耿老师高考英语定语从句精讲精练
备战高考英语(精讲精练精析)专题10定语从句试题(含解析)
专题10 定语从句【2017年高考命题预测】高考研究定语从句是英语三大类从句中最难的一类，其难点主要在于很多学生在学习时分不清先行词，不能正确使用关系代词、关系副词。
因此在学习定语从句时，务必搞清定语从句的概念、关系词的正确选择和使用情况等。
预测今后高考定语从句的考查还将是对关系代词和关系副词的考查。
【考点定位】2017考纲解读和近几年考点分布（1）考纲要求定语从句是高考的热点，对于定语从句考纲要求掌握以下内容：1.引导限制性定语从句的关系词；2.引导非限制性定语从句的关系词；3.限制性与非限制性定语从句的区别；4.介词+关系代词的用法；5.不定代词/数词+of which/whom引导的非限制性定语从句及其该结构与并列句的判断；6.关系词之间的异同现象及选用。
（2）命题规律一、主要考查关系代词和关系副词的正确运用，特别是它们在非限制性定语从句中的运用。
二、高考对定语从句的考查仍将不会单纯考查其语法结构，而是将其融入一定的语境中来考查考生的实际综合运用能力。
【考点pk】名师考点透析考点1：关系代词一览表关系词先行词从句成分例句备注关系代词who 人主语Do you know the man who is talkingwith your mother?whom, which和that在从句中做宾语时，常可以省略，但介词提前时后面关whom 人宾语Mr. Smith i s the person with whomI am workingThe boy (whom) she loved died in thewar..whose 人，物定语I like those books whose topics areabout history.The boy whose father works abroad ismy desk mate.系代词不能省略，也不可以用thatthat 人，物主语宾语A plane is a machine that can fly. She is the pop star (that) I want to see very much.which 物主语宾语The book (which) I gave you was worth $10.The picture which was about the accident was terrible.as 人，物主语宾语He is such a person as is respectedby all of us.This is the same pen as I lostyesterday.as做宾语一般不省略关系副词when 时间时间状语I will never forget the day when wemet there.可用onwhichwhere 地点地点状语This is the house where I was born.可用inwhichwhy 原因原因状语I can’t imagine the reason why heturned down my offer.可用forwhich考点2：that与which，who，whom的用法区别that和which的用法区别:在定语从句中，关系代词which和 that都可指物，一般情况下，可以互换使用。
考点15定语从句(核心考点精讲精练)-备战2024年高考英语一轮复习考点帮(新高考专用)(学生版)
考点15 定语从句（核心考点精讲精练）1. 三年真题考点分布2. 命题规律及备考策略【命题规律】近3年新高考卷对于定语从句的考查共计8次，主要考查：1．定语从句中的关系代词；2．定语从句中关系副词；3. 非限制性定语从句的关系词；4.定语从句的先行词；5. 定语从句中的主谓一致；6. 定语从句中的时态。
【备考策略】系统归类定语从句的用法，尤其是关系代词和关系副词的用法；熟练掌握定语从句的相关考点。
【命题预测】2024年语法填空对定语从句的考查仍然是重点，主要集中考查关系代词和关系副词。
必备基础知识：在主从复合句中，修饰或限制某一名词或代词的从句叫做定语从句。
A. 先行词+ 连词（关系代词）+ 陈述句who 【先行词为人。
主语、宾语。
】whom 【先行词为人。
宾语。
】that【先行词为物/人。
主语、宾语。
】which 【先行词为物。
主语、宾语。
】B. 地方+ where(状语) + 陈述句【where = at/on/in which】时间+ when(状语) + 陈述句【when = at/on/in which】C. 先行词（物/人）+ whose + 名词…whose: 某人的/某物的D. 先行词(人) + 介词+ whom + 陈述句先行词(物) + 介词+ which + 陈述句重难点知识：考点1关系代词引导的定语从句1.（2023·全国乙卷）But for all its ancient buildings, Beijing is also a place welcomes the fast-paced development of modern life,with 21st-century architectural wonders standing side by side with historical buildings of the past.2. [2021·浙江1月]They’re the only thing _______ looks like human language in that respect.3.[2019·上海卷]The baby turtles emerge from the eggs after 45—0 days, then the babies grow without their mother, _______ is a rare phenomenon in nature.4.[2019·上海卷]For more information about our program, please visit our website, or contact our Undergraduate Chair, ________ information is listed above.【方法指导】1．who和whom指人，who在定语从句中作主语；whom在定语从句中作宾语，在限制性定语从句中可省略。
单元十 定语从句(精讲案)——2024届高考英语解锁大单元一轮复习【配套新教材】
单元十 定语从句（精讲案）——2024届高考英语解锁大单元一轮复习【通用版】一、定语从句的定义1. 定语从句：在复合句中对名词、代词、名词性短语、句子进行修饰、限定的从句2. 先行词：被定语从句所修饰的名词或代词3. 关系词：引导定语从句的词二、定语从句的分类限制性定语从句：He has two sons who work in the same company. (Perhaps he has more than two sons.)他有两个在同一家公司上班的儿子。
非限制性定语从句：He has two sons, who work in the same company. (He has only two sons.)他有两个儿子，他们在同一家公司上班。
三、定语从句的关系词定语从句的关系词分为关系代词和关系副词两类（1）who指人，在定语从句中作主语或宾语，作宾语可省略例：Happiness and success often come to those who are good at recognizing their own strengths.幸福和成功经常属于那些善于认识自己长处的人。
（2）whom指人，在定语从句中作宾语，常可省略例：Do you know the boy (whom) we met at the gate?你认识我们在门口碰到的那个男孩吗？（3）whose既可以指人也可指物，在定语从句中作定语，表示"……人的；……物的"先行词是人时，whose + n.相当于the + n. + of whom或of whom + the + n.先行词是物时，whose + n.相当于the + n. + of which或of which + the + n.例：The classroom whose door is broken will soon be repaired.＝The classroom the door of which is broken will soon be repaired.＝The classroom of which the door is broken will soon be repaired.门坏了的那间教室将很快得到修缮。
定语从句导学案及解析一(耿)
高一英语导学案定语从句简单讲解（一）高一班姓名：设计人：耿明利审核人：时间2012.10.21 【概念理解】定语从句指在主从复合句中用作定语的从句。
定语从句的作用相当于形容词，用来修饰主句中的某一名词或者代词或整个主句，所以也称之为形容词性从句。
被定语从句修饰的名词或者代词叫先行词，定语从句一般要放在先行词之后。
用来引导定语从句的词叫做关系词。
关系词分为关系代词和关系副词两种。
根据从句与主句关系的紧密程度，定语从句又分为限制性定语从句好而非限制性定语从句。
在学习定语从句时，要学会正确选用合适的关系代词或者关系副词，灵活的翻译非限定性定语从句，以及“介词+关系代词”结构中的介词的选择。
关系代词有：who 、whom、whose、that、which等。
关系副词有：when、where、why等。
关系副词引导的定语从句所修饰的先行词通常是表示时间、地点或者理由的名词，常见的关系副词有when、where、why等。
在定语从句中，关系副词用作状语。
[分步讲解]1 关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和________保持一致。
1）who, whom, that这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中作主语和宾语。
例如：Is he the man who/that wants to see you? 他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作________）He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。
（whom/that在从句中作___）2）whose 用来指人或物，（只用作定语, 若指物，它还可以同_________互换）。
例如：They rushed over to help the man whose car had broken down.那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
2022届高考英语语法精讲精练：定语从句
2022届英语语法精讲精练微专题（定语从句）考点清单一、关系代词that和which要点精讲1：1.that用作关系代词，指人或物；在句中作主语、宾语，有时作表语；2.that用作关系副词，作方式状语（that相当于in which，可以省略），先行词是the way。
3.只用that不用which的场合：①先行词既为人又为物时；②先行词被序数词词或形容词最高级修饰时；③先行词是all, much, little, everything, nothing. anything等不定代词时；④先行词被only, very, little, all等修饰时。
【即时训练】用关系代词that或which填空。
1. I don’t like the way _______you speak to her.2. He is the only man __________ I can find for the work.3. He is no longer the man _________he was five years ago.4. The first English novel __________ I read was Gone With Wind.5. This is one of the most exciting football games _______ I have ever seen.6. John told his parents about the cities and the people _________ he had visited.7. (2018·全国II)The Chinese Ministry of Agriculture finds that between 2005—when the government started a soil-testing program ___ ___ gives specific fertilizer recommendations to farmers---and 2011, fertilizer use dropped by 7.7 million tons.【答案与解析】1. that。
高中英语定语从句 --- As 和which 引导定语从句精讲精练
关系代词as和which 引导的定语从句as和which引导非限制性定语从句，有相同之处也有不同之处。
具体情况是：1. As和which都可以在定语从句中做主语或者宾语，代表前面整个句子。
He was honest, as/which we can see.as 引导非限制性定语从句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一个主句；which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。
另外，as有“正如……，正像……”的意思which 指代整个句子不可置于句首只能位于主句后。
1. They d idn’t come to school on time, which made the teacher angry.2. The sports meeting was put off, which astonished (吃惊）us greatly.3. His father died last year, which made it impossible for him to go to school.4. He didn’t pass the exam, which disappointed his parents.as 引导定语从句，位置灵活，可位于句首、句中和句末。
As we all know, China is a developing country.The number of the visitors, as we had expected, was over 200.China is a great country with a long history, a s is known to all.注意:当主句和从句存在逻辑上的因果关系时,主句与从句有因果或并列，从句谓语动词是“系动词+adj" 使用whichOur class has won the volleyball match, which is inspiring.Tom suddenly fell ill, which made us sad. Tom突然病倒，这使得我们很伤心。
定语从句精讲精练
定语从句 2012、3、13
基础知识回顾: 关系词及其意义
指代人 who, whom, that 指代事物 which, that, as 所属关系 whose 指地点 where 关 指时间 when 系 指原因 why 副 词 关 系 代 词
归 纳 总 结
考点归纳&高考题练习
观察思考
that 1) Do you have anything ______ you don’t understand? that 2) The only thing _____ we can do is to give you some advice. that 3) Who is the man _____ is standing there? 4) Her bag, in ________ she put all her which money, has been stolen. which 5) She heard a terrible noise， ______ brought her heart into her mouth.
先行词前有thatonly, the very, the
等词修饰时,用that
that , which or who?
1.He did all / everything _______he could to help me. that 2.This is the very thing _______ I am after. that 3.We talked about the men and the things _______ that we remembered at school. that 4.He is the only man _______ can do the work. 5.This is the first thing _______ I want to say. that 6.He is the finest man _______ I have ever worked that with. 7.Who is the man _______ spoke to you at the gate. that 8.Which is the star _______ is nearest to the earth. that
高考英语(精讲+精练+精析)专题10 定语从句试题(含解析)1
专题10 定语从句【2017年高考命题预测】高考研究定语从句是英语三大类从句中最难的一类，其难点主要在于很多学生在学习时分不清先行词，不能正确使用关系代词、关系副词。
因此在学习定语从句时，务必搞清定语从句的概念、关系词的正确选择和使用情况等。
预测今后高考定语从句的考查还将是对关系代词和关系副词的考查。
【考点定位】2017考纲解读和近几年考点分布（1）考纲要求定语从句是高考的热点，对于定语从句考纲要求掌握以下内容：1.引导限制性定语从句的关系词；2.引导非限制性定语从句的关系词；3.限制性与非限制性定语从句的区别；4.介词+关系代词的用法；5.不定代词/数词+of which/whom引导的非限制性定语从句及其该结构与并列句的判断；6.关系词之间的异同现象及选用。
（2）命题规律一、主要考查关系代词和关系副词的正确运用，特别是它们在非限制性定语从句中的运用。
二、高考对定语从句的考查仍将不会单纯考查其语法结构，而是将其融入一定的语境中来考查考生的实际综合运用能力。
【考点pk】名师考点透析考点1：关系代词一览表考点2：that与which，who，whom的用法区别that和which的用法区别:在定语从句中，关系代词which和 that都可指物，一般情况下，可以互换使用。
但在下列情况下值得注意：(3) 当先行词由形容词的最高级或序数词修饰时，只能用that。
如：This is the most interesting book that I have ever read. 这是我读过的最有趣的书。
(4) 当先行词同时包括人和物时，只能用that。
如：Luxun and his works that we are familiar with are considered great. 人们认为我们所熟识的鲁迅及其作品都很伟大。
(5) 当先行词在定语从句中作表语时，只能用that。
如：This is a book that I have been looking for since last week. 这就是那本自上周以来我一直在寻找的书。
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1. 人称变化：一随主，二随宾，第三人称不更新。 2. the conjunctions 引导词：陈述句用 that 引导，且可省略；
一般疑问句用 whether/if； 特殊疑问句用特词(特殊疑问词 6W+1h) 3. the order 语序：be/助/情在主语后面！ 4. the tenses 时态：①主现从随意，主过从必过。②客观真理不动摇!
找事儿 事儿妈
美
美女； adj. beautiful 爱美之心； n. beauty 喝美了； adv. beautifully 让我美一下； v. beautify
真
真的；adj. 真美；adv. 失真；n.
黄 黄花；adj. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。—唐·高适《别董大》 左牵黄，n. 右擎苍。——宋·苏轼《江城子·密州出猎》 美梦真黄了。 v.
The teacher has girl friends. The students say (that) the teacher has girl friends. 一件事、一个句子（必须有动词）作名词，则这个句子（这件事）就是一个名词 性从句。(整个句子是一个含有名词性从句的主从复合句) 所有从句的结构都是：引导词+陈述句语序（n.+V.谓）
句子修饰名词，此句是定语从句； 含定从的复合句特点：
1. 空前是名词，空后有谓语动词； 2. 句子(至少)有两个谓语动词。 二、如何判定定语从句 定语从句：句子修饰名词，此句是定语从句； 含定从的复合句特点： 1. 空前是名词，空后有谓语动词； 2. 句子(至少)有两个谓语动词。
Grammar: 宾语从句：直接引语变间接引语： 宾语：动作的对象、内容、承受者。 例句 e.g. 1. The girl said to me, “I like you.” 陈述句
or, but, nor 的句子除外）
2. 看结构：看主句（没有引导词+V.谓）和从句（有引导词+V.谓）是否缺名词！
①从句缺名词，则选填 wha（t ……的东西或事情）who（……的人）which（……
的哪一个，注意一定有范围）
②从句不缺名词，则选填 when（……的 3 时间）where（……的地点）why
→The girl said to me that she liked me. 2. The girl asked me, “Do you like me?” 一般疑问句
→The girl asked me whether/ if I liked her. 3. The girl asked me, “How deep do you love me?”特殊疑问句
Chinese 词性变化于无形当中 English 词性变化必须有形
四大实词：名、形、动、副 形修名（做定语）；副修动(形副) （做状语）
亘古不变唯一套路： n.+V.(+n.)
名词干吗用？ 发出动作（放动词前）或承受动作（放动词后）
主：主人；动作的发出者，放在动词前、句首。 谓：动作；紧跟在主语后的第一个动词。 宾：宾客；动作的承受者，动作的对象和内容。
四大实词！名 n.形 adj.动 v.副 adv.！
美 美女； 爱美之心；
真 真的；
黄 黄花；
喝美了；
真美；
让我美一下； 失真；
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。—唐·高适《别董大》 左牵黄，右擎苍。——宋·苏轼《江城子·密州出猎》 美梦真黄了。
好 好人； 好贱； 吾王好战； 忘不了你的好。
好
好人；adj. 好贱；adv. 吾王好战；v. 忘不了你的好。n.
老师有女朋友是个事实（fact）。 老师是否有女朋友是个问题。 老师有什么是个问题。 老师有几个女友是个问题。 为什么老师有女友是个问题。
我知道老师有女朋友。 我知道老师是否有女朋友。 我知道老师有什么。 我知道老师有几个女友。 我知道为什么老师有女友。
那是很明显的老师有女朋友。 那是不清楚的老师是否有女朋友。 那是不清楚的老师有什么。 那是不清楚的老师有几个女友。 那是不清楚的为什么老师有女友。
我知道老师有女朋友。 我知道老师是否有女朋友。 我知道老师有什么。 我知道老师有几个女友。 我知道为什么老师有女友。
那是很明显的老师有女朋友。It is clear… 那是不清楚的老师是否有女朋友。It is unclear… 那是不清楚的老师有什么。 那是不清楚的老师有几个女友。 那是不清楚的为什么老师有女友。
（……的原因）how（……的方式）
3. 看句意：看从句句意是否完整；意义完整用 that；意义中有 or not（有引导词
+V.谓）则用 whether
翻译！ 注意：1. 先翻译除特殊疑问词外的部分；2. 然后疑问词提前！ what……的那个பைடு நூலகம்西 who……的那个人 which……的那个其中一个
when……的那个时间 where……的那个地点 why……的那个原因
第二步：提前。 1. 若有特殊疑问词：将特殊疑问词 when, where, who, why, how, what, which, 2. 若有含有“是否”意义的词：whether/ if 3. 啥也没有：开头加 that: 老师有女朋友 that the teacher has a girl friend 老师是否有女朋友 whether the teacher has a girlfriend 老师有什么 what the teacher has 老师有几个女友 how many girl friends the teacher has 为什么老师有女友 Why the teacher has girl friends
第一步：根据中文意思按陈述句语序翻译； 无论什么语气，都按 n.+V.+n.句型进行翻译 老师有女朋友 The teacher has a girl friend 老师是否有女朋友 The teacher whether has a girlfriend 老师有什么 The teacher has what 老师有几个女友 The teacher has how many girl friends 为什么老师有女友 Why the teacher has girl friends
天下的事儿，一共有多少事儿？ 千言万语，一共有多少句话？ 事不过二三，话亦不过三！
肯定的事儿、不肯定的事儿（是否……）和问题！ 话亦不过三！ 陈述句(肯定或否定一种事实)一般疑问句(能用 yes/ No 回答的问句)和 特殊疑问句(以特殊疑问副词 when/ where/ why/ how 和
特殊疑问代词 what/ who/ which 开头的问句) 将事儿变名词，将句子名词化就解决了名词性从句的问题 !
I say that I like you. 我说喜欢你。
That I like you is
I say.
=
I say is that I like you.
做题技巧！一根据结构；二根据句意！
1. 断句！
注意：一个萝卜一个坑，一个谓语动词一个分句！
划到下一个谓语动词前!
英语铁律：一个句子(简单句或一个分句)有且只能有一个谓语动词！（含有 and,
一、如何判定复合句 复合句：含有(至少)两个简单句的句子； 如何判定一个(简单句)句子？ 化繁为简唯一的句子套路：n. +v.谓语动词... 如何判断谓语动词？ 谓语动词：1. 常跟在(句首)主语(名词或代词)后的第一个动词；
2. 体现时态和单复数。 英语铁律：一个句子有且只有一个谓语动词(有 and /or /but 的除外) 即：含有不同的名词发出不同的动作的句子(有 and /or /but 除外)。 定语从句：
第三步：视为一个名词代入句子进行翻译！
（一个从句和另外一个从句按单数处理） 老师有女朋友是个事实（fact）。 老师是否有女朋友是个问题。 老师有什么是个问题。 老师有几个女友是个问题。 为什么老师有女友是个问题。 That the teacher has a girl friend is a fact. Whether the teacher has a girlfriend is a question. What the teacher has is a question. How many girl friends the teacher has is a question. Why the teacher has girl friends is a question.