小学音乐《彩色的中国》优质课件设计
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《彩色的中国》PPT课件3
我们认识了这些音乐角色，如果让你编写一个 故事，你会设计什么样的故事情节呢？说给大 家听听.
不同的人对同样的音乐都会有自己的不同理解。 所以在听音乐、歌曲时坚持自己的本心，不要被 其他的外在因素而左右了自己对音乐旋律的第一 感知~~
2.姿势：坐姿端正，站姿沉稳，重心下沉，肩颈放 松，两眼平视，表情自然，感情充沛，精神饱满。
这首歌多处出现休止符，生动地表现了 孩 子们翻看地图册时的内在情感动态，形成了一 种声断气连的艺术效果，好象孩子们看到地图 册时的那种时起时伏的思绪，又好象孩子们看 到祖国地图册时那种时而外露、时而内在的喜 悦之情。高潮在第二乐段的第一句，它表现了 孩子们注意力的重点在台湾，也表现了孩子们 对祖国统一及对海峡两岸人民的团聚寄予了深 切的希望。演唱时注意声音要轻盈柔美， “轻 轻打开”、“看到了”这些词语要唱得传情、 入神。神、情、意要结合好，才能表现出爱国 之情。
单簧管是木管乐器的一种，通常用非洲黑木制造， 也叫黑管，由木料、硬橡胶或金属制成，有一个鸟嘴 形的吹口和圆形的空心，管身由五节可装拆的管体组 成，管体成圆筒形，下端为开放的喇叭口。
单簧管拥有将近四个八度的辽阔音域，是管乐家 族中的冠军。低音深沉、中音浑厚、高音明亮，适合 表现各种音乐性格，无论在乐队演奏或独奏中都极富 表现力。
强烈的冲撞力
——《中国人民解放军军歌》
回绕型——二、三度上下连续进行
——《采茶舞曲》
力度均衡，活泼欢快
背唱歌曲 《彩色的中国》
彼得与狼
音乐不但可以抒发感情，还可以描绘故事，如果用 音乐讲故事，你认为应该运用音乐的哪些特点来讲 故事呢？举例说明。
老师要为同学们讲述一个童话故事，故事中有很 多角色，包括鸭子、小鸟、猫、大灰狼、猎人、 老爷爷，让我们认识一下这些角色，请大家听下 面的音响，你认为它代表了什么样的形象？
音乐彩色的中国ppt课件
了深远的影响。
音乐风格独特
中国音乐以其独特的音乐风格和表 现形式，如民族乐器、戏曲、民歌 等，吸引了世界各地的音乐爱好者 和研究者。
国际音乐交流
中国音乐在世界的传播与交流中， 促进了不同文化之间的相互了解和 尊重，增进了国际友谊与合作。
中国音乐的未来发展趋势
创新发展
中国音乐将不断探索新的音乐元 素和表现形式，推动音乐的创新 发展，满足人们日益增长的文化
音乐活动的交流与合作
中国将举办更多的国际音乐节、音乐会等交流活动，邀请世界各地 的音乐家和爱好者来华交流演出，增进相互了解和友谊。
音乐理论的研究与创新
中国将加强对世界各地音乐理论的研究与创新，推动中外音乐理论 的交流与融合，促进世界音乐文化的共同进步与发展。
THANKS
感谢观看
音乐与色彩的融合
01
在艺术创作中融合音乐与色彩
在艺术创作中，可以通过将音乐与色彩相互融合，使两者在表现上相互
呼应，共同营造出独特的艺术氛围和效果。
02
在PPT课件中运用音乐与色彩
在PPT课件的设计中，可以通过合理运用音乐与色彩的结合，增强课件
的艺术表现力和感染力，提高观众的视听体验。
03
探索音乐与色彩结合的创新应用
音乐的旋律和节奏能够激发人们对色彩的联想和想象，使人们
在色彩的表现中融入音乐的元素。
色彩丰富音乐的感知
02
色彩能够通过视觉感官影响人们对音乐的感知，使人们在欣赏
音乐时能够更加深入地理解和感受音乐的情感和内涵。
音乐与色彩相互融合创造艺术效果
03
音乐与色彩在艺术表现中可以相互融合，通过音乐与色彩的结
合，能够创造出更加丰富、多元的艺术效果。
音乐中的中国地理元素
音乐风格独特
中国音乐以其独特的音乐风格和表 现形式，如民族乐器、戏曲、民歌 等，吸引了世界各地的音乐爱好者 和研究者。
国际音乐交流
中国音乐在世界的传播与交流中， 促进了不同文化之间的相互了解和 尊重，增进了国际友谊与合作。
中国音乐的未来发展趋势
创新发展
中国音乐将不断探索新的音乐元 素和表现形式，推动音乐的创新 发展，满足人们日益增长的文化
音乐活动的交流与合作
中国将举办更多的国际音乐节、音乐会等交流活动，邀请世界各地 的音乐家和爱好者来华交流演出，增进相互了解和友谊。
音乐理论的研究与创新
中国将加强对世界各地音乐理论的研究与创新，推动中外音乐理论 的交流与融合，促进世界音乐文化的共同进步与发展。
THANKS
感谢观看
音乐与色彩的融合
01
在艺术创作中融合音乐与色彩
在艺术创作中，可以通过将音乐与色彩相互融合，使两者在表现上相互
呼应，共同营造出独特的艺术氛围和效果。
02
在PPT课件中运用音乐与色彩
在PPT课件的设计中，可以通过合理运用音乐与色彩的结合，增强课件
的艺术表现力和感染力，提高观众的视听体验。
03
探索音乐与色彩结合的创新应用
音乐的旋律和节奏能够激发人们对色彩的联想和想象，使人们
在色彩的表现中融入音乐的元素。
色彩丰富音乐的感知
02
色彩能够通过视觉感官影响人们对音乐的感知，使人们在欣赏
音乐时能够更加深入地理解和感受音乐的情感和内涵。
音乐与色彩相互融合创造艺术效果
03
音乐与色彩在艺术表现中可以相互融合，通过音乐与色彩的结
合，能够创造出更加丰富、多元的艺术效果。
音乐中的中国地理元素
《彩色的中国》PPT教学课件
休止符
0 四分休止符
休止一拍
0 八分休止符 休止半拍
0
0
拍腿
拍
手
0 休 止 符 拍腿
0 拍手
休止符的运用 使旋律更加的 欢快 活泼 起画龙点睛的 作用。
试一试
欢快 活泼
高亢 激昂
不带再现的单二部曲式
讲一讲
你眼中的中国
《彩色的中国》 轻轻的打开地图。 我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的草原。 金色的是沙漠。 蓝蓝的是大海。 弯弯的是江河。 在我们祖国的版图上，一片五颜六色。 就像盛开的鲜艳花朵。 面对这美丽的图画，我们放声歌唱； 我爱您--中国！
完整聆听 初步感知
歌曲的情绪是怎样的？歌曲想表பைடு நூலகம்什么情感
轻快 欢乐的 通过对祖国河山的赞美，表达对祖 国的热爱
《彩色的中国》PPT课件3
难点节奏训练：
2 4 3 X XX OX X XO OX X —
4
XX X O
X
XX OX
X - OX
X - -
伴奏
范唱
上 行 下 行 平 行 回绕型
旋 律 的 走 向
上行——从低向高进行
——《生活是这样美好》
力度渐强、情绪兴奋、开朗
下行——从高往低进行
——《小白菜》
力度渐弱，情绪低落、哀伤
这首歌多处出现休止符，生动地表现了 孩 子们翻看地图册时的内在情感动态，形成了一 种声断气连的艺术效果，好象孩子们看到地图 册时的那种时起时伏的思绪，又好象孩子们看 到祖国地图册时那种时而外露、时而内在的喜 悦之情。高潮在第二乐段的第一句，它表现了 孩子们注意力的重点在台湾，也表现了孩子们 对祖国统一及对海峡两岸人民的团聚寄予了深 切的希望。演唱时注意声音要轻盈柔美， “轻 轻打开”、“看到了”这些词语要唱得传情、 入神。神、情、意要结合好，才能表现出爱国 之情。
4 4 3
3 2
2 1 —
你知道咱们中国有多少 个民族吗？ 你能猜出下面图片各是 描绘的哪个少数民族吗？
多 姿 多 彩 的
新疆维吾尔族
多 姿 多 彩 的
云南傣族
多 姿 多 彩 的
蒙古族
多 姿 多 彩 的
朝鲜族
多 姿 多 彩 的
藏
族
苗 族
多 姿 多 彩 的
你听过哪些歌唱 咱们祖国的歌曲呢？
彩色的中国
2 1=F 4
小星星
11 21 3 5 66 5 7 5 4 5 6 —1
4 4 3 3 2
Re Mi Fa Sol La
.
Do
2 1 —
彩色的中国 课件
1=F
3
4
每小节三拍
以四分音符为一拍
强弱弱
休止符
符 点 节 奏
05 0 V
23 V
V
V
0
V
V
V
这首歌多处出现休止符，生动地表现了孩子们翻看地 图册时的内在情感动态，形成了一种声断气连的艺术 效果，好像孩子们看到地图册时的那种时起时伏的思 绪，又好像孩子们看到祖国地图册时那种时而外露、 时而内在的喜悦之情。高潮在第二乐段的第一句，它 表现了孩子们注意力的重点在台湾，也表现了孩子们 对祖国统一及对海峡两岸人民的团聚寄予了深切的希 望。演唱时注意声音要轻盈柔美，“轻轻打开”、 “看到了”这些词语要唱得传情、入神。神、情、意 要结合好，才能表现出爱国之情。
歌唱基本姿势
感情充沛 表情自然
坐姿端正
站姿沉稳
精神饱满
重心下沉
两眼平视
肩颈放松
歌唱的基本要求
自信、富于感情地歌唱。
1
注意协调身体运动，学习
2
歌唱的基本技能。
3
使歌声更加悦耳动听。
“我的音乐我做主”ห้องสมุดไป่ตู้
• 变换形式演唱
齐唱、独唱、分组唱 男生女生唱、合唱
保护环境 人人有责
祖国像妈妈一样
彩色的中国
轻轻打开地图册，我第一眼就看到了彩色 的中国。碧绿的是平原，金黄的是沙漠， 长长的是长江，弯弯的是黄河，还有一只 小船一样的岛。飘在东海里，飘在东海里， 那里住着台湾的小哥哥。那里住着台湾的 小哥哥。
歌曲的情绪是怎样的？
问
题
哪一句最能体现歌曲所传
达出来的深情？
《彩色的中国》 精品PPT课件(14张)
❖
跟旋律整体习唱
❖ 注意感受、体会抒情性三拍子歌曲的节拍规 律：富有情感的轻盈、柔美。
❖ 节奏特点：强 弱 弱。
发音训练
❖ 注意声音连贯，气息平稳。
❖ ¾ 5 3 1｜5 3 1 ||
❖
mu
ma
分组比赛
❖ 全班分六到八组,就本节课所学内容进行比赛, 以演唱为主要形式,兼相关音乐常识。
❖ 表现好的给予表扬，不准确的给予指导。
是什么？
❖ 齐唱、合唱。
听辩音阶，了解调号
❖ 请聆听教师键盘演示音阶，再主音移位弹奏音阶。 ❖ 请问，您先后听到的音阶有什么异同？为什么会有
这种变化？ 因为1的位置变化了。 调号 乐谱中，标明1的位置音高的记号叫调号，一般标记
在乐谱的左上角。例如：1＝C、1=F、1=G等，请 问，《彩色的中国》的调号是什么？ 1=G
歌曲的情绪是怎样的？哪一句最能体 现歌曲的传达出来的深情？
❖ 歌曲的常见演唱形式有五种分别是：
❖
独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱，请同学们再次 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/
名言摘抄
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
跟旋律整体习唱
❖ 注意感受、体会抒情性三拍子歌曲的节拍规 律：富有情感的轻盈、柔美。
❖ 节奏特点：强 弱 弱。
发音训练
❖ 注意声音连贯，气息平稳。
❖ ¾ 5 3 1｜5 3 1 ||
❖
mu
ma
分组比赛
❖ 全班分六到八组,就本节课所学内容进行比赛, 以演唱为主要形式,兼相关音乐常识。
❖ 表现好的给予表扬，不准确的给予指导。
是什么？
❖ 齐唱、合唱。
听辩音阶，了解调号
❖ 请聆听教师键盘演示音阶，再主音移位弹奏音阶。 ❖ 请问，您先后听到的音阶有什么异同？为什么会有
这种变化？ 因为1的位置变化了。 调号 乐谱中，标明1的位置音高的记号叫调号，一般标记
在乐谱的左上角。例如：1＝C、1=F、1=G等，请 问，《彩色的中国》的调号是什么？ 1=G
歌曲的情绪是怎样的？哪一句最能体 现歌曲的传达出来的深情？
❖ 歌曲的常见演唱形式有五种分别是：
❖
独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱，请同学们再次 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/
名言摘抄
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
《彩色的中国》PPT课件
﹛ 高声部：大陆的小朋友 低声部：台湾的小朋友
用la来模唱合唱部分的旋 律
歌曲处理： 歌曲的演唱顺序是
怎样的？该怎么来处理？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
Do re mi fa so la si do
.
1 2 3 45671
1— — —
/
\
1— 1—
/\ /\
11 11
/\ /\ /\ /\
1111 1111
全音符 二分音符 四分音符 八分音符
为什么是“彩色的”中国 呢？
1=G ¾
4:以四分音符为一拍； 3：每个小节有三拍；
合唱部分
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
用la来模唱合唱部分的旋 律
歌曲处理： 歌曲的演唱顺序是
怎样的？该怎么来处理？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
Do re mi fa so la si do
.
1 2 3 45671
1— — —
/
\
1— 1—
/\ /\
11 11
/\ /\ /\ /\
1111 1111
全音符 二分音符 四分音符 八分音符
为什么是“彩色的”中国 呢？
1=G ¾
4:以四分音符为一拍； 3：每个小节有三拍；
合唱部分
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
《彩色的中国》音乐PPT课件(4篇)
《彩色的中国》是一首深受欢迎的儿童歌曲，它以孩子们打开地图册时的联想作为创作主题ห้องสมุดไป่ตู้巧妙地抒发了孩子们对祖国大好河山的深厚感情。这首歌曲风格抒情，旋律优美，充满了对祖国的热爱与赞美。在演唱方面，歌曲要求演唱者自信并富于感情地歌唱，同时要注意肢体随音乐的律动，以充分展现歌曲的魅力。歌曲中多处出现的休止符，生动地表现了孩子们翻看地图册时的内在情感动态，形成了一种独特的声断气连的艺术效果，既展现了孩子们时起时伏的思绪，又透露出他们对祖国地图册的喜悦之情。歌曲的高潮部分在第二乐段的第一句，这里突出表现了孩子们对台湾的关注，以及对祖国统一和海峡两岸人民团聚的深切期望。在演唱时，要求声音轻盈柔美，传情入神，以充分表达出爱国之情。总的来说，《彩色的中国》是一首富有教育意义和艺术感染力的儿童歌曲，它通过美妙的旋律和深情的歌词，成功地引导孩子们去感受和热爱祖国的大好河山。
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湖南文艺出版社四年级音乐下册
歌曲的情绪是怎样的？
问
题
哪一句最能体现歌曲
所 传达出来的深情？
1=F
3
4
每小节三 拍
以四分音符为一 拍
强弱 弱
歌唱基本姿 势
感情充 沛
表情自 然
坐姿端 正
精神饱 满
站姿沉 稳
重心下 沉
两眼平 视
肩颈放 松
休止符 0 5 0
V
“休 止 符 ”发 挥 着 画 龙 点 睛 的 作 用 ， 它 使 旋 律 增 加了流动感，这种音乐表现作用重点是一个 “情”字，达到一种“此处无声胜有声”的效果 ·
1
注意协调身体运动，学
2
习 歌唱的基本技能。
3
使歌声更加悦耳动
听
。
“我 的 音 乐 我 做 主 ”
•变 换 形 式 演 唱
齐唱、独唱、分组 唱 男生女生唱、合 唱
保护环 境
人人有 责
第 一 乐 句 “轻 轻 打 开 地 图 册 ”的 休 止 符 ， 我 们 应该把它空出来，放心里。
第二乐句和第三乐句中的休意 ， 最 后一个音符是 3 拍，要把时值唱满 ·
V
V
0
V
V
V
歌唱的基本要 求
自信、富于感情地歌唱。
歌曲的情绪是怎样的？
问
题
哪一句最能体现歌曲
所 传达出来的深情？
1=F
3
4
每小节三 拍
以四分音符为一 拍
强弱 弱
歌唱基本姿 势
感情充 沛
表情自 然
坐姿端 正
精神饱 满
站姿沉 稳
重心下 沉
两眼平 视
肩颈放 松
休止符 0 5 0
V
“休 止 符 ”发 挥 着 画 龙 点 睛 的 作 用 ， 它 使 旋 律 增 加了流动感，这种音乐表现作用重点是一个 “情”字，达到一种“此处无声胜有声”的效果 ·
1
注意协调身体运动，学
2
习 歌唱的基本技能。
3
使歌声更加悦耳动
听
。
“我 的 音 乐 我 做 主 ”
•变 换 形 式 演 唱
齐唱、独唱、分组 唱 男生女生唱、合 唱
保护环 境
人人有 责
第 一 乐 句 “轻 轻 打 开 地 图 册 ”的 休 止 符 ， 我 们 应该把它空出来，放心里。
第二乐句和第三乐句中的休意 ， 最 后一个音符是 3 拍，要把时值唱满 ·
V
V
0
V
V
V
歌唱的基本要 求
自信、富于感情地歌唱。