计算机应用相关的论文
计算机网络应用论文六篇
计算机网络应用论文六篇计算机网络应用论文范文1关键词:计算机应用网络应用技术工程技术实践原则技术规范在当今时代，计算机及网络技术的应用于我国城乡得到了广泛的普及。
在这个普及过程中，有伴随中国网通公司的分解与归并而在中国电信和中国联通之间绽开的不断竞争下的升级促销，有很多省市开展的热喧闹闹的家电下乡工程;更多的是很多小到一个单位的局域网建设选择B/S架构还是C/S架构，VPN专线接入服务还是共享百兆专线接人的服务，或单单是个人的计算机学问的学习选择硬件还是软件，选择网络技术还是编程技术，选择C#还是Java也都让人眼花缭乱，应接不暇。
这就使得寻求工程技术中的指导原则显得优为重要。
工程技术的原则区分于理论讨论原则，不是肯定要高精尖;同时也区分于市场原则，不是新颖贵。
工程技术应用永久应当追求高效、规范、简约。
在多年的计算机及网络技术的应用实践中，笔者归纳总结出几条简洁的原则，并在系统维护和校内网络建设中得到有效验证。
1选择时的从简原则虽然，我们工程技术中追求的最终目的为平安高效，但是必需首先从人手时的简约主义开头。
在机械工程行业，机械设备的平均使用寿命周期内，每年度其保养和维护费用一般是其选购费用的15%}30%，折旧费用因设备的自动化程度、制造精度等缘由与设备的价格比例差别很大。
就计算机及其网络技术领域来说，由于软件和硬件设备的更新淘汰快，其折旧率往往很高，极端状况甚至年折旧率近于100%。
因此在最初的设备筛选、系统架构甚至软件学习方向的选择上，肯定要考虑计算机及网络应用领域的特别性，尽最大可能地选择正确的产品和方向，经得起产品市场和技术市场的考验，经得起实践的检验。
在充分考虑满意使用要求的前提下，一旦我们遵循了从简的原则，很多问题就迎刃而解。
在名目花样繁多的产品促销手段面前我们能始终保持冷静，时刻牢记工程技术中也遵循这样的定理:“工程技术也是不完善的，每解决一个问题，就会产生十个新的问题。
”有了从简原则，我们所要应对的工程施工、运行维护、故障排解、增容升级甚至淘汰更新都会变得简洁。
计算机应用论文范文精选3篇(全文)
计算机应用论文范文精选3篇一、以应用为中心设计综合案例计算机基础课是一门应用性很强的课程，经管类学生主要运用计算机进行文件和数据处理，以办公软件高级应用和数据库应用为主，引导学生通过实际的操作，利用计算机工具来为专业服务，综合案例可以从如下几个方面设计：案例一：排版设计一篇毕业论文，包括封面、目录、标题、页眉页脚、图片表格等，要求格式美观，标题、段落清楚，符合学院毕业论文排版标准。
案例二：自己收集、整理材料，结合多媒体技术，利用演示文稿设计一套介绍本校情况的PPT，内容包括学校概况、进展历史、规模、学生组织结构、专业设置等情况。
要求目录导航清楚，图文风格统一，内容简单明了。
案例三：利用电子表格软件对公司工资治理或投资决策分析治理，前者根据薪资调整政策、各种工资款项、奖金等计算所得税，并制作工资明细表和工资条；后者通过分析债券、借贷款或者保险等进行分析，以便投资人进行简单风险分析。
案例四：利用ccess数据库治理软件对公司进货、销货治理进行数据库设计，数据的输入、查找分析、统计，对未来货物供需进行预测，提供专业的数据信息以便决策。
仅仅实现上述几个案例远远不够，教师在授课过程中不能只是解决某个问题，而是“授人与渔”教会学生解决一类问题。
教师可以考虑开设一些计算机应用相关的选修课程，满足其对计算机知识广度的需求以深入学专业知识，如《治理信息系统》、《计算机信息检索》、《多媒体技术应用》等。
二、综合实训方法改革以往计算机基础实训都是由教师布置统一实训案例，学生在课堂规定时间内完成，这样忽略了学生专业和个体差异，不能启发学生学习兴趣。
因此，实训环节需要根据不同专业实际需求和学生的兴趣来安排，并且应以引导和启发为主。
1）案例教学法。
在实训之前，教师讲解和展示案例最终效果，结合学生所学提出一些新的案例需求，展示和分析之后再引出需要学生实训过程完成的内容。
总结相关知识内容，提出合理的实训建议和具体的要求。
如案例一所示实训，封面即可要求学生使用表格来设计格式，页眉页脚可以使用奇偶页不同的设计方法等。
计算机应用技术论文(精选40篇)
计算机应用技术论文（精选40篇）计算机应用技术论文（精选40篇）无论是在学校还是在社会中，大家都常常看到论文的身影吧，论文是探讨问题进行学术讨论的一种手段。
信任写论文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的计算机应用技术论文，欢迎阅读与保藏。
计算机应用技术论文 11、企业信息化进展和对计算机应用技术运用的意义全球经济的进展趋势实现了全球学问经济的一体化，在这样的经济环境中，企业在市场竞争中的成败直接与企业的信息化建设挂钩，企业在信息化建设上取得相应的成就，也会对应地在企业的市场竞争力中显现出来。
企业可以通过对计算机技术和现代信息技术的应用来获得更多有利的资源。
对这些资源合理地进行开发和利用，企业可以从中寻得更多适合的合作伙伴和合作项目，关心企业在进展过程中增加了许多商机，便于企业进行正确的选择，从而让企业获得更好的进展。
企业计算机应用技术和信息化建设的根本目的是为了提高企业的整体核心竞争力。
为了获得核心竞争力，企业应当充分发挥现代化信息工具乐观的作用，以此为企业进展供应强大的动力。
企业在提高自身的科技水平常，可以大力推广使用计算机应用技术，乐观开展企业内部的信息化建设。
通过计算机技术的应用和信息化建设，企业渐渐建立起技术上的优势，对市场动态进行精确快速的把握，这就意味着企业在竞争中获得了优势。
企业计算机应用技术和信息化建设可以优化企业在运营过程中的组织结构，企业的生产效率得到显著的提高，降低了企业经营的.成本，扩大了企业在生产经营中的范围。
这些措施的利用，大大增加了企业的经济利润，从而带动了企业的进展。
在整个企业的信息化科技化的转变过程中，企业的整体综合水平都在不断的进展和提高，有利于企业在良性循环过程中不断地进展和壮大。
2、计算机应用技术的实施阶段计算机应用技术在企业信息化的运用就是将企业传统的工作流程等操作转变成数字化，主要包括事物的处理、现金的流淌和客户交易等业务信息这几个方面。
企业利用计算机应用技术对企业工作中的各类信息进行合理的有效的整合，然后依据详细的实际状况制定对应的运作模式，以达到高效、快捷的工作模式，提高工作效率。
计算机应用毕业论文(精选)
计算机应用毕业论文（精选）随着经济社会的发展，科学技术的进步，电子计算机已经成为各国发展过程中必不可少的技术条件。
随着计算机技术的逐渐成熟，计算机被广泛运用到社会生产与生活的各个方面。
计算机技术的广泛运用，这给我们的社会生活带来了巨大的便利，推动我们的社会生产与生活发生变化。
下面是计算机应用毕业论文8篇，供大家借鉴参考。
摘要：对计算机应用系统的性能指标、测试模型等性能测试过程进行了全面阐述。
关键词：应用系统;测试技术;测试模型;WANG Jin-shan引言随着计算机技术的快速发展,计算机应用系统被广泛地应用于社会各行各业。
由于计算机应用系统日趋复杂,为提升计算机应用系统的可靠性,针对计算机应用系统的测试技术应运而生。
如何减少其缺陷、提高系统的稳定性是软件研发所面临的主要问题,性能测试技术可有效地发现软件存在缺陷并进行量化描述。
因此,有效运用性能测试技术是提升计算机应用系统质量的重要手段。
1 计算机应用系统性能测试1.1 计算机应用系统的性能计算机应用系统的性能是通过一系列技术指标来反映系统的关键运行效率和可靠性。
其主要指标有响应速度、CPU利用率、内存利用率、数据库指标、业务量峰值、用户数峰值以及扩展性指标等。
为了保证计算机应用系统的稳定运行,开发团队不仅要关注软件功能的实现,还需达到软件性能指标的要求。
运用测试技术可快速发现系统缺陷,便于将隐患消除于未然。
1.2 计算机应用系统性能测试计算机应用系统性能的测试受多方面因素的影响,其包括用户的使用情况、计算机的应用环境以及计算机的应用业务情况。
计算机应用系统性能测试是对系统运行时的正常、峰值以及异常负载条件下的模拟检测。
通过检测,发现系统运行时存在的缺陷并对缺陷进行量化描述。
1.3 性能测试的意义从开发者的角度出发,为了提高产品质量,必须在产品上线之前对其进行性能测试,查找系统存在的性能缺陷及运行风险,并采取有效措施对产品进行完善,最大程度地降低系统上线后出现风险的可能性;从用户角度的出发,为了更为方便的使用,用户有必要对产品性能进行测试。
有关计算机应用专业论文
有关计算机应用专业论文计算机应用技术也被越来越多的人运用,通过学习计算机应用技术而就业的人也是越来越多,而且就业成功几率也很高,由此可见计算机技术应用对人类工作、生活有着积极的影响。
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有关计算机应用专业论文范文一：计算机应用技术和信息管理研究整合【摘要】随着时代的发展和技术的进步，计算机应用技术与信息管理的整合，已经成为了现代计算机技术的重要发展趋势和关键内容。
有效的整合可以更好地提高不同行业的整体工作效率，为其提供更加全面的信息管理服务保障。
本文就对于计算机应用技术和信息管理整合的相关问题进行了分析和探讨。
【关键词】计算机应用技术;信息管理一、引言在快速发展的社会经济体系下，计算机技术已经在各个行业中发挥着重要的作用。
通过将计算机应用技术与信息管理进行有效的整合，可以更好地将计算机技术的优势进行发挥，为各行各业的发展带来新的变革与助力。
二者的有效结合，同时也可以提高计算机相关工作的整体效率和质量，并且提高信息的准确度，二者是相互促进，互相影响的。
把计算机应用技术应用到信息管理之中，将二者有效整合，是当下各项工作展开的迫切要求，也是时代发展的必然趋势。
二、信息管理中计算机技术的有效运用的分析第一，提高对信息管理工作的重视程度。
在知识经济时代下，信息资源本身的重要性得到了进一步的强调和提现。
在信息化时代下，各行各业中信息资源的价值不断提高，并且信息泄露等负面问题，已经对各个组织机构造成了很大的影响。
无论是各行各业，不同组织机构要想得到进一步的发展，信息资源的获取已经成为了其重要的发展关键，信息管理工作的价值也体现在此。
通过计算机技术的有效运用，可以提高信息管理工作的有序性，相关管理人员可以第一时间对有效信息进行获取，这提高了整体管理工作的开展成效性。
针对于信息管理工作的重要意义，信息管理人员要予以高度的重视，在日常工作中加强信息管理工作的开展，提高自身的责任感。
计算机应用技术论文精选9篇
计算机应用技术论文精选9篇计算机技术的应用论文篇一1、计算机技术在高校体育教学中的可行性计算机技术在体育教学中的应用是以计算机和网络技术为核心，通过运用多媒体来让学生共享信息。
世界经济的迅速发展促进了教育事业的发展，诞生了新的教学理念和教学法。
计算机技术引进高校体育教学中有很大的优点，远不仅吸引了学生的兴趣，更加完善了课堂的结构。
计算机技术在高校体育教学中应用可以使高校体育教学的信息更加丰富，当前社会网络技术迅速发展各种资料各资源部在网络共享。
如果计算机技术引进到体育教学中，学生就可以了解世界上最先进的技术和了解最新的信息，这就有利于学生更好的掌握体育知识，更好的培养学生终身体育的理念，能更好地让学生投入到体育锻炼中。
计算机技术具有集成性和多样性。
利用计算机通过网络可以收集一系列与课上有关的文字，声音，图片，视频等，通过计算机可以更加方便地将这些信息进行处理，加工。
能让学生更加全面地了解体育知识。
多样化的信息更加吸引学生的课堂注意力，更加能提升学生的学习兴趣。
高校体育教学作为一项增强学生体质，强化学生心理的学科，终身教育是体育教学的最佳理念。
传统的课堂多是以教师授课。
由于很多动作难度老师很难做到标准。
这就给学生的学习带来不便，但是通过计算机技术可以完美的展示高难度动作，让学生更清楚地了解和体会。
同时加上计算机收集来的声音，视频信息能给听课的学生加深刻的印象，有着更好的课上效果。
2、计算机技术在高校教学中的作用2.1计算机技术在教学中的应用可激发学生可参加体育运动的兴趣，提升教学效果。
兴趣是最好的老师，一是学生对体育运动产生兴趣，那么就会在日常的课上有着积极态度，这就对学生的学习起到事半功倍的效果，此外教师利用计算机技术，将与课程相关的文字，图片，声音，视频做成课件，这就给学生带来了声、光、影的场景中，生动逼真的画面，丰富多彩的内容不断地冲击着学生的各种感官，从中激发学生对体育方面的兴趣，提高学生参与体育的主动性。
计算机应用毕业设计论文15篇
计算机应用毕业设计论文15篇计算机应用毕业设计论文摘要：在计算机专业应用型人才的培养过程中,程序设计能力是衡量学生专业水平的一个关键因素,是影响计算机专业学生就业率的一个重要因素。
通过对课程群建设的理论分析,结合我校的实际情况,针对计算机专业的程序设计课程群建设进行规划,切实培养学生程序设计的学习兴趣,促进计算机专业应用型人才的培养。
关键词计算机应用毕业设计计算机论文计算机计算机应用毕业设计论文:基于校园网的“计算机应用基础”辅助教学系统设计与实现摘要:随着网络的日益普及,校园网的资源也更加丰富,功能强大,是教学过程中一个重要信息资源库。
本文在现有校园网络基础之上,提出了建立基于校园网的辅助教学网络平台的设计方案,用以辅助日常的计算机基础课程教学。
同时介绍了系统的设计思想、总体结构,分析了各个模块的功能、组成。
关键词:网络教学;校园网;B/S模式;平台1前言随着计算机技术、网络技术以及多媒体技术的迅速发展,如今的教育技术进入到一个新的发展阶段――网络教学(Web-Based Instruction,WBI)阶段。
网络教学是以计算机通信技术和网络技术为依托,采用远程实时多点双向交互式多媒体的现代化教学手段,跨越时间与空间的教育传递过程,实现一种随时随地、交互性强且内容新颖的教学方法。
特别是随着高校的不断扩招, 教学量也随学生的扩招数而增长,作为一门大学必修的基础程――“计算机应用基础”,在一学期内同时上课的人数也越来越多,使教学资源严重紧张,在高校建立基于校园网的课程辅助教学系统,充分使用网络教学手段,将极大节约资源、提高“计算机应用基础”课程教学质量。
2系统设计思想及设计原则基于校园网的“计算机应用基础”辅助教学系统,是一个由硬件、软件、教学资源、教学管理机构等组成的一体化有机系统。
它作为传统教学资源的补充,实现网上教学,打破传统教学的时空界限,让学生自由获取相关知识,它可以利用网络技术实现教育资源共享,改善学习模式,实现学生之间、学生与教师之间的通讯以及开放的、远距离的、大面积的交互教学,并通过交互教学使学生深入了解课程的特色及难点,提高形象思维能力与创造性。
计算机应用论文范文3篇
计算机应用论文范文3篇21世纪是一个网络化、信息化高速发展的时代，计算机在社会各领域中得到越发广泛的应用，成为人们日常生活不可分割的一部分。
下面是风林网络的小编为大家整理的“计算机应用论文范文3篇”，仅供参考，欢迎大家阅读!篇一：计算机应用及青少年网络素养培养摘要:伴随当今互联网的日益发展，计算机及其相关技术与人们日常生活、工作日渐融合，成为其难以分割的一部分，对各方面发展产生了深远影响，而青少年的健康成长便为其一。
为推动青少年的健康发展，使互联网与计算机真正发挥其工具作用，培养青少年一定的信息素养、网络素养及电脑素养，已然成为时下青少年教育的重要方面关键词：计算机；青少年；网络素养互联网的日益发展，正在逐渐改变我们的生活、学习甚至是思维方式，而且必将对青少年的健康成长与身心发展产生深远影响。
在新事物接受方面，青少年有着得天独厚的优越性，而在接受互联网、计算机也是如此。
通过计算机、互联网，青少年能够接触到更多、更为多元的世界文化，感知到平等意识、竞争意识与开放意识等，在潜移默化中便完成了发散性思维的学习与养成。
但由于青少年正处于人生观、价值观与世界观形成的初级阶段，具有较差的自控能力，缺乏是非分辨能力，对于互联网当中的一些信息的真假、善恶，无法准确分辨，这对于青少年的成长又带来了诸多负面影响。
至此，需合理运用计算机、互联网，克服弊端，真正发挥其对青少年的帮扶作用。
1、培养青少年电脑素养伴随各领域中计算机的广泛应用，其已然成为我们日常生活、工作、学习中不可分割的重要构成，因此，对于每个人来讲，学习电脑知识均十分重要与迫切。
针对青少年而言，其在开展计算机学习与使用中，更需培养基于计算机配套化的电脑素养。
而对于诸多教师、脚掌而言，所关心的重点是网络与计算机能否增加学生知识，能否提升其学习成绩，或能否实现电脑技能的增加。
但从青少年角度来考量，计算机带给他们的主要功能便是游戏，或是绘、看电子出版物、听音乐等，这才是他们比较喜欢的，喜欢去做的。
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计算机应用相关的论文计算机应用方向探析摘要：随着科技的不断发展与进步，计算机已经进入各行各业，形成推动行业发展的重要趋势，目前，计算机已经被广泛应用，在各行业中起着重要的作用。
计算机不仅给使用单位和人员带来高效的管理，同时，也大大节省了人力资源，使人的劳动得以解放，有效推动了全社会的发展进步。
随着信息化、网络化建设发展，人们对计算机的使用已经非常熟知，但是在日常使用过程中，依然有许多问题困扰着人们，只有全面掌握计算机技能，才能有效发挥计算机应用功能，保证工作效率的提升与改进，形成良性循环。
文章主要通过对计算机应用现状的分析，全面探讨了计算机技术在工作生产和社会生活方面的应用情况，进一步提出了未来计算机应用前景和趋势。
关键词：计算机技术;现状;应用;前景引言科技的发展使计算机已经进入各行业领域，在不同行业起着重要的作用，全面促进了社会大生产的发展，计算机的普遍应用，在行业领域成为推动力，为社会组织高效管理提供了方便。
随着计算机进入生活领域，人们越来越依赖计算机，计算机系统和应用不断更新，使人们的工作生活更加便利。
人们对计算机较为熟知，但在使用过程中，往往会忽略一些细节，导致计算机不工作，影响了工作效率提高，为了有效保证发挥计算机功能作用，就需要不断探索与研究，确保计算机使用安全，为整个社会形成健康、高效、持续性发展提供强劲动力。
1计算机应用现状计算机在人们的工作生活中起着至关重要的作用，全面推动了信息化进程，计算机已经向普及化、现代化、专业化方向发展。
1.1普及化科技是生产第一推动力，在社会化大生产中起着重要作用，随着计算机网络技术发展，信息化建设已经成为当前热点，许多行业领域已经引进计算机技术，不断拓展行业进步与发展，计算机技术是社会发展中最有潜力的重要生产力，我国计算机水平越来越高，日新月益的不断发展壮大，目前来看，计算机已经走进了人们的生活中，影响着人们的生活习惯，计算机技术作为支柱性力量已经渗透到生活各个角落，人们的生活离不开计算机，更需要计算机解决生活中遇到的各种实际问题，计算机成为社会的普遍工具，完全形成了全社会的发展趋势。
1.2专业化计算机并不仅仅是计算功能，更多的则是智能化发展与联机，计算机技术已经向更加专业的领域发展，形成了专业化和一体化运用，这种特点已经显露出来，表现在具体生活中，比如各种家用电器导入计算机系统，形成了智能化的电器，人们远程就能够借助移动终端，通过网络对电器进行各种操作和控制，使电器能够启动并按照标准化计划工作，满足了人们日常智能化自动化需求，这种现代化的操作极大的改变了传统模式，以网络式系统所代替，计算机技术深入到各个专业领域，适应不同领域行业的需求，提升了工作效率与效能。
1.3更新升级快计算机更新速度非常快，特别是当前，走在了科技创新的前沿，随着科学技术日新月异的改变，计算机科学技术不断出现了突破和创新，一些技术已经成为国际的标准，计算机技术发展主要体现在两大方向上，一是微处理器，二是纳米电子技术，在这两个方面出现了新的突破与发现。
微处理器是计算机的核心技术，应用较多，特别是微处理器的出现，使计算机成为人们生活必须品，极大的提高了计算机各方面的性能，使处理器尺寸变小，由此演变出许多体量小的新产品，备受人们喜爱。
纳米电子技术的有效突破，全面从本质上解决了计算机集成度和处理速度问题，使计算机运行速度不断提升，从根本上解决了计算机双重制约，实现了全新的突破式发展。
2计算机技术在工作生活中的应用2.1计算机技术在工业生产中的应用计算机的应用极大提高了生产效率，特别是在工业生产中，对计算机数值计算应用较为普遍，这是计算机应用最为核心的技术，可以说，数值计算在计算机应用领域是最为关键的功能。
正是因为计算机运算速度快、精度高、超强逻辑性，才在科学中衍生了计算力学、计算物理、计算化学等新学科。
全面利用了计算机的检测功能，使工业生产数据信号得到自动的检测收集，根据数据分类形成强大的数据库，按需要对数据进行处理，确保设备高度智能化、自动化，不断加快工业自动化发展能力与水平。
计算机除了具有强大的主功能外，还有着良好的辅助系统功能，主要表现是设计、制造、测试等，所以，工业生产中离不开计算机的这些功能，可以充分调动功能作用，对产品做进一步的设计、制造和测试，确保产品精度与准度。
当前，那头计算机功能的增强，人工智能已经代替人力在工业生产中起作用，人工智能主要是通过计算机系统模式，模拟人思维和行为，对相关事务进行数据能力推理和判断，同时根据系统指令对产品进行加工与生产，确保高效率、大规模产能的实现，智能应用系统已经大量开发，在各个生产领域得到验证，极大提高了工作效率与产能。
2.2计算机在社会生活中的应用计算机强大的智能空间，实现了各类信息的总集合，在技术领域占据较高地位，相关数据信息能够通过储存保存到电脑中，使电脑能够识别与选择，信息的共享能够保证各个单位组织实现一体化，保证了沟通顺利，使人们的交往更加便利。
传统的沟通主要是靠书信，那个时代速度慢、更新慢，信息有效传递率不高，主要是受时间和空间双重限制，许多信息在传输过程中就出现了丢失的问题，增加了人们的生活负担，更影响着人们的交往。
随着计算机普及与应用后，人们在信息传递、共享方面有了全面的改善，几分钟甚至是几秒钟人们就可以通过计算机网络表达出自己的意愿，使信息能够快速传递，保证了交流的快速与便利，人们工作和生活有了很大的促进。
同时，各组织也能够充分利用好网络资源，召开网络会议更能节省时间，加快节奏，计算机技术应用为社会沟通交流创造良好的条件。
3计算机技术应用前景未来的计算机技术将越来越复杂，人们的荼针变得更加简化，作为一项系统工程，计算机技术将会在未来对人类社会发展起到推动作用，满足各种形态的需求。
3.1计算机技术智能化发展计算机与网络是相生的，二者的结合能够更加有效的提高效率，网络技术是计算技术发展的核心，网络发展的好坏对计算机发展有一定的促进，当前，计算机在生活中的应用还是以宽带上网为主，网络技术势必会在未来计算机技术应用中得到更好的展示。
网络发展形成的海量信息，满足了人们对知识的需求。
3.2计算机技术在多领域间的发展现代社会的发展，提高了人们对物质和精神的追求，未来的计算机必将成为人们生活中的好帮手，作为工作与生活必备工具计算机已经深深融入人们生活，人们对计算机应用掌握越来越多，更在多领域、多层面、多元化延伸方向上，不断提出需求。
3.3计算机技术升级更新速度加快计算机技术不断创新发展，不断升级创新，对以往出现的不足和弊端进行改进，大大提高了运行速度与效率，实现了多核“并行”技术。
目前，世界上性能最好的计算机已使用了近万台计算机并行，达到了高速运转能力，比如说，Inter公司拥有的10亿晶体管微处理器，能够将所有的计算机并行起来。
4结束语计算机技术得到了广泛的普及，计算机技术应用对人们的工作与生活起到重要的支撑，全面推动了社会信息化进程，使人们的工作与生活更加便利快捷，随着计算机应用系统空间拓展，必将对未来社会与经济产生巨大影响与推进。
参考文献[1]计算机专业知识教材编写组.计算机专业知识核心[M].人民出版社，2021，1.[2]计算机应用基础编写组.计算机应用基础[M].南京大学出版社，2021，7.谈计算机应用基础课程建设摘要：针对非计算机专业学生对计算机应用能力的需求，分析了“计算机应用基础”的教学现状，提出了面向专业的大学计算机基础课程建设思路，并对该课程体系下的教学内容做了简单描述。
希望以此促进信息技术与专业的融合，为非计算机相关专业的大学计算机基础课程教学改革提供思路和方法。
关键词：大学计算机基础;课程建设;计算思维;与专业结合1概述“计算机应用基础”是高校除计算机专业外各专业学生的必修课。
计算机技术的不断发展，大学生不再是只学会办公软件的使用就可以，而应学会更多的计算使用技能。
目前大多教学改革都在原有的以office为主的课程体系下一种调整，难以解决现在教学中所遇到的困难。
因此，我们应该积极探索建立一种面向学生所学专业，有益于学生职业生涯的计算机教育。
非计算机专业学生将来可能利用计算机进行各学科研究和创新。
面对现在大数据的形势，传统的实验手段比如观察预测和人工处理数据等显得力不从心，如果能利用计算机来辅助处理效率和准确率都会大大提高。
要想利用计算机解决专业领域问题，需要从大学开始培养计算思维。
2计算机应用基础课教学现状1学生已经储备办公软件的使用技能。
目前“计算机应用基础”主要是计算机基础知识加office办公软件的使用。
随着中小学信息技术课程的开设，计算机应用基础中相关内容虽浅显但也都已经涉及。
大学里的计算机应用基础看似在重复，课程内容受质疑，学生热情不高，教学效果欠佳。
2教材内容跟不上新技术。
教材内容需紧跟技术发展，学生学到的知识才能较好得到应用。
事实上，计算机教材中许多内容的滞后于计算机技术。
学生在课堂中学到的知识可能已经是过时的知识。
3学生的动手操作能力不强，独立思考意识不强。
计算机作为一种工具，首先应该注重学生操作能力的培养，其次注重运用计算机解决问题能力培养。
在教学实际过程中，一般都是教师说什么，学生做什么。
学生的学习比较被动，独立思考创新意识就更困难了。
4课程设置没有专业区分。
计算机应用基础课程在教学模式、内容设置、课程体系等方面都没有强调专业区分。
然而不同专业的学生将来从事工作不一样，对计算机技术的使用程度和要求会不同，我们应该注重学生利用计算机知识解决本专业的问题能力培养。
现在计算机通识教育占90%，仅10%是和专业挂钩且是教师主动发挥的。
虽然有丰富的案例供大家选择参考，但专业区分度并不大。
5计算机专业的教师对学生所学专业不了解。
需要调研、思考、研究，并与专业教师进行深入交流，了解学生专业领域计算机的应用情况及用计算机解决什么样的问题。
逐步实现计算机作为工具服务于专业学习的教学理念。
3面向专业的计算机应用基础课程建设思路当前的计算机应用基础教学注重的是计算机基础与办公软件的应用技能，不能满足非计算机专业学生应用计算机解决本专业问题的能力。
如果培养的目标是计算思维，将来思维融合，就可促进学生创造性思维的形成。
面向专业的融入计算思维培养的计算机应用基础课程建设应从以下几方面着手。
1课程内容面向学生所学专业。
目前学生在中学已经学会了许多计算机使用基础，在计算机应用基础中学到的知识在后续课程用不到，在专业中急需的技能却没有见到”。
针对专业的计算机应用基础课程内容，不仅需有计算机基础知识，而且要包含学生所学专业所必需的计算机知识;在技能上，不仅传授计算机基本使用技能，还要传授专业要求的相关计算机复杂技能。
使学生确实感到计算机基础课对专业学习的重要性;认识到计算机应用基础课中所学的技能不再是中学所学技能的简单重复，而是提高的是专业所必需的。