国际象棋(初级)
8 a8b8c8d8e8f8g8h8
7 a7b7c7d7e7f7g7h7
6 a6b6c6d6e6f6g6h6
5 a5b5c5d5e5f5g5h5
4 a4b4c4d4e4f4g4h4
3 a3b3c3d3e3f3g3h3
2 a2b2c2d2e2f2g2h2
1 a1b1c1d1e1f1 g1 h1
a b c d e f g h
棋盘
国际象棋的棋盘是一个正方形，等分为六十四方格。这些方格有深浅两种颜色，交替排列。深色的方格叫做作格，浅色的方格叫作白格。安放棋盘时，必须蠢事一方的右下角是白格，不能摆错。
棋盘上有八条直线、八条横线以及二十六条由同色格子组成的斜线。因为国际象棋是白方先走的，所以在规定直线和横线的代号时，也以白方为准。八条直线从白方的左边到右边分别用a、b、c、d、e、f、g、h八个小写拉丁字母表示；八条横线从白方的左边到右边分别用1、2、3、4、5、6、7、8表示。因为每个
方格都是直线和横线的交叉点，所以它们可用直线的拉丁字母和横线的阿拉伯数字结合起来表示。使每个方格也都有了自己的名称。对于斜线，可用它们两端的格子名称表示，例如a1-h8斜线，b1-h7斜线等。
如果把d4、d5、e4、e5四个格子用虚线围起来，这个区域叫作“中心”。由a、b、c、d四条直线组成的半边棋盘叫作“后翼”，由e、f、g、h四条直线组成的半边棋盘叫作“王翼”。
为了熟悉棋盘，可以先放一个空棋盘，设想自己在下白，讲出每个格子的名称；然后设想自己在下黑棋，讲出每个格子的名称。接下来，眼睛不看棋盘，在自己的脑子里设想一个棋盘，先把自己作为白方，再作为黑方，默念每个格子的名称。
如果才算真正熟悉棋盘呢？在面前没有棋盘的情况下，当别人举出任何一个格子的名称时，自己能立即讲出这个格子的颜色，以胶通过这个格子的斜线。要做到这一点，需要经过一段时间的练习。
棋子
国际象棋的棋子是立体型的。双方各有一个王（白方白王
、黑方黑王）、一个后（白方白后、黑方黑后）、两个车（白方白车、黑方黑车）、两个象（白方白象、黑方黑象）、两个马（白方白马、黑方黑马）和八个兵（白方白兵、黑方黑兵）。
一方棋子为浅颜色，叫作白棋，另一方棋子为深色，叫作黑棋。
棋子在棋盘上的摆法见主页上，注意白后在白格，后后在黑格，不能放错。
王、后、车、象、马的吃子
在王、后、车、象、马能走到的格子上，如果有已方的棋子，那就不能去了；如果有对方的棋子，那就可以吃掉它。吃子时，把对方的棋子从棋盘上拿掉，用吃它的棋子占有它的格子。将自已的一个棋子从所在的格子吃到另一个格子（吃子），和将它移动到另一个格子（走子）一样，都是一步棋。
关于棋子的一些术语
1、后和车因为威力较大，所以又叫作重子（强子）；象和马又叫作轻子（弱子）。
2、后、车和象因为走动时格数不受限制，所以又叫作远射程棋子。
3、有时用兵在原始位置时后面棋子的名称来称呼兵。例如直线a和h上的兵叫作车前兵（车线兵），直线b和g上的兵叫作马前兵（马线兵）等等。
4、王前兵（王线兵）和后前兵（后线兵）又叫作中心兵，车前兵（车线兵）又叫作边兵。
5、棋子有广义和狭义两种讲法：广义的棋子指包括兵在内的所有棋子，狭义的棋子不包括兵。
记录方法
一、局面的记录
在前面“棋盘”里看到，棋盘上每一个格子都有它的名称。在记录局面里，我们在棋子名称的后面再加上它所在格子的代号，就表示出棋子的位置。例如在d4格上有一个马，就写成马d4。记录的次序是：先白方后黑方；每一方内部的次序是王、后、车、象、马、兵。如果一种棋子有两个以上时，棋子的名称不必重复。例如在a1和h1格上各有一车，可写成车a1、h1。记录相同棋子的位置，要按照直线a到h的顺序记，也就是先记a 线上的，最后记h线上的。如果同一直线上有两个以上相同的棋子时，要按照横线1到8的次序记，也就是先记第1横线的，最后记第8横线的。
二、对局的记录
为了记录对局，要采用一些符号。下面我们列表说明一些常用符号的意义，这里面也包括一些评注对局用的符号。
对局记录可分完整记录和简易记录两种。下面先介绍完整记录。
后d1-g4表示后从d1格走到g4格。d2-d4表示兵从d2格走到d4格。记录兵的走法时，棋子名称可以省掉。象d5×h1表示象从d5格走到h1格吃掉对方的棋子。e4×d5表示兵从e4格吃到d5格。车b1×b7+表示车从b1格走到b7格吃掉对方的棋子将军。兵升变时在兵的着法后面加上新棋子的名称，c7×b8后+表示兵从c7格吃到b8格升后将军。a7-a8马++！表示兵a7格走到a8格升马将死对方，并且是一步好棋。
在记录对局时，先要写明双方的姓名、对局的时间和地点以及其它有
关事项，然后按次序写下每一个回合（白方先走的一步棋加上黑方接走的一步棋称为一个回合）。到对局结束时，要写明对局的结果，即胜负或和的情况。例如白方认输、白胜、和棋等。国际比赛中常用1-0表示白胜，0-1表示黑胜，1/2-1/2表示和棋，都记录于记录的最后。
简易记录主要是记录棋子到达的格子，而省略它原来所在的格子。对于兵，由把它原来所在的直线也记下来。如果两个同样的棋子都能走到某一格子时，作简易记录时应注意：
1、如果两个棋子在同一横线，则应写上棋子民在的直线。例如d2格和h2格上都有马，其中之一走到f3格，则应写成马df3（d线上的马走到f3格）或马hf3（h线上的马走到f3格）。
2、如果两个棋子在同一直线，则应写上棋子原来所在的横线。例如g5格和g1格上都有马，其中之一走到f3格，则应写成马5f3（第5横线上的马走到f3格）或马1f3（第1横线上的马走到f3格）。
3、如果两个棋子在不同的直线和横线上，则应写上棋子原来所在的直线。例如d4格和h2格上都有马，其中之走到f3格，则应写成马df3（d4格上的马走到f3格）或马hf3（h2格上的马走到f3格）。
如果两个同样的棋子都能吃到同一格子，则在棋子原来所在的直线或横线与其到达的格子之间加上“×”。例如上面几个例子如果改成吃子的话，相应记为马d×f3、马h×f3、马5×f3、马1×f3。
车的走法
直、横都可以走，格数不受限制。在图中，车在棋盘的任何格子上，都能走到十四个格子上去，这是车和其他棋子不同的地方。车的威力仅次于后，但是不易出动。在对局的开始和中间阶段，车的威力不易发挥。在残局阶段，由于线路通畅，车的威力才能充分发挥出来。车的价值相当于一个半马（或象）
白（黑）子的车可以到达任何黑（白）子车所在的位置，当然也能将其吃掉。
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马的走法
马的走法有点特殊，先直走或横走一格，再沿离开原来格子的方向斜走一格，合起来为一步棋。在马经过的格子上，如果有已方或对方的棋子，可以超越过去。这点和中国象棋里马的走法稍有点区别。在图中，在棋盘
角上的马，能走到的格子只有2个；在棋盘边上的马能走到的格子有3到4个；在c3-c7-g7-g3这个方形区内，马最灵活，一共有8个格子可以走。根据马的走法，每一步，白格上的马只能走到黑格上去，黑格上的马只能走到白格上去。所以马又称为“变色龙”。如果马受到象的攻击，跳一步不但可以不再受攻击，反而可以回马枪攻击象。当对方后和王比较接近时，可以用马偷将，吃掉后（后面会有多个例子介绍这种战术）。马的价值相当于三个兵。
白（黑）子的马可以到达任何黑（白）子马所在的位置，当然也能将其吃掉。
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象的走法
斜走，格数不受限制。在图中，在中心的象能走到的格子有十三个，越往棋盘边上，象能走到的格子数越少，在棋盘边、角上，象能走到的格子只有七个。所以象的中心化能大大增强威力。由于斜线是由相同颜色的方格组成的，所以象只能在一种颜色的格子上活动。双方各有一个在白格上活动的象和一个在黑格上活动的象。也就是说，象有白格象与黑格象之分，白格象只能控制或到达白色的格子，不能攻击位于黑格上的任何子力；黑格象亦然；由此看来，单象的威力远比不上双象，所以用象兑子时要考虑清楚。象的威力决定于局面的性质，开放局面中象的威力要大于封闭面中的象。象的价值相当于马。
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白（黑）子的象可以到达任何黑（白）子象所在的位置，当然也能将其吃掉。
后的走法
直、横、斜都可以走，格数不受限制。在图中，后能走到的格子一共有二十七个。如果后在棋盘的边上和角上，那么能走到的格子有二十一个。后是所有棋子中威力最大的，它的价值相当于两个车或两个马（或象）或一个象和一个马。因为后的价值仅次于王，所以在对局开始阶段，一般不轻易出动，以免被对方棋子驱赶而失先机。对于后的灵活运用直接影响到整盘棋的胜负。
白（黑）子的后可以到达任何黑（白）子后所在的位置，当然也能将其吃掉。
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王的走法
王的着法就是一格，直、横、斜都可以走，也就是周围八格皆可以走，但每次只能走一格（王车易位除外）。从图中可以盾出，王在棋盘角上能走
到的格子只有三个；在棋盘边上能走到的格子有五个；不在边、角上的王能走到的格子最多，共有八个。在国际象棋中，王的活动范围不受限制，特别在残局中，王可以出动直接参战，其威力大于一个马（或象），接近一个车。王的威力虽然不是很大，但是它的存亡决定一局棋的胜负，因此，它的价值是所有棋子中最大的。按规定，王不能走到受对方棋子攻击的格子上去，王受到对方棋子攻击时，也不能不走应着以避免对方棋子的攻击。
白（黑）子的王可以到达任何黑（白）子兵力所在的位置，当然也能将其吃掉。所以王只能控制身边格子。
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兵的走法
兵的着法走棋与吃子不同。
1、走棋
走棋只能向前走一格（斜走、横走、后退都不行），如果前方有子，不能吃也不能走，如图右上h6和h7得一对兵，只能死守着。
兵的第一步可以向前走两格，以后每步只能走一格。如图b2的白兵可以走到b4白兵的位置。
2、吃子
吃子只能向斜前方吃，如图中的c6白兵可以吃d5或e6的黑兵，当然这两个黑兵也能吃掉这个白兵。
在兵的走法中，还有“吃过路兵”和“兵的升变”两项特殊规定。
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王车易位
在每盘对局中，双方各有一次机会进行王和车交换位置的
下法，算一着，称为“王车易位”。
着法：
王向车的方向移动两格，把车越过王，放在王紧邻的一格。王向王翼易位称为“短易位”（王e1-g1，车h1-f1），向后翼易位称为“长易位”（如图所示：王e8-c8，车a8-d8）。
注意： 1、必须先移动王，后移动车；否则裁判会视为走车而不是王车易位； 2、王和与之易位的车之间必须没有任何棋子； 3、王和与之易位的车必须从开局都没有移动过； 4、王和与之易位的车都不能处于被攻击状态，被“将”时不能易位； 5、王和与之易位的车之间的空格不能被对方子力控制。
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吃过路兵
对方的兵从开局的位置向前走两格，如果己方恰好有兵在其并排相邻位置，可以马上应着斜走一格到对方兵所在列并提走对方的兵，此着称为“吃过路兵”。如图：白兵e2-e4，黑兵d4可以走到e3从而提掉白兵e4。
如果不马上应着，将失去吃过路兵的资格。
兵的升变
兵的升变是兵到达对手底线时，就可以同时变为除了王和自身外的任一子，即可变成后、车、马、象中的任何一种，由棋手
自行决定，但不能不变。
如图所示：如果白兵e7再走一步到底线e8，则这只兵可以变成后、车、马、象中的任何一种棋子，这就是升变。
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一般走法
棋盘棋子吃子术语记录车的走法马的走法
象的走法后的走法王的走法兵的走法
特殊走法
王车易位吃过路兵兵的升变
赢棋与和棋
赢棋：
1、把对方的王将死；
2、令对方超时；
3、对方认负
和棋：
1、一方提和，对方同意（同一方不能连续两次提和）；
2、在连续50回合，双方谁也没有吃掉对方任一子，并且双方谁也没有动过任一兵，
可以由其中一方提出判和；
3、对局中同一种局面连续或间断重复三次或三次以上，并且每次都轮到同一方走棋，可判和。另有三种可以判和棋的局面，长将作和、无子可动、无法将死
兵力比较
长将作和
如图
白子被将军，他只能在h1和h2之间走动，黑子分别在f1和f2将军，白子没有其他方法避免，除非黑子放弃长将，否则算和
棋。
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无子可动
轮到一方走棋，如果他的王未被将军，但却无路可走，同时其他子力也都没有合乎规则的着法可走，就算是和棋，叫做无子可动或逼和。
注意：
1、这与中国象棋不同，中国象棋中无子可动的一方作负；
2、把王主动送吃是不符合规则的。
如图
轮到白方走棋，白方的王还没有被将军，但是已经找不到合法的走法了，算和棋。
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无法将死
当棋盘上只剩下两只王、两王一象或者两王一马时，谁也将死不了谁，属于“官和”。
两王一兵需要视情况而定。如果兵至最后能升变成后或车则能胜，如果兵被吃掉则为和或单剩下一王的一方无子可动时也为和。
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(整理)国际象棋入门基本知识
国际象棋入门基本知识 国际象棋比赛规则 国际象棋比赛棋具要求： 标准国际象棋棋子(王高97MM): 每副棋包含34个棋子（黑白各增加一个后）标准国际象棋棋盘(51X51CM): 棋盘四周要求印刷1-8数字和a-h字母 国际象棋比赛计时钟,国际象棋记录本等等. 以下是国际象棋竞赛规则: 国际象棋规则不可能就对局过程中所有可能出现的情况以及所有涉及比赛管理的问题都作出具体规定。如果所遇情况在本规则中尤明确条文可循，则参照规则中所提到的类似情况，完全可以引申出正确的处理决定。奉规则要求裁判员必须具有胜任工作的能力、良好的判断力并且执法客观公正。制定规则不宜过细，否则可能侵夺裁判的裁决主动权，妨碍他以公正、合理和具有针对性的方式去解决问题。 国际棋联要求每一位棋手和所有棋协均能接受上述观点。 任何一个国际棋联的会员棋协均可采用内容更为细致的规则，但该规则都必须以不违背如下原则为前提： 一、不能与国际棋联正式规则有任何抵触。 二、只限于在该棋协所辖地区运用。 三、不能用于国际棋联组织的任何对抗赛、冠军赛、资格赛、称号赛以及等级分赛。
1）棋盘和棋子： 国际象棋棋盘是个正方形，由横纵各８格、颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。深色格称黑格，浅色格称白格，棋子就放在这些格子中移动。棋子共三十四个，分为黑白两组，各十六个，由对弈双方各执一组，兵种是一样的，分为六种： 王(1)、后(2)、车(2)、象(2)、马(2)、兵(8）在正式比赛中，国际象棋棋子采用立体棋子，非正式比赛中可以采用平面图案的子。 2）行棋规则： 王：横、直、斜都可以走，但每着限走一步。 后：横、直、斜都可以走，步数不受限制，但不能越子。它是国际象棋中威力最大的子。 车：横、竖均可以走，不能斜走。一般情况下不能越子。 象：只能斜走。格数不限，不能越子。每方有两象，一个占白格，一个占黑格。 马：每步棋先横走或直走一格，然后再斜走一格，可以越子，也没有“中国象棋”中“蹩马腿”的限制。 兵：只能向前直走，每着只能走一格。但走第一步时，可以最多直进两格。兵的吃子方法与行棋方向不一样，它是直进斜吃，即如果兵的斜进一格内有对方棋子，就可以吃掉它而占据该格。 3）特殊走法： 除了上面所有棋子的一般着法外，国际象棋中存在下面三种特殊着法： 1.吃过路兵：如果对方的兵第一次行棋且直进两格，刚好形成本方有兵与其
《关于国际象棋的故事》教学设计
《关于国际象棋的故事》教学设计 教学目标： 知识与技能：在解决问题的过程中，进一步体会大数，体会科学计数法和估算在解决现实问题中的重要作用，培养学生探究规律的能力。 过程与方法：经历从实际问题建立数学模型，解决问题的过程。 情感态度与价值观：在解决问题的过程中，通过克服困难的经历，增强学生应用数学解决问题的自信心，培养他们分析解决问题、估计、创新的能力。 教学重点：进一步体会大数、科学计数法和估算在现实问题中的重要作用。 教学难点：建立数学模型，解决实际问题。 教材分析：本课题学习从一个有趣的古老的传说开始，问题的提出具有一定的趣味性和挑战性，在寻求问题答案的过程中，需要教师及时地引导和点拨。 教学方法：引导、启发、自主探究、合作交流。 课时安排：1 教具：多媒体、科学计数器、小麦若干、杯子、天平
国王哈哈大笑，大臣说：“就怕您的国库里没有这么多的麦粒！”你认为国王的国库里有这么多的麦粒吗？
二行有2个，第三行有4个，第四行有8个…你能否发现苹果的排列规律？猜猜看，第十行有个苹果。 面条，如图： 附：板书设计
课题学习：关于国际象棋的故事 1+2+22+23+....+2n=2n+1-1 教学反思： 本堂课我提出的数学问题不多，给学生留下了充分的思考时间，大胆地让学生自主探索，促使学生从多角度、用多方法观察问题，探索规律。不断引发学生对一个问题的争鸣，从争鸣中迸发出了许多创造的火花。另外，本堂课是数学兴趣课，我采用“无劣”评价教学法，始终以促使学生发展为出发点和归宿。当学生回答非常正确时，我给一个甜蜜的微笑；当学生回答错误时，我给一个自信的鼓励。相反，如果我不经意的一瞥，或一句讥讽的话会深深的挫伤学生的自尊心、自信心，使他们终身对数学不感兴趣。因此，我尽可能多的给学生鼓励和表扬，使学生感到自己是成功者。
国际象棋教案——行棋规则
国际象棋教案——行棋规则 一、教学目标 1 培养行棋规则意识,体验有序下棋的乐趣. 2 锻炼逻辑思维能力与应变能力. 3了解行棋规则,掌握将军与应将的基本知识. 二、教学准备 1 大号国际象棋一副 2 磁性国际象棋一副 3 国际象棋卡片若干 教学过程 1 复习上节课学习的内容 师:小朋友们,你们好！上节课我们学习了旗子的走法,你们还记得吗?(在黑板上展示车、象、马、王、后、兵的本领. 幼:… 师:小朋友真聪明. 2 ⑴现在啊,我们的黑国和白国要开始比赛了(出示黑国和白国),为了公平啊,黑国王和白国王(出示黑白国王商量决定由白方先走,白方走一步,黑方走一步,白方走一步,黑方再走一步,这样轮流着走,如果哪一方多走了,那另一方可就不开心了,因为啊,它犯规了(边说边示范)...所以啊走棋的时候应该谁先走啊?那能不能一次走几步啊? ⑵白国王和黑国王还规定,摸了哪个棋子就得走哪个棋子,如果我摸了这个兵,我能不能走那个兵啊?而且啊,我走了这个子,还能不能反悔啊?否则就犯规了... ⑶那如果你们是白国的,你们是吃黑色的棋子还是白色的棋子啊?如果我们吃了我们的同伴,我们就犯规了,犯规三次啊,可就输了.记住了吗? 师:你们看我们的黑王是不是受到白象的攻击了啊?(是) 我们把国王受到攻击的这种情况叫将军(重复) 师:那我们的黑王该怎么办啊?(逃)对了,我们把王逃开就行了,我们把王躲开敌人的攻击就躲将.(重复) 师:那如果我们的黑象在这里,它怎样保护我们的黑王呢?对了,我们用自己这一方的棋子挡在王的前面,不让我们的王不受攻击,这种办法叫垫将.(重复) 师:那如果我们的黑马在这里,除了躲将和垫将这两种办法,还有什么办法保护我们的王吗?(吃掉)对了我们可以把白象吃掉,这种办法叫消将,消灭掉攻击我们王的这个棋子. 师:下次我们的小朋友记住了,如果我们的王被攻击了,我们有几种办法啊? 3 游戏环节---给国王帮帮忙 师:下面我们来玩个游戏,游戏的名字叫啊给国王帮帮忙,我们的国王遇到困难了,它被敌人攻击了,它想请我们聪明的小朋友来帮它出出主意.(出示三种棋局,给予聪明的小朋友鼓励和奖励)
第一课 国际象棋基础知识
第一课国际象棋基础知识 第一节国际象棋的棋盘 首先来讲，国际象棋的棋盘是对弈双方的交战的战场。通过两个人（对手之间）在棋盘上按照规则，所进行的一种高尚的智力游戏。 国际象棋的棋盘是有黑白相间的64（8×8）个小方格组成的正方形。 1.棋盘中有8条直线：（我们亦称它们为竖线，直行） 我们用字母（a b c b e f g h）来表示 从左到右依次叫作a线、b线、c线、d线、e线、f线、g线、h线， 其中后翼：（a线、b线、c线、d线）共4条直线组成的区域。 王翼：（e线、f线、g线、h线）共4条直线组成的区域。 2.棋盘上有8条横排：（我们也称它们为横线）， 我们用数字（1 2 3 4 5 6 7 8）来表示 从下到上依次叫1排、2排、3排、4排、5排、6排、7排、8排。 其中白方阵地：1排、2排、3排、4排共4排横排组成的区域。 黑方阵地：5排、6排、7排、8排共4排横排组成的区域。 3. 斜线 棋盘中由同一颜色格子角与角相连组成的线叫做斜线，由于国际象棋的三个半兵种的棋子有斜线作战的能力（后、象、王和兵的吃子）。所以我们学习国际象棋时，要重视斜线的作用。国际象棋的棋盘中，共有26条斜线。 （图1） 棋盘中最边上的两条直线（a线、h线），我们称它们为边线。 棋盘中最中心的两条直线（d线、e线），我们称它们为中线（也叫中路）。 棋盘中最底边的两条横排（第1横排、第8横排），我们称它们为底线。 棋盘中接近底线两条横排（第2横排、第7横排），我们称它们为次底线。
1 a b c d e f g h （图2） 国际象棋棋盘的口诀： 小小棋盘四方方，黑白格子交叉放，直线八条横八排，六十四格摆战场。
国际象棋入门基本知识
国际象棋入门基本知识 国际象棋比赛规则国际象棋比赛棋具要求： 标准国际象棋棋子(王高97MM): 每副棋包含34个棋子（黑白各增加一个后）标准国际象棋棋盘(51X51CM): 棋盘四周要求印刷1-8数字和a-h字母国际象棋比赛计时钟,国际象棋记录本等等. 以下是国际象棋竞赛规则: 国际象棋规则不可能就对局过程中所有可能出现的情况以及所有涉及比赛管理的问题都作出具体规定。如果所遇情况在本规则中尤明确条文可循，则参照规则中所提到的类似情况，完全可以引申出正确的处理决定。奉规则要求裁判员必须具有胜任工作的能力、良好的判断力并且执法客观公正。制定规则不宜过细，否则可能侵夺裁判的裁决主动权，妨碍他以公正、合理和具有针对性的方式去解决问题。国际棋联要求每一位棋手和所有棋协均能接受上述观点。 任何一个国际棋联的会员棋协均可采用内容更为细致的规则，但该规则都必须以不违背如下原则为前提： 一、不能与国际棋联正式规则有任何抵触。二、只限于在该棋协所辖地区运用。 三、不能用于国际棋联组织的任何对抗赛、冠军赛、资格赛、称号赛以及等级分赛。 1）棋盘和棋子： 国际象棋棋盘是个正方形，由横纵各８格、颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。深色格称黑格，浅色格称白格，棋子就放在这
些格子中移动。棋子共三十四个，分为黑白两组，各十六个，由对弈双方各执一组，兵种是一样的，分为六种： 王(1)、后(2)、车(2)、象(2)、马(2)、兵(8）在正式比赛中，国际象棋棋子采用立体棋子，非正式比赛中可以采用平面图案的子。 2）行棋规则： 王：横、直、斜都可以走，但每着限走一步。 后：横、直、斜都可以走，步数不受限制，但不能越子。它是国际象棋中威力最大的子。 车：横、竖均可以走，不能斜走。一般情况下不能越子。 象：只能斜走。格数不限，不能越子。每方有两象，一个占白格，一个占黑格。 马：每步棋先横走或直走一格，然后再斜走一格，可以越子，也没有“中国象棋”中“蹩马腿”的限制。 兵：只能向前直走，每着只能走一格。但走第一步时，可以最多直进两格。兵的吃子方法与行棋方向不一样，它是直进斜吃，即如果兵的斜进一格内有对方棋子，就可以吃掉它而占据该格。 3）特殊走法： 除了上面所有棋子的一般着法外，国际象棋中存在下面三种特殊着法： 1.吃过路兵：如果对方的兵第一次行棋且直进两格，刚好形成本方有兵与其横向紧贴并列，则本方的兵可以立即斜进，把对方的兵吃掉。这个动作必须立刻进行，缓着后无效。 2.兵的升变：任何一个兵直进达到对方底线时，即可升变为除“王”
幼儿国际象棋教案
金宝贝幼儿园国际象棋教案 活动目标： 1、在探索、操作过程中，懂得马可以通过多条路线到达目的地。 2、愉快地参与体育游戏，体验成功的快乐。 活动准备： 用塑料垫板拼成大棋盘、马蹄印若干、沙包等。 活动过程： 导入部分 师：我是国际象棋的国王，小马们，今天国王带你们去参观国际象棋王国，（听音乐）幼儿出发去国际象棋王国，你们知道马在国际象棋是怎么样走的吗？ 1．幼儿说（一横一斜、一竖一斜） 2．幼儿在大棋盘上自由练习（放音乐）教师观察（在2个棋盘上练习）师：本领练好了吗？谁来告诉大家，你是怎么练的，练个其他小马看看他的本领大不大啊（表扬） 小结：原来马在国际象棋王国的本领是一横一斜、一竖一斜。 师：小马的本领练的都很棒，可作战时更要我们动脑筋，现在让我们
来动动脑筋吧。（幼儿集合） 基本部分 一．设置障碍： 从“C1”到“D4” 师：现在仓库里有一批粮食（沙包）要运到战场去，小马们你们看一看应该怎么走才能走到仓库拿到粮食呢？ 1．请个别幼儿练习，每跳一步，老师用一个马蹄印表示出来。 师：是不是只有一条去仓库呀？ 2．个别幼儿练习，幼儿做好马蹄印的标志。 小结：原来小马可以走不同的路去仓库运粮食。 二．讨论尝试 师：这里有一张去战场的地图，在运粮食之前，我们看一看怎么走最能到达战场去呢？。 一个小朋友拿一张份地图，商量一下，谁拿地图、谁放脚印。 先看地图，贴好战场和小马的标记。 不同的路线用不同的颜色脚印表示，比比看，看谁找到的路最多 教师把要求再重复一遍。 三、幼儿分散自由练习（放音乐）。 请个别幼儿练习 师：让我们来看一看，这两匹小马，他们有没有到达战场找到了几条路去战场？
国际象棋入门 pdf关于TeX LaTeX MikT
国际象棋入门pdf关于TeX LaTeX MikT 2011-06-21 国际象棋入门pdf关于TeX,LaTeX,MikTex,CTeX,etc.国际象棋入门pdf关 于TeX,LaTeX,MikTex,CTeX,etc. 下文是王垠介绍的TeX-一个专业的排版系统！ 这是一个介绍TeX-一个漂亮，有趣又可靠的排版程序的网页。希望通过我 的介绍，你能体会到使用TeX的快乐感觉。 这页分成了很多小主题，可以叫做一个非技术性的FAQ.里面藏着我收集的 很多有趣的有关TeX的言论，你可以挑你喜欢的看。TeX是什么? TeX是一个排版系统。用TeX，你可以把你的文章做成书那种效果。你可以把它打印出来，或者送到出版社投稿。TeX非常适合科学家用来写学术论文和 书籍。排版Word也可以啊！TeX跟Word,WordPerfect有什么不一样? Word和WordPerfect是"字处理程序"(wordprocessor)，它们是"所见即所 得(WYSIWYG)"的，你直接修改字体，颜色，用鼠标画出表格…马上就可以看到 效果。屏幕上显示出来是什么效果，印出来基本上就是那个效果。而TeX不是，你输入的都是文本文件，需要一个程序(当然就是tex了)处理之后才能得到一 个排版后的结果。那样的话TeX还不如Word呢！ 科学家喜欢偷懒，他用所见即所得的程序写论文是很累的。他的脑子如果 总是想着专业排版人员考虑的问题，比如"这个单词使用什么字体呢?"，"这行 应该缩进多少呢?"…还有什么时间用来思考语言和内容?所以TeX被设计为"WYTIWYG(所想即所得)"，非常适合懒到家了的人。 用TeX写文章，他想的是"这一段是否应该属于上一节呢?"，"这句话跟我 这章的主题符合吗?"，"是否应该开始新的一章呢?"，"这个概念读者是否容易
国际象棋俱乐部教案
Yuhua Foreign Language Primary School 备课笔记俱乐部名称国际象棋俱乐部 教师汪洵 2013-2014 学年度第一学期 学期教学计划
课题 认识车的走法 教学内容1、车的走法。 2、车的吃子方法。 3、学生练习。 教学过程教学过程教学过程一、复习导入： 复习棋盘和棋子的摆法 二、新授： （一）车的走法 在国际象棋中，车的走法是最简单的，也最容易记住（和中国象棋中车的走法是完全一样的）。 可以概括为两句话：车沿棋竖直线行，不限格数任纵横。也就是说前后左右都行，不限步数，但不可斜走，也不能跳过其它棋子走棋。 （车可以走到 a4、b4、c4、e4、f4、g4、h4，还可向前走到d5、d6、d7、d8，除此之外，这只车可以退到d3、d2、d1，一共是14格。）（b2被自己的兵所阻挡，白车不能走到a2、b2，所以白车向左最多走到c2。白方的车也不可以走到f7或者f8，因为这两个方格被黑马阻挡，只有消灭掉对方的f6马后，才能走到f7或f8。） 吃子的方法是这样的：先把黑方的f6马拿走，然后把白车放到f6格。（二）车的吃子方法 车吃子的方法与走子的方法是一样的，横着吃、竖着吃。 教学反思及成果 在教授车的走法前我先带学生复习的棋子的摆法，部分学生还是分不清王和后的位置，车的走法比较简单，教授时间不长，并通过一些练习帮助学生进行了巩固，取得了很好的效果，在今后的教学中要适当让学生进行摆棋练习，效果会更好。 课题 认识象的走法 教学内容1、象的走法。 2、象的吃子方法。 3、学生练习。 教学过程教学过程一、复习导入： 复习车的走法和吃子方法 二、新授：? （一）象的走法 白黑双方各两只象，一只在白格一只在黑格，白格象只能在白格内活动，黑格象也同样只能在黑格内活动。只能斜飞，格数不限，但不能越子走棋。
国际象棋从入门到精通
国际象棋从入门到精通 早在几年前，我写过一篇《不可不看的优秀国际象棋书》，今天重温旧帖，决定结合自己近来的体会重写一篇导读，去掉一些不适合自学的及重复的内容，本着精简实用的原则介绍合适的教材。 近年我国的国际象棋事业发展迅速，也带来大量功利性的出版物泛滥，实际有益的出版物屈指可数，如何选读读优秀的经典的著作，不至于淹没在书海之中？我想应该先把国际象棋知识分类，每类只看几本最有代表性的。 国际象棋知识大致可分入门基本知识、开局基础、中局战术、局面评估、攻防策略、残局技巧这几块的内容。 入门教材中，首先应该介绍的是前苏联教练罗曼·佩尔斯和列夫·阿尔贝特合著的《简明国际象棋教程》。这是列夫·阿尔贝特编著的《全面的国际象棋教程》系列6册的教程的第一卷及第二卷，国内有译本，800多页，涵盖了国际象棋基础知识的所有内容。包括棋盘知识，棋子走法，规则、基本开局和一些常见战术。虽然其他的入门教材也包含这些内容，但是没有该书那么透彻与简明。 如果你已经有点基础，又想重头开始打基础，我觉得卡尔波夫的《学校国际象棋教科书》是很合适的，这是非常好的前苏联风格的入门教材，可以让你重新认识每个子力的特性及基本组合，加深国际象棋基本知识的理解。
通过以上学习，基本上认识了国际象棋的一个轮廓。接下来应该深入学习开局、中局、残局。必须注意的是不要一个较长的时间段只学习开局或残局，这会造成发展不平衡，容易形成类似偏食那样的毛病，所以应该交叉学习开中残的内容。 开局什么书比较合适呢？列帝的《64格导游大师》对开局原理讨论比较详细，但是许多变着已经过时，已被新的、更强的变着所取代了。与之类似的是前苏联特级大师埃斯特林和帕诺夫合著的的《国际象棋实用布局》，变着有些陈旧甚至错误，但是开局的战略思想分析比较深入，都很容易为初学者接受，而且包含了所有常见开局。也是目前国内可以找到的最好中文开局书。外文版当代优秀开局理论书很多，我觉得最好的应该是名教练列夫·阿尔贝编著的《国际象棋白方开局解说》与《国际象棋黑方开局解说》这2本书加起来一千多页，解说生动简明，一向吹毛求疵的国际象棋书评专栏作家Alexander Bab urin给本书最高的五星的评价，可见很难得的，要知道他给卡斯帕罗夫的《西西里纳尔道夫》只是三星的评价。 如果你已经进入专业队，那应该深入学习自己喜爱的专类开局，内容太多，这里就不介绍了。 中局包含的内容比较多，初学者先从战术入手，学习各类得子组合及攻王战术。列夫·阿尔贝的《全面的国际象棋教程》第三册《联赛棋手的战术》及第四册《进攻和防御》是非常详尽的战术教程，虽然是英文版的pdf文件，但是阅读起来很方便，一来因为使用了OCR技术，可以借助翻译软件阅读，二来插图特别详细，不用摆棋都可以看下去。
国际象棋教案——认识棋子(二)——兵、马
国际象棋教案——认识棋子（二）——兵、马 活动目标 1. 在国际象棋活动中体会吃子和竞赛的乐趣。 2. 发展幼儿的注意力、观察力和判断能力。 3. 知道兵的走法与吃法，掌握马的走法与吃法。 活动准备 1. 磁性国际象棋教具一套。 2. 学生用国际象棋若干套。 3. 奖励用贴纸一版。 活动过程 1. 复习王、后、车、象的走法与吃法。 上节课学习了车、象、后、王的走法和吃法，大家还记得吗？现在老师要考考大家咯！后是怎么走的？（成大米字形，既可以横冲直撞，又可以斜着走）王是怎么走的？（成小米字，和后的走法一样，但是每次只能走一格，所以又叫“短腿后”） 今天老师带来了两位新朋友的走法与吃法，大家可的认真听哦！ 2. 讲解兵的走法。 （1）虽然兵是国际象棋了最矮的小朋友，但是他们非常勇敢，他们排着整齐的的队伍神气的站在前面保护国王。勇敢的小兵一直往前走，从不后退，也不斜着走，每步只能走一格。小兵在家里的时候，都吃得饱饱的，所以刚开始的时候他们可以走两格，也可以走一格。 （2）教师提问：老师啊，现在要考考你们，小兵是怎么走的？ （3）教师总结：勇敢的小兵一次一格往前冲，走得可稳了。兵还有一个特别的本领，那就是他刚从家里出发时，第一步可以向前冲两格，也可以只走一格。 3. 讲解兵的吃法。 （1）讲解示范。小兵一直勇敢的向前冲，但是敌人经常阻挡小兵前进，这可怎么办呢？呵呵，小兵有一项特别的本领，小兵的头上长了一对羊角，可以用羊角攻击两旁的敌人，因为羊角长在前面，就只能攻击前面的敌人，小兵的力气比较小，所以只可以吃一个格子里的敌人。大家记住了，兵是直着走，斜着吃的。 （2）请幼儿尝试用兵吃子。 4. 讲解马的走法。 （1）小马的本领可特别了，但他很调皮，每次走完两格就转一个弯。所以小马的走法就是横着走两格再竖走一格，或者竖走两格再横着走一格。我们把小马走的步子就叫“马步”【举例】。我们的小马可厉害了，在中间的时候可以走八个格子，我们来看看有哪八个【标记】？他们每走一次房间就变一次颜色。小马跳得很高很高，所以可以跳过其他的棋子去他想去的地方。【举例示范】 （2）请幼儿练习马的走法。 5. 讲解马的吃法。
国际象棋教案
国际象棋教案 活动目标： 初步感知过路兵，及吃过路兵的方法。 活动准备： 与国际象棋棋子对应的动物形象的棋子。 活动过程：基本部分 一、巩固对棋子的认识。 国王、后都是动物王国的狮子国王和王后；象是大象；马是大马；车是大猩猩；兵是白羊和黑羊。 白狮子国和黑狮子国玩国际象棋打仗游戏。动物们代表各种棋子，他们都保护着国王，同时也听着国王的命令。 二、“双马防御”开局 1、白国王：我前面的小兵，冲上去占领e4格那个制高点！（兵e2-e4） 黑国王：快，他们发起冲锋了，我前面的小兵顶住他！（兵e7-e5） 2、白马：又把我们小兵顶上了，我去把他们e5小兵吃掉。(马g1-f3) 黑马：国王！他们要吃我们的兵，我去保护行吗？（马b8-c6） 3、白国王：白格象，冲到c4。（象f1-c4） 黑国王：我们今天用双马防御，稳着点。g8的大马去f6（马g8-f6） 4、白国王：我们出了马和象，他们出了两匹马，这是双马防御。这有什么可怕，派f3的大马到g5和大象配合去杀他们f7的兵，怎么样？（马f3-g5）黑国王：他们的大马是密探，他要吃我们f7的兵，然后还要吃我和车！快！我前面的小兵顶上去，顶住大象的鼻子。（兵d7-d5） 5、白象：我去吃掉他们的兵吧！白小兵：还是你保护我，我去吃小兵。（兵e4*d5）黑马：我去给小兵报仇。黑国王：慢。这里有阴谋，我们可别上当，丢了小兵，我们可以快出子。c6的马到格去吃大象。（马c6-a5） 6、白象：我惹不起大马，那我就去惹你们老国王去，不许动！杀！（象c4-b5+）黑兵：陛下，我来保护你！不许杀我们老国王！（兵c7-c6） 7、白兵：吃不掉老国王，那我就先吃掉你。（兵d5*c6） 黑兵：给死去的占有报仇。马：我保护你，把大象赶回老家去。（兵b7*c6）8、白象：哎呀！真厉害，我得退回去！后：你可别退到小兵前面，你挡住他，他挡住我，等会打起仗来我怎么出去。国王：就到我前面去吧，还能给我当盾牌。（象b5-e2） 黑国王：打退了他们第一次进攻，现在我们该返工了！h7的小兵前进异步，进攻他们的大马。（兵h7-h6） 9、白马：一个小兵算什么？我假装撤退。（马g5-f3） 黑马：喂！e5的小兵要注意，大马是假装撤退，他要吃你呢！兵：我知道，我还要杀他呢！（兵e5-e4）
国际象棋从入门到精通(书目)
国际象棋从入门到精通 国际象棋从入门到精通 林敏君 早在几年前，我写过一篇《不可不看的优秀国际象棋书》，今天重温旧帖，决定结合自己近来的体会重写一篇导读，去掉一些不适合自学的及重复的内容，本着精简实用的原则介绍合适的教材。 近年我国的国际象棋事业发展迅速，也带来大量功利性的出版物泛滥，实际有益的出版物屈指可数，如何选读读优秀的经典的著作，不至于淹没在书海之中？我想应该先把国际象棋知识分类，每类只看几本最有代表性的。 国际象棋知识大致可分入门基本知识、开局基础、中局战术、局面评估、攻防策略、残局技巧这几块的内容。 入门教材中，首先应该介绍的是前苏联教练罗曼·佩尔斯和列夫·阿尔贝特合著的《简明国际象棋教程》。这是列夫·阿尔贝特编著的《全面的国际象棋教程》系列6册的教程的第一卷及第二卷，国内有译本，800多页，涵盖了国际象棋基础知识的所有内容。包括棋盘知识，棋子走法，规则、基本开局和一些常见战术。虽然其他的入门教材也包含这些内容，但是没有该书那么透彻与简明。 如果你已经有点基础，又想重头开始打基础，我觉得卡尔波夫的《学校国际象棋教科书》是很合适的，这是非常好的前苏联风格的入门教材，可以让你重新认识每个子力的特性及基本组合，加深国际象棋基本知识的理解。
通过以上学习，基本上认识了国际象棋的一个轮廓。接下来应该深入学习开局、中局、残局。必须注意的是不要一个较长的时间段只学习开局或残局，这会造成发展不平衡，容易形成类似偏食那样的毛病，所以应该交叉学习开中残的内容。 开局什么书比较合适呢？列帝的《64格导游大师》对开局原理讨论比较详细，但是许多变着已经过时，已被新的、更强的变着所取代了。与之类似的是前苏联特级大师埃斯特林和帕诺夫合著的的《国际象棋实用布局》，变着有些陈旧甚至错误，但是开局的战略思想分析比较深入，都很容易为初学者接受，而且包含了所有常见开局。也是目前国内可以找到的最好中文开局书。外文版当代优秀开局理论书很多，我觉得最好的应该是名教练列夫·阿尔贝编著的《国际象棋白方开局解说》与《国际象棋黑方开局解说》这2本书加起来一千多页，解说生动简明，一向吹毛求疵的国际象棋书评专栏作家Alexander Bab urin给本书最高的五星的评价，可见很难得的，要知道他给卡斯帕罗夫的《西西里纳尔道夫》只是三星的评价。 如果你已经进入专业队，那应该深入学习自己喜爱的专类开局，内容太多，这里就不介绍了。 中局包含的内容比较多，初学者先从战术入手，学习各类得子组合及攻王战术。列夫·阿尔贝的《全面的国际象棋教程》第三册《联赛棋手的战术》及第四册《进攻和防御》是非常详尽的战术教程，虽然是英文版的pdf文件，但是阅读起来很方便，一来因为使用了OCR技术，可以借助翻译软件阅读，二来插图特别详细，不用摆棋都可以看下去。
培训班国际象棋教案
一认识国际象棋 （一）国际象棋的起源 国际象棋在世界上非常流行，每隔几天就有一场重大比赛举行，全世界的国际象棋爱好者已达上亿人。关于国际象棋的起源，有种种传说。其中有一个著名的传说是这样的： 传说二千年前的印度，战乱四起，民不聊生。人们热衷于战争，互相残杀，情景惨不忍睹。为了消灭战争，维持和平，聪明能干的宰相达依尔想出一个好主意：发明一种类似两军打仗的游戏，将人们的精力吸引到棋盘上来，借以消灭战争，保持和平。这种游戏就是早期的国际象棋。 国际象棋发明以后，正如达依尔所期待的那样，这种走子别致、棋路新颖的棋戏果真具有那样大的魔力，很快受到了人们的喜爱。于是，好战的狂热情绪逐渐被切磋棋艺的热情所代替，随之而来的是国家的繁荣与昌盛。 人们非常感谢达依尔，国王舍罕答应他提出一个要求作为发明国际象棋的奖赏。聪明的达依尔灵机一动：“我的要求很简单，国王只要在国际象棋棋盘的第一格子上放一粒麦子，第二个格子上放二粒，第三个格子上放四粒，以后按此比例每一格加一倍，一直放到第64格，我就感恩不尽了。”国王想：“这么点麦子有多少！”当即答应了宰相的要求。但是，当国王让人扛来一袋小麦后，不一会儿就用完了，再来几袋，很快又没有了。国王十分纳闷，连忙请来研究数学的人计算，好长时间才得到结果。原来这是个很大的天文数字，就是拿出当时全印度的所有粮食也不够这个数字。 后来，这种魔力极大的棋戏又很快地传到了意大利、法国、西班牙等国家。20世纪90年代，国际象棋已成为世界流行的竞赛项目。 常下国际象棋可以培养我们机智勇敢的品质和谦虚乐观的精神，有助于培养我们的敏锐观察力和有意注意能力，能增强我们的记忆力和提高思维能力，尤其是抽象思维能力。下国际象棋实际上就是模仿两军对阵，一方执白棋，叫做白方；另一方执黑棋，叫做黑方。你走一步，我走一步，谁能够将死对方的王，谁就取得了棋局的胜利。 （二）国际象棋的棋盘和棋子 国际象棋的棋盘非常有趣，是一个正方形，看上去有点像自己家里的地板格。国际象棋的棋盘由八八六十四个大小相等的小方格组成，小方格的颜色由深浅两种颜色交错排列，深色的方格叫做黑格，浅色的格子叫做白格。需要提醒小朋友的是，在摆放国际象棋棋盘时，必须使每一方的右下角是白格，不能摆错。
国际象棋入门
213国际象棋入门教程--基本规则 国际象棋是两人对局的，一方用白棋，一方用黑棋。由于其越来越受大众的欢迎，本篇将详细介绍国际象棋的基本玩法。国际象棋（Chess），又称西洋棋，是一种二人对弈的棋类游戏，棋盘由64个黑白相间的格子组成，每方16个棋子。 首先我们介绍国际象棋的棋盘。国际象棋棋盘为正方形，由横纵各8格、颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。深色格称黑格，浅色格称白格，棋子就放在这些格子中移动，每个玩家的右下角为白格。8条竖格分别用小写字母a、b、c、d、e、f、g、h表示。8条横格分别用数字1、2、3、4、5、6、7、8表示。这样每个格子的坐标都可以用字母+数字的形式来标识。 2/9 然后我们介绍各个棋子以及棋子的布局。棋子共32个，分为黑白两组，由双方各执一组，各16个。兵种是一样的，分为六种，每方配置的棋子如下：王一个、王后一个、车二个、象二个、马二个、兵八个。具体放置如下图所示。
接下来我们介绍基本的走棋规则，每一局由白方先行，每次走一步，双方轮流行棋，直到对局结束。接下来我们介绍基本的走棋规则，每一局由白方先行，每次走一步，双方轮流行棋，直到对局结束。 下面我们介绍各个棋子的走棋规则。首先介绍王，王是横、竖、斜都可以走，每次限走一格。 特殊：如果将要移动到的位置受到对方棋子的攻击（王被照将），则王不能移动到这个位置。
下面介绍王后。王后是：横、竖、斜都可以走，格数不受限制，但不能越棋子走。如下图所示，黄色格子是王后可以走的。
下面介绍象，象这颗棋子的走法规则为：只能斜走，格数不限，不能越过棋子走。如下图所示黄色格子为象可以走的位置。
二年级第三册国际象棋教案1-17
第一课怎样开局（开局原理） 开局原则 1、争夺中心或控制中心 2、尽快出动子力，占据战略要点。（象、马） 3、兵的布阵应与其他子力的发展协调一致。 需要注意的是： 1、不过早出动后。 2、除非万不得已，不重复走同一个棋子。 3、除非有具体目的，不要走边兵。 4、王车易位不宜过缓。 例1： ①e4 b6 ②d4 Bb7 ③Bd3 f5? ④ef Bg2 ⑤Qh5 g6 ⑥fg Nf6 ⑦gh Nh5 ⑧Bg6白胜 黑方为什么短短8步棋就被白方将死？ 例2：1 e4 e5 2 Qh5? Nc6 3 Bc4 g6 4 Qf3 Nf6 5 Qb3 Nd4! 6 Qd3 d5（图）白方6步棋中有4步棋是走后，难怪黑方现在可以发动进攻 7 Bd5 Nd5 8 ed Bf5 9 d3 Bb4! 10 Qb4 Nc2+得后
作业： 分析下面的对局： 1.e4 e5 2.Nf3 f6 3.Ne5 fe 4.Qh5+ Ke7 5.Qe5+ Kf7 6.Bc4+ Kg6 7.Qf5+ Kh6 8.d4+ g5 9.h4 d6 10.hg++ kg7 11.Qf7x 回答下面问题： 1、黑方出动子力为何不成功，哪几步棋走错了？ 2、在3.……Qe7 4.Nf3 Qxe4+ ? 之后，白方应该如何走？（应该保留后而走5.Be2） 第二课怎样开局（第二部分）
例1： 1.e4 e5 2.Nf3 d6 3.d4 Bg4? 4.de Bxf3 为了避免失兵，必须兑换己方已经出动的子力 5.Axf3 de 6.Bc4 Nf6 7.Qb3 在这里，重复走后的着法是完全合乎棋理的 7. …... Qe7 8.Nc3 c6 9.Bg5 b5? 10.Nxb5! cb 11.Bxb5+ Nbd7 12.o-o-o Rd8 图 13.Rxd7! RXd7 14.Rd1 Qe6 15.Bxd7+ Nxd7 16.Qb8+ NxB8 17.Rd8x 作业： 分析下面的对局： 1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bc4 Bc5 4.c3 Nf6 5.d4 ed 6.cd图 6 … Bb6 7.d5 Ne 7 8.e5 Ne4 9.d6 cd 10.ed Nxf2 11.Ab3 Nxh1 12.Bxf7+ Kf8 13.Bg5白方或是得后或是成杀。 问题：黑方猝败的原因何在？ 第七课开局之后（计算） 开局一旦完成，最重要的是审时度势，开始下一步的行动计划。制订计划应按照棋盘上的实际态势要求。如果有可能则集中子力对准对方易位阵地。如
全国高等教育自学考试计算机应用基础试题
全国2010年10月高等教育自学考试计算机应用基础试题 课程代码：00018 一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.一个完整的微型计算机系统包括( D ) A.主机箱、键盘、显示器和打印机 B.系统软件和应用软件 C.计算机主机及外部设备 D.硬件系统和软件系统 2.既可用作输入设备又可用作输出设备的是( B ) A.鼠标器 B.磁盘 C.键盘 D.显示器 3.文件型计算机病毒主要传染( C ) A.*.DOC文件和*.TXT文件 B.*.GIF文件和*.TIF文件 C.*.COM文件和*.EXE文件
D.*.BAT文件和*.BAK文件 4.十进制数123转换成二进制数是( C ) A.1111111 B.1111110 C.1111011 D.1111001 5.IBM“深蓝”计算机内的国际象棋竞赛程序所代表的计算机应用领域是( B ) A.科学计算 B.人工智能 C.数据处理 D.过程控制 6.二进制数110101中右起第5位数字是“1”，它的“权”值是( A ) A.16 B.15 C.14 D.11 7.计算机的电源切断之后，存储内容全部消失的存储器是( D ) A.软磁盘 B.只读存储器
C.硬盘 D.随机存储器 8.一个汉字字符的内码占用2个字节。这两个字节的二进制代码的最高位分别是( A ) A.1和1 B.1和0 C.0和1 D.0和0 9.使用“平均无故障时间(MTBF)”来表示计算机系统性能指标中的( C ) A.寄存器 B.存储容量 C.可靠性 D.性能/价格比 10.中央处理单元(CPU)的两个主要组成部分是运算器和( C ) A.寄存器 B.主存储器 C.控制器 D.辅助存储器 11.主存储器的两个主要性能指标是存储容量和( A )
国际象棋基本开局 推荐
国际象棋基本开局 1名称：意大利开局 走法：1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bc4 战略思想：以白格象威胁黑方脆弱的f7兵，可通过弃兵，弃子制造杀机 实战经验：容易迅速简化，只推荐新手作为练习使用 2名称：西班牙开局 走法：1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bb5 ... 战略思想：可走兑换变例，换马威胁e5兵，也可走成其它变例 实战经验：目前流行开局，变化多端，内容丰富。世界冠军菲舍尔对此开局就有很深的造诣。
3名称：苏格兰开局 走法：1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.d4 ... 战略思想：利用d兵抢占中心 实战经验：容易被扳成平先，但还是有尝试的价值4名称：俄罗斯防御 (彼得罗夫防御 ) 走法：1.e4 e5 2.Nf3 Nf6 战略思想：反攻白方e兵，与白方争先 实战经验：局面简化，使用者不少
5名称：斯堪的纳维亚防御 走法：1.e4 d5 战略思想：皇后出动迅速 实战经验：过早出动大子，容易失先，使用者不多 6名称：西西里防御 走法：1.e4 c5 2.c7 c5 战略思想：黑方c线半开，反击潜力大 实战经验：复杂，多样的变化使得西西里防御成为当前最流行的开局，初学者学习起来不太容易
走法：1.e4 e6 战略思想：黑方可在c线进行有力的反击，但黑方后翼象出动较为困难实战经验：局面复杂多样，推荐学习 8名称：匈牙利防御 走法：1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3.Bc4 Be7
走法：1.d4 f5 战略思想：主攻白方王翼，控制e4格 实战经验：黑方后翼象出动困难，王翼较为薄弱，使用者少 10名称：英国式开局 走法：1.c4 ... 战略思想：弈法局面性，可变性强 实战经验：相当于反西西里防御，偏爱局面性弈法的棋手经常使用
国际象棋教程入门：国际象棋等级划分
国际象棋教程入门：国际象棋等级划分 象棋是按棋艺级别划分的，专业国际象棋等级由政府体育部门授予，业余国际象棋等级由行业协会中国国际象棋协会授予。专业国际 象棋等级分5个等级：特级大师、国家大师、一二三级运动员，通过 专业比赛成绩授予；业余国际象棋等级分8个等级：大师、候补大师、一至六级棋士，通过业余等级比赛授予。 国象棋棋手技术等级标准第一条等级称号和等级标准等级称 号 特级大师 (1)获全国个人赛冠军(2)两次获全国个人赛第2名(3) 三次获全国个人赛第3名(4)两次达到等级称号赛规定之胜率 大师 (1)获全国个人赛前16名(2)两次达到等级称号赛规定之胜 率 一级棋士 (1)全国个人赛第17至32名(2)省、自治区、直辖市个 人赛前6名(3)行业体协、计划单列市前3名(4)全国少年个人赛前3 名 二级棋士 (1)全国个人赛第32至60名(2)省、自治区、直辖市个 人赛第7至16名(3)行业体协、计划单列市第4至12名(4)省辖市、 地区、自治州个人赛前6名(5)全国少年个人赛第4至12名(6)省、自 治区、直辖市少年个人赛前3名 三级棋士 (1)省、自治区、直辖市个人赛第17至36名(2)省辖市、地区、自治州个人赛第7至18名(3)行业体协、计划单列市个人赛第 13至24名(4)县个人赛前8名(5)全国少年个人赛第13至24名(6)省、自治区、直辖市少年个人赛第4至12名 女子
特级大师 (1)两次获全国个人赛冠军(2)获一次全国个人赛冠军并 获国际大师称号(3)获特级国际大师称号(4)两次达到等级称号赛规定 之胜率 大师 (1)获全国个人赛前12名(2)两次达到等级称号赛规定之胜 率 一级棋士 (1)全国个人赛第13至24名(2)省、自治区、直辖市个 人赛前3名(3)行业体协、计划单列市个人赛冠亚军(4)全国少年个人 赛前3名 二级棋士 (1)全国个人赛第24至33名(2)省、自治区、直辖市个 人赛第4至12名(3)行业体协、计划单列市第3至8名(4)省辖市、地区、自治州个人赛前3名(5)全国少年个人赛第4至12名(6)省、自治区、直辖市少年个人赛前3名 三级棋士 (1)省、自治区、直辖市个人赛第13至24名(2)省辖市、地区、自治州个人赛第4至12名(3)行业体协、计划单列市个人赛第9至20名(4)县个人赛前8名(5)全国少年个人赛第13至24名(6)省、 自治区、直辖市少年个人赛第4至12名第二条评定技术等级称号的 相关规定（一）凡达到等级标准中的一条标准者，即可获得申请该项 技术等级称号的资格。（二）非各级正式比赛的成绩和未明确的名次，不得作为确定技术等级称号的依据。（三）在国际性比赛中如达到本 标准规定之胜率，可作为确定技术等级称号的依据。（四）与等级分 相关的规定另发。第三条批准权限（一）特级大师、大师由国家体 委批准授予。（二）一级棋士由省、自治区、直辖市体委及享有审批 一级运动员技术等级标准权限的单位批准授予。（三）二级棋士由地区、省辖市体委及享有审批二级运动员技术等级标准权限的单位批准 授予，并报上一级部门备案
国际象棋初级班教学大纲--修改版
第一学期教学大纲（90分钟） 第1节．国际象棋棋盘棋子，车、象的走法；第2节．后、王、马的走法； 第3节．兵的走法，王车易位，棋子分值； 第4节．将军（长将）、杀王、应将、捉、吃子、逼和的基本概念，胜负和规则； 第5节．双车杀王；后车专项练习； 第6节．单后杀王；后车专项练习； 第7节．后车一步杀；后车专项练习； 第8节．后车一步杀；后车专项练习； 第9节．后车二步杀；后车专项练习； 第10节．后车二步杀；后车专项练习； 第11节．后象一步杀；后象专项练习； 第12节．后象一步杀；后象专项练习； 第13节．后象二步杀；后象专项练习； 第14节．后象二步杀；后象专项练习； 第15节．后马一步杀；后马专项练习； 第16节．后马一步杀；后马专项练习； 第17节．后马二步杀；后马专项练习； 第18节．后马二步杀；后马专项练习； 第19节．开局原则，意大利开局；对局练习；第20节．出子问题，对后兵开局；对局练习；第21节．将军—抽将；对局练习； 第22节．将军—抽将；对局练习； 第23节．将军—闪将；对局练习； 第24节．将军—双将；对局练习； 第25节．将军—长将；对局练习； 第26节．将军—长将；对局练习； 第27节．应将解杀—逃垫吃保护反将反杀； 对局练习； 第28节．捉—反捉对捉捉死长捉；对局练习；第29节．捉—捉双；对局练习； 第30节．捉—捉双；对局练习； 第31节．牵制—全牵制、半牵制、反牵制； 对局练习； 第32节．牵制—牵制的利用，牵制的摆脱； 对局练习； 第33节．闪击—基本结构；对局练习； 第34节．闪击—基本结构；对局练习； 第35节．保护—直接、间接保护；对局练习；第36节．保护—相互保护；对局练习； 第37节．其他—制造通路兵、升变；对局练习；第38节．其他—逃跑、垫子、控制；对局练习；第39节．先手苏格兰开局；对局练习； 第40节．先手法兰西防御；对局练习；
国际象棋基础知识学习入门基础教学方案计划教案
国际象棋基础入门教程（一）常规知识 1)棋盘和棋子： 国际象棋棋盘是个正方形，由横纵各8格、颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。深色格称黑格，浅色格称白格，棋子就放在这些格子中移动。棋子共三十二个，分为黑白两组，各十六个，由对弈双方各执一组，兵种是一样的，分为六种： 王(1)、后(1)、车(2)、象(2)、马(2)、兵(8) 在正式比赛中，国际象棋棋子采用立体棋子，非正式比赛中可以采用平面图案的棋子。 2)行棋规则： 王：横、直、斜都可以走，但每着限走一步。 后：横、直、斜都可以走，步数不受限制，但不能越子。它是国际象棋中威力最大的子。 车：横、竖均可以走，不能斜走。一般情况下不能越子。 象：只能斜走。格数不限，不能越子。每方有两象，一个占白格，一个占黑格。 马：每步棋先横走或直走一格，然后再斜走一格，可以越子，也没有“中国象棋”中“蹩马腿”的限制。 兵：只能向前直走，每着只能走一格。但走第一步时，可以最多直进两格。兵的吃子方法与行棋方向不一样，它是直进斜吃，即如果兵的斜进一格内有对方棋子，就可以吃掉它而占据该格。 3)特殊走法： 除了上面所有棋子的一般着法外，国际象棋中存在下面三种特殊着法： 吃过路兵：如果对方的兵第一次行棋且直进两格，刚好形成本方有兵与其横向紧贴并列，则本方的兵可以立即斜进，把对方的兵吃掉。这个动作必须立刻进行，缓着后无效。 兵的升变：任何一个兵直进达到对方底线时，即可升变为除“王”和“兵”以外的任何一种棋子。 王车易位：每局棋中，双方各有一次机会，让王朝车的方向移动两格，然后车越过王，放在与王紧邻的一格上。王车易位根据左右分为“长易位”和“短易位”。在下面四种情况下，王车易位不允许： 王或车已经移动过； 王和车之间有其他棋子阻隔； 王正被对方“将军”； 王经过或达到的位置受对方棋子的攻击。 4)胜、负、和： 国际象棋的对局目的是把对方的王将死。比赛规定：一方的王受到对方棋子攻击时，成为王被照将，攻击方称为“将军”，此时被攻击方必须立即“应将”，如果无法避开将军，王即被将死。除“将死”外，还有“超时判负”与“和局”。出现以下情况，算和局：一方轮走时，提议作和，对方同意； 双方都无法将死对方王时，叛和； 一方连续不断将军，对方王却无法避开将军时，成为“长将和”； 轮到一方走棋，王没有被将军，但却无路可走，成为“逼和”； 对局中同一局面出现三次，而且每次都是同一方走的，判为和局。