有各种不同的情况， 但是，其起点和终点是相同的，即位移相同(为 立方体对角线的长度 10 3 cm)；其最短路程 分析可知：应该从相邻的两个面到达 G 才可 能最短，我们可以把面 AEFD 和 CDFG 展开，然 后连接 A 与 G，AIG 的 长度就是最短路程 10 5 cm.
2．位移与路程的比较
位移
路程
不 含义 同 点
是一条由起点指向 终点的有向线段， 用来表示质点的位 置变化，与质点运
动的路径无关
是质点运动轨 迹的长度，不 能描述质点位 置的变化，与 质点运动的路
径有关
标矢 矢量,有向线段的指 标量，只有大
性 向表示位移的方向 小，没有方向
位移
路程
①都用来描述质点运动的空间特征
想一想
3．出租汽车的收费标准有1.20元/千米、1.60 元/千米、2.00元/千米，其中的“千米”指的 是路程还是位移？