幼儿园地震安全教案
安全教育幼儿园地震教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震的成因和危害。
2. 培养幼儿的地震应急自救能力，提高幼儿的安全意识。
3. 培养幼儿在地震发生时的冷静应对能力，学会保护自己和他人的安全。
教学重点：1. 地震的基本知识2. 地震应急自救能力教学难点：1. 地震应急自救能力的培养教学准备：1. 地震知识PPT2. 地震逃生演练道具3. 地震逃生演练场景布置教学过程：一、导入1. 教师出示地震图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是地震，地震是一种自然灾害，会对我们的家园造成破坏。
”二、地震知识讲解1. 教师利用PPT向幼儿讲解地震的基本知识，包括地震的成因、地震的等级、地震的危害等。
2. 在讲解过程中，教师结合实例，让幼儿了解地震的严重后果。
三、地震应急自救能力培养1. 教师讲解地震发生时的自救方法，如：躲到桌子下面、墙角等安全地带；保护好头部，用书包、枕头等物品保护头部；地震停止后，有序撤离到安全地带等。
2. 教师示范地震逃生演练动作，让幼儿跟随教师一起练习。
四、地震逃生演练1. 教师布置地震逃生演练场景，如：模拟地震发生时的场景，包括地震声、摇晃等。
2. 幼儿在教师带领下，按照地震逃生演练动作，有序撤离到安全地带。
3. 教师对幼儿的逃生演练进行点评，指出不足之处，并再次进行讲解和示范。
五、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾地震知识，强调地震应急自救的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中，关注地震安全，提高自己的安全意识。
教学评价：1. 幼儿对地震知识的掌握程度。
2. 幼儿在地震逃生演练中的表现，如：是否能够冷静应对、是否能够有序撤离等。
3. 幼儿对地震安全教育的反馈，如：是否喜欢这次活动、是否觉得有收获等。
教学反思：1. 地震安全教育是幼儿园教育的重要内容，教师应充分认识到其重要性，并将其贯穿于日常教学中。
2. 教师在讲解地震知识时，要结合实例，让幼儿更容易理解和接受。
幼儿防震安全教案5篇
幼儿防震安全教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园地震的安全教育教案(大全8篇)
幼儿园地震的安全教育教案(大全8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》5篇
2024年幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》5篇一、教学内容本教案基于幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防护》第三节“地震来了怎么办”。
详细内容涵盖地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法、地震后的安全逃生技巧以及如何辨别安全与危险环境。
二、教学目标1. 知识目标：使幼儿理解地震是自然灾害的一种，掌握地震发生时的基本防护措施。
2. 技能目标：培养幼儿在地震发生时冷静判断、迅速行动的能力，提高自我保护技能。
3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，培养团结互助的品质。
三、教学难点与重点难点：地震发生时的紧急处理方法，地震后的安全逃生技巧。
重点：地震防护的基本原则，如何在地震中保护自己。
四、教具与学具准备1. 教具：地震科普视频、地震防护手册、安全标志图卡、模拟地震的教具箱。
2. 学具：画笔、画纸、安全逃生路线图。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放地震科普视频，让幼儿感知地震的场景，引发他们对地震防护的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）：讲解地震的基本概念，教育幼儿地震发生时的自我保护方法。
3. 例题讲解（15分钟）：以图文并茂的形式讲解地震发生时如何躲避、保护头部、避免拥挤等。
4. 随堂练习（10分钟）：分组讨论地震中如何保护自己，模拟地震逃生演练。
六、板书设计1. 地震防护要点：躲在坚固的家具下、保护头部、避免拥挤、迅速逃生。
2. 安全逃生路线图：标注幼儿园内各教室、楼梯、出口的安全逃生路线。
七、作业设计1. 作业题目：画出地震发生时，你会在哪里？你会怎么做？答案要点：幼儿需在画中展示躲藏的地方（如桌子下、墙角等），并标注保护头部的动作。
2. 家庭作业：与家长共同绘制家庭地震逃生路线图，并讨论地震时的自我保护方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对教学过程中的幼儿表现，反思教学方法的有效性，调整教学策略。
2. 拓展延伸：组织家长参与地震防护讲座，提高家庭安全意识；开展地震防护主题班会，强化幼儿的安全教育。
幼儿园地震安全教育活动教案(16篇)
幼儿园地震安全教育活动教案（16篇）幼儿园地震安全教育活动教案精选篇1教学目标：1.通过对地震知识的学习，使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响，提高学生的防震意识。
2.通过对学生进行防震知识的学习，使学生正确对待突发地震，学会在突发地震面前采取正确的应对措施，进行合理的防护，提高学生的保护自己意识。
教学重点：防震减灾的正确应对措施。
教学难点：让学生亲身感受地震的危害，能够在发生灾难时采取有效措施。
教学内容：一、地震的产生地球可分为三层。
中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。
地震一般发生在地壳之中。
地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用（即内力作用），使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。
二、地震的预兆1.地下水异常。
由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。
井水是个宝，前兆来得早，天雨水质浑，天早井水冒，水位变化大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道。
2.动物异常。
震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥不安，饮食减少；一些猪羊不吃食，烦燥不安，乱跑乱窜；狗狂叫不止；鸡不进窝，惊啼不止；鸭不下水；家兔乱蹦乱跳，惊恐不安；鸽子在震前数天惊飞，不回巢；密蜂一窝一窝地飞走；老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上树；鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚等。
震前动物有预兆；老鼠搬家往外逃；鸡飞上树猪拱圈；鸭不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；鱼儿惊慌水面跳。
3.地光和地声。
地光和地声是地震前夕或地震时，从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预兆。
地震有“前震一主震一余震”的规律，要注意掌握。
三、如何做好防震工作做好防震演练提高学生的防震意识，明确地震时的疏散路线，当地震来时，才能以最快的速度撤离到安全地带。
四、地震时的应急措施震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。
幼儿园防地震安全教案5篇
幼儿园防地震安全教案5篇幼儿园防地震安全教案1【活动目的】1.让幼儿掌握一些地震的基本知识。
2、学会逃生和自救的一些方法。
【活动准备】有关地震知识的图片【活动过程】一、请幼儿观察图片，说一说这些图片是关于什么的1、老师提问：小朋友看一看，这些图片是关于什么的2.你知道什么叫做地震。
是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。
地震的幅度是有等级评定的，七级以上的地震就可以造成房屋倒塌，人员伤亡。
二.请幼儿交流自己的想法或看法1、请小朋友们说一说前段时间自己听到的，看到的关于地震的新闻。
2、咱们国家哪些地方发生了地震，地震会给我们带来怎样的危害。
如：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。
公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
地表裂痕图、楼房倒塌图。
三、讨论：地震来了，你怎么办?1、发生地震时，什么地方是安全的?2、发生地震时，什么地方是不安全的?3、万一你被压住了，你怎么办?4、请个别幼儿说一说自己的做法和想法。
四、教师总结：发生地震时小朋友应该怎么办?1、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。
2、地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。
3、短时间要赶快躲在桌子等坚固家具安全三角区内;厕所，洗手间墙角处。
一手护头，一手固定。
不要靠近窗户。
不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;六、游戏《地震来了》玩法：老师制造地震场景，幼儿一听到地震来了的`声音时，迅速在老师的引导下有的躲到桌子旁，有的躲到墙角，有的顺着楼梯逃到一楼大操场。
幼儿园防地震安全教案2活动目标：1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。
幼儿园安全教育教案防震(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解地震的危害，知道防震知识。
2. 培养幼儿在地震发生时能够迅速、有序地逃生。
3. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
教学重点：1. 让幼儿了解地震的危害。
2. 让幼儿掌握防震逃生的基本技能。
教学难点：1. 让幼儿在地震发生时能够迅速、有序地逃生。
2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
教学准备：1. 地震知识PPT2. 地震逃生演练道具（如防震手环、防震背包等）3. 地震逃生演练场景布置（如教室、楼梯等）教学过程：一、导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：什么是地震？地震有什么危害？2. 幼儿自由发言，分享自己对地震的了解。
二、地震知识讲解1. 教师利用PPT，向幼儿讲解地震的基本知识，包括地震的定义、成因、特点等。
2. 教师通过实例，让幼儿了解地震的危害，如房屋倒塌、人员伤亡等。
三、防震逃生技能讲解1. 教师向幼儿讲解防震逃生的基本技能，包括：a. 地震发生时，要保持冷静，不要慌张。
b. 如果在室内，要迅速躲到坚固的家具下面，如桌子、床下等。
c. 如果在室外，要迅速离开建筑物，寻找开阔地带。
d. 逃生过程中，要尽量避免拥挤，以免发生踩踏事故。
2. 教师演示防震逃生的正确动作，让幼儿跟随模仿。
四、地震逃生演练1. 教师布置地震逃生演练场景，如教室、楼梯等。
2. 幼儿分组进行地震逃生演练，每组选出一名组长负责指挥。
3. 演练过程中，教师观察幼儿的逃生动作，及时纠正错误。
五、总结与反思1. 教师组织幼儿进行总结，让幼儿分享自己在演练中的感受和收获。
2. 教师针对演练中存在的问题，进行点评和指导。
3. 教师强调防震逃生的重要性，提醒幼儿在日常生活中要时刻保持安全意识。
教学评价：1. 观察幼儿在地震知识讲解环节的参与程度，了解幼儿对地震知识的掌握情况。
2. 观察幼儿在防震逃生技能讲解环节的模仿情况，了解幼儿对防震逃生的掌握程度。
3. 观察幼儿在地震逃生演练中的表现，了解幼儿在紧急情况下的应变能力。
幼儿园地震安全教案10篇精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版幼儿园地震安全教案10篇幼儿园地震安全教案篇1【活动目的】1.让幼儿掌握一些地震的基本知识。
教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
2.通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。
3.培育幼儿富有同情心等良好品德。
4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5.乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。
【活动准备】有关地震知识的电教设备【活动过程】一、播放5·12汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的爱好及注意。
提问：刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(剧烈震动)二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。
师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。
公路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成师：现在，看看地震是怎样形成的师领读：地震的形成观看后提问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)师小结录像内容四、地震避难小常识1.出示幻灯片并提问，要求幼儿判断发生地震时，怎样做是安全的?怎样做是不安全的?(幼儿讨论。
看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些安全，哪些不安全)2.出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是安全的?发生地震时应该怎么办?(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不阻碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。
)五、爱心教育师：这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害，这是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌，还有许多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿讨论)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们?出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地震并不可怕，只要我们互相帮助，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的!反思：在本节课中，通过视频、图片的观看极大地调动了幼儿的阅历讨论和演习活动幼儿能乐观地参加，获得了真实的体验，急救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，达到了很好的效果。
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幼儿园地震安全教案
1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个(用kt板制作一个大门和两面墙。
一、活动的导入：孩子们随着《小红军》的音乐，跳着舞进入场地。
二、观看发生地震的立体影片。
小朋友们，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多红军叔叔呢，现在，我们一起来看看。
三、围绕影片与幼儿展开讨论：
1、提问幼儿：(1)、刚才的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点?
(2)、发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候，是什么感觉?
(3)、为什么会发生地震呢?
2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。
3、提问幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。
四、观看课件《发生地震时，该如何应变》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：
1、发生地震时，故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的?
2、我们还可以有其他的逃生方法吗?
3、教师小结发生地震时该如何应变。
(1) 地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
(2) 赶快跑到空旷的地方。
(3) 如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。
(4) 不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。
(5) 如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
六、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。
1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上;
2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。
家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。
1、幼儿们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。
2、幼儿对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。
个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。
此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。